Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother Berdasarkan Teknik Wartegg SKRIPSI
IVARIANIE VIRGIANA 11.40.0059
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2015
i
Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother Berdasarkan Teknik Wartegg SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
IVARIANIE VIRGIANA 11.40.0059
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2015
ii
HALAMAN PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
Pada Tanggal
_____________________________
Mengesahkan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,
(Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes)
Dewan Penguji : 1. Dr. Y. Bagus Wismanto, MS
……………………..
2. Drs. Pius Heru Priyanto, M.Si
………………………
3. Christine Wibhowo, S.Psi, M.Si.
………………………
iii
ACKNOWLEDGEMENT
Presented to my savior, Jesus Christ My Mom Alm. Elisabeth Titiek Marianie My lovely sister Ictavianie Leotilova My man Robby Haryanto My big family My best Friends Dad, Mom, Children everywhere who need a complete family
iv
MOTTO
– Matthew 6 : 33 –
– Matthew 21 : 22 –
– Christine Wibhowo –
– Theofilia Ivarianie Virgiana –
v
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur senantiasa penulis panjatkan kepada Allah Bapa yang penuh dengan Kasih, atas berkat dan karuniaNya yang sungguh luar biasa sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother Berdasarkan Teknik Wartegg”. Keberhasilan penulisan skripsi ini tentunya tidak lepas dari bimbingan, arahan, serta motivasi dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada : 1. Allah Bapa, Tuhan Yesus Kristus sang Juruselamat, dan Roh Kudus yang selalu menuntun dan menjaga hidup penulis 2. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang 3. Ibu Christine Wibhowo, S.Psi, M.Psi selaku dosen pembimbing skripsi, yang telah meluangkan waktu bukan hanya untuk membimbing, mengoreksi, dan memberikan pengarahan, namun lebih daripada itu selalu memberikan motivasi untuk menyelesaikan skripsi 4. Ibu Erna Agustina Y, S.Psi, M.Psi selaku dosen wali penulis selama menempuh
studi
di
Fakultas
Psikologi
Universitas
Katolik
Soegijapranata Semarang 5. Bapak Dr. Y. Bagus Wismanto, MS dan Bapak Drs. Pius Heru Priyanto, M.Si selaku dosen penguji, terimakasih telah memberikan masukan, arahan, pembelajaran, dan juga motivasi
vi
6. Ibu Dra. Emmanuela Hadriami, M.Si terimakasih sudah menjadi teman penulis untuk membagikan pengalaman hidup dan terimakasih untuk saran dan sentuhan kasih seorang Ibu 7. Mama yang selalu tetap menjadi my super hero dan tak akan terganti sepanjang masa, terimakasih sudah memberikan kasih sayang tiada batas dan didikan yang luar biasa. Thank’s mom, I love you 8. Cici Vivi yang selalu mensupport dan berjuang untukku apapun keadaannya, yang selalu menjaga dan memberikan kasih sayang, like mom like you too sis. Thankyou, and I Love you so much 9. Koko Robby yang selalu menemani, mendukung, sabar dan setia meskipun kadang kala nonik mengecewakan. Thankyou ko, I’m very blessed to have you in my life 10. My best friends, Lia, Arin, Goph, Nita, Dika and Hen thankyou sudah menjadi teman seperjuangan selama di Fakultas Psikologi, teman berbagi, bercanda, diskusi, terimakasih untuk waktu dan dukungan tiada henti. everyone have own story, be success and see you on the top! 11. Keluarga besar Karangsaru Youth in Unity, pengurus dan BPH khususnya April, Hans, Rhesa, dan pembimbing koh Utomo terimakasih sudah menjadi komunitas yang selalu mendukung dan bertumbuh dalam Tuhan 12. KTB Blessed, Lia, Flo, Yessy, Audi, Gita, Tata, Bebe yang senantiasa mendoakan disepanjang perjalanan penulisan skripsi hingga selesai 13. AV, MDA, dan ME yang bersedia membagi pengalaman hidup yang luar biasa, bersedia terbuka dan jujur, tanpa kalian skripsi ini tidak akan memberikan hasil yang optimal
vii
14. HR PUBLIC crew, khususnya mas Wowox, ko Peter, dan ko Pedro, terimakasih untuk kesempatan, pengalaman, ilmu, dan nilai – nilai dasar yang sangat luar biasa dan menginspirasi 15. Teman – teman KKN: Maya, Suci, Zulfi, Billy, Theo, Cintya, Acil, Andrea, Iyok terimakasih untuk pengalaman dan pembelajaran baru selama 3 minggu bersama, ingat Ost.Ringinkidul ya 16. Keluarga Besar Fakultas Psikologi angkatan 2011 terimakasih telah memberikan banyak informasi dan dukungan 17. Seluruh staff Tata Usaha dan Perpustakaan Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang membantu kelancaran penulis dalam menyelesaikan skripsi 18. Semua teman dan kerabat yang tidak bisa disebutkan satu – satu, terimakasih
telah
menginspirasi,
memberikan
dukungan,
dan
terimakasih untuk setiap lantunan doa yang tidak terlihat namun memiliki kekuatan yang besar. Akhir kata, penulis berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat kepada setiap pembaca.
Semarang, Agustus 2015 Penulis
viii
Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother Berdasarkan Teknik Wartegg
Ivarianie Virgiana Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranara Semarang
ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika kepribadian remaja yang diasuh oleh single mother berdasarkan teknik Wartegg. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data utama adalah tes proyektif teknik Wartegg, serta metode pendukung wawancara dan observasi. Sampel diambil dengan cara purposive sampling sebanyak tiga orang remaja akhir berusia 17- 22 tahun yang diasuh oleh single mother sejak usia 0 – 5 tahun. Metode keabsahan data menggunakan ketekunan dan keajegan pengamatan, triangulasi, pemeriksaan teman sejawat melalui diskusi. Hasil yang diperoleh disimpulkan bahwa kepribadian remaja yang diasuh oleh single mother yang paling menonjol adalah tertutup, agresif, emosional, pencemas, dan kemampuan interpersonal kurang baik. Temuan lain yang diperoleh adalah remaja yang diasuh oleh single mother cenderung menarik diri ke dunia spiritual. Hal tersebut disebabkan karena ibu menjalankan peran ganda, adanya identifikasi dan peniruan anak terhadap ibu dan orang lain, serta ibu menanamkan prinsip dasar sejak kecil kepada anak.
Kata kunci : kepribadian, remaja yang diasuh oleh single mother
ix
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ....................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... iv HALAMAN MOTTO ...................................................................................... v HALAMAN UCAPAN TERIMA KASIH ...................................................... vi HALAMAN ABSTRAKSI .............................................................................. ix DAFTAR ISI ..................................................................................................... x DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiv DAFTAR SKEMA ........................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvi BAB I
PENDAHULUAN ........................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1 B. Tujuan Penelitian .......................................................................... 8 C. Manfaat Penelitian ........................................................................ 9
BAB II
1.
Manfaat Teoritis ..................................................................... 9
2.
Manfaat Praktis ....................................................................... 9
TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 10
A. Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother .................................... 10 1.
Pengertian Remaja …………………………………………. 10
2.
Ciri – Ciri Remaja .................................................................. 12
3.
Single Mother ……………………………………………… 16
B. Dinamika Kepribadian .................................................................. 18 x
1.
Pengertian Kepribadian Menurut Wartegg............................. 18
2.
Skema Kepribadian Wartegg ................................................. 19
3.
Interpretasi Teknik Wartegg .................................................. 23
4.
Faktor – faktor yang Mempengaruhi Kepribadian ................. 25
C. Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother 27 D. Bagan Kerangka Berpikir ............................................................. 33 BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 34 A. Metode Penelitian ......................................................................... 34 B. Tema yang Diungkap ................................................................... 35 C. Subyek Penelitian .......................................................................... 35 D. Metode Pengumpulan Data ........................................................... 36 1.
Tes Proyektif Teknik Wartegg ................................................36
2.
Wawancara ............................................................................. 37
3.
Observasi ............................................................................. 39
E. Uji Keabsahan Data .......................................................................40 1.
Ketekunan dan Keajegan Pengamatan ................................... 41
2.
Triangulasi ............................................................................ 41
3.
Pemeriksaan Teman Sejawat Melalui Diskusi ....................... 41
4.
Validitas dan Reliabilitas Teknik Wartegg ............................ 41
F. Metode Analisis Data .................................................................... 41 BAB IV LAPORAN PENELITIAN ………………………………………43 A. Persiapan Pengumpulan Data ....................................................... 43 1.
Survey ........................................................... xi
43
2.
Pemilihan Subyek .................................................................. 43
3.
Pernyataan Kesediaan ............................................................ 44
4.
Persiapan Alat Penunjang Penelitian ..................................... 44
B. Pengumpulan Data ........................................................................ 45 C. Hasil Pengumpulan Data ............................................................... 51 1.
Subyek I ................................................................................. 46 a. Identitas Subyek .................................................................46 b. Hasil Tes Proyektif Teknik Wartegg .................................46 c. Hasil Observasi .................................................................. 49 1) Observasi Saat Wawancara ............................................ 49 2) Observasi Saat Melakukan Tes Proyektif Teknik Wartegg ........................................................................50 d. Hasil Wawancara ...............................................................51 e. Tema yang Muncul ……………………………………… 55 f. Interkorelasi Antar Tema ………………………………... 55 g. Analisa Data .......................................................................56 h. Bagan Dinamika Kepribadian Subyek I ............................ 60
2.
Subyek II ................................................................................61 a. Identitas Subyek ................................................................61 b. Hasil Tes Proyektif Teknik Wartegg .................................61 c. Hasil Observasi .................................................................. 64 1) Observasi Saat Wawancara ............................................64 2) Observasi Saat Melakukan Tes Proyektif Teknik Wartegg65 xii
d. Hasil Wawancara ...............................................................66 e. Tema yang Muncul ……………………………………… 69 f. Interkorelasi Antar Tema ………………………………... 69 g. Analisa Data .......................................................................70 h. Bagan Dinamika Kepribadian Subyek I ............................ 75 3.
Subyek III ............................................................................... 76 a. Identitas Subyek .................................................................76 b. Hasil Tes Proyektif Teknik Wartegg .................................76 c. Hasil Observasi .................................................................. 79 1) Observasi Saat Wawancara ............................................ 79 2) Observasi Saat Melakukan Tes Proyektif Teknik Wartegg ...................................................................... 80 d. Hasil Wawancara ...............................................................81 e. Tema yang Muncul ……………………………………… 86 f. Interkorelasi Antar Tema ………………………………... 86 g. Analisa Data .......................................................................87 h. Bagan Dinamika Kepribadian Subyek I ............................ 92
BAB V
HASIL PENELITAN .....................................................
93
A. Rangkuman Hasil Penelitian ........................................................ 93 B. Pembahasan ................................................................................... 97 C. Bagan Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother........................................................................................... 103 BAB VI PENUTUP .................................................................................... 104 xiii
A. Kesimpulan ................................................................................... 104 B. Saran ..............................................................................................104 DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................107 LAMPIRAN ....................................................................................................110
xiv
DAFTAR TABEL Tabel 1. Skema Kepribadian Teknik Wartegg ……………………………22 Tabel 2. Rangkuman Metode Pengambilan Data ………………………....40 Tabel 3. Ringkasan Pelaksanaan Penelitian ………………………………45 Tabel 4. SDR Tunggal Teknik Wartegg Subyek 1 ……………………… 48 Tabel 5. Kriteria yang Tidak Dinilai Subyek 1 ..…………………………49 Tabel 6. Intensitas Tema Subyek 1 ……………..………………………..55 Tabel 7. Interkorelasi Antar Tema ……………………………………… 55 Tabel 8. Rangkuman Penelitian Subyek 1 ……………………………….59 Tabel 9. SDR Tunggal Teknik Wartegg Subyek 2 ……………………… 63 Tabel 10. Kriteria yang Tidak Dinilai Subyek 2 ..…………………….… 63 Tabel 11. Intensitas Tema Subyek 2 ……………..………………………69 Tabel 12. Interkorelasi Antar Tema …………………………………….. 69 Tabel 13. Rangkuman Penelitian Subyek 2 ……………………………...73 Tabel 14. SDR Tunggal Teknik Wartegg Subyek 3 ……………………. 78 Tabel 15. Kriteria yang Tidak Dinilai Subyek 3 ..…………………….… 79 Tabel 16. Intensitas Tema Subyek 3 ……………..………………………86 Tabel 17. Interkorelasi Antar Tema …………………………………….. 86 Tabel 18. Rangkuman Penelitian Subyek 3 ……………………………...90
xv
DAFTAR SKEMA
Gambar 1. Skema Kerangka Pikir Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh oleh Single Mother.................................33 Gambar 2. Skema Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother berdasar teknik Wartegg ……………….37 Gambar 3. Skema Analisis teknik Wartegg Subyek I ……………………48 Gambar 4. Skema Dinamika Kepribadian Subyek I ……...………………60 Gambar 5. Skema Analisis teknik Wartegg Subyek II ………………….. 62 Gambar 6. Skema Dinamika Kepribadian Subyek II ……...……………...75 Gambar 7. Skema Analisis teknik Wartegg Subyek III …………………..78 Gambar 8. Skema Dinamika Kepribadian Subyek III ……...…………… 92 Gambar 9. Skema Dinamika Kepribadian Remaja yang Diasuh Oleh Single Mother……………………………………………….. 103
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. Pedoman Observasi …………………………………. 111 Lampiran B. Pedoman Wawancara ……………………………….. 112 Lampiran C. Pedoman Coding ……………………………………. 113 Lampiran D. Verbatim Subyek I, II, III …………………………...
114
Lampiran E. Verbatim Triangulasi Subyek I, II, III ………………
201
Lampiran F. Surat Pernyataan .......................................................... 211
xvii
