2015-2016
Inhoudsopgave Inhoudsopgave ........................................................................................................... 2 Wat houdt de pilot ‘tweetalig onderwijs’ op het Dollard College in? ............................ 3 De lessen.................................................................................................................... 3 Device......................................................................................................................... 4 Taalvaardigheid .......................................................................................................... 4 Internationalisering ..................................................................................................... 5 Kosten ........................................................................................................................ 5 Bevorderingsnormen .................................................................................................. 5 Aanmeldprocedure ..................................................................................................... 5
2
Wat houdt de pilot ‘tweetalig onderwijs’ op het Dollard College in? Komend schooljaar starten we met de pilot tweetalig onderwijs op de vwo-afdeling: docenten geven hun lessen voor het eerst volledig in het Engels, er wordt extra aandacht besteed aan internationalisering en bovendien wordt er gewerkt met een ‘device’: dit wordt waarschijnlijk een laptop die ook als tablet gebruikt kan worden. De docenten zijn zorgvuldig geselecteerd en worden geschoold en gecoacht in het gebruik van het device en om zich te bekwamen tot volwaardige ttodocenten. Tweetalig onderwijs (tto) houdt in dat een leerling bij minimaal de helft van de vakken les in een vreemde taal krijgt, zoals bijvoorbeeld Engels. Dus bij wiskunde of geschiedenis wordt een Engelstalige methode gebruikt en de docent spreekt tijdens de les alleen Engels. Verder wordt er van de leerlingen verwacht dat ze ook in de les onderling Engels spreken. Het is belangrijk om leerlingen goed voor te bereiden op een steeds internationaler wordende samenleving. Daarvoor is talenkennis onmisbaar, maar ook kennis van Europa en ervaring met landen om ons heen. Tto heeft daarom twee belangrijke doelen: het bevorderen van een goede taalvaardigheid en het meegeven van een Europees en internationaal perspectief. De taal wordt zo ingebed in een brede, internationaal georiënteerde context. Tweetalige leerlingen doen uiteindelijk een regulier Nederlands eindexamen en krijgen dan een vwo-, havo- of vmbo-diploma. Scholen moeten dus voldoen aan de reguliere eisen van de Nederlandse overheid. Bijna alle scholen bieden hun tweetalige leerlingen echter de mogelijkheid om een extra Engels taalcertificaat te halen. Tto is het meest gangbaar op het vwo, maar de groep tweetalige havoafdelingen groeit ook gestaag. Op het vmbo wint het tto eveneens aan populariteit. (Bron: EP-Nuffic) Aangezien het tto-programma komend schooljaar voor de eerste keer wordt aangeboden op het Dollard College, zullen er diverse momenten voor feedback ingepland worden, zodat leerlingen en ouders aan kunnen geven welke onderdelen goed gaan en op welke vlakken nog verbetering nodig is. Na drie jaar tweetalig onderwijs zal het EP-Nuffic beoordelen of we onze school een officiële tto-junior school mogen noemen. We gaan ervoor!
De lessen Twee derde van alle vakken zal volledig in het Engels aangeboden worden. Dit houdt in dat Engels de voertaal is gedurende deze lessen, dat het lesmateriaal in het Engels wordt aangeboden en dat er ook getoetst wordt in het Engels. Om de leerlingen echter niet helemaal in het diepe te gooien zal in de eerste periode de Nederlandse vertaling van de toetsvragen op de achterzijde van het opgavenblad staan bij de toetsen die worden afgenomen. In de onderstaande tabel staan de vakken die worden gegeven in het Engels: Vak Engels Wiskunde Aardrijkskunde Geschiedenis Biologie Beeldende vorming Muziek Drama Wereldoriëntatie Media/computer skills Lichamelijke opvoeding Mentoruur Rekenen
Aantal lesuren 4 (3+1 extra) 3 2 2 2 1 1* 1* (extra vak) 0,67** (extra vak) 0,33** (extra vak) 3 1 0,50***
Totaal
21,50
3
*Gedurende het eerste half jaar volgen de leerlingen twee uur muziek per week en in het tweede half jaar volgen ze twee uur drama per week. **In de eerste periode volgen de leerlingen het vak media and computer skills en in de tweede en derde periode volgen ze het vak wereldoriëntatie. *** Het vak rekenen wordt eens in de twee weken gegeven.
In de onderstaande tabel staan de vakken die worden gegeven in het Nederlands: Vak Nederlands Frans Duits Filosofie Science
Aantal lesuren 3 2 2 1 2
Totaal
10
Bij tweetalig onderwijs worden er naast de reguliere vakken verschillende vakoverstijgende projecten aangeboden die gericht zijn op cultuur, internationalisering, vakinhoudelijke kennis en samenwerking. Deze projecten zullen door de diverse vakdocenten gezamenlijk worden ontwikkeld.
Device Voor het tto aan het Dollard College is het werken met een device noodzakelijk. De leerlingen krijgen in eerste instantie een device in bruikleen van de school waarvoor jaarlijks een bijdrage van € 100,gevraagd wordt. Na vier jaar is het device in volledige eigendom van de leerling. Het is de bedoeling dat de leerlingen hun device elke dag naar en van school meenemen, zodat ze er zowel thuis als op school mee aan het werk kunnen. Daarnaast zullen er voor een aantal vakken ook boeken of schriften dienen te worden meegebracht. Het device heeft een zuinige accu die na volledig opladen een hele dag kan worden gebruikt. Bij eventuele schade aan het device zijn de reparatiekosten voor rekening van de ouders. Het is raadzaam om een kluisje te huren op school, zodat het device te allen tijde veilig opgeborgen kan worden.
Taalvaardigheid Door het volgen van tweetalig onderwijs gaat de Engelse taalvaardigheid snel vooruit. Een vwoleerling heeft aan het einde van klas 3 niveau B2 van het Europees Referentie Kader voor moderne vreemde talen. Dit is hetzelfde niveau als een reguliere vwo-6 leerling! Uit onderzoek is gebleken dat het volgen van tweetalig onderwijs geen nadelige invloed heeft op de cijfers voor Nederlands, Duits en Frans. Sterker nog: een van de voorwaarden van het EP-Nuffic is dat het doeltaal-voertaalprincipe ook bij de vakken Duits en Frans wordt nageleefd, met andere woorden: deze vakken zullen ook volledig in het Duits en Frans worden gegeven, wat een gunstige invloed heeft op de taalvaardigheid. Daarnaast zal een leerling bij het leren van vocabulaire voor de verschillende taalvakken profijt hebben van het feit dat het Engels veel leenwoorden bevat.
4
Internationalisering Het bevorderen van de Engelse taalvaardigheid is een van de twee pijlers van tweetalig onderwijs. De andere belangrijke pijler is Europese en Internationale Oriëntatie (EIO), die als doel heeft dat leerlingen zich thuis gaan voelen in de wereld en ze voorbereid zijn op het leven (studeren, werken en wonen) in een internationale omgeving. Kortom, dat leerlingen zich ontwikkelen tot wereldburgers. Een wereldburger is iemand die: • • • • • • • • • •
zich gemakkelijk aanpast aan nieuwe omstandigheden zich in nieuwe groepen weet te manifesteren om kan gaan met nieuwe media en technologie eenvoudig nieuwe contacten legt breed geïnteresseerd is openstaat voor nieuwe ideeën zijn inzichten goed weet te verwoorden en te presenteren taalvaardig is geografische kennis heeft goed kan samenwerken met anderen
Toegespitst curriculum Bij het vak wereldoriëntatie zullen leerlingen zich verdiepen in Europa en de rest van de wereld. Ze zullen dan werken aan bovenstaande vaardigheden, maar ook bij andere vakken zal hier aandacht aan worden besteed. Daarnaast zullen de leerlingen deelnemen aan diverse samenwerkingsprojecten met buitenlandse scholen, excursies maken naar binnen- en buitenland, lezingen bijwonen van gastsprekers over diverse onderwerpen, theatervoorstellingen bezoeken, workshops volgen over bijvoorbeeld presentatietechnieken en mediawijsheid, enzovoort.
Kosten Het aanbieden van een dergelijk uitgebreid en gevarieerd lesprogramma brengt extra kosten met zich mee. De kosten voor het eerste jaar zijn € 185,-, voor het tweede jaar € 235,- en voor het derde jaar € 635,-. Dit komt neer op een gemiddelde jaarlijkse bijdrage van € 385,-. Van dit bedrag worden de kosten voor de excursies, lezingen van gastsprekers, theatervoorstellingen en het device betaald. Indien een leerling de opleiding tussentijds verlaat, zullen eventueel te veel gemaakte kosten terugbetaald worden. Mocht u vragen hebben over de betaling, kunt u hierover contact opnemen met mevrouw Bos:
[email protected].
Bevorderingsnormen Voor tto-leerlingen gelden dezelfde bevorderingsnormen als voor reguliere vwo-leerlingen. Afhankelijk van de resultaten kan een leerling die niet bevorderd wordt, afstromen naar het reguliere vwo of naar het havo.
Aanmeldprocedure Mocht u uw zoon of dochter willen aanmelden voor tweetalig onderwijs, dan kunt u het inschrijfformulier tot uiterlijk 10 april versturen naar: Dollard College o.v.v. tto Postbus 81 9670 AB WINSCHOTEN
5
Leerlingen die zich aanmelden voor het tto moeten donderdag 21 mei de NIO-test maken. Dit is een intelligentietest. In mei zullen de leerlingen die het tto-programma willen volgen samen met hun ouders uitgenodigd worden voor een motivatiegesprek. Tijdens dit gesprek zullen ook de NIO-scores worden besproken. Komend schooljaar zullen we starten met één klas van maximaal 28 leerlingen. Deze leerlingen worden geselecteerd op basis van hun motivatie en de uitkomsten van de NIO-test (naar aanleiding van de scores voor taalvaardigheid kan een goede inschatting gemaakt worden of een leerling het niveau van de tto-opleiding aankan). Indien u na het lezen van deze informatie nog vragen heeft, kunt u zich wenden tot mevrouw Bos via
[email protected].
6
