A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
A KATEDRA GIMNÁZIUM, INFORMATIKAI ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁNAK 4. SZÁMÚ MELLÉKLETE
AZ INFORMATIKA SZAK SZAKMAI PROGRAMJA
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
INFORMATIKA SZAKOS TANULÓINK ÓRATERVE (9-12. ÉVFOLYAM):
Közismereti órák (kötelező)
2008/2009-es tanévtől felmenő rendszerben
Szakmai órák (kötelező)
Közismereti (választható)
Tantárgy Magyar nyelv* Irodalom* Történelem Idegen nyelv 1. Matematika Informatika Fizika Kémia Biológia Földrajz Rajz és vizuális kultúra Ének-zene Testnevelés Osztályfőnöki Összesen Idegen nyelv 2. Csillagászat Az informatikai alapjai Informatikai alapgyakorlat Munkaszervezés Projektmenedzsment** Projektmenedzsment gyakorlat** Hálózatépítés Hardveres ismeretek Hálózatok Hálózatok gyakorlat Internetes technológiák Internetes technológiák gyakorlat Összesen: Mindösszesen (kötelező):
9.
10.
4
4
2 4 3 2 2 2 1
2 4 3 2 2 1 2
2 1 23
2 1 23
1 3
1 2
11. 1 3 3 4 3
12. 1 3 3 4 4
2
2
2 1
1
2 1 22 2 2
1 2 1 22 2 2
1 2 2 1
1 2 2 4
5 28
5 28
8 30
2 2 8 30
*: A „Magyar nyelv” és „Irodalom” tantárgyak tanítása és értékelése a 9. és 10. évfolyamokon egy tantárgy, a „Magyar nyelv és irodalom” tantárgy keretében történik. **
: Értékelés szempontjából egy tantárgynak számít.
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
INFORMATIKA SZAKOS TANULÓINK ÓRATERVE (13-14. SZAKKÉPZÉSI ÉVFOLYAM): Tantárgy Az informatikai alapjai Informatikai alapgyakorlat Munkaszervezés Projektmenedzsment ** Projektmenedzsment gyakorlat ** Hálózatépítés Hardveres ismeretek Hálózatok Hálózatok gyakorlat Internetes technológiák Internetes technológiák gyakorlat Hálózati architektúrák Hálózati architektúrák gyakorlat Kapcsolás és forgalomirányítás Kapcsolás és forgalomirányítás gyakorlat WAN-ok és speciális hálózatok WAN-ok és speciális hálózatok gyakorlat Hálózatmenedzsment Hálózatmenedzsment gyakorlat Rögzített szakmai órák Szabad szakmai órák* Szakmai órák mindösszesen Osztályfőnöki Szabad nem szakmai órák Mindösszesen:
13. 2 5 1 2 2 2 2 2 4 2 2
26 0 26 1 8 35
14.
4 4 4 4 4 4 2 1 27 7 34 1 0 35
*: A tanulók 13. évfolyamon tanúsított szakmai teljesítményének figyelembevételével szükséges meghatározni ennek tartalmát. Ezen órákat a 13. évfolyamon tanított tantárgyak ismétlésére, az ott tanult ismeretek rendszerezésére vagy szakmai angol nyelv oktatására kell felhasználni. A szabad sávot minden évben tantárgyasítani kell, melyet az adott tanulócsoport teljesítményének figyelembevételével a szakvezető javaslatára az igazgató fogad el. Az így kialakított tantárgyakból minden tanulónak osztályzatot kell szereznie. Az így kialakított tantárgyak tartalmai nem lehetnek bővebbek és a továbbhaladásra előírt követelményei nem lehetnek erőssebek, mint az azonos nevű, ebben a szakképzési programban meghatározott tantárgyaké. **
: Értékelés szempontjából egy tantárgynak számít.
A 13. évfolyam követelményeit a tanuló teljesítette, ha iskolánk informatika szakos tanulójaként a 912. évfolyamon tanult és a szakmacsoportos alapozó képzés minden tantárgyából legalább elégséges osztályzatot szerzett, vagy ezekből különbözeti vagy osztályozó vizsgát tett. Ekkor a 12. évfolyam elvégzése és az érettségi bizonyítvány megszerzése után tanulmányait a 14. szakképzési évfolyamon folytathatja.
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
SZAKMAI TANTERV Szakképesítés megnevezése: Informatikai rendszergazda Szakképesítési elágazás: Informatikai hálózattelepítő és –üzemeltető OKJ szám: 54 481 03 0010 54 01
CÉLOK ÉS FELADATOK, FEJLESZTÉSI KÖVETELMÉNYEK A tantervben meghatározott tananyag feldolgozásának célja, hogy a(z) Informatikai rendszergazda/Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető szakma gyakorlása során szükséges munkafeladatok, maradéktalan végrehajtására felkészítse a tanulókat. Ez a cél a központi programban meghatározott ismeretek, típusuknak megfelelő elsajátíttatásán keresztül valósítható meg. A szakma gyakorlása során végrehajtandó feladatok: A feladatterv kialakításában közreműködik A projekt értékelésében közreműködik A projektfeladatok erőforrás és időszükségletének meghatározását elvégzi Adatmentést végez informatikai biztonsági eszközöket használ Alkalmazza a munkahelyi minőségbiztosítási előírásokat Átveteti a hardver és szoftver konfigurációt a felhasználóval (leltárfelelősség szoftverfelelősségi nyilatkozat) Átviteli közegeket műszerrel minősít Beállítja a közös erőforrásokat és gondoskodik arról hogy a felhasználók hozzáférjenek a dokumentumokhoz Beállítja a rendszer- és felhasználói paramétereket (IP cím e-mail felhasználó név policy nyomtató licence) a munkaállomásokon Belépteti a dolgozót Belső és külső illetéktelen adathozzáférést detektál Berendezésekben alkatrészt cserél Betartja a munkavégzéssel összefüggő szabályokat Biztonsági mentést végez adathelyreállítást végrehajt Elemzi a rendszernaplókat Előállítja a minta konfigurációt (image-file) Elvégzi a szerverek tervszerű szoftver karbantartását Elvégzi a tervezett és eseti archiválásokat Elvégzi a tervszerű és eseti karbantartást Elvégzi az igényelt visszatöltéseket és helyreállításokat Eszközöket csatlakoztat a hálózathoz Felhasználói szinten alkalmazza a hálózati menedzsment rendszert Felismeri a külső és belső hálózatban jelentkező hibákat elhárítja azokat vagy továbbítja a hibaleírást a következő szintre Fizikai topológiát logikai felépítést IP címzést dokumentál Fogadja és megoldja a felhasználók problémáit vagy továbbítja a következő szintre Forgalmi adatokat ellenőriz rögzít és dokumentál
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Forgalomirányítókat és kapcsolókat konfigurál Forgalomirányítókat menedzsel Forgalomirányítókat monitoroz Forgalomirányítókon behatolást detektál Gondoskodik a rendszerjelszavak biztonságos tárolásáról Hardver teszteket végez Hardveres hibát javít elhárít Hardvert üzemeltet szoftvert telepít Hibát behatárol mérés alapján és átmeneti megoldást biztosít Hozzáférés vezérlés listákat tervez és alkalmaz Informatikai angol nyelvű szakmai szöveget megért Internetes szolgáltatásokat (proxy http ftp email stb.) telepít szervereken Irodai programcsomagot egyedi és integrált módon használ LAN- és WAN-hálózatokat használ LAN és WAN kapacitást tervez távközlési technológiát választ LAN eszközöket konfigurál LAN konfigurációt ment LAN/WAN eszközök szoftvereit frissíti szoftverfrissítés járulékos feladatait elvégzi LAN/WAN eszközöket elhelyez telepít kábelezést csatlakoztat LAN/WAN eszközöket újra konfigurál és végrehajtja az üzemeltetési utasítás vonatkozó részeit LAN/WAN forgalomszűrést konfigurál forgalomszűrést ellenőriz LAN/WAN hálózatok kábelezését végzi Meghatározza a pontos konfigurációt Megoldja a hardver problémát vagy továbbítja a hardver problémát a következő szintre Módosítja a jogosultságokat Multimédiás- és kommunikációs alkalmazásokat kezel Összerakja a munkaállomást szervert Rendszeresen ellenőrzi a hálózati erőforrások kihasználtságát Rendszeresen ellenőrzi a szoftver-konfigurációt (illegális szoftver ajánlott szoftver verzió egységesség stb.) Rendszeresen frissíti a vírusirtó rendszert és a vírusadatbázist Rendszeresen frissíti és futtatja a kém- és reklámprogram ellenes szoftvert a munkaállomásokon Rendszeresen végrehajtja a tervszerű szoftver-karbantartást (kompaktálás temp állományok törlése töredezettség mentesítés stb.) Részt vesz a kockázatelemzésben Részt vesz a követelményelemzésben Részt vesz a projekt megtervezésében Sávszélességet mér LAN-on LAN eszközzel WAN-on WAN eszközzel Szoftverhasználati jogokat alkalmaz Szükség esetén értesíti a biztonsági felügyeletet Szükség esetén üzembe állítja a tartalékeszközöket Támogatja a katasztrófamenedzsmentet Telepíti a hibajavító csomagokat a munkaállomásokon szervereken Telepíti a rendszer-szoftvereket a munkaállomáson szervereken Telepíti az alkalmazásokat a munkaállomáson Tervezi és szervezi a munkavégzést Teszteli a kiépített hálózatot Teszteli a mentett vagy archív példányok használhatóságát Teszteli a tervezett változtatásokat és kezeli azokat a tesztek eredményei alapján
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Tevékenységét dokumentálja Üzembe helyezi a munkaállomást szervert és tartozékaikat Üzembe helyezi a perifériás egységeket (nyomtató modem UPS scanner USB eszközök stb.) Üzemelteti a mentési rendszert Üzemelteti az internetes szolgáltatásokat (mail server DNS Proxy stb.) Üzemelteti és felügyeli a hálózati és lokális alkalmazásokat Vezeti a felhasználó- és jogosultság nyilvántartásokat Vezeti a licensz nyilvántartást és rendszeresen ellenőrzi a licenszek felhasználását Vezeti a mentési naplót hálózati hibanaplót vezet és naprakészen tartja a dokumentációt VLAN-okat tervez és alkalmaz VoIP eszközöket konfigurál VoIP konfigurációt ment WAN eszközöket konfigurál WAN konfigurációt ment WLAN eszközöket konfigurál WLAN konfigurációt ment Az alkalmazandó ismeretek, típusonként: ”A” típusú ismeret: Elektromos áram élettani hatásai elsősegélynyújtás ”B” típusú ismeret: Algoritmus fogalma jellemzői Erőforrások tervezése Ethernet és más hálózati technológiák Feszítőfa protokoll Forgalomirányítók konfigurálása Frame Relay Haladó IP címzés Haladó szintű forgalomirányítás Hálózatfelügyeleti ismeretek Hálózati átviteli közegek Hálózati eszközök Hálózati operációs rendszerek védelmi eszközei Hálózattervezési ismeretek Háttértárak Hibaelhárítás Hozzáférésvezérlés listák Informatikai alapfogalmak IOS parancsok IP címzés Irányítóprotokollok ISDN Kapcsolók konfigurálása Konfigurálási ismeretek LAN/WAN alapismeretek Memóriák Mikroprocesszorok Minőségbiztosítással kapcsolatos alapfogalmak
Verzió: 4.0
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Munka- környezet- és tűzvédelem Operációs rendszerek csoportosítása Operációs rendszerek feladatai Operációs rendszerek jellemzése OSI hálózati modell Perifériák PPP Projektirányítás számítógéppel Sínrendszerek Speciális alapszabályok Számítógép belső felépítése Számítógép generációk Számítógépes rendszerek hardveres eszközeinek ismerete Számítógépes rendszerek szoftveres eszközeinek ismerete Szoftverek csoportosítása Szoftverértékelés TCP/IP hálózati modell TCP/IP protokollkészlet Trönkprotokoll Tűzfalak Üzembehelyezés Virtuális LAN-ok VoIP eszközök konfigurálása VoIP technológia VPN WAN technológiák és eszközök WLAN alapismeretek WLAN eszközök konfigurálási ismeretek WLAN technológiák ”C” típusú ismeret: Case-eszközök Életciklus Erőforrás-kezelés Kockázatelemzés Marketing és reklám alapfogalmak Műszaki dokumentációk Projektirányítási rendszerek Projekttervezés Szervezés és vezetési szabályok Vállalkozási formák cégalapítás A szakmai képzes során szem előtt kell tartani, hogy a munkaköri feladatok mindennapi végrehajtására a szakemberek csak megfelelő készségek és kompetenciák birtokában képesek. Ezért fejleszési követelményként az alábbiakban felsorolt készségek és kompetenciák fejlesztését kell kitűzni. A szakmai készségek szintenként:
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
”5”-s szintűek: Hálózattervek készítése Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése ”4”-s szintűek: Diagram nomogram kitöltése készítése Diagram nomogram olvasása értelmezése Folyamatábrák készítése Folyamatábrák olvasása értelmezése Információforrások kezelése Szakmai nyelvi íráskészség fogalmazás írásban Számítógép eszközcsoport szerverek perifériák használata Szervezőkészség ”3”-s szintűek: Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése ”2”-s szintűek: ECDL 1. m. IT alapismeretek ECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés ECDL 6. m. Prezentáció ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Elágazáshoz kapcsolódó kompetenciák, típusonként: Személyes kompetenciák: Fejlődőképesség Felelősségtudat Kézügyesség Kockázatvállalás Önfejlesztés Pontosság Precizitás Társas kompetenciák: Együttműködési készség Módszerkompetenciák: Gyakorlatias feladatértelmezés
Verzió: 4.0
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Hibaelhárítás Kapcsolatfenntartó készség Kompromisszumkészség Logikus gondolkodás Meggyőzőképesség Problémamegoldás Rendszerben való gondolkodás Rendszerezőképesség Tervezés
Verzió: 4.0
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Hálózatmenedzsment Óraszám adatok Tanulócsoport jelleg Képzésihelyszín Tanulói tevékenységforma Elméleti óraszám: 64 gyakorlati képzési csoport, Számítógép-terem, Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, Elméletigényes gyak. óraszám: 32 Hálózati eszköz-labor, Feladattal vezetett elemzés, Gyakorlati óraszám: 0 Szoftvertelepítés, Tesztelés hibaelhárítás, Dokumentálás, Hálózati eszköz megfigyelése adott szempontok alapján, Hálózat megfigyelése adott szempontok alapján, Hálózattervezés, Felhasználókezelés,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Személyes Társas kom- MódszerkompeFeladatkompetencia kompetencia petencia tencia Diagram nomogram Hálózati eszközök(B), VPN(B), Pontosság, Együttműködő Tervezés, Rend- Forgalmi adatokat ellenőriz rögzít és dokitöltése készítése(4), LAN/WAN alapismeretek(B), képesség, szerben való kumentál, Fizikai topológiát logikai felépíFolyamatábrák olvasása OSI hálózati modell(B), TCP/IP gondolkodás, tést IP címzést dokumentál, Hibát behatárol értelmezése(4), Folya- hálózati modell(B), Hálózattermérés alapján és átmeneti megoldást biztomatábrák készítése(4), vezési ismeretek(B), Hálózatfesít, Belső és külső illetéktelen adathozzáféDiagram nomogram lügyeleti ismeretek(B), Hálózati rést detektál, LAN/WAN forgalomszűrést olvasása értelmezé- operációs rendszerek védelmi konfigurál forgalomszűrést ellenőriz, LAN se(4), Hálózattervek eszközei(B), Tűzfalak(B), és WAN kapacitást tervez távközlési techkészítése(5), Számítógépes rendszerek hardnológiát választ, Belépteti a dolgozót, veres eszközeinek ismerete(B), Beállítja a közös erőforrásokat és gondosSzámítógépes rendszerek szoftkodik arról hogy a felhasználók hozzáférjeveres eszközeinek ismerete(B), nek a dokumentumokhoz, Átveteti a hardver és szoftver konfigurációt a felhasználóval (leltárfelelősség szoftverfelelősségi nyilatkozat), Módosítja a jogosultságokat, Fogadja és megoldja a felhasználók problémáit vagy továbbítja a következő szintre, Rendszeresen frissíti és futtatja a kém- és reklámprogram ellenes szoftvert a munkaállomásokon, Elemzi a rendszernaplókat, Szükség esetén értesíti a biztonsági felügyeletet, Gondoskodik a rendszerjelszavak biztonságos tárolásáról, Támogatja a katasztrófamenedzsmentet, Üzemelteti a mentési rendszert, Vezeti a mentési naplót hálózati hibanaplót vezet és naprakészen tartja a dokumentációt, Elvégzi a tervezett és eseti archiválásokat, Teszteli a mentett vagy archív példányok használhatóságát, Szükség esetén üzembe állítja a tartalékeszközöket, Elvégzi az igényelt visszatöltéseket és helyreállításokat, Felhasználói szinten alkalmazza a hálózati menedzsment rendszert, Üzemelteti az internetes szolgáltatásokat (mail server DNS Proxy stb.), Elvégzi a szerverek tervszerű szoftver karbantartását, Rendszeresen ellenőrzi a hálózati erőforrások kihasználtságát, Felismeri a külső és belső hálózatban jelentkező hibákat elhárítja azokat vagy továbbítja a hibaleírást a következő szintre, Rendszeresen frissíti a vírusírtó rendszert és a vírusadatbázist, Vezeti a felhasználó- és jogosultság nyílvántartásokat,
Szakképesítés megfeleltetés
Szakképesítés 100%-os megfe- Követelménymodulok megfeleltetés Követelménymodulok 100%leltetés os megfeleltetés Informatikai hálózattelepítő és - Informatikai hálózattelepítő és - LAN/WAN ismeretek, biztonsági rendszer üzemeltető (100.0%), üzemeltető, (20.0%), IT biztonság technikus (100.0%), IT biztonság technikus, Számítógép javítása, karbantartása (10.0%), Számítógép-szerelő, -karbantartó (20.0%),
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Elméleti óraszám: 64, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 32, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraszámTartalmak Tanulói tevékenységformák ok) 166/7.1/x1163-06 Hálóza- A hálózatfelügyelet fejezetrészben a tanulók 10/Szoftvertelepítés, ti eszközök felügyelete megismerkednek a legfontosabb menedzselési 40/Hálózati eszköz megfigyelése adott (Elm.gyak.: 32) elvárásokkal és eljárásokkal, ezekre a minden- szempontok alapján, napi munkájuk során rendkívül nagy szükségük 20/Feladattal vezetett elemzés, lesz Megismerkednek a hardveres és szoftveres 20/Üzemelési hibák szimulálása és védelmi eszközökkel Megismerkednek vírusvé- megfigyelése, delmi rendszerekkel, tűzfalakkal,VPN-t konfi- 10/Dokumentálás, gurálnak Használják a számítógépes rendszerek hardveres és szoftveres eszközeit 166/7.2/x1163-06 Hálóza- A hálózati biztonság tananyagelemben a tanulók 30/Szoftvertelepítés, ti biztonság (Elm.gyak.: megismerkednek a legfontosabb biztonsági 30/Hálózat megfigyelése adott szem16) elvárásokkal és eljárásokkal, ezekre a minden- pontok alapján, napi munkájuk során rendkívül nagy szükségük 20/Feladattal vezetett elemzés, lesz Megismerkednek a hálózati eszközök 10/Tesztelés hibaelhárítás, védelmével, a forgalomszűrés lehetőségeivel 10/Dokumentálás, 166/7.3/x1163-06 Háló- A Hálózattervezés tananyagelemben, a LAN 10/Szoftvertelepítés, zattervezés (Elm.gyak.: tervezés során megismerik a tanulók az OSI 20/Feladattal vezetett 32) modellre épített hálózattervezést, továbbá a 60/Hálózattervezés, WAN tervezés során a háromrétegű hálózatter- 10/Dokumentálás, vezést 166/7.4/x1163-06 Fel- A tananyagelemben megismerik a tanulók a 10/Szoftvertelepítés, használók felügyelete felhasználó menedzsment legfontosabb felada- 20/Feladattal vezetett (Elm.gyak.: 16) tait (létrehozás, beléptetése, hozzáférések 60/Felhasználókezelés, szabályozása, dokumentálás, képzés) 10/Dokumentálás, 166/7.5/x1163-06 Hiba- A tananyagelemben megismerik a tanulók a 30/Szoftvertelepítés, menedzsment (Elm.gyak.: hibamenedzsment legfontosabb feladatait 60/Tesztelés 20) (mentés, archíválás, szisztematikus hibaelhárí- 10/Dokumentálás, tás)
elemzés,
elemzés,
hibaelhárítás,
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
WAN-ok és speciális hálózatok Óraszám adatok Elméleti óraszám: Elméletigényes gyak. szám: Gyakorlati óraszám: 0
Tanulócsoport jelleg Képzésihelyszín Tanulói tevékenységforma 128 osztálykeret, Tanterem, Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, óra- gyakorlati képzési Hálózati eszköz-labor, Információk feladattal vezetett rendszerezése, 128 csoport, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Információk önálló rendszerezése, Tesztfeladat megoldása, Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, Műveletek gyakorlása, Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, Feladattal vezetett elemzés, Hálózati eszköz megfigyelése adott szempontok alapján,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Személyes Társas kompetencia Módszerkompetencia Feladatkompetencia kompetencia Folyamatábrák olvasása Hálózati eszközök(B), Kézügyesség, Együttműködő képes- Tervezés, Rendszerben Forgalomirányítókat és kapértelmezése(4), Diagram LAN/WAN alapismere- Pontosság, ség, való gondolkodás, csolókat konfigurál, nomogram olvasása értel- tek(B), OSI hálózati LAN/WAN eszközök szoftvemezése(4), modell(B), TCP/IP hálóreit frissíti szoftverfrissítés zati modell(B), TCP/IP járulékos feladatait elvégzi, protokollkészlet(B), IP LAN/WAN eszközöket újra címzés(B), Haladó IP konfigurál és végrehajtja az címzés(B), WAN technoüzemeltetési utasítás vonatkológiák és eszközök(B), zó részeit, LAN/WAN eszköPPP(B), ISDN(B), Frame zöket elhelyez telepít kábeleRelay(B), WLAN alapiszést csatlakoztat, LAN eszkömeretek(B), WLAN zöket konfigurál LAN konfitechnológiák(B), WLAN gurációt ment, WAN eszköeszközök konfigurálási zöket konfigurál WAN konfiismeretek(B), VoIP gurációt ment, WLAN eszkötechnológia(B), VoIP zöket konfigurál WLAN eszközök konfigurálákonfigurációt ment, VoIP sa(B), eszközöket konfigurál VoIP konfigurációt ment,
Szakképesítés megfeleltetés Szakképesítés 100%-os megfelelte- Követelménymodulok megfelelte- Követelménymodulok 100%-os megfetés tés leltetés IT biztonság technikus IT biztonság technikus, LAN/WAN ismeretek, biztonsági (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és - rendszer (32.0%), Informatikai hálózattelepítő és - üzemeltető, üzemeltető (100.0%),
Elméleti óraszám: 128, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 128, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraszámTartalmak Tanulói tevékenységformák ok) 166/5.1/x1163-06 Haladó A VLSM technológia megismerésével a 40/Műveletek gyakorlása, IP címzés (Elm.gyak.: 16) tanulók képesek lesznek a rendelkezésre 10/Munkamegfigyelés adott szempontok álló címtartomány ésszerűbb és takaréko- alapján, sabb kihasználására, Az útvonal-összefogás 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott és -összegzéssel pedig a forgalomirányító- szempontok alapján, táblák méretének csökkentése révén tudnak 20/Feladattal vezetett elemzés, hatékonyabb hálózati működést beállítani 20/Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, 166/5.2/x1163-06 WAN A tananyagelem tanításának célja, hogy 40/Hallott szöveg feldolgozása jegyzetelésprotokollok (Elm.: 64) megismertesse az IPv4 szűkös címterének sel, gazdaságosabb kihasználását lehetővé tevő 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett technológiákat A tanulók képesek lesznek feldolgozása, különböző hálózati környezetekben az 20/Információk önálló rendszerezése, átjárókat NAT és PAT működésre konfigu- 10/Információk feladattal vezetett rendszerálni A DHCP megismerésével központi rezése, menedzseléssel megoldható címkiosztási 10/Tesztfeladat megoldása, rendszert tudnak konfigurálni forgalomirányítókon Az alapvető WAN-technológiák ismertetése után alapszintű WAN-tervezési ismereteket is nyújt a tantárgy Továbbá cél az ISDN és a DDR technika ismertetése A tanulók képesek lesznek elsődleges vagy tartalékkapcsolatként használatos ISDN interfészeket igény szerinti kapcsolódásra
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja Témakörök (óraszámok)
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
konfigurálni 166/5.3/x1163-06 WAN A tananyagelem célja, hogy bemutassa a 40/Műveletek gyakorlása, eszközök (Elm.gyak.: 32) WAN-kapcsolatokhoz használt soros 10/Munkamegfigyelés adott szempontok kommunikációt A tanulók képesek lesznek alapján, a forgalomirányító DTE és DCE interfésze- 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott it azonosítani és a megfelelő működéshez szempontok alapján, beállítani Megismerteti a tanulókat a PPP 20/Feladattal vezetett elemzés, és a HDLC beágyazások közötti különb- 20/Üzemelési hibák szimulálása és megfiséggel, alkalmazási lehetőségükkel A PAP gyelése, és a CHAP elméletén túl a gyakorlatban is bemutatja ezeket az authentikációs eljárásokat 166/5.4/x1163-06 WAN A tananyagelem tanításának célja, hogy a 40/Műveletek gyakorlása, konfigurálás (Elm.gyak.: tanulók képesek legyenek a WAN eszközök 10/Munkamegfigyelés adott szempontok 32) alapvető kezelésére, beüzemelésére, WAN alapján, eszközök adott paramétereknek megfelelő 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott alapkonfigurációjának elkészítésére Továb- szempontok alapján, bi cél, hogy megismerjék a tanulók az 20/Feladattal vezetett elemzés, ISDN és a Frame Relay technológiát A 20/Üzemelési hibák szimulálása és megfiFrame Relay segítségével lehetőség van a gyelése, WAN hálózati infrastruktúra és sávszélesség hatékonyabb kihasználására A tanulók képesek lesznek a Frame Relay helyi alinterfészeken történő konfigurációjával állandó virtuális kapcsolatok létrehozására 166/6.1/x1163-06 WLAN A tanulók megismerik a WLAN szabványa- 40/Műveletek gyakorlása, ismeretek elmélet (Elm.: it, alapfogalmait, működését és eszközeit 10/Munkamegfigyelés adott szempontok 32) (router, bridge, access point, antenna) alapján, Megismerik a vezetéknélküli technológiá- 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott kat, topológiákat, a biztonság és a tervezés, szempontok alapján, továbbá a monitoring, hibaelhárítás prob- 20/Feladattal vezetett elemzés, lémáit 20/Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, 166/6.2/x1163-06 VoIP A tanulók megismerik a VoIP alapfogalma- 40/Műveletek gyakorlása, ismeretek elmélet (Elm.: it, működését és eszközeit, PSTN és IP 10/Munkamegfigyelés adott szempontok 26) WAN kapcsolatát Megismerik a VoIP alapján, technológiákat, topológiákat, a biztonság és 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott a tervezés, továbbá a monitoring, hibaelhá- szempontok alapján, rítás problémáit 20/Feladattal vezetett elemzés, 20/Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, 166/6.3/x1163-06 WLAN A tananyagelem tanításának célja, hogy a 40/Műveletek gyakorlása, ismeretek gyakorlat tanulók képesek legyenek a WLAN eszkö- 10/Munkamegfigyelés adott szempontok (Elm.gyak.: 32) zök alapvető kezelésére, beüzemelésére A alapján, WLAN eszközök adott paramétereknek 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott megfelelő biztonsági beállításának végre- szempontok alapján, hajtása, alapkonfigurációjának elkészítésére 20/Feladattal vezetett elemzés, 20/Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, 166/6.4/x1163-06 VoIP A tananyagelem tanításának célja, hogy a 40/Műveletek gyakorlása, ismeretek gyakorlat tanulók képesek legyenek a VoIP eszközök 10/Munkamegfigyelés adott szempontok (Elm.gyak.: 32) alapvető kezelésére, beüzemelésére A VoIP alapján, eszközök adott paramétereknek megfelelő 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott alapkonfigurációjának elkészítésére For- szempontok alapján, galmi adatokat mérnek, elemeznek, doku- 20/Feladattal vezetett elemzés, mentálnak 20/Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése,
Verzió: 4.0
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Kapcsolás és forgalomirányítás Óraszám adatok Tanulócsoport jelleg Elméleti óraszám: 128 osztálykeret, Elméletigényes gyak. gyakorlati képzési óraszám: 128 Gyakorlati óraszám: 0
Képzésihelyszín
Tanulói tevékenységforma Olvasott szöveg feladattal vezetett eszköz-labor, feldolgozása, Információk feladattal vezetett rendszerezése, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Információk önálló rendszerezése, Tesztfeladat megoldása, Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, Műveletek gyakorlása, Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, Feladattal vezetett elemzés, Hálózati eszköz megfigyelése adott szempontok alapján,
Személyes kompe- Társas kompetencia tencia Folyamatábrák olvasása Hibaelhárítás(B), Hálózati eszkö- Kézügyesség, Együttműködő értelmezése(4), Diagram zök(B), LAN/WAN alapismere- Pontosság, képesség, nomogram olvasása tek(B), OSI hálózati modell(B), értelmezése(4), TCP/IP hálózati modell(B), TCP/IP protokollkészlet(B), IP címzés(B), Forgalomirányítók konfigurálása(B), IOS parancsok(B), Irányítóprotokollok(B), Hozzáférésvezérlés listák(B), Haladó szintű forgalomirányítás(B), Kapcsolók konfigurálása(B), Konfigurálási ismeretek(B), Feszítőfa protokoll(B), Virtuális LAN-ok(B), Trönkprotokoll(B),
MódszerkompeFeladatkompetencia tencia Tervezés, Rend- Forgalomirányítókat és kapszerben való csolókat konfigurál, Hozzáfégondolkodás, rés vezérlés listákat tervez és alkalmaz, VLAN-okat tervez és alkalmaz, Forgalomirányítókon behatolást detektál, Forgalomirányítókat monitoroz, Forgalomirányítókat menedzsel, LAN/WAN eszközök szoftvereit frissíti szoftverfrissítés járulékos feladatait elvégzi, LAN/WAN eszközöket újra konfigurál és végrehajtja az üzemeltetési utasítás vonatkozó részeit, LAN/WAN eszközöket elhelyez telepít kábelezést csatlakoztat, LAN eszközöket konfigurál LAN konfigurációt ment,
Tanterem, csoport, Hálózati
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Szakképesítés megfeleltetés
Szakképesítés 100%-os Követelménymodulok megfeleltetés megfeleltetés IT biztonság technikus (100.0%), IT biztonság technikus, LAN/WAN ismeretek, biztonsági rendszer Informatikai hálózattelepítő és - Informatikai hálózattelepítő és (28.0%), üzemeltető (100.0%), -üzemeltető,
Követelménymodulok 100%-os megfeleltetés
Elméleti óraszám: 128, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 128, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraTartalmak Tanulói tevékenységformák számok) 166/3.1/x1163-06 A forgalomirányítók alapszintű ismerete tan- 40/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteForgalomirányítók anyagelem tanításának célja, hogy megismertesse léssel, alapszintű ismerete a tanulókat a forgalomirányítók LAN-okban és 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett (Elm.: 64) WAN-okban betöltött szerepével A tanulók feldolgozása, megismerik a forgalomirányítók alapvető kezelé- 20/Információk önálló rendszerezése, sét, beüzemelését Megismerik a forgalomirányítók 10/Információk feladattal vezetett rendoperációs rendszerét, alapvető parancsait, konfi- szerezése, gurálását, a különböző irányítóprotokollokat és a 10/Tesztfeladat megoldása, TCP/IP protokollkészlet vezérlő és hibaüzeneteit Megismerik a hibaelhárítás módszereit 166/3.2/x1163-06 A forgalomirányítók konfigurálása tananyagelem 40/Műveletek gyakorlása, Forgalomirányítók tanításának célja, hogy a tanulók képesek legye- 10/Munkamegfigyelés adott szempontok konfigurálása nek a forgalomirányítók alapvető kezelésére, alapján, (Elm.gyak.: 32) beüzemelésére A forgalomirányítók adott paramé- 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott tereknek megfelelő alapkonfigurációjának elkészí- szempontok alapján, tésére Cél, hogy a tanulók részletesen megismer- 20/Feladattal vezetett elemzés, jék a forgalomirányító működését, a működés 20/Üzemelési hibák szimulálása és ellenőrzésére szolgáló tesztek elvégzését Fontos, megfigyelése, hogy a tanulók részletesen megismerkednek a
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja Témakörök (óraszámok)
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
TCP protokoll és a hozzá tartozó szállítási rétegbeli protokollok működésével így képessé vállnak a forgalomirányítón tűzfalfunkciókat beállítani a hálózat megfelelő működése és védelme érdekében Haladó szinten ismerkednek a TCP/IP protokollkészlettel 166/3.3/x1163-06 Célja, hogy a tanulókat megismertesse a forga- 40/Műveletek gyakorlása, Forgalomirányítók lomirányítók üzemeltetésével, a felmerülő hibák 10/Munkamegfigyelés adott szempontok felügyelete (Elm.gyak.: felderítésével, javításával Megismerik az IOS alapján, 32) frissítés lehetőségeit, a konfigurációs fájlok 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott elmentésének és visszatöltésének lehetőségeit, a szempontok alapján, jelszó-helyreállítás folyamatát is is Az RIP és 20/Feladattal vezetett elemzés, IGRP irányítóprotokollok korlátait túllépve ki- 20/Üzemelési hibák szimulálása és használják a fejlettebb képességekkel rendelkező megfigyelése, RIP2, OSPF és EIGRP irányító protokollokban rejlő lehetőséget Hozzáférésvezérlés listákat készítenek Megismerkednek az osztálynélküli forgalomirányítással, továbbá az OSPF és EIGRP irányító protokolokkal 166/3.4/x1163-06 A tananyagelem tanításának célja, hogy a tanuló- 40/Műveletek gyakorlása, Irányító protokollok kat megismertesse a forgalomirányításhoz hasz- 10/Munkamegfigyelés adott szempontok (Elm.gyak.: 32) nált belső irányító protokollok működésével, alapján, jellemzőivel A program során a tanulók képesek 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott lesznek adott feladathoz legmegfelelőbb irányító szempontok alapján, protokollt választani, a kiválasztott irányítóproto- 20/Feladattal vezetett elemzés, kollal a forgalomirányítót felkonfigurálni, az 20/Üzemelési hibák szimulálása és esetlegesen felmerülő hibákat feltárni és javítani megfigyelése, Forgalomirányítási esettanulmányt készítenek A tananyagelem áttekintést és gyakorlati ismeretetek nyújt az irányító protokollokkal kapcsolatos hibákról és azok elhárításának módszereiről 166/4.1/x1163-06 A kapcsolák alapszintű ismerete tananyagelem 40/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteKapcsolók alapszintű tanításának célja, hogy megismertesse az Ethernet léssel, ismerete (Elm.: 64) technológia közeg-hozzáférési eljárását, a külön- 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett böző hálózati készülékek működését, szegmentá- feldolgozása, lási képességeit Megismerkednek a kapcsolás 20/Információk önálló rendszerezése, elméletével, a kapcsolók felépítésével és működé- 10/Információk feladattal vezetett rendsével, az operációs rendszer vagy a firmware szerezése, alapvető parancsaival A tananyagelem gyakorlati 10/Tesztfeladat megoldása, ismereteket készít elő a kapcsolók működésének megfigyelésére és parancssoros konfigurációjára 166/4.2/x1163-06 A kapcsolók konfigurálása tananyagelem tanítá- 40/Műveletek gyakorlása, Kapcsolók konfigurálá- sának célja, hogy a tanulók képesek legyenek a 10/Munkamegfigyelés adott szempontok sa (Elm.gyak.: 32) kapcsolók alapvető kezelésére, beüzemelésére, a alapján, kapcsolók adott paramétereknek megfelelő alap- 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott konfigurációjának elkészítésére Hibaelhárítást szempontok alapján, végeznek, jelszót állítanak helyre 20/Feladattal vezetett elemzés, 20/Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, 166/4.3/x1163-06 A tananyagelem tanításának célja, hogy a tanulók 40/Műveletek gyakorlása, Kapcsolók haladó megismerkedjenek a redundáns kapcsolt hálóza- 10/Munkamegfigyelés adott szempontok szintű ismerete tokban a hurkok és az ezekből adódó szórási alapján, (Elm.gyak.: 32) viharok kialakulásának módját Az STP megisme- 10/Hálózati eszköz megfigyelése adott rése után képesek lesznek a gyökérponti híd szempontok alapján, meghatározására A másik fő cél az összetett helyi 20/Feladattal vezetett elemzés, hálózatokban egyre fontosabb szerephez jutó 20/Üzemelési hibák szimulálása és VLAN technológia megismerése Először egyetlen megfigyelése, kapcsolón tudják beállítani a virtuális hálózatokat, később képesek lesznek trönkölési eljárások és trönk protokollok segítségével az egész hálózatra vonatkozó egységes VLAN-rendszer kialakítására
Verzió: 4.0
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Hálózati architektúrák Óraszám adatok Tanulócsoport jelleg Képzésihelyszín Elméleti óraszám: 128 osztálykeret, Tanterem, Elméletigényes gyak. gyakorlati képzési óraszám: 128 csoport, Gyakorlati óraszám: 0
Tanulói tevékenységforma Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Információk feladattal vezetett rendszerezése, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Információk önálló rendszerezése, Tesztfeladat megoldása, Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, Műveletek gyakorlása, Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, Feladattal vezetett elemzés, Hálózati eszköz megfigyelése adott szempontok alapján,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Személyes Társas kompekompetencia tencia Folyamatábrák olvasása LAN/WAN alapismere- Kézügyesség, Együttműködő értelmezése(4), Diag- tek(B), Hálózati átviteli Pontosság, képesség, ram nomogram olvasá- közegek(B), Ethernet és sa értelmezése(4), más hálózati technológiák(B), OSI hálózati modell(B), TCP/IP hálózati modell(B), TCP/IP protokollkészlet(B), IP címzés(B), Hálózati eszközök(B),
MódszerFeladatkompetencia kompetencia Tervezés, Forgalomirányítókat és kapcsolókat konfigurál, Rendszerben Átviteli közegeket műszerrel minősít, Sávszélesvaló gondol- séget mér LAN-on LAN eszközzel WAN-on kodás, WAN eszközzel, LAN/WAN eszközök szoftvereit frissíti szoftverfrissítés járulékos feladatait elvégzi, Fizikai topológiát logikai felépítést IP címzést dokumentál, LAN/WAN eszközöket újra konfigurál és végrehajtja az üzemeltetési utasítás vonatkozó részeit, LAN/WAN eszközöket elhelyez telepít kábelezést csatlakoztat, LAN eszközöket konfigurál LAN konfigurációt ment, WAN eszközöket konfigurál WAN konfigurációt ment,
Szakképesítés megfeleltetés
Szakképesítés 100%-os megfelelte- Követelménymodulok megfeleltetés Követelménymodulok 100%-os tés megfeleltetés Informatikai hálózattelepítő és - Informatikai hálózattelepítő és - LAN/WAN ismeretek, biztonsági rendüzemeltető (100.0%), üzemeltető, szer (20.0%), IT biztonság technikus (100.0%), IT biztonság technikus, Számítógépes rendszerek fizikai kiépítése Informatikai műszerész (40.0%), (15.0%), Számítógéprendszer-karbantartó Számítógép összeszerelése (10.0%), (20.0%), Számítógép-szerelő, -karbantartó (20.0%),
Elméleti óraszám: 128, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 128, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraTartalmak Tanulói tevékenységformák számok) 166/1.1/x1163-06 A hálózati alapismeretek tananyagelem tanításának 40/Hallott szöveg feldolgozása Hálózati alapismeretek célja, hogy alapszinten megismertesse a hálózati jegyzeteléssel, (Elm.: 39) alapfogalmakat, feladatokat és topológiákat, hálóza- 20/Olvasott szöveg feladattal vezetok csoportosítását, a terminológiát, a digitális tett feldolgozása, sávszélesség fogalmát A tananyagelem célja, hogy 20/Információk önálló rendszerezéegyrészt alapszintű villamossági ismereteket nyújt- se, son, és a erre alapozva megismertesse a legelterjed- 10/Információk feladattal vezetett tebb LAN átviteli közegeket, a kábelek specifikáció- rendszerezése, it készítésüknek és tesztelésüknek módját, eszközeit 10/Tesztfeladat megoldása, A tananyagelem kitér a hálózatokban fellépő zajokra, áthallásokra, zavarokra Célja, hogy megismertesse a hálózatokban használt kábelezést, gyakortassa a kábelezés tervezését, ismereteket nyújtson a hálózatokban használt eszközökről A tanulók megismerkednek a hálózati átviteli közegekkel, hálózati kártyákkal 166/1.2/x1163-06 A tanulók elsajátítják a hálózati (LAN/WAN) 40/Műveletek gyakorlása, Hálózati alapgyakorla- kábelezés fogásait, az EIA/TIA szabvány előírásait 10/Munkamegfigyelés adott szemtok (Elm.gyak.: 16) Kábeleket készítenek, falicsatlakozókat és pontok alapján, patchpaneleket kötnek be, tesztelik-mérik az elkészí- 10/Hálózati eszköz megfigyelése tett hálózatot Kábelezési tervet készítenek Hálózati adott szempontok alapján, kártyákat szerelnek és telepítenek Hálózati eszközö- 20/Feladattal vezetett elemzés, ket alapszinten szerelnek-kötnek be Hibaelhárítást 20/Üzemelési hibák szimulálása és végeznek megfigyelése, 166/2.1/x1163-06 A hálózati modellek tananyagelem tanításának célja, 40/Hallott szöveg feldolgozása Hálózati modellek hogy megismertesse a tanulókkal a réteges felépíté- jegyzeteléssel, (Elm.: 64) sű, általános kommunikációs modellt A tananyag- 20/Olvasott szöveg feladattal veze-
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja Témakörök (óraszámok)
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
elem egyik fő feladata, az OSI modell és a TCP/IP tett feldolgozása, modell megismertetése, mivel ezek a későbbi tan- 20/Információk önálló rendszerezéanyagok fontos előfeltételei A tanulók megismerik a se, hálózati rétegek feladatait és a különböző hálózati 10/Információk feladattal vezetett protokollokat Megismerkednek a TCP/IP rendszerezése, prorokollkészlettel, és az IP címzéssel, továbbá az 10/Tesztfeladat megoldása, alhálózatok fogalmával és a forgalomirányítással 166/2.2/x1163-06 A hálózati eszközök tananyagelem tanításának célja, 40/Hallott szöveg feldolgozása Hálózati eszközök hogy megismertesse a tanulókat az eszközök LAN- jegyzeteléssel, (Elm.: 64) okban és WAN-okban betöltött szerepével A tanu- 20/Olvasott szöveg feladattal vezelók értsék meg az eszközök működési elvét, hálózati tett feldolgozása, szerepét Megismerik a hálózati eszközök szerepét 20/Információk önálló rendszerezéOSI modellre építve Megismerkednek alapszinten a se, hálózati eszközök (repeater, bridge, switch, router) 10/Információk feladattal vezetett működésével rendszerezése, 10/Tesztfeladat megoldása, 166/2.3/x1163-06 Az Ethernet ismeretek tananyagelem célja, hogy 40/Hallott szöveg feldolgozása Ethernet ismeretek megismerjék a tanulók az Ethernet technológia jegyzeteléssel, (Elm.: 64) fogalmait, működési elvét, feladatait, a keretek 20/Olvasott szöveg feladattal vezefelépítését, és leggyakoribb változatait A tanulók tett feldolgozása, ismerjék meg a LAN-ok működése során fellépő 20/Információk önálló rendszerezéjelenségeket (ütközés, szórás), ennek figyelembevé- se, telével tudjanak hálózatokat tervezni Megismerked- 10/Információk feladattal vezetett nek a közeghozzáférés problémájával és rendszerezése, megoldáasaival (CSMA/CD, Token 10/Tesztfeladat megoldása, Ring)Megismerkednek a kapcsolás alapfogalmaival, eszközeivel
Verzió: 4.0
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Internetes technológiák gyakorlat Óraszám adatok Elméleti óraszám: Elméletigényes gyak. szám: Gyakorlati óraszám: 0
Tanulócsoport jelleg Képzésihelyszín 0 gyakorlati képzési csoport, Számítógép-terem, óra72
Tanulói tevékenységforma Szoftvertelepítés, Konfigurálás, Tesztelés Dokumentálás,
hibaelhárítás,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Személyes Társas Módszerkompetencia Feladatkompetencia kompetencia kompetencia Információforrások Operációs rendszerek Precizitás, Gyakorlatias feladatér- Telepíti a rendszer-szoftvereket a kezelése(4), Számítógép csoportosítása(B), Operácitelmezés, Problémameg- munkaállomáson szervereken, Beállítja eszközcsoport szerverek ós rendszerek feladatai(B), oldás hibaelhárítás, a rendszer- és felhasználói paramétereperifériák használata(4), ket (IP cím e-mail felhasználó név Olvasott szakmai szöveg policy nyomtató licence) a munkaálmegértése(5), lomásokon, Üzemelteti és felügyeli a hálózati és lokális alkalmazásokat, Internetes szolgáltatásokat (proxy http ftp email stb) telepít szervereken,
Szakképesítés megfelel- Szakképesítés 100%-os megfelel- Követelménymodulok tetés tetés megfeleltetés Informatikai műszerész Informatikai műszerész, Hardveres, szoftveres (100.0%), IT biztonság technikus, feladatok (11.0%), IT biztonság technikus IT kereskedő, (100.0%), Számítógéprendszer-karbantartó, IT kereskedő (100.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész, SzámítógéprendszerWebmester, karbantartó (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és Szórakoztatótechnikai üzemeltető, műszerész (100.0%), Webmester (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető (100.0%),
Követelménymodulok 100%-os megfeleltetés
Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 72, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraTartalmak Tanulói tevékenységformák számok) 166/2.4/x1168-06 A tananyagelem célja internetes szolgáltatások legalább 50/Szoftvertelepítés, Internetes szolgál- két OS felett (WWW, EMAIL, FTP, DNS stb.) ismerete 30/Konfigurálás, tatások (gyakorlat) jártasság szintjén (telepítés, konfigurálás, üzemeltetés, 10/Tesztelés hibaelhárítás, (Elm.gyak.: 36) mendzsment) 10/Dokumentálás,
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Internetes technológiák Óraszám adatok Tanulócsoport jelleg Elméleti óraszám: 72 osztálykeret, Elméletigényes gyak. óraszám: 0 Gyakorlati óraszám: 0
Képzésihelyszín Számítógép-terem,
Tanulói tevékenységforma Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Információk feladattal vezetett rendszerezése, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Információk önálló rendszerezése, Tesztfeladat megoldása,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Személyes kompetencia Információforrások Operációs rendszerek Precizitás, kezelése(4), Olvasott jellemzése(B), Operászakmai szöveg megér- ciós rendszerek feladatése(5), tai(B), Operációs rendszerek csoportosítása(B), Szoftverek csoportosítása(B),
Társas kompetencia
Módszerkompetencia Problémamegoldás hibaelhárítás,
Feladatkompetencia Telepíti a rendszer-szoftvereket a munkaállomáson szervereken, Beállítja a rendszer- és felhasználói paramétereket (IP cím email felhasználó név policy nyomtató licence) a munkaállomásokon, Üzemelteti és felügyeli a hálózati és lokális alkalmazásokat, Internetes szolgáltatásokat (proxy http ftp email stb) telepít szervereken,
Szakképesítés megfeleltetés
Szakképesítés 100%-os megfeleltetés
Követelménymodulok megfeleltetés
Követelménymodulok 100%os megfeleltetés
Informatikai műszerész Informatikai műszerész, Hardveres, szoftveres feladatok (11.0%), (100.0%), IT biztonság technikus, IT biztonság technikus IT kereskedő, (100.0%), Számítógéprendszer-karbantartó, IT kereskedő (100.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész, Számítógéprendszer-karbantartó Webmester, (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és Szórakoztatótechnikai műsze- üzemeltető, rész (100.0%), Webmester (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és üzemeltető (100.0%),
Elméleti óraszám: 72, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraTartalmak Tanulói tevékenységformák számok) 166/2.3/x1168-06 A tananyagelem célja internetes szolgálta- 40/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Internetes szolgál- tások (protokollok) ismerete jártasság 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, tatások (elmélet) szintjén 20/Információk önálló rendszerezése, (Elm.: 96) 10/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 10/Tesztfeladat megoldása,
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Hálózatok gyakorlat Óraszám adatok Elméleti óraszám: 0 Elméletigényes gyak. óraszám: 144 Gyakorlati óraszám: 0
Tanulócsoport jelleg gyakorlati képzési csoport,
Képzésihelyszín Számítógép-terem,
Tanulói tevékenységforma Szoftvertelepítés, Konfigurálás, Tesztelés hibaelhárítás, Dokumentálás, Mentés,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás Személyes kompe- Társas kompetencia tencia Információforrások Operációs rendszerek Precizitás, kezelése(4), Számí- jellemzése(B), Operátógép eszközcso- ciós rendszerek feladaport szerverek tai(B), Operációs perifériák használa- rendszerek csoportosíta(4), Olvasott tása(B), Szoftverek szakmai szöveg csoportosítása(B), megértése(5),
MódszerFeladatkompetencia kompetencia Gyakorlatias Telepíti a rendszer-szoftvereket a munkaállomáson feladatértel- szervereken, Beállítja a rendszer- és felhasználói mezés, Prob- paramétereket (IP cím e-mail felhasználó név policy lémamegoldás nyomtató licence) a munkaállomásokon, Biztonsági hibaelhárítás, mentést végez adathelyreállítást végrehajt, Telepíti az alkalmazásokat a munkaállomáson, Telepíti a hibajavító csomagokat a munkaállomásokon szervereken, Üzemelteti és felügyeli a hálózati és lokális alkalmazásokat, Teszteli a tervezett változtatásokat és kezeli azokat a tesztek eredményei alapján, Vezeti a licensz nyilvántartást és rendszeresen ellenőrzi a licenszek felhasználását, Rendszeresen végrehajtja a tervszerű szoftver-karbantartást (kompaktálás temp állományok törlése töredezettség mentesítés stb), Előállítja a minta konfigurációt (image file), Rendszeresen ellenőrzi a szoftverkonfigurációt (illegális szoftver ajánlott szoftver verzió egységesség stb),
Szakképesítés megfeleltetés Informatikai műszerész (100.0%), IT biztonság technikus (100.0%), IT kereskedő (100.0%), Számítógéprendszer-karbantartó (100.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész (100.0%), Webmester (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és üzemeltető (100.0%),
Szakképesítés 100%-os megfeleltetés Informatikai műszerész, IT biztonság technikus, IT kereskedő, Számítógéprendszer-karbantartó, Szórakoztatótechnikai műszerész, Webmester, Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető,
Követelménymodulok megfe- Követelménymodulok 100%leltetés os megfeleltetés Hardveres, szoftveres feladatok (22.0%),
Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 144, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraTartalmak Tanulói tevékenységformák számok) 166/2.2/x1168-06 A tananyagelem célja legalább két hálózati operáci- 50/Szoftvertelepítés, Hálózati operációs ós rendszer ismerete jártasság szintjén (telepítés, 30/Konfigurálás, rendszerek (gyakolat) konfigurálás, üzemeltetés, mendzsment) 10/Tesztelés hibaelhárítás, (Elm.gyak.: 72) 10/Dokumentálás, 166/2.5/x1168-06 A tananyagelem célja hálózatmenedzsment, bizton- 20/Szoftvertelepítés, Hálózat menedzs- ságmenedzsment ismerete jártasság szintjén (felada- 20/Konfigurálás, ment (Elm.gyak.: 38) tai, funkciói, konfigurácó-, hardver-szoftver-, fel- 20/Tesztelés használó-, számlázási-, hibamenedzsment) 20/Mentés, 20/Dokumentálás,
hibaelhárítás,
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Hálózatok Óraszám adatok Tanulócsoport jelleg Elméleti óraszám: 72 osztálykeret, Elméletigényes gyak. óraszám: 0 Gyakorlati óraszám: 0
Képzésihelyszín Számítógép-terem,
Tanulói tevékenységforma Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Információk feladattal vezetett rendszerezése, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Információk önálló rendszerezése, Tesztfeladat megoldása,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Személyes kompeTársas Módszerkompetencia Feladatkompetencia tencia kompetencia Információforrások Szoftverek csoportosítása(B), Precizitás, Problémamegoldás Telepíti a rendszer-szoftvereket a kezelése(4), Olvasott Operációs rendszerek jellemzéhibaelhárítás, munkaállomáson szervereken, szakmai szöveg se(B), Operációs rendszerek Beállítja a rendszer- és felhasznámegértése(5), feladatai(B), Operációs rendszelói paramétereket (IP cím e-mail rek csoportosítása(B), Algoritfelhasználó név policy nyomtató mus fogalma jellemzői(B), licence) a munkaállomásokon, Informatikai alapfogalmak(B), Telepíti a hibajavító csomagokat a munkaállomásokon szervereken,
Szakképesítés megfeleltetés
Szakképesítés 100%-os megfeleltetés
Követelménymodulok megfeleltetés műszerész, Hardveres, szoftveres feladatok technikus, (11.0%), kereskedő,
Követelménymodulok 100%-os megfeleltetés
Informatikai műszerész (100.0%), Informatikai IT biztonság technikus (100.0%), IT biztonság IT kereskedő (100.0%), IT Számítógéprendszer-karbantartó Számítógéprendszer-karbantartó, (100.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész, Szórakoztatótechnikai műszerész Webmester, (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető, Webmester (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és üzemeltető (100.0%),
Elméleti óraszám: 72, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraszámTartalmak Tanulói tevékenységformák A továbbhaladás feltételei ok) 166/2.1/x1168-06 Hálóza- A tananyagelem célja operációs rendszerek ismerete 40/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeti operációs rendszerek jártassági szinten (operációs rendszerek feladata, teléssel, (elmélet) (Elm.: 96) fajtái, számítógépes operációs rendszerek felépítése, 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett működési elvei) Konkrét operációs rendszer fájlke- feldolgozása, zelése, parancsai, memóriakezelése, megszakítási 20/Információk önálló rendszerezése, rendszerének fogalom szintű ismerete, rendszerkon- 10/Információk feladattal vezetett figurálás, környezet beállítás, segédprogramok rendszerezése, 10/Tesztfeladat megoldása,
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Hardveres ismeretek Óraszám adatok Elméleti óraszám: 0 Elméletigényes gyak. óraszám: 72 Gyakorlati óraszám: 0
Tanulócsoport jelleg osztálykeret, gyakorlati képzési csoport,
Képzésihelyszín Számítógép-terem, Tanterem,
Tanulói tevékenységforma Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Információk feladattal vezetett rendszerezése, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Információk önálló rendszerezése, Tesztfeladat megoldása, Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, Műveletek gyakorlása, Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, Hardvereszközök megfigyelése adott szempontok alapján, Feladattal vezetett elemzés,
Szakmai készség Információforrások kezelése(4), Számítógép eszközcsoport szerverek perifériák használata(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(5),
Ismeret alkalmazás
Személyes Társas komkompetencia petencia Memóriák(B), Mikropro- Precizitás, cesszorok(B), Számítógép generációk(B), Számítógép belső felépítése(B), Háttértárak(B), Sínrendszerek(B), Perifériák(B),
Módszerkompetencia Gyakorlatias feladatértelmezés, Problémamegoldás hibaelhárítás,
Feladatkompetencia Meghatározza a pontos konfigurációt, Összerakja a munkaállomást szervert, Üzembe helyezi a munkaállomást szervert és tartozékaikat, Üzembe helyezi a perifériás egységeket (nyomtató modem UPS scanner USB eszközök stb.), Hardver teszteket végez, Hardveres hibát javít elhárít, Berendezésekben alkatrészt cserél, Elvégzi a tervszerű és eseti karbantartást, Megoldja a hardver problémát vagy továbbítja a hardver problémát a következő szintre, LAN/WAN hálózatok kábelezését végzi, Eszközöket csatlakoztat a hálózathoz, Teszteli a kiépített hálózatot,
Szakképesítés megfeleltetés
Szakképesítés 100%-os megfeleltetés
Informatikai hálózattelepítő és - Informatikai hálózattelepítő és üzemeltető (100.0%), üzemeltető, IT biztonság technikus (67.0%), IT kereskedő (67.0%), Számítógéprendszer-karbantartó (67.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész (67.0%), Webmester (67.0%), Informatikai műszerész (67.0%),
Követelménymodulok megfeleltetés
Követelménymodulok 100%os megfeleltetés
Hardveres, szoftveres feladatok (24.0%),
Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 72, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraTartalmak Tanulói tevékenységformák számok) 166/1.1/x1168-06 A tanyagelem tanításának célja, hogy a 40/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Hardver alapismere- tanulók ismerjék meg a hardver archi- 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, tek (Elm.: 49) tektúrák rendszerét és tekintsék át 20/Információk önálló rendszerezése, működését és feladatait Hardveres 10/Információk feladattal vezetett rendszerezése, anyag- és eszköz ismeret elsajátítása 10/Tesztfeladat megoldása, Mérőeszközök működése, teszt programok ismerete 166/1.2/x1168-06 Számítógépeket, perifériákat és egyéb 40/Műveletek gyakorlása, Hardver-szerelési eszközöket szerelnek össze Tesztelik, 10/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, ismeretek (Gyak.: 12) dokumentálják működésüket Hibát 10/Hardvereszközök megfigyelése adott szempontok behatárol, részegységet cserél, konfigu- alapján, rációt bővít 20/Feladattal vezetett elemzés, 20/Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, 166/1.3/x1168-06 Számítógépek, perifériák és egyéb 40/Műveletek gyakorlása, Hardver üzemeltetési eszközök hardveres/szoftveres üzemel- 10/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, ismeretek (Gyak.: 12) tetési és karbantartási ismeretei. (pl. 10/Hardvereszközök megfigyelése adott szempontok BIOS Setup) alapján, 20/Feladattal vezetett elemzés, 20/Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése,
Hálózatépítés
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja Óraszám adatok Elméleti óraszám: 0 Elméletigényes gyak. óraszám: 72 Gyakorlati óraszám: 0
Tanulócsoport jelleg Képzésihelyszín gyakorlati képzési csoport, Számítógép-terem,
Verzió: 4.0
Tanulói tevékenységforma Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése, Műveletek gyakorlása, Mérés,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Információforrások Számítógép belső kezelése(4), Olvasott felépítése(B), szakmai szöveg megértése(5),
Személyes kompetencia Precizitás,
Társas kompetencia
Módszerkompetencia Gyakorlatias feladatértelmezés, Problémamegoldás hibaelhárítás,
Feladatkompetencia LAN/WAN hálózatok kábelezését végzi, Eszközöket csatlakoztat a hálózathoz, Teszteli a kiépített hálózatot,
Szakképesítés megfeleltetés Informatikai műszerész (100.0%), IT biztonság technikus (100.0%), IT kereskedő (100.0%), Számítógéprendszer-karbantartó (100.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész (100.0%), Webmester (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és üzemeltető (100.0%),
Szakképesítés 100%-os megfeleltetés Követelménymodulok megfeleltetés Informatikai műszerész, Hardveres, szoftveres feladatok IT biztonság technikus, (11.0%), IT kereskedő, Számítógéprendszer-karbantartó, Szórakoztatótechnikai műszerész, Webmester, Informatikai hálózattelepítő és üzemeltető,
Követelménymodulok 100%-os megfeleltetés
Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 72, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraszámTartalmak Tanulói tevékenységfor- A továbbhaladás ok) mák feltételei 166/1.4/x1168-06 Hálózat A tananyagelem célja, hogy alapszíntű villamossági ismereteket nyújtson, 60/Műveletek gyakorlása, szerelési ismeretek bemutassa a hálózati teszterek funkcióit, működési módját és kezelését 20/Mérés, (Elm.gyak.: 48) Ismertesse a legelterjedtebb LAN átviteli közegeket, a kábelek specifiká- 20/Üzemelési hibák szimucióit készítésüknek és tesztelésüknek módját, eszközeit A tananyagelem lálása és megfigyelése, kitér a hálózati rendszerekben fellépő hibajelenségekre Célja, hogy megismertesse a LAN-okban, WAN-okban használt kábelezést A tananyagelem célja, hogy bemutassa és gyakortassa a LAN-okban használt kábelezés tervezését, valamint ismereteket nyújtson a LAN-okban, és a WAN kapcsolathoz használt eszközök típusairól, felhasználási területeiről A tananyagelem kiterjed egyszerű hálózatok megvalósítására, a kábelezésből adódó hibák felismerésére, kijavítására Ismerje meg a vezeték nélküli hálózatok (WiFi) rendszerét, rendszeralkotó elemeket és azok szereléstechnológiáját
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Projektmenedzsment gyakorlat Óraszám adatok Elméleti óraszám: 0 Elméletigényes gyak. óraszám: 72 Gyakorlati óraszám: 0
Tanulócsoport jelleg gyakorlati képzési csoport,
Képzésihelyszín Számítógép-terem,
Tanulói tevékenységforma Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, Csoportos helyzetgyakorlat, Információk önálló rendszerezése, Tesztfeladat megoldása, Írásos elemzések készítése,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Személyes Társas kom- Módszerkompetencia Feladatkompetencia kompetencia petencia Szakmai nyelvi íráskés- Szoftverértékelés(B), Felelősségtu- Együttműkö- Kompromisszumkészség, Részt vesz a projekt megtervezésében, A zség fogalmazás írás- Projektirányítás számító- dat, Kockázat- dő-készség, Kapcsolatfenntartó kés- feladatterv kialakításában közreműködik, ban(4), Szervezőkés- géppel(B), Marketing és vállalás, zség, Meggyőzőképesség, A projekt értékelésében közreműködik, A zség(4), Szakmai reklám alapismeretek(C), projektfeladatok erőforrás és időszükségnyelvű hallott szöveg Életciklus(C), letének meghatározását elvégzi, Részt megértése(5), Szakmai vesz a kockázatelemzésben, Részt vesz a nyelvű beszédkéskövetelményelemzésben, zség(5), Olvasott szakmai szöveg megértése(5),
Szakképesítés megfeleltetés Számítógéprendszer-karbantartó (100.0%), CAD-CAM informatikus (100.0%), Infokommunikációs alkalmazásfejlesztő (100.0%), Információrendszer-elemző és -tervező (100.0%), Internetes alkalmazásfejlesztő (100.0%), Szoftverfejlesztő (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető (100.0%), Informatikai műszerész (100.0%), IT biztonság technikus (100.0%), IT kereskedő (100.0%), Térinformatikus (100.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész (100.0%), Webmester (100.0%), Gazdasági informatikus (100.0%), Infostruktúra menedzser (100.0%), Ipari informatikai technikus (100.0%), Műszaki informatikus (100.0%), Távközlési informatikus (100.0%), Telekommunikációs informatikus (100.0%), Hűtő- és klímaberendezés-szerelő, karbantartó (33.0%),
Szakképesítés 100%-os megfeleltetés Számítógéprendszer-karbantartó, CAD-CAM informatikus, Infokommunikációs alkalmazásfejlesztő, Információrendszer-elemző és -tervező, Internetes alkalmazásfejlesztő, Szoftverfejlesztő, Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető, Informatikai műszerész, IT biztonság technikus, IT kereskedő, Térinformatikus, Szórakoztatótechnikai műszerész, Webmester, Gazdasági informatikus, Infostruktúra menedzser, Ipari informatikai technikus, Műszaki informatikus, Távközlési informatikus, Telekommunikációs informatikus,
Követelménymodulok megfeleltetés Projekt menedzsment (20.0%), Hűtő- és klímaberendezésszerelő, karbantartó feladatok (2.0%),
Követelménymodulok 100%-os megfeleltetés
Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 72, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraszámok) 166/1.7/x1143-06 Projektirányítás számítógéppel (Elm.gyak.: 40)
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
A tanulók megismernek egy 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, projektirányító programot A 20/Információk önálló rendszerezése, program segítségével egy 10/Írásos elemzések készítése, adott feladatot oldanak meg a feladattervezéstől kezdve, az erőforrástervezésen, a költségtervezésen keresztül, az időtervezésig 166/2.4/x1143-06 A tanulók megismerik az 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Üzembehelyezési üzembehelyezési dokumentá- 20/Információk önálló rendszerezése, ismeretek (Elm.gyak.: ció készítését, az installálás 10/Tesztfeladat megoldása, 30) menetét Megtanulják, hogyan kell egy ügyfelet betanítani a szoftver kezelésére, a további kapcsolattartásra, valamint a garanciális javításokat megítélni, és elvégezni 166/3.4/x1143-06 A tanulók a megszerzett 30/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel,
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja Témakörök (óraTartalmak Tanulói tevékenységformák számok) Marketing és reklám a ismeretek alapján egy marke- 30/Információk önálló rendszerezése, gyakorlatban ting vagy reklám anyagot 20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, (Elm.gyak.: 17) készítenek el 20/Csoportos helyzetgyakorlat,
Verzió: 4.0
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Projektmenedzsment Óraszám adatok Elméleti óraszám: 72 Elméletigényes gyak. óraszám: 0 Gyakorlati óraszám: 0
Tanulócso- Képzésihelyszín Tanulói tevékenységforma port jelleg osztálykeret, Tanterem, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Információk önálló rendszerezése, Tesztfeladat megoldása, Írásos elemzések készítése,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Személyes Társas kompetencia MódszerkompeFeladatkompetencia kompetencia tencia Szakmai nyelvi íráskés- Szoftverértékelés(B), Speciá- Felelősségtu- EgyüttműködőKompromiszRészt vesz a projekt megtervezésében, zség fogalmazás írás- lis projekt alapismeretek(B), dat, Kockázat- készség, szumkészség, A feladatterv kialakításában közreműban(4), Szervezőkés- Erőforrás-kezelés(C), Kocká- vállalás, Kapcsolatfenn- ködik, A projekt értékelésében közrezség(4), Szakmai zatelemzés(C), Projektirányítartó készség, működik, A projektfeladatok erőforrás nyelvű hallott szöveg tási rendszerek(C), ÉletcikMeggyőzőképes- és időszükségletének meghatározását megértése(5), Szakmai lus(C), Vállalkozási formák ség, elvégzi, Részt vesz a kockázatelemzésnyelvű beszédkéscégalapítás(C), Caseben, Részt vesz a követelményelemzség(5), Olvasott eszközök(C), Projekttervezésben, szakmai szöveg megér- zés(C), Szervezési és vezetési tése(5), ismeretek(C), Marketing és reklám alapismeretek(C),
Szakképesítés megfeleltetés
Szakképesítés 100%-os megfeleltetés Szoftverfejlesztő (100.0%), Szoftverfejlesztő, Telekommunikációs informatikus (100.0%), Telekommunikációs informatikus, Távközlési informatikus (100.0%), Távközlési informatikus, Műszaki informatikus (100.0%), Műszaki informatikus, Ipari informatikai technikus (100.0%), Ipari informatikai technikus, Infostruktúra menedzser (100.0%), Infostruktúra menedzser, Gazdasági informatikus (100.0%), Gazdasági informatikus, Webmester (100.0%), Webmester, Szórakoztatótechnikai műszerész (100.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész, Számítógéprendszer-karbantartó (100.0%), Számítógéprendszer-karbantartó, IT kereskedő (100.0%), IT kereskedő, IT biztonság technikus (100.0%), IT biztonság technikus, Informatikai műszerész (100.0%), Informatikai műszerész, Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és Internetes alkalmazásfejlesztő (100.0%), üzemeltető, Információrendszer-elemző és -tervező (100.0%), Internetes alkalmazásfejlesztő, Infokommunikációs alkalmazásfejlesztő (100.0%), Információrendszer-elemző és CAD-CAM informatikus (100.0%), tervező, Térinformatikus (100.0%), Infokommunikációs alkalmazásfejMűanyag-feldolgozó (17.0%), lesztő, Díszítő szobrász (8.0%), CAD-CAM informatikus, Iskolatitkár (8.0%), Térinformatikus, Vízi közlekedésüzemvitel-ellátó (8.0%), Agrárkörnyezetgazda (8.0%), Gumiipari technológus (8.0%), Gipszmintakészítő (8.0%), Idegen nyelvi titkár (8.0%), Ortopédiai műszerész (8.0%), Ortopédiai kötszerész és fűzőkészítő (8.0%), Gazda (8.0%), Állattenyésztő (szarvasmarha) (8.0%), Állattenyésztő (sertés) (8.0%), Állattenyésztő (juh és kecske) (8.0%), Állattenyésztő (baromfi és kisállat) (8.0%), Kereskedelmi, háztartási és vendéglátóipari gépszerelő (8.0%), Finommechanikai műszerész (8.0%), Ügyintéző titkár (8.0%), Külszíni bányaipari technikus (8.0%), Mélyművelési bányaipari technikus (8.0%), Agrárrendész (8.0%), Mezőgazdasági technikus (8.0%), Vidékfejlesztési technikus (8.0%), Állategészségügyi technikus (8.0%), Állattenyésztő technikus (8.0%), Rehabilitációs tevékenység terapeuta (8.0%),
Követelménymodulok megfe- Követelménymodulok leltetés 100%-os megfeleltetés Projekt menedzsment (80.0%), Finommechanikai hajtások szerelése (12.0%), Munka-, tűzvédelem, adminisztráció feladatai (12.0%), Ortopédiai menedzsment (10.0%), Szervizelés dokumentálása (10.0%), Kereskedelem, vállalkozás és ügyvitel feladatai (10.0%), Víziközlekedés üzemvitel ellátó feladati (9.0%), Bányaüzemeltetés, ellenőrzés (8.0%), Műanyag-feldolgozó feladatok (7.0%), Titkári ügyintézés (7.0%), Munkavégzés gipszsablonnal (6.0%), Rehabilitációs tevékenység terápia (5.0%), Gumiipari technológus feladatok (3.0%),
Elméleti óraszám: 72, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoport-
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
bontás: NEM Témakörök (óraszámok) 166/1.1/x1143-06 A projektirányítás alapismeretei (Elm.: 10) 166/1.2/x1143-06 Feladattervezés (Elm.: 5)
166/1.3/x1143-06 Erőforrástervezés (Elm.: 5) 166/1.4/x1143-06 Költségtervezés (Elm.: 5)
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
A tanulók megismerkednek a projektirányítás alap- 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, fogalmaival. Áttekintik a projektek életének legfon- 20/Információk önálló rendszerezése, tosabb szakaszait 10/Tesztfeladat megoldása, A tanulók megismerik a feladattervezés alapelveit 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Megismerik a kockázat- és a követelményelemzés 20/Információk önálló rendszerezése, módszereit Megtanulják az ütemterv elkészítését, 10/Tesztfeladat megoldása, valamint a vele kapcsolatos tevékenységeket, a kapcsolatok megjelenítésének módjait, továbbá a külső projektek beillesztésének lehetőségeit A tanulók az erőforrástervezés során megismerik az 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, erőforrások definícióját, a hozzárendelését, az 20/Információk önálló rendszerezése, erőforráshasználat ábrázolását, továbbá a munka 10/Tesztfeladat megoldása, szabályozásának lehetőségeit, valamint az erőforráskészletek használatát A tanulók megismerik a költségtervezés alapelveit, 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, úgymint költségadatok, költségjellemzők, költségek 20/Információk önálló rendszerezése, csökkentésének módjai 10/Tesztfeladat megoldása,
166/1.5/x1143-06 A tanulók megismerik az ütemterv előkészítésének, 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Időtervezés (Elm.: 5) elkészítésének, módosításának (átütemezés) lépéseit 20/Információk önálló rendszerezése, Megtanulják, hogyan lehet az időigényt csökkenteni, 10/Tesztfeladat megoldása, valamint a negatív tartalékidőt kiiktatni 166/1.6/x1143-06 A A tanulók megismerik a nyomkövetés alapelveit, a 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, projekt csoportmunka feladatait, a jelentések fajtáit 20/Információk önálló rendszerezése, nyomonkövetése 10/Tesztfeladat megoldása, (Elm.: 5) 166/2.1/x1143-06 A tanulók a projektirányításnál megismert fogalma- 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Alapismeretek (Elm.: kat átültetik a szoftverek területére 20/Információk önálló rendszerezése, 5) 10/Tesztfeladat megoldása, 166/2.2/x1143-06 A tanulók megtanulják kiválasztani a fejlesztő és Fejlesztő és tesztelő tesztelő eszközöket Megismerik az integrált fejleszeszközök (Elm.: 5) tői környezet jellemzőit, a CASE-eszközöket, valamint az optimalizálásra szolgáló eszközöket 166/2.3/x1143-06 A tanulók megismerik a szoftver értékelés szemSzoftverértékelés pontjait (felhasználóbarát, hatékony, hordozható, (Elm.: 10) könnyen módosítható stb.) Tisztázzák a szoftverek minőségbiztosításával kapcsolatos alapfogalmakat Megtanulják a szoftverek életciklusának állomásait 166/3.1/x1143-06 A tanulók megismerik a jelenleg hatályos vállalkoVállalkozási ismere- zási formák jellemzőit, az alapítás lépéseit tek (Elm.: 11)
70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Információk önálló rendszerezése, 10/Tesztfeladat megoldása,
166/3.2/x1143-06 Szervezési és vezetési ismeretek (Elm.: 15)
70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Információk önálló rendszerezése, 10/Tesztfeladat megoldása,
A tanulók megismerik a vállalati-gazdaságtani alapfogalmakat Megismerik a szervezés alapvető területeit (gyártás, gyártmány, ügyvitel stb), a vezetés fogalmát, folyamatát, társadalmi jelentőségét A vezetés legkorszerűbb elméleti és gyakorlati módszereit, a vezetési funkciókat, a vezetési stílusokat 166/3.3/x1143-06 A tanulók megismerik a marketingtevékenység Marketing és reklám alapfogalmait Megtanulják a “jó” reklám ismérveit alapismeretek (Elm.: 15)
70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Információk önálló rendszerezése, 10/Tesztfeladat megoldása, 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Információk önálló rendszerezése, 10/Tesztfeladat megoldása,
60/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Információk önálló rendszerezése, 20/Írásos elemzések készítése,
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Munkaszervezés Óraszám adatok Elméleti óraszám: 36 Elméletigényes gyak. óraszám: 0 Gyakorlati óraszám: 0
Tanulócsoport jelleg Képzésihelyszín osztálykeret, Tanterem,
Tanulói tevékenységforma Információk feladattal vezetett rendszerezése, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, Csoportos helyzetgyakorlat,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás
Személyes kompe- Társas kompetencia Módszerkompetencia tencia Elektromos áram élettani hatásai Precizitás, Együttműködés, Rendszerező képesség, elsősegélynyújtás(A), Munkakörnyezet- és tűzvédelem(B), Erőforrások tervezése(B), Minőségbiztosítással kapcsolatos alapfogalmak(B),
Feladatkompetencia Tervezi és szervezi a munkavégzést, Betartja a munkavégzéssel összefüggő szabályokat, Alkalmazza a munkahelyi minőségbiztosítási előírásokat,
Szakképesítés megfeleltetés
Szakképesítés 100%-os megfelel- Követelménymodulok megfeleltetés Követelménymodulok tetés 100%-os megfeleltetés IT kereskedő (100.0%), IT kereskedő, Szervező és ellenőrző tevékenység Telekommunikációs informatikus (100.0%), Telekommunikációs informatikus, feladatai (33.0%), Távközlési informatikus (100.0%), Távközlési informatikus, Számítógépkezelés, szoftverhasználat, Műszaki informatikus (100.0%), Műszaki informatikus, munkaszervezés (21.0%), Számítógép-szerelő, -karbantartó (100.0%), Számítógép-szerelő, -karbantartó, Gazdálkodás és nyilvántartás (20.0%), Ipari informatikai technikus (100.0%), Ipari informatikai technikus, Gyártáselőkészítési és minőségellenőrzéInfostruktúra menedzser (100.0%), Infostruktúra menedzser, si feladatok (20.0%), Gazdasági informatikus (100.0%), Gazdasági informatikus, Számítástechnika alkalmazása a könnyűCAD-CAM informatikus (100.0%), CAD-CAM informatikus, iparban (9.0%), Infokommunikációs alkalmazásfejlesztő Infokommunikációs alkalmazás- Műanyag-feldolgozó feladatok (4.0%), (100.0%), fejlesztő, Szerkezetlakatos tevékenységek (3.0%), Információrendszer-elemző és -tervező Információrendszer-elemző és (100.0%), tervező, Internetes alkalmazásfejlesztő (100.0%), Internetes alkalmazásfejlesztő, Szoftverfejlesztő (100.0%), Szoftverfejlesztő, Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető Informatikai hálózattelepítő és (100.0%), üzemeltető, Informatikai műszerész (100.0%), Informatikai műszerész, IT biztonság technikus (100.0%), IT biztonság technikus, Webmester (100.0%), Webmester, Számítógéprendszer-karbantartó (100.0%), Számítógéprendszer-karbantartó, Szórakoztatótechnikai műszerész (100.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész, Térinformatikus (100.0%), Térinformatikus, Műanyag-feldolgozó (33.0%), Bútorasztalos (33.0%), Épületasztalos (33.0%), Kádár (33.0%), Bognár (33.0%), Laborállat-tenyésztő és -gondozó (33.0%), Szerkezetlakatos (33.0%), Bőrfeldolgozó ipari technikus (33.0%), Ruhaipari technikus (33.0%), Textilipari technikus (33.0%), Bútoripari technikus (33.0%), Fafeldolgozó technikus (33.0%), Mezőgazdasági technikus (33.0%),
Elméleti óraszám: 36, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraTartalmak Tanulói tevékenységformák A továbbhaladás számok) feltételei 166/2.1/x1142-06 A A tanulók megismerik a munkaszerződés fogalmát, 70/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, munkajog alapisme- kritériumait, a munkaviszony létesítés és megszüntetés 25/Információk feladattal vezetett rendszerezése, retei (Elm.: 10) módjait Megismerik a munkavállalók jogait és köte- 5/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, lességeit, a munkafeltételek változtatásának, továbbá a munkaügyi viták rendezési módjait 166/2.2/x1142-06 A A tanulók megismerik a munka-, a tűz-, és a környe- 60/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, munkahely és a zetvédelem alapfogalmait (EU szabványok) Megtanul- 25/Információk feladattal vezetett rendszerezése, környezet védelme ják a munkavégzés tárgyi és személyi feltételeit Al- 5/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, (Elm.: 20) kalmazzák a munkavédelmi előírásokat (érintésvéde- 10/Csoportos helyzetgyakorlat, lem, védőfelszerelés) Megtanulják az elsősegélynyujtás alapjait 166/2.3/x1142-06 A tanulók megismerik a minőségbiztosítási szabvá-60/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel,
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja Témakörök (óraTartalmak számok) Minőségbiztosítás nyokat, és eljárásokat (Elm.: 10)
Tanulói tevékenységformák 35/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 5/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel,
Verzió: 4.0 A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Informatikai alapgyakorlatok Óraszám adatok Elméleti óraszám: 0 Elméletigényes gyak. óraszám: 180 Gyakorlati óraszám: 0
Tanulócsoport jelleg gyakorlati képzési csoport,
Képzésihelyszín Tanulói tevékenységforma Számítógép-terem, Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Idegennyelvi szaktante- Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, rem, Információk feladattal vezetett rendszerezése,
Szakmai készség
Ismeret alkalmazás ECDL 4. m. Táblázatkezelés(2), Műszaki ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés(2), dokumentáciECDL 6. m. Prezentáció(2), ECDL ók(C), 7. m. Információ és kommunikáció(2), ECDL 1. m. IT alapismeretek(2), ECDL 2. m. Operációs rendszerek(2), ECDL 3. m. Szövegszerkesztés(2), Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése(3),
Személyes kompe- Társas kom- Módszerkompetencia Feladatkompetencia tencia petencia Fejlődőképesség Együttműkö- Logikus gondolkodás, Irodai programcsomagot egyedi és önfejlesztés, Preci- dés, Rendszerező képesség, integrált módon használ, Adatmenzitás, tést végez informatikai biztonsági eszközöket használ, Hardvert üzemeltet szoftvert telepít, Multimédiásés kommunikációs alkalmazásokat kezel, Informatikai angol nyelvű szakmai szöveget megért, Szoftverhasználati jogokat alkalmaz,
Szakképesítés megfeleltetés Számítógéprendszer-karbantartó (100.0%), Telekommunikációs informatikus (100.0%), Számítógép-szerelő, -karbantartó (100.0%), Távközlési informatikus (100.0%), Műszaki informatikus (100.0%), Ipari informatikai technikus (100.0%), Infostruktúra menedzser (100.0%), CAD-CAM informatikus (100.0%), Infokommunikációs alkalmazásfejlesztő (100.0%), Információrendszer-elemző és -tervező (100.0%), Internetes alkalmazásfejlesztő (100.0%), Szoftverfejlesztő (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető (100.0%), Informatikai műszerész (100.0%), IT biztonság technikus (100.0%), IT kereskedő (100.0%), Gazdasági informatikus (100.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész (100.0%), Webmester (100.0%), Térinformatikus (100.0%), Iskolatitkár (38.0%), Idegen nyelvi titkár (38.0%), Ügyintéző titkár (38.0%), Irodai asszisztens (25.0%), Környezetvédelmi és vízminőségi laboratóriumi technikus (25.0%), Mezőgazdasági laboratóriumi technikus (25.0%), Általános vegyipari laboratóriumi technikus (25.0%), Drog és toxikológiai laboratóriumi technikus (25.0%), Élelmiszerminősítő laboratóriumi technikus (25.0%), Gyógyszeripari laboratóriumi technikus (25.0%), Kereskedelmi, háztartási és vendéglátóipari gépszerelő (12.0%), Artista művész (12.0%), Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző (12.0%),
Szakképesítés 100%-os megfeleltetés Követelménymodulok megfelel- Követelménymodulok tetés 100%-os megfeleltetés Számítógéprendszer-karbantartó, Számítógépkezelés, szoftverhaszTelekommunikációs informatikus, nálat, munkaszervezés (57.0%), Számítógép-szerelő, -karbantartó, Dokumentumkészítés és -kezelés Távközlési informatikus, az irodában (21.0%), Műszaki informatikus, Gépírás és iratkészítés (10.0%), Ipari informatikai technikus, Szervizelés dokumentálása Infostruktúra menedzser, (10.0%), CAD-CAM informatikus, Gyógyszeripari laboratóriumi Infokommunikációs alkalmazásfejlesz- technikus feladatok (9.0%), tő, Gazdálkodás, vállalkozás (9.0%), Információrendszer-elemző és Élelmiszerminősítő laboratóriumi tervező, technikus feladatok (7.0%), Internetes alkalmazásfejlesztő, Szociális ügyvitel és ügyiratSzoftverfejlesztő, kezelési feladatok (7.0%), Informatikai hálózattelepítő és Drog és toxikológiai vegyipari üzemeltető, laboratóriumi technikus feladatok Informatikai műszerész, (6.0%), IT biztonság technikus, Környezetvédelmi és vízminőségi IT kereskedő, laboratóriumi technikus feladatok Gazdasági informatikus, (4.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész, Laboratóriumi technikus feladatok Webmester, (3.0%), Térinformatikus,
Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 180, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraszámTartalmak Tanulói tevékenységformák A továbbhaladás ok) feltételei 166/1.2/x1142-06 Az A tananyagelem elméletének során elsajátított ismerete- 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoinformációtechnológia ket a gyakorlatban alkalmazzák a tanulók zása,
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja Témakörök (óraszámok) alapjai a gyakorlatban (Elm.gyak.: 20)
Tartalmak
166/1.4/x1142-06 Operá- Az operációs rendszerekről az elméletben tanultakat a ciós rendszerek (gyakor- gyakorlatban alkalmazzák a tanulók A tananyagelem lat) (Elm.gyak.: 18) keretében egy operációs rendszert telepítenek és konfigurálnak a tanulók
166/1.6/x1142-06 Szövegszerkesztés (Elm.gyak.: 15)
Tanulói tevékenységformák 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 30/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 30/Információk feladattal vezetett rendszerezése,
A tanulók megismerik a szövegszerkesztés alapjait 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoMegtanulják a WYSIWYG szövegszerkesztő jellemzőit zása, Megtanulják az állománykezelési funkciókat, továbbá a 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolkarakter, a bekezdés, a szakasz, az oldal és az objektu- gozása, mot formázását Használják a keresés, a csere, a beszúrás 30/Információk feladattal vezetett rendszerefunkciókat Létrehoznak stílusokat és sablonokat, végre- zése, hajtják a nyelvi- és helyesírás ellenőrzést Megismerik a grafikus elemeket, kördokumentumot készítenek 166/1.7/x1142-06 Táblá- Megtanulják elindítani, beállítani, testreszabni a táblá- 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozatkezelés (Elm.gyak.: zatkezelőt Megismerik a tanulók a cella, az oszlop, a sor, zása, 20) valamint a munkalap fogalmát Megtanulják az adatok 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldol(szám, szöveg, egyszerű képlet, függvény) bevitelét, a gozása, módosítását, továbbá a törlését Megtanulják a címzési 30/Információk feladattal vezetett rendszeremódokat, a függvényeket Képesek lesznek a táblázatból zése, grafikonokat készíteni, nyomtatni, valamint exportálni és importálni 166/1.8/x1142-06 A tanulók elsajátítják egy korszerű adatbázis-kezelő 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoAdatbáziskezelés szoftver használatát Megismerik az adatbázis-kezelés zása, (Elm.gyak.: 20) alapfogalmait (relációs adatmodell, kulcs, index, adatbá- 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolzis tervezés), a programok jellemzőit (munkafelület gozása, szerkezete, nézetmódok, állomány műveletek, adatbázis 30/Információk feladattal vezetett rendszereelemek), a táblákkal való műveleteket (létrehozás, zése, nézetek, módosítás,importáls, exportálás, keresés) Megtanulják és alkalmazzák a lekérdezést, továbbá az űrlapok és a jelentések használatát 166/1.9/x1142-06 Prezen- A tananyagelem elsajátításával a tanulók képesek lesz- 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgotációkészítés (Elm.gyak.: nek egy adott témát bemutató diasorozat elkészítésére zása, 10) Megtanulják a prezentáció készítés alapfogalmait (a 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolkevesebb több -, a kontraszt -, a struktúra -, és az egysé- gozása, gesség szabály) Megtanulják a sablon, a tervezősablon, a 30/Információk feladattal vezetett rendszereszinséma, az egyéni háttér fogalmát és alkalmazását zése, Megtanulják a diamozgatást, a szövegekkel -, a képekkel -, és más objektumokkal való műveleteket Animációkat, és különböző effektusokat hoznak létre Hiperhivatkozásokat kezelnek Megtanulják kiválasztani a helyes vetítési formát, valamint a nyomtatást 166/1.10/x1142-06 Inter- A tanulók megismerik az internet és az intranet fogalmát, 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgonet és intranet különbségeit Megismerik a böngészőprogramokat, a zása, (Elm.gyak.: 18) keresőgépeket és azok használatát Megtanulják az 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolelektronikus levelezés alapfogalmait (e-mail cím szerke- gozása, zete és felépítése, protokollok), egy levelező program 30/Információk feladattal vezetett rendszereműködését, beállításait, valamint a levelekkel történő zése, műveleteket (írás, másolás, mentés, nyomtatás, címjegyzék létrehozása, csatolások) FTP, Chat 166/1.11/x1142-06 Mul- A tanulók megismerik a multimédiás környezet hardver 30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgotimédia- és kommuniká- (hagszoró, mikrofon, webkamera) és szoftver elemeit zása, ció (Elm.gyak.: 10) Megtanulják egy egyszerű hangrögzítő és rajzkészítő 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolszoftver használatát gozása, 30/Információk feladattal vezetett rendszerezése,
Verzió: 4.0 A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja
Verzió: 4.0
Az informatika alapjai Óraszám adatok
TanulócsoKépzésihelyszín port jelleg Elméleti óraszám: 72 osztálykeret, Számítógép-terem, Elméletigényes gyak. óraszám: 0 Idegennyelvi szaktanterem, Gyakorlati óraszám: 0
Tanulói tevékenységforma Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Információk feladattal vezetett rendszerezése,
Szakmai készség ECDL 4. m. Táblázatkezelés(2), ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés(2), ECDL 6. m. Prezentáció(2), ECDL 7. m. Információ és kommunikáció(2), ECDL 1. m. IT alapismeretek(2), ECDL 2. m. Operációs rendszerek(2), ECDL 3. m. Szövegszerkesztés(2), Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése(3),
Ismeret alkalma- Személyes Társas kom- MódszerkompeFeladatkompetencia zás kompetencia petencia tencia Műszaki dokumen- Fejlődőképes- Együttműkö- Logikus gondol- Irodai programcsomagot egyedi és integrált tációk(C), ség önfejlesz- dés, kodás, Rendsze- módon használ, Adatmentést végez infortés, rező képesség, matikai biztonsági eszközöket használ, Tevékenységét dokumentálja, Hardvert üzemeltet szoftvert telepít, Multimédiás- és kommunikációs alkalmazásokat kezel, LAN- és WAN-hálózatokat használ, Informatikai angol nyelvű szakmai szöveget megért, Szoftverhasználati jogokat alkalmaz,
Szakképesítés megfeleltetés Számítógép-szerelő, -karbantartó (100.0%), CAD-CAM informatikus (100.0%), Infokommunikációs alkalmazásfejlesztő (100.0%), Információrendszer-elemző és -tervező (100.0%), Internetes alkalmazásfejlesztő (100.0%), Szoftverfejlesztő (100.0%), Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető (100.0%), Informatikai műszerész (100.0%), IT biztonság technikus (100.0%), IT kereskedő (100.0%), Számítógéprendszer-karbantartó (100.0%), Szórakoztatótechnikai műszerész (100.0%), Webmester (100.0%), Gazdasági informatikus (100.0%), Infostruktúra menedzser (100.0%), Ipari informatikai technikus (100.0%), Műszaki informatikus (100.0%), Távközlési informatikus (100.0%), Telekommunikációs informatikus (100.0%), Térinformatikus (100.0%),
Szakképesítés 100%-os megfeleltetés Számítógép-szerelő, -karbantartó, CAD-CAM informatikus, Infokommunikációs alkalmazásfejlesztő, Információrendszer-elemző és -tervező, Internetes alkalmazásfejlesztő, Szoftverfejlesztő, Informatikai hálózattelepítő és -üzemeltető, Informatikai műszerész, IT biztonság technikus, IT kereskedő, Számítógéprendszer-karbantartó, Szórakoztatótechnikai műszerész, Webmester, Gazdasági informatikus, Infostruktúra menedzser, Ipari informatikai technikus, Műszaki informatikus, Távközlési informatikus, Telekommunikációs informatikus, Térinformatikus,
Követelménymodulok Követelménymodulok megfeleltetés 100%-os megfeleltetés Számítógépkezelés, szoftverhasználat, munkaszervezés (21.0%),
Elméleti óraszám: 72, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök (óraszámTartalmak Tanulói tevékenységformák ok) 166/1.1/x1142-06 Az A tananyagelem a részegységek bemutatásával, a belőlük 30/Hallott szöveg feladattal vezetett információtechnológia felépített számítógép (Neumann elvű számítógép blokkvázlat, feldolgozása, alapjai (Elm.: 30) részegységek funkciója, és jellemzői, perifériák tipusa és 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett jellemzőik) kezeléséhez szükséges ismeretek elsajátítását teszi feldolgozása, lehetővé Az ismeretek birtokában a tanuló képes lesz meghatá- 30/Információk feladattal vezetett rozni az adott alkalmazási területre megfelelő konfigurációt A rendszerezése, tanuló megismeri az információs hálózatok fajtáit, az internet és az intranet fogalmát, jellemzőit Megtanulja az informatikai biztonság fogalmát, és a biztonság megteremtésének a módjait A hardver ismeretek elsajátítása mellett a szoftverek szerepét és fajtáit is megtanulják 166/1.3/x1142-06 Operá- A tanulók megismerik a zárt, és a nyílt forráskódú operációs 30/Hallott szöveg feladattal vezetett ciós rendszerek elmélete rendszerek ismérveit, tulajdonságait, különbségeit (Windows, feldolgozása, (Elm.: 10) Linux) Megismerik a szoftverjogokat (licence, shareware, 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett freeware) feldolgozása, 30/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 166/1.5/x1142-06 Irodai Az MS Office mellett a tanulók megismerik az Open Office alkalmazások elméleti programcsomagot Megismerkednek a multimédia alapjaialapjai (Elm.: 64) val,mind hardver, mind szoftver tekintetében Megtanulják a
30/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 40/Olvasott szöveg feladattal vezetett
A továbbhaladás feltételei
A Katedra Gimnázium, Informatikai és Művészeti Szakközépiskola és Kollégium Pedagógiai Programja Témakörök (óraszámok)
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
számítógép és a kommunikáció biztonságát szolgáló eszközök feldolgozása, fajtáit (tűzfal, vírusvédelem, kémprogramok elleni védelem) 30/Információk feladattal vezetett Megismerik a hálózati eszközök fajtáit Megismerkednek az rendszerezése, informatikai tevékenységek dokumentálásával is
Verzió: 4.0 A továbbhaladás feltételei