De Kidskrant. nummer 2, jaar

De Kidskrant nummer 2, jaar 2012-2013

Beste kinderen en ouders, Een schoolkrant met het thema zomer, daar kun je veel bij bedenken. Vakantie, strand, zwemmen en nog veel meer. Wat de kinderen van de Johannesschool erbij bedacht hebben kunt u zien op de volgende pagina’s. Ze hebben allemaal hun best gedaan om deze schoolkrant zo mooi mogelijk te maken. Misschien doet u wel goede ideeën op voor in de zomervakantie! Die staat voor de deur en geeft iedereen de kans even lekker uit te rusten en natuurlijk leuke dingen te doen. In september zien we iedereen graag weer terug voor een nieuw schooljaar vol leerzame en leuke activiteiten! Namens alle medewerkers van de Johannesschool wens ik iedereen een fijne vakantie toe! Annelies van der Tang Schoolleider Johannesschool

Hallo wij zijn Lieke en Kimberly en wij zitten op de Johannes Academie! We hebben net ons kunstproject afgerond. We hebben gewerkt met 3D figuren zoals: de piramide, de balk en de kubus. We hebben de bouwwerken op een doos geplakt en nu is het een soort kunstwerk geworden. We zijn begonnen met voorbeelden en die hebben we uitvergroot op groot mooi en dik karton. Als je het wou, mocht je het versieren. Daarna moest je het uitknippen en vouwen. Je moest ook rillen, rillen is dat je een meetlat tegen een vouwlijn aanhoudt zodat je met de punt van je schaar erlangs kan. Daarna moesten we het in elkaar zetten en plakken! En klaar is je mooie figuur! Hier hebben we een paar plaatjes ! Het kunstwerk is te zien aan de overkant! Nou ,dit was het! Groetjes van de Johannes academie! Dit zijn de Academie kinderen: Lieke, Kimberly, Louise , Isabella, Jaafar, Feike, Noa, Joram, Nathan , juf Annette en juf Basje!

Kidskrant nummer 2 ~ 2012 / 2013 ~ Johannesschool Pagina 2

Op vakantie met groep 1/2A


Vakantie kleurplaat


Ik ga op reis en neem mee... groep 1/2B


Het zomergevoel van groep 1/2C


Vakantie doolhof


De vakantiekiejes van groep 1/2D


Wij wensen jullie een hele leuke zomervakantie!! Heel veel liefs van groep 4


Vakantie knutsels en puzzels

Schelpenketting

Benodigheden: *schelpen met een gaatje erin, *stevig katoenen garen, *naald, *kralen

of gekleurde rietjes Was de schelpen, en laat ze drogen. Rijg een stuk katoenen draad door het gaatje. Maak dan een ketting met meerder schelpen en knoop deze op gelijke afstand van elkaar aan de draad. Tussen de schelpen kun je ook mooie kralen of een stukje gekleurd rietje rijgen. Je hebt nu een prachtige vakantieketting

Schelpendoosje Benodigheden:

*schelpen, *luciferdoosje, *kleurspullen, *lijm Was de schelpen, en laat ze drogen. Geef het luciferdoosje een mooi zomers kleurtje. Nu lijm je de schelpen op het deksel en laat ze een dagje drogen. Een vakantiedoosje als herinnering


Wij liggen vast op het strand. Fijne zomervakantie!! Groep 5


De we re ld ro n d m et g ro e p6


De hartelijke vakantiegoogles van groep 7


Naar het strand.... een spannend zomer avontuur De zon schijnt. Het is heerlijk weer. Vera en Daan zitten achter in de auto bij vader en moeder. Ze zijn heel vrolijk. Want ze gaan vandaag naar het strand. Moeder heeft een grote tas bij zich. Daarin zit hun zwemkleding. Vera heeft een roze bikini. En Daan heeft een blauwe zwembroek. In de tas zitten ook handdoeken. En moeder heeft broodjes en drinken meegenomen. Vera heeft zelf een emmer en twee schepjes in de auto gezet. En Daan heeft een grote opblaasbal bij zich. Wat zullen ze een plezier hebben! Het is heel druk op het strand. Overal liggen mensen op handdoeken en spelen kinderen bij het water. Ook Vera en Daan rennen naar de zee. “Voorzichtig doen hoor!” roept vader hen na. Hij is op een handdoek gaan liggen en leest de krant. Moeder heeft een boek bij zich. Het water voelt koud aan. Vera en Daan staan er alleen nog maar met hun voetjes in. “Durf jij er verder in te gaan?” vraagt Vera aan haar broertje. “Ik wel!” zegt Daan stoer. De andere kinderen zijn ook in het water. Dus zo koud kan het toch niet zijn. Ze moeten er gewoon even aan wennen. “Let maar op!” roept Daan. Dan rent hij hard verder het water in en neemt een duik. Vera rent hem achterna. Nu ze eenmaal in het water is, valt de kou inderdaad wel mee. Twee andere kinderen zijn met een bal aan het spelen. “Doen jullie mee?” vragen ze. Daan en Vera knikken. Ze gooien de bal om beurten naar elkaar toe. Het gaat heel leuk. Maar soms vangen ze niet goed. Dan neemt de zee de bal een stukje mee. En moeten ze er achteraan zwemmen. Na een tijdje kijkt Vera om zich heen. Ze kijkt naar het strand. Overal zijn mensen. Het is verschrikkelijk druk. Maar waar zitten vader en moeder nu toch? Die lagen achter een opa en een oma met een knalrode parasol. Maar die parasol ziet ze ook niet meer. “Waar zijn papa en mama?” vraagt ze aan Daan. Die kijkt nu ook naar het strand. Maar ook hij ziet vader en moeder niet. Een beetje bang lopen ze naar de kant. Ze begrijpen er niets van. Hun vader en moeder zijn toch niet zomaar verdwenen? Ze lopen een stukje naar rechts. Maar ook daar zijn ze niet. Vera begint te huilen. En ook Daan ziet er angstig uit. Dan komt er een meneer naar hen toe.

Hij heeft een rode zwembroek aan en een wit t-shirt. In zijn hand heeft hij een reddingsboei. “Zijn jullie je vader en moeder kwijt?” vraagt hij. Daan knikt. “Kom maar mee”, zegt de meneer. “Ik ga jullie helpen zoeken.” Dankbaar kijken Daan en Vera de meneer aan. Ze lopen met hem mee naar een witte tent, die een stukje verder op het strand staat. De meneer vertelt dat dit de eerste hulppost is. Dat betekent dat ze hier mensen helpen. Bijvoorbeeld kinderen die zijn gevallen en een pleister nodig hebben. Maar ook kinderen die hun ouders kwijt zijn. Zoals Vera en Daan. Als ze bijna bij de tent zijn, hoort Vera ineens de stem van haar moeder. Het klinkt ver weg, maar ze weet het zeker. Ze draait zich om. En dan ziet ze in de verte haar moeder lopen. Bij het water. Haar moeder heeft haar en Daan niet gezien. Vera trekt aan de zwembroek van de meneer. “Daar is onze moeder”, zegt ze en ze wijst naar de zee. De man knikt. “Kom mee”, zegt hij. Hij pakt hun handen vast en met z'n drieën rennen ze naar moeder. “Mama!”roept Daan als ze er bijna zijn. Moeder draait zich om. Ze heeft tranen in haar ogen. Maar nu ze haar kinderen ziet, kijkt ze heel blij. Ze omhelst Vera en Daan. Moeder geeft de meneer een hand en bedankt hem. En dan gaan ze snel terug naar hun plekje. Want ook vader is heel ongerust. Het is een heel stuk lopen. “Waarom zijn jullie ergens anders gaan zitten?” vraagt Vera. “Daarom konden we jullie niet meer vinden.” Maar dan ziet ze de rode parasol. Hè wat gek. Moeder schudt haar hoofd. “Nee, gekkies. Wij zijn nergens anders gaan zitten. Jullie zijn met het spelen in het water afgedreven. Kijk maar naar de zee. Het water stroomt een beetje die kant op.” Moeder wijst naar rechts. Vera en Daan kijken ook naar het water Nu zien ze wat moeder bedoelt. Ze waren zo druk met spelen. Volgende keer zullen ze beter opletten. Ook vader is heel blij om hen weer te zien. Vera en Daan gaan allebei op een handdoek zitten. Ze krijgen een pakje drinken en een broodje kaas tegen de schrik. Dan gaan ze met de emmer en de schepjes een zandkasteel bouwen. Lekker veilig, dichtbij vader en moeder.


Schoolkrant

thema: afscheid groep 8

Juli 2013

Kamp groep 8

Jaartoppers

Afscheidsgedicht

Wie gaat naar welke school?

Afscheidsrecepten

Verslag van dag tot dag

Wat vond je het leukste dit jaar?

Naamdicht op rijm

Wat zijn de populaire scholen dit jaar?

Nesrien en Anouar vertellen hun favoriete recepten!

Kamp groep 8

INHOUD - verslag van het kamp - Afscheidsrecept - Mop over afscheid - Afscheidsgedicht - Jaartoppers - Wie gaat naar welke school? - en waarom?

Afscheidsrecept -- -- interview -- Van Nesrien en Anouar Foto: by juf Danique Dag 1

Dag 2

Dag 3

We vertrekken op de fiets naar kamp. We zijn lang onderweg. Onderweg stoppen we om te gaan midgetgolfen. We drinken ook nog wat. Bij kamp aangekomen, gaan we onze spullen uitpakken en daarna buskruit doen. Juf Anneke is ziek en gaat naar huis. 's Avonds doen we het smokkelspel en kijken we film.

We stonden pas heel laat op. Op de fiets gingen we naar de Pyramide van Austerlitz. Toen we terug kwamen, hebben we veel bosspelen gedaan. We gingen in een halve kring zitten en er werd een eng verhaal verteld. Iedereen werd bang. We deden ook een dropping door het bos. Toen gingen we de film afkijken en een disco houden met talentenjacht.

We worden wakker en het regent jammer genoeg. We pakken onze tassen in, checken of we niets vergeten zijn en ontbijten. Sommige kinderen krijgen te horen dat ze zijn toegelaten op de middelbare school. We fietsen weer terug naar school. We zijn moe, maar het was erg leuk! Van Mounssif en Pamela

Jaartoppers

Afscheidsgedicht

Aan sommige kinderen hebben we gevraagd wat ze het leukst vonden dit jaar. De antwoorden:

Afscheidsgedicht van Nathan T en Marija

Nesrien: kamp Chiney: kamp, nachtspel, disco Nathan T: overgaan naar groep 8 Ozge: kamp, dropping, disco Abrar: kamp, het slapen Senna: het oefenen van de musical Michael: kamp, de disco Joram: het hele jaar! :-) Floris: het kersteten Nathan G: musical Riza: kamp

A = van acht jaar, want zolang zaten we op school. F = van feesten, lekker frivool (uit de woordenschattoets) S = van super, hoewel niet elke dag. C = van concentratie, nu wat minder, maar dat mag. H = van heel leuk, zoals het was en hopelijk weer wordt. E = van einde, de musical enzovoort. I = iedereen, want iedereen hoort erbij D = van doei, roepen we blij.

Wie gaat naar welke school? De schoolkeuze! Het is natuurlijk belangrijk dat iedereen naar een goede school gaat en dat iedereen tevreden is met zijn of haar keuze! In de grafiek kun je zien hoe de verdeling is onder wie naar welke school gaat. In totaal zijn de leerlingen verspreid over 12 scholen. De meeste leerlingen hebben toch gekozen voor het St. Gregrorius, de duidelijke nummer 1. Verschillende leerlingen zitten bij elkaar in de klas, en dat is een grote geruststelling, want het is natuurlijk fijn om iemand die je kent in je klas te hebben. De nummer 2 is het Trajectum met 3 leerlingen. Naar Gerrit Rietveld, X11 en Berg en Bosch gaan elk 2 leerlingen.

INTERVIEW GROEP 8

Als afscheidsrecept ons favoriete Vraag 1: Naar welke school ga je recept van kookles. en waarom wil je naar die school? Vraag 2: Welk niveau heb je en ben je er tevreden mee? Kipfilet Fadel: 1: Trajectum - omdat ik op Nodig: die school graag TL wil halen. - mosterd 2: Kader TL, niet heel tevreden - geraspte kaas� - sate prikkers Marija: 1: Gerrit Rietveld - omdat ik - kipfilet graag in de toneelklas daar wil. 2: TL, tevreden Maak de kip schoon.Doe folie op de kip, zodat je niet vies wordt. Sla hem Koen: 1: St. Gregorius - omdat ze plat. Snij hem doormidden in twee daar in klassen werken. plakken. Smeer de mosterd erop. 2: Havo-Vwo, tevreden Doe de geraspte kaas er overheen. Rol hem op. Doe er een sateprikker Pamela: 1: Gerrit Rietveld - omdat doorheen, zodat hij niet uitrolt. Grill daar de theaterkunstklas is. de kip 15 min, daarna nog 5 min in 2: Havo-Vwo, tevreden de over en smullen maar! Mehmet: 1: Trajectum - omdat die school bij mijn advies past. Tonijnsalade 2: Basis-Kader, beetje tevreden Nodig: - yoghurt - tonijn - mayonaise - beetje zout Laat de olie uit het blikje tonijn lekken. Doe de tonijn in een bak of schaal. Meng de mayonaise en de yoghurt erdoor. Snufje zout erbij, flink doorroeren. Klaar!

Nathan .T: 1: St. Gregorius - omdat veel kinderen uit mijn klas erop zitten. 2: Havo-Vwo, tevreden

Afscheidsmop

Wat is het verschil tussen groep 8 en wc-papier? Groep 8 neemt afscheid en wc-papier neemt schijt af.

Nieuws in de klas De krantentool is ontwikkeld door Nieuws in de klas en d-Media. De instructieteksten van de basisversie zijn geschreven door Iwan Troost.

Er zijn 7 scholen waar maar 1 leerling naartoe gaat. Dat zijn De Passie, het Groenhorst College, het Nifterlake College, het St. Bonifatius, het Utrechts Stedelijk Gymnasium, het Anna van Rijn College en het Amadeus College. van Joram

Nieuws in de Klas is niet verantwoordelijk voor de inhoud van de kranten die met behulp van de tool gemaakt worden.


Zom erfu n

op de meester & juffen dag

Deze schoolkrant is bewerkt en in elkaar gezet door

De Kidskrant. nummer 2, jaar

Recommend Documents