ČESKÁ
ŠKOLNÍ
INSPEKCE
Čj.: 146 256/98-00096 Signatura: an6ls201
Oblastní pracoviště č. 14 - Ostrava Okresní pracoviště Ostrava
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Školské zařízení:
Státní jazyková škola, 701 33 Moravská Ostrava, Na jízdárně 4
Identifikátor ředitelství:
600 031 667, IZO: 000 602 043
Ředitelka zařízení:
Mgr. Pavla Rejfová
Zřizovatel:
MŠMT ČR, 118 12 Praha 1, Karmelitská 7
Příslušný školský úřad:
Školský úřad, 729 00 Ostrava 1, Matiční 20
Termín inspekce:
16. a 17. prosinec 1998
Inspektorka:
PhDr. Jaroslava Wenigerová
Předmět inspekce:
Posouzení činnosti školy ve vybraných částech dle § 18 odst. 3, 4 zákona č. 564/1990 Sb., ve znění pozdějších předpisů: Řízení školy
Označení dokladů a ostatních materiálů, o které se zjištění opírá:
Výroční zpráva školy za školní rok 1997/1998, organizace školního roku 1998/1999, rozhodnutí MŠMT ČR o zařazení do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení čj.: 12 693/96-61-07 ze dne 2. 7. 1996, organizační řád, vnitřní řád školy, výsledky jarních a podzimních státních jazykových zkoušek, rozvrh jednoletých pomaturitních jazykových kurzů, zápisy z porad, sdělení MŠMT ČR jazykovým školám k organizaci jednoletých pomaturitních jazykových kurzů čj.: 20 861/96-21.
ZJIŠTĚNÉ SKUTEČNOSTI A JEJICH HODNOCENÍ 1 Koncepční záměry, plánování výchovně vzdělávacího procesu Státní jazyková škola pořádá ve školním roce 1998/1999 celkem 98 odpoledních a večerních kurzů v jazycích angličtina, němčina, francouzština, italština, ruština, arabština a 10 jednoletých pomaturitních jazykových kurzů, z toho 5 anglických, 4 německé a 1 francouzský. Na základě smlouvy mezi Státní jazykovou školou Ostrava a akciovou společností Železárny a drátovny Bohumín vyučují pedagogové SJŠ v 10 jazykových kurzech zaměstnance této společnosti. SJŠ je jediným zařízením v regionu oprávněným konat státní jazykové zkoušky, které probíhají 2x ročně, vždy v jarním a podzimním termínu.
Inspekční zpráva - str. 1
Škola má jasně stanoveny cíle z hlediska dlouhodobého rozvoje, stejně tak jsou zřejmé její koncepční záměry. Vedení školy provádí podrobně analýzy jednotlivých kurzů, zápisů do nich i rozbory státních jazykových zkoušek včetně statistického zpracování. Na jejich základě dochází k plánování činnosti zahrnující oblast vzdělávání, plán rozvoje SJŠ a finanční plán. Přehlednost a srozumitelnost plánování umožňuje plánované termíny sledovat, kontrolovat a průběžně je vyhodnocovat, čímž jsou vytvářeny podmínky pro fungování zpětné vazby. Pracovní porady jsou věnovány zásadním oblastem, jako jsou výchovně vzdělávací proces, organizace a provoz školy, jejich organizování je optimální z hlediska četnosti a věcnosti. O průběhu jednání je pořizován stručný zápis. Kvalita, efektivnost a realizace plánování činnosti školy je na velmi dobré úrovni, proto je tato sledovaná oblast hodnocena jako nadprůměrná. 2 Odborné a pedagogické řízení Organizace obou typů jazykových kurzů i provozu školy má zřetelně stanovena pravidla fungování a umožňuje efektivní řízení školy. 2.1 Organizační struktura Organizační struktura je dána precizně zpracovaným organizačním řádem, v němž jsou jasně stanoveny pravomoci a kompetence ředitelky školy, jejího zástupce, rady ředitelky, vedoucích jazykových sekcí až na jednotlivé pracovníky, čímž je vytvářen prostor pro jejich uplatnění a spoluúčast na řízení školy. Pedagogičtí pracovníci i ostatní zaměstnanci školy vytvářejí vhodnou atmosféru pro studenty i posluchače jazykových kurzů. 2.2 Personální struktura Pedagogický sbor je stabilizován, působí v něm 22 učitelů kmenových a 20 externích. Až na jednoho externího pracovníka, který v současné době dokončuje vysokoškolské studium, jsou všichni odborně a pedagogicky způsobilí. V jednoletých pomaturitních kurzech, které jsou postaveny naroveň studia ve středních školách, vyučují v souladu se sdělením MŠMT ČR čj.: 20861/96-21 ze dne 17. 5. 1996 pouze kvalifikovaní učitelé cizích jazyků. Provoz školy zajišťuje 12 správních zaměstnanců. Odborné a pedagogické řízení má stanovena pravidla, zdárný chod školy ovlivňuje jasné vymezení pravomocí, zejména mezi ředitelkou školy a jejím zástupcem. Tato sledovaná oblast je hodnocena jako nadprůměrná. 3 Kontrolní systém, kontrola a hodnocení Vedení školy má vytvořen efektivní systém kontroly jako součást řízení, a to jak v oblasti vyhodnocování plánovaných úkolů, činnosti jednotlivých pracovníků, tak v oblasti hodnocení výsledků práce pedagogů. Ohodnocení práce je vyjádřeno stanovením měsíčního platu na základě individuální smlouvy o mzdě, která též taxativně vymezuje úkoly, povinnosti a závazky zaměstnance. Důležitou součástí systému je též pravidelná kontrola evidence studentů i posluchačů v kurzech, jež je vedena v papírové i počítačové podobě. Povinností pedagogů je sledovat a oznamovat vedení školy veškeré změny v počtech, které jsou následně zaznamenávány v pečlivě vedené osobní dokumentaci.
Inspekční zpráva - str. 2
Prováděné kontroly vycházejí z předchozích analýz, opatření jsou vyhodnocována , kontrolní systém je hodnocen jako spíše nadprůměrný. 4 Informační systém - vnitřní a vnější Informační systém vnitřní i vnější je dobře propracován, slouží k včasné a dostatečné informovanosti studentů a posluchačů jazykových kurzů, zaměstnanců školy i zájemců z řad širší veřejnosti. Všechny potřebné informace jsou uvedeny na nástěnných tabulích umístěných na nejfrekventovanějších místech školy. Pedagogové mají důležité informace a vzkazy zaznamenávány v knize oznámení umístěné ve sborovně školy. Zdrojem informací je též služba ve vrátnici školy. Informace široké veřejnosti, např. o zápisech do jazykových kurzů, jsou poskytovány prostřednictvím sdělovacích prostředků. Rodiče studentů jednoletých pomaturitních jazykových kurzů získávají informace zejména prostřednictvím studijního průkazu. O docházce jsou informováni dopisem třídního učitele, pokud absence jejich dítěte přesáhne 20% z ročního počtu vyučovacích hodin. Tuto skutečnost je povinno vedení školy též oznámit příslušnému úřadu sociálního zabezpečení. Vzhledem k přehlednému vnitřnímu a vnějšímu informačnímu systému,který zajištuje dostatek potřebných informací, je hodnocena tato oblast jako nadprůměrná. 5 Vedení povinné dokumentace Dokumentace školy je vedena řádně a funkčně v souladu s §38a školského zákona č. 258/96 Sb. Nebylo zjištěno porušení platných právních norem. 6 Plnění učebních plánů, popřípadě jiných schválených učebních dokumentů Ve státní jazykové škole se vyučuje podle osnov schválených MŠMT ČR čj.: 8314/88 - 210 ze dne 23. 6. 1988 a čj.: 16256/89 - 210 ze dne 4. 7. 1989. Na jejich základě jsou zpracovávány tematické plány, které schvaluje a jejich plnění kontroluje ředitelka školy ve spolupráci s vedoucími jazykových sekcí. V jednoletém pomaturitním jazykovém kurzu je dodržován pětitýdenní vyučovací týden se čtyřhodinovou denní výukou, navíc je studentům těchto kurzů nabízen bezúplatně nepovinný předmět výpočetní technika v dotaci dvě hodiny týdně. Z podnětu pedagogů se začaly v tomto školním roce nově vyučovat jazykové kurzy obchodní němčiny. Schválené učební dokumenty jsou plněny, nabídka kurzů v různých cizích jazycích plně odpovídá zájmu studentů a posluchačů. Pro zjištěné skutečnosti je tato oblast hodnocena jako nadprůměrná. 7 Efektivnost využívání finančních prostředků přidělených ze státního rozpočtu vzhledem k účelu jejich poskytnutí a vzhledem ke schváleným učebním dokumentům Výuka v obou typech kurzů je prováděna za úplatu. Jednoleté pomaturitní jazykové kurzy jsou pro účely státní sociální podpory a důchodového pojištění považovány za studium ve středních školách, od 1. 9. 1998 však není přidělován státní příspěvek na účastníky těchto kurzů. Státní jazyková škola neobdržela ve školním roce 1998/1999 ze státního rozpočtu žádné finanční prostředky.
Inspekční zpráva - str. 3
8 Výroční zpráva Výroční zpráva postihuje všechny oblasti §17e odst. 2, 3 a 4 zákona č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ve znění pozdějších předpisů. Její obsah je v souladu se zjištěnými skutečnostmi. Výroční zpráva byla projednána s pracovníky školy. Výroční zpráva je hodnocena jako spíše nadprůměrná. 9 Hodnocení dalších aktivit, které významně ovlivňují výchovně vzdělávací činnost Státní jazyková škola obdržela od Goethe Institutu v Mnichově licenci k provádění zkoušek s mezinárodní platností ZMP (Zentrale Mittelstufen Prufung) a ZDaF (Zertifikat Deutsch als Fremdsprache). Obě zkoušky proběhly v červnu 1998 za účasti 37 zájemců, z nichž 33 vyhovělo. Ve spolupráci s Goethe institutem chystá škola další aktivity, jejichž cílem je podpora většího zájmu veřejnosti o výuku němčiny. Tradičně velmi dobrá je spolupráce školy s Britskou radou. V jejím rámci pořádali pedagogové SJŠ přednášky pro učitele základních a středních škol. V červnu 1998 konala Britská rada ve SJŠ zkoušky „Cambridge Certificate“. Úzká je též spolupráce s Ostravskou univerzitou, jejíž učitelé nejen externě vyučují na SJŠ, ale jsou též členy zkušebních komisí při státních jazykových zkouškách. Vedení SJŠ je organizátorem cyklických pracovních setkání ředitelů všech státních jazykových škol ČR, která jsou jimi pozitivně hodnocena. Výraznou aktivitou, jež přispěla k propagaci a prezentaci školy a jež byla spojena s vydáním Almanachu, se setkáním pracovníků školy současných i bývalých, významných hostů včetně ředitelů státních jazykových škol, se staly oslavy 40. výročí vzniku Státní jazykové školy v Ostravě v říjnu tohoto roku. Všechny uvedené aktivity přispívají ke zkvalitnění výuky jazyků a k propagaci školy mezi širší veřejností, zároveň posilují rozvoj mezinárodní komunikace a spolupráce, proto je tato oblast hodnocena jako nadprůměrná.
ZÁVĚRY Organizace vzdělávacího procesu i provozu školy má jasně stanovena pravidla fungování, je propracovaná a umožňuje efektivní řízení. Státní jazyková škola zaujímá významné postavení v regionu i pro své další aktivity, které posilují rozvoj mezinárodní spolupráce, zejména v oblasti jazykového vzdělávání. V průběhu inspekce nebylo shledáno porušení platných právních norem. Ve sledovaných jevech lze hodnotit školu celkově jako nadprůměrnou. razítko
Podpis inspektorky:
J. Wenigerová, v. r.
Inspekční zpráva - str. 4
V Ostravě dne 30. prosince 1998 Přílohy: Inspekční zprávu jsem převzala dne 5. 1. 1999 razítko
Podpis ředitelky školy Pavla Rejfová, v. r.
Dle § 19 odst. 8 zákona č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ve znění pozdějších předpisů, může ředitel školy podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci do 14 dnů po jejím obdržení. Připomínky k obsahu inspekční zprávy jsou její součástí. Na vědomí Adresát Zřizovatel: MŠMT ČR Školský úřad: Školský úřad Ostrava
Datum předání / odeslání zprávy 11. 1. 1999 11. 1. 1999
Připomínky ředitelky školy Datum Čj. ČŠI -----------
Text připomínky nebyly vzneseny
Inspekční zpráva - str. 5
Podpis příjemce nebo čj. Jednacího protokolu ČŠI 146 256/98-00096 146 256/98-00096
