Dalton in kinderopvang

Dalton in kinderopvang Kindcentra

www.daltondeventer.nl

Agenda

Kindcentra


Gehoord tijdens visitatie Fris! De moeder van Max: ‘Bij andere kinderdagverblijven staat of valt alles met hoe de pedagogisch medewerker zich voelt. HIER is een plan. Er is ontwikkeling. Voor een kinderdagverblijf zijn zorg en speelgoed niet genoeg’ De moeder van Jim brengt haar zoon vanuit een andere wijk naar Fris! Jim is bijna 4, maar: ‘We hebben nog geen school in onze buurt gevonden. We zoeken een school, waar de bso goed is. Ik zoek geen opvang, maar expertise op niveau. HIER wordt met thema’s gewerkt en elke periode komt een nieuwe uitdaging. En dat kan ik thuis niet bieden!’ www.daltondeventer.nl

Kindcentra School

en

Kinderopvang

maatschappelijke en culturele instellingen sportclubs, etc

twee organisaties Non profit

en …

commercieel één doel een compleet dagarrangement voor kinderen van 0 – 13 jaar vanuit één pedagogische visie

Daltonschool dus …….

DALTON


Kinderopvang Daltonvereniging: *

daltoncertificaat voor pedagogisch medewerkers

*

daltonlicentie voor kinderopvang

(voorlopig nog geen geïntegreerde visitatie voor kindcentra als geheel)

De eisen voor het daltoncertificaat voor pedagogisch medewerkers kinderopvang kun je downloaden op de site van de NDV via: http://www.vbshome.nl/ndvdocs/Artikel525_359.pdf www.daltondeventer.nl

Dus… Doelen van daltononderwijs

1 Bevorderen van de persoonlijkheidsontwikkeling van de leerling: • • • •

→zelfstandig werken →ondernemend zijn →het kind verantwoordelijk maken →leren samen werken: oa hulp vragen en geven aan elkaar

hulp


Maar ook…

2 Het leerrendement verhogen door het geven van effectief onderwijs

→altijd doelen stellen →steeds blijven streven naar betere leeropbrengsten →goede instructie /uitleg geven


UK en PUK Hoe bewust werk jij aan deze doelen? Kun je een voorbeeld geven? Volgende week in UK en PUK …

En wat doe jij?


Beelden van dalton


Van zelfredzaamheid naar zelfsturing

Dit betekent oa dat je:


Dalton en kinderopvang • Werken met taken (die kinderen motiveren)

• Werken in vaklokalen (inspirerende omgeving) • Zelfstandig worden door:  verantwoordelijkheid krijgen  reflecteren  hulp vragen waar nodig

• Taakjes uitvoeren als opruimen, puzzel maken, luisteren naar een verhaal, spullen pakken • Werken vanuit thema’s in betekenisvolle hoeken • Zelfstandig worden door:  in deze hoek mag je spelen/ hier mag je het zelf doen  vooruitkijken, spelen, terugblikken  Hulp vragen waar nodig

Daltoncertificaat voor pedagogisch medewerkers Nadruk op niet alleen (ver-)zorgen, maar ook: oog voor opvoeden met heldere doelen, Get out of their way


Filmfragment Sardes

Vooruitblikken, plannetje maken en dan spelen

• Wordt hier een lerende houding aangeleerd? • Welke leidstervaardigheden heb je gezien? • Wat doe je zelf al? • Wat zou je kunnen doen?


Resultaat van de uitgevoerde experimenten: Kdv Anette

Kinderen de ruimte geven om materiaal te leren kennen.

Angela

Vooraf vragen aan kinderen of ze een idee hebben wat ze met de treinbaan gaan doen; hierna mezelf terugtrekken en op een afstandje kijken; aan het eind vragen wat ze gemaakt hebben: resultaat: trotse kinderen en een trotse Angela!

Yvonne

De kinderen zelf een keuze laten maken, kinderen de tijd geven om zelf te bepalen hoe ze het wilden doen www.daltondeventer.nl

Resultaat van de uitgevoerde experimenten: Kdv Lisette

Dorothy

Truda

Zelfredzaamheid van jonge kinderen (baby; 10 maanden) stimuleren: na 3 weken ‘oefenen’ heb ik gezien dat hij zelf een poging doet om zijn flesje zelf vast te houden. Kinderen zelf dingen laten bedenken…op deze manier geven ze meer invulling aan de plek waar ze willen spelen; zelf laten ontdekken wat er nog meer is. Kinderen kunnen zich houden aan een afspraak die ze gemaakt hebben. Ze kunnen omgaan met de time-timer. Ik heb gevraagd wat de kinderen wilden kiezen…en iedereen heeft een keuze www.daltondeventer.nl kunnen maken!

Resultaat van de uitgevoerde experimenten: PSZ Toos

Diana

Kinderen gevraagd waar wil je mee gaan spelen en vinden jullie het leuk om dat samen te doen? Tijdens het bedenken van het plannetje heb ik gemerkt dat er enige sturing van mij nodig is. Ook tijdens de uitvoering van de plannetjes heb ik een rol: kinderen aanmoedigen en complimenten geven. Wanneer je vragen aan kinderen stelt terwijl zij aan het spelen zijn help je kinderen in hun spel: plannetje ontstaan hierna bijna vanzelf met als resultaat: enthousiaste kinderen! www.daltondeventer.nl

Resultaat van de uitgevoerde experimenten: BSO Celine

Ik heb kinderen laten experimenteren met materiaal dat ik heb meegebracht (flessen, maatbeker, water). Ik heb gemerkt dat wanneer je kinderen materiaal aanbiedt dat nog niet is voorgekauwd is…dat kinderen zelf gaan uitzoeken wat je ermee kunt doen (het plannetje ontstaat vanzelf).

BSO Roos

Kinderen de gelegenheid geven om zichzelf af te vragen wat ze gaan doen (nadenk tijd geven). Hier kwam een mooi plan uit waarbij alle kinderen een eigen rol hadden en waarbij ze elkaar hielpen om in hun rol te blijven. www.daltondeventer.nl

Voorbeeld dalton eindpresentatie (max. 4 minuten)

aan doelen werken kinderen die zelf de tafel dekken kinderen taakjes geven

in de spiegel kijken

Dalton betekent voor mij

plannen maken met ouders praten over de ontwikkeling van hun kind

veel vragen stellen aan kinderen www.daltondeventer.nl

Fris!


Dalton in kinderopvang

Recommend Documents