2008

LETOHRADSKÉ SOUKROMÉ GYMNÁZIUM O.P.S.

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok

2007/2008 2. doplněné vydání, zpracované dle zákona 561/2004 §10 Výroční zprávy a vyhlášky 15/2005sb. Část 3. §7 Projednáno a schváleno Správní radou dne 18.11.2008

1

Obsah: 1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělávání 3. Stručná charakteristika školy 4. Přehled pracovníků školy 5. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí na školu 6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků a výsledků maturitních zkoušek 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogů 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9. Údaje o výsledcích auditů a inspekční činnosti 10. Základní údaje o hospodaření školy 11. Přílohy

2

1.

Základní údaje o škole

1.1. Přesný název školy, kontaktní údaje, Název školy: Adresa: Telefon: E-mail: Web: Obchodní rejstřík:

Letohradské soukromé gymnázium, o.p.s. Václavské nám. č.1, 561 51 Letohrad + 420 465 622 249 [email protected] www.lsg.cz O 10 vedený u rejstříkového soudu v Hradci Králové

IČO: IZO:

25257340 110 032 608

1.2. Zřizovatel, orgány školy Zakladatel :

Mgr. Vladimír Kužel, r.č.490511/008 Olomouc, Generála Píky 1 Ing. Petr Šilar, r.č. 560516/2530, Letohrad, Ústecká 142 RNDr. Jana Šputová, r.č. 606216/0104, Olomouc,

Ředitel :

Ing. Jitka Macháčková

Složení správní rady :

Ing . Magdalena Vlčková, předseda Ing. Petr Šilar, člen Martin Pecháček, člen

Změna složení SR:

Martin Pecháček, předseda, od 5.8.2008 Leona Matějíčková, členka, od 10.7.2008 Ing. Petr Šilar, člen

Složení Dozorčí rady:

Ing. Radomír Taraška, předseda Leona Matějíčková, členka Drahomíra Řeháková, členka

Změna složení DR:

Petr Berger, ak.mal od 1.7.2008 Zdenka Moučková, členka od 1.7.2008

Další orgány školy:

Rada rodičů Školská rada

3

2. Přehled oborů vzdělávání, učební plán KÓD KKOV:

79 – 41 – K / 81

Obor:

Gymnázium

Učební plán:

Generalizovaný učební plán pro gymnázia Školní vzdělávací program Otevřená škola (prima, sekunda, kvinta, sexta)

Jako pilotní škola ministerstva školství vyučujeme podle nově vypracovaného školního vzdělávacího programu s názvem Otevřená škola. Učební plán vychází ze stejných principů jako u státních gymnázií s tím, že je posílena výuka českého jazyka, anglického jazyka, matematiky a informatiky. Jsme gymnáziem se všeobecným zaměřením, proto v učebním plánu klademe důraz na vyváženost humanitních a přírodovědných předmětů. Ve vyšších ročnících vytváříme prostřednictvím široké škály volitelných předmětů prostor pro vlastní orientaci studentů na oblasti jejich zájmu (s ohledem na další studium na vysoké škole). Součástí výuky je celá řada exkurzí a sportovně poznávacích kurzů, které se výrazně podílí na formování osobnosti studenta. Rozpis hodinové dotace jednotlivých předmětů je uveden v příloze č.1

3. Stručná charakteristika školy 3.1. Úvodní charakteristika Letohradské soukromé gymnázium (dále LSG) je nestátní školou poskytující úplné střední všeobecné vzdělání zakončené maturitou. V Letohradě existuje již od roku 1993. Je zřízeno jako Obecně prospěšná společnost, tj. jako nezisková organizace, která všechny prostředky získané od státu, od rodičů studentů či příznivců školy musí použít na financování vzdělávání dětí. Letohradské soukromé gymnázium, o.p.s. je zařazeno do sítě škol Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy České republiky. Za své hlavní poslání považujeme připravovat studenty k plnohodnotnému uplatnění v životě a poskytovat jim podmínky pro všestranný a vyvážený rozvoj jejich osobnosti. Většina absolventů školy pokračuje ve studiu na vysoké škole. Od roku 2004 je naše gymnázium pilotní školou MŠMT ČR pro ověřování tvorby školních vzdělávacích programů gymnaziálního vzdělávání. Na tomto úkolu úzce spolupracujeme s Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

4

3.2. V čem jsou naše přednosti LSG je malá a útulná škola v krásném prostředí rekonstruovaného letohradského zámku. Máme osm tříd (prima – oktáva), nově povolená kapacita školy je 180 studentů. V současné době u nás studuje 174 studentů pod náročným, ale přátelským vedením 18 pedagogů. Všichni se navzájem osobně známe. Nízký počet studentů ve třídách (průměrně 22) umožňuje důsledný a účinný individuální přístup ke každému studentovi. Jsme nároční na morálku studentů ve škole i mimo ni, což v dnešní poněkud uvolněné době spatřujeme jako významnou přednost. Umíme pracovat s talenty, ale díky výše zmíněnému individuálnímu přístupu pomůžeme vystudovat i dětem se specifickými vývojovými poruchami (dyslexie, dysgrafie apod.). 3.3. Spolupráce s dalšími institucemi Na některých projektech škola úspěšně spolupracuje i s dalšími institucemi. Velmi úzká spolupráce se v posledních letech rozvinula zejména s • • •

Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze Univerzitou Palackého v Olomouci Univerzitou Pardubice

3.4. Výuka cizích jazyků, volitelné předměty Ve škole se vyučuje angličtina, španělština, němčina a ruština. Důraz klademe na angličtinu. Španělštinu nebo němčinu si studenti povinně přibírají od kvinty (podle nového vzdělávacího programu již od tercie). Ruštinu vyučujeme ve dvou úrovních jako volitelný nepovinný předmět. Studenti všech ročníků mají možnost nad rámec běžné výuky navštěvovat týdně dvě hodiny konverzace s britským rodilým mluvčím. Při výuce cizích jazyků se studenti ve třídě důsledně dělí do skupin, nejmenší skupiny mají pouze 8 žáků. To umožňuje rychlejší individuelní rozvoj žáků. Součástí učebního plánu v kvartě je pobytový anglický kurz s netradičními formami výuky (kurz je pětidenní).

3.5. Volitelné předměty Školní vzdělávací program umožňuje studentům vyšších ročníků přizpůsobit si učební plán prostřednictvím široké škály volitelných předmětů. Studenti sexty se povinně zapisují podle své humanitní či přírodovědné orientace do jednoho z předmětů: • Společenskovědní seminář • Seminář matematicko-fyzikální • Seminář chemicko-biologický

5

Studenti septimy a oktávy si v tomto školním roce mohou vybrat z následujících předmětů: • • • • • • • • • • • • •

Seminář z českého jazyka a literatury Konverzace v anglickém jazyce Konverzace v německém jazyce Společenskovědní seminář Seminář z dějin výtvarného umění Seminář z dějepisu Seminář z matematiky Seminář z fyziky Seminář chemicko-biologický Seminář z informatiky a výpočetní techniky Seminář ze zeměpisu Etická výchova a komunikace Nabídku volitelných předmětů přizpůsobuje škola především zájmu studentů.

3.6. Nabídka nepovinných předmětů Nabídkou nepovinných předmětů škola reaguje na zájem studentů. • • • • • • •

Konverzace s britským rodilým mluvčím Totalitní režimy 20. století Aplikovaná výpočetní technika Videotechnika Ruský jazyk - začátečníci Ruský jazyk - pokročilí Sportovní hry I, Sportovní hry II

Při škole pracuje také vodácký oddíl Raft klub Gymnázium Letohrad.

3.7. Soutěže Každoročně se studenti účastní mnoha vědomostních soutěží, v nichž dosahují úspěchů na krajské i celostátní úrovni. Největším úspěchem minulých let byla úspěšná účast našeho studenta v celostátním kole olympiády v anglickém jazyce. V letošním roce se Lukáš Skalický z oktávy zúčastnil celostátního finále fyzikální olympiády kategorie A (nejvyšší ročníky gymnázií) v Karlových Varech. Výše zmíněnému postupu předcházel pochopitelně i úspěch v krajské soutěži. V konkurenci nejlepších fyziků v kraji Lukáš Skalický obsadil nádherné 4. místo. Fyzikální olympiády středních škol jsou tradičně velmi obtížné soutěže, o to více si Lukášova umístění vážíme. Vavříny jsme vozili i z jazykových soutěží. V okresní soutěži v anglickém jazyce se naši studenti umístili na výborných místech. V kategorii středních škol získal oktaván Libor Vlček 3. místo a postoupil do krajské soutěže. V kategorii mladších studentů máme 1. místo díky perfektnímu výkonu Katky Tomkové ze sekundy. 5. místo pak obsadil tercián Marek Bartoš.

6

Libor Vlček z oktávy obsadil 4. místo v krajském kole olympiády v anglickém jazyce v kategorii středních škol. Poděkování patří také terciánům Danovi Marcinčínovi, Aleši Stejskalovi, Tomáši Vodehnalovi za 1. místo (a excelentní výkon) v okresní fyzikální soutěži Archimédiáda v Ústí nad Orlicí. Soutěž byla určena pro týmy složené ze studentů a žáků nižších gymnázií a vyšších stupňů základních škol. 3.8. Projekt „Otevřená škola“ Naši studenti mají možnost využívat laboratoř školy, jazykovou učebnu, učebnu výpočetní techniky a veškeré další vybavení školy i v době mimo vyučování. Každý den mohou studiem či přípravou studentských prací trávit ve škole čas až do 17.00 hodin, po dohodě s profesory i déle. 3.9. Komunikace s rodiči Je vytvořena velice operativní komunikace s rodiči, všichni vyučující mají mobilní telefony emailové adresy. Kontakty lze nalézt na webových stránkách. Elektronický studijní průkaz je pro rodiče přístupný přes webové rozhraní kteroukoliv denní či noční hodinu. Po zadání hesla mají tak rodiče okamžitý přehled o prospěchu svého žáka v jednotlivých předmětech. Několikrát do roka jsou rodiče osloveni vedením školy o aktuálních akcích školy. Kterýkoliv den v průběhu školního roku mohou také rodiče školu navštívit a třeba i nahlédnout do výuky. V takovém případě je nutné si návštěvu domluvit předem po telefonu. Několikrát do roka pořádáme Den otevřených dveří. 3.9. Materiálně technické podmínky výuky 3.9.1. Základní vybavení V síti je aktuálně 34 počítačů, z nichž 30 je přístupných studentům ve třídách, na chodbách a v počítačové učebně. Počítačová učebna je vybavena 14 počítači, jedním počítačem pro kantora, dataprojektorem, plátnem, barevnou tiskárnou a víceúčelovým scanerem. Všechny počítače ve škole jsou propojeny do sítě a připojeny k internetu. Síť pracuje v doméně a je řízená serverem Windows 2003. Adresy počítačů jsou přidělovány automatickým systémem DHCP.

7

Další datový server Centrála se stará o provoz terminálových stanic - tenkých klientů a slouží také jako souborový server. Jeho výkon je připraven i pro novou multimediální učebnu. V síti jsou přístupné síťové disky pro ukládání informací s velikostí prostoru 2 000 GB 3.9.2 Datová úložiště, uživatelský přístup Studenti mají po přihlášení k libovolnému počítači přístup do své Osobní složky, kam si ukládají svoje data, která ostatní uživatelé nevidí. Dále je k dispozici složka Skladiště, kde se naopak učí týmové spolupráci, mají tam neomezený přístup všichni a je dbáno na vzájemnou důvěru ve správě uložených dat, neboli, co není moje, používám, ale nemažu. A nakonec zde existuje ještě složka Knihovna, kde jsou přístupová práva nastavena podle požadavku kantorů. Kantoři mají dále přístup kromě Skladiště a Knihovny ještě do složky Práce. Do této složky jsou ukládány veškerá dokumenty, potřebné pro výuku, fotografie z akcí, pokyny a zprávy. Veškerá evidence školy je vedená v počítačovém systému Bakaláři. Data jsou umístěna na školním serveru, nikoliv na internetu. Každý kantor a student má k dispozici vlastní cestovní profil, který si může nastavit podle svých potřeb a zájmů. Cestovní profil se automaticky přenese na libovolný počítač v síti. Každý může mít svoje nastavení programů, oblíbené položky, nastavenou poštu a podobně. 3.9.3. Připojení k internetu Rychlost připojení naší školy je rychlosti na 16 000 kbit/s Studenti mohou používat internet bez omezení množství stahovaných dat K internetu jsou připojeny všechny počítače na škole V prostorách školy je dostupná bezdrátové počítačová síť (WiFi), ke které si mohou studenti připojit svoje notebooky a PDA 3.9.4. Ostatní vybavení, dataprojektory Barevná oboustranná tiskárna umožňující i potisk CD a DVD Fotografický scanner, který umí skenování negativů a diapozitivů Několik digitálních fotoaparátů, včetně nejnovější zrcadlovky Olympus E 500 3 digitální vizualizéry a digitální mikroskop K počítačové síti je nyní připojeno 7 velmi výkonných dataprojektorů + 1 plazmová obrazovka. Na dataprojektotech je možné prezentovat výukové programy, filmy, prezentace nebo se on-line připojit k internetu. V jedné třídě je instalována kromě dataprojektoru také Interaktivní tabule. 3.10 Školné a stipendijní řád Na škole je vybíráno roční školné ve výši 14 400,- Kč za rok, na vyšším stupni 15 000,-Kč. Pokud ve škole studují sourozenci, pak ten mladší platí jen 3 600,- Kč za rok (300,-Kč měsíčně). Škola vypisuje celou řadu stipendií. Na ně ročně věnuje zhruba 400tis. Kč, jejichž prostřednictvím motivuje studenty k lepším výkonům a také umožňuje studium dětem ze sociálně slabších rodin.

8

Škola vypisuje tato stipendia: • • • • •

Prospěchové Sociální Stipendium mladšího sourozence Vstupní prospěchové stipendium Stipendium správní rady

Výše stipendia může být až 100% školného. Podrobnosti o výši školného naleznete na www.lsg.cz.

3.11. Projekty Ve školním roce 2007/2008 jsme realizovali projekt Virtuální předmětové kabinety. Projekt byl orientován na vytvoření virtuálních předmětových kabinetů. Vznikl tak soubor výukových materiálu a podpůrných informací, pomůcek k výuce, metodických postupů, pracovních listů a učebnic k různým oborům vzdělávání.

3.12. Školní rádio, studentský občasník Studentské Rádio Kolísající Kvality zahájilo ve školním roce 2007 - 2008 druhý rok své činnosti. Po 34 pondělků pravidelně informovalo své spolužáky během třídnických hodin o událostech, akcích a zajímavostech spojených se životem školy, ale i města či společnosti vůbec. Rozhlasové relace připravovala 14členná redakční rada složená ze studentů sekundy až septimy a začátkem nového týdne je uváděly dvě moderátorské dvojice. Všichni společně jsme také v říjnu 2007 absolvovali exkurzi do Českého rozhlasu Pardubice a v průběhu roku čtyřmi čísly obnovili vydávání studentského občasníku Ostudent.

9

4. Přehled pracovníků školy pedagogičtí pracovníci

titul

vyuč. předměty

jiné

Bendl Pavel

Bc.

Z, Hv, Tv

TU

Budná Marcela

Nj

Hybš Jiří

Bc.

Aj

Formánková Dana

Mgr.

Čj

TU, ved.učit.knihovny

Kestřánková Lenka

Mgr.

Aj, Šj

TU, enviromentalistika

Krejčová Monika

Mgr.

M, Ch

TU

Kroumanová Hana

Mgr.

M

Macháčková Jitka

Ing.

Ch, IPV, Etika

ředitelka školy

Machačný Marek

Mgr.

D,Ov,Tv,Etika,IVT

TU

Mlynářová Martina

Mgr.

D, Ov, Estetika

TU, porad. pro volbu pov.

IVT

správce sítě

Nutz Zdeněk Růžička Radovan

Mgr.

Stejskalová Jaroslava

F Nj, Rj

Šembera Vratislav

Mgr.

M, F, Tv

zástupce ředitele

Šemberová Vávrová Ivana Šepsová Zuzana

Mgr.

B, Tv

TU, ped.volného času

Mgr.

Čj, Hv

TU

Šťastná Dana

Mgr.

Aj

Tomková Zdena

Vv

est.výzdoba

provozní zaměstnanci Strnadová Dagmar Průšová Milena

kancelář školy úklid

Výše úvazků jednotlivých vyučujících je uvedena v příloze č.2.

10

5. Údaje o přijímacím řízení, následném přijetí na školu, počtu žáků 5.1. Údaje o přijímacím řízení • Přijímací řízení do primy (osmileté studium) Datum konání:

Počet přihlášených: Počet přijatých:

1. kolo 21. dubna 2008 2. kolo 29. dubna 2008 3. kolo 5. května 2008 17 15

• Přijímací řízení do kvinty Datum konání: Počet přihlášených: Počet přijatých:

1. kolo 21. dubna 2008 2. kolo 29. dubna 2008 24 15

Gymnázium umožňuje přestup z kteréhokoliv ročníku základní či střední školy. V takovém případě naši profesoři formou individuálních konzultací pomohou studentovi s adaptací ve škole. Pro uchazeče o studium na středních školách pořádáme již tradičně Přijímačky nanečisto. Ve školním roce 2007/2008 se konaly 23. února, 8. března a 5. dubna 2008. V klidu a bez nervozity můžete vyzkoušet testy z matematiky, českého jazyka a všeobecného přehledu.

11

6. Údaje o vzdělávání a výsledku maturitních zkouškách 6.1. Údaje o vzdělání

12

13

14

6.2 Údaje o výsledku maturitní zkoušky Datum konání:

26. – 29. května 2008

7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogů Tak jako každý rok i ve školním roce 2007/2008 proběhla řada akcí se zaměřením na zvýšení vzdělání pedagogů • • • •

Výuka jazyků – MEJA Jazykový kurz pro učitele Klíč k jazykům Školení BOZP Vzdělávací semináře v rámci projektu UNIV 15

• • • • •

Doškolovací kurz pro instruktory školního lyžování Religionistika na Univerzitě Pardubice Přednáška pracovníků Tyflocentra Pardubice Pracovní seminář k ŠVP Čelákovice studium v rámci rozšíření a doplnění aprobací (2x)

8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1. Akce sportovního charakteru • • • • • • • • • • •

Běh Terryho Foxe (účast a doprovodné akce) Závody ve sjezdovém lyžování – Říčky Středeční odpolední lyžování - Říčky Hokejbalová utkání Atletické závody Středoškolská futsalová liga Turnaj ve stolním tenise – Ústí nad Orlicí Nohejbal – Dlouhá Třebová, Žamberk Fotbalový turnaj Florbalový turnaj Založení a činnost Raft klubu LSG

8.2. Pobytové akce a kurzy • • • • • • • • • • •

Lyžování v Rakouských Alpách Lyžařský výcvik na Černé Hoře Adaptační kurz – Jeseníky – kvin Adaptační kurz – Dolní Čermná – prima Cesta Nekonečným kruhem - sekunda Vodácký výcvikový kurz Sázava – kvinta, septima Turistický kurz – septima Expedice za prvním sněhem - Nízké Tatry Předvánoční Vídeň Studijní cesta za poznáním Velké Británie Kurz anglického jazyka v Pastvinách

8.3. Divadelní a filmová představení, koncerty Městské divadlo Brno • Fame (muzikál) Šumperk • Ach, ta něha našich dam • Zima pod stolem 16

Letohrad • Filmové představení Gympl • Filmové představení Karamazovi • Vánoční koncert ZUŠ Letohrad Praha – Hudební divadlo Karlín • Noc na Karlštejně • Macbeth 8.4. Přednášky a besedy • Beseda se spisovateli z KALFu • Beseda s Arnoštem Lustigem 8.5. Soutěže a olympiády, testování • • • • • • • • •

„Nebojte se klasiků“ (pořadatelé)

Testování žáků kvarty (Cermat) Okresní a krajské kolo olympiády v Aj, Nj Okrasní kolo olympiády v Čj Okresní a krajské kolo olympiády v Matematice Okresní a krajské kolo olympiády ve Fyzice Výtvarná soutěž KEV Recitační soutěž Dětská scéna Fyzikální soutěž Archimediáda

8.6. Exkurze • • • • • • • • • •

Pražský hrad a historická Praha Pražské Židovské město Galvanovna OEZ Letohrad Městská knihovna Letohrad Biologická čistírna odpadních vod (Letohrad) Dějepisná exkurze Brno Dějepisná a chemická exkurze Kutná Hora Exkurze Velké Losiny a Dlouhé Stráně Exkurze do Olomouce a vojenské pevnosti Radíkov Exkurze do Moravského krasu

8.7. Vlastní kulturní akce a vystoupení • Galavečer „Nebojte se klasiků“ • Maturitní ples školy • Mikulášská nadílka (mezi studenty školy a pro děti v MŠ) • Halloween • Valentýnská párty • Neztratit víru v člověka (výstava) 17

8.9. Ostatní akce školy • Plenární zasedání rodičů s představiteli školy • „Srdíčkový den“ (sbírka organizovaná Nadací Pomozte dětem) • Předvánoční tvoření • Den otevřených dveří (2x) • Stužkovací večírek • Přijímací zkoušky „nanečisto“ (3x) • Brigády v MŠ Taušlova • Vánoční besídky tříd • Setkání s rodiči budoucích primánů • Vlastivědné exkurse tříd • Setkání a semináře v rámci projektu PILOT G • Den „Chocholoušek“ – den v převleku vždy 13. v měsíci • Exkurse do Českého rozhlasu Pardubice • Školní rozhlasové studio RKK (vlastní vysílání) • Benefice k 15. výročí založení školy • Seminář pro lektory Etického fóra České republiky (pořadatelé) • Ekologický projekt Ukliďme si svět

8.10. Detailněji o některých akcích Jedeme za kulturou… Dne 3. 4. 2008 studenti ze septimy a oktávy navštívili Divadlo Šumperk. V rámci představení zhlédli dvě jednoaktovky francouzských autorů. První byla Ach, ta něha našich dam od JeanClauda Danauda, která vychází ze setkání tří velmi zvláštních žen, druhou Zima pod stolem od Rolanda Topora, jenž právě za toto dílo získal prestižní Goncourtovu cenu. Zpráva od Alexe Horkého Dne 3.4.2008 jsme navštívili Divadlo Šumperku. Zde jsme zhlédli dvě naprosto odlišné hry. První na řadě bylo představení Ach, ta něha našich dam, autora J.C. Danauda, a následně druhé Zima pod stolem, autora R. Topora, obě hry v režii Jaromíra Janečka. Názory na dvojici her byly odlišné, zde jsou má hodnocení: Ach, ta něha našich dam: Hra mě velmi překvapila, byla neobyčejně vtipná, plná neotřelých hlášek a i přes nedějový, resp. velmi málo dějový obsah, se mi velmi líbila. Rozhodně bych si přál zhlédnout více takovýchto inscenací. Zima pod stolem: Dle mého názoru postrádala tato hra nejen vtipem naplněné scény, ale i racionalitu a dějovou linii, naopak jí nechyběl tvrdý vulgární ´humor´, jenž má směřovat pravděpodobně k nenáročnému divákovi. Mohu říci, že díky nedůvodně prodlužovaným scénám, nemístné vulgaritě a dalším podobným faktorům, se tato hra v mém vidění propadla na úroveň trapných kouzelnických vystoupení, které jsme byli nuceni absolvovat ve 3. třídě. Doufám, že obdobný kulturní zážitek nebudu muset ještě někdy zažít. 18

Závěrem: Bylo patrné, že kvalita Divadla Šumperk je velmi kolísavá. Má skepse vůči této instituci je pravda, po zhlédnutí hry Ach, ta něha našich dam, trochu mírnější. Domnívám se, že jejich dle mého názoru podprůměrný výkon je dám pouze nesprávně zvoleným repertoárem, a co více (a spíše) publikem, které tato dopolední představení navštěvuje. Už jsme si bohužel zvykli na skutečnost, že ne každý student či žák je tak vychovaný, kultivovaný, slušný i úslužný a kulturně obstojný jako student Letohradského soukromého gymnázia. FAME Fame – cesta za slávou, tak se jmenuje muzikál, který si naše škola nemohla nechat ujít. Účastnili se ho studenti z kvinty a sexty minulý školní rok v listopadu. Už jen to, že všichni herci byli cizinci, bylo opravdu lákavé. Celý muzikál byl hrán v angličtině a doprovázen byl, pro nás šťastlivce, titulky. Příběh se odehrává v 90. letech 20. století. Hlavními postavami je zde skupinka mladých lidí, kteří jsou přijati na elitní uměleckou školu v New Yorku. Během čtyř let se jejich životy několikrát propletou. Je zde ukázáno jakými různými směry se umělec může vydat, když chce prorazit do světa. Bohužel zde je viděna i horší stránka, kdy se kvůli drogám a lidskému stereotypu, který nevítá změny a výjimečnost, dostanete úplně na dno. Muzikál se nám všem líbil. I dnes si na něj vzpomeneme a to je důkaz, že to je hra, která se Vám opravdu vryje do paměti. Já jsem ráda za to, že i mí spolužáci, kteří tráví většinu času u počítače, se dokázali přemoct a všichni jsme odjeli na muzikál, který se v České republice hrál v Brně a to pouze jediný týden. Samozřejmě, že toto není naše jediná vzpomínka na kulturu. Naše škola se i byla podívat na mnohá divadla a muzikály v Praze. Například Divotvorný hrnec od pánů Voskovce a Wericha, či Noc na Karlštejně. Mě nezbývá než si jen přát, že se takovéto výlety za kulturou budou za mnohé účasti našich studentů opakovat, a že nám ty naše mozky nezhloupnou při zhlédnutí nějakého amerického filmu. Kateřina Hanzlová, studentka septimy

19

Realizované projekty s židovskou tématikou Mezinárodní seminář pro pedagogy v Osvětimi V minulém školním roce na podzim jsem se ve dnech 5. – 10. 2007 zúčastnila mezinárodního semináře akreditovaného MŠMT „Jak vyučovat o holocaustu 3“. Seminář připravený Památníkem Terezín a Mezinárodním vzdělávacím centrem muzea v Osvětimi se konal v areálu bývalého koncentračního tábora Auschwitz I, kde jsme byli i ubytováni. Během čtyř dnů jsem spolu s dalšími učiteli absolvovala prezentace projektů s tématikou holocaustu, řadu workshopů a přednášek. Součástí byly i prohlídky areálu bývalého koncentračního tábora s průvodcem, návštěva archivu a depozitářů Muzea holocaustu v Osvětimi. Výstava „Neztratit víru v člověka“ Ve dnech 22. 11. – 7. 12. 2007 jsme ve spolupráci s Vzdělávacím a kulturním centrem Židovského muzea v Praze, které zastupovala současná koordinátorka projektu Mirka Ludvíková, uspořádali v prostorách chodeb školy putovní výstavu „Neztratit víru v člověka“ – „Protektorát očima židovských dětí“. Tato výstava navázala na tradici dvou předchozích putovních výstav, které naše škola spolupořádala, „Zmizelí sousedé“ v listopadu 2004 a „Deník Anny Frankové“ v září 2005, a obě zaznamenaly v Letohradě velký úspěch. Výstavu zahájila paní ředitelka Ing. Jitka Macháčková na vernisáži ve čtvrtek v podvečer 22. 11. 2007 za hojné účasti rodičů i letohradské veřejnosti. O hudební zpestření se postaral sbor žambereckého gymnázia Korálky pod vedením Venduly Hebrové.

„Přežili“ Dne 20. 5. 2008 jsme v naší škole díky pomoci zřizovatele školy pana Ing. Petra Šilara přivítali velmi vzácnou návštěvu – pana Arnošta Lustiga s jeho tajemnicí Markétou Mališovou. Studenti měli možnost přes dvě hodiny besedovat s panem Lustigem a následně si nechat podepsat donesené či zakoupené knihy. Zde jsou některé dojmy ze setkání: „Očekával/a jsem“ „... že bude vyprávět o dojmech a o tom, jak se z koncentračního tábora dostal. Čekala jsem nudného, klidného tichého chlápka, kterému nebude moc do řeči.“

20

„... staršího pesimistického pána a větší nudu. Ale opak se stal pravdou.“ Anička „Nějakého dědu, který nás bude zahlcovat spoustou nudných informací, jak to zatím bylo na všech besedách tohoto typu. Čekal jsem besedu na téma koncentrační tábory nebo literatura faktu.“ Michal „Moje dojmy“: „Přišel vitální postarší chlapík, který měl víc pozitivní energie než leckterý třicátník. Tolik pozitivní energie jsem už v nikom dlouho neviděla. Jeho vyprávění o literatuře mě velmi oslovilo. Je škoda, že člověk jeho kvalit se hledá velice těžce. Takových to přednášek by se mělo konat více. Škoda jen, že se ostýchal nám říci více vtipů. Líbilo se mi, že komunikoval s diváky (Anetou, mnou, Jirkou,...). Většina přednášejících se vymluví, řekne se dotazy, padne jeden, dva, tři dotazy a je konec.“ Markéta „... se k nám dostavil šibalský elegán, který každého z nás uchvátil svojí duševní energií a elánem do života. Můj obdiv spočinul i na jeho výrazné náklonnosti k ženám i mladým dívkám. Tato beseda mě zaujala a projev vystupování pana Lustiga oslovil natolik, že jsem se okamžitě rozhodla a vydala se do knihovny, abych si některé z jeho knížek vypůjčila a dozvěděla se o tomto člověku více.“ Kristýna

Dějepisná exkurze do Židovského muzea v Praze Jednou z posledních akcí realizovaných v rámci projektů s židovskou tématikou byla jednodenní dějepisná exkurze studentů septimy dne 21. 5. 2008 do Vzdělávacího a kulturního centra Židovského muzea v Praze. Septimáni absolvovali workshop na téma „Antisemitismus“ a následně si prohlédli Pinkasovu synagogu a židovský hřbitov. Vypracovala: Mgr. Martina Mlynářová (vyučují VO a dějepisu)

21

O víkendu bylo ve škole rušno... V pátek 25. 4. 2008 odpoledne jsme na gymnáziu v Letohradě přivítali 35 účastníků semináře pro lektory Etického fóra české republiky. Přijeli z celých Čech i Moravy (a jak jinak při pátečním provozu na dálnicích se spoustou komplikací). Akci pořádalo Etické fórum ČR ve spolupráci s naší školou, která je již několik let aktivním realizátorem myšlenek etické výchovy. Hlavní náplní dvoudenního semináře byly diskusní přednášky doc. PhDr. Soni Hermochové (ve své odborné práci se zaměřuje především na oblasti, které lze označit jako „aplikovaná sociální psychologie“). Pod jejím vedením jsme si také „vyzkoušeli“ některé nové interaktivní metody zážitkového učení a procvičovali se ve vedení reflexí pro práci s dětmi. Nedílnou součástí našeho jednání byla i výměna informací o možnostech a způsobech začleňování etiky do školní výuky, předávání zkušeností z práce s problémovými dětmi v kolektivu třídy apod. V sobotu v pozdních večerních hodinách se uskutečnilo ještě jednání členů Pedagogické sekce EF ČR. V popředí zájmu byly především otázky realizace a zajištění dalších dvouletých kursů etické výchovy pro učitele, tentokrát s novou akreditací a pod záštitou Pedagogické fakulty v Hradci Králové. Velmi mne potěšily pochvalné výroky z úst mých kolegů lektorů na adresu vybavenosti školy a velmi příjemného, rodinného prostředí (tady míří díky na adresu všech kantorů i studentů gymnázia). Také byli velmi spokojeni s ubytováním (Internát SPŠ) i výborným obědem v zámecké restauraci. Jejich i mé poděkování patří také Nadaci Josefa Luxe a radnímu Pardubického kraje panu Šilarovi za finanční a materiální pomoc při zajištění celé akce. Tak někdy zase nashledanou v Letohradě. Ing. Jitka Macháčková Studijní cesta za poznáním Velké Británie 13.dubna 2008 se vrátila skupina našich studentů pod vedením Mgr. Dany Šťastné ze studijní cesty za poznáním historie a současnosti Velké Británie. Podívali se na řadu prehistorických míst, která jsou dodnes zahalena tajemstvím svého původu (Stonehenge, Silbury Hill, Avebury, Uffington horse), obdivovali římské lázně v Bath, navštívili jedno ze sídel královské rodiny - Windsor, v Oxfordu se procházeli místy, kde studovaly největší světové kapacity, v Londýně navštívili nejznámější památky. Projeli se ale i červeným double deckerem, užili si neopakovatelnou atmosféru v Covent Garden, žasli nad Londýnem z obřího kola, procvičovali angličtinu v rodinách, kde byli ubytováni. Bylo to super, za rok jedeme zas!

22

Sportovně poznávací aktivity Škola je velmi aktivní v preventivních programech pro studenty. Velkou úlohu zde hraje množství sportovně poznávacích aktivit. O jejich náplni a smyslu asi nejlépe promluví úryvek z článku, který profesoři tělocviku napsali pro studentský časopis Ostudent: O smyslu…. Ne nadarmo kurzům říkáme sportovně poznávací aktivity. Smyslem těchto akcí totiž není jen sedřít z Vás kůži na poli sportovním (ačkoliv je to nepochybně představa velice lákavá), jde nám také o to, aby každý kurz byl alespoň malým přínosem pro Vaši duši. Kdo přežil mé výlety do historie při nočních toulkách Českým Krumlovem, kdo s námi poskakoval po žiletce Kozích hřbetů nebo se lámal smíchem v trávě na břehu Sázavy, ten ví, o čem mluvím. Vy ostatní máte příležitost se to dozvědět...“ Přehledná tabulka je k nahlédnutí v našem informačním letáčku či v samostatném odkazu na sportovní kurzy. Kromě běžných sportovních kurzů každoročně pořádáme i drobnější mimoškolní aktivity: • • • •

Jednodenní vodácké sjezdy řek (víkendové dny, duben-květen) Jednodenní lyžařské zájezdy do Říček (středeční odpoledne, prosinec, únor-březen) Letní vodácký tábor na Dunajci (Polsko) (srpen, ve spolupráci s Raft klubem Žamberk) Angličtinářský pobytový kurz pro kvartu

Benefiční koncert u příležitosti 15 let založení školy MOTTO: Měj odvahu jako slunce. Navzdory všemu trápení na světě – vychází každé ráno! Phil Bosmans V pátek 28. 3. 2008 se v prostorách kostela Českobratrské církve evangelické v Letohradě uskutečnil pod záštitou starosty města pana Petra Fialy Benefiční večer k 15. výročí založení Letohradského soukromého gymnázia. Pozvaní hosté z řad bývalých i současných zaměstnanců školy, představitelů veřejné správy a samosprávy, zástupců podnikatelské veřejnosti a sponzorů školy vyslechli nejprve „bubenický koncert“ OR drums pod vedením p. Petra Oravce. Večerem provázel a organizátory benefice zpovídal pan František Mifek, redaktor Českého rozhlasu Hradec Králové. Téma komponovaného hudebně recitačního pořadu Alfreda Strejčka a Štěpána Raka „Vivat Comenius“ aktuálně připomnělo Den učitelů, který připadl právě na pátek, i samotný význam výchovy a vzdělávání. Po velmi vydařených hudebních vystoupeních současných i bývalých studentů LSG následovala dražba uměleckých předmětů, sběratelských kuriozit apod., kterou provázel pan Pokorný. Při samotné dražbě jsme získali nejen zajímavou finanční částku na vybudování nové jazykové učebny, ale především jsme se všichni výborně bavili. Jako upomínku na slavnostní večer si každý návštěvník odnesl CD o historii i současnosti gymnázia, drobný upomínkový předmět s naším dlouholetým mottem a dámy navíc květinu. Ing. Jitka Macháčková, ředitelka školy 23

9. Údaje o výsledcích auditů a inspekční činnosti Česká školní inspekce Pardubický inspektorát Protokol č. j. 131/07-10 ze dne 15. 3. 2007

datum kontroly 5. a 6. 3. 2007

Výsledek kontroly: Nejvyšší povolený počet žáků ve škole k 30. září 2006 nebyl překročen, škola neporušila ustanovení § 144 odst. 2 školského zákona. Škola postupovala v souladu s ustanovením § 10 odst. 3 zákona č. 89/1995 Sb. o státní statistické službě, ve znění pozdějších předpisů. Škola provedla vyúčtování finančních prostředků poskytnutých ze SR ve smyslu ustanovení § 6 vyhlášky č. 551/2004 Sb., kterou se stanoví zásady a termíny finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem, státní finančními aktivy nebo Národním fondem. Pravidelným hlášením změn v počtech žáků školy škola postupovala v souladu s ustanovením § 6 odst. 3 zákona č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů. Škola přidělenou dotaci ze SR na rok 2006 vyčerpala v plné výši, finanční prostředky byly použity v rozpočtovém roce a k účelům, na které byly přiděleny. Všem zaměstnancům školy byla ke dni kontroly stanovena mzda vyšší, než činil příslušný minimální mzdový tarif ke dni kontroly. Škola tak neporušila ustanovení § 14 zákona č. 306/1999 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Okresní správa sociálního zabezpeční Ústí nad Orlicí Protokol č. 150/07

datum kontroly 17. 9. 2007

Organizace plní povinnosti při poskytování dávek nemocenského pojištění v souladu s ustanovením § 21 zákona č. 582/1991 Sb., v platném znění. Organizace vede o zaměstnancích předepsanou evidenci ve smyslu ustanovení § 21 a 22 zákona č. 582/1991 Sb., v platném znění. Při ukládání, úschově a vyřazování účetních záznamů je postupováno v souladu s ustanovením § 31 zákona č. 563/1991Sb., v platném znění. Pojistné bylo vykázáno za všechny zaměstnance a ve všech obdobích, kdy vykonávali pro organizaci činnost zakládající účast na nemocenském pojištění. Ve vykázané částce pojistného jsou vedle pojistného organizace zahrnuty též zaokrouhlené částky pojistného, které organizace srazila jednotlivým zaměstnancům ze mzdy. Zaměstnancům není vyplácen příjem v cizí měně. Rozdíly nebyly zjištěny . Výplata dávek nemocenského pojištění je prováděna ve výplatních termínech. Kontrolou bylo zjištěno, že organizace postupovala v souladu s platnou právní úpravou a v průběhu kontrolovaného období reagovala včas a správně na změny, které měly vliv na poskytování dávek nemocenského pojištění. Na účtu deponací nezůstávají ke dni kontroly žádné nevyplacené dávky nemocenského pojištění.

24

VZP ČR Kraj.pob. Pardubický kraj, územ.prac.Ústí nad Orl. Protokol č. j. K 698/2007

datum kontroly 30. 11. 2007

Výsledek kontroly: Oznamovací povinnost-bez závad. Pozdní platba 18. 8. 2004. Neodvedené platby-bez závad. Stanovení vyměřovacích základů a výše pojistného-bez závad. Březen 2005 přeplatek pojistného 2 375,- Kč prosinec 2005 dorovnání přeplatku 2 375,- Kč. Nedodržení § 5 zákona 592/1992 Sb. v platném znění. Pracovní úrazy-bez závad. Přehled o platbě pojistného-bez závad. Zjištění: Nedostatky v dodržování termínů splatnosti pojistného a ve výši plateb pojistného v kontrolovaném období listopad 2003-říjen 2007. Penále je vyčísleno ve vyúčtování pojistného. Vzniklé penále bylo dne 13. 9. 2006 uhrazeno.

Ing. Jan Glatt auditor osvědčení č. 1023 2008

datum auditu 24. 6.

Výsledek auditu: Účetní závěrka a kontrolované skutečnosti ve všech významných souvislostech podávají věrný a poctivý obraz o finanční situaci, závazcích a pohledávkách, výsledcích hospodaření společnosti Letohradské soukromé gymnázium o.p.s k datu 31. prosinci 2007. Údaje ve výkazu zisku a ztrát na jednotlivých nákladových a výnosových účtech v podstatných aspektech věrně zobrazují vykazovaný hospodářský výsledek společnosti k 31. 12. 2007 v souladu se zákony a účetními předpisy platnými v ČR. Rozhodnutí Správní rady obecně prospěšné společnosti konané dne 6. června 2008 o úhradě ztráty za rok 2007 ve formě krytí z rezervního fondu společnosti je v souladu s platnými předpisy. Na základě provedené prověrky konstatuji, že nedošlo k porušení platných předpisů a vůči prověřované společnosti uplatňuji výrok bez výhrad.

25

10.

Základní údaje o hospodaření školy

26

27

Volitelné předměty:

celkem

Český jazyk a literatura Český jazyk a jazyková komunikace Literatura Angličtina Němčina/španělština Občanská výchova Svět práce Výchova k občanství Dějepis Zeměpis Geografie Geologie Matematika Fyzika Chemie Biologie Integrované přírodní vědy Informatika a výpočetní technika Výtvarná výchova Hudební výchova Tělesná výchova Etická výchova Etická výchova a komunikace Volitelné předměty

předmět

29

0 0

1

5 0 0 4 0 1 0 0 2 2 0 0 4 0 0 2 2 1 2 1 2

II.

29

4 0 0 4 0 1 0 0 2 2 0 0 4 2 2 2 0 1 2 1 2 0 0 0 32

4 0 0 4 3 1 0 0 2 2 0 0 5 2 2 2 0 1 0 1 2 0 0 1

IV.

32

4 0 0 4 3 2 0 0 2 2 0 0 4 2 1 2 0 0 2 1 2 0 0 1

122

17 0 0 16 6 5 0 0 8 8 0 0 17 6 5 8 2 3 6 4 8 1 0 2

1.-4.

30+4S

0 2 2 3+2S 3+2S 0 0 2+1S 2+2S 0 2 1 3+2S 2+2S 2+2S 2+2S 0 1+2S 0 0 2 0 1 4

VII.

ročník 0 1 2 4 3 0 0 2+1S 2 0 2 0 4+1S 2+1S 2 2 0 1 2 2 2 0 1 1 33 32+1S

0 0

1

0 2 2 4 3 0 0 2 2 0 2 0 4 2 2 2 0 1 2 2 2

VI.

21+11S

0 2 3 4+2S 3+2S 0 1 0+2S 0+2S 0 0+2S 0 3+2S 0+2S 0+2S 1+2S 0 1+2S 0 0 2 0 1 11

VIII.

132

0 7 9 15 12 0 1 6 6 0 6 1 14 6 6 7 0 4 2 2 8 1 3 16

5.-8.

vyšší stupeň 13. Seminář z dějin umění 1. Seminář z Etické výchovy 14. Seminář přírodních věd 2. Seminář Práce s textem 3. Seminář konverzace Aj 15. Autoškola 4. Seminář konverzace Nj 5. Seminář IVT 6. Seminář z geografie 7. Seminář z biologie 8. Seminář z chemie 9. Seminář z matematiky 10. Seminář z fyziky 11. Seminář společenských věd 12. Sportovní hry

V.

celkem

III.

celkem

ročník

Nižší stupeň 1. Etická výchova 2. Občanská výchova 3. Sportovní hry 4. Náboženství (římsko-katolické) 5. konverzace z jazyka

I.

2007/2008

Rozpis hodinové dotace LSG pro účely ŠVP

Příloha č.1. Výroční zprávy LSG za školní rok 2007/2008

2. doplněné vydání

Příloha č. 2 Výroční zprávy LSG za školní rok 2007/2008 2. doplněné vydání

28