1
DÖBRÖKÖZI ÁLTALÁNOS ISKOLA
Munkaterv 2014/2015. tanév
Készítette: Andikné Schmidt Mária intézmény egység vezető
Az iskolai munkatervet a nevelőtestület elfogadta 2014.08. 28-án.
2014.09.29.
2
I.
Jogszabályi háttér a. A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény b. A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet c. EMMI tanévkezdő segédlete a 2013/2014-es nevelési évre d. EMMI tanévkezdő kiadvány kiegészítése a pedagógusok előmeneteli rendszerére vonatkozó szabályozásra vonatkozó tájékoztatóval e. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról f.
35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelet a 2014/2015. tanév rendjéről
II. Személyi és tárgyi feltételek a 2014/2015-es tanévben 1.
Osztály 1 2 3 4 5 6 7 8
Tanulócsoportok száma összetétele:
Tanulói létszám: 124 fő
Osztályok száma: 8
Képzési forma általános iskola alsó tagozat iskola o. általános iskola alsó tagozat iskola o. általános iskola alsó tagozat iskola o. általános iskola alsó tagozat iskola o. általános iskola felső tagozat általános iskola felső tagozat általános iskola felső tagozat általános iskola felső tagozat
Létszám 15 14 19 20 16 17 13 10 124
SNI 1 1 4 1 1 8
Számítottl. 15 14 20 21 20 18 13 12 133
Osztályfőnök Nagyné Mohácsi Katalin Deli Zoltánné Barnáné Gömbi Erika Locskai Tímea Komlócziné Simon Zsuzsanna Bíró Andrea Dóra Tiborné Farkasné Doszpod Aranka
2. Személyi feltételek:
Tantestület létszáma: 16 fő
Tartósan távol van:2 fő
Nevelési-oktatási munkát segítők létszáma: 1 fő
Technikai dolgozók létszáma: 3 fő
3. Felelős személyek a 2014/2015. tanévben MUNKAKÖZÖSSÉG MEGNEVEZÉSE
MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐ
Alsó tagozatos munkaközösség
LOCSKAI TÍMEA
Felső tagozatos munkaközösség
Farkasné Doszpőod Aranka
MEGNEVEZÉSE
FELELŐS(ÖK)
Diákmozgalmat támogató tanár
DÓRA TIBORNÉ
Fejlesztő pedagógus (SNI)
Barnáné Gömbi Erika
Gyermekvédelmi felelős (HH,HHH)
Barna Tamás
2014.09.29.
3
4.
Üzemeltetéssel kapcsolatos dolgok a.
érintésvédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi vizsgálatok, feladatok, próbák ütemezése
Időpont
Feladat
aug.25.
Érintésvédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi oktatás a dolgozóknak
szept.1.
Balesetvédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi oktatás a tanulóknak
szept.12.
Tűzriadó
ápr.27.
Tűzriadó
III. A 2014/2015. tanév rendje 1.
Tanítási napok szünetek: Tanítási napok száma: 181 nap+5nap tanítás nélküli munkanap A szorgalmi idő
első tanítási napja: 2014. szeptember 1. (hétfő),
utolsó tanítási napja: 2015. június 15. (hétfő).
A szorgalmi idő első féléve 2014. január 16-ig tart. Az iskolák 2014. január 23-ig értesítik a tanulókat, illetőleg a kiskorú tanulók szüleit az első félévben elért eredményekről. Tanítási szünetek
Az őszi szünet 2014. október 27-tól október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. a szünet utáni első tanítási nap november 4. (hétfő).
A téli szünet 2014. december 22-tól 2015. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő).
A tavaszi szünet 2015. április 2-től április 7-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 1. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 8. (szerda).
2.
Vizsgák: a.
IDŐPONT
magántanulók vizsgái (írásbeli és szóbeli időpontok) VIZSGA
2014.09.29.
4
2015. január 15. 2015. június 8. 2015. aug.26. 3. Mérések: pont 2015. május 27 2014. dec.8. 2015. júni. 11.
4.
SZÓBELI VIZSGA Írásbeli és szóbeli vizsga JAVÍTÓ VIZSGA SZÜKSÉG SZERINT Megnevezés kompetenciamérés 6-8.o. 1.o. diagnosztikai f. mérés nyelvi felmérés
Felelős Andikné Nagyné Dóráné
Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása
TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK Pedagógiai célra felhasználható tanítás nélküli munkanapok száma: 1 2 3 4 5
Diáktanács napja IPR tréning IPR képzés Nevelési értekezlet Nevelési értekezlet
szeptember 15. október 18. december 19. január 17. május 8.
5.
ISKOLAI MEGEMLÉKEZÉSEK: az iskolában, a nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző, vagy az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb emléknapok, megemlékezések időpontját;
IDŐPONT okt. 6. okt. 23. (22.) március 13. április 16. május 10. június 13. június 17.
6.
MEGNEVEZÉS Aradi vértanúkra emlékezés 56-os mártírokra emlékezés Forradalom és szabadságharc emlékműsor megemlékezés a holocaust áldozatairól Madarak és fák napja Ballagás Tanévzáró ünnepély
az évi rendes diákközgyűlés ideje az iskolában
2014. szeptember 10.
7.
DIÁKKÖZGYŰLÉS
az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja;
2014.09.29.
FELELŐS Farkasné Osztályfőnökök Farkasné Farkasné Locskai T. 7.-8.o. oszt.f. tantestület
5
Időpont aug. 25. szept 9. január, 17. január 23. május 8. június 17.
8.
Értekezlet megnevezése Tanévnyitó értekezlet IPR alakuló értekezlet Nevelési értekezlet Félévi értekezlet Nevelési értekezlet Évzáró értekezlet
Az intézmény sporttevékenységének a tervezése a. a tanulók fizikai állapotát felmérő, évi két alkalommal sorra kerülő vizsgálata. Időpont január 5 és május 27 közt folyamatosan
MEGNEVEZÉS FIZIKAI ÁLLAPOT FELMÉRÉS COOPER TESZT
b.
mindennapos testnevelés megszervezésének bemutatása (R. 141.§)
Az alsó tagozatban az iskolaotthonos oktatás miatt a délutáni időpontok jól kihasználhatóak, így nincs terem problémánk a felsősök óráival.
c.
egyéb intézményi sporttevékenységek
A tömegsport foglalkozásokat a délutáni szabad sávban szervezzük, vegyes korcsoportú tanulókkal. A területi sport versenyeken lehetőségeinkhez mérten részt veszünk. A helyi Sportkör ifjúsági csoportjában részt vesznek tanulóink, és a területi Bozsik programban is játszanak.
9.
Nyílt napok, pályaválasztással kapcsolatos események és rendezvények
Dátum március 10-11.
Megnevezés „NYITOTT KAPUK” SZÜLŐK ÉS AZ ÓVODÁSOK FOGADÁSA KÖZÉPISKOLAI NYILT NAPOKAT LÁTOGATJÁK A NYOLCADIK OSZTÁLY TANULÓI
2014.09.29.
6
10. Versenyek, házi versenyek Dátum
Megnevezés
szept. 30.
NÉPMESE NAPJA
november 22.
NÉPDALÉNEKLÉSI VERSENY
dec. 6.
TÉLAPÚ KUPA
március 23.
DOMBÓ P. TANULMÁNYI VERSENY
április 11.. április
SZAVALÓ VERSENY SZUPERBRINGA
MESEMONDÓ VERSENY
SPORT VERSENY
KERÉKPÁRVERSENY
2014.09.29.
7
Érvényes: 2013.09.02-től IV. Munkaterv-naptár SZEPTEMBER 01.. 01. 04. 15. 08. 10. 30. 12. vagy 15. 25. 30.
Feladatok TANÉV NYITÓ ÜNNEPÉLY TANÁTI ÜGYELET ZENEISKOLAI ÓRABEOSZTÁS MUNKATERVEK LEADÁSA ISKOLAI SZÜLŐI ÉRTEKEZLET DIÁK PARLAMENT IPR INDÍTÁSA OSZTÁLYDEKORÁCIÓK ELKÉSZÍTÉSE HULLADÉKGYŰJTÉS TŰZRIADÓ A NÉPMESE NAPJA
OKTÓBER 06. 3-4-5.. 18. 22. 22. 27-nov.3.
Feladatok MEGEMLÉKEZÉS AZ ARADI VÉRTANÚKRÓL GYALÓGLÓ, VAGY FUTÓ NAP SZÜRETI FELVONULÁS NEMZETI ÜNNEP, ÜNNEPÉLY ŐSZI KÉZMŰVES FOGLALKOZÁSOK ŐSZI SZÜNET
NOVEMBER 28. 17. 22..
IPR HÁROM HAVI ÉRTÉKELÉS FOGADÓÓRA NÉPDALÉNEKLÉSI VERSENY
Felelős oszt.f. Dóráné Andikne Farkasné oszt.f.
Feladatok
Felelős IFCS tantestület oszt.f.
Feladatok
Felelős oszt.f. tantestület Deliné oszt.f. Farkasné
DECEMBER 06. 13. 8. 19. 19. 22-jan.5.
MIKULÁS MŰSOROK TANÍTÁSNÉLKÜLI MUNKANAP – IPR 1.O. DIAGNOSZTIKAI FELMÉRÉS ELKÉSZÍTÉSE KARÁCSONYI KÉZMŰVES FOGLALKOZÁSOK KARÁCSONYI MŰSOR TÉLI SZÜNET
JANUÁR 16. 17. 23. 23. 26.
Feladatok A TANÉV ELSŐ FÉLÉVÉNEK VÉGE OSZTÁLYOZÓ ÉRT. TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAP-ÉRTEKEZLET FÉLÉVI ÉRTESÍTŐK KIADÁSA FÉLÉVI ÉRTEKEZLET SZÜLŐI ÉRTERKEZLET
FEBRUÁR 14. 2.. 6. 15. 16.
Felelős Nagyné tantestület zenetanárok mkv. tantestület intv. oszt.f. DT munkav.f.
Feladatok SZÜLŐK-NEVELŐK BÁLJA DIÁK KÖZGYŰLÉS FARSANGI BÁL TANKÖNYVRENDELÉS KÖZÉPISKOLAI JELENTKEZÉS
2014.09.29.
Felelős tantestület tantestület oszt.f. intv. tantestület Felelős tantestület DT vez.tanár DT tankönyv felelős 8. oszt.f.
8
MÁRCIUS 14. 10.-11. 23.
Feladatok NEMZETI ÜNNEP EMLÉKMŰSOR NYILT NAP, ÓVODÁSOK FOGADÁSA TANULMÁNYI VERSENY
ÁPRILIS 14. 1. 2.-811. 16. 20.
Feladatok 1.O. BEÍRATÁS TAVASZI KÉZMŰVES FOGLALKOZÁS TZAVASZI SZÜNET SZAVALÓ VERSENY MEGEMLÉKEZÉS A HOLOKAUSZT ÁLDOZATAIRÓL FOGADÓÓRA
Felelős iskolatitkár osz.f.
MÁJUS 3. 8. 27. 29.
Feladatok ANYÁKNAPJA TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAP –ÉRTEKEZLET. ORSZÁGOS MÉRÉS GYEREKNAP
Felelős oszt.f. intv.. intv. tantestület
JÚNIUS - AUGUSZTUS 10. 11. 12. 13. 17.
Feladatok OSZTÁLYOZÓ ÉRTEKEZLET NYELVI FELMÉRÉS ZÖLD NAP BALLAGÁS TANÉVZÁRÓ ÉRTEKEZLET, ÜNNEPÉLY
Felelős Farkasné mkv. mkv.
oszf. Farkasné tantestület
Felelős tantestület mkv. 8.oszt.f. Dóráné-Farkasné intv.
V. Az iskola tartalmi munkájának szervezése A tanulmányi munkát a jelenleg hatályos Pedagógiai Programunk alapján végezzük. Pedagógiai Programunk a Nemzeti Alaptanterv hatályos rendelkezései szerint készült.
1.
Kiemelt célok a 2014/15. tanévben:
a tanulói személyiség fejlesztése, az általános műveltség megszilárdítását szolgáló képzés folytatása
a nyelvi kompetencia és kommunikációs készségek fejlesztése, a személyiséghez kapcsolódó kompetenciák,
a csoportban végzett munkához szükséges a szociális kompetenciák, (kommunikációs, együttműködési és konfliktuskezelő kompetenciák)
a tanuláshoz és a munkavégzéshez szükséges problémamegoldó képesség,
az életvezetéshez szükséges kompetenciák, interkulturális kompetenciák,
valamint az informatikai eszközök használatához szükséges kompetenciák fejlesztésére irányuló tevékenységek erősítése
felzárkóztatás, hiánypótlás,
megalapozott pályaválasztási döntés támogatása különböző szakmaterület(ek) megismertetése által
a szülő-iskola kapcsolatának szorosabbra fűzése, javítása
környezettudatos életszemlélet kialakítása a tanulóknál, környezetvédelem, a prevenciós tevékenységek erősítése
2014.09.29.
9
2.
Nevelőtestületünk kiemelt feladatai a tanév során:
a tanulók beilleszkedésének segítése
a tanulók munkafegyelmének javítása
az ifjúságvédelem területén legfontosabb feladatunk a problémás esetek feltárása mellett a megelőzés és a gondozás erősítése, az „Útravaló Program” és az IPR folytatása
az intézményi rend, fegyelem, biztonság megszilárdítása (tanári, tanulói ügyelet)
tanulók motiváltságának emelése
hiányos tanulói ismeretek pótlása felzárkóztató oktatás keretében
tanulók tanulási módszereinek javítása
korszerű és modern oktató eszközök használata
bemutató órák szervezése, fokozott PR-tevékenység
az intézményi közösségi élet élénkítése
VI. Kapcsolattartás a közvetlen és közvetett partnerekkel 1.
Szülőkkel való kapcsolattartás A szülő joga, hogy gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeres, részletes és érdemi tájékoztatást kapjon. Ez a tájékoztatás kiemelt feladatunk ebben az évben is. A tájékoztatás egyik fontos eszköze az iskola honlapja, melyen a szülők számára minden tájékoztatást megadunk. Emellett fontosak a szülői értekezletek, ellenőrző könyv.
Szülői értekezletek időpontja:
Időpont
Megnevezés
szeptember 8.
Iskolai és osztály szülői értekezlet
január 26.
Osztály szülői értekezlet
Fogadóórák időpontja:
Időpont
Megnevezés
nov. 17
fogadó óra
ápr. 20.
fogadó óra
Időpont
2.
Intézményi Tanács üléseinek időpontja: Megnevezés
Szakmai szervezetekkel (szakszolgálatok, szakmai szolgáltató, családsegítő) való kapcsolattartás
A gyógypedagógus, a méréseket, felülvizsgálatokat koordinálja a szakemberekkel. A gyermekvédelmi felelős tartja a kapcsolatot a családsegítővel és a védőnővel, a helyi szociális bizottsággal. 3.
egyéb szervezetekkel (kamara, civilszervezetek, alapítványok, stb.) való kapcsolattartás A helyi civil szervezetekkel jó a kapcsolatunk, részt veszünk a programjaikban. Segítik az iskolai rendezvényeket.
2014.09.29.
10
VII. Egyéb foglalkozások a 2014/2015-es tanévben
1.
Tehetséggondozás, szakkörök, verseny felkészítések (felsorolás felelősökkel)
Foglalkozás
Vezető tanár
angol szakkör német szakkör irodalmi szakkör informatika szakkör levelező versenyek vers és prózamondó versenyek
Apáti Viktória Dóra Tiborné Farkasné Barna Tamás Deliné Barnáné
2.
Kiemelt figyelmet igénylő tanulókkal való foglalkozások megszervezése (Nkt. 4.§ 13. pont)
Foglalkozás
Vezető tanár
egyéni fejlesztő foglalkozások kis csoportos fejlesztő foglalkozások korrepetálások felzárkóztató foglalkozások
Barnáné Barnáné minden tanító szaktanárok
3.
Hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekekkel való foglalkozások szervezése, egyéni fejlesztések megvalósulása
Foglalkozás
Vezető tanár
egyéni fejlesztések –egyéni fejlesztési terv szerint három havonkénti értékelés szociális és kulturális közösségi programok IKSZT programjaiban való együtt működés Roma kisebbséggel való együttműködés Helyi karitasz csoporttal való együttműködés
IPR felelősök IPR felelősök IPR felelősök IKCS IKCS IKCS
2014.09.29.
11
VIII. Ellenőrzés 1.
Az iskolavezetés ellenőrző tevékenysége
Az iskolavezetés: a tagintézmény vezető és a két munkaközösség vezető. Az ellenőrzési tevékenységet a lenti táblák tartalmazzák. 2.
A pedagógiai ellenőrzés színterei
Az óra látogatások, elemzések, mérések elemzései, és a dokumentáció elemzése. 3.
Tanórához és szabadidős tevékenységhez kapcsolódó ellenőrzések:
4.
óralátogatások, dokumentumok ellenőrzése - tananyagbeosztások, naplók, szakköri naplók, sportfoglalkozások napló. Ellenőrzésük minden hónapban, munkaközösség-vezetők, tagintézmény vezető. taneszköz, tankönyv kiválasztása és felhasználása, gazdaságossága. rendezvények, ünnepségek Beiratkozás ellenőrzése. napközi, szakkör, korrepetálás, versenyek. Munkaközösség-vezetők
Óralátogatások
előre be nem jelentett óralátogatások minden pedagógusnál az év során legalább 3 óra látogatása az óralátogatásokra, valamint a nyílt napok óráira kötelező óravázlat bemutatása. A tanítási órákat a tagintézmény vezető és a munkaközösség vezetők látogatják. Az ellenőrzésekről feljegyzés készül. Az óralátogatások célja mindenkor a segítségnyújtás, a felmerülő problémák közös megoldása.
5. A 2014/2015. tanévre tervezett óralátogatások Vezetőségi óralátogatások Név/Hónap Apáti Viktória
IX.
X.
XI. x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x x
Locskai Tímea
x x
x
Nagyné Mohácsi Katalin
x
x
Lázárné Dávid Brigitta
x
x
x
Orova Edina
x
x
x
Bíró Andrea
x
x
2014.09.29.
VI.
x
x x
V.
x
x
x
IV.
x
x
Komlócziné Simon Zsuzsanna
III.
x
Dóra Tiborné
Kordélyné Törő Mária
II.
x
Deli Zoltánné
Farkasné Doszpod Aranka
I.
x x
Barna Tamás Barnáné Gömbi Erika
XII.
x
x
12
Munkaközösség vezetői óralátogatások
Havonta két órát látogat a munkaközösség vezető. Név/Hónap
IX.
X.
XI.
XII.
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
alsós munkaközösség x
Locskai Tímea Andikné Schmidt Mária
x
x x
x
Apáti viktória
x
x
x
x
Barnáné Gömbi Erika Deli Zoltánné
x
x
x x
Komlócziné Simon Zsuzsanna
x
x
x
x
x x
Kordélyné Törő Mária
x
Nagyné Mohácsi Katalin
x
Lázárné Dávid Brigitta
x
x
felsős munkaközösség x
Farkasné Doszpod Aranka Barna Tamás
x
Dóra Tiborné
x
x
Orova Edina 6.
x x
Bíró Andrea
x x x
x
x x
x
x
Az intézmény ellenőrzési terve Ellenőrzés ideje, rendszeressége
Vizsgált tevékenység
Ellenőrző személy
Tanmenetek, munkatervek
tagintézmény-vezető
Szeptember 15.
Osztálynapló, adminisztráció
Munkaközösség-vezetők, tagintézmény-vezető
Havonta
Bizonyítványok, anyakönyvek
Osztályfőnökök, tagintézménySzeptember, Június vezető
Munkaközösségek munkájának értékelése
Munkaközösség-vezető tagintézmény-vezető
Félévente
Oktató-nevelő munka értékelése
tagintézmény-vezető
Félévente
Óralátogatás
tagintézmény-vezető munkaközösség-vezetők
Folyamatos
Kompetenciamérés
tagintézmény-vezető
Május
Iskolai rendezvények, ünnepségek
Munkaközösség-vezetők tagintézmény-vezető
Folyamatos
Tanulók munkájának ellenőrzése
Szaktanárok
Folyamatos
2014.09.29.
x
x
13
IX. A nevelő – oktatómunkához kapcsolódó egyéb tevékenységek 1.
Továbbképzések (a továbbképzési terv alapján, ill. egyéb forrásból megvalósult; intézményi szervezés vagy szakmai szolgáltató/felsőoktatási intézmény szervezésében)
Az IPR programhoz kapcsolódó képzés, felkészítés az intézményi önértékelés elkészítéséhez. 2.
Az általános iskolai beiratkozással kapcsolatos feladatok tervezése, beiskolázási program
A helyi óvodával való kapcsolattartást az IPR átmeneteket kezelő csoportja végzi. A nyílt napon az óvodásoknak bemutató órákat tartunk, a szülőknek fórumot szervezünk. 3.
A középfokú iskolai, a kollégiumi és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának tervezése, beiskolázási program
A nyolcadikos osztályfőnök szervezi a középiskolai nyíltnapok látogatását, fogadja a hozzánk érkező középiskolák képviselőit, a pályaválasztási börzére kíséri a tanulókat. 4.
Az intézményi esélyegyenlőségi intézkedési tervben megfogalmazott rövid távú célok, intézkedések megvalósulásának tervezése (a szegregációmentesség és az egyenlő bánásmód elvének érvényesülése)
A HH és A HHH, valamint az SNI tanulók integrált nevelése érdekében az IPR programban évek óta zajlik a módszertani elemek kidolgozása, megvalósítása. A lemorzsolódás és az iskolai hiányzás mutatóinak javítása a kiemelt feladatunk. 5.
A gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos feladatok
A gyermekvédelmi felelős a helyi szociális bizottság tagjaival és a családsegítővel a megelőzésben nagy szerepet vállal. Az esetek feltárása, megoldás keresés, a gyermekek családban tartása a fő feladat. 6.
Pályázatok bemutatása (röviden): típusa, célcsoport, szakmai feladatok, pedagógusok bevonása, stádiuma, egyéb információk
A DDOP pályázathoz kapcsolt TÁMOP pályázat lezárulta után az öt éves fenntartási ciklusban lévén a következő feladatokat kell végezni: -kompetencia alapú oktatás 1.-5.o. -angol nyelv oktatás 5.o. - iskolaotthonos oktatás, - erdei iskolai program - témanapok 7.-8.o. Az IPR pályázatban folyamatosan kilenc pedagógus vállal feladatokat.
XI. A munkaterv mellékletei 1. 2.
Munkaközösségek munkaterve A diákönkormányzati munka tervezése, munkaterve
2014.09.29.
