A – Žádost o akreditaci – základní evidenční údaje (doktorské studium) Vysoká škola Součást vysoké školy Spolupracující instituce dle §81 ZVŠ Název studijního programu Původní název SP Typ žádosti Forma studia Název studijního oboru Původní název studijního oboru Jazyk výuky Název studijního programu v anglickém jazyce Název studijního oboru v anglickém jazyce Název studijního programu v českém jazyce Název studijního oboru v českém jazyce (Předpokládaný) počet přijímaných uchazečů Stávající garant SP Stávající oborový garant (Předpokládaný) předseda oborové rady Zpracovatel návrhu
Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Fakulta humanitních studií st. doba
Sociální politika a sociální práce udělení akreditace X prezenční X Sociální práce
STUDPROG platnost předchozí akred.
prodloužení akreditace kombinovaná X
P6731
4
rozšíření o nový studijní obor na instituci akreditace: KKOV distanční 6731V012
titul
Ph.D.
ISCED97
762
český Social Policy and Social Work Social Work
Počet studentů k datu podání žádosti Návrh nového garanta SP Návrh nového oborového garanta
10
0 doc. PhDr. Oldřich Matoušek
doc. PhDr. Zuzana Havrdová, CSc. PhDr. Eva Dragomirecká, PhD.
Kontaktní osoba
Mgr. Jarmila Andrlová a Mgr. Eva Nováková Studijní oddělení FF UK v Praze, Akreditační referát Filozofická fakulta UK v Praze, Nám. Jana Palacha 2, 116 38 Praha 1, tel.: 224 247 419, e-mail:
[email protected]
Bc. Michal Pavlíček, Studijní oddělení, Fakulta humanitních studií UK v Praze, U Kříže 8, 158 00 Praha 5 tel.: 251 080 363, email:
[email protected]
Adresa www stránky
https://is.cuni.cz/webapps/index.php
přístupový login a heslo
Projednání akademickými orgány Den projednání / schválení
Projednáno AS fakulty
Schváleno VR fakulty
17. 9. 2015 – FHS UK 10. 12. 2015 – FF UK
3. 11. 2015 – FHS UK 10. 12. 2015 – FF UK 1
Projednáno KR
11. 1. 2016
Kamila Klabalová, 224 491 264,
[email protected]
login:ak-ff heslo:wolonur Projednáno VR UK
28. 1. 2016
A – Žádost o akreditaci – základní evidenční údaje (doktorské studium) Vysoká škola Součást vysoké školy Spolupracující instituce dle §81 ZVŠ Název studijního programu Původní název SP Typ žádosti Forma studia Název studijního oboru Původní název studijního oboru
Jazyk výuky Název studijního programu v anglickém jazyce Název studijního oboru v anglickém jazyce Název studijního programu v českém jazyce Název studijního oboru v českém jazyce (Předpokládaný) počet přijímaných uchazečů Stávající garant SP Stávající oborový garant (Předpokládaný) předseda oborové rady Zpracovatel návrhu
Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Fakulta humanitních studií st. doba STUDPROG platnost předchozí akred.
Social Policy and Social Work udělení akreditace X prezenční X Social Work
prodloužení akreditace kombinovaná X
P6731
4
rozšíření o nový studijní obor na instituci akreditace: KKOV distanční 6731V012
titul
Ph.D.
ISCED97
762
anglický Social Policy and Social Work Social Work Sociální politika a sociální práce Sociální práce 10
Počet studentů k datu podání žádosti Návrh nového garanta SP Návrh nového oborového garanta
0 doc. PhDr. Oldřich Matoušek
doc. PhDr. Zuzana Havrdová, CSc. PhDr. Eva Dragomirecká, PhD.
Kontaktní osoba
Mgr. Jarmila Andrlová a Mgr. Pavla Bělíková Studijní oddělení FF UK v Praze, Akreditační referát Filozofická fakulta UK v Praze, Nám. Jana Palacha 2, 116 38 Praha 1, tel.: 224 247 419, e-mail:
[email protected]
Bc. Michal Pavlíček, Studijní oddělení, Fakulta humanitních studií UK v Praze, U Kříže 8, 158 00 Praha 5 tel.: 251 080 363, email:
[email protected]
Adresa www stránky
https://is.cuni.cz/webapps/index.php
přístupový login a heslo
Projednání akademickými orgány Den projednání / schválení
Projednáno AS fakulty
Schváleno VR fakulty
17. 9. 2015 – FHS UK 10. 12. 2015 – FF UK
3. 11. 2015 – FHS UK 10. 12. 2015 – FF UK 2
Projednáno KR
11. 1. 2016
Kamila Klabalová, 224 491 264,
[email protected]
login:ak-ff heslo:wolonur Projednáno VR UK
28. 1. 2016
Ba – Charakteristika studijního programu / oboru Vysoká škola Součást vysoké školy
Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Fakulta humanitních studií Sociální politika a sociální práce Název studijního programu Sociální práce Název studijního oboru Charakteristika studijního programu / oboru Cílem studijního postgraduálního oboru Sociální práce je připravit špičkové odborníky v oblasti sociální práce, kteří ovládají výzkumné metody a umějí vytvářet koncepce, strategie a evaluace rozvoje sociálních programů, politik a služeb, jejichž součástí je sociání práce. Studijní obor Sociální práce je realizován ve spolupráci dvou fakult, FF UK a FHS UK a zapojuje též odborníky z fakulty ETF UK. Vzniku postgraduálního studia v oboru sociální práce předcházela dlouhodobá spolupráce katedry sociální práce (KSP) FF UK s katedrou sociologie FF UK (od r. 1999) v postgraduálním oboru „sociologie“ a spolupráce katedry řízení a supervize FHS UK v oboru „Aplikovaná etika“ postgraduálního studijního programu „filosofie“ na FHS UK. Na těchto studijních oborech se podíleli školitelé obou kateder, i jako členové oborových rad, a byla zde obhájena řada dizertačních prací, které souvisely s oborem sociální práce. V těchto postgraduálních oborech však nebylo možné zcela uplatnit specifika oboru sociální práce, k nimž patří kromě specifických témat též výzkumné přístupy a techniky sběru dat (participativní přístupy, měření účinků sociální práce apod.). Rozvoj výzkumu charakteristického pro sociální práci tedy tvoří důležitou etapu v třetím desetiletí historie sociální práce jako vysokoškolského oboru na UK, na níž jsou pracoviště KSP FF UK a KŘS FHS UK svou předchozí výzkumnou a vzdělávací činností připravena. Fakulty uzavřely smlouvu o společném uskutečňování doktorského studijního oboru. Postgraduální obor sociální práce je určen pro absolventy různých oborů magisterského studijního programu Sociální práce a sociální politika. Studovat jej mohou též absolventi vysokoškolského studia příbuzných oborů, kteří mají zkušenosti s řešením sociálních problémů nebo s činností v sektoru sociálních služeb či sociální politiky a vykazují předpoklady k výzkumné a koncepční práci. Náplň studia a přístup k tématům disertací vycházejí z oboru sociální práce a mohou mít mezioborový přesah do oblastí psychologie, pedagogiky, speciální pedagogiky, sociologie, trestní justice, ekonomie a zdravotnictví. Otevřenost programu pro mezinárodní spolupráci je zdůrazněna požadavkem jazykové kompetence uchazečů (provozní znalost anglického jazyka), účastí zahraničních odborníků v oborové radě a doporučeným studijním pobytem v zahraničí (nejlépe semestrálním). Žádáme také o akreditaci pro výuku v anglickém jazyce. Profil absolventa studijního oboru a cíle studia Odborné znalosti Absolvent se orientuje v hlavních oborových teoriích a metodách. Zná kontext, v jakém tyto teorie vznikly, zná možnosti jejich využití i meze, v jakých jsou využitelné. Absolvent zná hlavní výzkumné metody používané ve společenských vědách a jejich využití v sociální práci. Absolvent se orientuje v systému sociální ochrany v ČR i v EU. Absolvent zná vybrané varianty hodnocení potřeb jednotlivců, rodin, skupin a komunit. Absolvent zná vybrané metody posuzování průběhu a efektu sociálních programů, politik a služeb, jejichž součástí je sociální práce. Odborné dovednosti Absolvent doktorského studia ovládá výzkumné metody a jejich aplikaci v oblasti sociální práce, zejména aplikuje postupy vhodné ke komplexní analýze sociálních problémů, řízení komunitní péče a služeb a analýze obtížných životních a pracovních situací. Je schopen provádět výzkum, vytvářet koncepce a vzdělávat na vysokoškolské úrovni v oblasti sociální ochrany, teorie a metod sociální práce, příp. supervize, etiky, probace a mediace v oblasti trestní justice a dalších aplikačních oblastech sociální práce. Je schopen koordinovat koncepční a analytickou práci na řídících pracovních pozicích v institucích sociální ochrany, trestní justice, v organizacích neziskového sektoru i v soukromých podnicích, kde působí sociální práce. Charakteristika profesí Uplatnění: ve výzkumných a vzdělávacích aktivitách na VŠ ve výzkumu, sociálním poradenství a tréninku pracovníků v sociálních programech jako expert ve výzkumných a vzdělávacích centrech zaměřených na sociální práci v rámci relevantních služeb při evaluaci a plánování změn a vývoje u jednotlivců, týmů a organizací služeb při evaluaci a plánování změn v sociální oblasti, v trestní justici, ve veřejném i soukromém sektoru, kde působí sociální práce Charakteristika změny od předchozí akreditace (jen v případě prodloužení akreditace)
3
Informační a přístrojové zabezpečení studijního programu Knihovna předkládajícího pracoviště Knihovna společenských věd T. G. Masaryka v Jinonicích vznikla roku 2000 sloučením 7 dílčích knihoven FF UK, FSV UK a knižního fondu Centra pro otázky životního prostředí, s cílem zajistit informační a knihovnické služby pro všechny součásti UK sídlící v jinonickém areálu. Později do ní byl integrován i fond původní knihovny IZV (dnes Fakulty humanitních studií) v Celetné ulici. Součástí knihovny je prezenční studovna, umístěná v oddělených prostorách v ulici U Kříže 1-3. Knihovna se zaměřuje především na sociálněvědní a humanitní disciplíny s důrazem na filosofickou, sociální a kulturní antropologii; moderní a soudobé dějiny; filosofii; knihovnictví a informační vědu; mezinárodní teritoriální studia (area studies); politologii; psychologii; sociální práci; sociologii a na ekologickou dimenzi trvale udržitelného rozvoje (zejména - ne však výlučně - na její ekonomické a sociální aspekty). Fond je pravidelně doplňován nově vycházející domácí knižní produkcí v širokém spektru společenských věd tak, aby v něm byla česká odborná literatura zastoupena v co největší úplnosti, ale i zahraniční literaturou. Knihovna zpřístupňuje řadu on-line databází jak bibliografických, tak plnotextových, které obsahují stovky zahraničních časopisů i knih. Studenti sociální práce mají přístup na Portál elektronických zdrojů Univerzity Karlovy, zároveň mohou využívat „oborového průvodce“ pro sociální práci, tj. speciálně pro ně knihovnou připravené nabídky oborových databází, knih, časopisů a webových zdrojů. Dále mají studenti možnost využívat knižní fondy dalších základních součástí UK v Praze. Počítačové vybavení předkládajícího pracoviště - Jinonice V počítačových pracovnách a knihovně je k dispozici 175 kusů pevných počítačů (otevírací doba 8:15 – 19:00) V učebnách je na všech stanicích k dispozici: Microsoft Office, Internet Explorer, Mozila Firefox, grafický editor IrfanView, Norton Antivirus, VLC, Adobe Acrobat Reader, DVD vypalovačka. Na vybraných stanicích s možností úpravy videa je umožněno nabírání obrazových materiálů přes rozhraní Firewire. Ze všech stanic je možné tisknout na tiskárnách SafeQ - černobíle i barevně do formátu A3. Internetové stránky knihovny předkládajícího pracoviště: http://knihovna.jinonice.cuni.cz/ DOSTUPNOST VÝPOČETNÍ TECHNIKY STUDENTŮM FF UK V PRAZE 1) Počítačové učebny a veřejně přístupné počítače Studenti mají k dispozici pevné počítače: Hlavní budova 1. patro – chodba 4 ks dle otvírací doby budovy Knihovna J. Palacha 34 ks dle knihovny ÚFAR knihovna 5 ks dle knihovny Historický kabinet 4 ks dle knihovny Knihovna germanistiky 2 ks dle knihovny Hybernská 3 Knihovna Šporkova paláce 13 ks 8:00 - 20:00 (dle služby) Celetná 20 Knihovna psychologie 12 ks dle knihovny Celetná 13 IPC 20 ks dle IPC Jinonice poč. pracovny a knihovna 175 ks 8:15 - 19:00 Počítačová síť FF je připojena k síti PASNET rychlostí 1Gb/s. Přehled informačních zdrojů, dostupných v učebnách je na http://bi.cuni.cz. 2) Eduroam – připojování soukromých notebooků UK v Praze je zapojena do projektu Eduroam, který umožňuje autorizaci do WiFi sítí participujících organizací. Hlavní budova je plně pokryta bezdrátovou sítí, stejně tak budova Celetná 20. Více informací na http://eduroam.cuni.cz. V knihovně J. Palacha je k dispozici volná bezdrátová WiFi síť FFree nevyžadující přihlášení. 3) Vzdálený přístup k síti Pro práci s elektronickými informačními zdroji, které jsou přístupné jen ze sítě UK, mohou studenti využít připojení prostřednictvím privátní sítě VPN. K připojení stačí přístupové údaje do sítě FF. Více informací o VPN na http://www.jinonice.cuni.cz/vpn. 4) Reprografické služby Studenti mají v budovách FF UK v Praze (hl. budova, Celetná 13, Celetná 20, Hybernská 3, Jinonice) k dispozici 14 barevných kopírovacích strojů. Na strojích je možné tisknout, kopírovat, a skenovat. 5) Návody
4
Ke všem poskytovaným službám mají studenti připraven a na webu (http://www.ff.cuni.cz/studium/pocitacovasit/ ) zveřejněn návod.
5
Bb – Doktorský studijní program (obor) a témata disertačních prací Vysoká škola
Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Fakulta humanitních studií Sociální politika a sociální práce Sociální práce
Součást vysoké školy
Název studijního programu Název studijního oboru Vstupní požadavky Ukončené VŠ magisterského vzdělání v oboru sociální politika nebo sociální práce, případně v příbuzném oboru. Prokázaná orientace v soudobé teorii a metodách sociálních věd a jejich aplikace při koncipování badatelského záměru uchazeče (viz níže přijímací zkouška), znalost angličtiny na úrovni, která dává předpoklady k jeho zvládnutí a užívání v rámci doktorského studia. K přijímací zkoušce uchazeč přikládá s předstihem návrh svého výzkumného záměru, který chce realizovat během svého studia. Svůj záměr předem konzultuje s předpokládaným školitelem, o kterém rozhodne přijímací komise. Součástí přijímací zkoušky je rozprava nad předloženým výzkumným záměrem. Důležitým kritériem rozhodování o přijetí je kvalita teoretického a metodického rozpracování výzkumného záměru uchazeče. Přijímací komise přihlíží též k relevanci tématu výzkumného záměru pro obor sociální práce a k dlouhodobému zaměření vědecké činnosti kateder/ fakult, a dále k jazykové způsobilosti uchazeče ke studiu. Fakulty mohou vypisovat i předem tematické okruhy pro výzkumné projekty doktorandů, které vycházejí z výzkumné a expertizní činnosti jednotlivých školitelů. Studijní předměty/tematické okruhy RÁMCOVÝ STUDIJNÍ PLÁN OBORU SOCIÁLNÍ PRÁCE Studijní plán odpovídá nové struktuře doktorského studia, která byla na FF UK zavedena v roce 2014/15. Tato struktura vychází z původního tzv. kreditového studia, které se na FF UK v doktorském studiu postupně zavádělo od roku 2010. Propracovaný systém povinností, který byl hlavním přínosem kreditního studia, byl v novém modelu zachován, byl nicméně technicky zjednodušen tím, že za povinnosti již nejsou přidělovány „kredity“, které se ukázaly jako zbytečně komplikovaný nástroj pro evidenci plnění studijního plánu. Studijní plán je rozčleněn do tří oblastí: (A) Povinnosti spojené s kontrolou práce na disertaci; (B) základní studijní povinnosti; (C) odborné vědecko-výzkumné či pedagogické aktivity. Jednotlivé studijní povinnosti (kontroly studia) pro všechny tři oblasti jsou uvedeny tučně. Není-li uvedeno jinak, plní se formou zápočtu. Povinnosti jsou zahrnuty do individuálního studijního plánu (ISP) doktoranda. Studijní plán je navržen tak, aby student všechny své základní studijní povinnosti včetně SDZK splnil již ve 3. roce studia, a ve 4. roce studia se tak mohl plně věnovat psaní disertace. A. DISERTACE Postup práce na disertaci bude ve studentově ISP kontrolován pomocí následujících studijních povinností: A1) Doktorandský seminář Student je povinen se Doktorandského semináře účastnit po celou dobu svého studia. Předpokládá se 75% účast na semináři a aktivní prezentace postupu práce na disertaci (viz A2 až A5). V případě výjezdu na stáž je student omluven z účasti, není však zbaven povinnosti splnit předepsaný výstup. Termín: Povinnost Doktorandský seminář bude studentovi automaticky zapisována v každém roce studia. A2) Prezentace designu empirické/výzkumné části práce Prezentováno na doktorandském semináři. Termín: 1 rok studia. A3) Komentovaná rešerše z odborné literatury k disertační práci Prezentováno na teoreticko-metodologickém semináři. Termín: 1 rok studia. A4) Komentovaná osnova disertační práce Prezentováno na doktorandském semináři. Termín: typicky ve 2. roce studia. A5) Prezentace metodologických otázek disertační práce 6
Prezentováno na teoreticko-metodologickém semináři. Termín: 2 rok studia. A6) Kapitola nebo jiný ucelený výstup z disertační práce Prezentováno na doktorandském semináři. Termín: 3. rok studia (případně každý další rok překračující standardní dobu studia). A7) Prezentace výsledků výzkumného projektu/analytické části disertační práce Prezentováno formou „malé obhajoby“ na doktorandském semináři. Termín: typicky ve 4./posledním roce studia. B. ZÁKLADNÍ STUDIJNÍ POVINNOSTI Společný základ doktorského studia na FF B1) Cizí jazyk Angličtina, němčina, francouzština. Termín: 1.–3. rok studia. B2) Teoreticko-metodologický seminář I–II Seminář má podobu diskuse nad teoreticko-metodologickými otázkami vyplývajícími z disertačních projektů, prezentace komentovaných rešerší studentů z odborné literatury k příslušným teoreticko-metodologickým tématům, přednášky zvaných odborníků k vybraným metodologickým tématům. Předpokládá se 75% účast na semináři a splnění předepsaných výstupů A6 a A7. Termín:1. a 2. rok studia. Oborový studijní program – individuální část B3) Individuální oborové zkoušky Teoretický a profesní rámec výzkumu v sociální práci (kolokvium) Individuální oborová zkouška povinná pro studenty, kteří v pregraduálním studiu neabsolvovali obor, který splňuje minimální standardy vzdělávání v sociální práci. Kolokvium bude zaměřeno na specifika oborového rámce sociální práce, z nějž vyplývá výzkumné tázání doktoranda oboru sociální práce v jeho dizertační práci. Termín: typicky 1. rok studia. Oborová zkouška z předmětu užší specializace Písemná práce vypracovaná na téma/oblasti zadané školitelem na základě studentem předložené bibliografie k disertační práci. Atestace bude udělena na základě ústní rozpravy nad předloženou prací. Termín: 1 -3. rok studia C) ODBORNÉ AKTIVITY Podmínkou pro podání disertace je splnění čtyř odborných aktivit, z toho tři odborné aktivity jsou pro studenta povinné (zahraniční stáž, aktivní účast na odborné konferenci a odborná publikace) a čtvrtou volí z povinně volitelných odborných aktivit. POVINNÉ ODBORNÉ AKTIVITY C1) Zahraniční stáž Rok plnění není předepsán, neboť výjezd na stáž je závislý na stipendijních nabídkách a nelze jej plně předvídat předem. Povinnost lze plnit i po složení SDZK, její splnění je podmínkou pro přihlášení k obhajobě disertace. Souhrnná délka stáže činí minimálně 3 měsíce, v odůvodněných případech ji lze rozložit do několika kratších stáží. V případě závažných důvodů (péče o děti apod.) lze na základě žádosti schválené děkanem zahraniční stáž nahradit po domluvě se školitelem jinou aktivitou ze stanovené nabídky povinných nebo povinně volitelných odborných aktivit. C2) Aktivní účast na odborné konferenci Prezentace na odborné konferenci (národní nebo zahraniční) včetně publikace příspěvku v konferenčním sborníku (recenzovaná neperiodická publikace u příležitosti pořádané konference, s přiděleným ISBN kódem). 7
Rok splnění není předepsán. C3) Odborná publikace Publikační výstup uplatnitelný v databázi RIV, a to recenzovaný odborný článek, odborná kniha nebo kapitola v odborné knize. Rok splnění není předepsán. POVINNĚ VOLITELNÉ ODBORNÉ AKTIVITY C4) Povinně volitelná odborná aktivita Doktorand plní jednu z následujících aktivit: o o o
Grantová aktivita: Řešení vlastního grantového projektu nebo účast na řešení výzkumného projektu pracoviště, pokud jeho obsah souvisí s disertační prací (projekt představuje část disertační práce, případně disertační práce představuje část výzkumného projektu). Akademická výuka: Podíl na výuce nebo realizace kurzu, jehož obsah souvisí s disertační prací, pod supervizí školitele, Pořádání konference/odborná editorská činnost: Zapojení do organizace konference, pořádané pracovištěm, případně doktorandské konference organizované více pracovišti včetně editace konferenčního sborníku.
Další odborné aktivity nad rámec výše vymezených povinností jsou vítány, a mají-li vztah k tématu disertace, student je vykazuje v rámci pravidelného ročního hodnocení. Další povinnosti U všech doktorandů jsou požadovány pravidelné konzultace s vedoucím práce, spolupráce na výzkumech realizovaných pracovníky katedry, případně na grantových úkolech apod. U doktorandů jsou předpokládány zahraniční kontakty. Státní doktorská zkouška Charakteristika státní doktorské zkoušky Zkouška má podobu ústní prezentace ve formátu konferenčního příspěvku, s předem odevzdanými tezemi této prezentace., Jejím cílem je představení a zdůvodnění teoreticko-metodologických východisek práce, a to včetně předvedení jiných možných východisek a jejich kritiky, resp. zdůvodnění toho, proč pro danou práci nejsou vhodná. V následné diskusi bude student vystaven kritickým připomínkám a předvede, že na ně dovede vhodně zareagovat. Návrh témat disertačních prací Efekt supervize v paliativní péči Hodnocení dopadu transformace na životní styl uživatelů služeb Dopady zákonné úpravy v oblasti mediace na činnost probační služby Koncepce odborné přípravy komunitních pracovníků a její vyhodnocení v praxi Dopady dobrovolných auditů na kvalitu vzdělávacích programů v sociální oblasti. Intervence sociálního pracovníka OSPOD v průběhu rozvodového řízení Efektivita podpory poskytované státními a nestátními organizacemi matkám samoživitelkám Schopnost rodiny zvládnout začínající drogovou závislost dospívajícího dítěte Hodnocení míry traumatizace u dětí vystavených nevhodnému zacházení ze strany rodičů Kritéria pro odebrání dítěte z rodiny – mezinárodní srovnávací studie Hodnocení efektivity vybrané psychosociální intervence Rizikové a protektivní faktory využívání služeb Odlišnosti v postojích a hodnotových orientacích u jednotlivých pomáhajících profesí
8
Bc – profil absolventa pro dodatek k diplomu Vysoká škola
Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Součást vysoké školy Fakulta humanitních studií Sociální politika a sociální práce Název studijního programu Sociální práce Název studijního oboru Profil absolventa pro dodatek k diplomu – český jazyk Absolvent doktorského studia ovládá výzkumné metody a jejich aplikaci v oblasti sociální práce, zejména aplikuje postupy vhodné ke komplexní analýze sociálních problémů, řízení komunitní péče a služeb a analýze obtížných životních a pracovních situací. Je schopen provádět výzkum, vytvářet koncepce a vzdělávat na vysokoškolské úrovni v oblasti sociální ochrany, teorie a metod sociální práce, příp. supervize, etiky, probace a mediace a v dalších aplikačních oblastech využití sociální práce. Je schopen koordinovat koncepční a analytickou práci na řídících pracovních pozicích v institucích sociální ochrany, trestní justice, v organizacích neziskového sektoru i v soukromých podnicích, kde působí sociální práce. Profil absolventa pro dodatek k diplomu – anglický jazyk The graduate of the doctoral programme comprehends research methods and their application in the fields of social work. In particular, he/she is able to apply adequate methods to analyse complex social problems, management of community care and services, and assess difficult personal or work-related situations. He/she is able to conduct research, formulate policies and teach at colleges in the fields of social protection, social work theory and methods, as well as clinical supervision, ethical oversight, probation and victim-offender mediation and other fields using social work. He/she is able to coordinate policy work and analysis at management positions in social protection or criminal justice institutions, NGOs and businesses, where social work participates. Charakteristika oboru – český jazyk Postgraduální obor Sociální práce připravuje špičkové odborníky v oblasti sociální práce, kteří ovládají výzkumné metody a umějí vytvářet koncepce, strategie a evaluace rozvoje sociálních programů, politik a služeb, jejichž součástí je sociální práce. Studijní obor Sociální práce je realizován ve spolupráci dvou fakult, FHS UK a FF UK. Je určen pro absolventy různých oborů magisterského studijního programu Sociální práce a sociální politika. Studovat jej mohou též absolventi vysokoškolského studia příbuzných oborů, kteří mají zkušenosti s řešením sociálních problémů nebo s činností v sektoru sociálních služeb či sociální politiky a vykazují předpoklady k výzkumné a koncepční práci. Náplň studia a přístup k tématům disertací vycházejí z oboru sociální práce a mají mezioborový přesah do oblastí psychologie, pedagogiky, speciální pedagogiky, sociologie, příp. trestní justice, ekonomie a zdravotnictví. Otevřenost programu pro mezinárodní spolupráci je zdůrazněna požadavkem jazykové kompetence uchazečů, účastí zahraničních odborníků v oborové radě a doporučeným studijním pobytem v zahraničí (nejlépe semestrálním). Charakteristika oboru – anglický jazyk The Doctoral Programme of Social Work prepares top professionals for the fieldof social work who comprehend research methods and are able to formulate policies, strategic plans and evaluations of social programmes, policies and service development where social work participates. The Doctoral Programme of Social Work is offered by a partnership of the Faculty of Humanities and the Faculty of Arts, Charles University in Prague. It is intended for graduates of different variants of the MA Programme of Social Work and Social Policy. Also eligible are graduates of related degree programmes who have experience in addressing social problems or professional experience in social services or social policy, and who exhibit the skills and competencies needed in research and policy work. The programme’s courses and approach to dissertation research are based on the discipline of social work and overlap with the fields of psychology, education, special education and sociology, as well as criminal justice, economics and public health. In order to emphasize the programme’s openness to international collaboration, a high level of language competence is required of applicants, international scholars serve on the Subject Board, and students are recommended to study abroad (ideally for one semester). Profil absolventa – český jazyk Absolvent doktorského studia ovládá výzkumné metody a jejich aplikaci v oblasti sociální práce, zejména aplikuje postupy vhodné ke komplexní analýze sociálních problémů, řízení komunitní péče a služeb a analýze obtížných životních a pracovních situací. Je schopen provádět výzkum, vytvářet koncepce a vzdělávat na vysokoškolské úrovni v oblasti sociální ochrany, teorie a metod sociální práce, příp. supervize, etiky, probace a mediace a dalších aplikačních oblastech využití sociální práce. Je schopen koordinovat koncepční a analytickou práci na řídících pracovních pozicích v institucích sociální ochrany, trestní justice, v organizacích neziskového sektoru i v soukromých podnicích, kde působí sociální práce.
9
Profil absolventa - anglický jazyk The graduate of the doctoral programme comprehends research methods and their application in the field of social work. In particular, he/she is able to apply adequate methods to analyse complex social problems, management of community care and services, and assess difficult personal or work-related situations. He/she is able to conduct research, formulate policies and teach at colleges in the fields of social protection, social work theory and methods, as well as clinical supervision, ethical oversight, probation and victim-offender mediation and other fields using social work. He/she is able to coordinate policy work and analysis at management positions in social protection or criminal justice institutions, NGOs and businesses, where social work participates.
10
C – Charakteristika studijního předmětu nebo tématického bloku Název studijního předmětu Způsob zakončení Další požadavky na studenta – Přednášející
Cizí jazyk zkouška
Za výuku předmětu zodpovídá PhDr. Libuše Drnková, ředitelka Jazykového centra FF UK v Praze. Stručná anotace předmětu / tématického bloku Zkouška z cizího jazyka v doktorském studiu komplexně ověřuje jazykové kompetence doktoranda/doktorandky. Obsahem zkoušky je prezentace odborného záměru doktorské práce (případně práce magisterské nebo jiného rozsáhlejšího vědeckého úkolu), odborné literatury prostudované ke zkoušce a výklad vybraných odborných pojmů. Doktorand/doktorandka prokazuje schopnost přiměřených stylistických a gramaticko-lexikálních formulací spojených s prezentací, diskusí, formulováním vlastních názorů, myšlenek a hodnotících stanovisek, pohotovou a adekvátní reakcí v rámci pohovoru s examinátory. Doktorandi se připravují k atestacím z cizích jazyků individuálně. Mohou se zapsat do řádných kurzů v rámci pregraduálního prezenčního studia a mají rovněž možnost individuálních konzultací (u pedagogů Jazykového centra v souladu s rozvrhem). Informace o specifických požadavcích jednotlivých jazyků – podmínky přípravy, její ukončení, termín a způsob předložení vypracovaných písemných prací, zápis ke zkoušce ve vypsaných termínech – poskytují odpovědní pracovníci JC. Termíny závěrečných zkoušek jsou vypisovány zejména ve zkušebním období, minimálně 4x ročně. Jazykové centrum nabízí pro doktorandy týdenní případně semestrální placené kurzy v rámci celoživotního vzdělávání. Informace o konkrétních termínech kurzů i přihlášky jsou k dispozici na internetových stránkách Jazykového centra (http://jc.ff.cuni.cz/czv.htm), případně u jednotlivých odpovědných pracovnic. Přípravu ke ZK z jazyka v doktorském studiu lze konat i na pracovištích AV, jiných VŠ nebo na jiných katedrách a ústavech FF, které jsou jazykově kompetentní, a to vždy po konzultaci s JC a školícím pracovištěm. Závěrečná zkouška se však musí konat v Jazykovém centru UK FF nebo UK FHS, které rovněž vydá osvědčení o vykonané zkoušce. Počet atestací a jejich časový harmonogram stanoví každému doktorandovi jeho individuální studijní plán. Úspěšné složení zkoušky vyžaduje znalost jazyka minimálně na úrovni náročnější atestace v rámci pregraduálního prezenčního studia (zkouška typu B2+), předpokládá se však rozvoj všech jazykových kompetencí. Příprava ke zkoušce trvá podle individuálních znalostí a schopností 1/2-1 rok. V této době si doktorand/doktorandka podle vlastního výběru (případně po konzultaci se školitelem) zvolí k přečtení odborné texty v rozsahu 250-300 stran, doporučuje se výběr z alespoň dvou publikací, jejichž autorem je rodilý mluvčí. Vybrané texty je vhodné konzultovat s odpovědnými pracovnicemi JC. Před závěrečnou ústní zkouškou předkládá doktorand/doktorandka examinátorovi písemné materiály v příslušném cizím jazyce a to v předem stanoveném časovém předstihu (minimálně 10-14 dnů před konáním zkoušky). Předpokládaný rozsah práce: 10-15 stran (např. MS Word, vel. 14, cca 60 úhozů x 30 řádků). Podkladové materiály musejí obsahovat: 1. 2. 3. 4.
odborné curriculum vitae - strukturovaný i souvislý text (max. 2 strany) shrnutí prostudované literatury předkládané ke zkoušce. Texty musejí být opatřeny bibliografickými údaji. Případné texty z Internetu musejí být uvedeny s bibliografií. výklad vybraných odborných termínů z oblasti tématu disertační práce (5-10 hesel) záměr vlastní odborné práce (diplomová práce, větší studie, disertační práce)
V rámci zkoušky, která je zpravidla komisionální a zúčastní se jí i doktorandův školitel, prezentuje doktorand/doktorandka písemné materiály a prokazuje výše uvedené schopnosti. Součástí zkoušky může být i písemné ověření porozumění textu. Doporučené materiály ke studiu jednotlivých jazyků jsou k dispozici na internetu, většina učebnic a PC programů je prezenčně umístěna v Mediatéce (http://jc.ff.cuni.cz/pgsa.htm) při JC, místnost 421 v hlavní budově FF, nám. Jana Palacha 2.
11
Odborná literatura Zkouška z angličtiny v doktorském studiu: Pro opakování a samostatnou přípravu ke zkoušce doporučujeme tyto materiály: HANZLÍKOVÁ, M./ KŘEHLÍKOVÁ, E./ ŠATAVOVÁ, V.: Test Your English (level 2 & 3). Plzeň: Fraus, 2003. HOPKINS, D./ CULLEN, P.: Grammar for IELTS. CUP, 2007. MISZTAL, M.: Tests in English - Structural Conversation. Praha: Fragment, 1998. O'NEILL, R.: New Success at First Certificate. OUP, 1997. (Nebo libovolná učebnice k přípravě na EFC či TOEFL.) VINCE, M.: First Certificate Language Practice. Heinemann, 1996. V Mediatéce jsou k dispozici také některé CALL programy na přípravu ke zkoušce: English Assessor (CD) – Entry level test (výsledek min. 5-6) Screen test FC – 20 testů na 'use of English' Academic English – testy na 'reading comprehension' Na univerzitním serveru je připraven online kurz 'English for doctoral studies'. Většinou v lednu a září je také pořádán přípravný kurz k doktorské zkoušce z anglického jazyka (3 dny po 4 hodinách, odpoledne) v rámci kurzů CŽV – další informace o obou kurzech u PhDr. M. Hanzlíkové v konzultačních hodinách. Součástí zkoušky je vždy písemný test 'reading comprehension' na úrovni zkoušky typu B2+ (dříve A), její ukázkové varianty jsou rovněž v Mediatéce. Zkouška z francouzštiny v doktorském studiu: Pro opakování a samostatnou intenzívní přípravu doporučujeme: L'écrit, stratégies et pratiques. CLE international. PRAVDA, M./ PRAVDOVÁ, M.: Francouzština pro samouky. Praha, SPN a Leda, 1991. PRAVDA, M./PRAVDOVÁ, M./REJTHAROVÁ, V.: Mluvená francouzština pro vědecké pracovníky. Praha: Academia, 1985. Resp. jako 3. rozš. vydání: Mluvená francouzština pro středně pokročilé. Praha: Academia, 1997. Rédiger un résumé, un compte rendu, une synthese. Paris: Hachette, 1997. SENJUKOVÁ, V./ SLABOCHOVÁ, D.: Testez votre français. EWA Edition, 1995. Dále doporučujeme podle potřeby konzultovat: Česko-francouzský slovník (VLASÁK, V./LYER, S.). Praha, SPN a Leda, 2004. Grammaire du français. Cours de la Civilisation française de la Sorbonne. Paris: Hachette, 1991. HENDRICH, J. a kol.: Francouzská mluvnice. SPN, 1991. JANEŠOVÁ, J.: Praktický kurs francouzské výslovnosti. Leda, 1995. Le Nouveau Petit Robert, resp. Le Micro-Robert poche, Dictionnaires Robert, 1993. Le Petit Robert des noms propres. Dictionnaires Robert, 2005. MAUCHAMP, N: La France de toujours, La France d'aujourd'hui. Clé international, 2004. MICHAUD, G./KIMMEL, A.: Le Nouveau Guide France. Paris: Hachette, 1996. MONNERIE, A.: La France aux cent visages. Hatier Didier, 1996. MONNERIE, A.: Le français au présent, grammaire et exercices. Paris, Didier Hatier 1988, 1999. REBOULLET, A.: Rendez-vous en France (nouveau guide, livre ressource). Paris: Hachette, 1990. STAUCHOVÁ, V.: Stručná mluvnice francouzštiny. Academia, 2004. TIONOVÁ, A./LOUCKÁ, H.: Francouzština pro pokročilé. SPN, 1992. Velký francouzsko-český slovník. Academia, 1992. Zkouška z němčiny v doktorském studiu: Pro opakování a samostatnou intenzivní přípravu doporučujeme následující publikace: BERGLOVÁ, E./FORMÁNKOVÁ, E./MAŠEK, M.: Moderní gramatika němčiny. Plzeň: Fraus, 2003. DREYER, H./ SCHMIDT, R.: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. München: Verlag für DEUTSCH, 1985. HALL, K../ SCHREINER, B.: Übungsgrammatik für Fortgeschrittene. München: Verlag für DEUTSCH, 1985. HASENKAMP, G.: Leselandschaft 1, 2. Grammatisches Arbeitsbuch. Ismaning: Verlag für DEUTSCH, 1999. HASENKAMP, G.: Leselandschaft 1, 2. Ismaning: Verlag für DEUTSCH, 1999. HELBIG, G./ BUSCHA, J.: Übungsgrammatik Deutsch. Langenscheidt, 2003. PERLMANN-BALME, M./SCHWALB, S./ WEERS, D.: em Brückenkurs - Brückenkurs, Hauptkurs, Abschlusskurs (Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe). Max Hueber Verlag, 1999.
12
C – Charakteristika studijního předmětu nebo tematického bloku Název studijního předmětu
Doktorandský seminář I.-IV. zápočet Způsob zakončení Další požadavky na studenta Pro udělení zápočtu se vyžaduje 75% účast na semináři I, aktivní prezentace designu, resp. postupu práce na disertaci na semináři I-IV. a 50% účast na semináři II.-IV. Dále se předpokládá aktivní zapojení doktoranda na oponování témat disertačních prací a aktivní účast na diskuzi o předložených tématech. Přednášející PhDr. Eva Dragomirecká, Ph.D. doc. PhDr. Zuzana Havrdová, CSc. doc. PhDr. Oldřich Matoušek a školitelé Stručná anotace předmětu / tematického bloku V prvním roce studia je seminář zaměřen na zásady vědecké práce, práci se zdroji a psaní vědeckých publikací. Dále pak studenti na semináři pravidelně prezentují k diskuzi témata svých disertačních prací s přednostním zřetelem k základním koncepčním, pramenným a interpretačním problémům. Jejich úkolem je v časově stanovené době vysvětlit a obhájit svůj záměr a zaujmout kvalifikované stanovisko k podnětům a námitkám vedoucího semináře i ostatních doktorandů. V prvním roce studenti navštěvují samostatný seminář, od druhého ročníku je seminář společný pro všechny ročníky. Semináře jsou společné pro obě fakulty. Odborná literatura Vychází z tématu disertační práce. LEWIS-BECK, M. – BRYMAN, A. E. – LIAO, T. F. The Sage Encyclopedia of Social Science Research Methods. Thousand Oaks: SAGE Publications, 2004, 1528 p. ISBN 0-7619-2363-2. MATOUŠEK, O. a kol. Encyklopedie sociální práce. Praha: Portál, 2013, ISBN 978-80-262-7. PAYNE, Malcolm. Modern social work theory. 4th ed. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2014. xxii, 441 s. ISBN 978-0-230-24960-8.
13
C – Charakteristika studijního předmětu nebo tematického bloku Název studijního předmětu
Teoreticko-metodologický seminář I.-II. zápočet Způsob zakončení Další požadavky na studenta Pro udělení zápočtu se vyžaduje 75% účast na semináři I v prvém roce studia i na semináři II ve druhém a/nebo třetím roce studia. Dále se vyžaduje aktivní účast na diskusích a řešení seminárních úkolů, zadaných vedoucím semináře. Přednášející Matoušek, Havrdová, Válková, Tollarová, Šafr, Dragomirecká, Lorenz Stručná anotace předmětu / tematického bloku Teoreticko-metodologický seminář I je realizován v prvním roce studia a zaměřuje se na specifika vědeckého tázání v oboru sociální práce. Jsou diskutovány vybrané metodologické otázky aplikovaného výzkumu v různých oblastech sociální práce a jejich teoretická východiska, a to na základě publikovaných příkladů kvalitních výzkumných studií a analýz z různých oblastí sociální práce, které studenti zpracují a diskutují, spolu s učiteli. Na seminář budou zváni tuzemští i zahraniční odborníci, kteří zde budou prezentovat své vědecké zkušenosti a výzkumné práce z oboru a zapojí se do diskuse teoreticko-metodologických témat. Na vedení semináře se podílejí obě spolupracující fakulty a jsou společné. Teoreticko-metodologický seminář II je vypisován každoročně, vždy s upřesněním nejméně dvou plánovaných metodologických okruhů a témat, např. Terénní výzkum v sociální práci, Projekty akčního výzkumu a evaluace Kvalitativní studie v sociální oblasti, Pokročilé zpracování dat v kvantitativním výzkumu, Výzkumy v oblasti trestní justice aj. Doktorandi si jej mohou zapsat opakovaně, nejméně však 1x v období 2. až 4. roku studia. Seminář je zaměřen na řešení konkrétních otázek, vyplývajících z výzkumu doktorandů souvisejících s dizertací. Může probíhat v paralelně realizovaných menších studijních skupinách vytvořených podle převažujícího výzkumného zájmu doktorandů. Minimálně 2x do roka se všechny paralelní skupiny setkají na společném semináři, kde budou prezentována zpracovaná témata výzkumu k dizertaci, příprava na prezentaci k SDZK, plánovaná vystoupení na konferenci aj., a podrobena kritické diskusi. Teoreticko-metodologický seminář může být ad hoc organizován i v bloku, příp. formou vícedenního výjezdního semináře či cvičného terénního výzkumu. Odborná literatura AGRESTI, A. An Introduction to Categorical Data Analysis. Second Edition, Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc., 2007. (vybrané kapitoly) DARLINGTON, Y. – SCOTT, D. Qualitative research in practice: Stories from the field. Buckingham, Philadelphia: Open University Press, 2002. FORTUNE, Anne E. – REID, William J. – MILLER, Robert (eds.). Qualitative research in social work. Columbia University Press, 2013. GUILLEMIN, M. – GILLAM, L. Etika, reflexivita a „eticky důležité okamžiky“ ve výzkumu. Biograf, 2004, roč. 35, s. 11–31. ISSN 1211-5770. GUMMESSON, E. Qualitative Methods in Management Research. Newbury Park: SAGE Publications, c2000. 250 p. ISBN 0761920145, 9780761920144. HAVRDOVÁ, Z. – ŠMÍDOVÁ, O. – ŠAFR, J. – ŠTEGMANNOVÁ, I. a kol. Organizačná kultura v sociálních službách jako předmět výzkumu. Praha: Univerzita Karlova. Fakulta humanitních studií, 2011. 200s. ISBN 978-80-87398-15-9. HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum: základní metody a aplikace. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, s. 19-63, 103-190. ISBN 80-736-7040-2. HENDL, Jan. Přehled statistických metod: analýza a metaanalýza dat. 3., přeprac. vyd. Praha: Portál, 2009, s. 17-89. ISBN 978-80-7367-482-3. OCHRANA, František. Metodologie vědy: úvod do problému. 1. vyd. V Praze: Karolinum, 2010, 156 s. Studijní texty (Sociologické nakladatelství), sv. 42. ISBN 978-80-246-1609-4. PADGETT, Deborah K. Qualitative methods in social work research. Vol. 36.Thousand Oaks: SAGE Publications, 2008. SILVERMAN, David. Ako robiť kvalitatívny výskum: praktická príručka. Bratislava: Ikar, 2005. 327 s. Pegas; Zv. 8. ISBN 80-551-0904-4. ŠESTÁK, Z. Jak psát a přednášet o vědě: úvod do problému. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2000, 204 s. Studijní texty (Sociologické nakladatelství), sv. 42. ISBN 80-200-0755-5. TREIMAN, D. J. Quantitative Data Analysis: Doing Social Research to Test Ideas. San Francisco: Jossey-Bass/Wiley, 2009. (vybrané kapitoly)
14
C – Charakteristika studijního předmětu nebo tematického bloku Název studijního předmětu
Teoretický a profesní rámec výzkumu v sociální práci kolokvium Způsob zakončení Další požadavky na studenta Vyrovnávací zkouška/kolokvium pro doktorandy, kteří nejsou absolventy studijního oboru Sociální práce a sociální politika nebo příbuzných oborů, splňujících minimální standardy vzdělávání v sociální práci. Typicky je zkouška zařazena do 1. roku studia. Přednášející doc. PhDr. Zuzana Havrdová, CSc. doc. PhDr. Oldřich Matoušek Stručná anotace předmětu / tematického bloku Doktorand prostuduje odborná témata, týkající se specifik oboru sociální práce v kladení výzkumných otázek, teoriích a metodách sociální práce, historii oboru a jeho profesních principech a dokumentech (např. minimálních standardech vzdělávání v soc. práci, etického kodexu SP a dalších). Formou prezentace nebo písemné práce zpracuje kritickou reflexi rozdílů mezi východisky a způsoby tázání v oboru, který studoval a oboru sociální práce a dopadů svého porozumění specifik oboru sociální práce na pojetí designu svého projektu dizertační práce. Ve skupinové rozpravě nad předloženým textem s dalšími doktorandy a školiteli (příp. i v rámci teoreticko-metodologického semináře) doktorand prokáže schopnost přistoupit ke své dizertační práci s ohledem na kontext oboru sociální práce. Odborná literatura LORENZ, W. European experiences in teaching social work research. Social Work Education 22 (1), 7-18, 2003 LORENZ, W. Practising history Memory and contemporary professional practice. International Social Work 50 (5), 597-612 LORENZ, W. Research as an element in social work’s ongoing search for identity. Social Work: A Reader 145, 60, 2013 MATOUŠEK, O. Slovník sociální práce. Praha: Portál, 2003, ISBN 80-7178-549-0. MATOUŠEK, O. a kol. Encyklopedie sociální práce. Praha: Portál, 2013, ISBN 978-80-262-7. MATOUŠEK, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. 3.vyd. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0213-4. PAYNE, Malcolm. Modern social work theory. 4th ed. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2014. xxii, 441 s. ISBN 978-0-230-24960-8. HARRINTON, A. a kol. Moderní sociální teorie: základní témata a myšlenkové proudy. Praha: Portál, 2006, ISBN 80-7367-093-3. STIMMER, Franz, ed. Lexikon der Sozialpädagogik und der Sozialarbeit. 4., völlig überarbeitete und erweiterte Aufl. München: R. Oldenbourg, 2000. XVI, 813 s. ISBN 3-486-25369-7. LURIE, Harry L., ed. Encyclopedia of social work: successor to the social work year book. 15th issue. New York: National association of Social Workers, 1965. xxvii, 1060 s.
15
16
