Henry N. Hassankhan Scholengemeenschap Scholen Gemeenschap Lelydorp [HHS-SGL
ARTHUR A. HOOGENDOORN ATHENEUM - VRIJE ATHENEUM – AAHA Docent: A. Sewsahai KLASSE: 6 VWO
Legenda leerstofafbakening: PAARS: OUDE LITERATUUR ROOD: NIEUWE LITERATUUR DONKER BLAUW: KERNONDERWERP
deel 5V — thema 7: Planten basisstof 1 t/m 3 verrijkingsstof 1: Voortplanting bij planten
(Schimmels, Mossen,Varens en Zaadplanten)
blz. 325 t/m 341 ; 389 t/m391 boekje AAHA: Voortplanting deel 5V – thema 4: Planten basisstof 1 ; verrijkingsstof 1 blz. 118 t/m 121 ; 150 t/m 151 deel 4V – thema4: DNA basisstof 3, 5 blz. 120 t/m 122 ; 125 t/m 126 boekje AAHA: Voortplanting
Doelstellingen: De student moet kunnen beschrijven hoe de voortplanting bij zaadplanten plaatsvindt moet de generatiewisseling tussen mossen en varens kunnen beschrijven
Geslachtelijke vrtpl
Voortplanting Ongeslachtelijke vrtpl
geslachtelijk
eicel+zaadcel=zygote Recombinatie van genen bij nakomelingen Genetische variatie bij de soort: voordeel want de soort heeft meer overlevingskans bij onverwachte omstandigheden Nadeel: gunstige eigenschappen kunnen verloren gaan of niet tot uiting komen Vb: eicel+spermacel=embryo Stuifmeelkorrel+eicel=ki em
ongeslachtelijk
Uit delen v/e individu ontstaan nieuwe individuen Nakomelingen zijn een kloon van elkaar: dwz zijn genetisch identiek Voordeel:Gunstige eigenschappen blijven behouden bij de nakomelingen Nadeel: geen gen. variatie,de soort heeft minder overlevingskans Vb: stekken,enten,oculeren,d eling bij bacterien,bollen,uitlopers enz
Ongeslachtelijke voortplanting
deling
bollen
stekken
uitloper wortelstok
knollen
Ondergrondse kruipende stengel:
Wortelstok
Bovengrondse kruipende stengel:
Uitloper
Knopvorming bij zoetwaterpoliepen
Knop van een witte roos Onderstam van een rode roos
Uit de knop groeit een tak met witte ......... bloemen
Bloemtypen op basis van bestuiving: 1.Insectenbloemen 2.Windbloemen * Kenmerken kunnen uitleggen tussen insectenbloemen en windbloemen
Benoem de delen
1.Stijl 2.Vruchtbeginsel 3.Bloembodem 4.Helmknop 5.Kroonbladeren 6.Stempel 7.Helmdraad 8.Kelkbladeren 9.Bloemsteel
Compleet
(tweeslachtig) ◦ Heeft beide geslachten ♂ en ♀
♀ ♂
♂
Stamper + meeldraad
Tweeslacht ig bloem Planten
F.J.Janssen
13
Heeft
niet alle onderdelen
maw of ♂ of ♀ Een bloem met alleen stamper (♀ ) of meeldraad (♂) Dus Vrouwelijke bloem heet eenslachtige bloem En een mannelijke bloem is ook eenslachtig bloem Voorbeeld Papaja Planten
Tweeslachtige Vrouwelijke
bloem
bloem
Mannelijke bloem
Eenhuizig ◦ Plant heeft aparte vrouwelijke bloemen en aparte mannelijke bloemen ◦ Let op dat bij een eenhuizige plant zowel mannelijke als vrouwelijke bloemen binnen 1 plant voorkomen (beide geslachten wonen in 1 huis) voorbeeld: grassen
Planten
F.J.Janssen
16
Mannelijke
en vrouwelijke bloemen komen NIET op dezelfde plant voor (ze wonen niet in een huis) Mannelijke bloemen op de ene plant en vrouwelijke bloemen op de andere plant Voorbeeld: Papaja Planten
F.J.Janssen
17
◦ Kruisbestuiving
dezelfde soort maar een andere plant In de tekening NR 2
◦ Zelfbestuiving
dezelfde plant, eventueel wel andere bloem In de tekening NR 1,3 en 4
Kotomisie A Kotomisie B
BOEK: UITLEG m.b.t. vorming stuifmeelkorrels (blz.331, afb. 12) BOEK: UITLEG m.b.t. vorming secundaire embryo zak (blz. 332, afb. 13) Uitleg dubbele bevruchting m.b.v. vegatatieve en generatieve kern (blz. 336, afb 22)
Boekje: AAHA VOORTPLANTING
Zie boek 5 V – lezen en op het bord behandelen Thema Planten: Verrijkingsstof 1 (Boekje: AAHA VOORTPLANTING)
Kernbegrippen: gametofyt = meercellige haploide levensfase (n) sporofyt = meercellig diploide levensfase (2n)
-
Levenscyclus Mossen: samen met de studenten bestuderen
-
Levenscyclus Varens: samen met de studenten bestuderen
? Vragen Info:
www.ecoisonline.org www.examenbundel.nl www.biologiepagina.nl www.asewsahai.com
[email protected]
Bedankt!
