A GÖNYŰI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
- GÖNYŰ, 2004. NOVEMBER -
A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. 2. A házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. 3. A tanulói jogok gyakorlásának lehetősége a tanulói jogviszony létrejöttétől áll fenn. Az iskolába beiratkozott első osztályosok, tanulói jogaikat, a tanévnyitót követő első tanítási naptól gyakorolhatják.
A HÁZIREND HATÁLYA 1. A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, a tanulók
szüleinek és az iskola minden dolgozójának. 2. A házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra, rendezvényekre vonatkoznak, melyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét.
A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA 1. A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie! 2. A házirend egy-egy példánya megtekinthető: • az iskolatitkárnál; • az iskola könyvtárában; • az iskola nevelői szobájában; • az iskola igazgatójánál; • az iskola igazgatóhelyettesénél; • az osztályfőnököknél; • a diákönkormányzatot segítő nevelőnél, • az iskolai szülői szervezet vezetőjénél. 3. A házirend egy példányát az iskolába történő beiratkozáskor, illetve annak érdemi változása esetén a tanulónak/szülőnek át kell adni! 4. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatnia kell: • a tanulókat, az elfogadást követő első osztályfőnöki órán; • az első és második osztályos tanulókat, az elfogadást követő egy héten belül; • a szülőket, az elfogadást követő első szülői értekezleten. 5. A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük: • a tanulókkal osztályfőnöki órán; • a szülőkkel szülői értekezleten.
2
6. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától,
igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadóóráján, vagy előre egyeztetett időpontban.
A TANULÓK EGÉSZSÉGÉNEK, TESTI ÉPSÉGÉNEK MEGŐRZÉSÉT SZOLGÁLÓ SZABÁLYOK 1. A tanuló kötelessége, hogy: • óvja saját és társai testi épségét, egészségét; • a tanév első napján, osztályfőnökétől, sajátítsa el és a tanév folyamán alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket; • tisztán, ápoltan jelenjen meg az iskolában, kerülje a feltűnést keltő viseletet (haj, szem, száj, köröm, ruházat); • tartsa be, és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, illetve a nevelőitől hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat; • azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel; • azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének – amennyiben ezt állapota lehetővé teszi –, ha rosszul érzi magát, vagy, ha megsérült; • a tanév első napján, osztályfőnökétől, ismerje meg az épület kiürítési tervét, és részt vegyen annak évenkénti gyakorlatában; • rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan tartsa be az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. 2. A testnevelési órákra és a sportfoglalkozásokra vonatkozó külön szabályok: • a tanuló a tornateremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat; • a tanulóknak – az utcai ruházat helyett – sportfelszerelést kell viselniük; • testnevelés órán kötelező a fehér színű, pamut torna zokni és a tornacipő használata, valamint a fehér póló (fiúk, lányok) és rövidnadrág; • a sportfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót, illetve olyan tárgyat, amely balesetveszélyt jelenthet. 3. Az iskolai étkezésben részt vevők kötelesek hetente tiszta törölközőt magukkal hozni. 4. A gyakorlókerti technika órákra a biztonságos munkavégzés érdekében a zárt cipő használata kötelező. 5. Az iskolai foglalkozásokon csak az iskola leltárában szereplő illetve a pedagógusok által hozott eszközök, berendezések használhatóak. A pedagógusok által hozott eszközöknek, berendezéseknek meg kell felelniük az intézmény munkabiztonsági és tűzvédelmi szabályzatában előírtaknak. Az 3
iskolába behozott eszközök, berendezések használata közben keletkező károkért az azt behozó pedagógus viseli a felelősséget. 6. A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményben iskolaorvos és iskolai védőnő biztosítja. 7. Az iskolaorvos elvégzi – vagy szakorvos részvételével biztosítja – a tanulók egészségügyi állapotának ellenőrzését, szűrését az alábbi területeken: • fogászat: évente két alkalommal, • belgyógyászati vizsgálat: kétévente egy alkalommal, • szemészet: kétévente egy alkalommal, • a tanulók fizikai állapotának mérése: évente egy alkalommal, • valamint a továbbtanulás, pályaválasztás előtt álló tanulók vizsgálata a nyolcadik évfolyamon. 8. Az iskolai védőnő elvégzi a tanulók higiéniai, tisztasági szűrővizsgálatát évente három alkalommal. 9. A tanulók egészségügyi felügyeletére és ellátására vonatkozó előírásoktól eltérni az igazgató engedélyével lehet. 10. Az iskola épületében dohányozni csak felnőtt, nagykorú személyeknek a kijelölt helyen lehet. A dohányzóhelyeket az iskola igazgatója jelöli ki.
A TANULÓK KÖZÖSSÉGEI Az osztályközösség 1. Az
azonos évfolyamra járó, közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén – mint pedagógusvezető – az osztályfőnök áll. 2. Az osztály tanulói maguk közül – az osztály képviseletére, valamint közösségi munkájának összehangolására – két fő képviselőt delegálnak az iskolai diákönkormányzatba. 3. Az osztályközösségek – a közösségi munkájuk szervezésére, feladataik megvalósítására – meghatározzák a szükséges tisztségeket és megválasztják a tisztségviselőket.
A diákkörök 1. Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklődésének kielégítésére diákkörök működnek. A diákkör lehet: szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport stb. 2. A diákkörök létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának az adott tanévet megelőző tanév végéig bármely tanuló, szülő, nevelő, illetve a diákönkormányzat, a szülői munkaközösség. 3. A diákköröket nevelő, szülő vagy az iskola igazgatója által felkért, megbízott nagykorú személy vezeti. 4. A diákkörökbe a tanulóknak - szülői hozzájárulással - a tanév elején kell jelentkezniük, és a diákkör tevékenységében a tanév végéig részt kell venniük.
4
Az iskolai diákönkormányzat 1. A tanulók és a tanulóközösségek érdekeiknek képviseletére, a tanulók
tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat működik. 2. A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által megbízott pedagógus segíti. 3. Az iskolai diákönkormányzat képviseletét az iskolai diákönkormányzatot segítő pedagógus látja el. A diákönkormányzatot megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jog gyakorlása előtt diákönkormányzatot segítő nevelőnek ki kell kérnie az iskolai diákönkormányzat véleményét. 4. Működését saját szabályzata szerint végzi, amely az SZMSZ mellékletét képezi.
Az iskolai diákközgyűlés 1. Tanévenként legalább egy alkalommal iskolai diákközgyűlést kell összehívni. 2. A diákközgyűlés összehívásáért az iskola igazgatója a felelős. 3. A diákközgyűlés időpontját az iskola munkatervében kell rögzíteni. 4. Az iskolai diákközgyűlésen minden tanulónak joga van részt venni. 5. A diákközgyűlésen a diákönkormányzatot segítő pedagógus, valamint a diákönkormányzat tanulói vezetője beszámol az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, valamint az iskola igazgatója tájékoztatást ad az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről, a tanulói jogok helyzetéről és érvényesüléséről, az iskolai házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalatairól.
A TANULÓK ÉS A SZÜLŐK TÁJÉKOZTATÁSA 1. A tanulókat az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról • az iskola igazgatója o az iskolai diákönkormányzat ülésén legalább egyszer, o a diákközgyűlésen tanévenként legalább egy alkalommal; • A diákönkormányzat vezetője havonta egyszer a diákönkormányzat ülésén és folyamatosan a diákönkormányzat faliújságján keresztül; • az osztályfőnökök az osztályfőnöki órákon folyamatosan tájékoztatják. 2. A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a nevelők folyamatosan szóban és a tájékoztató füzeten (ellenőrző könyvön) keresztül írásban tájékoztatják. 3. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelőivel. 4. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról
5
•
az iskola igazgatója a szülői szervezet munkaközösségi választmányi ülésén minden félév elején; • az osztályfőnökök az osztályok szülői értekezletein tájékoztatják. 5. A szülőket gyermekeik egyéni haladásáról a pedagógusok az alábbi módon tájékoztatják • szóban: o családlátogatásokon, o szülői értekezleteken, o fogadóórákon, o nyílt tanítási napokon és a o tanuló értékelésére összehívott megbeszéléseken; • írásban a tájékoztató füzetben (ellenőrző könyvben), valamint az első-negyedik évfolyamon a félévi és a tanév végi értékelő lapokon. 6. A szülői értekezletek és fogadóórák időpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza. 7. A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban, egyénileg vagy választott képviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelőivel.
AZ ISKOLA MŰKÖDÉSI RENDJE 1. Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel hét órától délután 2. 3.
4. 5.
6.
7. 8.
tizennyolc óráig van nyitva. Az iskolában tartózkodó gyermekek felügyeletét az iskola reggel 745 órától a tanítás végéig, illetve a tanórán kívüli foglalkozások idejére tudja biztosítani. Az iskolába a tanulóknak reggel 745 – 755 között kell megérkezniük! Jó idő esetén az udvaron, rossz idő esetén az iskola épületének zsibongójában és földszinti folyosóján kell gyülekezniük! A tanítás és az órák kezdete előtt az osztályoknak az udvaron sorakozniuk kell, majd az ügyeletes nevelők utasítása szerint az osztálytermekbe kell vonulniuk. Az iskolában a tanítási órák és az óraközi szünetek rendje a következő: 1. óra:0800 - 0845 2. óra: 0855 - 0940 3. óra: 1000 - 1045 4. óra: 1055 - 1140 5. óra: 1150 - 1235 6. óra: 1245 - 1330 A tanulóknak reggel, valamint az óraközi szünetekben – kivéve a második szünetet – lehetőség szerint az udvaron kell tartózkodniuk. Rossz idő esetén az ügyeletes nevelők egyöntetű utasítása alapján járnak el. A második óraközi szünet a tízórai szünet. Ekkor a tanulók – a teremcsere lebonyolítása után – a tantermekben étkeznek. A felső tagozatos tanulók, órarend szerinti szaktanterembe vonulásának rendje:
6
•
A kicsengetés után, a lehető legrövidebb időn belül, az egyik hetes vezetésével a tanulók rendezetten, felszerelésükkel együtt elhagyják a tantermet. • A tanulókkal együtt távozó hetes rendben (tábla, padok, padlózat, rongálás) átveszi a tantermet a másik osztály hetesétől. • A tanteremben maradó hetes rendben (tábla, padok, padlózat, rongálás) átadja az érkező osztály hetesének a tantermet. • A tanteremcsere esetén, az órát tartó nevelők addig a tanteremben maradnak, amíg a csere rendben megtörténik, illetve a cserét követően a tanulók az udvarra vonulnak. • Testnevelés órára a tanulók az iskola folyosóján, becsengetés előtt öt perccel, testnevelés felszerelésükkel sorakoznak. A hetesek a tanterem elhagyása után itt várják társaikat és felügyelnek a rendre. Az ügyeletes tanulók, osztálytársaikkal együtt, becsengetés előtt öt perccel gyülekeznek. Feladatukat ideiglenesen az ügyeletes nevelő által kijelölt tanulók veszik át. 9. A tanulók a WC-t, lehetőség szerint a szünet elején használják majd utána, vonuljanak az udvarra! Az udvarról bejövő tanulók a földszinti WC-t használják! 10. A tanuló tanítási idő alatt az iskola épületét csak a szülő személyes, vagy írásbeli kérésére az osztályfőnök engedélyével hagyhatja el, rendkívüli esetben – szülői kérés hiányában – az iskolából való távozásra az igazgató vagy az igazgatóhelyettes adhat engedélyt. 11. A tanítási órát csak nagyon indokolt esetben, igazgatói engedéllyel lehet zavarni. 12. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik 900 - 1400 óra között. 13. Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg, és azt a szünet megkezdése előtt a szülők, a tanulók és a nevelők tudomására hozza. 14. A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak tanári felügyelet mellett használhatják. Ez alól felmentést csak az iskola igazgatója adhat. 15. Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola igazgatójától engedélyt kaptak. 16. Az iskola épületébe érkezők belépését a portaszolgálat ellenőrzi és nyilvántartja. A nyilvántartásban az érkező nevét, az érkezés/távozás időpontját kell rögzíteni. 17. A portaszolgálatot ellátó személy kötelmei: • az igazgató által kijelölt helyen, az általa meghatározott időtartam alatt látja el feladatát, • végrehajtja a csengetéssel kapcsolatos teendőket, a csengetés rendje szerint, • az óraközi szünetekben gondoskodik a folyosók világításáról, • az intézménybe érkező idegen személyeket eligazítja. 7
18. Az iskola csengetési rendje: TANÓRA
JELZŐCSENGETÉS
BECSENGETÉS
KICSENGETÉS
1. óra 0800 0840 0845 2. óra 0855 0935 0940 3. óra 1000 1040 1045 4. óra 1055 1135 1140 50 30 5. óra 11 12 1235 6. óra 1245 1325 1330 19. Az iskola tanulóinak egy részét, a jogszabályokban előírt feltételek teljesülésekor, alanyi jogon megilleti az ingyenes tankönyv. Az alanyi jogon járó támogatásra nem jogosult tanulókat a normatív tankönyvtámogatásra juttatott összeg maradványából, egyenlő összeggel támogatja az iskola. 20. A tanulók által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni joga a tanulót illeti meg. Az iskolát kizárólag a termék, dolog, alkotás előállításához nyújtott anyagi segítség arányában illeti folytatólagos vagyoni jog.
A TANULÓK FELADATAI, KÖTELEZETTSÉGEI 1. Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: • az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért, • az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért, • a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, • az iskola szervezeti és működési szabályzatában, valamint a házirendben megfogalmazott előírások betartásáért. 2. Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben rendet hagyjon. 3. A tanulók a tájékoztató füzetüket rendszeresen mutassák meg szüleiknek, a bejegyzéseket írassák alá a következő tanítási napra! 4. A tájékoztató füzet elvesztése esetén a tanulónak/szülőnek, az új tájékoztató füzet ellenértékét be kell fizetnie az iskola pénztárába! 5. Az együttélés szabályainak figyelembe vétele mellett, a napszaknak megfelelően köszöntsék a felnőtteket és egymást az intézmény tanulói! 6. Tanulóink őrizzék meg iskolánk jó hagyományait, törekedjenek jó hírnevének erősítésére és segítsék a feladatok elvégzését! 7. Az iskolai ünnepélyek alkalmával kötelező a fehér blúz/ing és a sötét szoknya/nadrág viselése! 8. Iskolánkban a 3.-8. évfolyam tanulói tudják énekelni a Himnuszt, 5. évfolyamtól a Szózatot is!
8
9. Iskolában az alábbi tanulói tisztségviselők tevékenykednek:
• osztályonként két-két hetes, • tanulói ügyeletesek, • tantárgyi felelősök. A tanulók a tisztségüket önkényesen nem ruházhatják át. 10. A hetesek megbízatása egy-egy hétre szól. A heteseket az osztályfőnök jelöli ki. A hetesek feladatai: • az iskolába a tanítás megkezdése előtt 15 perccel érkeznek meg és az ügyeletes nevelő utasításának megfelelően tevékenykednek; • gondoskodnak a tanterem tanórákra történő előkészítéséről (tiszta tábla, kréta stb.) az órát tartó nevelő utasításai szerint; • szünetekben, az osztályteremben tartózkodnak és kiszellőztetik a tantermet; • szünetekben az osztálytermet felváltva hagyhatják el; • becsengetés után, a nevelő megérkezéséig felügyelnek az osztály rendjére, a fegyelmezetlen tanulókat figyelmeztetik; • jelentik az órára érkező pedagógusnak a hiányzókat, a fegyelmezetlenül viselkedőket és a tanteremben észlelt rongálást; • amennyiben az órát tartó nevelő a becsengetés után öt perccel nem érkezik meg a tanterembe, egyikük értesíti az igazgatóságot; • az óra végén a táblát letörlik, és ellenőrzik a tanterem rendjét, tisztaságát; • munkájukat az osztályfőnök értékeli. 11. A 3.-8. osztályos tanulók – külön beosztás szerint – reggel 7 45-től, valamint az óraközi szünetekben ügyeletet látnak el, a saját órarendjüknek megfelelő időtartamon belül. A tanulói ügyeleteseket az osztályfőnök jelöli ki. A tanulói ügyeletesek segítik az ügyeletes nevelők munkáját, utasításaik alapján tevékenykednek, felügyelnek az udvar, a folyosók és a mosdók rendjére, tisztaságára, valamint a tanulók magatartására. 12. A nevelői ügyeletet az összesített órarendben az órarend változásakor rögzítjük. 13. Az ügyeletes tanulók feladatukra utaló jelzést viselnek. 14. Az ügyeletes tanulók értékelését az iskola összesített órarendjében rögzített vezető ügyeletes - az ügyeletes tanulók utolsó tanóráját megelőző szünetben, illetve a negyedik óra utáni szünet végén - végzi el. 15. Az egyes tanítási órákon – a tanulók önkéntes jelentkezése alapján – különféle tantárgyi felelősök segítik, a tanulók felszerelésének és házi feladatának ellenőrzését, az órához szükséges eszközök biztosítását. Ilyen tantárgyi felelős lehet: leckefelelős, pontozó, szertáros, térképfelelős stb. 16. Az egyes tanórán kívüli iskolai rendezvények előkészítésében, lebonyolításában, lezárásában a rendezvény megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működniük. A tanórán kívüli iskolai rendezvényekért felelős tanulóközösségeket az iskolai munkaterv tartalmazza.
9
AZ ISKOLA TANULÓIRA VONATKOZÓ TILALMAK 1. Tilos az iskolába vágó- és szúrószerszámot (pl. kés, olló stb.), pirotechnikai anyagokat (pl. gyufa, öngyújtó stb.) és a mások testi épségét veszélyeztető tárgyakat, anyagokat (üveg, vegyszer, gyógyszer) hozni! 2. Tilos a saját vagy mások testi épségét veszélyeztető játék és cselekedet! 3. Tilos a tanulóknak az iskola területére dohányterméket, alkohol tartalmú italt és kábítószert behozni, ott tárolni és azt fogyasztani! 4. Tilos az iskola területére rágógumit, nyalókát, napraforgót és tökmagot hozni, ott tárolni és azt fogyasztani!
A TANULÓK MULASZTÁSÁNAK IGAZOLÁSA 1. A tanuló hiányzását a tanítási órákról, valamint a tanórán kívüli foglalkozásokról igazolni kell. 2. A szülő egy tanév folyamán gyermekének három nap hiányzását igazolhatja. Ez alól mentesítést – indokolt esetben – az iskola igazgatója adhat. 3. A tanuló - a szülő előzetes engedélykérése nélkül - csak indokolt esetben maradhat távol az iskolától. A szülő ilyen esetben is köteles a lehető leghamarabb bejelenteni a mulasztás okát az osztályfőnöknek. 4. A mulasztó tanuló iskolába jövetelének első napján, de legkésőbb öt tanítási napon belül • három napig terjedő mulasztás esetén szülői, • három napon túli mulasztás esetén pedig orvosi vagy egyéb hivatalos igazolással köteles igazolni mulasztását. Mulasztás esetén az igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatni. Indokolt esetben az osztályfőnök az igazolás elfogadásáról dönthet. 5. A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását. 6. Ha a tanuló a tanórai foglalkozás kezdetére nem érkezik meg, késik, azt igazolnia kell. 7. Az elkéső tanulót a tanóráról nem lehet kizárni!
TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK 1. Az iskola a tanulók számára – a tanórai foglalkozások mellett –a pedagógiai
programban meghatározottak szerint tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. 2. A délutáni tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola nevelői 1400 - 1630 között
szervezik meg. A foglalkozások időpontjáról a szülőket félévenként, előre értesíteni kell! 3. A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés – a felzárkóztató foglalkozások kivételével – önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra a tanulónak az adott tanév elején kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre szól. 4. A tanulók/szülők az intézmény által meghirdetett nem kötelező tantárgyak közül választhatnak. Az iskola igazgatója minden évben közzéteszi a következő tanévben választható nem kötelező tantárgyak évfolyamonkénti
10
listáját, majd összegyűjti az azokra történő jelentkezéseket, legkésőbb május 31-ig. A szorgalmi időszak végéig értesíti a tanulókat/szülőket az adott tantárgy következő tanévi tanulásának lehetőségéről. 5. A felzárkóztató foglalkozásra a tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele a felzárkóztató foglalkozásokon kötelező, ez alól felmentést csak a szülő írásbeli kérelmére az iskola igazgatója adhat. 6. A tanórán kívüli foglalkozásokról történő távolmaradást is igazolni kell. A tanórán kívüli foglalkozásokról ismételten igazolatlanul mulasztó tanuló az igazgató engedélyével a foglalkozásról kizárható. A kizárás tényéről a szülőt írásban értesíteni kell! 7. Az iskolai könyvtár a tanulók számára - tanítási napokon - a meghirdetett nyitvatartási időben tart nyitva. A könyvtár szolgáltatásainak igénybevétele a könyvtár működési szabályzata alapján történik.
A NAPKÖZI OTTHONRA ÉS A TANULÓSZOBÁRA VONATKOZÓ SZABÁLYOK 1. A napközi otthonba és a tanulószobai foglalkozásra történő felvétel a szülő 2.
3.
4. 5.
6.
7.
8.
9.
írásbeli kérésére történik. A napközi otthonba az első évfolyamra történő beiratkozáskor, illetve évente május 31-ig kell jelentkezni. A szülő tanév közben is kérheti gyermeke napközi otthoni elhelyezését. A tanulószobai foglalkozásra a tanév kezdetekor, szeptember 10-ig, lehet írásban jelentkezni. A szülő tanév közben is kérheti gyermeke tanulószobai felvételét. Az iskola a napközi otthonba és a tanulószobára minden hátrányos helyzetű, valamint felügyeletre szoruló tanulót felvesz. Amennyiben a napközis vagy tanulószobai csoportok létszáma meghaladná a közoktatási törvényben előírt létszámot, a felvételi kérelmek elbírálásánál előnyt élveznek azok a tanulók, • akiknek mindkét szülője dolgozik, • akik állami gondozottak és • akiknek szociális helyzete azt indokolttá teszi. A napközis foglalkozások a délelőtti tanítási órák végeztével – a csoportba járó tanulók órarendjéhez igazodva – kezdődnek és a tantárgyfelosztásban szereplő időpontig tartanak. A tanulószobai foglalkozás a délelőtti tanítási órák végeztével – a tanulószobára járó tanulók órarendjéhez igazodva – kezdődik és a tantárgyfelosztásban rögzített időpontig tart. A tanuló a napközis vagy a tanulószobai foglalkozásról csak a szülő személyes vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el. Rendkívüli esetben – szülői kérés hiányában – a tanuló eltávozására az igazgató vagy az igazgatóhelyettes adhat engedélyt. A napközis csoportokban a napközis csoportvezető és a tanulók által közösen meghatározott tanulói felelősök tevékenykednek.
11
A TANULÓK JUTALMAZÁSA 1. Azt a tanulót, aki képességeihez mérten • példamutató magatartást tanúsít, • vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, • vagy az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez, • vagy az iskolai, illetve az iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális stb. versenyeken, vetélkedőkön, vagy előadásokon, bemutatókon vesz részt, • vagy bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez az iskola jutalomban részesíti. 2. Az iskolában – a tanév közben – elismerésként a következő dicséretek adhatók: • szaktanári dicséret, • napközis nevelői dicséret, • osztályfőnöki dicséret, • igazgatói dicséret, • nevelőtestületi dicséret. 3. Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő tanulmányi és közösségi munkát végzett tanulók a tanév végén: • szaktárgyi teljesítményért, • példamutató magatartásért, • kiemelkedő szorgalomért, • példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell jegyezni. 4. A tanévek végén az intézmény szervezeti és működési szabályzatában foglaltak szerint jutalmazzuk iskolánk tanulóit.
A TANULÓKKAL SZEMBENI FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK 1. Azt a tanulót, aki • tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, • vagy a tanulói házirend előírásait megszegi, • vagy igazolatlanul mulaszt, • bármely módon árt az iskola jó hírnevének, büntetésben lehet részesíteni. 2. Az iskolai büntetések formái • szaktanári figyelmeztetés, • napközis nevelői figyelmeztetés, • osztályfőnöki figyelmeztetés, • osztályfőnöki intés, • igazgatói figyelmeztetés, • igazgatói intés, 3. Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyától függően el lehet térni.
12
4. Tanulóink kerüljék a hangoskodást, ne használjanak durva szavakat! Ezek ismétlődő előfordulása osztályfőnöki figyelmeztetést von maga után. 5. A tájékoztató füzet elveszítése, szándékos rongálása, megsemmisítése és az illetéktelenül beleírt bejegyzés, osztályfőnöki figyelmeztetést von maga után. 6. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el kell tekinteni, s a tanulót azonnal legalább az „osztályfőnöki intés” büntetésben kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi esetek: • az agresszió, a másik tanuló bántalmazása; • az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszesital, drog) iskolába hozatala, fogyasztása; • a szándékos károkozás; • az iskola nevelői és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése; • ezen túl mindazon cselekmények, melyek a büntető törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek. 7. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jogszabályokban előírtak szerint fegyelmi eljárás is indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az iskola igazgatója vagy a nevelőtestület dönt. 8. A büntetést írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. 9. A tanuló gondatlan, vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülője a magasabb jogszabályokban előírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhető. A kártérítés pontos mértékét a körülmények figyelembe vételével az iskola igazgatója határozza meg.
A TANULMÁNYI MUNKÁHOZ SZÜKSÉGTELEN TÁRGYAK BEHOZATALA AZ ISKOLÁBA 1. A tanulók az iskolába a tanuláshoz szükséges eszközökön, felszerelésen túl
2.
3. 4. 5.
6.
más dolgokat csak akkor hozhatnak magukkal, ha azt előre valamelyik tanárukkal megbeszélik, és arra engedélyt kapnak. Értéktárgyat (ékszert, mobiltelefont, órát stb.), pénzt a tanulók az iskolába csak a szülő engedélyével – rendkívül szükséges esetben – hozhatnak. Tanítási óra alatt a mobiltelefonokat kikapcsolt állapotban kell tartani! Amennyiben a mobiltelefon tanóra alatt megszólal, a fejezet ötödik pontja alapján kell eljárni! Az iskola a tanulók által hozott értékekért felelősséget nem vállal! Amennyiben a tanuló előzetes engedély nélkül, a tanuláshoz nem szükséges tárgyat hoz az iskolába, és ez a tanítási idő alatt kiderül, a tanuló köteles azt átadni megőrzésre tanárának, a tanítás végéig. Első alkalommal a tanuló a tanítási nap végén visszakapja az engedély nélkül hozott tárgyat, a további esetekben ezeket az iskola csak a szülőnek adja át. A tanulók az iskola területére kerékpárt még a tanítási időn kívül sem hozhatnak. Kerékpárjaikat az intézmény előtti tárolóba helyezhetik el. Az iskola a tárolóban elhelyezett kerékpárokért és azok felszereléséért felelősséget nem vállal.
13
A TANULÓK NAGYOBB CSOPORTJA ÉS NAGYOBB KÖZÖSSÉGE 1. A szülői szervezetnek (közösségnek) a közoktatásról szóló törvény 59. § (5)1
bekezdésében biztosított jogainak gyakorlásával kapcsolatosan a tanulók nagyobb csoportját érintő kérdés az, amelyik az alsó tagozatot (1.-4. évfolyam), vagy a felső tagozatot (5.-8. évfolyam) érinti. 2. A diákönkormányzat kötelező véleményezési joga szempontjából a tanulók nagyobb közösségén az alsó tagozatra (1.-4. évfolyam), illetve a felső tagozatra (5.-8. évfolyam) járó tanulókat értjük.
A HÁZIREND ELFOGADÁSÁNAK ÉS MÓDOSÍTÁSÁNAK SZABÁLYAI 1. A házirend tervezetét a nevelők, a tanulók, és a szülők javaslatainak 2.
3. 4. 5.
6.
7.
8.
figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el. A házirend tervezetét megvitatják a tanulók delegáltjai a diákönkormányzat ülésén. A diákönkormányzatot segítő pedagógus a véleményeket összesíti, és erről tájékoztatja az iskola igazgatóját. A házirend tervezetét megvitatják a nevelők munkaközösségei, és véleményüket eljuttatják az iskola igazgatójához. A házirend tervezetéről az iskola igazgatója beszerzi az iskolai szülői szervezet véleményét. Az iskola igazgatója a tanulók, a nevelők, a szülők véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. Az iskola igazgatója beszerzi a diákönkormányzat egyetértését, valamint a szülői szervezet véleményét a házirenddel kapcsolatban. A házirendet a nevelőtestület fogadja el nevelőtestületi értekezleten, s az, Gönyű Község Önkormányzata Képviselő-testületének jóváhagyásával lép hatályba. Az érvényben levő házirend módosítását – bármely nevelő, szülő vagy tanuló javaslatára, ha azzal egyetért – kezdeményezheti az iskola igazgatója, a nevelőtestület, a diákönkormányzat vagy a szülői szervezet. A házirend módosítását az első-hatodik pontban leírt módon kell végrehajtani.
1
Az óvodai, iskolai, kollégiumi szülői szervezet (közösség) figyelemmel kíséri a gyermeki, tanulói jogok érvényesülését, a pedagógiai munka eredményességét. Megállapításairól tájékoztatja a nevelőtestületet és a fenntartót. A gyermekek, tanulók nagyobb csoportját érintő bármely kérdésben tájékoztatást kérhet a nevelési-oktatási intézmény vezetőjétől, az e körbe tartozó ügyek tárgyalásakor képviselője tanácskozási joggal részt vehet a nevelőtestület értekezletein. A nevelési-oktatási intézmény házirendjében kell meghatározni, mit kell érteni a gyermekek, tanulók nagyobb csoportja alatt.
14
AZ ISKOLA HÁZIRENDJÉNEK ELFOGADÁSA ÉS JÓVÁHAGYÁSA Az iskolai házirendet az iskolai diákönkormányzat 2004. év november hó 29. napján tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltakkal egyetértett. ______________________ Tóth Vivien az iskolai DÖK tanulói vezetője
______________________ Horváth Tamásné az iskolai DÖK felnőtt vezetője
Az iskolai házirendet a szülői munkaközösség 2004. év december hó 01. napján tartott ülésén véleményezte, és elfogadásra javasolta. ______________________ Takácsné Tóth-Abonyi Márta szülői munkaközösség elnöke Az iskolai házirendet az iskola nevelőtestülete 2004. év december hó 02. napján tartott ülésén elfogadta. ______________________ Kiss Béla igazgató A Széchenyi István Általános Iskola házirendjét Gönyű Község Önkormányzatának Képviselő-testülete 2005.év január hó 19. napján tartott ülésén jóváhagyta. ______________________ Törzsök Gyula polgármester
15
ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK 1. Ez a házirend 2005. év január hó 24. napján – az iskola fenntartójának jóváhagyásával – lépett hatályba. 2. A házirendnek a szülőkre anyagi terhet jelentő változásai, a 2005/2006. tanév kezdetén lépnek életbe. 3. A házirendbe foglalt rendelkezésekkel egyetértett az iskolai diákönkormányzat.
Kelt: P.H. ______________________ Kiss Béla igazgató
16
