A REMETEKERTVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLA 1028 Budapest Máriaremetei út 71. OM: 034800
HÁZIRENDJE
2014. 1
Tartalom 1. Intézményi adatok
1
2. Bevezető rendelkezések
2
2.1.Házirend jogszabályi háttere 2.2.Házirend elfogadása 2.3.Házirend hatálya 2.4.Házirend nyilvánossága
3. A tanulók jogai
4
3.1.Tanulói jogviszony 3.2. A különleges gondozáshoz való jog 3.3. Diákkörök létrehozása, működtetése 3.4. A diákönkormányzat 3.5. Az iskolai diák közgyűlés 3.6. A tanulói jogok egyéni érvényesítésének formái
4. A tanulók kötelességei
9
4.1.Tanulmányi kötelezettségek 4.2.Testi épség és egészség megőrzésének szabályai
5. A tanulók jutalmazásának elvei és formái
12
6. A tanulók fegyelmezésének elvei és formái
13
7. A tanítás és az iskolai munkarendre vonatkozó szabályok
14
7.1. Munkarend, ügyfélfogadás 7.2. Tanítási órák, tanórán kívüli foglalkozások, óraközi szünetek rendje, időtartama
8. Az iskola helységei, berendezési tárgyai eszközei és az iskolához tartozó területek használatának a rendje
17
8.1. Tanulói jogviszony gyakorlásához nem szükséges tárgyak bevitelének szabályai 8.2. Tanulók feladatai környezetük rendben tartásában, a tanítási órák és az iskolai rendezvények előkészületeiben
9. A tanuló távolmaradásának, késésének, igazolására vonatkozó előírások 21
10. Az osztályozó vizsga
22
10.1. Osztályozó vizsga 10.2. Javító vizsga 10.3. Az osztályozó vizsga évfolyamonkénti, tantárgyankénti követelményei
11. A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárásrend
23
12. A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések 24 13. A tanuló által előállított termék, dolog, vagy alkotás vagyoni jogára vonatkozó díj, és szabály 24 14. A szociális ösztöndíj, a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei, a nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás elve, az elosztás rendje 24
15. Tanulói jogviszony létesítése, felvételi eljárás
27
16. Együttműködés a szülői szervezettel
28
17. Házirend 2014. évi módosításának elfogadása és jóváhagyása
1. Intézményi adatok Az intézmény neve : Remetekertvárosi Általános Iskola Intézmény dokumentumain, pecsétjein továbbra is használható név : Remetekertvárosi Általános Iskola OM azonosítója : 034800 Klebelsberg Intézményfenntartó Központ által kiadott azonosítója : 187019 Székhelye : 1028 Budapest, Máriaremetei u. 71. Telephelye : 1028 Budapest, Máriaremetei u. 71. Telefon / fax : 06-1-275-8675 Weboldal : www. remeteiskola.hu E-mail cím :
[email protected] Az intézmény fenntartója : Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Az intézmény működtetője : Budapest főváros II. kerületi Önkormányzata
-1-
2. Bevezető rendelkezések A házirend rögzíti a jogokat és kötelességeket, az iskola munkarendjét, valamint az elvárt viselkedési szabályokat. A házirend célja, hogy biztosítsa a pedagógusok és a gyermekek zavartalan és eredményes munkáját. Betartása és betartatása iskolánk minden tanulójának és dolgozójának joga és kötelessége. A házirendet előírásait továbbá be kell tartania a diákok szüleinek, az iskola területén tartózkodó látogatóknak, az iskolában munkát végző alkalmazottaknak, az intézményt bérbe vevő személyeknek is. A házirend előírásain túl kötelező betartani a kulturált magatartás, igényes megjelenés, kölcsönös udvariasság íratlan szabályait is.
2.1. Házirend jogszabályi háttere
1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról 138/ 1992. ( X.8. ) Kormányrendelet a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közoktatási intézményekben 1993. évi többször módosított LXXIX. törvény a közoktatásról 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 1999. évi XLII. törvény a nemdohányzók védelméről 2001. évi XXXVII. törvény a tankönyvpiac rendjéről 2003. évi CXXV. törvény az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról 243/ 2003. ( XII. 17. ) Kormányrendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról 23/ 2004. ( VIII. 27. ) OM rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 362/ 2011. ( XII. 30. ) Kormányrendelet az oktatási igazolványokról 2011. évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogról, és az információszabadságról 2011. évi XLI. törvény a nemdohányzók védelméről 20 / 2012. ( VIII. 31. ) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 51/ 2012. ( XII. 21. ) EMMI rendelet a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről 16/ 2013 ( II. 28. ) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 17/ 2014 ( III.12. ) EMMI rendelet a tankönnyvé, pedagógus –kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátásról.
-2-
2.2. Házirend elfogadása A házirendet az iskolaigazgató készíti el, és a nevelőtestület fogadja el. A házirend elfogadásakor, illetve módosításakor a szülői szervezet, a diákönkormányzat és az intézményi tanács véleményét ki kell kérni. A házirendet a nevelőtestület részéről az igazgató, a szülői szervezet képviseletében a szülői szervezet elnöke, a diákönkormányzat képviseletében a diákönkormányzat képviselője, az intézményi tanács nevében, a tanács egyik képviselője írja alá. A házirend módosítását kezdeményezheti az iskola igazgatója, a nevelőtestület, és a szervezeti munkaközösség vezetője. Jelen házirend következő felülvizsgálata 2015. június 30-ig történik.
2.3. Házirend hatálya A házirend elsősorban a tanulókra tartalmaz szabályokat, de ezek betartása kötelező a pedagógusokra, más alkalmazottakra, szülőkre, és az intézményt engedéllyel használó külső személyekre is. Területi hatálya az iskola épületeire, helyiségeire és teljes területére. Érvényessége kiterjed az iskolai élet minden területére, beleértve az iskolán belül és iskolán kívül szervezett minden iskolai rendezvényt, foglalkozást, eseményt. ( Pl. múzeumlátogatás, színházi előadás, osztálykirándulás, verseny, stb. ) Időbeli hatálya : Jelen házirend 2014. 08.27. napjától visszavonásig érvényes.
2.4. Házirend nyilvánossága A házirend nyilvános dokumentum, minden érdeklődő megtekintheti iskolánk weboldalán. A házirend nyomtatott példánya megtekinthető iskolánk könyvtárában – a könyvtár nyitvatartási idejébe, illetve megtalálható iskolánk portáján. Továbbá nyomtatott példánnyal rendelkezik az intézmény vezetője, az osztályfőnökök, a szülői szervezet elnöke, és a diákönkormányzat képviselője. A házirend egy példányát beiratkozáskor a szülőnek, tanulónak át kell adni. A házirendet minden tanév első napján ismertetni kell a tanulókkal, illetve az első szülői értekezleten a szülőkkel. A házirendet a tanév első napján ki kell függeszteni a tanulócsoportok osztálytermeiben. A házirend megváltoztatáskor a házirendet ismételten nyilvánosságra hozzuk.
-3-
3. A tanulók jogai Az iskola köteles tiszteletben tartani a tanulók személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát. Az iskolában foglalkoztatott személyek nem hozhatnak olyan döntést, intézkedést, nem cselekedhetnek úgy, hogy az a tanulók személyiségi jogait sértse. Az iskolában foglalkoztatott személyek kötelessége, hogy elkövessenek mindent annak érdekében, hogy a tanulók személyiségi jogai érvényesüljenek. Az iskola köteles az oktatás szervezése során mindig olyan módszert alkalmazni, mely visszavezethető pedagógiai eszközökre, szempontokra, módszerekre. Az iskola a tanuló személyiségének szabad kibontakoztatása érdekében nem állíthat fel olyan korlátozást, mely - pedagógiai szempontokon kívüli, egyéb indok alapján - nem biztosítja valamely, az iskola által nyújtott lehetőség igénybevételét. A tanulóknak joga, hogy az iskolában biztonságos és egészséges környezetben neveljék és oktassák, emberi méltóságukat és személyüket tiszteletben tartsák. Joguk, hogy az iskolai tanulmányi rendjüket úgy alakítsák ki számukra, hogy életkoruknak és fejlettségi szintjüknek megfelelő étkezési, sportolási, és pihenő idő legyen biztosítva. A tanuló a jogait úgy gyakorolhatja, hogy közben nem sértheti mások emberi, állampolgári, személyiségi, gyermeki jogait, testi – lelki épségét, illetve nem akadályozhat másokat, jogai gyakorlásában.
3.1. Tanulói jogviszony A tanuló az iskolában a felvétel, átvétel napjától tanulói jogviszonyban áll. A leendő első osztályosok számára a beíratás napján jön létre a tanulói jogviszony, ekkortól biztosítjuk a szociális támogatások ügyintézést. ( pl. étkezés ) A többi tanulói jogviszonnyal kapcsolatos jogot, a tanév kezdetétől a tanulói jogviszony megszűnéséig gyakorolhatják diákjaink. A gyermekeket, szülőket, hozzátartozókat megilleti a létesítményhasználati jog az iskolanyitogató, családi nap ideje alatt, illetve meghívott vendégként az iskolai rendezvényeken. Ezekben az esetekben a házirend szabályai rájuk is vonatkoznak. A tanulói jogviszony keletkezésének, megszűnésének, megszűntetésének egyéb szabályairól a Pedagógiai Program és a Szervezeti Működési Szabályzat rendelkezik.
3.2. A különleges gondozáshoz való jog A tanuló joga, hogy magántanuló legyen, de kérheti a kötelező tanórai foglalkozáson való részvételt, valamint az egyes tantárgyak, tananyagrészek értékelése alóli felmentést, szakvélemény alapján kiscsoportos és/vagy egyéni fejlesztő foglalkozásokon vegyen részt. Az írásbeli kérelmet kiskorú tanuló esetében a szülőnek kell benyújtania az intézmény vezetőjének, mellékelve a kérelem okát, és azt az igazoló orvosi, szakszolgálati, szakértői
-4-
bizottsági véleményt, - sportolók esetében az egyesület igazolását – ami indokolttá teszi a tanuló felmentését. A szülői indokait tartalmazó írásbeli kérvényére a tankötelezettség magántanulóként is teljesíthető. A házirend betartása a magántanulókra is vonatkozik. A kérelmeket az intézmény vezetője bírálja el, és 10 munkanapon belül írásban érdemi választ ad a szülőnek. A magántanuló, az intézmény vezetője és a tantestület által meghatározott módon, a félév és a tanév utolsó hónapjában tesz osztályozó vizsgát. A szülő kérelmére javítóvizsga időszakában is beszámolhatnak tudásukról. A kérelemnek minden tanévben május végéig be kell érkeznie. Az osztályozó vizsgára előtte 1 hónappal köteles jelentkezni a tanuló. Az intézmény vezetője engedélyezheti a magántanulók külföldi tanulmányainak elismerését.
3.3. Diákkörök létrehozása Az iskola tanulói a nevelés-oktatással összefüggő közös tevékenységük megszervezésére, a demokráciára, közéleti felelősségre nevelés érdekében diákköröket hozhatnak létre, amelyek létrejöttét és működését a nevelőtestület segíti. A diákkörök döntési jogkört gyakorolnak - a nevelőtestület véleménye meghallgatásával saját közösségi életük tervezésében, szervezésében, valamint tisztségviselőik megválasztásában, és jogosultak képviseltetni magukat a diákönkormányzatban. A javasolt diákkör létrehozásáról – az iskola lehetőségeinek figyelembevételével – az intézmény vezetője dönt. A diákkör működése minimum 10 fő részvételével engedélyezhető. A diákköröket pedagógus, szülő, vagy az iskola igazgatója által felkért nagykorú személy vezetheti. Diákkörbe való jelentkezésről/ távolmaradásról jelen házirend 7.2. pontja rendelkezik.
3.4. A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái A pedagógusok és az intézményvezetők véleménynyilvánítási szabadságát.
feladata,
hogy
biztosítsák
a
tanulók
A véleménynyilvánítás gyakorlása során a tanuló nem sértheti az iskola alkalmazottainak, a többi tanulónak a személyiségi jogait, emberi méltóságát, vallási, politikai, egyéb hovatartozását, és az iskola jó hírnevét. A tanuló a vélményét minden esetben kultúrált stílusban fejezheti ki. A tanuló joga, hogy szabadon véleményt nyilvánítson: az oktatási intézmény működésével és a tanulókkal kapcsolatos minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az iskola működéséről. A tanuló a véleményét: önállóan, saját maga, illetve a tanulók képviselete útján is elmondhatja.
-5-
A tanuló, a véleménynyilvánítási jogait
szóban: az érintett személyhez, illetve fórumhoz való jelzéssel, a szülői választmány szervezeteinél, illetve tantestület érintett tagjainál, az iskola vezetői vonatkozásában fogadóórájuk idejében, Diákönkormányzati gyűlésen és napon, Iskolagyűléseken Tanítási órákon és egyáb foglalkozásokon – a pedagógus által meghatározott kretek között
írásban: az érintett személyhez, illetve a fenti fórumokhoz való benyújtással minden tanév végén az iskola Minőségirányítási Programjában rögzített Tanulói elégedettségmérés kérdőíven gyakorolhatja.
A véleményezési jog szempontjából a tanulók Diákönkormányzati közössége (DÖK) minősül a tanulók nagyobb közösségének. A tanulók rendszeresen tájékoztatást kapnak szóban és írásban osztályfőnöki órákon, illetve a legalább negyedévente tartott iskolagyűléseken, a neveléssel-oktatással kapcsolatos őket is érintő kérdésekről, iskolai programokról, rendezvényekről, versenyekről stb. A tanulók az iskola honlapján is rendszeres tájékoztatást kapnak az iskolában szervezett programokról, feladatokról, illetve eredményekről.
3.5. Diákönkormányzat A tanulók és a tanulóközösségek érdekeinek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, és szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában Diákönkormányzat (DÖK) működik. Az iskolai diákönkormányzat munkáját, az osztályokban megválasztott 2 Diákönkormányzati képviselő irányítja, az osztályfőnök segítségével. A választás részletes szabályait a Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata tartalmazza. Az iskolai Diákönkormányzat tevékenységét az igazgató által megbízott pedagógus segíti és koordinálja. A tanulók nagyobb közösségét közvetlenül érintő döntések meghozatala előtt az iskolavezetés kikéri a Diákönkormányzat véleményét, javaslatát, lehetővé teszi a Diákönkormányzat vezetőségének az ilyen témájú tantestületi értekezleteken való részvételét. A Diákönkormányzat a szervezeti és működési szabályzatában meghatározottak szerint - a nevelőtestület egyetértésével - dönt évente 1 tanítás nélküli munkanap felhasználásáról. A tanuló joga, hogy a Diákönkormányzat vezetőségének, a DÖK vezető tanárnak, osztályfőnökének, illetve az iskolavezetésnek a segítségét kérje jogai érvényesítéséhez. Az intézményi DÖK ülésen – meghívás esetén – az iskolavezetés képviselteti magát. Az intézmény vezetője személyesen vagy megbízottjai útján rendszeres kapcsolatot tart a DÖK vezető tanárral. A nevelőtestületi értekezletekre a tanulók Diákönkormányzati képviselői az őket érintő kérdéseknél meghívást kaphatnak, ahol információszerzési és véleménynyilvánítási jogaikat
-6-
gyakorolhatják. A Diákönkormányzat beszámol az iskola közösségének – a DÖK napon – az éves munkájáról, eredményeiről.
3.6. A tanulói jogok egyéni érvényesítésének formái A tanuló joga, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról a személyét, illetve a tanulmányait érintő kérdésekről. A tanuló joga, hogy információt kapjon: az iskola működésével, működési rendjével kapcsolatos kérdésekről, az iskolai Pedagógiai Programról, és a Helyi Tantervről. Ennek érdekében a tanuló joga, hogy tanulmányi előmenetelét, tanulmányai értékelését megismerje, így az érdemjegyeiről / szöveges minősítéséről a – tájékoztató füzetbe bejegyezve - tájékoztatást kapjon a pedagógustól, megismerje a teljesítménye, a Pedagógiai Programban rögzített értékelésének elveit és eredményét - az értékelési elveket a tanév elején a pedagógusok ismertetik a tanulókkal. A tanuló joga, hogy kérje érdemjegyeinek felülvizsgálatát abban az esetben, ha tudását nem a Pedagógiai programban leírtak szerint értékelték. A tanuló joga, hogy független vizsgabizottság előtt adjon számot tudásáról. Kérelmét írásban, a tanév vége előtt legalább 30 nappal kell benyújtania az iskola igazgatójához. A tanuló osztályfőnökén, szaktanárán keresztül betekinthet az osztálynaplóba, és felvilágosítást kérhet érdemjegyeiről. A tanuló joga, hogy a témazáró dolgozat idejét, témáját 5 munkanappal a megírás előtt megismerje. A tanuló joga, hogy 10 munkanapon belül megismerje, megnézhesse írásbeli munkája érdemjegyét, hibáit. Amennyiben ennél későbbi időpontban kerül sor a dolgozat kiosztására, a tanuló szabadon eldöntheti, kéri-e a dolgozatra adott érdemjegyet vagy nem. Ha a tanuló úgy érzi, hogy a dolgozat javítása során a javító tanár hibát követett el, vagy a tartalmi részt nem vette figyelembe, akkor erre való rámutatással kérheti a javító tanártól a hiba orvoslását. Ha erre a javító tanár nem hajlandó, a tanuló az iskola igazgatójához fordulhat kérésével, aki hivatalból jelöli ki a javító tanárt, és részére a dolgozatot felülvizsgálat céljából továbbítja. A tanuló joga, hogy kérje érdemjegyeinek felülvizsgálatát, ha azt törvénysértő módon, vagy nem az iskola pedagógiai programjában lefektetett tananyag és osztályozási elvek alapján állapították meg. Ilyen irányú kérvényét írásban az iskola igazgatójához kell benyújtania. A tanulónak joga, hogy állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett, differenciált ellátásban részesüljön, szükség esetén - életkorától függetlenül - a pedagógiai szakszolgálat intézményéhez forduljon segítségért. A tanulónak alapvető joga, hogy tehetségét felismerjék, felkarolják, támogassák. A tanulónak joga, hogy napközis, tanulószobai délutáni ellátásra jelentkezzen, valamint erről távol maradhasson. A jelentkezés és a távolmaradás szabályait a 7. pont tartalmazza. A tanulónak joga, hogy részt vegyen a különböző tanórán kívüli fogalakozásokon. Ezek formái: rendszeres elfoglaltságok: szakkör, önképzőkör, sportkör, diákkör, énekkar stb..
-7-
nem rendszeres elfoglaltságok: iskolai rendezvények, ünnepségek, múzeum, színház, mozilátogatás, kirándulás stb..
A tanuló joga, hogy versenyeken, pályázatokon vegyen részt, kezdeményezze ilyenek meghirdetését az osztályfőnökénél, művészeti szaktanáránál vagy a Diákönkormányzatnál. A versenyekre, pályázatokra a kiírásban meghatározottak szerint lehet jelentkezni. A hagyományos versenyek, pályázatok időpontját a tanév helyi programterve, munkaterve tartalmazza. A tanuló joga, hogy kérhesse átvételét másik osztályba, tanulócsoportba, vagy iskolába. Átvételi tárgyú kérvényét a szülő a tanév folyamán bármikor benyújthatja az iskola igazgatójához, aki a szükséges egyeztetéseket elvégzi, majd 30 napon belül tájékoztatja a tanulót kérvénye elbírálásának eredményéről. A tanuló joga, hogy különbözeti vizsga vagy évfolyamismétlés nélkül folytathassa tanulmányait akkor is, ha az állandó lakóhelyén nem működik olyan iskola, amelyikben a tankötelezettség végéig biztosított az iskolai nevelés és oktatás. A tanuló ezen joga érvényesítése érdekében pályaválasztási, továbbtanulási kérdésekkel az osztályfőnökéhez fordulhat információért, továbbá az iskola a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás keretében az alábbi segítséget, szolgáltatást nyújtja: továbbtanulási szülői értekezletek tájékoztató nyomtatványok közzététele nyílt napokon való részvétel támogatása felvételi adatlapok, jelentkezési lapok kitöltésében és a felvételi eljárásban történő segítség nyújtás Öreg-Diák találkozók A tanuló joga, hogy adatait az iskola biztonságos körülmények között tárolja és kezelje. Kérésre az iskola biztosítja azt, hogy a tanulóról nyilvántartott személyes adatok tárolási módjáról, valamint a tanulóról nyilvántartott személyes adatok valódiságáról a tanuló, illetve kiskorú tanuló esetében a szülő, gondviselő tájékozódhasson. A tájékoztatást az érintettek szóbeli kérelmükre, az adatnyilvántartást végző, kezelő személy munkaidejében kaphatják meg. A tanuló, illetve kiskorú tanuló szülője, gondviselője kérheti – a helyes adatok igazolása mellett – az iskola által nyilvántartott személyes adatok törlését és helyesbítését. A tanuló joga, hogy ellene kollektív büntetést ne alkalmazzanak, azaz, mások viselkedése miatt őt hátrány ne érje. A tanuló joga, hogy egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön. Ennek megfelelően jelentkezhet az iskolaorvosnál és az iskola védőnőjénél vizsgálatra, vagy tanácsadásra. A tanuló ezen kívül részt vesz a rendszeres időközönkénti kötelező szűrővizsgálatokon, melynek időpontjairól az osztályfőnök tájékoztatja. A tanuló – nyitvatartási időben és pedagógus felügyelete mellett – térítésmentesen használhatja az iskola könyvtárát, más kulturális szolgáltatásait, számítógépes termét, az iskola sportfelszereléseit és létesítményeit. Az egyes létesítmények nyitvatartási ideje és igénybevételük szabályai Házirend 7. pontjában találhatók. A használati szabályok betartása kötelező. A tanuló joga, hogy kérelmére indokolt esetben, szociális ösztöndíjban, illetve szociális támogatásban részesüljön.
-8-
A tanuló joga, hogy kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, a szülői fórumhoz, s arra legkésőbb a megkereséstől számított tizenöt napon belül érdemi választ kapjon A tanuló jogai megsértése esetén panaszt nyújthat be az iskola igazgatójához, törvényességi kérelmet a fenntartóhoz, felülvizsgálati kérelemmel fordulhat a Szülői közösséghez.
4. A tanuló kötelességei A tanuló legfontosabb kötelessége, hogy rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően részt vegyen a kötelező és a választott foglalkozásokon, tanórákon, és eleget tegyen tanulmányi kötelezettségeinek. Kötelezettsége, hogy a közösség tagjaként betartsa az iskolai együttélés szabályait, a Házirend és a Szervezeti Működési Szabályzat előírásait. Kötelezettsége, hogy segítse intézményi céljaink teljesítését, ápolja közösségünk hagyományait, eredményeivel, magatartásával járuljon hozzá iskolánk jó hírnevének megőrzéséhez! A tanuló kötelessége, hogy megőrizze, illetőleg az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, illetve azokra vigyázzon, óvja az iskola létesítményeit, felszereléseit, az iskola eszközeit, berendezéseit, létesítményeit rendeltetésszerűen használja. Ugyanezen szabályok a Önkormányzat és a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ hatáskörébe tartozó helységek használatára is vonatkoznak. A tanuló köteles az intézmény vezetőinek, tanárainak, az iskola alkalmazottainak, tanulótársainak emberi méltóságát és jogait, vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzeti vagy etnikai önazonosságát tiszteletben tartani.
4.1. Tanulmányi kötelezettségek A tanuló köteles a tanítás megkezdése előtt legalább 10 perccel az iskola épületében tartózkodni. A 8.00 utáni késők nevét a portás rögzíti. Köteles minden jelzőcsengőkor elindulni a következő foglalkozás helyszínére, és előkészíteni a foglalkozáshoz szükséges taneszközöket illetve az ellenőrző könyvét / tájékoztató füzetét és köteles fegyelmezetten várakoznia a pedagógusra. A tanórákra, valamint a rendszeres elfoglaltságot jelentő tanórán kívüli foglalkozásokra a tanuló köteles elvinni a tanulmányai folytatásához szükséges taneszközöket, felszereléseket, az ellenőrző könyvét vagy tájékoztató füzetét. Az ellenőrző könyvébe/ tájékoztató füzetébe köteles haladéktalanul beírni, beíratni az érdemjegyeit, majd azokat legalább hetente aláíratni a szülőjével. A tanuló kötelessége a kötelező és választott tanórai foglalkozásokon pontosan, az életkornak megfelelő külsővel és öltözékben megjelenni, azokra felkészülni, házi feladatait elkészíteni. A tanuló kötelessége, hogy a tanár által megszabott rendben tudásáról beszámoljon, az írásbeli számonkéréseken jelen legyen, a dolgozatokat megírja, a tantárgyak teljesítési követelményeinek megfeleljen. A hiányzásokat a Házirend 9. fejezetében szerint
szabályozottak szerint igazolni kell. -9-
Annak a tanulónak, aki a vizsgán vagy az írásbeli dolgozat alatt meg nem engedett segédeszközt használ (jegyzet, puska, számológép, mobiltelefon, stb.), a vizsgáját, dolgozatát a szaktanár elégtelenre értékelheti. A tanuló köteles ellátni a hetesi feladatokat: a táblát nedves szivaccsal letörölni, szellőztetni, krétát pótolni, az osztálytermük növényeit ápolni, a terem rendjét és tisztántartását biztosítani, a világítást megfelelően kezelni, óra elején jelenteni, és az osztályfőnök által kiadott egyéb feladatok ellátni. A hetes köteles utolsó tanítási óra végén a tanteremben a villanyt lekapcsolni,és köteles meggyőződni arról, hogy a teremben, helységben minden ablak be van-e zárva. A tanulók kötelesek a hetesi feladatokból adódó utasításokat, kéréseket betartani. Amennyiben a tanóra kezdete után öt perccel még nem érkezett meg a tanár a terembe, a hetes köteles ezt jelenteni a tanári szobában. A tanuló kötelessége, hogy életkorához és fejlettségéhez, továbbá iskolai elfoglaltságához igazodva, pedagógus felügyelete szükség esetén irányítása mellett közreműködjön saját környezetének és az általa alkalmazott eszközöknek a rendben tartásában, a tanítási órák, foglalkozások, rendezvények előkészítésében, lezárásában. A tanuló kötelezettsége, hogy megtartsa az iskolai tanórák és tanórán kívüli foglalkozások rendjét, az iskola helyiségei és az iskolához tartozó területek használati rendjét, az iskola szabályzatainak előírásait. A tanuló, ha nincsen alkalmi vagy állandó kikérője, köteles az iskolában tartózkodni 16.00-ig. Az a tanuló, aki nem igényelt napközit, illetve tanulószobát, de az iskolában tanórán kívüli elfoglaltsága van (sportkör, foci, szolfézs, zeneoktatás, szakkörök stb.), a foglalkozás megkezdéséig köteles osztálya napközis, illetve tanulószobai csoportjában tartózkodni, s az ott érvényben lévő szabályokat betartani. A tanuló köteles padját, székét, valamint azok környezetét tisztán tartani, köteles minden tanítási óra után a padjából és annak környezetéből a szeméttárolóba kidobni a szemetet, valamint köteles az utolsó tanítási óráján a székét a pad tetejére feltenni. A tanuló köteles iskolai rendezvényeken – ha erre nem kap külön utasítást – ünnepi öltözetben megjelenni. Az ünnepi öltözet: lányoknak: fehér blúz vagy pulóver, sötét szoknya vagy nadrág fiúknak: fehér ing vagy pulóver, sötét nadrág
4.2. Testi épség és egészség megőrzésének szabályai A tanuló kötelessége, hogy óvja saját és társai testi épségét, egészségét, az iskolában úgy viselkedjen és közlekedjen, hogy ne veszélyeztesse önmaga és társai biztonságát. Kötelessége, hogy elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket, hogy részt vegyen a tűz- és balesetvédelmi oktatáson. Kötelessége, hogy haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, magatartást, illetve balesetet észlel, vagy megsérült, illetve ha rosszul érzi magát.
- 10 -
Amennyiben a tanulón az iskolában való tartózkodása idején betegség jelei mutatkoznak (pl. belázasodik, fáj valamije) a teendők a következők:
Haladéktalanul értesíteni kell a szülőt. Felelős: a foglalkozást tartó nevelő. Indokolt esetben el kell különíteni a tanulót a többi tanulótól felügyelettel.
Mindkét esetben értesíti a foglalkozást tartó nevelő az iskolavezetést.
Kötelessége , hogy a biztonság érdekében pontosan tartsa be az iskola pedagógusainak, felnőtt dolgozóinak az utasításait, valamint az intézményben a tárgyakat, eszközöket rendeltetésszerűen használja. Az iskola gondoskodik arról, hogy a tűz- és balesetvédelmi, valamint a bombariadóval kapcsolatos szabályokat az érintettek megismerjék: Az iskola a tanév megkezdésekor a tanulókat, illetve a kiskorú tanuló szülőjét tájékoztatja az iskolában betartandó védő és óvó előírásokról, ennek keretében ismertetik a tűzvédelmi szabályzatot, beleértve a tűzriadó tervet, valamint a balesetvédelmi előírásokat, az épület kiürítési tervét Az iskola gondoskodik a pedagógusok és más iskolai dolgozók tűz- és munkavédelmi szabályzatban meghatározott oktatásainak lebonyolításáról, adminisztrálásáról. Az iskola egyes helyiségeire vonatkozó speciális védő, óvó előírások az adott helyiségben kifüggesztésre kerülnek – különösen: sportlétesítmények, iskolai játszótér, számítógép termek, technikaterem, szaktantermek, szertárak, tantermek, folyosók. Testnevelés órára nem vihető be semmilyen, a testneveléshez nem szükséges dolog, eszköz, valamint a balesetvédelmi, ill. a védő-óvó intézkedések szempontjából tiltott eszköz: pl.: nyaklánc, óra, gyűrű, mobiltelefon stb A veszéllyel járó foglalkozásokon az eszközök használata kizárólag a pedagógus utasításainak megfelelően történhet. A szaktanár az óra elején tájékoztatja a foglalkozás sajátos veszélyforrásairól, a balesetek megelőzésének szabályairól a tanulókat. Az iskola területén, valamint az iskola által szervezett iskolán kívüli programok, foglalkozások alkalmával tilos.
a dohányzás, szeszes ital fogyasztása, energiaitalok fogyasztása, kábító,- bódító és tudatmódosító szerek fogyasztása és tartása, valamint alkohol és kábító,- bódító vagy tudatmódosító szer által befolyásolt állapotban való megjelenés, tartózkodás.
A tanuló – ha egészsége érdekében szüksége van rá, - gyógyszert, tablettát úgy hozhat be az iskolába, ha arról előzetesen a tanuló szülője írásban egyeztet a gyermek osztályfőnökével. A Suli buliról abban az esetben távozhat hamarabb a tanuló, ha erről szülői engedélye van. A szülő által megjelölt időpontban viszont köteles elhagyni az iskola épületet. A „Suli-Bulik és más iskolai rendezvények ideje alatt tilos azokat a folyosókat, termeket, létesítményeket használni, melyekre nem kapnak a tanulók a pedagógusoktól külön engedélyt. A Suli-
- 11 -
Bulikon és más iskolai rendezvényeken iskolánk volt tanulója, vagy idegen tanuló, kizárólag úgy tartózkodhat, hogy azt a volt osztályfőnökével, és az intézmény vezetőivel egyeztette. A tanulókra érvényes balesetbiztosításról a fenntartó gondoskodik. Ezt követően, ha a tanulóval olyan dolog történik, amely biztosítási eljárást von maga után, a tanuló köteles az osztályfőnökének jelezni. Az iskola a tanulói balesetekről jegyzőkönyvet vesz fel.
5. A tanulók jutalmazásának elvei és formái A tanuló példamutató magatartásért, kiemelkedő tanulmányi eredményért, az osztály, illetve az iskola érdekében végzett közösségi és művészeti munkáért, vagy bármely más, az iskolánk jó hírnevének megőrzését szolgáló tevékenységért jutalomban részesülhet, szóban vagy/és írásban.
5.1. A tanuló jutalmazásának elvei Azt a tanulót, aki képességeihez mérten példamutató magatartást tanúsít folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez iskolai, iskolán kívüli tanulmányi, sport-, kulturális vagy művészeti versenyeken, vetélkedődön vagy előadásokon vesz részt, vagy ott eredményt ér el, bármely más módon hozzájárul az iskola hírnevének megőrzéséhez, növeléséhez a nevelőtestület jutalomban részesítheti.
5.2. A tanuló jutalmazásának formái A tanulók jutalmazásának főbb módjai: szóbeli dicséret, mely valamely tanulói közösség előtt, nyilvánosan történik. írásbeli dicséret, mely oklevél átadással és/vagy az iskolai tájékoztatóba, ellenőrzőbe, ill. bizonyítványba történő bejegyzéssel történik. A szóbeli és írásbeli dicséret ünnepélyes keretek között is adható, ha arról a jutalmazó úgy dönt. Tanév közben és év végén elismerésként a következő dicséretek adhatók: diákönkormányzat vezetői dicséret szaktanári dicséret osztályfőnöki dicséret intézmény vezetői dicséret nevelőtestületi dicséret
Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő munkát végzett tanulók a
tanév végén:
szaktárgyi teljesítményért
- 12 -
példamutató magatartásért kiemelkedő szorgalomért kiemelkedő közösségi tevékenységért példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért jó tanulmányi és sportmunkájáért dicséretben részesíthetők.
Az egyes tanévek végén kitűnő eredményt elért tanulók könyvjutalmat kaphatnak, amit a tanévzáró ünnepélyen az iskola közössége előtt vehetnek át. Az iskolai dicséretek bejegyzésekor a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben el lehet térni
5. A tanulók fegyelmezésének elvei és formái Az iskola Házirendjében és dokumentumaiban megfogalmazott szabályok megszegése fegyelmező intézkedést von maga után.
5.1. A tanulók fegyelmezésének elvei Azt a tanulót, aki tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, felszerelése rendszeresen hiányos házi feladatait rendszeresen nem készíti el, a Házirend előírásait megszegi igazolatlanul mulaszt bármely módon árt az iskola jó hírnevének, fegyelmező intézkedésben részesítjük.
5.2. A tanulók fegyelmezésének formái szaktanári figyelmeztetés, ha zavarja a tanórát a szaktanárral és társaival szemben tiszteletlenül viselkedik magatartása, fegyelme órájukon huzamosabb ideig nem kielégítő, felszerelése, házi feladata rendszeresen hiányzik. A rendszerességet a szaktanár, a heti óraszámok függvényében határozza meg szaktanári intés ha ismételt szaktanári figyelmeztetés után újabb büntetést kell kiszabni szaktanári megrovás osztályfőnöki szóbeli figyelmeztetés, osztályfőnöki írásbeli figyelmeztetés, ha már kapott második szaktanári figyelmeztetést és újabb büntetést kell kiszabni ismétlődően tiszteletlen viselkedést mutat a tanórát mobiltelefonnal megzavarja késését ötödik alkalommal nem tudja elfogadhatóan indokolni 1-2 igazolatlan órája van egymás testi épségét és lelki egészségét veszélyeztető magatartást tanúsít mások tulajdonjogát megsérti ellenőrző könyét/ tájékoztató füzetét elhagyja
- 13 -
osztályfőnöki intés, ha ismételt osztályfőnöki figyelmeztetés után újabb büntetést kell kiszabni, 3 vagy annál több igazolatlan órája van más tulajdonjogát szándékosan rongálja osztályfőnöki megrovás, igazgatói figyelmeztetés, igazgatói intés, nevelőtestületi figyelmeztetés Az intézkedések alkalmazásánál, a fokozatok meghatározásánál elsősorban az osztályfőnök dönt a szaktanárok véleményének kikérését követően. Az iskolai fegyelmezések bejegyzésekor a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben el lehet térni. Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárást kell lefolytatni. A fegyelmi eljárást követően írásbeli határozattal lehet fegyelmi büntetést kiszabni. Az így kiszabott fegyelmi büntetés formái: megrovás, szigorú megrovás, egyes kedvezmények, juttatások csökkentése, illetve megvonása (szociális kedvezményekre és juttatásokra nem vonatkoztatható), áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába (ha az iskola igazgatója a tanuló átvételéről a másik iskola igazgatójával megállapodott). Osztályfőnöki megrovásban, szaktanári megrovásban, igazgatói figyelmeztetésben, igazgatói intésben, nevelőtestületi figyelmeztetésben lehet részesíteni a tanulót akkor, ha vétségének súlyossága ezt indokolttá teszi.
7. A tanítás és az iskolai munkarendre vonatkozó szabályok . Az eredményes és hatékony munkavégzés elengedhetetlen feltétele az iskolai munkarend betartása, ami az intézményhasználók számára kötelező. A tanítási órák előzetes engedély nélküli látogatására csak az intézmény vezetői és a tantestület tagjai jogosultak. Minden egyéb esetben a látogatásra az inézményvezető adhat engedélyt. Az iskola területén az iskola dolgozói, személyzetén, tanulóin kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, valamint azok, akik az intézmény vezetőjétől , illetve helyetteseitől engedélyt kaptak. A tanítási órák megkezdésük után nem zavarhatók, kivételt indokolt esetben az intézmény vezetői tehetnek. A tanítási órák, foglalkozások zavartalanságának biztosítása érdekében a pedagógust és a tanulót óráról, foglalkozásról kihívni csak nagyon indokolt esetben, az intézmény vezetők, vagy a tanuló osztályfőnökének engedélyével lehet. Tanulót, tanítási időben az iskola épületéből elküldeni, ill. tanóráról, foglalkozásról kiküldeni tilos, kivéve, ha biztosítva van a pedagógusi felügyelet és a tananyag elsajátítása az adott órán. Ha az osztályfőnök nem tartózkodik az iskolában, döntéshozatali jogát a kijelölt osztályfőnök (osztályfőnök helyettes ) veszi át.
- 14 -
A kötelező iskolaegészségügyi vizsgálatok az intézmény vezetőivel és a gyermek osztálfőnökével által előre engedélyezett időpontban és módon történhetnek, lehetőség szerint úgy, hogy a tanítást minél kevésbé zavarják. A vizsgálatokra a szaktanár, védőnő, iskolatitkár vagy pedagógus asszisztens kíséri a tanulókat. A tanuló nem folytathat a tanítási órán olyan tevékenységet amely a tanulás folyamatát akadályozza, az órát tartó tanár munkáját zavarja. Az óra alatt tanári engedéllyel lehet csak ételt, italt fogyasztani. A tanítási órákon a diákok számára audioeszközök, mobiltelefon, telefonálásra alkalmas eszköz, tablet stb. és az iskolai munkát zavaró játékok- eszközök használata tilos. A mobiltelefonokat kikapcsolt állapotban kell tartni 8.00-16.30-ig, használata ebben az időpontban tilos is. Rendkívüli esetben e szabály alól felmentés adható. Ellenkező esetben a tanulók fegyelmezésének szabályai szerint járunk el.
7.1. Munkarend, ügyfélfogadás Az iskola tanév közbeni nyitvatartási ideje hétfőtől – péntekig: 07:00 – 21: 00 óráig tart. Az iskola épületében a dolgozókon és tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola igazgatójától engedélyt kaptak (pl. helyiségbérlet esetén). Külön engedély és felügyelet nélkül tartózkodhat az intézményben a gyermeket hozó és a tanuló elvitelére jogosult személy, a szükséges időtartamig a kijelölt tartózkodási helyeken. Az épületbe érkező szülők, illetve idegenek belépését a portaszolgálat ellenőrzi és szükség szerint útbaigazítást ad. Az iskolában a tanulók és szüleik a hivatalos ügyeiket (beleértve az információ-, és tájékoztatáskérést, valamint a gazdasági jellegű ügyeiket) a tanév ideje alatti munkanapokon 8:00 – 16:00 óra között intézhetik. A tanévet követően a tanítási szünetben a tanév végén meghatározott rend szerint, kéthetente van ügyfélfogadás. Az iskola intézményvezetőjével történt előzetes egyeztetés alapján az épületek ettől eltérő időpontban, illetve szombaton és vasárnap is nyitva tarthatók.
7.2. Tanítási órák, tanórán kívüli foglalkozások, óraközi szünetek rendje, időtartama A tanulók az iskolában pedagógusok felügyelete mellett tartózkodhatnak. Pedagógus felügyelet: - minden tanuló részére 7:30–tól 17:15 - a tanórán kívüli foglalkozásokon résztvevőknek a foglalkozást tartó pedagógus meghatározása szerint
- 15 -
A kötelező órákat a tanulók az órarendjük szerint, az alábbi munkarendben kötelesek teljesíteni:
az intézménybe érkezés 7:50 perc, távozás alsós délutáni foglalkozásról 16.30, tanulószobáról 16.00 Csengetési rend: 1. óra 8.00 – 8.45 2. óra 9.00 – 9.45 3. óra 10.00 – 10.45 4. óra 10.55 – 11.40 5. óra 11.55 – 12.40 6. óra 13.10 – 13.55 7. óra 14.05 – 14.50
A hosszabb ebédidő a 30 perces szünetben biztosítva van. A tanulók 16.00 előtt abban esetben hagyhatják el az intézményt, ha arról a szülő írásbeli – alkalmi, vagy állandó – kikérőt nyújtott be, és azt az intézmény vezetői jóvá hagyták.
7.3. Tanulószoba, napközi A tanulószobára, napközire való jelentkezéshez az iskola írásbeli felmérést készít, melyben a tanuló (kiskorú tanuló esetében a szülő) kérheti az ellátást. A kérelmeket az igénylőlapon feltüntetett határidőig kell visszajuttatni az iskolába. A felmérést az adott tanévre vonatkozóan szeptember 5-ig, a következő tanévre vonatkozóan május 31-ig kell elvégezni a leendő elsősök esetében A napközis, illetve tanulószobai foglalkozásokat olyan módon kell megszervezni, hogy a szülők igényei szerint eleget tudjon tenni az iskolai felkészítéssel és a gyermek napközbeni ellátásával összefüggő feladatoknak. A napköziben és tanulószobán a szabadidős tevékenység ideje a tanórák végétől a tanulási idő kezdetéig, tart. A védett idő a tanulószobán 14.45-16.00-ig tart, a délutáni foglalkozásokon 16.30-ig, melyet a szülő csak rendkívül indokolt esetben zavarhat meg. Azon tanulók számára, akik a tanulási idő teljes időtartama alatt jelen vannak, biztosítjuk a tanuláshoz szükséges feltételeket.
7.4. Választható órák A tanuló, illetve kiskorú tanuló esetében a szülő joga, hogy válasszon a választható - tantárgyak, illetve - foglalkozások közül. A választható tantárgyakra, foglalkozásokra való jelentkezést az iskola a tanulók, illetve szüleik részére eljuttatott írásbeli jelentkezési lappal biztosítja. A válaszható tantárgy, illetve foglalkozás megkezdését megelőző tanév, illetve félév előtt május 20-ig előzetes felmérést kell végezni. Egyebekben a Köznevelési Törvény szabályozása érvényes.
- 16 -
8. Az iskola helyiségei, berendezési tárgyai eszközei és az iskolához tartozó területek használati rendje Az iskola biztosítja a tanulónak azt a jogát, hogy igénybe vegye az iskolában rendelkezésre álló eszközöket, iskolai létesítményeket helységeket, de a tanuló ezeket csak az iskola nyitvatartási idejében és pedagógusi felügyelettel veheti igénybe. Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: - az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért, - az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért, - a tűz és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, - az iskola Szervezeti és Működési Szabályzatában, valamint a Házirendben megfogalmazott előírások betartásáért. Tilos az iskolában minden olyan cselekedet, magatartás, amellyel veszélyeztetjük magunk és mások testi épségét! Tilos ezért: - Az ablakból kihajolni. - A konnektorokba belenyúlni. - Tanári felügyelet nélkül a iskola valamennyi szertárába bemenni. - Az utcára, udvarra bármit ki- és átdobni, kikiabálni. - A fűtőtestre és fűtőcsövekre zongorára ráülni. - A lépcsőkorláton csúszkálni. - Rágógumit, napraforgó- és tökmagot fogyasztani. - Az iskola berendezési tárgyairól, eszközeiről, az épület részeiről alkatrészeket eltávolítani, megrongálni. A tantermekben lévő tv- és videó, projektor, interaktív tábla és más elektronikus készülékek csak tanári engedéllyel működtethetők. A további helyiség és létesítményhasználati védő-óvó előírásokról jelen Házirend további része rendelkezik. Az intézmény egész területén, udvarán, az iskola bejárataitól és játszóterétől számított 5 méteren belül dohányozni tilos. A tanítási órák közti szünetekben a tanulók igénybe vehetik az iskola büféjét, ahol jelző csengetés után már nem lehet vásárolni. Az iskola területén talált tárgyakat az igazgatóhelyetteseknek, a titkárságon, vagy a portán kell leadni, ahol 60 napig őrzik. A 60. napot követően az iskola a nem keresett tárgyakat karitatív célra felajánlja. Tantermek A felsős tantermeket az ügyeletes pedagógus és/ vagy a szaktanár nyitja - zárja. Minden felsős tanteremre vonatkozik a következő szabály: Az adott tanteremben minden óra után a tanár felszedeti a szemetet a földről és kiszedeti a padokból, majd az utolsó órát tartó tanár felrakatja a székeket az asztalokra! Jelzi a heteseknek és az osztály osztályfőnökének ha rongálást észlelt. A rongáló anyagi felelősséggel tartozik. A székeket az informatika teremben és könyvtárban nem kell felrakni.
- 17 -
Az épületben váltócipő használata javasolt. Pedagógus vagy ügyeletes pedagógus jelenlétének hiányában a termeket, helyiségeket zárva kell tartani, különös tekintettel a következőkre: - informatika, - könyvtár, - technika terem - szertárak Az osztálytermek zárásáról az előző órát, foglalkozást tartó nevelő köteles gondoskodni, amennyiben a következő órán nincs abban a teremben tanítás.
Könyvtár A tanulók a könyvtárat a könyvtárszabályzat szerint használhatják, a könyvtár nyitvatartási ideje alatt. A könyvtárra vonatkozó szabályok a tanulókkal év elején ismertetésre, valamint a könyvtárban jól látható helyre elhelyezésre kerülnek. A könyvtár nyitvatartási rendje az iskolai hirdetőtáblára, valamint a könyvtár ajtajára is kifüggesztésre kerül. A könyvtárat csak pedagógus jelenlétében lehet igénybe venni. Fedett sportlétesítmények A tanulók a tornatermet valamint az öltözőket a vonatkozó szabályok szerint használhatják, felelős felnőtt felügyelete mellett. A fedett sportlétesítményekre vonatkozó szabályok a tanulókkal év elején ismertetésre kerülnek. A sportlétesítményeket megfelelő sportfelszerelés - szabad igénybevétel esetén tiszta tornacipő - használatával lehet használni. A tornafelszerelés: - lányoknak: fehér póló és sötét rövidnadrág vagy tornadressz, fehér zokni, tornacipő - fiúknak: fehér póló és sötét rövidnadrág, fehér zokni, tornacipő A tornatermi öltözők zárásáról az órát tartó pedagógusok gondoskodnak, további előírásairól a 4. és 4.2. és 8.1. pont rendelkezik. Informatika terem Az informatika terem használatára vonatkozó speciális szabályok a tanulókkal év elején ismertetésre kerülnek. A tanulók az informatika termet, annak használati rendjére vonatkozó külön szabályok szerint vehetik igénybe. A számítástechnika termet csak pedagógus jelenlétében lehet igénybe venni. A kémia szertár használatára vonatkozó külön előírások - A vegyszereket az erre kijelölt, zárható szekrényben kell tárolni. - A mérgeket elkülönítve, külön méregszekrényben kell tárolni. - A szennyezett üvegedényeket használat után el kell mosogatni majd a tálcákra tisztán kell visszarakni. - Csak feliratozott edényekben szabad lezárt vegyszereket hagyni. (pl. lúg, sósav, fenolftalein oldat stb.) - A megmaradt savakat, lúgokat, egyéb vegyszereket meg kell semmisíteni. - A szertárba tanulók csak szaktanári felügyelettel mehetnek be. - Törött üvegedényekkel nem szabad dolgozni. - Tanítás után a vegyszerszekrényeket be kell zárni. - A tűzveszélyes anyagokból csak az előírt mennyiséget lehet tárolni, az előírt tárolási
- 18 -
feltételek betartása mellett. - A szertár ajtaját mindig zárva kell tartani. Technika terem A technika terembe becsengetéskor a tanulóknak a szaktanárral együtt lehet belépni. Ettől a szabálytól csak a szaktanár külön utasítására lehet eltérni, a szaktanár felelősségére. A szerszámok és eszközök kikészítése a szerszámfelelősök és a szaktanár feladata. Ezt a munkát a tanulók a szaktanár állandó ellenőrzése mellett végzik. A szerszámokat és eszközöket mindig szakszerűen, az előírásoknak megfelelően használjuk. Meghibásodásukat azonnal jelenteni kell a szaktanárnak. A szándékos rongálásokat a jogszabályban előírtak szerint a tanulóknak meg kell téríteniük! Munka után a felelősök ellenőrzik a szerszámok meglétét, majd megtisztítás után visszahelyezik őket a helyükre, szekrényekbe. Munka közben ügyelni kell a rendre, figyelni kell a balesetek elkerülésére és a tisztaságra is. A termet mindig rendben és tisztán hagyjuk magunk után! Ékszert, karórát, fülbevalót, stb. – balesetvédelmi szempontok miatt- az előírt biztonsági szempotokat betartva viseljenek. Büfé A büfét a vállalkozó közös megegyezés alapján kialakított bérleti díj ellenében működteti. A szakszerű, az egészséges táplálkozást figyelembe véve, az ÁNTSZ előírásainak megfelelő működtetés teljes felelőssége a vállalkozót terheli. Az itt elhelyezett eszközök, berendezések az ő tulajdonát képezik. Takarítását, a szemetesek kiürítését, tisztántartását is a vállalkozó végzi! A jelző csöngetés után tanulók a büfében nem tartózkodhatnak, kiszolgálásuk sérti az intézmény munkarendjét. . Ebédlő Az ebédeltetés önkiszolgálás formájában történik. Az ebédelés beosztásáért a napközis csoportvezető, rendjéért pedig minden pedagógus, aki az ebédlőben tartózkodik felelős. A gyermekek nevelő nélkül csak külön kérésre léphetnek be az étterembe (pl. tálcák, kosarak visszavitelekor). A folyosók A folyosón tartózkodáskor a tanulók nem veszélyeztethetik saját és mások testi épségét (pl. szaladgálás, lökdösődés). Javasoljuk a folyosókon, lépcsőkön a jobboldali közlekedést. A folyosó állagmegóvása kötelező, rongálása esetén a rongáló anyagi felelősséggel tartozik. A tantermek A tanórák időpontját és helyszínét órarendben rögzítjük. A tantermek tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozó használati rendjét a teremgazdálkodási rend szabályozza, melyet a foglalkozást tartó pedagógus és az osztályfőnök ismertet a tanulókkal. Mosdók A tanári WC-t csak felnőttek használhatják.
- 19 -
A tanulói WC-k higiéniai szabályainak betartása érdekében szükséges a nevelők figyelme, időnkénti ellenőrzése. A vízcsapok gondos elzárása a takarékosság érdekében mindenki feladata. A tízórai szünetben, ebéd előtti kézmosáskor minden alsós nevelő köteles elkísérni csoportját a mosdóba Egészségvédelmi okok miatt különösen vigyázni kell a WC-k és az egyéb mellékhelyiségek tisztaságára. Nem szabad a WC-t rongálni. Kötelező a rendeltetés szerű használat, melyet az ügyeletes tanár rendszeresen ellenőriz.
8.1. Tanulói jogviszony gyakorlásához nem szükséges tárgyak bevitelének szabályai A házirend előírhatja az iskolába a gyermekek, tanulók által bevitt dolgok megőrzőben, öltözőben való elhelyezését vagy a bevitel bejelentését. A házirend a tanulói jogviszonyból származó kötelezettségek teljesítéséhez, jogok gyakorlásához nem szükséges dolgok bevitelét megtilthatja, korlátozhatja vagy feltételhez kötheti. Ha az előírt szabályokat megszegik, a bekövetkezett kárért a nevelési-oktatási intézmény nem felel. Ezek alapján tanításhoz nem tartozó eszközöket (pl.: játék, elektrotechnikai, informatikai eszköz), értéktárgyakat (pl.: ékszer, nagyobb összegű készpénz, stb.) az iskolába hozni nem szabad, kivéve, ha erre valamelyik tanár külön engedélyt ad, és a tanuló osztályfőnöke tud erről. Nem vihetők az iskolába olyan eszközök, melyekkel a tanulók saját, egymás, valamint az iskola dolgozóinak testi épségét veszélyeztetik, balesetet okozhatnak. Nem vihető az iskolába olyan dolog, mely alkalmas arra, hogy a tanórát, a tanítás rendjét megzavarja, az iskola állagát rongálja. Ha a tanuló az óra menetét, a tanítás rendjét megzavarja, tőle a tanítás idejére elvehető a munkát zavaró, nem engedélyezett tárgy, dolog. A tárgyat a pedagógus a tanítás után köteles visszaadni a tanulónak vagy gondviselőjének. Testnevelés órára nem vihető be semmilyen, a testneveléshez nem szükséges dolog, eszköz, valamint a balesetvédelmi, ill. a védő-óvó intézkedések szempontjából tiltott eszköz: pl.: nyaklánc, óra, gyűrű, mobiltelefon stb. Testnevelés órák után balesetvédelmi szempontok miatt a golyós dezodor / stift javasolt, az aeroszolos dezodor használata környezetvédelmi okokból is kerülendő!!! A mobiltelefon használata a tanórán tilos pedagógusoknak és a látogatóknak egyaránt. A tanórán a látogatók sem készíthetnek felvételeket előzetes engedély nélkül. (kamera, fényképezőgép, telefon). Az iskola nem vállal kártérítési felelősséget a tanulmányok folytatásával összefüggésbe nem hozható káreseményekért. Az előírt szabályok megszegése esetén bekövetkezett kárért az iskola csak szándékos károkozás esetén felel.
- 20 -
8.2. A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai rendezvények előkészítésében Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben rendet hagyjon. A tanuló kötelessége, hogy védje az iskola felszereléseit, létesítményeit, a kulturált környezetet. Az iskola termeiben, berendezéseiben, eszközeiben okozott károkat köteles megtéríteni. Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek: - osztályonként két-két hetes, - további egyéb felelősök választása az osztály és az osztályfőnök / szaktanár hatásköre Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működhetnek: - tanulói ügyeletesek A hetesek megbízatása egy-egy hétre szól. A heteseket az osztályfőnök jelöli ki. A hetesek feladatai a tanulók kötelességei 4. pontban vannak meghatározva. A különféle tantárgyi felelősök segítik a tanórai munka lebonyolítását, a tanulók felszerelésének és házi feladatának ellenőrzését, az órához szükséges eszközök biztosítását. Ilyen tantárgyi felelős lehet: leckefelelős, pontozó, szertáros, térképfelelős, stb. Az egyes tanórán kívüli iskolai rendezvények előkészítésében, lebonyolításában, lezárásában a rendezvény megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működniük. A tanórán kívüli iskolai rendezvényekért felelős tanulóközösségeket az iskolai munkaterv tartalmazza.
9. Tanuló távolmaradásának, késésének igazolására vonatkozó előírások. Ha a tanuló a tanítási óráról távol marad, mulasztását igazolnia kell. A tanuló iskolától való távolmaradása esetén a szülő tanévenként legfeljebb 3 napot igazolhat. Minden további hiányzást csak a kezelőorvos vagy egyéb hivatalos szerv igazolhat. Az igazolást az oktatásban való ismételt részvétel megkezdését követően, de legkésőbb 3 napon belül be kell mutatni. A mulasztást igazoltnak kell tekinteni, ha a tanuló (kiskorú tanuló esetén a szülő írásbeli kérelmére) engedélyt kapott a távolmaradásra. Az engedélyezés helyi rendje a következő: - hivatalos kikérőt kell benyújtani, melyet az iskolaigazgató hagy jóvá - a döntésről a szülőt írásban tájékoztatni kell - a döntésnél figyelembe veendő szempontok: a tanuló mulasztásainak száma és jellege, a távollétnek a tanuló tanulmányaira gyakorolt várható hatása. A váratlan, előre be nem jelenthető távollétet – lehetőség szerint a hiányzás napján, vagy azt követően – telefonon jelezni kell, tájékoztatást adva a hiányzás okáról, várható időtartamáról. A bejelentést az osztályfőnöknek, ebéd lemondása esetén a titkárságnak kell megtenni. Ha a távolmaradást a tanuló nem igazolta, akkor a mulasztás igazolatlan. Az iskola értesíti a szülőt a tanköteles tanuló első igazolatlan mulasztásakor.
- 21 -
Ha az iskola értesítése eredménytelen marad, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a gyermekjóléti szolgálat közreműködését igénybe véve keresi meg a tanuló szülőjét. A tanköteles tanuló, ha egy tanítási évben 10 óránál többet mulaszt igazolatlanul, az iskola igazgatója értesíti a gyermek tényleges tartózkodási helye szerint illetékes kormányhivatalt és gyámhatóságot az illetékes jegyzőt és tanköteles tanuló esetében a gyermekjóléti szolgálatot is. Az órákról való indokolatlan késés fegyelmi vétség. A rendszeresen késő tanuló szüleit az osztályfőnök írásban értesíti. Ha a tanuló a tanórai foglalkozás kezdetére nem érkezik meg, késik, azt igazolnia kell. A késés igazolására az iskolának a mulasztás igazolására meghatározott eljárást kell alkalmaznia. A szülő egy tanévben 3 késést igazolhat a tanuló tájékoztató füzetén keresztül. A késések idejét össze kell adni. Összesen 45 perc késés egy igazolatlan órának minősül. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról. Öt igazolatlan késés után osztályfőnöki figyelmezetésben részesül a tanuló.
10. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje 10.1. Osztályozó vizsga Osztályozó vizsga letételéhez szülői kérelmet kell benyújtani az intézmény igazgatójához. Amennyiben hiányzás miatt kerül sor az osztályozó vizsgára, a vizsga időpontjának, tantervi anyagának meghatározásában a szaktanár, illetve a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős véleményének figyelembevételével dönt az igazgató. Döntését írásban közli a szülővel, illetve a tanulóval. Az osztályozóvizsgát a félév illetve a tanév vége előtt szervezünk. Pótló vizsgát tehet az a tanuló, aki rá fel nem róható okból hiányzik a vizsgáról. Osztályozóvizsga a szülő kérésére más időpontban is szervezhető. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti és évfolyamonkénti követelményeit az iskola érvényben lévő Helyi tantervének követelményrendszere határozza meg. A tanulmányok alatti vizsgák tervezett idejét az intézmény éves munkaterve határozza meg. Az osztályozó vizsgára jelentkezés a szülő által az intézményvezetőnek benyújtott írásos kérelemmel történik. Az osztályozó vizsgára jelentkezés módjára és határidejére vonatkozó további szabályozásokat a 20/2012. EMMI rendelet 64-65.§-a határozza meg.
10.2. Javító vizsga Azokat a tantárgyakat, amelyekből a tanuló javítóvizsgát tehet a tanuló bizonyítványában záradék formájában az osztályfőnök rögzíti. A javítóvizsgát minden tanévben augusztus 1531. között szervezi az adott tantárgy szakmai munkaközössége. Ennek anyaga a pedagógiai
- 22 -
program helyi tantervében található (követelmények). A javítóvizsga időpontjáról a tanuló, illetve gondviselője írásban értesítést kap a vizsgát megelőző héten az iskolától. Az intézményben szervezett különbözeti, osztályozó és javítóvizsgán a tanuló hétköznapi öltözetben jelenhet meg, a vizsgához szükséges felszerelést az intézmény biztosítja. A vizsga befejezését követően a tanuló osztályfőnöke köteles 48 órán belül a vizsga eredményét a bizonyítványban rögzíteni, a jegyzőkönyvet az iskolai irattárban elhelyezni.
10.3. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei a Pedagógiai Program megfelelő fejezeteiben található.
11. A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárási rend Az iskola egyes évfolyamain oktatott kötelező és választható tantárgyakról a pedagógiai program nyújt információt. Az iskola helyi tantervében meghatározott tananyag elsajátítása, a követelmények teljesítése csak a szabadon választott kötelező tanítási órákon való részvétellel teljesíthető. Az iskolába történő beiratkozás jelenti a szabadon választott kötelező tanítási órákon való részvétel vállalását. A tanuló az igazgató engedélyével módosíthatja választását, amit a szülőnek megindokolva, írásban kell megtennie minden év május 20-ig. Módosítás a következő tanévre vonatkozik. Az igazgató legkésőbb 15 napon belül írásban érdemi választ ad a módosítási kérelemre. A leendő első osztályos tanulók szülei a beiratkozáskor választanak Kiskorú tanuló esetén a tantárgyválasztás jogát a szülő gyakorolja. A szülő ezt a jogát attól az évtől kezdődően, amelyben gyermeke a tizennegyedik életévét eléri – ha a gyermek nem cselekvőképtelen -, gyermekével közösen gyakorolhatja. Az iskolában a területileg illetékes, bejegyzett egyházak – tanórán kívüli foglalkozás keretében, az igazgatóval egyeztetett időpontban és helyiségekben – hit- és vallásoktatást szervezhetnek, melyeken a részvétel a tanulók számára önkéntes. A foglalkozásokat az egyház által kijelölt személy vezeti. Hit- és erkölcstan órákat az egyházak által kijelölt hitoktatók végzik. Hitéserkölcstanoktatásban résztvevő tanulócsoportok összevonhatók. Az erkölcstan illetve a hit- és erkölcstan órákra jelentkezés szintén május 20-ig történik, kivéve a leendő első osztályos tanulóknál, ahol a beiratkozás időpontjában
- 23 -
12. A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések A térítési díjat előre kell megfizetni, a túlfizetés összege a következő havi térítési díj összegéből levonásra kerül. A térítési díj visszafizetése az intézményi jogviszony megszűnését követően történik az érintett értesítését követően. A térítési díj fizetési módja: - átutalás - csekk Az itt megfogalmazott szabályoktól el lehet térni, ez esetben azonban a házirend mellékleteként kell rögzíteni a vonatkozó eljárást. A térítési díj befizetésének határideje: az előző hónap 15-e. A befizetés bonyolítási módja: A számlát (a csekkel) az intézmény arra kijelölt dolgozója átadja a gyereknek/ a gondviselőjének, majd ők határidőig befizetik (ill. átutalják). Étkezést lemondani a távolmaradás kezdete előtti nap 8. 30-ig lehet. A befizetett, de lemondott napok jóváírásra kerülnek. .
13. A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díja, szabályai A nevelési-oktatási intézmény szerzi meg a tulajdonjogát minden olyan, a birtokába került dolognak, amelyet a tanuló állított elő a tanulói jogviszonyából eredő kötelezettségének teljesítésével összefüggésben. Azokat a rajzokat és képzőművészeti alkotásokat, melyeket az intézmény nem használt fel más célra - egy részét az értékelés és a jogszabályban meghatározott őrzési idő elteltével – a tanuló kérésére az intézmény visszaadhatja alkotójának. A tanulók által biztosított anyagból elkészített termék vagyoni joga a tanulót illeti meg. Értékesítés esetén a díjazásról a DÖK és az iskolavezetés közösen dönt.
14. A szociális ösztöndíj, a szociális támogatás megallapításának és felosztásának elvei, a nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás elve, az elosztás rendje Az iskola biztosítja a tanuló azon jogát, hogy a nevelési-oktatási intézményben családja anyagi helyzetétől függően, kérelmére ingyenes vagy kedvezményes - étkezésben, - tankönyvtámogatásban részesüljön, továbbá - részben vagy teljes egészében mentesüljön a köznevelési törvény meghatározott, a gyermekeket, tanulókat terhelő költségek megfizetése alól, vagy engedélyt kapjon a fizetési kötelezettség teljesítésének halasztására, illetve részletekben való fizetésére. A kedvezményes, illetve az ingyenes étkeztetési ellátás érdekében az iskola írásban, az általa meghatározott nyomtatvánnyal biztosít lehetőséget a kedvezmény, illetve az ingyenes étkeztetés iránti igény jelzésére, és nyújt tájékoztatást a benyújtandó igazolásokról, dokumentumokról.
- 24 -
Az igények benyújtási határideje a nyomtatványon feltüntetésre kerül. Az iskola az alábbi rendszerességgel végez felmérést: - az adott tanévre vonatkozóan folyamatosan, - a következő tanévre vonatkozóan május 15-ig Az iskola igazgatója gondoskodik arról, hogy az Nkt. 46. § (5) bekezdése alapján az állam által térítésmentesen biztosított tankönyveket – a munkafüzetek kivételével –, továbbá a pedagógus-kézikönyveket az iskola könyvtári állomány-nyilvántartásába vegyék, a továbbiakban az iskolai könyvtári állományban elkülönítetten kezeljék, és a tanuló, illetve a pedagógus részére a tanév feladataihoz az iskola házirendjében meghatározottak szerint bocsássák rendelkezésre. Az iskolai tankönyvrendelés elkészítésének és az ahhoz kapcsolódó fenntartói egyetértő nyilatkozat beszerzésének módját, továbbá e rendeletben nem szabályozott kérdéseit az iskola házirendjében kell meghatározni. Az iskola biztosítja a tanuló azon jogát, hogy a nevelési-oktatási intézményben a mindenkori jogszabályok által biztosított ingyenes vagy indokolt esetben a lehetőségekhez mérten kedvezményes ellátásban részesüljön, így az - étkezésben, - tankönyvtámogatásban, továbbá - részben vagy teljes egészében mentesüljön a közoktatási törvényben meghatározott, a gyermekeket, tanulókat terhelő költségek megfizetése alól, vagy engedélyt kapjon a fizetési kötelezettség teljesítésének halasztására, illetve részletekben való fizetésére. A kedvezményes, illetve az ingyenes étkeztetési ellátás érdekében az iskola írásban, az általa meghatározott nyomtatvánnyal biztosít lehetőséget a kedvezmény, illetve az ingyenes étkeztetés iránti igény jelzésére, és nyújt tájékoztatást a benyújtandó igazolásokról, dokumentumokról. Az igények benyújtási határideje a nyomtatványon feltüntetésre kerül. Az iskola az alábbi rendszerességgel végez felmérést: - az adott tanévre vonatkozóan folyamatosan, - a következő tanévre vonatkozóan május 15-ig. A tankönyvellátás módjáról Az ingyenes, illetve a kedvezményes tankönyvellátás lehetőségének biztosítása érdekében az iskola egy központilag meghatározott formanyomtatványt juttat el a mindenkor hatályos jogszabályoknak megfeleltetett határidőn belül. Az igények benyújtási határidejét a nyomtatvány tartalmazza. Tankönyvet az iskola tankönyvkölcsönzés útján is adhat az ingyenes, a normatív illetve egyéb kedvezményre jogosult tanulónak. Arról, hogy az ellátásra jogosult tanuló tankönyvkölcsönzés útján jut-e a tankönyvhöz, az adott tanévben jogosult tanulók száma és a rendelkezésre álló anyagi források alapján az iskolaigazgató minden év január 25-ig dönt, és az iskola éves tankönyvellátási rendjében teszi közzé. A normatív kedvezményre illetve egyéb jogcímen (Nemzeti köznevelési tv. 46. § 5. bekezdés) jogosult tanuló a kölcsönzött tankönyveket a tanulói jogviszony fennállása alatt addig az időpontig veheti igénybe, ameddig az adott tantárgyból a helyi tanterv alapján a felkészítés folyik, illetve az adott tantárgyból vizsgát lehet vagy kell tenni. A kölcsönözhető tankönyvek jegyzéke minden tanítási év végén közzétételre kerül. (A közzététel módja: a hirdetmény kifüggesztése legalább az iskolai faliújságon.) A tankönyvkölcsönzés az iskolai könyvtár közreműködésével történik. A tankönyvkölcsönzés tényéről, a kölcsönzés időtartamáról, a könyv használatának feltételeiről a könyvtáros dokumentumot készít, melynek egy példányát a tanuló, illetve a szülő részére átadja.
- 25 -
Térítésmentes és általános tankönyvellátás Hivatkozott jogforrás: 17/2014-es EMMI rendelet 32. § (5) a) Tankönyvtámogatás A térítésmentes tankönyvellátásra jogosult tanulók a „munkafüzet” besorolású tankönyveket tanulói támogatásként kapják, azok az arra jogosultak sajátjai maradnak. b) Tankönyvkölcsönzés A térítésmentes tankönyvellátásra jogosult tanulók könyvtári kölcsönzés útján kapják meg azokat a nem „munkafüzet” besorolású tankönyveket, amelyeket egész tanévben használhatnak tanórai és tanórán kívüli alkalmakkor is. A tanév végén ezeket a tankönyveket vissza kell szolgáltatni, mivel ezeket csak kölcsön kapják a tanulók a könyvtártól. Tartós tankönyvek: A leltári számot tartalmazó tartós tankönyveket a könyvtár tartós megőrzésre vételezte be, hogy a következő tanévben újraoszthassa őket. Éppen ezért ezeket a tankönyveket a diákoknak eredeti állapotukban kell visszaszolgáltatni, úgy kell őket kezelniük, mint általában a könyvtári könyveket. A tartós tankönyvek kezelésévelhasználatával kapcsolatosan a könyvtár a tankönyvellátás helyi rendjében külön elvárásokat is támaszthat. Nem tartós tankönyvek: A leltári számot nem tartalmazó nem tartós tankönyveket a könyvtár ideiglenes megőrzésre vételezte be, így azokba a diákok beleírhatnak, a tanév végén le kell őket selejtezni. Ettől függetlenül könyvtári tulajdonnak minősülnek, azokat a tanév végén vissza kell szolgáltatni. d) Szekrényrendszer: A tankönyvkölcsönzés speciális vállfaja. Ebben az esetben a könyveket nem a tanulók, hanem a pedagógusok kölcsönzik osztálynyi vagy csoportnyi mennyiségben, s a tanóra erejéig használatra átengedik a tanulóknak. A használat joga ebben az esetben nem csak a térítésmentes tankönyvellátásra jogosult tanulókat illeti meg, ugyanakkor a tartós tankönyvek kezelésére-használatára vonatkozó előírások automatikusan vonatkoznak minden érintett tanulóra. c) Tanórán kívüli elhelyezés: A bármelyik tanuló által hozzáférhető, (a könyvtárból kölcsönzés útján igénybe vehető, illetve a szaktantermekben elhelyezett helyben használható) tankönyvek listáját a mindenkori jogszabályban meghatározott határidőn belül az iskola hirdetményben teszi közzé. A tartós tankönyvek kezelésére-használatára vonatkozó előírások a tanórán kívül elhelyezett könyvek használatának pillanatától automatikusan vonatkoznak az érintett tanulóra. Méltányossági alapú tankönyvellátás Az iskola a normatív kedvezményre nem jogosult, illetve a Nemzeti köznevelési tv. 46. § 5. bekezdése által nem érintett tanulók esetén, méltányossági alapon dönthet úgy, hogy tankönyvtámogatásban részesíti az azt igénylő tanulókat, a rendelkezésre álló tárgyévi tankönyvtámogatási keret, valamint a könyvtári tankönyvkészlet figyelembevételével, az alábbiak szerint: - A normatív kedvezményeken túl pénzbeli támogatást – a tárgyévi tankönyvtámogatási keretből kell meghatározni az igénylők támogatási igényének összege arányában. - Azok számára, akiknek a tankönyvtámogatása pénzben nem megoldható, könyvtári könyvet lehet biztosítani. - A könyvtár elsősorban az állományban lévő tartós tankönyveket tudja felajánlani használatra a készlet erejéig. Az elbírálás rendjét és az igénylési lehetőségeket az iskola hirdetményben teszi közzé. A könyvtári tulajdonú tankönyvekről általában
- 26 -
A tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülője kötelezhető az iskolának okozott kár megtérítésére a kölcsönzött tankönyv elvesztésének, megrongálódásának esetén. A könyvben található ceruzás jelölések is rongálásnak számítanak, amennyiben azt a tanuló nem távolítja el maradéktalanul. A kártérítés módját az iskola a tankönyvellátás helyi rendjében határozza meg. A könyv megrongálódása esetében vizsgálni kell azt, hogy a könyvet továbbra is lehet-e rendeltetésszerűen használni, vagy sem. Ha a megrongálódott könyv rendeltetésszerű használatra még alkalmas, kártérítésként a könyv beszerzési árának maximum 50 %-át lehet a tanulótól, illetve a tanuló szülőjétől követelni. Ha a megrongálódott könyv rendeltetésszerű használatra nem alkalmas, a kár mértékét a könyv év eleji állapotához mérten kell megállapítani (új tankönyv esetében az aktuális beszerzési árat kell megtéríteni). A kártérítési összeg elengedéséről, illetve mérsékléséről az igazgató dönt a könyvtáros javaslatának figyelembevételével. Kártérítés helyett előnyben részesítjük a cseredokumentumok beszerzésének lehetőségét. A tankönyvrendelés menetét az intézmény a mindenkori jogszabályok figyelembevételével irányítja, melyet egy éves szinten frissített, ún. „Tankönyvellátással kapcsolatos feladatok folyamatszabályozása” címet viselő dokumentumban rögzít dátumok, feladatok, felelősök és kontrollerek, valamint a vonatkozó jogszabályok megjelölésével. A tankönyvrendeléshez kapcsolódó fenntartói egyetértő nyilatkozat beszerzésének módja a mindenkor hatályos jogszabályok figyelembevételével, a technikai lehetőségek fennállásának függvényében, a fenntartóval történő előzetes egyeztetésnek megfeleltetve történik. Könyvtár A tanulók a könyvtárat a Könyvtárhasználati szabályzat szerint használhatják, a könyvtár nyitvatartási ideje alatt. Ingyenes, illetve a kedvezményes tanszerellátás érdekében az iskola – a tankönyvellátás helyi rendjével összhangban – a központilag meghatározott nyomtatványt a Helyi tankönyvellátás rendje szabályzatában meghatározott határidőig juttatja el a tanulókhoz. Az igények benyújtási határidejét a nyomtatvány tartalmazza.
15. Tanulói jogviszony létesítése, felvételi eljárás Leendő első osztályos, tanköteles tanulók esetén A tanköteles gyermekek iskolába való felvételének feltétele: - iskolaérettség, melyet a szülő határozattal igazol, - a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet 22.§, 24§ A tanköteles gyermekek iskolába való felvételi sorrendje az alapító okirat szerint meghatározott maximális létszámot figyelembe véve: 1. Körzetes 2. Körzethatár szerinti lakosok 3. Halmozottan hátrányos helyzetű tanulók 4. Sajátos nevelési igényű tanulók 5. Különleges helyzetű tanulók Az első évfolyamrajelentkezők sorsolással történő felvételi szabályzata
- 27 -
Remetekertvárosi Általános Iskola (1028 Budapest, Máriaremetei út 71.) a sorsolással eldöntendő felvétel szabályozását a
A 2011. évi CXC. Tv. 50.§ (6) és 51.§(1)-(2) bekezdése és A 20/2012. EMMI rendelet 24.§ (5)-(7) bekezdése alapján alkotta meg.
Intézményünk a kötelező (körzetes) felvételi kötelezettsége, valamint a különleges helyzetű gyermekek felvételének teljesítése után a szabad férőhelyeire további felvételi kérelmeket is teljesíthet. Erről sorsolással dönt. Sorsolás nélkül is felvehető a sajátos nevelési igényű tanuló, továbbá akinek különleges helyzete indokolja. 1. A különleges helyzet meghatározása Különleges helyzetű az a gyermek, akinek testvére tanulói jogviszonyban áll, vagy állt iskolánkkal, akinek gondviselője intézményünkben, alkalmazásban áll, ha munkáltatói igazolás alapján szülőjének munkahelye az iskola körzetében található, ha az iskola a lakóhelyétől, ennek hiányában tartózkodási helyétől egy kilométeren belül található, akit személyes körülményei alapján az iskola igazgatója sajátos helyzetűnek ítél. 2. A sorsolás időpontja A sorsolás időpontját az aktuális tanévre vonatkozó Tanév rendjét szabályozó miniszteri rendelet, valamint a II. kerületi Tankerületi Igazgatóság rendeletei és határozatai szerint állapítjuk meg. Intézményünk a fenntartó közreműködésével dönt a sorsolás időpontjáról, melyre a II. kerületi Tankerületi Igazgatóságon a beiratkozás egyeztetésére szervezett igazgatói értekezlet és a végleges létszámok beküldési határideje közti időszakban kerül sor. 3. A sorsolás helyszíne A Remetekertvárosi Általános Iskola könyvtárának olvasóterme 4. A sorsolásban közreműködők A sorsolás az érintettek (kérvényt benyújtó szülők) számára nyilvános. Sorsolási bizottság tagjai: minimum 4 fő, leendő elsős tanítók, szervezeti munkaközösség vezetője/képviselője, 1fő vezetőségi képviselő (igazgató vagy igazgatóhelyettes), iskolatitkár.
A Sorsolási Bizottság felelősei: - bizottság vezetője - jegyzőkönyvvezető - sorsolást szervező: 2 fő
5. A sorsolás menete Az iskola igazgatójához érkezett, iktatott kérelmeket jelölés nélküli, zárt borítékban az iskola titkár a jelenlevők előtt behelyezi a sorsolási urnába. Az urnából a jelenlévő
- 28 -
szülők közül önként vállalkozók, ennek hiányában a sorsolási bizottság 1-1 tagja 1-1 dokumentumot kiemelnek, majd jól hallhatóan felolvassák a kérelmező gyermek nevét, mely azonnal jegyzőkönyvezésre kerül. Mindez addig folytatódik, amíg a rendelkezésre álló férőhelyek be nem töltődnek. 6. Értesítési kötelezettségek A kérelmező szülőket írásban (tértivevényes levélben) és iskolánk bejáratánál elhelyezett hirdető táblán és a honlapunkon értesítjük a sorsolás időpontjáról, helyszínéről, a sorsolással felvehető gyermekek számáról. A szülőket írásban (tértivevényes levélben) értesítjük a sorsolás eredményéről. 7. A szabályzat közzététele A szabályzatot az érintettekkel ismertetni kell, melynek módja: hirdető táblán való közzététel beiratkozáskor, kérvény beadásakor való figyelemfelhívás, bemutatás honlapon való közzététel. 8. A szülő joga és kötelezettsége különösen:
a szülő a felvétel elutasítása esetén a Köznevelési törvény 37.§ (2)-(3) bekezdése alapján érdeksérelemre hivatkozással nyújthat be kérelmet a kézhezvételtől számított 15 napon belül. Az eljárást megindító kérelmet, fellebbezést az iskolaigazgatónak kell benyújtani. Az igazgató javaslatával és a keletkezett iratokkal együtt 8 napon belül megküldi a másodfokon eljáró tankerületi igazgató részére, ha saját hatáskörben hozott döntését változatlanul fenntartja. A benyújtott kérelmeket a Tankerület a beérkezéstől számított 21 napon belül köteles elbírálni.
a szülő, ha gyermeke sorsolás alapján több iskolába is felvételt nyert a sorsolást követő három munkanapon belül írásban nyilatkozik döntéséről. A nyilatkozattétel elmulasztása jogvesztő.
Az adott tanévre felelősökkel, határidőkkel kiegészített konkrét folyamattervet kell készíteni a Szabályzat alapján, legkésőbb a mindenkori beiratkozás első napjáig. Felelőse: intézményvezető Tanköteles tanulók felvétele tanév közben Az iskola, amennyiben az osztály és az alapító okirat szerinti a maximális létszám nincs betöltve, évközben is fogadhat tanulót. A döntés és az erről szóló határozat az intézményvezető jogkörébe tartozik, az osztályfőnök véleményének kikérése után.
16. Együttműködés a szülői szervezettel A tanuló szülőjének tájékoztatása céljából, az éves munkaterv szerint szülői értekezletet, valamint fogadóórát kell tartani. A szülői szervezet tájékoztatást kérhet a tanulók nagyobb csoportját érintő ügyekben. A tanulók nagyobb csoportjának tekintjük az osztályt, napközis- és tanulószobai csoportot, a Diákönkormányzat képviselőinek csoportját, egy vagy több évfolyamot, tagozatot, az iskola minden tanulóját.
- 29 -
Együttműködés formái: Szülői értekezlet Fogadóóra Szülői fórum Nyílt tanítási nap Írásbeli tájékoztató Együttműködés rendje: Szülői értekezlet: legalább 3 alkalom / tanév Fogadóóra: legalább 2 alkalom / tanév Egyéni időpont egyeztetés felmerült igények alapján Szülői fórum: évente 2 alkalom Együttműködés tartalma: (Kntv. 73.§, 20/2012 EMMI rendelet 119.§) Tanácskozási jog Véleményezési jog Tájékoztatáskérési jog A szülői szervezet képviselőjével az intézmény igazgatója tart kapcsolatot - Azokban az ügyekben, amelyekben a szülői szervezetnek a szervezeti és működési szabályzat vagy jogszabály véleményezési jogot biztosít, a véleményt az igazgató kéri meg az írásos anyagok átadásával. A szülői közösség képviselőjét a nevelőtestületi értekezlet – véleményezéssel érintett – napirendi pontjának tárgyalásához meg kell hívni, és részére tanácskozási jogot kell biztosítani. - A szülői szervezet a tanulók nagyobb csoportját érintő ügyben tájékoztatást kérhet szóban, írásban az intézmény igazgatójától. Az írásos megkeresésre az ügy jellegétől függően mielőbb, de legkésőbb 30 napon belül választ kell adni. - A tanulók nagyobb csoportját érintő ügyek tárgyalásánál a szülői szervezet képviselője tanácskozási joggal vesz részt a nevelőtestület vagy egyéb fórum ülésein. Ha a szülői szervezet a tanulói jogok érvényesülésének és a pedagógiai munka eredményességének figyelemmel kísérése során megállapításokat tesz, az igazgató gondoskodik arról, hogy azt a nevelőtestület a szülői szervezet képviselőjének részvételével megtárgyalja. - A szülői szervezet véleményezési jogkört gyakorol a szervezeti és működési szabályzatnak a szülőket is érintő rendelkezéseiben, a szülői értekezletek napirendjének meghatározásában, az intézmény és a család kapcsolattartási rendjének kialakításában.
- 30 -
17. Házirend 2014. évi módosításának elfogadása és jóváhagyása
- 31 -
- 32 -
