De jarigen van 10 september tot en met 1 oktober

“Stefanootje” Basisschool Stefanus Panhuysstraat 3 6363 BZ Wijnandsrade
045-5650074 Wijnandsrade, 12 januari 2011 [email protected] www.bs-stefanus.nl

’t Stefanootje verschijnt om de 2 tot 4 weken, digitaal op onze website www.bs-stefanus.nl Het is een informatieblad van basisschool St. Stefanus te Wijnandsrade. De naam is – denkend aan de naam van onze school – ingegeven door de STEFANOTIS, de prachtige, kleine bloem van een uit Madagaskar afkomstige klimplant.

JAARGANG 16 , nummer 2, 10 september 2012 De jarigen van 10 september tot en met 1 oktober Naomi de Jong Livy Bemelmans Arnoud en Kristof Kooiman Fabiënne Schuurman Amy Bruls Jeroen Snijders

14 september 15 september 17 september 23 september 25 september 1 oktober

Gefeliciteerd en een leuke verjaardag gewenst! Schoolgruiten Betreft: Onze school gaat groenten en fruit eten in de ochtendpauze! Beste ouder(s)/verzorger(s), Gedurende schooljaar 2012-2013 doet onze school mee met het EU-Schoolfruitprogramma. Dit is een Europees voorlichtingsprogramma dat de nadruk legt op het eten van voldoende groenten en fruit. Door EU-Schoolfruit leren kinderen spelenderwijs om verschillende soorten groenten en fruit te eten. Dat is niet alleen gezond, maar ook gezellig! Kinderen hebben veel te winnen bij gezonde eetgewoonten. Want kinderen die genoeg groenten en fruit eten en elke dag actief bewegen zitten lekkerder in hun vel, krijgen minder snel griep, zijn minder snel verkouden, voelen zich fitter, beleven meer plezier aan sport en spel en leren makkelijker. Wat de leerlingen eten, is de verantwoordelijkheid van ouder(s)/verzorger(s), maar met het EUSchoolfruitprogramma kan de school kinderen helpen om gezonder te leren eten en zo de basis te leggen voor een gezond leven. De praktijk heeft uitgewezen dat dit werkt! Het EU-Schoolfruitprogramma is een initiatief van de Europese Unie, het Ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie, het Productschap Tuinbouw, het Steunpunt Smaaklessen & SchoolGruiten en vier sponsors uit de groente- en fruitsector. Het programma wordt ondersteund door Stichting Voedingscentrum Nederland en Groent en Fruit Bureau. U kunt hierover meer lezen op de website www.euschoolfruit.nl. Kern van het EU-Schoolfruitprogramma is het gezamenlijk eten van groenten en fruit in de klas: het ‘gruiten’. De kinderen krijgen op drie vaste dagen in de week (de ‘gruitdagen’) gedurende twintig weken een portie groente of fruit uitgereikt tijdens de ochtendpauze om gezamenlijk in de klas op te eten. De school start hiermee in week 37 (10-14 september). Deze groente- en fruitverstrekkingen worden gefinancierd door de Europese Unie en “Kids en Fruit”.

Onze drie vaste gruitdagen worden maandag, dinsdag en donderdag. Op deze gruitdagen hoeft u dus geen pauzehap mee te geven. Er zijn voor ouder(s)/verzorger(s) géén kosten verbonden aan deze groente- en fruitverstrekkingen. De gratis verstrekkingen lopen tot en met week 7 (11-15 februari 2013). Na de twintig weken gratis groenten en fruit gaat de school verder met het stimuleren van het eten van groenten en fruit. (de ‘gruitdagen’) gedurende de rest van het schooljaar Hierover ontvangt u te zijner tijd meer informatie. Wij zien in het EU-Schoolfruitprogramma een waardevolle investering in de gezondheid van de leerlingen nu én later als ze groot zijn. Het gezamenlijk in de klas eten van groenten en fruit is een effectieve, en voor de kinderen vooral een gezellige én leuke manier om ze daarbij te helpen. Wij hopen dat u dat óók vindt. Namens het schoolteam, John Bruls, directeur VIO: Voorbereidend instrumentaal onderwijs Voor kinderen van groep 4 t/m 8. Deze week heeft uw zoon en/of dochter een folder gekregen van SCHUNCK* Muziekschool, met een aanbod van diverse cursussen. Graag wil ik u op 1 cursus extra attenderen. Namelijk VIO. Tijdens deze 1-jarige cursus leren de kinderen de beginselen van de muziek zoals noten lezen en samen spelen (op een blokfluit en overige kleine instrumentjes). Na deze cursus is het mogelijk om een overstap te maken naar een ander instrument en/of overige muziekcursussen. De cursus wordt aangeboden op deze school op donderdagmiddag. Echter staat in de folder dat de cursus begint om 16.00, maar deze tijd wordt aangepast naar 15.30. Dus van 15.30 tot 16.30 uur. Mochten er nog vragen zijn, dan ben ik donderdagmiddag op school om u vragen te kunnen beantwoorden. Muzikale groet, Annick Keehnen, SCHUNCK Muziekschool. Bibliotheeknieuws Kinderboekenweek: Hallo wereld, lees je mee? Kinderboekenmarkt voor India Het thema van de Kinderboekenweek (3 t/m 13 okt.) is “Hallo wereld!” Bibliotheek Nuth wil deze Kinderboekenweek graag iets betekenen voor kinderen met weinig ontwikkelingskansen. We werken hierin samen met stg. Child Learn Nederland, die scholing bevordert voor kinderen die in India in de steengroeves en baksteenfabrieken werken. Op woensdag 3 oktober organiseren wij een Kinderboekenmarkt, waarvan de opbrengst naar Child Learn gaat. Wij verkopen dan naast onze eigen afgeschreven boeken de boeken, die we de kinderen van Nuth vragen beschikbaar te stellen voor deze actie. We roepen bij deze alle kinderen op om één of meer boeken te geven voor deze markt. Boeken waar je te groot voor bent geworden, die je al zo vaak hebt gelezen, die je niet meer zo leuk vindt, maar die een ander kind wel graag wil kopen. Op school en in de bieb kun je van 3 september tot 1 oktober je boeken inleveren in de speciaal daarvoor bestemde krat. Kom je op 3 oktober een boek kopen, dan krijg je een kraslot waarmee je een prijsje kan winnen. Een verhalenvertelster, Meta van Appeven, zal deze middag verhalen vertellen uit India. Boekenmarkt bibliotheek Schimmert van 12.30 tot 14.30 en bibliotheek Nuth van 14.30 tot 16.30 uur. (Bibliotheek Hulsberg zit in een verhuistraject.) Een goede reden om eindelijk eens grote opruiming te houden in je boekenkast!

GROEP 8 OP PAD MET KINDERPOSTZEGELS & KAARTEN! Vanaf woensdag 26 september tot en met vrijdag 5 oktober 2012 gaan meer dan 200.000 kinderen van ruim 5.500 basisscholen op pad om kinderpostzegels en kaarten te verkopen. Vanaf 7 november komen de kinderen de bestellingen afleveren. Dit jaar verkopen de kinderen een nieuw product: een vrolijk pleisterblikje van Buurman & Buurman. Ook de leerlingen van groep 8 van BS. St. Stefanus doen mee met de Kinderpostzegelactie. Met de verkoop zetten zij zich in om andere kinderen een veilig thuis geven. Het thema van de Kinderpostzegelactie 2012 is ‘Geef kinderen een veilig thuis’. Geef kinderen een veilig thuis Kinderpostzegels vindt dat elk kind een veilige leefomgeving verdient en met de opbrengst van de actie wil Kinderpostzegels kwetsbare kinderen aan een veilig thuis helpen. Een omgeving waarin een kind zich beschermd en geborgen voelt. Niet elk kind heeft zo’n plek. Het aantal uit huis geplaatste kinderen neemt jaarlijks toe. In Nederland zijn ongeveer 44.000 kinderen en jongeren uit huis geplaatst. Ruim de helft van hen woont in een pleeggezin. Dit jaar doen 28 kinderen uit groep 8 van onze school mee. We wensen hen heel veel succes, want zij helpen met hun inzet andere kinderen die het minder goed hebben. Stichting Kinderpostzegels Nederland Kinderpostzegels heeft het afgelopen jaar meer dan 1,1 miljoen kwetsbare kinderen in binnen- en buitenland geholpen. Met uw aankoop van kinderpostzegels, kaarten en kinderpleisters helpt u mee kinderen een veilig thuis te geven. Kinderen gemist? Heeft u de kinderen aan de deur gemist? Ga dan naar www.kinderpostzegels.nl en bestel uw kinderpostzegels, kaarten en kinderpleisters online Foto’s van schoolaktiviteiten Op de schoolwebsite, www.bs-stefanus.nl zijn tegelijk met het vorige Stefanootje prachtige foto’s geplaatst van de feestelijke afsluiting op de laatste schooldag. Via de koppeling naar Picasa, kunt u dit album bewonderen. We kregen de afgelopen weken veel reacties van ouders, die onder de indruk waren van de prachtige wijze waarop dit feest in beeld is gebracht. We willen die complimenten graag doorgeven aan degene die het album heeft samengesteld: Rob Paffen: HARTSTIKKE BEDANKT WEER. De nieuwste foto’s, van de WK KIDS estafette van groep 8, zijn ook alweer zeer geslaagd !! Jubilaris op school De meeste ouders kennen mw. Sandra Lenssen misschien vooral van “de overblijfkaarten’….. Sandra verzorgt op school echter de hele schooladministratie en post. Ook is ze steun en toeverlaat voor de leerkrachten bij de leerlingadministratie. Vorige week konden we haar in de bloemetjes zetten: Sandra werkt inmiddels, op verschillende scholen, al 25 jaar bij voor ons schoolbestuur …. PROFICIAT !! Sportdag 6 september “aan het begin van het nieuwe schooljaar, kinderen van alle groepen met en voor elkaar sportief bezig laten zijn” ….. Dat was een van de redenen (naast gezond en plezierig samen sporten in de nazomerzon) om afgelopen donderdag met alle kinderen naar de sportvelden te gaan. Met juf Pien en meester Wiel als drijvende krachten en de medewerking van onze OV ouders, werd het een heel geslaagde middag ! We hopen dat onze fotografe…wat foto’s beschikbaar stelt aan school, dan kunnen we in volgende Stefanootje laten zien hoe leuk het was….. Afscheid…. Vorige week, dinsdag 28 augustus, namen we afscheid van een oud-leerling van St.Stefanus. Tijdens een zeer aangrijpende crematieplechtigheid waren we samen met haar familie (moeder Hilde is jarenlang actief hulpouder en SAC –lid op onze school geweest) afscheid van Sofie Jacobi, die slechts 26 jaren jong is geworden.

Alarm Op dezelfde dag, waarop we afscheid van Sofie namen..gingen, bij het afsluiten van de schooldag rond 15 uur, de alarmsirene’s. Nu hebben we als school talrijke veiligheidsregels en afspraken, zelfs een calamiteitenplan (dat we nooit echt nodig hopen te hebben). Echter: bij dit (naar snel bleek “loos” alarm, werd op school verschillend actie ondernomen. Sommige groepen bleven binnen, anderen gingen naar buiten.. We hebben dit in het schoolteam geëvalueerd, en de afspraken die in dergelijke situaties gelden nog eens goed op een rijtje gezet. Als alarm gaat, blijven alle kinderen binnen, gaan ramen en deuren dicht, tot we het sein ‘veilig’ krijgen. Was de vergissing van een (brandweer-) computer dus toch nog ergens goed voor…. Groep 1 en 2 : Afsluiting thema thuis Wat was het weer leuk en hebben we veel gelezen,gezongen, geknutseld en nog veel meer. Allerlei verhalen kwamen ons ter ore… Op vrijdag 14 september om 11.00u. nodigen we alle ouders uit een kijkje te komen nemen in en rond onze klas. Dit alles onder het genot van een mini high tea en wellicht enkele optredens. Voor lekkers wordt gezorgd maar wie een leuke aanvulling heeft houden we niet tegen… Laat voor maandag 10 september even weten of u komt / iets wilt maken. Alvast bedankt en tot dan. Alle kleuters en de juffen. Groep 3 Het schooljaar is alweer 4 weken bezig en voor de meeste kinderen van groep 3 en natuurlijk ook hun ouders, best een beetje spannend. Hoe gaat dat allemaal in groep 3; hoe leert mijn kind lezen; wat houdt rekenen in; welke schrijfletters gebruiken ze, en zo zullen er nog meer vragen zijn. Elke keer dat het Stefanootje verschijnt, zullen we proberen een korte samenvatting erin te zetten wat er in de 2 of 3 weken erna aan bod komt . Het is heel belangrijk voor het leerproces dat U regelmatig (liefst iedere dag) uw zoon of dochter vraagt wat hij /zij geleerd heeft, welk woordje of welke letter er weer bij is gekomen. Toon interesse en doe af en toe een letterspelletje zoals: ra, ra, welk woord zeg ik nu: b-a-l. Of: wie kan de meeste woordjes bedenken met een mmm ? Ook onderweg in de auto zijn dit leuke en leerzame letterspelletjes. Lezen: We zijn meteen de eerste week begonnen met het leren van een woord of letter. De eerste kern duurt 4 weken en iedere volgende kern duurt 3 weken. Een samenvatting wat er in deze eerste kern geleerd is: kern 1: ik - maan - roos – vis - sok – aan – pen - en. In deze kern leerde uw kind: - Letters: m - r - v - i - s - aa - p - e - Woorden: ik - maan - roos - vis - sok – aan – pen - en Aan de hand van deze woorden leerde uw kind de letters. Deze letters spreekt uw kind uit met hun klank, dus niet met de alfabetnaam van de letters. Uw kind zegt dus mmmmm en rrrrr in plaats van 'em' en 'er'. Het is heel belangrijk dat u dat ook doet! Klanken Sommige kinderen ontdekken in de woorden niet alleen de letter die bij dat woord wordt aangeboden (zoals –r- van roos) maar ze ontdekken ook de klanken van de andere letters: -oo- en –s-. Voor sommige kinderen is het een extra uitdaging om ook met die letters te experimenteren. Als deze

kennis er niet spontaan is dring het dan niet op. Het belast het kind onnodig. De basiskennis blijft alsnog het belangrijkst.

Vandaag, 10 september, starten we met kern 2. Kern 2: teen - een - neus - buik - oog In deze kern leert uw kind: Letters: t – n – b – oo – ee Woorden: teen - een - neus - buik - oog De letters i - m - r - v - s – aa - p – e zijn bekende letters geworden. De letters t – ee - n – b – oo komen daarbij met behulp van de woorden: teen, een, neus, buik, oog. Deze woorden passen bij het thema: ‘Mijn lijf’. Uw kind krijgt deze woorden aangeboden met behulp van een verhaal dat verteld wordt aan de hand van een reuzenboek. In dat verhaal moeten twee kinderen naar zwemles, maar door een ongelukje komen ze daar niet terecht. Hakken en plakken Naast het uitbreiden van de letterkennis, werkt uw kind ook aan de vaardigheden die nodig zijn om te kunnen lezen: woorden in stukjes hakken (letters of klanken) en die stukjes weer aan elkaar plakken tot een woord .Met behulp van de tot nu toe geleerde letters kunnen ook andere woorden worden gemaakt dan bovenstaande woorden, bijvoorbeeld: vaar, kaas, pit, raam, boos. Dat is een ontdekkingsreis met steeds meer ontdekkingen en uitdagingen. Rekenen: De rekenmethode werkt met blokken van steeds 3 weken. Na elk blok volgen 2 werkbladen die gemaakt worden in het “ Toetsboekje” . Dit zijn werkbladen met soortgelijke opdrachten die in de afgelopen 3 weken aan de orde zijn geweest in de rekenles. Zo kan de leerkracht bijhouden welk kind nog extra aandacht in de vorm van herhaling en instructie nodig heeft de weken erna. In het eerste blok is aandacht geweest voor: Tellen van aantallen tot 10, wat is meer/minder , herkennen van getallen op de getallenlijn tot 20, groepjes maken van 5. Afgelopen week zijn we gestart met blok 2 met als thema: in de bakkerij. Het doel binnen dit thema is dat uw kind leert splitsen t/m 6. Dit wordt visueel gemaakt door bijvoorbeeld een taart: je bent 6 jaar geworden en mama heeft een taart gekocht bij de bakker. Jij mag de kaarsjes uitblazen; je blaast in één keer 4 kaarsjes uit. Er zijn nog 2 kaarsjes aan. 6 kun je dus splitsen in 4 en 2, maar ook in 5 en 1 enzovoort. Groep 4 Ook voor deze kinderen was het weer even spannend de eerste dag. Waar is mijn plekje , wat gaan we allemaal doen in groep 4, hoorde je die eerste dag. In leerjaar 3 was de leerstof van taal en lezen in één methode verweven. Veilig Leren lezen was de Taalleesmethode. Vanaf groep 4 is er voor Technisch lezen, Begrijpend lezen en Taal een aparte methode. Hier moeten de kinderen natuurlijk weer even aan wennen. Het zelfstandig werken , alleen of met tweetallen, komt iedere dag aan de orde. Ze werken met een dagtaak, dat zijn ze al gewend van afgelopen jaar. De kinderen weten: is je moet-werk ( je dagtaak ) af, dan kies je een vervolgwerk. De afspraak is dat de dagtaak elke dag af moet zijn! Is het werk niet af, dan gaat het mee naar huis om af te maken. Staat het al in uw agenda: - Inloopavond voor alle groepen: maandag 17 september - Algemene informatieavond alleen voor ouders van groep 3: dinsdag 25 september. Voorleesstoel op vrijdagochtend groep 4

Schriften van de kinderen bekijken In de groepsinformatie staat vermeld dat U de leerstof van uw kind goed kunt volgen via de schriften, die elke eerste vrijdag van de maand mee naar huis genomen worden. Wij gaan dit op een andere manier doen, nml. u de gelegenheid bieden om samen met uw kind op de laatste vrijdag van de maand tijdens een inloop vanaf 8.15 uur tot 8.25 uur op school de schriften te komen bekijken. Hierdoor blijven de schriften op school en kunnen ze op maandag niet vergeten worden. De eerst inloopochtend is op vrijdag 28 september 2012. Komt u ook gerust eens na schooltijd in de klas om de werkjes samen met uw kind te bekijken. Team St. Stefanus. Campina-abonnement Heeft u al een Campina op School abonnement? Om te groeien en te leren, heeft uw kind de juiste voedingstoffen nodig. Ook op school, waar er veel van ze gevraagd wordt. In melk zitten veel voedingsstoffen, zoals bijvoorbeeld eiwit en Calcium. Campina op onze school

Wij denken dat Campina op onze School een bijdrage kan leveren aan het gezond groter groeien van onze leerlingen. Bovendien zorgt het ervoor dat uw kind elke schooldag heerlijk verse en gekoelde zuivel binnen krijgt. Uw voordelen • Geen lekkende bekers meer • Elke schooldag pakjes zuivel beschikbaar • Gemaksvoordelen, geen omkijken naar dagelijks meegeven van drinken • Dagverse zuivelproducten • Keuze uit 4 smaken • Gekoeld gepresenteerd en gedronken Het assortiment Het zuivelassortiment van Campina op School bestaat uit vier zuivelproducten, te weten: halfvolle melk, halfvolle chocolademelk, Campina drink rode vruchten en Optimel drink framboos. Alle producten zijn voorzien van het ‘Gezondere keuze’ logo en bevatten Weidemelk. Weidemelk is afkomstig van koeien die gegarandeerd van het voorjaar tot het najaar ten minste 120 dagen 6 uur per dag in de Nederlandse wei staan. Hoe werkt Campina op School U kiest voor uw kind voor één of meerdere consumptiemomenten (ochtendpauze/lunchpauze) een product uit het assortiment en u sluit het abonnement rechtsreeks af met FrieslandCampina. Bij het verstrekken van het Campina op School assortiment stelt FrieslandCampina gratis een koelkast aan de school ter beschikking. De producten worden na aflevering meteen door de chauffeur in deze koelkast gezet. Uw kind krijgt zo gekoelde verse zuivel. Dat is niet alleen lekker én gezond voor uw kind, maar ook gemakkelijk voor u. Wat zijn de kosten De EU verleent subsidie op de zuivelproducten. Deze prijs is berekend in de prijs per pakje. Een pakje halfvolle melk kost in het schooljaar 2012/2013 daarom slechts € 0,36 en het overige assortiment slechts € 0,38. Aan u wordt de prijs per pakje berekend. Het aantal pakjes hangt af van het aantal consumptiedagen en consumptiemomenten op de school. Meld uw kind(eren) dus nu nog aan op www.campinaopschool.nl Dringende oproep voor nieuwe “luizen” moeders- of vaders Ondanks de moderne tijd komen er schrikbarend veel luizen voor op basisscholen, zo ook op onze school. Iedere vader of moeder die wel eens te maken heeft gehad met een kind dat luizen heeft weet wat voor een inpact het heeft. De luizencontrole, na elke schoolvakantie zorgt ervoor dat besmettingen zoveel mogelijk in de kiem worden gesmoord, maar daar heb je wel mensen voor nodig die dit willen doen. Momenteel is ons bestand van "luizen" moeders tot zo'n dramatisch dieptepunt gedaald dat de voortzetting van deze controle serieus in gevaar komt. We hebben minstens 5 mensen extra nodig, willen we na de herfstvakantie de controle in stand houden. Vinden we deze niet dan wordt ook uw kind niet meer gecontroleerd, waardoor het aantal besmettingen fors kan toenemen. Er is geen speciale opleiding en/of handigheid voor nodig, alleen een beetje goede wil en tijd op dinsdagmiddag na de schoolvakanties. Denk nou niet dat anderen wel zullen reageren, want dat denken die anderen ook dus reageer gewoon! Het zou toch te triest voor woorden zijn als we voor onze kleine dorpsschool de luizencontrole niet zouden kunnen handhaven. Reakties gaarne voor 2 oktober naar: [email protected]

Vacatures Oudervereniging Momenteel zijn er twee vacatures binnen de Oudervereniging beschikbaar. We zoeken een nieuwe secretaris en iemand die de coördinatie van het luizenteam op zich wil nemen. De Oudervereniging is de stuwende kracht achter veel activiteiten op school, zo organiseren wij bijvoorbeeld het feest op de laatste schooldag, de paaseierenactie, de speculaasactie, maar ook het bioscoopbezoek. Doordat bij elke vergadering een afgevaardigde van het team aanwezig is krijg je meer inzicht in de denkwijze en beslissingen van de leerkrachten. Verder is er ook een afgevaardigde van het SAC telkens aanwezig, waardoor je hun gedachten over diezelfde zaken ook verneemt. Op die manier is betere communicatie en inzicht mogelijk. Diegenen die we zoeken dienen gemotiveerd te zijn om of het secretariaatschap op zich te nemen of de coördinatie van het luizenteam te verzorgen, gemotiveerde mannen of vrouwen die ook hun steentje in de organisatie van onze activiteiten willen bijdragen. Onze voorkeur gaat uit naar mannen of vrouwen die hun kinderen nog in de lagere groepen hebben zitten, zodat er ook wat tijd is om ervaring op te doen. Sollicitaties kunnen per mail gestuurd worden voor 2 oktober 2012 naar: [email protected]

Op voeten en fietsen naar school Op donderdag 20 september is het weer zover. Dan besteden we op school aandacht aan de actie Op Voeten en Fietsen naar school. Op die dag proberen de kinderen zoveel mogelijk te voet of met de fiets naar school te komen. Komt u toch met de auto, parkeer deze dan eens twee straten verderop, zodat u het laatste stukje te voet naar school loopt. Waarom is lopen of fietsen naar school zo’n goed idee? - Zo leer je de verkeersregels beter. - Hoe meer je oefent met je vader of moeder, hoe eerder je ergens alleen naar toe mag, bijvoorbeeld naar je vriendjes of sport. - Je kunt samen met je klasgenootjes uit de buurt gaan lopen of fietsen, dat is gezellig. - Je wordt niet meer met de auto gebracht, dus geen uitlaatgassen, dus beter voor het milieu. - Je krijgt er een goede conditie van.

-

En…….hoe minder auto’s bij school, hoe veiliger het is om op de speelplaats te komen. Agenda

week 37: start Schoolgruiten 14 september om 11.00 uur ouders groep 1 en 2 uitgenodigd maandag 17 september Inloopavond voor alle groepen donderdag 20 september: Op voeten en fietsendag dinsdag 25 september: Algemene informatieavond alleen voor ouders van groep 3 3 t/m 13 okt. Kinderboekenweek

BERICHTEN VOOR HET VOLGENDE STEFANOOTJE:

UITERLIJK BINNEN OP 27 september STUREN NAAR: stefanootje@[email protected]