GLOW for KIDS Kroonlichters – groep 5 en 5/6
Leerdoelen doorlopende leerlijn beeldend De (project)lessen sluiten aan op de culturele vermogens van de doorlopende leerlijn, zoals beschreven in De Culturele Ladekast. De nadruk ligt daarbij op deze leerdoelen voor beeldend: Receptief vermogen
creërend vermogen
reflectief vermogen
De leerling herkent beeldend werk afkomstig uit verschillende stijlen en culturen, en kan het verschil onderscheiden
De leerling vergroot dmv onderzoek zijn vaardigheid om materiaal, techniek en beeldaspecten toe te passen, zowel 2D als 3D
De leerling kan betekenis geven aan een beeldend werk en dat onder woorden brengen
analyserend vermogen De leerling vergroot zijn kennis van beeldende begrippen en kan die in beeldend werk in de wereld om hem heen herkennen en benoemen
De leerling geeft betekenis aan het kunstwerk en legt een relatie met vorm, functie en doelgroep
Titel: GLOW for KIDS Ontwikkeld door: CultuurStation in samenwerking met CKE en EHV365 Discipline: beeldend Doelgroep: groep 5 en/of 5/6 Duur activiteit • Aantal uren: 3 uren • Ander onderdeel, bijvoorbeeld werkbezoek: de lichtkunstwerken per klas of leerling vormen samen met die van andere scholen een totaal lichtkunstwerk dat geëxposeerd wordt tijdens de GLOW-route. Deze route die voert door Eindhoven in de tweede week van november, is door jong en oud te lopen. Hoofdthema(‘s): Het thema van dit jaar is natuur en architectuur.
Activiteit in het kort: Scholen kunnen meedoen met het stedelijk project GLOW for KIDS die een onderdeel vormt van GLOW. De leerkracht krijgt via een lesbrief, die aansluit bij de doorlopende leerlijn, mogelijkheden aangereikt om met de leerlingen in 3 uur een lichtkunstwerk te maken. Er is elk jaar een ander thema, een andere inhoud en een ander eindproduct. Hetzelfde blijft het enthousiasme van kinderen en scholen om deel uit te maken van de GLOW-route. Dit jaar maken de kinderen klassikaal een kroonluchter. Deze ‘Kroonlichter’ bestaat helemaal uit bewerkte hergebruikte petflessen. Aansluiting van de (project)lessen op de vakinhoud en vakspecifieke begrippen beeldend Technieken en materialen
Knippen, reliëfs, rijgen, tie-wraps
Beeldaspecten
Kleur, textuur
Beeldbegrippen
Kleur, licht, vorm, transparant, sjabloon
Voorbereiding op school • Voorbereiding van de leerlingen. Ga met de leerlingen in gesprek: - Wie is er wel eens geweest en wat kunnen ze erover vertellen. - Bekijk en bespreek het werk van lichtkunstenaars die tot nu toe hebben deelgenomen aan GLOW. - Bekijk samen van kunstenaars die met petflessen werken https://www.youtube.com/watch?v=ZX7PnZSd8qs en https://www.youtube.com/watch?v=-b89kS5Zgko
- Bekijk samen het filmpje GLOW – licht als inspiratiebron ongeveer 10 minuten) https://youtu.be/lSSziTbURp4 • Benodigde materialen LET OP: het materiaal dat gebruikt wordt moet lichtgewicht en water- en wind bestendig zijn! - een 20 liter waterfles (geleverd door CultuurStation) - Leerlingen zorgen zelf voor petflesjes (minimaal 1 p.p.) - Lijmpistool en lijm - Div. (kartel)scharen - (acryl) Verf, markers, spuitbussen verf - Crêpe tape - Stoffen, draden, touw - Recycle materiaal (aluminium bakjes, plastic etc) Voor het bewerken/perforeren van de flessen: - Vijlen, schuurpapier, graveer apparaat, puntsoldeerapparaat Indien gewenst zorg je voor tafelbescherming, beschermkleding voor de leerlingen en eventueel ouderhulp
Beschrijving van de Kroonlichter (insectenhotel) • Inleiding Dit jaar gaan jullie met de hele klas samen een kroonluchter maken. Deze “Kroonlichter” bestaat uit een watervat van 20 liter dat aan de vulopening wordt opgehangen en van binnenuit verlicht wordt. Jullie versieren plastic pet flesjes, deze worden op het watervat vast geplakt Het totaal beeld wordt een feeërieke tros kroonlichters op een van de mooiste plekken van GLOW. Geïnspireerd door droomvlucht van de Efteling https://www.youtube.com/watch?v=qpJQ5HgFjHY Om dit sprookjesachtige beeld te bereiken gaan jullie alleen koude kleuren gebruiken (blauw, groen, zilver, grijs, wit, zwart, metallic).
Aangezien het een gezamenlijk lichtkunstwerk wordt, mag er geen naam van de school op het kunstwerk vermeld worden. • Werkwijze Er zijn verschillende technieken mogelijk zoals : - Egaal verven met acryl verf en daarna uitkrassen - Stof maché met draadjes of/en kant en watervaste houtlijm - Graveren met graveer apparaat, schuurpapier en vijltjes - Kleuren met watervaste marker - Afplakken en daarna spuiten met graffiti - Vormen prikken uit bijv. Alu bakjes en deze om ‘t flesje vouwen - Glow in the dark - Transparante materialen in je flesje stoppen - Knippen in het flesje Jullie kunnen zelf ook vast nog manieren verzinnen om de flesjes te versieren. LET OP: om een eenheid in het kunstwerk te krijgen kun je als klas beter gaan voor een techniek om mee te gaan werken! Op deze manieren kan je spelen met licht en transparantie. Zorg er wel altijd voor dat het gedeelte dat licht door moet laten transparant blijft. Inspiratie voor kunst uit petflessen : https://www.youtube.com/watch?v=-b89kS5Zgko
Compositie ‘Kroonlichter’ Maak een evenwichtige compositie, leuke rekensom voor de leerlingen om alle flesjes mooi over de lamp te verdelen. Zorg dat er geen water in de flesjes kan komen, dus of op z'n kop of een dopje erop. Bevestiging Je kan de flesjes op verschillende manieren op/aan de grote 20 literfles bevestigen - Lijmen Er zijn twee manieren om de PET plastic flesjes vast te lijmen: Met een lijmpistool of met speciale seconden lijm voor plastics. Voor grote oppervlakten is een lijmpistool aan te raden. Zorg dat het goed heet is en gebruik veel lijm. - verstevigde manier De kroonlichter moet wel stevig zijn. Als je bang bent dat de flesjes niet goed blijven zitten met de lijm (als ze bijvoorbeeld erg zwaar geworden zijn) dan kun je ze verstevigen door middel van een stok. Boor een gat in het petflesje en in de waterfles. Steek de stok, liefst dwars door het waterton. Als alternatief kun je ook de flessen vastzetten met een tie-wrap. Hiervoor moet je wel eerst met een houtboor gaten boren in zowel de petfles als de waterton.
Lijm verbinding
stok verbinding
tie-wrap verbinding
Test de kroonluchter eens in het donker met een lampje of zaklamplamp erin. Valt er naar jullie smaak te veel licht tussen de flesjes door en door de bodem (het publiek ziet vaak ook de bodem van het watervat), kun je dit eenvoudig oplossen door de fles te beplakken of te beschilderen. Samen met de leerlingen zou je een oplossing kunnen bedenken om dit te verhelpen. Behoud echter altijd het sprookjesachtige beeld wat we willen bewerkstelligen. Gebruik alleen koude kleuren!(blauw, groen, zilver, grijs, wit, zwart, metallic • Afsluiting: in een verduistert lokaal worden alle flesjes met een zaklampje beschenen en de leerlingen vertellen wat ze zien. Wat werkt goed en wat minder. Vervolgens worden alle flesjes op de waterfles bevestigd en klaar is de Kroonlichter!
Mogelijkheden voor een vervolg • Wie gaat er naar de Kroonlichters? Laat ieder een foto maken en bespreek deze in de klas. Let daarbij op het totaalbeeld van het lichtkunstwerk GLOW for KIDS en de sfeer. • Kunstenaars/vakdocenten van CKE hebben enkele voorbeeld lessen ontwikkeld en uitgeschreven die aansluiten bij GLOW. Deze vind je op de site van CultuurStation.
Brengen kroonlichter Op dinsdag 3 november dient de school de Kroonlichter zelf te brengen naar het expositieterrein, tussen 9.00 en 17.00 uur. (Plantsoentje bij het TD gebouw).
Eindhoven 365 zorgt voor het ophangen van de Kroonlichters en voor het verlichten van het kunstwerk. Het is helaas niet mogelijk om na afloop van GLOW de kroonlichters op te halen.
Informatie over het GLOW festival 2015 Natuur & Architectuur Van 7 t/m 14 november 2015 staat Eindhoven in het teken van lichtkunst. Dit jaar voor de tiende maal. GLOW pakt uit met bijzondere lichtprojecten zoals we dat gewend zijn. Een grote expositie van zo’n 50 lichtkunstenaars in de openbare ruimte en interactie met het stadsbeeld en het publiek. Speciaal voor deze jubileum editie staat De Gagna op het Stadhuisplein met muziek en horeca. En zien we de Weeping Willows uit het 1e jaar, net als de route uit 2006 die door de parken loopt. Maar GLOW is meer dan daarvoor ook aan het bouwen aan een internationaal platform voor innovatieve nieuwe projecten, gemaakt in Eindhoven zelf. Een platform voor kunstenaars, designers en technische talenten die actief zijn op het gebied van licht. GLOW Eindhoven is gratis toegankelijk en trok vorig jaar maar liefst 650.000 bezoekers. GLOW route 2015 - Thema Natuur & Architectuur Kunst is een nabootsing van de natuur. Natuurlijke lichtverschijnselen zijn inspiratiebron voor vele kunstenaars: het noorderlicht, de regenboog, een fonkelende sterrenhemel, de bliksem. De architectuur wordt ervaren door het voortdurende spel van licht en schaduw. Het thema vind je ook terug in de projecten en in de route van GLOW. Deze start en eindigt bij het GLOW Café, dit jaar is dat het Parktheater. Dan loopt deze over de Elzentlaan, door de Poirterslaan, voor het Van Abbemuseum langs richting het Stadshuisplein. Op dit plein vieren we het 10 jarig jubileum feest van GLOW met muziek en horeca onder de lichtbogen van De Cagna. De route vervolgt over de Oude Stadsgracht, Stratumseind, Bleekweg en Vestdijk, via Het College richting het Catharinaplein. Vanaf hier loopt de route door winkelcentrum de Heuvel, richting de Markt. De weg vervolgt via de Jan van Hooffstraat, Rechtestraat, Hooghuisstraat, richting de Paradijslaan. Bij het Anne Frank Plantsoen (met o.a. GLOW for KIDS) begint het 'groene' gedeelte richting en door het Stadswandelpark om vervolgens weer uit te komen op de Elzentlaan bij het Parktheater. GLOW Next, de kweekvijver van GLOW vindt plaats op Strijp-S.
