DESKRIPSI PENGGUNAAN JENIS KALIMAT PADA SISWA SDN BALEPANJANG 1 KABUPATEN WONOGIRI (KAJIAN SINTAKSIS)
SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh :
RITA ANTIKA SARI A 310 070 240
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013
HALAMAN PERSETUJUAN
DESKRIPSI PENGGUNAAN JENIS KALIMAT PADA SISWA SDN BALEPANJANG 1 KABUPATEN WONOGIRI (KAJIAN SINTAKSIS)
Disusun oleh: RITA ANTIKA SARI A 310 070 240
Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum
Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum.
Tanggal:
Tanggal: ii
iii
PERNYATAAN
Saya menyatakan dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran di dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 15 Juni 2013
RITA ANTIKA SARI A 310 070 240
iv
MOTTO
“Dan jangan kamu berputus asa dari Allah. Sesungguhnya tiada berputus asa dari rahmat Allah, melainkan kaum yang kafir” (Q. S. Yusuf: 87).
“Hai orang-orang yang beriman, bersabarlah kamu dan kuatkanlah kesabaranmu dan tetaplah bersikap siaga (di perbatasan negrimu) dan bertaqwalah kepada Allah supaya kamu beruntung” (Q. S. Ali’Imran: 200).
“Kerjakanlah hal yang bermanfaat untuk diri sendiri dan orang lain, karena hidup hanyalah sekali. Ingat hanya pada Allah apapun dan di manapun kita berada kepada Dia-lah tempat meminta dan memohon". (Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Seiring dengan sembah sujud syukur dan ijin-Mu Ya Allah, karya sederhana ini penulis persembahkan. 1. Bapak dan Ibu tercinta, yang senantiasa memberi motivasi, dukungan, dan doa. 2. Adikku tersayang (Hendra dan Annisa). 3. Bapak Ibu Dosen FKIP PBSID. 4. Sahabat-sahabat terbaikku (selly, Tika, Ratri dan Dhian). 5. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu alaikum wr. wb Puji syukur ke hadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat-Nya. Salawat serta salam penulis kepada Nabi Muhammad saw. Penyusunan skripsi yang berjudul ” Deskripsi Penggunaan Jenis Kalimat Pada Siswa SDN Balepanjang 1 Kabupaten Wonogiri (Kajian Sintaksis)” dapat diselesaikan secara lancar. Penulisan skripsi
ini
dimaksudkan untuk
memenuhi
persyaratan
mendapatkan gelar sarjana S1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak akan mampu melaksanakan tugas ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam proses penulisan skripsi. 1. Dra. N. Setyaningsih, M. Si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan kepda penulis untuk menyelesaikan semua administrasi. 2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum, Ketua Jurusan Pendidikan PBSID FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta yang dengan ikhlas dan sabar serta meluangkan waktu kepada penulis selama penyusunan skripsi ini. vii
3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum, pembimbing akademik telah memberikan bimbingan dan arahan. 4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum, pembimbing I yang telah memberikan semangat, bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi. 5. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum, pembimbing II yang telah sabar memberikan nasehat yang penting, bimbingan dan dorongan semangat yang terus menerus dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir. 6. Wagiyo, S. Pd, kepala sekolah SDN Balepanjang 1 Kabupaten Wonogiri yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian. 7. Semua guru SDN Balepanjang 1 Kabupaten Wonogiri yang telah membantu dalam proses pengumpulan data penelitian. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangannya, oleh sebab itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari para pembaca. Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. Wassalamualaikum wr. wb
Surakarta, 15 Juni 2013
RITA ANTIKA SARI A 310 070 240
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
MOTTO ...........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ............................................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiv
ABSTRAK .......................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................
1
B. Perumusan Masalah ......................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ..........................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ........................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI .........................................................................
7
A. Kajian Teori ..................................................................................
7
1. Penggunaan Bahasa .................................................................
7
2. Pengertian Kalimat ................................................................... .
8
a. Jenis Kalimat .......................................................................
9
1)
Kalimat Berita ............................................................ ix
9
2)
Kalimat Tanya ............................................................
10
3)
Kalimat Perintah .........................................................
11
4)
Kalimat Seru ...............................................................
11
5)
Kalimat Emfatik .........................................................
12
3. Bahasa Lisan .............................................................................
12
4. Pengertian Sintaksis..................................................................
13
B. Kajian Penelitian yang Relevan ....................................................
14
C. Kerangka Pemikiran ......................................................................
18
D. Desain Penelitian ...........................................................................
20
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
21
A. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................
21
B. Jenis dan Strategi Penelitian ..........................................................
22
C. Subjek dan Objek ..........................................................................
22
D. Data dan Sumber Data...................................................................
.22
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ....................................
23
F. Keabsahan Data .............................................................................
24
G. Teknik Analisis Data .....................................................................
26
H. Prosedur Penelitian ........................................................................
27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................
29
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ...........................................................
29
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan .........................
32
1. Jenis Bahasa..............................................................................
32
2. Jenis Kalimat ............................................................................
36
x
a. Kalimat Berita ......................................................................
36
b. Kalimat Tanya .....................................................................
38
c. Kalimat Seru ........................................................................
39
d. Kalimat Perintah ..................................................................
40
e. Kalimat Emfatik...................................................................
41
3. Variasi Jenis Kalimat ................................................................
41
a. Kalimat Berita ......................................................................
42
1)
Kalimat Berita Inversi ................................................
42
2)
Kalimat Berita Pengingkaran .....................................
42
3)
Kalimat Berita Kepastian ...........................................
43
4)
Kalimat Berita Bersusun Biasa ..................................
44
b. Kalimat Tanya .....................................................................
44
1) Apa................................................................................
44
2) Siapa .............................................................................
45
3) Berapa ...........................................................................
46
4) Kemana .........................................................................
47
5) Kenapa ..........................................................................
47
6) Kalimat Tanya dengan Jawaban Ya atau Tidak ...........
47
7) Kalimat Retorika...........................................................
48
c. Kalimat Seru ........................................................................
49
1) Kalimat Seru Menyatakan Kagum................................
49
2) Kalimat Seru Menyatakan Kegembiraan ......................
49
xi
d. Kalimat Perintah ..................................................................
50
1) Kalimat Perintah Ajakan...............................................
50
2) Kalimat Perintah Larangan ...........................................
51
3) Kalimat Perintah Pemohonan .......................................
51
e. Kalimat Emfatik...................................................................
52
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ...............
52
BAB V PENUTUP ...........................................................................................
57
A. Simpulan........................................................................................
57
B. Implikasi ........................................................................................
58
C. Saran .............................................................................................
58
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Perincian Waktu Penelitian
21
Tabel 2.
Prosedur Penelitian
27
Tabel 3.
Daftar Prestasi SDN Balepanjang 1
32
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Transkip Rekaman Jenis Kalimat Siswa
Lampiran 2.
Foto Sekolah dan Kegiatan Penelitian
Lampiran 3.
Daftar Riwayat Anak
xiv
ABSTRAK
DESKRIPSI PENGGUNAAN JENIS KALIMAT PADA SISWA SDN BALEPANJANG 1 KABUPATEN WONOGIRI(KAJIAN SINTAKSIS) Rita Antika Sari, A 310 070 240, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013. 58 halaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penggunaan jenis kalimat yang digunakan siswa SD dalam berkomunikasi. Mengkaji jenis bahasa, jenis kalimat dan variasi jenis kalimat yang diujarkan dalam berkomunikasi siswa SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian siswa kelas 1-5 dengan jumlah 20 anak. Objek penelitian bahasa lisan dan kalimat yang digunakan siswa SD dalam berkomunikasi. Pemerolehan data, menggunakan teknik simak bebas libat cakap. Selanjutnya, teknik simak bebas libat cakap ini diikuti dengan teknik lanjutan yang berupa teknik rekam dan terakhir teknik catat. Siswa melakukan percakapan dengan siswa lain, saat itulah peneliti menggunakan teknik simak bebas libat cakap untuk memperhatikan tanpa melibatkan peneliti dalam percakapan tersebut. Untuk mendapatkan bahasa lisan dan kalimat siswa, peneliti menggunakan teknik rekam. Setelah itu, menyimak bahasa yang digunakan dengan teknik catat. Untuk analisis data menggunakan metode analisis padan dan agih. Berdasarkan analisis penelitian dapat disimpulkan. (1) Jenis bahasa yang digunakan adalah bahasa Jawa 18 anak dan bahasa Indonesia 2 anak. (2) Jenis kalimat yang digunakan dalam percakapan siswa SDN Balepanjang 1 yaitu terdapat kalimat berita, kalimat tanya, kalimat seru, kalimat perintah dan kalimat emfatik. (3) Variasi jenis kalimat yang digunakan : a. Kalimat Berita terdapat kalimat berita berbentuk inversi, kalimat berita pengingkaran, kalimat berita kepastian, kalimat berita bersusun biasa. b. Kalimat Tanya terdapat, kalimat tanya apa, kalimat tanya siapa, kalimat tanya berapa, kalimat tanya kemana, kalimat tanya kenapa, kalimat tanya dengan jawaban ya atau tidak dan kalimat retorika. c. Kalimat Seru terdapat kalimat seru menyatakan kekaguman, kalimat seru menyatakan kegembiraan. d. Kalimat Perintah terdapat kalimat perintah ajakan, kalimat perintah larangan, kalimat perintah permohonan dan kalimat perintah biasa. e.Kalimat Emfatik terdapat kalimat emfatik penegasan.
Kata Kunci: sintaksis, jenis kalimat, bahasa lisan xv
