2008

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Školní rok 2007/2008

Základní škola, Opava, Havlíčkova 1, příspěvková organizace Havlíčkova 1, 746 01 Opava www.zshavlickova.opava.cz

Click here to get your free novaPDF Lite registration key

OBSAH 1.

Charakteristika školy ................................................................................................................ 4 1.1 Součásti školy podle rozhodnutí o zařazení do rejstříku škol a jejich kapacity .............. 4 1.2 Počet žáků školy k 30. 9. 2007 ........................................................................................... 4 1.3 Základní orientace školy, systém péče o žáky................................................................... 4 2. Oblast výchovy a vzdělávání ................................................................................................. 10 2.1 Plnění učebních osnov a obsahu tematických plánů ....................................................... 10 2.2 Výsledky vzdělávání žáků ................................................................................................ 11 2.3 Přehled o vyučování nepovinných a volitelných předmětů pro školní rok 2007/08 ..... 11 2.4 Příprava žáků na vyučování.............................................................................................. 12 2.5 Tělesná výchova ................................................................................................................ 13 2.6 Environmentální výchova ................................................................................................. 13 2.7 Ochrana člověka za mimořádných situací ....................................................................... 14 2.8 Práce s integrovanými žáky .............................................................................................. 15 2.9 Volba povolání................................................................................................................... 15 2.10 Výchova ke zdraví, zdravý životní styl.......................................................................... 16 2.11 Sociálně patologické jevy, prevence negativních jevů u žáků ..................................... 16 2.12 Práce s pedagogickou dokumentací ............................................................................... 17 2.13 Chování žáků a jejich vzájemné vztahy......................................................................... 18 2.14 Údaje o přijímacím řízení, zařazování dětí, umístění žáků základní školy na středních školách ......................................................................................................................................... 19 2.15 Zařazování dětí do školy................................................................................................. 20 2.16 Péče o talentované žáky .................................................................................................. 20 2.17 Práce s informacemi........................................................................................................ 24 2.18 Vyhodnocení Minimálního preventivního programu.................................................... 25 2.18.1 Analýza preventivního programu............................................................................ 25 3. Údaje o pracovnících školy.................................................................................................... 26 3.1 Kvalifikovanost pedagogů: ............................................................................................... 27 3.2 Pracovníci SPC:................................................................................................................. 27 3.3 Věková struktura zaměstnanců ......................................................................................... 28 3.4 Aprobovanost výuky cizích jazyků .................................................................................. 28 4. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy ............................................................................................................................. 29 4.1 Seznam akcí DVPP na školní rok 2007/2008.................................................................. 29 5. Výsledky kontrol provedených Českou školní inspekcí aj. kontrolními orgány................ 30 6. Zveřejňování informací o škole ............................................................................................. 31 7. Mimoškolní aktivity ............................................................................................................... 32 7.1 Akce pořádané školou:...................................................................................................... 32 7.1.1 Akce pro veřejnost ..................................................................................................... 32 7.1.2 Akce pro rodiče .......................................................................................................... 33 7.1.3 Kulturní a vzdělávací akce pro žáky ......................................................................... 33 7.1.4 Školní výlety a exkurze.............................................................................................. 34 7.2 Účast na akcích pořádaných jinými institucemi .............................................................. 34 7.3 Přehled sportovních soutěží a aktivit žáků....................................................................... 37 7.4 OS Tandem ........................................................................................................................ 38 7.5 Přehled sponzorů a nadací, které poskytly os Tandem finanční prostředky.................. 39

1


7.6 Spolupráce školy s dalšími subjekty: ............................................................................... 40 7.7 Zapojení školy do mezinárodních programů: .................................................................. 40 7.8 Aktivity školy v oblasti prevence všech negativních jevů, počet přestupků ................. 40 7.9 Prázdninové aktivity pedagogů školy: ............................................................................. 41 8. Účinnost vnitřního a vnějšího komunikačního systému....................................................... 42 9. Agenda žáků při zachování ochrany osobních dat je vedena v elektronické podobě......... 43 10. Materiální a technické zabezpečení provozu školy .............................................................. 44 10.1 Provoz, opravy a modernizace zařízení ......................................................................... 44 10.2 Prověrky bezpečnosti práce ............................................................................................ 44 11. Výroční zpráva o hospodaření školy v roce 2007................................................................. 45 11.1 Rozdělení zaměstnanců školy k 31.12.2007.................................................................. 45 11.2 Rozpis a vyhodnocení závazných ukazatelů stanovených příspěvkové organizaci, návrh na rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření.............................................................. 45 11.2.1 Náklady, analýza čerpání prostředků hodnoceného roku ...................................... 45 11.3 Výnosy, rozbor příjmů z vlastní činnosti, výčet poskytnutých dotací v členení podle jednotlivých poskytovatelů a účelu použití............................................................................... 49 11.3.1 Návrh převodu hospodářského výsledku................................................................ 51 11.4 Doplňková činnost, její přínos a rozbor výsledku hospodaření z doplňkové činnosti 51 11.4.1 Pronájem multimediální místnosti .......................................................................... 52 11.4.2 Ubytování na internátě............................................................................................. 52 11.4.3 Pronájem tělocvičny................................................................................................. 53 11.4.4 Pronájem místnosti na uskladnění tandemových kol............................................. 53 11.4.5 Vyhodnocení doplňkové činnosti:........................................................................... 53 11.5 Vyhodnocení čerpání účelových prostředků z dotací státního rozpočtu...................... 53 11.5.1 Okolnosti, které měly vliv na výši čerpání finančních prostředků........................ 53 11.5.2 Hodnocení skutečnosti, jimiž byly způsobeny odchylky skutečného čerpání finančních prostředků od rozpočtovaných ukazatelů ........................................................... 54 11.6 Rozhodné skutečnosti ovlivňující jednotkové výkony ve sledovaném kalendářním roce 54 11.7 Vratky dotací.................................................................................................................... 54 11.8 Mzdové náklady a zaměstnanci, průměrný plat ............................................................ 55 11.9 Peněžní fondy, jejich krytí a zapojení do hospodaření v daném roce.......................... 56 11.9.1 Rezervní fond ........................................................................................................... 56 11.10 Mistrovství ČR ZP v plavání........................................................................................ 56 11.11 Projekt “Startovací pokoj” ............................................................................................ 56 11.12 Fond kulturních a sociálních potřeb............................................................................. 57 11.13 Investiční fond ............................................................................................................... 58 11.14 Fond odměn ................................................................................................................... 60 11.15 Závodní stravování zaměstnanců organizace .............................................................. 60 11.16 Péče o spravovaný majetek, investiční činnost, údržba a opravy, majetek, informace o pojištění svěřeného majetku a o případných pojistných událostech, inventarizace majetku 60 11.16.1 Péče o spravovaný majetek, investiční činnost, údržba a opravy ....................... 60 11.16.2 Informace o pojištění svěřeného majetku a o případných pojistných událostech 61 11.17 Inventarizace skladů a majetku školy .......................................................................... 61 11.18 Stav pohledávek............................................................................................................. 62 2


11.19 Výsledky kontrol (dle čl. 14 odst. 6 Zásad vztahů orgánů kraje k PO), informace o dalších kontrolách, které proběhly v roce 2007 ........................................................................ 63

3


1. Charakteristika školy Název školy: Sídlo: Právní forma: IČO:

Základní škola, Opava, Havlíčkova 1, příspěvková organizace Havlíčkova 1/520, 746 01 Opava právní subjekt od roku 1991, příspěvková organizace 47813482

Zřizovatel:

Moravskoslezský kraj 28. října 117 702 18 OSTRAVA

Ředitelka školy: Zástupce statutárního orgánu: Zástupce řed. školy, vedoucí SPC: Kontakt na zařízení:

1.1

Mgr. Kateřina Prchalová Mgr. Jana Čmelíková Ľubomír Franer tel/fax sekretariát školy: 553 622 904 e-mail: [email protected] internetové stránky: www.zshavlickova.opava.cz

Součásti školy podle rozhodnutí o zařazení do rejstříku škol a jejich kapacity

1. Základní škola 2. Školní družina 3. Internát 4. Speciální pedagogické centrum 5. Školní jídelna 1.2

120 žáků 80 žáků 40 lůžek 500 klientů 180 jídel

Počet žáků školy k 30. 9. 2007

Počet žáků školy k 30. 9. 2007 Z toho ubytovaných k 31. 10. 2007 Docházejících do ŠD k 31. 10. 2007

113 27 70 + 7 ZŠ 0 Internát + 16 Školní družina

Nárůst počtu žáků k 30. 6. 2007

1.3

Základní orientace školy, systém péče o žáky

Organizace je zaměřena na komplexní péči o žáky se zdravotním postižením a poskytuje základní vzdělávání dle platných osnov /viz dále/, dodržuje systém prostupnosti, tzn. přijímá žáky i během školního roku na diagnostické pobyty nebo je vřazuje v nutných případech ihned. Vnitřní členění školy umožňuje vzdělávání zrakově postiženým (slabozrakým, zbytkům zraku, nevidomým) a žákům s vadami řeči (všem typům postižení). 4


U žáků s jiným druhem postižení je výuka dle individuálních vzdělávacích plánů zohledňující potřeby žáka.

5


Výuka se od výuky v běžných základních školách liší individuálním přístupem, který umožňuje snížený počet žáků ve třídách (6-14 pro žáky se zdravotním postižením) a výukou speciální péče. Pro zrakově postižené je to individuální tyflopedická péče (výuka Braillova písma, manipulace s optickými pomůckami, výuka prostorové orientace a samostatného pohybu, sebeobsluha). Pro žáky s vadami řeči je to individuální logopedická péče (náprava řeči, pohybové a komunikační dovednosti, řečová výchova, zdravá flétna) a pro všechny potřebné náprava vývojových poruch učení (dyslexie, dyskalkulie, dysortografie).

Všichni hudebně nadaní zrakově postižení žáci mají individuální hru na hudební nástroj a hudební nauku. Učební plány se liší od škol běžného typu o předmět psaní na počítači od 5. ročníku. Škola vzhledem ke svému zaměření zajišťuje také léčebně preventivní péči lékařem - oftalmologem a zdravotní sestrou. Tělesně postiženým žákům ubytovaným na internátě je zajištěna rehabilitace. Škola není bezbariérová, volný pohyb imobilních žáků je zajištěn schodolezem. Školní družina poskytuje zázemí při odpoledních činnostech docházejícím žáků, dohlíží na nástupy na odpolední vyučování žáků, zajišťuje jejich relaxaci a výchovu při mimoškolních činnostech. Má úzkou návaznost na činnost internátu.

6


Internát při ZŠ poskytuje žákům výchovu, ubytování a stravování. Oddělení školní družiny a internátu jsou naplňována obdobně jako počet žáků ve třídách. Školní družina ve spolupráci s internátem plní také funkci školního klubu během poledních přestávek, aby byl zajištěn dohled nad staršími žáky v době jejich volna a nedocházelo k nežádoucím patologickým jevům.

7


Klienty speciálně pedagogického centra (dále jen SPC) jsou děti, žáci a studenti integrování ve školách běžného typu. SPC zabezpečuje diagnostické, poradenské, terapeutické, vzdělávací a metodické činnosti pro zrakově postižené klienty a klienty s vadami řeči od 3 do 18 let, jejich rodiče a pedagogické pracovníky ve školách.

8


Klienti SPC jsou seznamováni se všemi formami speciálního vzdělávání žáků se zdravotním postižením, jako je individuální integrace do běžného typu škol, skupinová integrace nebo vzdělávání ve škole samostatně zřízené pro žáky se zdravotním postižením.

Počet klientů SPC je pohyblivý, do evidence jsou zařazováni dle jejich potřeby. SPC pomáhá sestavovat individuální vzdělávací plány (dále IVP), vypracovává odborné posudky, v nutných případech zprostředkovává diagnostické pobyty v naší škole. Klientům jsou poskytovány konzultace formou ambulantní péče, ale i formou výjezdu přímo do rodiny nebo v kmenové škole. Integrovaní Ze spec. škol

MŠ: 104 MŠ: 172

ZŠ: 86 ZŠ: 48

G, SOŠ,SOU: 14 G, SOŠ,SOU: 12

ZvŠ: 0

Školní jídelna zajišťuje stravování žákům a zaměstnancům školy. V rámci doplňkové činnosti zajišťuje stravování i cizím strávníkům Ind. činnost pro klienty Komplexní vyšetření Činnosti se skupinami Služby pedagogům Ostatní odborné činnosti

ambulantně v terénu ambulantně v terénu ambulantně v terénu ambulantně v terénu metodická činnost akce

Doporučení k integraci IVP plány 9


418 177 15 0 0 0 107 150 1 0 185 100

2. Oblast výchovy a vzdělávání 2.1

Plnění učebních osnov a obsahu tematických plánů

Od 1. 9. 2007 škola rozjela vzdělávání v prvních a šestých třídách dle Školního vzdělávacího programu „Cesta do života“. Podařilo se vytvořit školní vzdělávací program, který přizpůsobuje metody, tematické plány a hodinovou dotaci potřebám žákům s různým druhem postižení. Při přidělování hodinových dotací na třídu a učitele je každoročně zohledněn i objem potřebné speciální péče pro jednotlivé žáky, čímž dochází k nárůstu úvazků. V jednom ročníku jsou vyučováni žáci s různým typem i stupněm postižení, vzniká tak větší potřeba hodin individuální péče.  výuka byla organizována podle Učebního plánu speciální základní školy pro zrakově postižené. Schváleného MŠMT čj.:25 025/2004- dne 26.8.2004 jako úpravu učebního plánu vzdělávacího programu Základní škola č.j.: 16 847/96-2  učivo se probíralo v souladu s učebními a tematickými plány, které byly průběžně aktualizovány  přetrvává nestejná úroveň úpravy grafických prací, rezervy zůstávají v práci žáků s chybou  na I. stupni byly uplatňovány netradiční formy práce, pozornost patřila také motivaci žáků, při činnostech převažovalo vstřícné klima, účelně bylo využíváno dostupné didaktické techniky a ICT v kmenových učebnách  ukázala se potřeba rozvíjet nácvik komunikačních schopností žáků, posilovat jejich zájem o práci s tištěnými materiály a o četbu  na II. stupni byly rezervy při střídání metod a forem práce, rozšířil se prostor pro uplatnění žákovského názoru  10 žáků bylo přijato ke studiu na SŠ v I. kole přijímacího řízení, jedna žákyně byla přijata ve druhém kole přijímacího řízení.  ze strany vyučujících přetrvává malé vedení žáků k sebehodnocení  dostupné učební pomůcky se využívaly účelně  většina žáků vystupuje s přiměřeným sebevědomím, nebojí se prezentovat své znalosti a dovednosti na veřejnosti (kulturní vystoupení, soutěže a podobně)  celkově odvedli pedagogičtí pracovníci velmi dobrou práci (činnost školy je většinově příznivě hodnocena rodiči, zřizovatelem i žáky)  posun v chápání školy jako poskytovatele vzdělávací služby  stálá pozornost byla věnována začleňování témat do výuky souvisejících s prevencí rasismu, xenofobie, intolerance, témat vztahujících se k roli ČR v EU

10


2.2

Výsledky vzdělávání žáků

 vedením školy nebyly zadány vlastní prověrky a testy  k sebehodnocení bylo využito materiálů SCIO – Kvalita 2007 pro hodnocení žáků 5. a 9. tříd, vědomosti žáků v průměru odpovídají testem zjištěným studijním předpokladům  objektivizujícím faktorem sebehodnocení jsou velmi dobré výsledky přijímacího řízení žáků na střední školy  řada rodičů kladně hodnotí skutečnost, že se žákům dostává široký prostor prezentovat se na veřejnosti, vedení žáků k samostatnosti a přiměřenému sebevědomí 2.3

Přehled o vyučování nepovinných a volitelných předmětů pro školní rok 2007/08

Volitelné předměty 

Fyzikálně-chemická praktika

8. ročník



Komunikační dovednosti

6. ročník



Seminář z matematiky

9. ročník



Seminář z jazyka českého

9. Ročník



Konverzace z jazyka anglického

11


Disponibilní předměty 

Grafomotorika

1. ročník



Hudebně-dramatická výchova

2. ročník



Čeština hravě

3. ročník



Zdravotní tělesná výchova a plavání

6. - 9. ročník



Světové regiony

9. ročník

Nepovinné předměty 

Individuální hra na nástroj



Hudební nauka



Jazyk anglický

Speciální péče 

logopedická péče



tyflopedická péče



zdravá flétna

Zájmové kroužky 

jóga



šachový kroužek

2.4

Příprava žáků na vyučování

 pro zadávání domácí přípravy ve vyučovacích hodinách byl zajišťován dostatečný časový prostor  pokračovala spolupráce s rodiči při snaze zajistit systematičtější domácí přípravu žáků (úlohy nejsou trestem)  žáci byli vedeni k využívání IT technologií při domácí přípravě

12


2.5

Tělesná výchova

 je provázána s činností sportovní zájmových kroužků a aktivit (aerobik, goalball, showdown, joga, floorbal, plavání, jízda na tandemových kolech)  záměr je vedení žáků směrem k prožitkům, k vytváření vztahu k tělovýchově a sportu  škola se snaží zprostředkovat sportovní vyžití pro integrované zrakově postižené žáky  škola propaguje speciální sportovní disciplíny pro zrakově postižené i žákům z běžných základních škol (integrovaný goalballový turnaj, turnaj v showdownu, jízda na tandemových kolech)

2.6

Environmentální výchova

 byla průběžně zařazována do všech vyučovacích předmětů od 1. - 9. třídy, do práce školní družiny, internátu i zájmových aktivit  prezentována vhodnými předměty pro výchovu byla zejména: prvouka, přírodověda, vlastivěda, přírodopis, zeměpis a občanská výchova  žáci se zúčastňovali různých školních i mimoškolních aktivit, na kterých se učili získávat zodpovědnost za své jednání ve vztahu k životnímu prostředí: o učili se využívat různých informačních zdrojů v průběhu environmentální výchovy (sledovali vědecké i populárně naučné časopisy přírodovědného charakteru, sledovali videokazety s ekologickým obsahem, využívali informačních zdrojů dostupných na internetu)

13


o byli vedeni k aktivní péči o interiér školy, jednotlivé třídy a k úpravě okolí školy o k šetření energiemi a vodou, k třídění odpadů a sběru druhotné odpadní suroviny o pro žáky byly pravidelně připravovány projektové dny s různou tématikou (projekt Opava, projekty zaměřené na jednotlivé státy Evropské unie)

2.7

Ochrana člověka za mimořádných situací

 při tvorbě tematického plánu bylo postupováno v souladu s metodikou MŠMT  byl zpracován vlastní tematický plán pro 1. - 9. ročník s rozdělením učiva do ročníků a předmětů  bylo využíváno videokazet a dostupného materiálu  k zajištění ucelenosti a propojení teorie s praxí proběhla beseda s policií ČR

14


2.8

Práce s integrovanými žáky

 pokračuje úspěšně spolupráce s SPC Srdce při ZŠ, Opava, Slezského Odboje, p. o.  integrovaní žáci s kombinovaným postižením byli bezproblémově zařazení do běžného třídního kolektivu  žákům je zajištěna rehabilitační péče  třídní učitelé ve spolupráci s ostatními vyučujícími vypracovali individuální vzdělávací plány 2.9

Volba povolání

 úspěšně pokračovala spolupráce s Úřadem práce v Opavě  vycházející žáci se účastnili pohovoru s psycholožkou na zjištění vhodnosti profesní orientace  žáci uskutečnily společně s výchovnou poradkyní návštěvy dnů otevřených dveří na středních školách, návštěvu Pracovního úřadu v Opavě, Informy 2007  problematika volby povolání byla součástí výuky předmětu praktické činností, občanská nauka i dalších vyučovacích předmětů

15


2.10

Výchova ke zdraví, zdravý životní styl

 výchova žáků ke zdravému životnímu stylu je součástí každodenní výuky  byl uplatňován komplexní přístup – v hodinách přírodovědy, přírodopisu, v rodinné výchově, v tělesné výchově a v jiných, spolupráce se zdravotní sestrou a zubním lékařem na projektu „Zdravé zuby“  pořádány četné sportovní akce, rozšířená nabídka pohybových aktivit ve spolupráci s o. s. Tandem  škola uspořádala lyžařský kurz, pravidelné pobyty dětí ze ŠD mimo budovu školy, výlety do blízkého okolí, pobyty v přírodě, návštěvy plaveckého bazénu  žákům jsou ve školní jídelně poskytovány dopolední i odpolední svačinky a pitný režim  prostředí školy je estetické  dětem byla dostupná široká nabídka zájmové a mimoškolní činnosti ve spolupráci s o. s. Tandem 2.11

Sociálně patologické jevy, prevence negativních jevů u žáků

 trvalým úkolem je zlepšování klimatu a kultury školy, rozvíjení vztahů vzájemného respektování bez ohledu na postavení a věk  stálá pozornost byla věnována rozvíjení specifických školních aktivit – organizování společných akcí pro všechny žáky školy  pokračovala spolupráce při akcích pořádaných školami v regionu

16


 žákům bylo nabídnuto několik víkendových prožitkových pobytů

2.12

Práce s pedagogickou dokumentací

 žákovská dokumentace je uložena ve školní matrice  k vedení dokumentace o žácích je doplňkově využíváno programu PC Bakaláři  všichni pracovníci jsou poučeni o povinnosti zachovávat mlčenlivost o údajích osobního charakteru dětí a jejich rodičů  aktuálnost a obsahová správnost pedagogické dokumentace je pravidelně kontrolována vedením školy, nejsou zjišťovány závažnější nedostatky  aktuální informace uváděné v pedagogické dokumentaci (integrace, zdravotní stav, sociální podmínky a další) jsou pravidelnou součástí jednání pracovních porad a pedagogických rad

17


2.13

Chování žáků a jejich vzájemné vztahy

 nebyly zjištěny žádné zásadní problémy, jeden závažnější případ neomluvené absence byl řešen pedagogickou radou se závěry pro školní rok 2007/08  otázky utváření vztahů mezi žáky a způsob jejich komunikace byly součástí jednání na třídnických hodinách i při dalších aktivitách školy Snížený stupeň z chování Stupeň chování 2 3

2007/2008 Počet 4 0

Procento 4,48 0

Celkový počet neomluvených hodin 2007/2008 Celkem 23

Průměr na 1 žáka 0,205

18


Klasifikace prospěchu a chování za 2. pololetí školního roku 2007/08 Školní rok 07/08 Ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem za 2. st. Celkem

Počet žáků

Prospělo Prospělo s vyznamenáním

Neprospělo

Neklasifikován o

20 17 9 7 12 11 11 12 13 47 112

18 9 5 2 2 2 1 2 4 9 45

0 2 0 0 1 0 0 0 0 0 3

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 6 4 5 9 9 10 10 9 38 64

V průběhu roku přestoupil jeden žák na Základní školu, Hlučín, Generála Svobody 8, příspěvková organizace. Umístění vycházejících žáků: Vycházející žáci 13

2.14

Celkem z 9. třídy 13

Přijati na SOU 9

Gymnázia, SOŠ 4

Údaje o přijímacím řízení, zařazování dětí, umístění žáků základní školy na středních školách

 ve školním roce 2007/08 ukončilo povinnou školní docházku 13 žáků (z toho 13 žáků z devátého ročníku). Všichni žáci byli přijati ke studiu v prvním kole přijímacího řízení. Přehled o rozmístění žáků vycházejících z 9. tříd:  Střední odborná škola Z. Matějčka Ostrava, zpracovatel přírodních pletiv  Střední odborná škola Brno, masér  Gymnázium pro zrakově postižené, Praha  Střední integrovaná škola, Kolofíkovo nábřeží, Opava, zámečník  Střední škola, Vítkov-Podhradí, kadeřnice,  Střední škola Husova, Opava, číšník,

19


 Střední škola podnikatelská, Opava  Střední zdravotnická škola, Opava  Střední škola, Velké Heraltice, zahradnické práce,  Střední zdravotnická škola, Odry, zahradnické práce, 2.15

Zařazování dětí do školy

Zápis do 1. tříd se uskutečnil dne 7. 2. 2007. Zápis (s vypsáním podmínek pro přijetí) byl vyhlášen v tisku, vyvěšen do mateřských škol a základních škol. Do základní školy byli zařazováni žáci na základě rozhodnutí ředitelky školy dle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). K vydání rozhodnutí slouží jako podklad doporučení speciálně pedagogického centra a vyjádření odborného lékaře (pro děti s vadami řeči případně i vyšetření foniatra, u dětí se zrakovým postižením vyšetření oftalmologa). Rozhodnutí ředitele Vřazení do základní školy Nepřijetí do školy Odklad školní docházky Individuální vzděl. plány 2.16

Celkový počet 20 0 6 2

Počet odvolání 0 0 0 0

Péče o talentované žáky

 výuka v oblasti školní tělesné výchovy zaměřená na přípravu na úspěšnou reprezentaci školy  široká nabídka kroužků z různých oblastí  individuální přístup vyučujících  žáci jsou vedeni ke schopnosti vyjadřovat vhodnou formou vlastní názory, být samostatnými  individuální přístup při zadávání úkolů  příprava žáků na přijímací řízení na střední školy a talentové zkoušky  řízený přístup k samostatné práci žáků s internetem mimo vyučování  rozsáhlé možnosti využívání ICT v průběhu vyučování  pořádání školních kol soutěží se sportovním a kulturním zaměřením  individuální hra na nástroj a hudební nauka

20


Přehled sportovních aktivit žáků ve školním roce 2007/ 2008 1. pololetí datum konání 4., 5. 9. 2007 5.9.2007 7. - 9. 9. 2007 14. - 21. 9. 2007 21. - 23. 9. 2007 14. - 16. 9. 2007 20.9.2007 21.9.2007 22.9.2007 26.9.2007 5. - 7. 10. 2007 7.10.2007 16.10.2007 19. - 20. 10. 2007 24.10.2007 30.10.2007 30.10.2008 31.10.2007 6.11.2007 7.11.2007 8.11.2007 9. - 11. 11. 2007 13.11.2007 15.11.2007 16.11.2007 30.11.2007 18. - 23. 11. 2007 29.11.2007 30. 11. - 2. 12. 2007 4.12.2007 5.12.2007 7.12.2007 12.12.2007 13.12.2007 14. - 16. 12. 2007 18.12.2007 19.12.2007 20.12.2007 20.12.2007 20.12.2007 20.12.2007 30.1.2008

název akce Cvičení v přírodě Přehlídka asistenčních psů a psů Policie ČR Tandem pro život 2007 - Cyklobraní Soustředění talentované mládeže - Železná Ruda Víkendový pobyt s kamarády se SZTŠ v Opavě Otevřené mistrovství ČR v tandemové cyklistice - Orlík Návštěva Výstavy hlavolamů Divadelní představení DDS z Prahy v rámci Bezručovy Opavy Po stopách vesmírných planet - cyklovyjížďka Návštěva psího útulku v Městských sadech Mezinárodní šachový turnaj zrakově postižených - Litovel Benefiční koncert - zámek Kravaře Koloběžkový závod Mistrovství ČR zrakově postižených v plavání Sportovní den města Opavy Návštěva výstavy historických náboženských předmětů Informa 2007 Soutěž v psaní textu na počítači Soutěž "Matika jinak" Školení pro studenty Střední zdravotní školy v Opavě Soutěž v psaní na klávesnici pro zrakově postižené Mistrovství ČR v showdownu - Litovel Putovní akce ČEZ "posviťme si na úspory" Návštěva muzea - expozice a výstava japonských loutek Přátelské florbalové utkání mezi žáky a studenty SZTŠ Opava Finálový večer Kola pro život 2007 Soustředění talentované mládeže - Jilemnice Exkurze do Zemského archívu v Opavě Žákovská goalballová liga - Plzeň Vánoční besídka ZŠ Slezského odboje Mikulášská nadílka Vánoční koncert se Slezskou univerzitou v Opavě Vystoupení souboru Koťata v ZUŠ V. Kálika Vánoční koncert pěveckého sboru Domino Vánoční šachový mezinárodní turnaj v Praze Projektový den "vánoce jsou za dveřmi" Vánoční nbesídka se štědrovečerním rautem Dvě vánoční vystoupení souboru Koťata Předvánoční diskotéka Přátelský turnaj ve florbale Vánoční ponocování 7. třídy Pyžamovo-papučový bál

21


počet žáků 117 117 6 3 7 2 17 117 4 6 4 14 22 6 45 7 19 8 4 5 5 4 16 5 6 3 3 8 6 29 29 13 15 45 4 117 40 15 67 15 12 117

Přehled sportovních aktivit žáků ve školním roce 2007/ 2008 2. pololetí datum konání 14.2.2008 únor 25. 2. - 2. 3. 2008 27.2.2008 3.3.2008 4. - 5. 3. 2008 4.3.2008 10.3.2008 12.3.2008 14. - 16. 3. 2008 17.3.2008 15. - 18. 3. 2008 31.3.2008 1.4.2008 2.4.2008 3.4.2008 5. - 6. 4. 2008 7.4.2008 7. - 10. 4. 2008 10.4.2008 14.4.2008 14.4.2008 7. - 10. 4. 2008 10.4.2008 18. - 20. 4. 2008 24.4.2008 24.4.2008 25. - 27. 4. 2008 25. - 26. 4. 2008 26.4.2008 28. 4., 5. 5. 2008 29.4.2008 29.4.2008 12.5.2008 15.5.2008 15.5.2008 16. - 18. 5. 2008 15. - 16. 5. 2008 22.5.2008 23. - 25. 5. 2008 27.5.2008

počet žáků

název akce Projektový den - Slovensko Školní turnaj ve florballu

99 47

Soustředění talentované mládeže v běžeckém lyžování Přátelské utkání ve florballu v Mladecku Čína a čaj - přednáška s prezentací Modelování ATM Pěvecké vystoupení souboru Koťata v MŠ E. Beneše Hudební předehrávky Vernisáž výstavy fotografií o jižní Africe Účast na Mistrovství republiky zrakově postižených v šachách Prevence šikany - beseda Výstava výtvarných prací v závodě Opavia Prevence sociálně - patologických jevů Sága moravských Přemyslovců Integrovaný goalballový turnaj 2008 Exkurze v Muzeu Opava 3. kolo žákovské goalballové ligy Prevence sociálně - patologických jevů Projekt "Poznáváme hlavní město" Beseda s Městskou policií Výstava "Já a můj svět" Prevence sociálně - patologických jevů Projekt: "Poznáváme hlavní město" Návštěva aquaparku Kravaře Mezinárodní showdownový turnaj Beseda s Městskou policií: "Duben - měsíc bezpečnosti" Projekt: "Život v přírodě" - Den mláďat 4. a 5. kolo Žákovské goalballové ligy Nominační závody ZP v tandemové cyklistice Výjezd na tandemových kolech Prevence sociálně-patologických jevů - beseda Vycházka do Městských sadů a na Sádrovnu Koncert Janáčkovy filharmonie Prevence sociálně-patologických jevů - beseda Návštěva cvičiště psů v Městských sadech Výstava o holocaustu "Vagón" Mezinárodní showdownový turnaj Tandem pro život 2008 - Brno Beseda pracovnice ADRA - Jižní Afrika Mistrovství ČR ZP v Ústí nad Orlicí Výtvarná dílna Davida Trevoňo Escobeda v Ostravě

22


3 6 40 12 12 7 13 5 47 19 47 9 45 5 117 47 70 6 59 45 6 4 59 7 5 1 11 23 7 35 29 9 45 3 4 29 5 6

28.5.2008 26., 27. 5. 2008 27. - 30. 5. 2008 2. - 6. 6. 2008 6.6.2008 10.6.2008 8. - 11. 2008 9. - 13. 6. 2008 12. - 14. 6. 2008

VI. Ročník olympiády TP sportovců Dopravní výchova Mezinárodní atletický čtyřboj v Owiňskach, Polsko Sportovní hry ZP mládeže - Brno, Hustopeče Den dětí na Belárii v Hradci nad Moravicí Výlet do DD Melč Integrační pobyt v Praze Zotavovací akce - Lipová lázně Školní výlet na tandemových kolech Cyklo vyjížďky do okolí Opavy Projektový den "Rakousko a hudba" Cvičení v přírodě Školní výlet 7. třídy Projekt "Hudba na zámku Hradec nad Moravicí" Projekt "Po opavských hudebních stopách" Tandem pro život 2008 - Olomouc - Laštany Pobytový zájezd do Itálie s intenzivním plaveckým výcvikem

17.6.2008 24.6.2008 24. - 25. 6. 2008 25.6.2008 26.6.2008 27. - 28. 6. 2008 4. - 13. 7. 2008 28. 7. - 2. 8. 2008 Školní tábor 8. - 10. 8. 2008 Tandem pro život 2008 - Praha 22. - 24. 8. 2008 Tandem pro život 2008 - Karlovy Vary

23


2 59 5 10 118 12 9 59 10 30 45 118 11 46 46 7 7 20 4 6

2.17

Práce s informacemi

 uživatelské znalosti většiny pedagogických pracovníků pro práci s ICT se musí víc promítnout do každodenní praxe (rezerva při využívání multifunkční učebny a dataprojektoru)  cíle stanovené koncepcí práce s ICT jsou průběžně plněny  na webových stránkách školy jsou zveřejňovány informace o dění ve škole  rezervy v práci s tištěnými materiály, využití knižního fondu ve školní knihovně, pokračuje spolupráce s městskou knihovnou.

24


2.18

Vyhodnocení Minimálního preventivního programu

2.18.1

Analýza preventivního programu

 cíl: snižovat počet žáků ohrožených sociálně-patologickými jevy o realizovat školní plán pedagogicko-psychologického poradenství ve spolupráci s odborníky na prevenci (kurátory, koordinátory a podobně) o udržet širokou nabídku zájmových kroužků pro zapojení žáků do mimoškolní zájmové činnosti (výlety, sportovní a rekreační aktivity v době jarních a podzimních prázdnin apod.) o opakovaně informovat žáky o možnosti konzultovat své problémy se školní metodičkou prevence, výchovnou poradkyní a všemi pedagogickými pracovníky o využívat k propagaci zdravého způsobu života školního časopisu „Tandem“ o upřednostňovat osobní jednání s žáky i rodiči o zlepšovat informovanost pedagogických pracovníků v oblasti preventivní péče o umožnit vyučujícím účast na besedách se žáky na aktuální témata týkající se prevence sociálně-patologických jevů, jejich předcházení i důsledkům o pravidelně na třídních schůzkách informovat rodiče o situaci, hledat cesty ke spolupráci s rodiči nejproblémovějších žáků  hledisko očekávaných výsledků ovlivňujících psychosociální klima ve škole, kázeň a prospěch o o o o

vedení žáků ke zdravému životnímu stylu problémy na škole jsou minimální drobnější problémy se šikanováním spolužáků jsou okamžitě řešeny svou roli hraje i osobní příklad pracovníků školy – na škole je dodržován zákaz kouření ve všech prostorách

 výhled do školního roku 2008/09 o považovat působení na žáky za dlouhodobý a systematický proces o do preventivního působení zapojit co největší množství pedagogických pracovníků, vést je k zásadovému způsobu jednání s dětmi i s rodiči o MPP pro rok 2008/09 bude zpracován podle pokynu MŠMT se záměrem minimalizovat podmínky umožňující vznik sociálně patologického jednání o hlavním cílem bude výchova žáků ke zdravému životnímu stylu a k osvojování pozitivního chování, k rozvoji osobnosti

25


3. Údaje o pracovnících školy Na škole pracují tři různorodé kolektivy pedagogických pracovníků. Jedná se o učitele, vychovatele ve školní družině, na internátě a o pracovníky speciálně pedagogických center. Součástí školy jsou dvě speciálně pedagogická centra pro zrakově postižené a pro vady řeči. Škola zajišťuje poskytování poradenských služeb výchovným poradcem (pro I. a II. stupeň) a školním metodikem prevence sociálně patologických jevů. Výchovný poradce má plnou kvalifikaci. Metodik prevence sociálně patologických jevů studuje na UP Olomouc Studium pro školní metodiky, v rozsahu 250 hodin. Z osmnácti pedagogů má šestnáct vystudovanou speciální pedagogiku (státní zkouška z logopedie, tyflopedie, popřípadě etopedie, psychopedie, VPU). Jedna paní učitelka bez speciální pedagogiky je v předdůchodovém věku (28 let praxe). Pan učitel, který nastoupil na školu od 1. 9. 2007, podal přihlášku ke studiu speciální pedagogiky. Paní vychovatelky družiny i internátu mají vystudovanou speciální pedagogiku pro učitelky MŠ a výchovné pracovníky, dvě z nich mají ukončené bakalářské studium speciální pedagogiky. Speciální kurzy, školení, které absolvovali pedagogičtí pracovníci školy: -

Instruktor prostorové orientace a samostatného pohybu

-

Instruktor práce s optakonem

-

Instruktor práce s náročnými kompenzačními pomůckami

-

Instruktor práce s učebnou LEGO DACTA

-

Specifika osobnosti zrakově postižených

-

Rehabilitační a kompenzační pomůcky

-

Zraková stimulace zrakově postižených

-

Speciální softwary pro zrakově postižené

-

Využití kompenzačních pomůcek na zpracování informací na bázi ICT v běžných předmětech na speciálních školách pro zrakově postižené

-

Terapeutická práce s dětmi jako součást výchovného procesu

-

Nácvik práce s optickými pomůckami

-

Využití pedagogického potenciálu učitelského sboru školy v primární prevenci sociálně patologických jevů

-

Metody hodnocení a tolerance dětí s VPU

-

Specifické vývojové poruchy učení a chování, metody práce s dětmi v podmínkách ZŠ

-

Dyskalkulie a další poruchy učení v matematice

-

Specifické poruchy učení pro střední školy

26


-

Terapeutické techniky pro děti úzkostné, hyperkinetický a děti s poruchami chování

-

Vývojová dysfázie

-

Dítě s vývojovou dysfázií a VPU

-

Řečová výchova, nové trendy ve školní logopedii

-

Poruchy dětského hlasu

-

Logopedická intervence u balbuties

-

Alternativní a augmentativní komunikace

-

Logopedická intervence v předškolním věku

-

Opožděný vývoj řeči

-

Arteterapie

-

Edukace žáků se SVP

-

Aplikovaná tělesná výchova

-

Využití psychosociálních her v praxi učitele

-

Čtením a psaním ke kritickému myšlení

-

Zdravotník zotavovacích akcí

Pedagogové jsou členy asociace logopedů, asociace tyflopedů, zúčastňují se konferencí, na kterých i přednášejí své příspěvky. Dvě pracovnice školy externě přednášejí na VŠ. Pracovník SPC dělá lektora na školení prostorové orientace a samostatného pohybu v zahraničí. 3.1

Kvalifikovanost pedagogů:

Přepočtený počet pracovníků školy celkem: 37,3 z toho učitelů: 17,3 z toho nekvalifikovaných (bez speciální pedagogiky): 2,0 vychovatelů: 7,7 nekvalifikovaných (bez spec. pedagogiky): 1 noční vychovatelky 2,0 správní zaměstnanci 10,3 Všechny předměty jsou vyučovány aprobovaně, dva učitelé zatím nedostudovali speciální pedagogiku. 3.2

Pracovníci SPC:

Počet pedagogů: Počet psychologů: Ostatní:

2,7 0,35 0,8

27


3.3

Věková struktura zaměstnanců věkový průměr: 45,38

Počet

do 24 25-30 let let 0 2

3.4

Aprobovanost výuky cizích jazyků

Věk

31-40 let 6

Učitelé Aprobovaní Neapr.studující jazyk na VŠ Neapr.se stát.všeob.jaz.zkouš. Neaprobovaní (DVPP v SVP) Ostatní neaprobovaní Důchodci

41-50 let nad let 8 13

AJ 2

NJ 1

1

1

28


50 Důchodového věku 2

RJ nevyučuje se

Celkem 3 0 0 2 0 0

4. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy 4.1

Seznam akcí DVPP na školní rok 2007/2008

Počet pedagogů 1 3 1 1 1 2 1 1 3 1 1 1 1 1 3 1 1 1 11

2 1 1 10 2 1 1 1 1 7

Název akce Workshop pro koordinátory ŠVP ZV Kurz anglického jazyka II. - pokročilí Angličtina pro nejmenší Hospodaření s prostředky FKSP Hospodaření s prostředky FKSP Nové poznatky z genetiky a oborů biologie Metoda dobrého startu Metoda dobrého startu Kurz anglického jazyka I. Problematika autistických dětí Prevence poruch řeči Hrové činnosti v prvouce Angličtina pro nejmenší Kompetence pro trh práce - kooper., komunikace Diagnostika zrakových funkcí Význam tolerance dítěte s LMD a VPU Nové názvosloví organické chemie Angličtina pro děti s VPU Práce s interaktivní tabulí Zdravotník - doškolení Vesmír v učivu Autorské představení nové koncepce výuky Ma ATM Integrovaná projektová výuka v přírod. předmětech Archívní a spisová služba ve školství Archívní a spisová služba ve školství Autorské představení nové koncepce výuky Ma Školení rozhodčích showdownu Autismus

1 Vzdělávání dětí s autismem 1 Zvládání náročného chování dětí s PAS 1 Vzdělávání koordinátorů prevence soc-pat jevů

Datum konání 28.8.2007 IX . - XII. 07 13.12.2007 28.11.2007 28.11.2007 5.-7.2.2008 3.12.2007 3.12.2007 IX . - XII. 07 7.4.2008 27.3.2008 2.4.2008 X. - XII. 07 1., 21.11.2007 26.2.2008 24.4.2008 13.5.2008 18.2.2008 21.2.2008 13.3.2008 2.6.2008 3.3.2008 7.3.2008 2.4.2008 2.6.2008 2.6.2008 3.3.2008 19.1.2008 7.4.2008 16. - 18. 5. 2008 28.5.2008 X.07 - VI. 08

V přípravném týdnu byli všichni pracovníci školy proškoleni v BOZP a PO. Ředitelka školy ukončila studium pro vedoucí pedagogické pracovníky na Ostravské univerzitě - školský management. 29


5. Výsledky kontrol provedených Českou školní inspekcí aj. kontrolními orgány 12. 9. 2007 Kontrola Krajské hygienické stanice Moravskoslezského kraje kontrolním zjištěním, že v hrubé přípravně brambor schází dřez a umyvadlo. Závada byla odstraněna do 31. 12. 2007. 17. 9. 2007 Kontrola pojistného, provádění nemocenského pojištění a plnění úkolů v důchodovém pojištění - bez opatření. 12. – 14. února 2008 Kontrola České školní inspekce Moravskoslezského inspektorátu. V oblasti řízení školy (vlastní řídící proces, sebehodnocení, odborné vzdělávání, spolupráce s rodiči) škola slouží jako příklad dobré praxe.

30


6. Zveřejňování informací o škole Podávání informací a jejich poskytování je za školu oprávněna ředitelka a její statutární zástupce, za Speciálně pedagogické centrum jeho vedoucí. Poskytování informací podle zákona č.106/1999 Sb. § 18, odst. (1): Počet podaných žádostí o informace 0

odvolání proti rozhodnutí 0

Výsledky řízení opisy částí rozsudků soudu 0

o sankcích za nedodržování zákona 0

Veškeré informace o aktivitách školy, které nepodléhají utajení, jsou pravidelně vyvěšovány na internetových stránkách školy.

31


7. Mimoškolní aktivity 7.1

Akce pořádané školou:

Sdružení rodičů a přátel školy OS Tandem, jehož aktivními členy jsou také pedagogové školy, získalo několik grantů na financování mimoškolních aktivit našich žáků. Všech celoškolních akcí - kromě zájmových kroužků - se zúčastňovali nejen žáci školy, ale často i jejich sourozenci a rodiče. Pedagogové školy se také podílejí na organizaci akcí ve spolupráci s jinými institucemi. Oslovila nás čtvrtým rokem Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace, jejíž studenti získali grant pro naše děti „Světlo do života“ a realizují s vychovatelkami výlety a zábavná odpoledne (návštěvy jízdárny spojené s jízdou na koních, návštěvy školního statku), prožitkové víkendové pobyty.

7.1.1

Akce pro veřejnost

 Pomoc při organizaci celostátní sbírky pro nevidomé Bílá pastelka a na Bambiriádě ve spolupráci se SRPŠ.  Ve spolupráci se Svazem zrakově postižených sportovců organizace Mistrovství ČR v šachách.  Den otevřených dveří naší školy s předvedením výuky, výrobků žáků, speciálních pomůcek nejen rodičům a odborné veřejnosti.  SPC uskutečnilo přednášku pro studenty škol zaměřených na péči o postižené, besedy a přednášky pro pedagogy běžných škol.  SPC spolupracuje se středisky rané péče, tyfloservisem, tyflocentrem aj.


 Pracovníci SPC jsou členy týmu komunitního plánování.  Vystupování pěveckého sboru Koťata pro sponzory, vánoční a naučné koncerty pro děti z mateřských školek, pro domov důchodců.  Integrovaný koncert pěveckého souboru Koťata a pěveckého souboru při Slezské univerzitě v Opavě.  Výstava keramiky ve výtvarném centru OPTYS s předváděním Axmanovy techniky modelování žáky školy a vystoupením pěveckého sboru Koťata.

7.1.2

Akce pro rodiče

 Sezení s psychologem a oftalmologem k budoucí profesní orientaci žáků  návštěvní dny pro rodiče ve vyučování (kromě třídních schůzek)  Předvánoční besídky pro žáky a rodiče s vystoupením pěveckého souboru Koťata 7.1.3

Kulturní a vzdělávací akce pro žáky

 Návštěva Informy 2006  návštěva Úřadu práce, odborných škol a učilišť pro budoucí profesní orientaci žáků 8. a 9. tříd s výchovným poradcem školy.  Mikulášská a vánoční besídka pro žáky školy  štědrovečerní večeře pro internátní děti  pyžamový bál pro žáky a jejich sourozence  oslava Dne dětí se sponzorskou nadílkou 33


7.1.4

Školní výlety a exkurze

 Návštěva Planetária  pravidelné odpolední vycházky po památkách města Opavy  Celoškolní projektový den k environmentální výchově a vzdělávání  Účast na divadelních představeních, koncertech  Týdenní ozdravný pobyt žáků prvního stupně v Lázních Lipová  Zahraniční pobyt žáků u moře (Itálie) 7.2

Účast na akcích pořádaných jinými institucemi

 Olympiáda v JA  pěvecké soutěže  psaní na počítači  výtvarných soutěžích zrakově postižených (Radost tvořit ve Zlíně, Slunce dětem)  aerobicu, (Tmavomodrý festival v Brně)  zábavný Den dětí v Hradci nad Moravicí  celodenní návštěva dětí v ZOO Ostrava spojená s koncertem filharmonického orchestru  Účast žáků v sportovních soutěžích a akcích 34


Žáci se zúčastňují přehlídek, turnajů a soutěží, které jsou nejen pro zrakově postižené.

35


36


7.3

Přehled sportovních soutěží a aktivit žáků

poř. č. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

datum konání 1. 10. 29. 9. - 1. 10. 6. - 8. 10. 15. - 16. 10. 3. - 5. 11. 12. - 13. 11. 14. 11. 1. - 3. 12. 1. 11. - 20. 12. 1. 11. - 20. 12. 8. - 10. 12. 14. 2. 7. 3. 22. 3. 30. 3. - 1. 4. 16. 4. 27. 4. - 1. 5. 11. - 13. 5. 19. - 21. 5. 18. - 20. 5. 23. - 25. 5. 29. 5. 25. - 27. 5. 1. 6. 11. - 15. 6. 22. - 23. 6. 29. - 30. 6. 10. - 13. 7. 10. - 19. 7. 10. - 12. 8. 24. - 26. 8.

název akce Tandemový závod v Opavské brusli Tandem pro život 2007 - Oderská mlýnice Mezin. šachový turnaj v Litovli Goalballová liga ČR - Opava Mistrovství republiky v showdownu v Litovli 2. kolo žákovské goalballové ligy - Brno Tandem pro život 2007 - Liberec Žákovská goalballová liga - Plzeň Školní turnaj ve florbalu Vánoční turnaj v showdownu Vánoční šachový turnaj - Praha Florballový turnaj v Mladecku II. Integrovaný goalballový turnaj Turnaj v boccii Mistrovství ČR v šachu ZP Mládežnická goalballová liga - Litovel Sportovní soustředění v hotelu Belárie Mezinárodní přátelský showdownový turnaj Žákovská goalballová liga v Praze Tandem pro život 2007 - Brno Vodácký výlet - řeka Orava Olympiáda TP Mistrovství ČR v atletice ZP PARAlympiáda - Havířov SHM ZP - Litovel Farm tour Hlubočec Tandem pro život 2007 - Olomouc "Začít spolu" - letní táborový pobyt - Zálužná Zotavovací akce s plaveckým výcvikem u moře Tandem pro život 2007 - Praha Tandem pro život 2007 - Karlovy Vary Lyžařský výcvik pro žáky 7.tříd Ozdravný pobyt v Beskydech pro žáky 1.- 5. tříd

37


počet žáků 6 5 4 7 3 4 2 5 34 8 6 10 13 6 5 5 20 7 4 5 2 2 5 5 8 7 10 12 17 15 15 celkem 257

7.4

OS Tandem

38


Významnou podporou při organizaci volnočasových aktivit žáků školy je občanské sdružení TANDEM při základní škole. Každoročně se zúčastňují akcí pořádaných školou, závodů a výjezdů na tandemových kolech, Dne dětí, Mikulášské nadílky, Dne otevřených dveří na ZŠ. Rodiče získávají sponzory, aby mohli podporovat akce, které jsou finančně náročné. V letošním roce OS TANDEM přispělo např. na plavecký a lyžařský výcvik, rehabilitační pobyt v přírodě, zotavovací pobyt u moře, Mikulášskou nadílku, vánoční dárky pro žáky, turnaje v sudoku, v dámě. Na internát školy nakoupilo sdružení sportovní pomůcky a hračky. Všem rodičům a přátelům školy děkujeme za vstřícnou spolupráci ve školním roce 2007/2008. 7.5

Přehled sponzorů a nadací, které poskytly os Tandem finanční prostředky

OSTROJ a.s. Nadace ČS Nadační fond Českého rozhlasu, finanční příspěvek ze sbírky Světluška TQM - holding. s.r.o. Nadace Leontinka NADACE ČEZ LUNA - OVO s. r. o. NOWACO s. r. o. GOLD STELLA spol. s r. o. OPAVIA - LU POUBA TRAVEL s. r. o. ABEL - COMPUTER s. r. o. KOFOLA a. s. KRNOV LANEX a. s. OPAVA ISOTRA a. s. OPAVA IVAX PHARMACEUTICALS s. r. o. BETINA spol. s r. o. S - KUNSTSTOFFTECHNIK s. r. o. KRAVAŘE TECHFLOOR s. r. o. CASINO KARTÁČ OPAVA SEVEROMORAVSKÉ VODOVODY A KANALIZACE OSTRAVA a. s. OPTYS spol. s r. o. RITSCHNY KOVOŠROT A SBĚRNÉ SUROVINY s. r. o. LIČKOVÁ JANA FUCHSIKOVÁ JANA KURKA JATKA OTICE HAJMA, s. r. o.

39


7.6

Spolupráce školy s dalšími subjekty:

Spolupracujeme se Sdružením rodičů a přátel školy, zástupci školy jsou členy výboru. Dále udržujeme kontakty se školami pro zrakově postižené v České republice, s charitním domovem pro zrakově postižené ve Vlaštovičkách, se Svazem zrakově postižených sportovců, Sdruženou organizací slabozrakých a nevidomých, pěveckým sborem Křižkovský, se Svazem pro tělesně postižené. Pedagogové pracují v porotách soutěží a jako rozhodčí ve sportovních soutěžích.

7.7

Zapojení školy do mezinárodních programů:

Trvale spolupracujeme se školou pre nevidiacich v Levoči – vyměňujeme si zkušenosti z práce se zrakově postiženými při konání soutěží v sebeobsluze a prostorové orientaci apod. 7.8

Aktivity školy v oblasti prevence všech negativních jevů, počet přestupků

Program protidrogové prevence byl plněn převážně v hodinách rodinné a občanské výchovy. Změny v chování dětí ihned projednáváme s rodiči. Veškeré akce pořádané školou jsou organizovány tak, aby se jejich volný čas smysluplně vyplnil a aby se k nim mohly připojit i sourozenci žáků a jejich přátelé.

40


7.9

Prázdninové aktivity pedagogů školy:

Pedagogové školy se pravidelně zúčastňují letních táborů jako vedoucí i jako zdravotníci. Někteří pedagogové se zúčastňují letních vzdělávacích seminářů, sportovních akcí pořádaných pro zrakově postižené žáky, letního zotavovacího pobytu u moře.

41


8. Účinnost vnitřního a vnějšího komunikačního systému Je zachováván systém pracovních porad a pedagogických rad, zveřejňování materiálů na nástěnce ve sborovně a v měsíčním plánu práce a v knize vzkazů. Plány činnosti byly zpracovány na základě připomínek a návrhů pedagogických pracovníků. Operativní informace jsou předávány osobně, případně elektronickou poštou.

42


9. Agenda žáků při zachování ochrany osobních dat je vedena v elektronické podobě K dispozici jsou v písemné formě koncepční dokumenty – Střednědobý plán práce, pracovní verze ŠVP a celoroční plány práce. Dále pak měsíční plány. Další informace jsou sdělovány vyvěšením na úřední desce školy, na nástěnkách školy, na webových stránkách školy, zveřejněním v Hlásce.

43


10. Materiální a technické zabezpečení provozu školy  škola se snažila o vybavení učebnicemi a učebními pomůckami (cizí jazyky, zeměpis, dějepis)  k obnově fondu učebnic a učebních pomůcek bylo využito všech dostupných finančních prostředků z ONIV  díky finančnímu přispění a.s. Ostroj 30 tisíci Kč., škola zakoupila nové učební pomůcky pro zrakově postižené žáky a žáky s vadami řeči 10.1

Provoz, opravy a modernizace zařízení

 škola je rozhodnutím zřizovatele správce veškerého nemovitého majetku souvisejícího s jejím provozem  organizace zajišťuje v rámci VHČ stravování cizích strávníků, poskytuje pronájem tělocvičny, multifunkční učebny a ubytování na internátě školy  údržba a modernizace školního prostředí vychází z výhledového plánu práce školy  musí být rekonstruována kolárna  byla zajištěna výměna školního nábytku a tabulí ve všech třídách školy, nezbytné opravy vybavení školy, vymalování tříd, vyřešena otázka požární bezpečnosti přechodu mezi budovou školy a internátem, úpravy WC v přízemí školy, stavební úpravy – zvětšení dvou tříd, rekonstrukce hostinského pokoje, který je využíván jako startovací byt pro těžce zrakově postižené  škola se snažila o získávání finančních prostředků podáváním grantů 10.2

Prověrky bezpečnosti práce

 opravy spadající do kompetence a pravomocí vedení školy jsou průběžně odstraňovány, velké opravy a rekonstrukce jsou v kompetenci zřizovatele, požadavky vedení školy se předávají k dalšímu jednání zřizovateli v písemné podobě  revize jsou prováděny v předepsaných lhůtách, pracovníci školy se pravidelně proškolují k BOZP

44


11. Výroční zpráva o hospodaření školy v roce 2007 11.1

Rozdělení zaměstnanců školy k 31.12.2007

Graf č. 1: Rozdělení zaměstnanců školy k 31.12.2007 18

17 16 14 12 10 8 6

5 4

3

4

3

3

2

2

1

1

1

1

1

2

1

1

ho sp od ář Ú Ve k l í do ze čk ucí a š ko lní j íd eln y Ku ch ař k a Šv ad l en Zd a r av otn ís So es c. tra pr a co vn i ce No SP čn ív C yc h. i nt er n át Vy Úč ch i te ov lé ate l ka Vy - dr ch u ž in ov a ate l ka -i n ter ná SP t C -v ad yř SP eč C i -v ad yz As r ak is te u nt pe da go ga

Ek on om

Úd r žb ář

0

11.2

Rozpis a vyhodnocení závazných ukazatelů stanovených příspěvkové organizaci, návrh na rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření

11.2.1

Náklady, analýza čerpání prostředků hodnoceného roku

Během uplynulého roku vykázala tato účetní jednotka následující náklady:

45


Tabulka č. 2: Náklady HČ, DČ a celkem, analýza čerpání pro rok 2007 Hlavní činnost

Ukazatel (číslo účtu)

Prodané zboží (504) 0,00 Spotřeba materiálu (501) 1 155,59 z toho: učebnice (501 33,501 34), učební pomůcky (501 40-49) 245,82 potraviny (501 30) 701,78 Spotřeba energie (502) 819,04 Opravy a udržování (511) 143,34 Cestovné (512) 32,66 Služby (518) 549,83 z toho: nájemné (518 40) 0,00 telekomunikace (518 32,518 33,518 34) 85,17 služby školení a vzdělávání (518 35-37) 67,55 věcná režie stravování žáků (518 57) 0,00 Mzdové náklady (521) 11 342,66 z toho: mzdové náklady z dotace zřizovatele (ÚZ 11 250,00 33353) Sociální, zdravotní pojištění a sociální náklady 4 150,06 (524,525,527,528) z toho: zákonné sociální pojištění (524) 3 923,11 příspěvek na stravování zaměstnanců (527 5x) 0,00 Daně a poplatky (531,532,538) 0,00 Odpisy dl. nehmotného a hmotného majetku (551) 533,14 Zůstatková cena prodaného dl. nehm. a hmot. majetku, prodaný materiál (552,554) 0,00 Tvorba zákonných rezerv a zákonných opravných položek (556,559) 0,00 Ostatní náklady (dopočet do celkových nákladů) (503,513,54x) 106,70 z toho: výdaje na zákonné a smluvní pojištění (549 4x,549 50) 46,81 technické zhodnocení (549 71-79) 0,00 manka a škody (548 3x) 0,00 odpis pohledávek (543) 0,00 Daň z příjmů (591,595) 0,00 Náklady celkem 18 833,01

46


Doplňková činnost

0,00 187,57

Celkem

0,00 1 343,16

0,00 245,82 177,71 879,49 53,30 872,33 3,24 146,57 0,00 32,66 7,58 557,41 0,00 0,00 0,00 85,17 0,00 67,55 0,00 0,00 52,00 11 394,65 52,00 11 302,00 19,25 18,20 0,00 0,00 1,02

4 169,31 3 941,31 0,00 0,00 534,16

0,00

0,00

0,00

0,00

5,46

112,16

0,00 46,81 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 329,41 19 162,42

Pomocí níže uvedeného Grafu č. 1 můžeme ve zkoumané organizaci analyzovat strukturu nákladů. Jak již bylo výše zmíněno, tak celkové náklady činily 19 162,42 tis Kč. Nejvýraznější podíl z těchto nákladů připadá na mzdové náklady. Společně s povinnými odvody tvoří tato rozpočtová položka téměř 82% celkového rozpočtu organizace. Graf č. 2:Rozdělení rozpočtu školy 2007 mezi jednotlivé kapitoly 0,76%

7,01%

0,59% 2,79%

4,55% 0,17% 2,91%

21,76%

Spotřeba materiálu (501) Spotřeba energie (502) Opravy a udržování (511) Cestovné (512)

59,46%

Služby (518) Mzdové náklady (521) Sociální, zdravotní pojištění a sociální náklady (524,525,527,528) Odpisy dl. nehmotného a hmotného majetku (551) Ostatní náklady (dopočet do celkových nákladů) (503,513,54x)

Celkový nárůst nákladů v loňském roce dosáhl hranice 5ti procent. Z toho nevyšší nárůst zaznamenaly energie (43,16%), telekomunikace (37,11%) a také odpisy (13,23%). Celkový pokles pak zaznamenaly zejména nájemné a daně a poplatky (-100%). Částečný pak opravy a udržování (-71,95%) a pak služby jako celek (-23,96%). Nárůst energií byl způsoben především růstem jejich celoplošných cen, ale také vyšší spotřebou roku 2006, která nebyla dostatečně pokryta zálohami. Její vyfakturování v roce 2007 tak znamenalo celkově vyšší růst těchto nákladů, než se všeobecně předpokládalo. Zvýšení odpisů bylo způsobeno dílčími investičními akcemi, jež se uskutečnily koncem roku 2006 (nová počítačová učebna) a v průběhu roku 2007 (rekonstrukce havarijního stavu vodovodního potrubí a související opravy elektroinstalace, rekonstrukce škrabky brambor aj.).

47


Tabulka č. 3: Přímé náklady na vzdělávání v roce 2007 Poskytnuté k 31.12.2007

Finanční prostředky Poskytnuté NIV dotace na přímé náklady na vzdělávání v členění stanoveném rozhodnutím MŠMT

Použité k 31.12.2007

Vratky dotací

15 692 000,00 11 115 000,00 135 000,00 3 936 750,35 222 300,82

15 692 000,00 11 115 000,00 135 000,00 3 937 000,00 221 000,00

0,00 0,00 0,00 249,65 -1 300,82

ONIV4 282 948,83 Vysvětlivky: OPPP – ostatní platby za provedenou práci FKSP – Fond kulturních a sociálních potřeb ONIV – ostatní neinvestiční výdaje

284 000,00

1 051,17

v tom:

na platy na OPPP odvody na pojistné odvody na FKSP

Graf č.3: Přímé náklady na vzdělávání v roce 2007

1%

2%

25%

Platy OPPP ZSP FKSP ONIV

1% 71%

Mzdové prostředky i OPPP byly v plné výši vyčerpány, což znamená, že. mzdový limit byl dodržen.

48


Tabulka č. 4: Vývoj nákladů mezi lety 2006 a 2007 2006 celkem

Ukazatel

2007 celkem

+/-

Spotřeba materiálu (501) 1 494,81 1 343,16 -10,15% z toho: učebnice (501 33,501 34), učební pomůcky (501 40-49) 260,79 245,82 -5,74% potraviny (501 30) 838,5 879,49 4,89% Spotřeba energie (502) 609,36 872,33 43,16% Opravy a udržování (511) 522,49 146,57 -71,95% Cestovné (512) 31,48 32,66 3,75% Služby (518) 733,05 557,41 -23,96% z toho: nájemné (518 40) 18,4 0 100,00% telekomunikace (518 32,518 33,518 34) 62,12 85,17 37,11% služby školení a vzdělávání (518 35-37) 62,88 67,55 7,43% 10 11 Mzdové náklady (521) 464,59 394,65 8,89% Sociální, zdravotní pojištění a sociální náklady (524,525,527,528) 3 807,65 4 169,31 9,50% Daně a poplatky (531,532,538) 2,5 0 100,00% Odpisy dl. nehmotného a hmotného majetku (551) 471,73 534,16 13,23% Ostatní náklady (dopočet do celkových nákladů) (503,513,54x) 112,08 112,16 0,07% z toho: výdaje na zákonné a smluvní pojištění (549 4x,549 50) 52,22 46,81 -10,36% technické zhodnocení (549 71-79) 52,22 0 100,00% Náklady celkem (č.ř. 18 19 1+2+5+6+7+8+13+15+17+18+19+20+21+26) 249,74 162,42 5,00% 11.3

Výnosy, rozbor příjmů z vlastní činnosti, výčet poskytnutých dotací v členení podle jednotlivých poskytovatelů a účelu použití

V roce 2007 bylo škole poskytnuto celkem 18.684.300,-- Kč. Tato částka byla téměř zcela vyčerpána (viz. C3)

49


Tabulka č. 5: Poskytnuté dotace v roce 2007 Účelový znak

Ukazatel

33353

Přímé náklady na vzdělávání (NIV celkem)

15 692 000,00

0,00

15 692 000,00

0,00

MŠMT

33346

Účelové neinvestiční dotace na nákup kompenzačních pomůcek

44 000,00

0,00

44 300,00

-300,00

MŠMT

260 000,00

0,00

260 000,00

0,00

MŠMT

600 000,00

0,00

600 000,00

0,00

MS Kraj

1 483 000,00

0,00

1 483 000,00

0,00

MS Kraj

33714 203

Poskytnuto k 31.12.2007

Účelové investiční dotace na nákup kompenzačních pomůcek Účelová investiční dotace na rekonstrukci havarijního stavu vodovodního potrubí

Vráceno k 31.12.2007

Použito k 31.12.2007

Vratka při FV

dotace

Poskytovatel

0

Provozní dotace

205

Účelová dotace na odpisy

492 000,00

0,00

492 000,00

0,00

MS Kraj

135

Účelová dotace na osobní asistenty

113 300,00

6814,80

106 485,20

0,00

MS Kraj

18 684 300,00

6814,80

18 677 785,20

-300,00

Dotace celkem Vysvětlivky:

FV – finanční vypořádání

K 31.12.2007 vykazovala účetní jednotka poměrně vysoký hospodářský výsledek 49,33 tis. (viz. Tabulka č. 2). Toto číslo je však značně zkreslující neboť je plně tvořeno nespotřebovanými zásobami potravin na skladě v celkové hodnotě Kč 89 677,75 a hrubý zisk organizace tak není dostatečně finančně krytý. Po konzultaci ekonoma s vedením školy (ředitelkou) tedy bylo rozhodnuto, že účetní jednotka upřednostní likviditu a schopnost dostávat včas svých závazků před formálním vyúčtováním všech svých disponibilních prostředků. Tabulka č. 6: Hospodářský výsledek, výnosy (v tis. Kč) Celkové náklady 19 162,42 18833,01 329,41

Hospodářský Druh výsledek činnosti 49,33 Celkem 41,07 Hlavní činnost 8,26 Doplňková č.t

Celkové výnosy 19211,75 18874,08 337,67

Za období od 1.1.2007 do 31.12.2007 bylo poskytnuto organizaci jenž je vedena pod číslem 1526 celkem Kč 15.692.000,-- jako dotace na přímé náklady na vzdělávání (UZ 33353).

50


Tabulka č. 7: Výnosy v roce 2007 (v tis. Kč) Hlavní činnost

Ukazatel

Tržby za prodej vlastních výrobků a služeb (601,602) 811,83 tržby za stravné (602 50-54) 688,71 tržby za ubytování (602 55-59) 17,71 Provozní dotace (691) 17 816,79 z toho: příspěvek na provoz od zřizovatele 15 735,30 (závazný ukazatel) Ostatní výnosy (64x) 245,46 z toho: výnosy z pojistných událostí (649 64-69) 0,00 pronájem majetku (čistý zisk z pronájmu bez služeb) (649 30-34, 4x) 0,00 výnosy celkem (č.ř. 1+2+8+9+11+12+13+14+15) 18 874,08 11.3.1

Doplňková činnost

Celkem

334,61 0,00 0,00 0,00

1 146,44 688,71 17,71 17 816,79

0,00 3,06 0,00

15 735,30 248,52 0,00

6,53 337,67

6,53 19 211,75

Návrh převodu hospodářského výsledku

Hospodářský výsledek ve výši 49,33 tis. navrhujeme převést:  ve výši 48,33 tis. do rezervního fondu  a zbylý 1 tis. do fondu odměn. 11.4

Doplňková činnost, její přínos a rozbor výsledku hospodaření z doplňkové činnosti

Tabulka č. 8: Doplňková činnost (v tis. Kč) Náklady

Hospodářský výsledek

Výnosy 329,41

337,67

8,26

Doplňková činnost školy přispívá zvýšenou měrou ke zlepšení hospodářského výsledku organizace, dorovnání případné ztráty z provozu, ale také ke snížení nákladů na ceny jídel. Stravování cizích stravníků (Kč / za oběd). Cizí strávníci

Oběd celkem

Kč 43,--

v tom náklady:

na potraviny

Kč 22,--

na mzdy

Kč 6,20

Provozní režie

51


Kč 4,--

11.4.1

Pronájem multimediální místnosti

V roce 2007 jsme pronajímali místnost herny v přízemí budovy pro Společnost Sahadža joga. Nájem této místnosti probíhal za následujících podmínek: Tabulka č. 9: Kalkulace pronájmu místnosti herny v roce 2007 (v Kč / za hodinu) Věc

Náklad 4,00 Kč 9,00 Kč 19,80 Kč 8,00 Kč 34,20 Kč 75,00 Kč 15,00 Kč 90,00 Kč

elektrická energie WC otop plynem opravy a údržba ostatní náklady celkem zisk Celkem 11.4.2

Ubytování na internátě

V loňském roce jsme rovněž poskytovali možnost pronájmu internátních pokojů pro potřeby příležitostně ubytovaných hostí. Jednalo se především o víkendové pobyty či pobyty o prázdninách, aby tato činnost nijak nenarušila plynulý chod provozu školy a nijak nezasáhla do internátního pobytu dětí. Tabulka č. 10: Kalkulace nákladů na ubytování v roce 2007 (v Kč / za noc) Věc

Náklad 11,50 Kč 19,80 Kč 33,50 Kč

elektrická energie otop/teplá voda vodné a stočné praní prádla: polštář peřina prostěradlo ostatní náklady celkem zisk

7,73 Kč 13,09 Kč 10,72 Kč 37,00 Kč 133,34 Kč 16,66 Kč

Celkem

150,00 Kč

52


11.4.3

Pronájem tělocvičny

Poskytovali jsme pronájem tělocvičny. Pro subjekty zřizované MSK jsme poskytovali pronájem za sníženou sazbu. Naší nabídky využila Sdružení rodičů a přátel Střední školy poštovní, jenž sídlí v těsné blízkosti naší organizace. 11.4.4

Pronájem místnosti na uskladnění tandemových kol

Pro potřeby naší partnerské organizace při ZŠ OS Tandem jsme poskytovali pronájem místnosti pro uskladnění tandemových kol. Tabulka č. 12: Kalkulace pronájmu místnosti pro uskladnění tandemových kol v r. 2007 Věc

Náklad 260,00 Kč 90,00 Kč 339,00 Kč 150,00 Kč 410,00 Kč 250,00 Kč 1 500,00 Kč

elektrická energie WC otop plynem opravy a údržba ostatní náklady zisk Celkem 11.4.5

Vyhodnocení doplňkové činnosti:

Doplňkovou činnost tedy provozuje především školní jídelna v podobě stravování cizích strávníků za úplatu. Dále pak internát ve formě ubytování hostů při akcích pořádaných školou. Při provozování doplňkové činnosti se řídíme platnými předpisy. Tato činnost byla mírně zisková. Byl z ní hrazen spotřební materiál pro kuchyň, ale jejím hlavním úkolem bylo dokrytí ztráty z provozu, což v konečném důsledku znamenalo, že faktura za vodné-stočné byla zcela hrazena z DČ. V uplynulém roce jsme díky této činnosti docílili kladného hospodářského výsledku. (viz. Tabulka č. 8). Z doplňkové činnosti bylo pořizováno kuchyňské nádobí, potřebná odborná literatura a spotřební materiál. 11.5

Vyhodnocení čerpání účelových prostředků z dotací státního rozpočtu

11.5.1

Okolnosti, které měly vliv na výši čerpání finančních prostředků

Rozpočet roku 2007 byl oproti roku předchozímu mírně navýšen. Díky přijetí více žáků do prvních tříd a úpravou normativů Krajským úřadem MSK jsme již druhým rokem neměli problémy se mzdovými prostředky. Co se týče finančních prostředků na provoz a investice, tak zde jsme nemohli být v roce 2007 jinak než spokojeni. Po náročných jednáních se nám podařilo získat částku 600 tis. Kč na rekonstrukci havarijního stavu vodovodního potrubí školy a díky této dotaci tak napravit již alarmující skutečnost, kdy škole hrozil možný zánik z hlediska hygienicky nevyhovujícího 53


stavu WC v prostorách školy. Tuto částku jsme zcela vyčerpali, přičemž jsme ji navíc doplnili prostředky ze svého investičního fondu. Díky dotace z prostředků MŠMT ve výši Kč 304.000,-- dostala škola, konkrétně její Speciální pedagogické centrum (dále SPC) možnost modernizovat strukturu učebních pomůcek pro zrakově postižené žáky a nakoupit tak 2 tiskárny pro nevidomé, dvě kamerové lupy s PC sestavou, zápisníkem pro nevidomé a Mouse USB. Tyto prostředky nebyly zcela vyčerpány a vzhledem k tomu, že zápisník pro nevidomé s přídavnou klávesnicí „GIN“ byl dodavatelem (společností GALOP) vyfakturován na částku Kč 25.300,-- oproti účelově získaným 26.000,-od MSK, bylo nutné rozdíl těchto částek vrátit na bankovní účet MSK. 11.5.2

Hodnocení skutečnosti, jimiž byly způsobeny odchylky skutečného čerpání finančních prostředků od rozpočtovaných ukazatelů

Odchylky v rámci přímých nákladů byly způsobeny nemocností a nižším odvodem na zdravotním pojištění za zaměstnance. Tyto finanční prostředky nám pak pomohly k zakoupení učebních pomůcek pro žáky školy. V roce 2007 došlo k nesouladu ve skutečné výši odpisů (534.159,--) a částce, která byla účelově poskytnuta na jejich krytí (492.000,--). Rozdíl těchto částek jsme se rozhodli nepožadovat převést z výsledku hospodaření, vzhledem k tomu, že si tuto částku chceme ponechat jako rezervu pro případné dokrytí v budoucnu vzniklých zvýšených nákladů na energie. 11.6

Rozhodné skutečnosti kalendářním roce

ovlivňující

jednotkové

výkony

ve

sledovaném

Dle schváleného rozpočtu MSK na rok 2007 s přidělenými finančními prostředky vyšli. Museli jsme vracet pouze Kč 6814,80 za osobního asistenta a Kč 300,-- jako nedočerpanou neinvestiční účelovou dotaci z MŠMT. 11.7

Vratky dotací

Dotace na osobního asistenta byla však určena pouze na období 1-6/2007 a vzhledem k tomu, že během tohoto období čerpala osobní asistentka nemocenskou a nemohla se tak věnovat svému povolaní, bylo třeba vrátit do tohoto období spadající částku Kč 6.814,80 na účet MSK. V listopadu pak škola získala účelovou neinvestiční dotaci 44 000,-- Kč na nákup kompenzačních pomůcek pro SPC – vady řeči. Tato účelová dotace však nebyla zcela vyfakturována na konkrétně stanovenou pomůcku (místo Kč 26.000,-- jenž byly požadovány po MSK na částku 25.300,--již vyfakturovala společnost GALOP) a tak vznikl předpis k vrácení částky 700,-- Kč zpět na účet MSK.

54


11.8

Mzdové náklady a zaměstnanci, průměrný plat

Tabulka č. 13: Mzdové a související náklady v roce 2007 Hlavní činnost 11 342,66 11 115,00 135,00 4 150,06 2 914,00

Ukazatel Mzdové náklady z toho: mzdové náklady z dotace zřizovatele OPPP Sociální, zdravotní pojištění a sociální náklady z toho: zákonné sociální pojištění

Doplňková činnost 52,00 52,00 0,00 19,25 13,52

Celkem 11 394,65 11 167,00 135,00 4 169,31 2 927,52

V roce 2007 činil průměrný plat zaměstnanců školy celkem 22.421,83 Kč. Tabulka č. 14: Průměrný plat dle platového zařazení Roční

Druh pracovníka Pedagogický Nepedagogický Zaměstnanci celkem

Měsíční 305 600,00 185 010,00 269 062,00

25 466,67 15 417,50 22 421,83

Graf č. 4: Průměrný plat v pedagogickém a nepedagogickém sektoru ZŠ v r. 2007

26 000,00 24 000,00 22 000,00 20 000,00 18 000,00 16 000,00 14 000,00 12 000,00 10 000,00 8 000,00 Pedagogický

Nepedagogický

55


11.9

Peněžní fondy, jejich krytí a zapojení do hospodaření v daném roce

11.9.1

Rezervní fond

Příjmy byly v roce 2007 čerpány pouze částečně, neboť přidělené granty a dary nejsou vázány na kalendářní rok. Sponzorské dary byly účelově vázány (projekt „Startovací pokoj“, Mistrovství ČR ZP mládeže v plavání, aj.). Tabulka č. 15: Rezervní fond v roce 2007 (v tis. Kč) 25 828,30

Stav rezervního fondu k 1. 1. 2007 TVORBA FONDU: příděl z hospodářského výsledku (914 12) peněžní dary (914 13) ZDROJE FONDU CELKEM POUŽITÍ FONDU: použití fondu z darů (914 6x) ost.použití fondu * (mj.ztráta z min.let) POUŽITÍ FONDU CELKEM Stav rezervního fondu k 31. 12. 2007 z toho finančně kryto: Změna stavu za rok 2007

3 947,18 225 753,50 255 528,98 89 167,70 0,00 89 167,70 166 361,28 151 077,28 140 532,98

Za přispění sponzorů hmotnými i finančními dary byl vybavován internát a ŠD hračkami a jiným spotřebním materiálem. Prostředky byly použity převážně na mimoškolní činnost, zlepšení životního prostředí ubytovaných žáků, na odměny v soutěžích pořádaných školou, na dopravu na soutěžní i nesoutěžní republikové přehlídky a reprezentaci zrakově postižených žáků. 11.10

Mistrovství ČR ZP v plavání

V roce 2007 byla rovněž škole poskytnuta finanční částka Kč 22.600,-- na pořádání Mistrovství ČR mládeže v plavání zrakově postižených. Zbylá částka ve výši Kč 229,-- byla pak vrácena na účet Českého svazu zdravotně postižených. 11.11

Projekt “Startovací pokoj”

Smyslem projektu bylo zprovoznění a úprava hostinského pokoje školy pro podmínky minibytu. Tento byt by pak sloužil jako start do života pro internátní žáky s těžkou zrakovou vadou. Realizace projektu byla uskutečněna z výtěžku benefičního koncertu v Kravařích u Opavy, na které vystoupili i žáci školy. Podařilo se získat celkem Kč 111.870,--.

56


11.12

Fond kulturních a sociálních potřeb

Z FKSP se poskytovaly příspěvky na základě vyhlášky č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb. Podle této legislativní úpravy jsme poskytovali nepeněžní příspěvky různého druhu včetně příspěvku na stravování zaměstnanců (4,-- Kč na 1 oběd). Základní příděl do FKSP za rok 2007 činil 225.193,88 Kč. Po odečtení všech nákladů loňského roku činil konečný stav fondu k 31.12.2007 Kč 207.320,37. Tato částka nebyla k 31.12.2007 zcela finančně kryta. Pokryto financemi bylo pouze 126.675,00 Kč. Zbytek tvořily půjčky FKSP, nepřevedené poplatky a doposud nepřevedený předpis 2% z mezd za prosinec ve výši 80.645,37, jejichž vyúčtování proběhlo v lednu 2008. Tabulka č. 16: Fond kulturních a sociálních potřeb (v tis. Kč) 90 179,49

Stav FKSP K 1. 1. 2007 TVORBA FONDU: zákl. příděl ostatní příjmy (912 13) ostatní příjmy (912 11) ZDROJE FONDU CELKEM POUŽITÍ FONDU: stravování (912 4x) penzijní připojištění (912 70) příspěvek odborové organizace (912 71) sociální výpomoci (912 72-79) dary (912 8x) ostatní použití (912xx) POUŽITÍ FONDU CELKEM Stav FKSP k 31. 12. 2007 Změna stavu za rok 2007

225 193,88 0,00 8 475,00 323 848,37 20 944,00 0,00 0,00 0,00 12 845,00 82 739,00 116 528,00 207 320,37 117140,88

57


Graf č. 5: Rozbor výdajů FKSP v roce 2007

stravování dary ostatní použití 20 944,00 Kč

12 845,00

82 739,00 Kč

Ostatní použití znamenalo v roce 2007 zejména notoricky známá čerpání FKSP jako příspěvek na rekreaci, příspěvek na zájezdy, příspěvek na kulturu a tělovýchovu atp. 11.13

Investiční fond

V roce 2007 se podílel investiční fond na rekonstrukcích a investicích do budovy. Část těchto investičních prostředků byla účelově poskytnuta prostřednictvím rozpočtu MSK na odstranění havarijního stavu vodovodního potrubí školy (Kč 600.000,--) a část na základě dotace na nákup kompenzačních pomůcek pro SPC – vady zraku (Kč 260.000,--).

58


Tabulka č. 17: Tvorba Investičního fondu během roku 2007 Druh pohybu Stav investičního fondu k 1. 1. 2007 TVORBA FONDU: příděl z odpisů dlouh. majetku (916 13,14) investiční dotace z rozpočtu kraje (916 20-27) ZDROJE FONDU CELKEM POUŽITÍ FONDU: opravy a údržba nemovitého maj. (916 5x) rekonstrukce a modernizace (916 41-49) pořízení dlouhodobého majetku (916 6x) odvod do rozpočtu kraje (916 35-39) POUŽITÍ FONDU CELKEM Stav investičního fondu k 31. 12. 2007 z toho finančně kryto:

Částka 77 164,79

Změna stavu za rok 2007

116219,00

534 159,00 860 000,00 1 471 323,79 130 258,00 856 682,00 260 000,00 31 000,00 1 277 940,00 193 383,79 151 224,79

Dále byly nutné další opravy v objektu v celkové hodnotě 130.258,-- Kč. v Do rozpočtu kraje bylo pak odvedeno 31 tis. Kč. Investiční fond byl však nekrytý penězi, jelikož odpisy (Kč 534.159,--) za rok 2007 přesáhly částku, která byla stanovena na jejich dokrytí na základě schváleného rozpočtu pro loňský rok (Kč. 492.000,--). Graf č. 6: Použití investičního fondu v roce 2007

2% 0%

10%

20%

opravy a údržba nemovitého maj. rekonstrukce a modernizace pořízení dlouhodobého majetku odvod do rozpočtu kraje

68%

59


11.14

Fond odměn

V roce 2007 vznikl v organizaci rovněž i fond odměn. Byl do něj poskytnut základní příděl z výsledku hospodaření roku 2006 ve výši 5.900,-- Kč. Tato částka nebyla během roku 2007 nikterak čerpána a tak zůstatek k 31.12.2007 činí výše zmíněnou částku. Tato částka je plně finančně kryta. 11.15

Závodní stravování zaměstnanců organizace

Stravování je zajištěno ve vlastní školní jídelně, která má kapacitu 180 strávníků a je v ní poskytováno 5 jídel denně v pracovní dny. Zaměstnancům byly poskytovány obědy v ceně 22,- Kč/oběd, přičemž FKSP hradí zaměstnancům 4,-- Kč na oběd. O žákovských prázdninách a státních svátcích je školní jídelna uzavřena, náhradní stravování jsme ve zmíněnou dobu nezajišťovali, neboť o ně nebyl zájem. Přehled stravného zaměstnanců: cena oběda

24,-- Kč

náklady organizace

0,-- Kč

příspěvek z FKSP

4,-- Kč

náklady hrazené strávníkem/zaměstnancem

20,-- Kč

Přehled stravného žáků: žáci 7 – 10 let žáci 11 -181 let

11.16

oběd docházejících

19,-- Kč

celodenní stravné

58,-- Kč

oběd docházejících

20,-- Kč

celodenní stravné

64,-- Kč

Péče o spravovaný majetek, investiční činnost, údržba a opravy, majetek, informace o pojištění svěřeného majetku a o případných pojistných událostech, inventarizace majetku

11.16.1 Péče o spravovaný majetek, investiční činnost, údržba a opravy V roce 2007 byla navýšena hodnota budovy školy technickým zhodnocením v celkové výši Kč 856.480,50. Technické zhodnocení se týkalo rekonstrukce havarijního stavu vodovodního potrubí v oblasti školy, související rekonstrukcí elektroinstalace, kanalizace, ale také v neposlední řadě i rekonstrukce škrabky brambor ve sklepních prostorách budovy školy. Cena

60


budovy školy k 1.1.2007 činila Kč 11.346.373,50. Po technickém zhodnocení roku 2007 tato cena pak činila k 31.12. konečných 12.202.854,-- Kč. Část údržby a oprav budovy školy byla financována použitím fondu reprodukce majetku v celkové výši Kč 130.258,--. Jednalo se o malování na internátě (Kč 71.162,--) opravy svodů – výkopové práce (Kč 10.180,--) a opravu vody, WC 1. patro a koupelny 3. patro na internátě v celkové hodnotě Kč 21.561,50. Menší opravy nemovitého a movitého majetku byly pak financovány z provozních a vlastních zdrojů. 11.16.2 Informace o pojištění svěřeného majetku a o případných pojistných událostech Základní škola, Opava, Havlíčkova 1, příspěvková organizace měla uzavřenu pojistnou smlouvu č. 7400384906 na majetkové a odpovědnostní pojištění budovy (včetně živelního nebezpečí) u pojišťovny Kooperativa v Opavě. Toto pojištěné zaniklo dne 31.12.2007 převodem všech závazků z pojištění na MSK, jenž od roku 2008 spravuje veškeré pojištění prostřednictvím společnosti Renomia. Co se týče movitého majetku, tak evidujeme pojistnou smlouvu č. 2750010508 rovněž u pojišťovny Kooperativa jako pojištění odpovědnosti z provozu vozidla školy. Ani u jednoho pojištění nedošlo k žádné pojistné události a následnému plnění. 11.17

Inventarizace skladů a majetku školy

Celoroční inventura skladů byla vyhlášena v listopadu a provedena k 31.12.2007. Postupně byly inventarizovány potraviny, drogerie, ceniny, přísně zúčtovatelné tiskopisy, pohledávky a závazky, účty a pokladny. Inventarizační rozdíly nebyly shledány. Na skladech je ponecháváno jen provozní minimum, aby organizace nebyla zatěžována zbytečnými zásobami. Hmotná odpovědnost byla sepsána se všemi odpovědnými osobami vždy k datu její účinnosti.

61


11.18

Stav pohledávek

Tabulka č. 18: Soupis pohledávek dle jejich stáří Pohledávka (316,378)

Rok 2007 (hodnocený rok)

po lhůtě splatnosti do 30 dnů do 60 dnů do 90 dnů do 1 roku do 3 let starší tří let (všechny) v soudním nebo exekučním řízení vymáháno

83 877 13 402 12 450 3 580 17 341 15 595 21 509 24 913

Pohledávky žáků jsou tvořeny zejména dluhy neplatičů za ošetřovné, stravné a ubytování. Příčinami špatné platební discipliny rodičů je převážně jejich sociální potřebnost. Část neplatičů je v evidenci úřadů práce, jsou samoživitelé a také invalidní důchodci. Prozatím nevyužíváme plně možnost odepsání pohledávek nad 20000,- Kč a pohledávky po dvou výzvách a pokusech o smír vymáháme soudně. Tabulka č. 19: Struktura pohledávek organizace k 31.12.2007 Číslo účtu 316 335 378

Částka 83 090,40 60 606,10 787,00 144 483,50

Specifikace pohledávky za stravné pohledávky za zaměstnanci ostatní pohledávky Celkem

% část 57,51% 41,95% 0,54% 100,00%

Nejvýhodněji se jeví mimosoudní dohody o umořování dluhu. Pohledávky zkreslují hospodářský výsledek školy oproti fakturám dodavatelů, které pak bývají placeny po dohodě s prodlevou. Tabulka č. 21: Struktura závazků organizace k 31.12.2007 Číslo účtu 321 325 331 336 342 379 381

Částka 79 784,30 16 953,00 913 541,00 467 847,00 136 345,00 9,98 4 384,00 1 618 864,28

Specifikace dodavatelé závazky ze stravného závazky vůči zaměstnancům závazky vůči institucím ZSP daně ostatní závazky náklady příštího období Celkem

62


% část 4,93% 1,05% 56,43% 28,90% 8,42% 0,00% 0,27% 100,00%

Závazky k 31.12.2007 činily celkově 1.618.864,28 Kč. Tato suma byla ze 3 tvořena mzdovým předpisem za prosinec 2007. Zbytek pak představovaly daně (8,42%), nesplacené faktury (4,93%) a závazky z přeplatků stravného (1,05%), náklady příštích období (0,27%) a ostatní závazky. Graf č. 7: Struktura pohledávek organizace k 31.12.2007

0% 0% 5%

8%

1%

dodavatelé závazky ze stravného závazky vůči zaměstnancům závazky vůči institucím ZSP daně ostatní závazky náklady příštího období

29%

57%

11.19

Výsledky kontrol (dle čl. 14 odst. 6 Zásad vztahů orgánů kraje k PO), informace o dalších kontrolách, které proběhly v roce 2007

63


Mgr. Kateřina Prchalová ředitelka školy

Výroční zpráva byla schválena školskou radou ………………., připomínky byly do textu zapracovány ihned.

64


2008

Recommend Documents