1. termín
Diktát:
Rozbor a práce s textem:
Celkem:
Naše maminka o tatínkově tajné lásce k paní Irmě věděla, ale příliš se tím neznepokojovala, protože usoudila, že tatínkovy šance jsou mizerné. Ota Pavel, Fialový poustevník, upraveno OTÁZKY 1-13 SE VZTAHUJÍ K PŘEDCHÁZEJÍCÍMU SOUVĚTÍ.
1. Určete počet vět v souvětí
1b
2. Určete typ souvětí
1b
3. Určete významový poměr mezi hlavními větami
1b
4. Vypište věty vedlejší a určete jejich druh
2b
5. Vypište z textu přísudek jmenný se sponou
1b
6. Jakými větnými členy jsou následující výrazy: a) k paní b) tatínkovy
3b
7. Určete slovní druhy: a) naše
c) šance 3b
b) tím
c) o
8. Výraz „tatínkovi“ užijte v krátkých větách tak, aby měl platnost a) podstatného jména
2b
b) přídavného jména přivlastňovacího
9. Určete pády: a) k paní
3b
b) tajné
c) tím
10. Ke slovesu „znepokojovat“ vytvořte vidový protějšek
1b
11. U slovesa „usoudila“ určete: a) způsob b) rod
3b
c) vid
12. Z výrazu „tatínkovy“ vypište koncovku
1b
13. Z textu vypište jednu podřadící spojku
1b
Literární text Tatínek mi také říkal, že musíme počkat na vhodnou dobu. Až zmizí měsíc a zatáhne se obloha a hvězdy budou spát. A také až se trochu zdvihne a případně zakalí řeka, až bude malý zákalek. Zatím jsme konali horečné přípravy. Rozstříhali jsme dvě fungl nové šňůry na prádlo a brousili pilníkem hroty háčků, aby správně vnikly do úhořích tlamiček. Opatřovali jsme návnadu. Zašli jsme na potok a nachytali střevle potoční, překrásné rybičky, které byly kratší než prst. Samci těchto rybiček měli krvavě červené pysky a na těle jim hrála smaragdová zeleň a sametová čerň. Vypadali jak rybičky z akvária. Vycházeli jsme z toho, že předložíme úhořům něco extra unikum, co se v řece nenalézá. Tatínek dokonce prohlásil, že se z toho úhoři podělají. V Luhu jsme strejdovi Proškovi zničili rýčem málem celou zahrádku, abychom našli pár vypasených žížal. Ale byli jsme perfektně připraveni a vybaveni. Těšil jsem se! Ota Pavel, Jak jsem potkal ryby, upraveno OTÁZKY 14-15 SE VZTAHUJÍ K LITERÁRNÍMU TEXTU.
14. Z textu vypište vždy jeden příklad: a) užití zhrubělého výrazu:
4b
b) personifikace: c) zdrobněliny: d) výrazu přejatého z latiny: 15. Zakroužkujte tři pravdivé možnosti: a) Vypravěč líčí chvíli strávenou s otcem. b) Vypravěč se neúčastní děje líčeného v ukázce. c) Ukázka je typickým příkladem výkladu. d) Text je vyprávěn v 1. osobě. e) Cílem celého snažení byl lov úhořů. f) Žížaly byly návnadou, na kterou se chytaly střevle.
Smrt krásných srnců My tři kluci jsme do kraje za hradem Křivoklátem ohromně rádi jezdili. V tom kraji žili krásní lidé, jako byl tulák Bambas. Uměl fantasticky chytat ryby všemi dovolenými i nedovolenými způsoby. Maminka mě s Bambasem nerada viděla, bála se, že mě zkazí. Naše rodina nalezla na dlouhá léta přístřeší v chalupě převozníka Proška. Dřinou Karla Proška a penězi mého tatínka to byla rázem nejznámější a nejbohatší chalupa v okolí. Ve sklepě stály kamenné hrnce s naloženými rybami, a když si je člověk vzal, tekla mu šťáva mezi prsty. Pak tam stály kastroly s naloženým srnčím a visely pletence buřtů. Srnčí opatřoval Karel Prošek záhadným způsobem v křivoklátských lesích. V Proškových žilách kolovala od narození pytlácká krev. Už jeho dědeček pronesl srnce z křivoklátských lesů kolem četnické stanice, jeho maminka houpala srnce v kolíbce, když četníci přišli na prohlídku. Tyto potupy četníci Proškům nezapomněli, a proto Karel raději zahodil flintu do řeky Berounky. Na tabuli napsat: Bambas, Prošek
3b
Smrt krásných srnců M__ tři kluc__ jsme do kraje za hradem Křivoklátem ohro__ě rádi jezdil__. V tom kraji žil__ krásní lidé jako byl tulák Bambas. Uměl fantasticky chytat ryb__ všem__ dovoleným__ i nedovoleným__ __působ__. Maminka m__ __ Bambasem nerada v__děla bála se že m__ __kazí. Naše rodina nalezla na dlouhá léta přístřeší v chalupě převozníka Proška. Dřinou Karla Proška a peněz__ mého tatínka to byla rázem nejznám__jší a nejbohatší chalupa v okol__. Ve sklepě stál__ kame__é hrnce __ naloženými rybami a když si je člověk vzal tekla mu šťáva mez__ prsty. Pak tam stál__ kastrol__ s naloženým srnčím a v__sel__ pletence buřtů. Srnčí opatřoval Karel Prošek záhadným __působem v __řivoklátských lesích. V Proškov__ch žilách kolovala od narození p__tlácká krev. Už jeho dědeček pronesl srnce __ __řivoklátských lesů kolem četnické stanice jeho maminka houpala srnce v kolíbce když četníci přišl__ na prohlídku. Tyto potup__ četníci Proškům nezapom__l__ a proto Karel raději zahodil fl__ntu do řeky Berounky.
2. termín
Diktát:
Rozbor a práce s textem:
Celkem:
Tatínek chtěl říci, že se měl výborně, protože pořád jedl ty kapry, co mu pan doktor prodal, ale neřekl nic. Ota Pavel, Fialový poustevník, upraveno OTÁZKY 1-13 SE VZTAHUJÍ K PŘEDCHÁZEJÍCÍMU SOUVĚTÍ.
1. Určete počet vět v souvětí
1b
2. Určete typ souvětí
1b
3. Určete významový poměr mezi hlavními větami
1b
4. Vypište věty vedlejší a určete jejich druh
3b
5. Z první věty vypište holý přísudek
1b
6. Jakými větnými členy jsou následující výrazy: a) výborně b) ty
3b
7. Určete slovní druhy: a) že 8. Určete pády: a) nic
c) nic 2b
b) pořád 2b
b) kapry
9. Ke slovesu „prodat“ vytvořte vidový protějšek
1b
10. U slovesa „prodal“ určete: a) způsob b) rod
3b
c) vid
11. a) Pojmenujte způsob, jímž je utvořeno slovo „tatínek“
2b
b) Uveďte další způsoby, kterými v češtině tvoříme slova 12. Ke slovu „prodal“ vytvořte antonymum
1b
13. Vypište z textu souřadící spojku
1b
14. Je zima. Zůstaneme doma. Uvedené věty spojte v souvětí tak, aby vzniklo souvětí souřadné a aby poměr mezi větami byl důsledkový.
1b
Literární text Strejda Prošek se v Berounce asi narodil jako vodníci a do Luhu přišel s velkou vodou. Měl krásný knír jak dragouni a zvučný hlas a taky pěknou postavu. Dovedl všechno na světě. Orat a sít, dojit krávy, vařit uhlířinu, najít hřiby a křemenáče v době, kdy nerostly, převážet za velké vody, plést košíky, ulovit srnce, zachránit lidi i promrzlou zvěř, dát hlupákům přes hubu, uměl se smát. Za veliké vody převážel párkrát porodní asistentku Flýbertovou s jejím nepostradatelným kufříkem. A taky věděl, jak na ryby. Napichoval je z lodi za měsíčných nocí na vidlice zvané grondle, stavěl jim do cesty vrše, nahazoval šňůry a navenek je lovil na prut jak pán. Ota Pavel, Jak jsem potkal ryby OTÁZKY 14-15 SE VZTAHUJÍ K LITERÁRNÍMU TEXTU. 4b
14. Z textu vypište vždy jeden příklad: a) užití zhrubělého výrazu: b) přirovnání: c) rybářského slangu: d) nadsázky: 15. Zakroužkujte tři pravdivé možnosti: a) K hodnocení autor užívá především příslovce. b) Hrdinu ukázky bychom mohli označit jako typ vědeckého pracovníka. c) V ukázce se uplatňuje především popisný slohový postup - charakteristika. d) Uvedená ukázka je vyprávěna v první osobě. e) Vypravěč Karla Proška obdivuje. f) V textu se objevuje výčet.
Zlatí úhoři Můj tatínek měl kulaté narozeniny, ale já jsem mu neměl co dát, protože všechno už v životě měl a po ničem netoužil. A tak mě napadlo, že bych mohl splnit jeho sen a zkusit nachytat zlaté úhoře. Jet do kraje svého dětství, kde žije strejda Prošek, který mi poradí, jak na ně mám jít. Strejda Prošek byl nekorunovaný král rybářů. Poznal předem, co je ve vzduchu, a nepotřeboval k tomu rádio ani zprávy o počasí. Jel jsem tedy vláčkem a čtyři večery jsem chodil k řece Berounce. Nedaleko klapal mlýn, svým kolem zpíval starou píseň a mně se zdálo, že je o časech, které už nebudou. Tak jsem meditoval, protože mi nic jiného nezbývalo. A pak se mi najednou zdálo, že se točí svět. Zvrátil jsem hlavu a podíval se do nebe. Nebe ztmavlo, setmělo se, skála nade mnou se nachýlila. Na kostele bil zvon poledne. A v tu chvíli se nad hladinou objevila tajemná úhoří hlava. Na tabuli napsat: Prošek
3b
Zlatí __hoři Můj tatínek m__l kulaté narozeniny ale já jsem mu nem__l co dát protože všechno už v životě m__l a po ničem netoužil. A tak m__ napadlo že b__ch mohl splnit jeho sen a __kusit nachytat zlaté __hoře. Jet do kraje svého dětstv__ kde žije strejda Prošek který m__ poradí jak na ně mám jít. Strejda Prošek byl nekorunovaný král rybářů. Poznal předem co je ve vzduchu a nepotřeboval k tomu rádio ani __právy o počas__. Jel jsem tedy vláčkem a čtyři večery jsem chodil k řece Berounce. Nedaleko klapal ml__n sv__m kolem __píval starou píseň a m__ se zdálo že je o časech které už nebudou. Tak jsem meditoval protože m__ nic jiného ne__b__valo. A pak se m__ najednou zdálo že se točí svět. Zvrátil jsem hlavu a podíval se do nebe. Nebe __tmavlo __etm__lo se skála nade mnou se nachýl__la. Na kostele b__l zvon poledne. A v tu chvíl__ se nad hladinou ob__vila tajemná __hoří hlava.
