ANALISIS UNGKAPAN PERSUASIF PADA LIRIK LAGU EBIET G.ADE SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh: Rina Wahyu Destiyani A310120095
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Mei, 2016
i
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Nama
: Rina Wahyu Destiyani
NIM
: A 310 120 095
Program Studi
: Pendidikan Bahasa Indonesia
Judul Skripsi
: Analisis Ungkapan Persuasif pada Lirik Lagu Ebie G.Ade sebagai Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK.
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta,
Mei 2016
Yang membuat pernyataan,
Rina Wahyu Destiyani A310120095
ii
ANALISIS UNGKAPAN PERSUASIF PADA LIRIK LAGU EBIET G.ADE SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK
Diajukan Oleh: Rina Wahyu Destiyani A 310 120 095
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertanggungjawabkan di hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta,
Mei 2016
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.Hum. NIP/NIK: 130811578
iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
ANALISIS UNGKAPAN PERSUASIF PADA LIRIK LAGU EBIET G.ADE SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK
Yang dipersiapkan dan disusun oleh: Rina Wahyu Destiyani A 310 120 095
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada hari Kamis, 9 Juni 2016 dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum
(
)
2. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum
(
)
3. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum
(
)
Surakarta, Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno NIP/NIK: 196504281993001 iv
MOTTO
Wahai orang-orang yang beriman! Mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan salat. Sungguh, Allah beserta orang-orang yang sabar (Q.S. Al-Baqarah: 153).
Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah (HR. Turmudzi).
Tidak ada yang tidak mungkin dalam mengerjakan sesuatu selama ada kemauan dan mau berusaha (Penulis).
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk orang-orang yang saya sayangi. 1. Orang tuaku, bapak Suyatno dan ibu Murtini yang selalu mendoakan, memberikan motivasi dan semangat. 2. Adikku tersayang Danu Satriyo Utomo yang selalu memberikan semangat. 3. Sahabatku tercinta Josi, Reni, Hani, Nurhayati, Ayuk, Imah, dan Nunung yang selalu memberikan semangat dan motivasi. 4. Seseorang yang selalu memberikan semangat, motivasi, dan doa. 5. Semua teman PBI angkatan 2012.
vi
ABSTRAK Rina Wahyu Destiyani/A 310 120 095. ANALISIS UNGKAPAN PERSUASIF PADA LIRIK LAGU EBIET G.ADE SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Mei, 2016. Penelitian ini memiliki tiga tujuan. (1) Mendeskripsikan bentuk penggunaan ungkapan persuasif pada lirik lagu Ebiet G.Ade, (2) mendeskripsikan isi pesan yang terkandung dalam lirik lagu Ebiet G.Ade, (3) mendeskripsikan pemanfaatan bentuk penggunaan ungkapan persuasif sebagai materi pembelajaran di SMK. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode simak. Selanjutnya teknik ini dilanjutkan dengan teknik lanjutan yakni teknik catat. Metode analisis data menggunakan metode padan intralingual dan padan referensial. Ada enam hal yang layak dibahas dalam penelitian ini. (1) Ungkapan persuasif yang isinya bersifat ajakan, (2) anjuran, (3) perintah, (4) saran, (5) menegaskan, dan (6) bijak. Adapun isi pesan yang terkandung dalam lirik lagu Ebiet G.Ade merupakan uraian atau kalimat-kalimat yang ditulis penyair kepada pendengar yang bertujuan untuk memengaruhi pendengar. Bentuk penggunaan ungkapan persuasif pada lirik lagu Ebiet G.Ade dapat dijadikan sebagai materi dan contoh dalam pembelajaran di sekolah, khususnya di SMK. Kata Kunci: ungkapan persuasif, lirik lagu, materi pembelajaran.
vii
ABSTRACT Rina Wahyu Destiyani/A 310 120 095. ANALYSIS ON EXPRESSIONS PERSUASIVE EBIET G.ADE SONG AS A LEARNING MATERIALS IN INDONESIAN SMK. Essay. The Faculty of Education, University of Muhammadiyah Surakarta. In May, 2016. This study has three objectives. (1) Describe the form of the use of persuasive expression in the song lyrics Ebiet G.Ade, (2) describe the contents of the message contained in the lyrics Ebiet G.Ade, (3) describe the use of persuasive expression as a form of use of the learning materials at SMK. This research uses a qualitative method. The methods used in data collection is a method refer to. Furthermore, this technique followed by an advanced technique that is noted techniques. Methods of data analysis using intralingual match and unified referential. There are six things worth discussed in this study. (1) The expression persuasive that it is an invitation, (2) the recommendation, (3) command, (4) advice, (5) asserted, and (6) the wise. The contents of the message contained in the lyrics Ebiet G.Ade a description or sentences poet to listeners who aim to influence the listener. Persuasive form of use of the phrase in the song lyrics Ebiet G.Ade can be used as material and examples of teaching in schools, particularly in the vocational school. Key Words: persuasive expression, song lyrics, learning materials
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis diberikan kemudahan dalam menyelesaikan karya ilmiah ini. Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad Saw yang kita tunggu syafa’atnya dihari akhir nanti. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat memperolah gelar sarjana Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam penulisan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bantuan dari berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini. 1. Prof. Dr. Harun Joko Pryitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. 3. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum., Pembimbing yang telah membimbing dan mengarahkan selama proses penulisan skripsi ini. 4. Bapak dan Ibu dosen Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah mendidik dan memberikan ilmu. 5. Semua pihak yang telah memberikan dukungan dan doa sampai terselesainya skripsi ini.
ix
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak. Wassalamualaikum Wr. Wb
Surakarta,
Mei 2016
Rina Wahyu Destiyani
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. ii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................................. iii HALAMAN PENGEESAHAN PENGUJI .......................................................... iv HALAMAN MOTTO ............................................................................................ v HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................ vi ABSTRAK ........................................................................................................... vii ABSTRACT ....................................................................................................... viii KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1 A. Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1 B. Rumusan Masalah .....................................................................................3 C. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 3 D. Manfaat Penelitian ................................................................................... 3 BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................ 5 A. Landasan Teori ........................................................................................ 5 B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ......................................................... 9 BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................16 A. Jenis dan Desain Penelitian ................................................................... 16 B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................ 16 C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ................................................... 16 D. Kehadiran Peneliti ................................................................................. 17 E. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 17 F. Keabsahan Data ...................................................................................... 18 G. Teknik Analisis Data ..............................................................................18
xi
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..................................... 20 A. Hasil Penelitian ...................................................................................... 20 1. Deskripsi Data .................................................................................... 20 2. Analisis Data ...................................................................................... 25 a. Bentuk Penggunaan Ungkapan Persuasif dalam Lirik Lagu Ebiet G.Ade ...................................................................................25 1) Ungkapan Persuasif yang Isinya Bersifat Ajakan ......................26 2) Ungkapan Persuasif yang Isinya Bersifat Anjuran ....................28 3) Ungkapan Persuasif yang Isinya Bersifat Perintah ....................29 4) Ungkapan Persuasif yang Isinya Bersifat Saran ........................30 5) Ungkapan Persuasif yang Isinya Bersifat Menegaskan .............32 6) Ungkapan Persuasif yang Isinya Bersikap Bijak .......................35 b. Isi Pesan yang Terkandung dalam Ungkapan Persuasif pada Lirik Lagu Ebiet G.Ade ......................................................................... 39 c. Pemanfaatan Bentuk Penggunaan Ungkapan Persuasif sebagai Materi Pembelajaran di SMK .........................................................56 B. Pembahasan ............................................................................................ 58 C. Keterbatasan Penelitian .......................................................................... 62 BAB V PENUTUP ............................................................................................... 64 A. Simpulan ................................................................................................ 64 B. Implikasi ................................................................................................ 64 C. Saran ...................................................................................................... 65 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xii
