De kinderen mochten ook zelf aan de slag en ontdekten dat meester Jan echt heel mooi kan tekenen

Nieuwsbrief 16, 16 mei 2014 Project Kunst Maandag 12 mei was de aftrap van het schoolproject Kunst. We hadden gekozen voor een kunstenaarsmarkt; in groepjes gingen de kinderen langs dertien kunstenaars, waarbij er voldoende gelegenheid voor het stellen van vragen. Op een aantal plekken mochten ze zelfs meewerken aan het kunstwerk. Gedurende het project maken de kinderen kennis met allerlei vormen van kunst en bezoeken ze allemaal een museum. De kosten voor dit bezoek worden betaald vanuit de ouderbijdrage van de ouderraad.

De kinderen mochten ook zelf aan de slag en ontdekten dat meester Jan echt heel mooi kan tekenen

Trots op het inspectierapport Op 3 april bracht de inspecteur van het onderwijs, mevr. Goedhart, een bezoek aan de St.Alexanderschool. In de nabespreking was ze al enthousiast over wat ze gezien, gelezen en gehoord had maar dan is het altijd afwachten hoe dit uiteindelijk in het rapport komt te staan. Inmiddels hebben we het conceptrapport ontvangen en dit wijkt niet af van wat ze mondeling al had gezegd. In een begeleidend schrijven meldde ze zelfs dat ze op onderdelen de school een voorbeeld vindt voor anderen. Dat is natuurlijk altijd leuk om te lezen. We zijn er daarom ook erg trots op. Het definitieve rapport laat nog wel even op zich wachten. Daarna zal het op te vragen zijn op de site van de inspectie van het onderwijs.

Groepsverdeling 2014-2015 De afgelopen weken zijn we achter de schermen al druk bezig met de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar. Net als dit schooljaar starten we met twee kleutergroepen. Tot voorjaarsvakantie

Na voorjaarsvakantie

Groep Groep Groep Groep Groep Groep Groep Groep

Groep Groep Groep Groep Groep Groep Groep Groep Groep

1-2: 1-2: 3: 4: 5: 6: 7: 8:

Karin Ellen Hennie Saskia Ingrid Alie Marjon Martijn

1: 1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8:

Karin Ellen Kyra Hennie Saskia Ingrid Alie Marjon Martijn

De twee kleutergroepen starten het nieuwe schooljaar met 23 en 24 leerlingen; dit worden tot de voorjaarsvakantie maximaal 28 leerlingen. Gelukkig kunnen we ook komend jaar de ondersteuning met remedial teaching, pre-teaching en klassenverkleining aan blijven bieden. Daarnaast zal Kyra tot de voorjaarsvakantie ondersteuning gaan bieden in groep 4. De komende tijd gaan we verder werken aan de voorbereiding op het nieuwe schooljaar en zodra er weer nieuws te melden is zullen we u hierover informeren. Mochten er al vragen en/of opmerkingen zijn dan kunt u hiervoor terecht bij de leerkracht en bij de directie.

St. Alexanderschool, Acacialaan 32a, 6721 DW Bennekom tel 0318-430340 [email protected] — www.alexanderschool-skovv.nl

Vakantierooster 2014/2015 Afgelopen jaar waren er in de regio grote verschillen in de vakanties van de scholen. Voor komend schooljaar is het gelukt om dit beter op elkaar af te stemmen. Komend jaar zullen we weer twee weken meivakantie hebben èn de dag voor de voorjaarsvakantie zijn we vrij (studiedag). We hebben de Alexanderdag een week vervroegd. Herfstvakantie: Kerstvakantie: Voorjaarsvakantie: Pasen:

20 t/m 24 oktober 2014 22 dec. 2014 t/m 2 jan 2015 23 feb t/m 27 feb 2015 3 april t/m 6 april 2015

Koningsdag: Meivakantie/Hemelvaart: Pinsteren: Zomervakantie:

27 april 2015 4 t/m 15 mei 2015 25 mei 2015 13 juli 2015 t/m 21 aug. 2015

Studiedagen staan gepland op 8 okt. 2014, 19 nov. 2014, 20 feb. 2015 en 5 juni 2015.

Een hersenkrakende avond over leren en motiveren van kinderen Hoe leert mijn kind eigenlijk? En hoe kan ik het helpen als hij vastloopt? En waarom begrijp ik mijn kind (soms) niet? En hoe motiveer ik mijn (pre)puber? Ieder kind leert anders. En dat is ook mooi. Maar hoe kunnen ouders hierbij zo goed mogelijk ondersteunen? Op deze vragen krijgen we antwoord tijdens een interactieve avond onder leiding van Hulda Möller van het BreinCentraal Leren Instituut. Namens de ouderraad, Nicole Elbers

Voor de agenda  

Zondag 18 mei: Eerste communieviering in de kerk aan de Heelsumseweg. De viering begint om 10.00 uur. Dinsdag 3 juni: Ouderavond over leren en motiveren van kinderen (20.00 uur tot 22.00 uur).

Documentatiecentrum Hoe zit dat met de rode boekenkasten in de hal? Is dat een bibliotheek? Jazeker! Het documentatiecentrum bevat een ruime collectie boeken op het gebied van wereldoriëntatie, die kinderen vanaf groep 5/6 kunnen lenen ter ondersteuning van bijvoorbeeld een project op school, werkstuk of spreekbeurt. Op woensdagochtend tussen 8.30-9.30 en vrijdagmiddag van 13.30-14.30 is een groepje ouders aanwezig dat deze collectie bijhoudt en kinderen kan helpen.

Waarom een documentatiecentrum als je alles al op internet kunt opzoeken?

Het is nog steeds belangrijk dat kinderen hun informatie via verschillende wegen weten te vinden. Via het bibliotheek systeem raken kinderen wegwijs in het opzoeken van informatie/boeken. Dit documentatiecentrum toont hierin nog steeds haar meerwaarde. Door samen met kinderen boeken te zoeken bij een bepaald onderwerp bespreek je ook vaak samen wat hoofden bijzaken zijn. Ook zijn er veel speciale informatieboekjes gericht op één onderwerp met een voor kinderen begrijpelijk niveau. Zie het documentatiecentrum als een aanvulling. Hoe gaat het uitlenen in zijn werk? In de klas wordt uitgelegd hoe kinderen zelf met de computer via het bibliotheek systeem een boek voor uitleen kunnen registreren als ze eenmaal iets gevonden hebben dat ze mee naar huis willen nemen. Boeken worden weer ingeleverd in de witte bak en weer ingenomen door de ouders van het documentatiecentrum.

Boeken en enthousiaste ouders gezocht!

Mocht je boeken in de kast hebben staan die je op gaat ruimen, denk dan aan ons. Het documentatiecentrum kan ze bijna altijd gebruiken en al onze kinderen profiteren ervan. Ook zijn we op zoek naar ouders die als vrijwilliger ons groepje willen versterken. Praktisch gezien gaat het om 1 keer per twee tot drie weken een ingeroosterd uurtje op woensdag tussen 8.30 en 9.30 uur of vrijdagmiddag van 13.30 tot 14.30 uur. Heb je interesse om te helpen bij het documentatiecentrum of wil je boeken kwijt, neem dan contact op met Esther (mama van Bart groep 3) of Ellen (mama van Rim groep 8) of via het mailadres: documentatiecentrum @alexanderschool-skovv.nl.


Kleuters: Project kunst De kleuters zijn op donderdag naar Museum Kröller Müller geweest, en hebben daarvan genoten. In de bus riepen ze al: “Ik zie kunst in het bos”. Door het verhaal over Swaantje kwamen de beelden voor hen tot leven. Bij het beeld ‘de Schreeuw’ werd luidkeels geschreeuwd; dat mocht van juf Ellen.

Een anecdote van Kyra: “In groep twee werken de leerlingen over Vincent van Gogh die o.a bekend is om zijn zelfportretten. Zij tekenen deze week portretten van elkaar en mogen daar zelf hun materiaal voor uitkiezen. Justin had niemand om mee samen te werken, dus besloot ik hem te tekenen. Hij pakte een blauwe stift en sprak daarbij hardop: zo veel krullen en een bril. Ik besloot voor houtskool te kiezen. Hij keek geïnteresseerd naar het dunne zwarte staafje en vroeg wat is het eigenlijk? Ik legde hem uit dat het een stukje hout was die een tijdje in het vuur gelegen had en dat je er nu mee kan tekenen. Al snel stonden er een stuk of vier kinderen omheen. Nu kon Justin uitleggen wat houtskool is: Dat is gewoon een stok die verbrand is. Iedereen wilde wel voelen en uitproberen. Zo mooi om de verwondering en het enthousiasme te zien bij jonge kinderen. Ze zijn nog niet bang om het fout te doen, maar gewoon aan het genieten en ervaren.”

Groep 3: Project Kunst In groep 3 speelden deze week de primaire kleuren een hoofdrol. Telkens kwamen de kinderen in een andere kleur naar school. Dinsdag was rood, woensdag was blauw, en donderdag was geel. Hierna gaan ze aan de slag met het mengen van kleuren. Verder hebben ze het verhaal van Kandinsky gehoord, en hoe hij van concreet naar abstract ging werken. De komende tijd komen er nog meer kunsternaars aan bod. Een groep kinderen is onder begeleiding van Sascha Brandsma aan de slag gegaan met filosoferen over kunst. Ze kregen de opdracht om een schilderij te maken dat niks voorstelde. Toen kregen ze de vraag of het mogelijk is dat een abstract schilderij je echt nergens aan doet denken. Na een tijd filosoferen kwam de groep tot de conclusie dat een goed abstract schilderij je juist aan heel veel dingen doet denken, en dat iedereen er iets anders in ziet.

Blauwe woensdag

Door Kandinsky geïnspireerd

Filosoferen over kunst

Groep 4: Project Kunst Het is alweer begonnen een nieuw project en deze keer over kunst. In groep 4 hebben ze iets van draad gemaakt zo als Alexander calder en groep 6 gingen ze naar het rijksmuseum en de kleuters naar het krullemulen museum. Ik zit in groep 4 wij zijn naar de kerk geweest en toen kwamen we ook kunst tegen zo als die man bij geels en we kwamen ook een sjaal tegen aan een paal die deed Sven om. We hebben een boek en de titel is een hele kunst we hebben Vincent van Gogh, Piet Mondriaan, en nog meer. Tjebbe Lambregts


Groep 4: Eerste communie Ik Lana ga de communie doen met mijn broer Michael en Lieske, Joanna en de anderen. We lezen in een boek daar zitten allemaal verhalen van de Bijbel. En sommige zijn gewone verhalen die niet uit de Bijbel komen. We hebben ook opdrachten, voor thuis en op de kerk. We hebben ook is eens een keer fruit spiesjes. We gaan 18 mei de communie doen. Het wordt echt feest. Alle kinderen van de communie hebben een uitdeelsnoepje gemaakt. Er zit geen echt snoepje in, maar er zit een papiertje in. Daar staat in wat je voor een andere kan doen. En dat deden we in een doosje. en dan moet je er een uitpakken. Weet je wat toevallig was mijn broer Michael had mijn uitdeelsnoepje maar hij wist gelukkig niet wat er op stond. Als ik de communie ga doen dan geven we een grote feestje onze familie komt. We hebben ook versiering gemaakt voor de kerk. Allemaal rondjes aan elkaar dat is een slinger we hebben ook bloemetjes gemaakt. Lana Issa

Groep 7: Smaakproeven Dinsdag ging de helft van de klas naar het WUR, dat is een universiteit in Wageningen. Wij deden mee aan een onderzoek. Daar kreeg je: 10 groentesalades of 10 stukjes pizza. Die moest je dan proeven en dan in de computer invoeren wat je ervan vond. Je zat in een soort kantoorhokje met een luik, een kraantje en een paar puzzeltjes. Door het luik kwam er steeds eten naar binnen. Na elke groentesalade/pizza moest je wat water drinken om de smaak te verwerken. En als je even geen eten had kon je de puzzeltjes maken. Toen we alles hadden geproefd moesten we een blad invullen met dingen die je lekker vond. Daarna gingen we naar het restaurant ‘de toekomst’, en daar kreeg je een salade/pizza met de dingen die je had ingevuld. Dat was een deel van ons cadeautje, toen kregen we namelijk ook nog een doosje met zaadjes om te planten. Toen was het einde aangekomen en gingen we weer naar huis. Marit de Klerk en Marloes Pouels Wij hebben dinsdag en donderdag een smaak proef gedaan bij wur. Je kon kiezen tussen pizza en salade. Je moest van te voren in vullen wat je wou en wat je er op je pizza wou of wat je in je salade wou. Nou toen we daar waren gingen we naar een zaal met een presentatie. Die legt uit wat je moest doen. We kregen allemaal een nummertje die zei in welke cabine je moest zitten. Je kreeg daar steeds een pizza of een salade. Daar moest je een hap van nemen en de vragen op de computer beantwoorden. Daarna moest je een slokje water nemen. En als je moest wachten op je volgende pizza of salade kon je puzzeltjes maken. Je kreeg 10 stukjes pizza of 10 bakjes salade, bij allemaal kreeg je vragen. Bij de eerste 5 kreeg je vragen en bij de andere 5 andere vragen. Als je klaar was kreeg je een brief waar je aan moest kruizen wat je wou op je pizza of wat je wou in je salade. Op het einde kreeg je dat. En mocht je het op eten. Onno Koreneef en Arnold Lückerath

(Ingezonden mededelingen)

Huiswerkbegeleiding voor leerlingen in het Voortgezet Onderwijs De overgang van groep 8 naar de middelbare school is voor de meeste leerlingen een grote stap. En vaak ook voor de ouders. Het kan dan een gerust gevoel geven als uw kind extra hulp krijgt bij de start van het eerste schooljaar. Zoals het bieden van structuur en regelmaat bij het leren en plannen van huiswerk, in de vorm van huiswerkbegeleiding. Een goed begin is tenslotte het halve werk! Heeft u belangstelling? U kunt uw kind alvast aanmelden voor komend schooljaar of een vrijblijvend kennismakingsgesprek aanvragen. Uw kind mag altijd eerst een middagje vrijblijvend uitproberen om te kijken of de begeleiding bevalt. Voor meer informatie kunt u terecht bij Marianne Campen van het Huiswerkinstituut Bennekom: Tel: 06 49051754 of mail: [email protected]. Of raadpleeg de website www.hibennekom.nl .

Vakantie al geboekt? Vergeet de vaccinaties niet! GGD Gelderland-Midden wil u en uw kinderen bewust maken van de gezondheidsrisico's tijdens uw reis. Daarom organiseren wij een reisvaccinatiedag op zaterdag 24 mei 2014 van 09.00-15.00 uur. Uit onderzoek blijkt dat ruim vijftig procent van de Nederlanders zonder vaccinatie op vakantie gaat naar bestemmingen als Kroatië, Turkije en Egypte. Veel mensen realiseren zich dus niet dat zij gezondheidsrisico's lopen in de (sub)tropen. In deze landen is het risico op een besmetting met hepatitis A of een andere ernstige infectieziekte hoog. Bijvoorbeeld door besmet water of voedsel. Reisvaccinatiedag De reisvaccinatiedag vindt plaats op zaterdag 24 mei 2014 van 9.00-15.00 uur bij GGD Gelderland-Midden, Eusebiusbuitensingel 43 in Arnhem. Op deze dag betaalt u voor het consult slechts € 10,00 per persoon in plaats van € 19,90 p.p.*. Gezinnen betalen maximaal € 30,voor een consult (4 personen of meer). Let op: dit is exclusief de kosten voor de vaccinaties! * Deze korting geldt niet voor reguliere spreekuren in Arnhem en Ede en niet voor de vaccinaties. Meer informatie Voor meer informatie en het maken van een afspraak kunt u terecht op onze website www.vggm.nl/reizen. U kunt ook bellen naar 088 355 51 00.



De kinderen mochten ook zelf aan de slag en ontdekten dat meester Jan echt heel mooi kan tekenen

Recommend Documents