Gymnázium a Střední odborná škola Hostinné Horská 309, 543 71 Hostinné
Výroční zpráva školní rok 2007/2008
V Hostinném dne 17.10.2008
Zpracovala: Iveta Drábiková
Mgr. Ivana Mědílková ředitelka školy
Obsah Základní charakteristika školy Přehled učebních plánů Údaje o pracovnících školy Údaje o dalším vzdělávání pedagogických i nepedagogických pracovníků Údaje o přijímacím řízení Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků Souhrnný údaj o výsledcích maturitních zkoušek Údaje o mimoškolních aktivitách Statistické vyhodnocení přijetí studentů na VŠ a VOŠ Údaje o provedených inspekcích ČŠI
Základní charakteristika školy
Název školy:
Gymnázium a Střední odborná škola
Adresa:
Horská 309 543 71 Hostinné
Právní forma:
příspěvková organizace
IČO:
60153326
Zřizovatelem školy je Královehradecký kraj. Ředitelem školy je Mgr. Ivana Mědílková, bytem v Hostinném, A.Dvořáka 534 Škola byla zřízena MŠMT ČR dne 1.2.1992 jako víceleté gymnázium. Dne 23.8.1994 byla zařazena do sítě škol jako Gymnázium a Rodinná škola s účinností od 1.9.1994. Gymnázium a Rodinná škola byla ke dni 1.1.1995 zřízena jako příspěvková organizace. Dodatkem ke zřizovací listině z 18.12.1995, č.j. 27238/95-60, změnilo MŠMT ČR dosavadní název školy na Gymnázium a Střední odborná škola s platností od 1.1.1996. Školní jídelna je od 1.9.1998 na základě živnostenského listu oprávněna provozovat vedlejší hospodářskou činnost – tzv. hostinskou činnost. Poslední rozhodnutí o zařazení školy do sítě škol a školských zařízení s účinností od 1.9.2006 čj. 20 343/2006-21.
Škola má tyto součásti: gymnázium, střední odbornou školu a školní jídelnu. Celková kapacita školy je 530 žáků, z toho je kapacita na gymnáziu 250 žáků a na střední odborné škole 280 žáků. Školní jídelna poskytuje stravování pro žáky naší školy, základní školy, veřejnost a od 9.5. 2006 zajišťuje školní jídelna stravování pro všechny Mateřské školy v Hostinném. Kapacita školní jídelny je 950 jídel. Veškerá výuka probíhá v historické, kompletně zrekonstruované budově a v nové přístavbě. Na chodbách jsou prostory určené k relaxaci žáků. Pro tělesnou výchovu je k dispozici tělocvična v původní budově a sportovní hala s gymnastickým sálem a posilovnou v nové přístavbě. V této přístavbě je také moderní školní jídelna a prodejna občerstvení pro žáky i zaměstnance. Nosným oborem stále zůstává osmileté gymnázium se všeobecným zaměřením. Pro SOŠ jsou povoleny tyto obory 28-41-M/007 Výroba celulózy a papíru a 75-4-1-M/003 Sociální péče – pečovatelská činnost. O obor Sociální péče-pečovatelská činnost je stále zájem. O obor Výroba celulózy a papíru trvale zájem není. Od 5.2.2004 začal při škole sdružovat zájemce o sport Sportovní klub Gymnázia a SOŠ Hostinné. Klub zajišťoval pro své členy sportovní vyžití, organizoval vzájemné sportovní kontakty s ostatními školami nebo kluby, zajišťoval účast na přátelských a mistrovských soutěžích. K 31.12. 2006 byla jeho činnost pozastavena. Od 1.9.2007 klub opět rozvíjí svou činnost. Soustřeďuje zájmovou sportovní činnost studentů.
Předpokládáme, že o obor Výroba papíru a celulózy nebude trvale zájem. Trend dalšího vývoje školy spatřujeme v zachování gymnaziálního programu a orientaci střední odborné školy na sociálně zaměřené obory. Nepředpokládáme redukci u těchto oborů.
Rozhodnutím Výzkumného ústavu pedagogického v Praze ze dne 26.5.2004 byla naše škola zařazena do souboru pilotních škol pro tvorbu a ověřování RVP GV. V červnu 2004 se naše gymnázium zapojilo do ověřování tvorby ŠVP podle pilotní verze RVP GV na vybraných pilotních školách. Ve školním roce tzn. 2004/2005 proběhlo čtení RVP ve škole. Byla provedena analýza školy. Na základě této analýzy byla zpracována charakteristika ŠVP. Pak se v rámci diskuse o vzdělávacím obsahu provedlo zařazení předmětů a průřezových témat do učebního plánu. Ve školním roce 2005/2006 byl postupně vytvořen učiteli školní vzdělávací program pro osmileté gymnázium a ten začal být ve školním roce 2006/2007 ověřován v primě osmiletého gymnázia a ve školním roce 2007/2008 byl ověřován v primě a sekundě. Do této práce je zapojen celý učitelský sbor. Škola rovněž spolupracovala při tvorbě manuálu RVPGV s VÚP Praha. Pro VÚP Praha je rovněž zpracováván PDP. Pro konferenci „Kaleidoskop zkušeností – ŠVP na gymnáziích“ zpracovala škola své vystoupení na téma Kurzy a projekty v ŠVP.
Celkové údaje o škole Počet tříd
Celkový počet žáků
Počet žáků na jednu třídu
Počet žáků na učitele
12
288
24,0
11,07
Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami MŠMT ČR
kód oboru
název oboru
kdo vydal učeb. dokumenty
pod č.j.
platnost od
79-41-K/401 gymnázium všeobecné 79-41-K/801 gymnázium všeobecné
MŠMT ČR MŠMT ČR
18961/06-23 18961/06-23
1.9.2006 1.9.2006
28-41-M/007 výroba celulózy a papíru 75-41-M/003 sociální péče-pečovatelská činnost
MŠMT ČR MŠMT ČR
13751/2000-23 23.2.2000 29166/97-79 1.9.1998
Údaje o pracovnících školy Ve školním roce 2007/2008 vyučovalo celkem 23 pedagogických pracovníků na plný úvazek a 3 pedagogičtí pracovníci na částečný úvazek. 18 učitelů splňovalo jak odborné, tak i pedagogické vzdělání. Podle plánu dalšího vzdělávání pedagogický pracovníků si doplňují vzdělání tito pracovníci: - 1 vyučující anglického jazyka si doplňuje vzdělání na PF MU Brno, obor učitelství cizích jazyků pro ZŠ - angličtina - 1 vyučující německého jazyka si doplňuje vzdělání na FF UK Praha, obor německý jazyk - 1 vyučující tělesné výchovy si doplňuje vzdělání na FF MU Brno, obor pedagogika - 1 vyučující si doplňuje vzdělání DPS na PF UK v Praze.
Dále si pro výuku odborných předmětů na střední škole doplňují vzdělání tito pracovníci: - 1 pedagog studuje PF v Olomouci, obor učitelství zdravotních a sociálních předmětů pro SŠ - 1 pedagog studuje PF v Hradci Králové, obor sociální práce - 1 pedagog studuje rozšiřující studium informatiky na PF Hradec Králové.
Počet absolventů škol, kteří nastoupili na školu na místo pedagogického pracovníka počet pedagogických pracovníků školní rok 2007/2008
0
Počet nekvalifikovaných pracovníků školní rok 2007/2008 U pedagogických pracovníků
7
U nepedagogických pracovníků
3
Konkrétní údaje o pracovnících školy pedagogičtí pracovníci:
jméno pracovníka Mgr. Mědílková I. PhDr. Neumannová L. Mgr.Beránek P. Mgr. Bubeníková L.
pracovní zařazení ředitelka zást.ředitelky učitel učitelka
Mgr. Dřízhalová D. Mgr.Fišarová J. Forman Michal Mgr. Haasová A. Mgr. Hedvičáková S. Bc. Hučík P. Mgr. Jiříková L. Mgr. Klimentová Z.
učitelka učitelka učitel učitelka učitelka učitel učitelka učitelka
Mgr. Kvášovský J. Lebedinská J., DiS. Mgr. Maternová M. Machová J. Mgr. Nýdrlová E. Mgr. Páchnik M Mgr.Prokopová E. Mgr.Sedláček P. Bc. Sedláčková E.
učitel učitelka učitelka učitelka učitelka učitel učitelka učitel učitelka
Sochor M. Mgr. Stránský J. Svatoň P. Mgr. Šimek V. Vlášek M.
učitel učitel učitel učitel učitel
vyučení (obor)
kvalifikace odborné (vysokoškolské,ÚSO) FFUK PHA, FF MU Brno FF UK PHA, PF UK PHA PF HK, PF Ústí nad Labem VŠ J.A.K. Praha PF HK, Gymnázium Trutnov PF HK PF HK PF UK PHA PF HK Fakulta humanitních studií Pardub., PF MU Brno PřF UK PHA SZŠ Trutnov, studující PF Olomouc PF UK PHA SOU Zlín, studující PF MU Brno FTVS UK PHA PF Plzeň PF HK, PF Olomouc PF UK Praha VOŠ,sociálně právní PHA PF Hradec Králové SPŠ elektrotechnická Praha PF HK Gymnázium Zábřeh, studující FF Praha PF HK Gymnázium Trutnov, studující PF Brno
pedagog,PF délka FF,DPS praxe 33 27 16 18 DPS J.A.K.Ph 13 17 2 2 33 17 3 12 3 4 7 2 24 17 29 5 4 5 2 2 6 3
Pedagogičtí pracovníci přijatí v průběhu školního roku – zástup za mateřské dovolené paní J.Lebedínské,DiS. a Mgr. Lucie Jiřičkové
jméno pracovníka Bc. Kholová M. Bc.Ságnerová N. Švehlová M.
pracovní zařazení učitel učitel učitel
vyučení (obor)
kvalifikace odborné (vysokoškolské,ÚSO) LF UK Praha FF MU Brno,studující FF MU Brno SZŠ Trutnov
pedagog,PF délka FF,DPS praxe 7 18 11
ostatní pracovníci školy
jméno pracovníka Drábiková I. Sedláčková E. Špetlová V. Valík J Khol K. Klímová M. Cepková B. Kupková I. Levová A. Machová M. Mikešová J. Pecháčková K. Rysová E. Venzarová K. Hyška Stanislav
pracovní zařazení sekr.a mzd.uč. účetní účetní školník a údr. vedoucí kuch. ved.šk.jídelny skladník pom. kuchařka kuchařka pom.kuchařka pom.kuchařka kuch-prodej buf. pom.kuchařka kuchařka řidič
Kvalifikace Odborné (vysokoškolské,ÚSO) Gymn.Vrchl., SPŠ Litomyšl VOŠ sociálně právní PHA SPŠ textilní Dvůr Králové SPŠ strojnická Opava kuchař SŠ potravinářská Smiřice Stř.hot.škola Mariánské Lázně zlatnice Střední uměleckoprůmysl.šk.TU Kuchař-číš. Rekvalifik. kurz Hronov-kuchař,číšník elektromech. učňovské - ZPA Trutnov mechanička UŠ elektrotechnická Vrchlabí kuchař SOU a SOŠ SČMSD Hronov,s.r.o. čalounice SOU Liberec vyučení (obor)
prodavačka prodavačka
SOU Žamberk, studující SŠ Smiřice SOU Dvůr Králové SZTŠ Kopidlno str.zámečník Nářadí,národní podnik Praha
pedagog,PF délka FF,DPS praxe 17 4 37 37 18 14 7 23 38 9 16 16 40 18 40
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků Pedagogičtí pracovníci využívali hlavně z nabídky kurzů Centra vzdělávání Královéhr. kraje Dále se zúčastnili seminářů konaných např. Asociací učitelů dějepisu ČR, Akademií J.A.Komenského Trutnov, Pedagogicko - psychologickou poradnou Trutnov, Služby škole Mladá Boleslav a FF UK Praha a dalšími VŠ. Nepedagogičtí pracovníci využili především kurzů a seminářů pořádaných Akademií J.A.Komenského Trutnov, firmy Vema Brno a firmy Fakta v.o.s. Žďár nad Sázavou.
Druh studia,kurzu apod Informační seminář o možnostech podpory od Českoněmeckého fondu budoucnosti Práce s jazykem a metodikou anglického jazyka 50 způsobů jak prezentovat,procvičovat a zkoušet novou slovní zásobu Šikana ve třídě Profese učitele v současnosti: otázky vzdělávání, postavení ve společnosti, motivace a řízení Seminář pro středoškolské učitele chemie Český jazyk s pomocí RVP aneb Kudy z nudy Alternativní metody v literární výchově na ZŠ a víceletých gymnáziích Skupinové vyučovací metody Jak se v pedagogické práci vyvarovat syndromu vyhoření Celostátní konference ředitelů gymnázií Specifické vývojové poruchy učení a chování Aktivní začlenění SŠ pedagogů do tvorby a využití multimediálních výukových programů ve výuce biologie Dějiny české a moravské architektury objektivem digitálního fotoaparátu Letní škola historie Autoevaluace školy Internet z pohledu psychologie Školení firmy Vema - mzdy - 3 lekce Porada vedoucích školních jídelen Aktuální změny ve mzdovém účetnictví a praktické cvičení pro mzdové účetní Aktuální změny v praxi mzdové účetní a roční mzdová závěrka
počet zúčastněných pracovníků 1 1 1 1 1 2 1 1 1 3 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1
Údaje o přijímacím řízení Pro školní rok 2008/2009 se na osmiletém gymnáziu konalo I. kolo přijímacího řízení 21.4.2008 a II.kolo se konalo 12.5.2008. Žáci s průměrným prospěchem do 1,5 byli přijati bez přijímací zkoušky. Ostatní žáci skládali písemnou zkoušku z jazyka českého a matematiky. Pro obor sociální péče-pečovatelská činnost se konalo I. a II. kolo přijímacího řízení ve stejných dnech jako na osmiletém gymnáziu. III. kolo přijímacího řízení se konalo 4.6.2008, IV.kolo přijímacího řízení se konalo 28.8.2008. Žáci s průměrným prospěchem do 2,00 z vybraných předmětů byli přijati bez přijímací zkoušky. Ostatní žáci skládali písemnou zkoušku z jazyka českého a absolvovali ústní pohovor. Přijímací řízení pro školní rok 2008/2009 Kód oboru
79-41-K/801
Název oboru
1.kolo poč.přihl.
poč.přij.
25
25
2
2
10
10
8
8
Gymnázium - všeobecné
75-41-M/003 Sociální péče-peč.činnost Kód oboru
2.kolo
Název oboru
3.kolo
4.kolo
poč.přihl. 79-41-K/801
poč.přihl. poč.přij.
Gymnázium - všeobecné
75-41-M/003 Sociální péče-peč.činnost
poč.přij.
Celkem
Poč.přihl. Poč.přij.
přijatých
0
0
0
0
27
1
1
3
3
22
Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků Členění podle oborů, ročníků a tříd Víceletá gymnázia kód oboru
Název oboru
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
cel
roč
roč
roč
roč roč
roč
roč
roč ke m
79-41K/801
Gymnázium-všeobecné
22
23
28
25
20
20
18
23 179
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
roč
roč
roč
roč roč
roč
roč
roč ke
Poč. tříd celk. 8
Ostatní střední školy kód oboru
Název oboru
cel
m 75-41M/003
Sociální péčepeč.činnost
29
28
24
28
109
Poč. tříd celk. 4
Prospěch žáků ve škole Osmileté gymnázium Ročník počet žáků prospěl s vyzn. 1.ročník 22 6 2.ročník 23 5 3.ročník 28 2 4.ročník 25 6 5.ročník 20 12 6.ročník 20 2 7.ročník 18 4 8.ročník 23 0
prospěl 16 17 26 19 16 15 12 22
neprospěl
opakuje
1
0
3 3 2 1
2 2 1 1
obor sociální péče-pečovatelská činnost Ročník počet žáků prospěl s vyzn. 1.ročník 29 1 2.ročník 28 1 3.ročník 24 2 4.ročník 28 2
prospěl 25 25 19 26
neprospěl 3 2 3 0
opakuje 3 0 3 0
Počet vyloučených žáků a průměrný počet zameškaných hodin na žáka Osmileté gymnázium Ročník 1.ročník 2.ročník 3.ročník 4.ročník 5.ročník 6.ročník 7.ročník 8.ročník
počet celkem 0 0 0 0 0 0 0 0
důvod prospěch 0 0 0 0 0 0 0 0
důvod chování 0 0 0 0 0 0 0 0
jiné důvody 0 0 0 0 0 0 0 0
hod. / žák 51,40 56,08 51,78 59,64 79,50 93,45 78,66 109,91
počet zamešk.
%
jiné důvody 0 0 0 0
počet zamešk.
%
hodin / žák 89,75 111,21 99,54 99,62
zamešk.hod.
zamešk.hod.
9,79 8,88 8,98 5,72 11,56 19,04 14,80 22,70
obor sociální péče - pečovatelská činnost Ročník 1.ročník 2.ročník 3.ročník 4.ročník
počet celkem 0 0 0 0
důvod prospěch 0 0 0 0
důvod chování 0 0 0 0
16,71 11,02 9,98 12,68
Snížený stupeň z chování
Stupeň chování 1 2 3
školní rok 2007/2008 počet 280 6 2
2007/2008 % z celku 97% 2% 1%
Celkový počet neomluvených hodin Počet neomluv. hodin 519
% z celku 2,18
Souhrnný údaj o výsledcích maturitních zkoušek Ve školním roce 2007/2008 celkem maturovalo 23 studentů z oktávy všeobecného gymnázia a 28 studentů oboru sociální péče-pečovatelská činnost. Písemné maturitní zkoušky se konaly 7.4.2008. Ve dnech 5.-7.5.2008 se konaly praktické maturitní zkoušky oboru sociální péčepečovatelská činnost. Ústní maturitní zkoušky proběhly v termínu od 26.5. - 29.5.2008. Počet ž.
Kód oboru
Název oboru
Počet ž.
Počet ž. s celkem nepřipuštěn vyznamen.
79-41K/801
Gymnáziumvšeobecné
23
3
Kód oboru
Název oboru
Počet ž.
Počet ž.
75-41M/003
Sociální péčepečovatel. činnost
3
Počet ž. s celkem nepřipuštěn vyznamen. 28
1
1
Počet ž.
Počet ž.
prospěl
neprospěl
16
1
Počet ž.
Počet ž.
prospěl
neprospěl
24
2
Údaje o mimoškolních aktivitách Prevence sociálně patologických jevů Strategie prevence sociálně patologických jevů na naší škole vychází mimo jiné i z programu MŠMT dlouhodobého zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva České republiky Preventivním opatřením je pravidelný styk se žáky, osobní působení ve smyslu prevence, využívání komunikačních dovedností a odborných znalostí. Cílem těchto aktivit je osvojení si základních kompetencí v oblasti zdravého životního stylu, kde prevence sociálně patologických jevů hraje jednu z důležitých rolí a rozvoj dovedností, které by měly vést u studentů k odmítání všech forem sebedestrukce, projevů agresivity a porušování zákona. Naše škola v rámci prevence dlouhodobě spolupracuje s Regionální institucí ambulantních a psychosociálních služeb RIAPS v Trutnově, jejíž pracovníci připravují pravidelně pro naše žáky besedy o této problematice. Město Hostinné finančně přispívá na úhrady tohoto projektu. 1. Školní preventista sociálně patologických jevů absolvuje průběžné proškolování v dané oblasti. 2. Průběžně informuje své kolegy a to např. prostřednictvím porad, písemných materiálů o dané problematice. 3. Proběhly besedy s drogovou problematikou pro ročníky gymnázia a sociální péče. Pro primu a první ročník sociální péče základní program drogové prevence, pro ostatní ročníky besedy na téma zdravý životní styl – RIAPS Trutnov 4. Předávání aktuálních informací žákům, studentům a pedagogickému sboru prostřednictvím nástěnky. 5. Propagace a podpora zdravého životního stylu – aktuálně v rámci jednotlivých předmětů. 6. Setkání s p. Molnárovou v pořadu „S Tebou o Tobě“ pro ročník prima, kvinta a 1S. Ostatní výchovné a vzdělávací akce Besedy Beseda o dentální hygieně – prima,sekunda, tercie, 2S,3S Beseda Terénní sociální práce Člověk v tísni, o.p.s. – 3S,2S Beseda s pí. Hradečnou na téma „Standardy sociální péče „ – 4S, 2S Beseda s pí. Baliharovou na téma „Dula a porody“ – 3S, Beseda na téma neslyšící – 4S a žáci psychologického semináře Tyfloservis Hradec Králové – 3S,4S Beseda s p. Ertnerem na téma kriminalita – 3S,4S „S Tebou o Tobě „ – prima, kvinta a1S Canisterapie – 4S , žáci psychologického semináře
Filmové představení „Síla lidskosti“ určen pro všechny žáky školy
Divadlo Zájemci z řad studentů se 10xve školním roce s Klubem mladého diváka zúčastnili divadelních představení v Klicperově divadle v Hradci Králové Koncert Žáci školy se na konci školního roku zúčastnili koncertu Základní umělecké školy v Hostinném. Kurz enviromentální výchovy Pro žáky primy byl v září 2007 připraven kurz na téma enviromentální výchova. Sportovní kurzy Sportovně-turistický kurz byl připraven pro třídy 2S a sextu na Pecce v září 2006. Pro žáky sekundy, tercie, sexty a 2S byl v prosinci 2007 a lednu 2008 připraven lyžařský kurz v areálu Bubákov S tělovýchovnou školou Vydra se v květnu 2007 pro žáky septima a 3S konal kurz vodní turistiky na řece Vltavě – trasa Vyšší Brod – Boršov nad Vltavou. Pro žáky tercie byl v měsíci červnu připraven tábornický kurz Běh Naděje – 1. ročník
Této akce se zúčastnili dobrovolně žáci školy. Exkurze
Prima : a) okolí Hostinného b) naučná stezka Les Království c) Praha – divadlo –J. Foglar“ Rychlé šípy“ Sekunda: a) naučná stezka Les Království b) Praha – divadlo –J. Foglar“ Rychlé šípy“ c) Historická Vídeň Tercie a) Biologická exkurze ZOO Dvůr Králové n.L. Kvarta: a) historická Vídeň b) Semily – výstava: Historie čokolády c) Jilemnice – Jilemnické muzeum Sexta: a) Semily – výstava: Historie čokolády b) Liberec – IQ park Septima: a) Biologická exkurze ZOO Dvůr Králové n.L. b) Liberec – IQ park c) Praha Franze Kafky, F.Kafka „Proces“ - divadlo d) Historické bojiště Chlum
Oktáva: a) Trutnov – pivovar b) Praha Franze Kafky, F.Kafka „Proces“ - divadlo c) FN Hradec Králové – pitva d) Brno – Gaudeamus, návštěva sociální péče 1S: a) b) c) d)
Vrchlabí- Dětský domov se školou, Domov důchodců Kuks – exkurze v Domově sv. Josefa v Žirči a návštěva Kuksu s jejich klienty Trutnov – Dětský stacionář Hostinné – Farní charita, Speciální mateřská škola, Městský úřad
a) b) c) d)
Vrchlabí – Dětský domov, Diakonie Dvůr Králové n.L. – Diakonie, Domov důchodců Hradec Králové – Denní dětský stacionář a Středisko sociálních služeb Hostinné - Gerontocentrum
a) b) c) d) e)
FN Hradec Králové - pitva Hospic Červený Kostelec a Česká Skalice – Domov důchodců a ÚSP Trutnov – SPC, Městský úřad Psychiatrická léčebna Kosmonosy, Centrum 83 Mladá Boleslav Hradec Králové – Středisko pomoci neslyšícím,
a) b) c) d) e) f) g)
Hradec Králové – Diagnostický ústav, Speciální škola Psychiatrická léčebna Kosmonosy, Centrum 83 Mladá Boleslav Praha Franze Kafky, F.Kafka „Proces“ - divadlo Brno – Gaudeamus Červený Kostelec – Hospic, Česká Skalice – Domov důchodců, ÚSP Trutnov – památná místa Věznice Odolov
2S:
3S:
4S:
Charitativní akce Žákyně, které studují obor sociální péče-pečovatelská činnost se i v tomto školním roce zapojili do těchto charitativních sbírek : Světluška – děvčata ze 2S se podíleli na konání této charitativní sbírky Naděje pro Josefa - prodej benefičních pohlednic pro Domov svatého Josefa Žireč Bílá pastelka – na pomoc zrakově postižených Červená stužka – na pomoc při kampani Světového dne boje proti AIDS – na konání této charitativní sbírky se podíleli žáci ze třídy sexta Žáci oboru sociální péče se zúčastnili dobrovolnických prací a svou pomocí přispěli k organizaci celodenních akcí pro klienty v Domově svatého Josefa a v Domově důchodců ve Dvoře Králové nad Labem.
Olympiády: Ve všech předmětech proběhla školní kola. Na základě výsledků školních kol žáci postoupili do okresních kol: Okresní kola:
Olympiáda z českého jazyka: mladší žáci – J.Sogel – 10.-13.místo starší žákyně – V. Junková – 3. místo M. Blažejová – 4.místo Olympiáda z německého jazyka: kategorie III.A – L. Bakeš – 9. místo Olympiáda z anglického jazyka: kategorie I.B – B.Sahánková – 4.místo kategorie II.B – N.Dvořáková – 4.místo kategorie III.A – L. Mikešová – 10.místo M. Krempaský – 14.-15.místo Matematická olympiáda: kategorie Z9 – O.Kubíček – 3. místo J. Sogel – 12.místo N. Dvořáková – 15.místo Biologická olympiáda: Kategorie D – 3 řešitelé - J. Sogel - 5.místo Kategorie C – 3 řešitelé Kategorie B – 1 řešitel Kategorie A - 2 řešitelé Poznávání přírodnin: kategorie A – Š.Davidíková – 1. místo – postup do krajského kola T.Zeunerová - 7.místo kategorie B – M. Blažejová – 4.místo E. Kičinová – 6.místo V. Junková – 10.místo kategorie C – A. Tmejová - 19.místo kategorie D – D. Sogel – 19 místo P.Gašparová – 31.místo P. Klug – 35.místo Dějepisná olympiáda: J. Sogel – 9.místo V.Čeřovská - 16.místo Fyzikální olympiáda: kategorie E – O.Kubíček – 2. místo
Chemická olympiáda: kategorie D – K. Háková – 7.místo O. Stránský –13.místo J. Sogel – 29.místo Zeměpisná olmypiáda kategorie A – J. Papoušek – 2.místo kategorie B – J. Mikeš – 8.místo kategorie C – O. Kubíček – 4.místo
Krajská kola:
Matematická olympiáda: Kategorie Z9 – O. Kubíček – 5.místo Biologická olympiáda: Kategorie D – J. Sogel – 21. místo Kategorie B – M.Blažejová – 31.místo Kategorie A – Davidíková, Mükschová – 23.-24.místo Poznávání přírodnin: Kategorie A – Davidíková – 8.místo Fyzikální olympiáda: Kategorie E – O.Kubíček – 4.místo Zeměpisná olympiáda: Kategorie A – J. Papoušek – 3.místo Krajské kolo Sportovní soutěže:
Okresní kolo ve florbalu: účast 1družstva. Okrskové kolo v malé kopané: účast 2 družstva. Okresní kolo v malé kopané: Účast 1 družstvo Okrskové kolo v přehazované: účast 1 družstva. Přebor škol v orientačním běhu: účast 3 žákyně. Okresní kolo v basketbale: účast 1 družstvo.
Akce studentů Projektový den 24.10.2007 Idea školních projektů se zrodila už v srpnu 2007. Bylo sestaveno 17 tématicky rozdělených celků. Tyto projekty měli studentům hlavně oživit stereotypní školní docházku. Vybrali jsme pro Vás tři nejzajímavější. Pan učitel Vlášek zařídil pro studenty návštěvu mistrovské hokejové Sparty. Studenti mohli nahlédnout na závěr tréninku, do kabin, vyfotografovat se s hráči a nechyběla ani malá autogramiáda. Sympozium, vedené panem učitelem Mgr. Šimkem, spočívalo v absolutním odpočinku s přípravou degustací starověkých jídel. Nedílnou součástí projektu bylo filozofování nad vybranými tématy. A poslední vybraný projekt se jmenoval: "Jaké je to být zdravotně postižený?" S paní učitelkou Sedláčkovou si studenti vyzkoušeli, jak vypadá slepota či jaké jiné nástrahy čekají na úplně ochrnutého člověka. Samozřejmě nechyběla ani teoretická část. Seznam uskutečněných projektů: 1. Stanice handicapovaných zvířat v Jaroměři 2. KRNAP (Labský důl, Obří důl) 3. Barokní Kuks 4. Módu si tvoříme sami 5. Tvoříme školní časopis 6. Ruční výroba papíru 7. Pohlednice - historické památky města Hostinného 8. Symposion - starověká jídla s ochutnávkou 9. Orientujeme se v přírodě 10. Stolní deskové hry 11. Efektivní a zajímavé (nejen) laboratorní kuchtění z chemie a biologie 12. Návštěva tréninku hokejistů Sparty Praha 13. První pomoc - proškolení v situacích ohrožujících zdraví a život 14. Jaké je to být zdravotně postižený Country večer 30.10.2007 Pátek, 30. listopadu 2007, odbila 18 hodina a rázem, jako když se mávne kouzelným proutkem, se budova našeho gymnázia změnila úplně od základu. Už to nebylo takové to naše gymnázium, které navštěvujeme denně od pondělí do pátku. Co bylo příčinou toho všeho? Odpověď je úplně jednoduchá. Třída kvarta pořádala již 14. ročník tradičního Country večera. Všude panovala atmosféra divokého západu - z reproduktorů proudily melodické tóny písní v country stylu, po chodbách se procházeli kovbojové s nablýskanými kolty za pasem a z učeben se staly různé saloony, bary či místností s bohatou tombolou, na kterou se těšil snad každý návštěvník. První myšlenka uspořádat něco v country stylu se zrodila roku 1994. Tehdy se sice nesešlo tolik lidí jako dnes, ale i v malém počtu si to každý dokázal užít po svém. Lidé si povídali, soutěžili, prostě se bavili a tak to zůstalo dodnes. Country večer byl zahájen několik minut po 18 hodině, kde si hned v úvodu vzala slovo paní ředitelka naší školy a
vyjádřila tak své díky jak studentům kvarty, tak i návštěvníkům za jejich účast. Po úvodním slovu se zábava konečně mohla začít rozjíždět. Návštěvníci chodili k baru pro občerstvení, měli možnost se vrátit do dob divokého západu díky scénkám, které si kvarta pro ně připravila. Vše bylo prokládáno vynikajícími tanečními kreacemi a zajímavými soutěžemi. Maturitní plesy Maturitní plesy tříd 4S a oktávy proběhly ve dnech 11.1. a v Hostinném. Plesy připravili žáci septimy a 3S.
29.2. v Národním domě
Projekt „Jak žili moji předkové – rodiče, prarodiče a praprarodiče" Dějepisný projekt "Jak žili moji předkové – rodiče, prarodiče a praprarodiče" je dvouletá aktivita realizovaná žáky sexty a septimy osmiletého gymnázia v rámci volitelného dějepisného semináře. Smyslem tohoto projektu je ukázat, jak je možné žáky naučit pracovat samostatně s historickou informací a efektivně využívat ICT ke zpracování a prezentaci svých poznatků. Do vyučovacího předmětu dějepis v rámci volitelného dějepisného semináře (vzdělávací oblast Člověk a společnost) jsou zahrnuty výstupy, ve kterých se propojují základní historické metody a formy práce s využitím ICT jako prostředku k digitálnímu zpracování informací a shromážděného materiálu a jeho následné prezentaci. Efektivní je také propojení s průřezovými tématy – Osobnostní a sociální výchova (poznávání a rozvoj vlastní osobnosti, sociální komunikace, seberegulace, organizační schopnosti a efektivní řešení problémů) a dále Mediální výchovou (tvorba mediálních sdělení, média a mediální produkce, role medií v moderních dějinách). Tento projekt má také význam nejen v osvojení si základních principů práce historika badatele, ale také v získání určitého pocitu lokálního vědomí a vlastních kořenů. Tento projekt si vybral VÚP jako PDP a pracovníci VÚP Praha ho monitorují. Majáles Jako již každoročně i letos připravili studenti společně s pedagogy na den 16.5. Majáles. Průvod studentů s pedagogy v maškarním oblečení prošel městem a zakončil svou cestu zábavným programem jednotlivých tříd na náměstí. Jedná se o studentskou nekomerční akci. Výměnné pobyty s Gymnáziem Landau a.d. Isar (Bavorsko) Začátkem dubna proběhla na Gymnáziu a SOŠ Hostinné v rámci projektu výměnných pobytů návštěva studentů gymnázia v Landau an der Isar. Na jaře minulého roku strávila skupina našich studentů velice příjemný týden v německých rodinách v Landau a jeho okolí, proto jsme se nyní snažili našim bavorským přátelům jejich pohostinnost co nelépe oplatit. Skupina čítající 21 studentů dorazila se svým pedagogickým dozorem v pondělí 31. března. Hned druhý den, 1. dubna, naše milé hosty v Hostinném oficiálně přivítal pan starosta Bc.Karel Klíma. V Městském muzeu se němečtí studenti dozvěděli něco málo z historie našeho města, které si pak následně mohli z ochozu radniční věže prohlédnout i z ptačí
perspektivy. Díky hezkému počasí byla procházka po pamětihodnostech Hostinného velice příjemná a nevynechali jsme ani návštěvu Galerie antického umění. V dalších dnech byly v dopoledních hodinách na programu výlety do Adršpachu a na zámek Kuks. Odpoledne trávili studenti ve svých hostitelských rodinách. V pátek 4. dubna ráno jsme se s našimi přáteli z Landau před školou rozloučili a oni odjeli do Prahy. V hlavním městě strávili pak ještě jeden den a noc. Českou republiku opustili až v sobotu. Podle zpětných reakcí již víme, že se návštěvě z Německa u nás líbilo, což nás samozřejmě velice těší. Naši studenti se tak mohou začít těšit na cestu do Bavorska, která by měla proběhnout v příštím školním roce. Ocenění Starosta města p. Bc. I. Klíma a p. místostarosta města p. V. Junek přišli jménem městského úřadu poděkovat Michalu Horníkovi, Jiřímu Mikešovi, Jaroslavu Sogelovi a Lukáši Markovi za jejich příkladný morální postoj při nalezení větší finanční částky.Chlapci byli obdarováni knihou a finanční částkou pro svůj stautský oddíl. Činnost školního informačního střediska Průběžně se zde doplňoval knižní fond, který je určen pro potřebu žáků i zaměstnanců školy. Nakupovala se krásná literatura, hlavně tzv. povinná četba. Dále se kupovali slovníky, encyklopedie, naučná literatura (např.: sociologie, sociální péče, péče o nemocné, Ottův naučný slovník). Neméně významný byl nákup odborných videokazet, určených k výuce(např. Zdravý životní styl, Řekni drogám ne, videokazety k české literatuře aj.).
Statistické vyhodnocení
přijetí studentů Gymnázia a SOŠ Hostinné na VŠ a VOŠ pro školní rok 2008/2009
VIII Celkový počet studentů
23
100 %
Počet přihlášených studentů
16
70 %
100 %
12
52 %
75 %
Přijetí -
VŠ
4S Celkový počet studentů
28
100 %
Počet přihlášených studentů
13
46 %
100 %
VŠ
4
14 %
31 %
-
VOŠ
4
14 %
31 %
-
VŠ + VOŠ
8
28 %
62 %
Přijetí -
Údaje o provedených inspekcích Českou školní inspekcí
Ve školním roce 2007/2008 neproběhla ve škole žádná inspekce prováděná Českou školní inspekcí.
.
