20/05/2014
DOSEN PROFESIONAL Oleh: Hendrawan Soetanto Staf Ahli PR-1 Universitas Brawijaya
Agenda Presentasi
Hakekat Profesi Dosen
Tugas & Kewajiban Kualifikasi Dosen Apa yang harus dilakukan Latihan & Penutup
1
20/05/2014
UU No. 20 tahun 2003 : Sisdiknas
Seorang dosen merupakan tenaga kependidikan yang berfungsi sebagai pendidik. Dosen merupakan tenaga professional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (UU No. 20/2003, pasal 39 ayat 2).
Sebagai pendidik, dosen berkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis (UU No. 20/2003, pasal 40, ayat 2.a).
Perkuliahan yang dilakukan dengan metode pembelajaran pasif, satu arah, tidak menyenangkan (apalagi menakutkan), “begitu-begitu saja”, indoktrinatif, kurang kreatif dan kurang bermakna bukan saja “mengerikan” namun juga melanggar “undang-undang Sisdiknas”.
2
20/05/2014
Hot Tip: UU No. 14 tahun 2005 :Tentang Guru Dan Dosen
Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ..Pasal 1 ayat 2.
Guru Besar atau Profesor
yang selanjutnya disebut profesor adalah jabatan fungsional tertinggi bagi dosen yang masih mengajar di lingkungan satuan pendidikan tinggi ..Pasal 1 ayat 3
Profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi…Pasal 1 ayat 4.
UU Guru dan Dosen tahun 2005 : Dosen adalah Pendidik dan ilmuwan Pengajar di PT harus mempunyai kualifikasi akademik Magister Beban kerja dosen 12-16 Sks Status dosen : dosen tetap dan tidak tetap
Jenjang jabatan AA, L,LK dan GB hanya untuk dosen tetap Profesor harus mempunyai kualifikasi akademik doktor Kewajiban Profesor menulis buku dan karya ilmiah serta menyebarluaskan ilmu pengetahuan untuk pencerahan masyarakat Profesor hanya ada di PT yang menyelenggarakan program Doktor
3
20/05/2014
Dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, dosen berkewajiban (UU No.14, 2005, Pasal 60): a. melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat; b. merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran; c. meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni; d. bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama,suku, ras, kondisi fisik tertentu, atau latar belakang sosioekonomi peserta didik dalam pembelajaran; e. menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan kode etik, serta nilainilai agama dan etika; dan memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.
Company Logo
www.hendrawan soetanto.com
Tugas Dosen tidak ringan….
Mengajar (sekaligus mendidik) Meneliti Mengabdi kepada masyarakat Melakukan tugas administrasi Mengerjakan tugas lain Apakah kita harus profesional pada semua tugas ?
4
20/05/2014
Benarkah bila dosen telah menjadi…………
Peneliti yang baik…. Pengabdi masyarakat yang hebat ….. Pejabat yang menyenangkan ……… maka ia (otomatis) seorang dosen
yang
profesional ?
Dan bagaimana sebaliknya?
Benarkah …….
Dosen yang populer…...... Dosen selebritis Dosen kolumnis Dosen aktifis Dosen humoris
adalah seorang dosen yang profesional ?
5
20/05/2014
Kita batasi diskusi ini pada tugas dosen sebagai tenaga pengajar (pendidik)
Bagaimana Profil Dosen (sebagai pengajar sekaligus pendidik) yang profesional ?
Kualifikasi Dosen
UU No. 14, 2005, pasal 45 & PP 37, 2009 Bab II, Pasal 2
Akademik
Kompetensi
Kualifikasi Dosen
Kualifikasi lain
Sertifikat Pendidik Hat Jas-roh
TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL Company Logo
6
20/05/2014
Diagram Tri Dharma Pendidikan Tinggi PENGABDIAN MASYARAKAT
PENELITIAN
PENDIDIKAN
Company Logo
Bagaimana Seharusnya ?
Dosen harus profesional (mampu dan mau melakukan dengan baik dan benar) praktek pembelajarannya
7
20/05/2014
Empat Tahap Kegiatan Pembelajaran
Tugas Dosen
Penyampaian
Persiapan
Pelatihan
Penyampaian Hasil
Company Logo
PERSIAPAN
TUJUAN: MENIMBULKAN MINAT PEMBELAJAR MEMBERIKAN PERASAAN POSITIF TERHADAP APA YANG AKAN DILAKUKAN MEMBAWA PEMBELAJAR PADA SITUASI OPTIMAL UNTUK BELAJAR
8
20/05/2014
GUGAH-TIMBULKAN MINAT, JELASKAN TUJUAN
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Berikan sugesti positif : * nyatakan manfaat-hasil nyata * timbulkan minat - kegembiraan Atur lingkungan fisik positip Jelaskan TUJUAN, makna dan manfaatnya (harus dapat dimengerti, mampu memotivasi) Siapkan bahan/media mengajar lebih dahulu (siapkan catatan, tayangan OHP, hand out dsb.) Ciptakan lingkungan sosial yang kondusif (Es TOMAT, bersahabat, hangat, fasilitator) Bangkitkan BELAJAR AKTIF dan rasa ingin tahu
Penyampaian
Tujuan: Membantu pembelajar menemukan materi baru dengan cara yang: menarik, menyenangkan, relevan, multi indera, dan sesuai untuk semua gaya belajar www.hendrawan soetanto.com
Company Logo
9
20/05/2014
Penjelasan yang menyenangkan
1. 2. 3. 4.
Lakukan presentasi interaktif Aktifkan yang belajar Bangkitkan HO2 (hati, otak dan otot) Gunakan grafik-presentasi warnawarni 5. Tumbuhkan kerjasama tim, kolaboratif 6. Kaitkan dengan dunia nyata 7. Variasikan cara-berbagai gaya belajar
www.hendrawan soetanto.com
Company Logo
Cukup Sudah Metode PEMBELAJARAN
10
20/05/2014
11
20/05/2014
Pelatihan
Tujuan: Membantu pembelajar mengintegrasikan dan memadukan pengetahuan atau ketrampilan baru
Kegembiraan dalam berlatih
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Terapkan simulasi dunia-nyata Persering kegiatan pemecahan masalah Perkuat cara belajar yang benar Gunakan “manfaat” umpan balik Tumbuhkan kegembiraan dalam berlatih Persering dialog berpasangan-kelompok Lakukan latihan kerja tim, kolaboratif
12
20/05/2014
Penampilan Hasil (sekaligus evaluasi hasil)
Tujuan: Membantu pembelajar Menerapkan dan mengembangkan pengetahuan serta ketrampilan baru agar pembelajaran tetap melekat dan prestasi terus meningkat
Bertujuan, adil, obyektif
Mengacu pada tujuan Perlakuan adil, obyektif, terbuka Lakukan selama proses pembelajaran Jelaskan tujuan, cara dan sistem penilaian Soal/tampilan yang mengukur ketercapaian tujuan Soal harus dapat dimengerti-tanpa kesalahartian
13
20/05/2014
Apakah ini proses evaluasi yg adil ?
Sumber: 9gag.com
Menurut Anda, Bagaimana Profil Dosen Impian Mahasiswa ??? • Tuliskan
semua harapan saudara tentang sosok Dosen Profesional yang menjadi dambaan mahasiswa
14
20/05/2014
Inilah Dosen yang diharapkan mahasiswa (berdasarkan hasil angket)
Pinter, menguasai ilmu yang diajarkan Menjelaskan dengan mudah hal-hal yang sukar Sabar dan tidak sinis Pengalamannya luas Terkenal di masyarakat ilmiah Humoris Bukan menguji ketidaktahuan mahasiswa Bersikap positif pada mahasiswa Dll, dll, dll, Company Logo
www.hendrawan soetanto.com
Jadilah teladan dalam…….
Berkomunikasi yang menyenangkan Menghargai usaha (tepuk tangan, pujian, token) Pesenyum (hangat-bersahabat) Pribadi Penuh Enersi Pendengar yang Cerdas
Modal
www.hendrawan soetanto.com
Kontak mata, ekspresi wajah, nada suara, gerak tubuh, sosok (postur)
Company Logo
15
20/05/2014
Diskusikan dengan sejawad disamping Anda ……….
3 (tiga) kemampuan atau bagian kepribadian dosen yang menjadikan perkuliahan lebih benar dan lebih baik (menyenangkan) www.hendrawan soetanto.com
Company Logo
Perkuliahan akan menyenangkan bila dosennya….
1. Effective communicator 2. Positive Attitudes Toward Students 3. Sufficient Knowledge of and Enthusiasm for Subject 4. Good organization of subject matter & course 5. Fairness in examinations and grading www.hendrawan soetanto.com
Company Logo
16
20/05/2014
Terima Kasih Perhatiannya
17
