Lampiran DAFTAR TERJEMAH
No.
Halaman
1.
5
Surah dan ayat
Terjemah
Adz- Dzariyat
Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi kepada-Ku.
Ayat 56
2.
3.
5
6
Hadits
Al- Alaq Ayat 1-5
4.
6
At-Taubah Ayat 122
Dari Anas bin Malik ia berkata; Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Menuntut ilmu adalah kewajiban bagi setiap muslim. Dan orang yang meletakkan ilmu bukan pada pada ahlinya, seperti seorang yang mengalungkan mutiara, intan dan emas ke leher babi." 1. Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan, 2. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah, 3. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah, 4. Yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam, 5. Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya. Tidak sepatutnya bagi mukminin itu pergi semuanya (ke medan perang). mengapa tidak pergi dari tiap-tiap golongan di antara mereka beberapa orang untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang agama dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka telah kembali kepadanya, supaya mereka itu dapat menjaga dirinya.
5.
6
7
8
9
19
22
24
24
24
Ad-Dzariyat ayat 56
Hadits
Dari Ibnu Umar ia berkata, Rasulallah Saw bersabda, “Shalat seseorang dengan berjama'ah melebihi shalat seseorang sendirian dengan dua puluh tujuh derajat."
Hadits
Dari Abu hurairah dari Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam beliau bersabda: "Yang pertama kali yang dihisab (dihitung) dari perbuatan seorang hamba pada hari Kiamat adalah shalatnya, jika sempurna (ia beruntung) dan jika tidak (sempurna) maka Allah Azza wa Jalla berkata, ' Lihatlah apakah hamba-Ku mempunyai amalan shalat sunnah? '. Bila didapati ia memiliki amalan shalat sunnah maka Dia berkata 'Lengkapilah shalat wajibnya (yang kurang) dengan shalat sunnahnya'."
al-Mu’minun ayat 1-2
al-Ankabut ayat 45
10
25
Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi kepada-Ku.
Sesungguhnya beruntunglah orangorang yang beriman, (yaitu) orangorang yang khusyu' dalam sembahyangnya,
”...Sesungguhnya shalat itu mencegah dari (perbuatan- perbuatan) keji dan mungkar. dan Sesungguhnya mengingat Allah (shalat) adalah lebih besar (keutamaannya dari ibadat-ibadat yang lain). dan Allah mengetahui apa yang kamu kerjakan.
Dan orang-orang yang memberikan apa yang telah mereka berikan, dengan hati Al-Mukminun ayat yang takut, (karena mereka tahu bahwa) 60 Sesungguhnya mereka akan kembali kepada Tuhan mereka.”
Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang berakal,
11
12
26
28
Ali- Imran ayat 190-191
Hadits
(yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata): "Ya Tuhan Kami, Tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia, Maha suci Engkau, Maka peliharalah Kami dari siksa neraka.
Dari Abu Hurairah berkata, "Pernah datang para fuqara kepada Nabi shallallahu 'alaihi wasallam seraya berkata, "Orang-orang kaya, dengan harta benda mereka itu, mereka mendapatkan kedudukan yang tinggi, juga kenikmatan yang abadi. Karena mereka melaksanakan shalat seperti juga kami melaksanakan shalat. Mereka shaum sebagaimana kami juga shaum. Namun mereka memiliki kelebihan disebabkan harta mereka, sehingga mereka dapat menunaikan 'ibadah haji dengan harta tersebut, juga dapat melaksnakan 'umrah bahkan dapat berjihad dan bersedekah." Maka beliau pun bersabda: "Maukah aku sampaikan kepada kalian sesuatu yang apabila kalian ambil (sebagai amal ibadah) kalian akan dapat melampaui (derajat) orang-orang yang sudah mengalahkan kalian tersebut, dan tidak akan ada yang dapat mengalahkan kalian dengan amal ini sehingga kalian menjadi yang terbaik di antara kalian dan di tengahtengah mereka kecuali bila ada orang yang mengerjakan seperti yang kalian amalkan ini. Yaitu kalian membaca tasbih (Subhaanallah), membaca tahmid
(Alhamdulillah) dan membaca takbir (Allahu Akbar) setiap selesai dari shalat sebanyak tiga puluh tiga kali." Kemudian setelah itu di antara kami terdapat perbedaan pendapat. Di antara kami ada yang berkata, "Kita bertasbih tiga puluh tiga kali, lalu bertahmid tiga puluh tiga kali, lalu bertakbir empat puluh tiga kali." Kemudian aku kembali menemui Beliau shallallahu 'alaihi wasallam, beliau lalu bersabda: "Bacalah 'Subhaanallah walhamdulillah wallahu Akbar' hingga dari itu semuanya berjumlah tiga puluh tiga kali."
13
14
29
31
surah Maryam ayat: 12-13
Hadits
Hai Yahya, ambillah Al-kitab (Taurat) itu dengan sungguh-sungguh. dan Kami berikan kepadanya hikmah selagi ia masih kanak-kanak,dan rasa belas kasihan yang mendalam dari sisi Kami dan kesucian (dan dosa). dan ia adalah seorang yang bertakwa.
Dari Abu Hurairah radliallahu 'anhu dari Nabi Shallallahu'alaihiwasallam bersabda: "Ada tujuh (golongan orang beriman) yang akan mendapat naungan (perlindungan) dari Allah dibawah naunganNya (pada hari qiyamat) yang ketika tidak ada naungan kecuali naunganNya. Yaitu; Pemimpin yang adil, seorang pemuda yang menyibukkan dirinya dengan 'ibadah kepada Rabnya, seorang laki-laki yang hatinya terpaut dengan masjid, dua orang laki-laki yang saling mencintai karena Allah, keduanya bertemu karena Allah dan berpisah karena Allah, seorang laki-laki yang diajak berbuat maksiat oleh seorang wanita kaya lagi cantik lalu dia berkata, "aku takut kepada Allah", seorang yang bersedekah dengan menyembunyikannya hingga tangan
kirinya tidak mengetahui apa yang diinfaqkan oleh tangan kanannya, dan seorang laki-laki yang berdzikir kepada Allah dengan mengasingkan diri sendirian hingga kedua matanya basah karena menangis".
PEDOMAN WAWANCARA
A. Untuk Pimpinan Asrama (Mudir) 1. Bagimana kebijakan Ma’had al-Jam’iah yang diberikan kepada mahasiswa baru IAIN Antasari? 2. Apa tujuan wajib pemondokan di asrama untuk mahasiswa baru IAIN Antasari Banjarmasin dilakukan? 3. Apa saja program Ma’had al-Jami’ah yang akan dilaksanakan untuk mahasiswa baru? 4. Apa pencapaian atau target yang diinginkan oleh Ma’had al-Jami’ah terutama asrama putera? 5. Bagaimana upaya bapak dalam rangka untuk mencapai tujuan yang diinginkan oleh Ma’had al-Jami’ah? 6. Bagaimana kebijakan bapak pada setiap asrama untuk mencapai tujuan yang diinginkan tersebut? 7. Menurut bapak apa kendala dalam melaksanakan kebijakan yang bapak lakukan sebagai pimpinan Ma’had al-Jami’ah? B. Kepala Asrama (Murabbi) dan Pembimbing (Musyrif) a. Aktivitas murabbi dan musyrif 1) Latar belakang pendidikan bapak? 2) Bagaimana pembalajaran yang dilakukan pengajar dalam menanamkan nilai-nilai ibadah seperti shalat, meliputi ta’lim Alquran, dzikir, tadarus surah pilihan, muhadharah, pengkajian ibadah dan amaliyah?
3) Apa saja persiapan yang dilakukan penggajar sebelum kegiatan dimulai? 4) Bagaimana langkah utama bapak ketika memulai pembelajaran? 5) Bagaimana sikap bapak ketika mahasiswa membuat kesalahan atau melanggar aturan yang telah ditentukan oleh asrama? 6) Program
apa saja yang dilaksanakan dalam penanaman nilai-nilai
ibadah di asrama putera? 7) Apakah ada pengawasan terhadap mahasiswa selama pemondokan berlangsung? 8) Bagaimana bentuk pengawasan yang dilakukan terhadap mahasiswa? 9) Apakah ada memberikan pengarahan
kepada mahasiswa yang
melakukan kesalahan atau melanggar aturan dalam penanaman ibadah? 10) Bagaimana sanksi yang dilakukan asrama ketika mahasiswa melakukan keslahan atau melanggar aturan asrama? 11) Seperti apa bentuk sanksi yang diberikan kepada mahasiswa? b. Aktivitas Mahasantri 1) Apa saja kegiatan yang diikuti oleh mahasantri selama pemondokan diasrama putera? 2) Apakah mahasantri mengikuti ta’lim Alquran? 3) Bagaimana pengajar dalam memberikan pembelajaran Alquran? 4) Apa saja persiapan mahasiswa/mahasantri sebalum mengikuti kegiatan di asrama putera?
5) Bagaimana perasaan
mahasiswa/mahasantri masuk asrama dan
mengikuti kegiatan di asrama putera? 6) Apa
kegiatan
yang
dilakukan
mahasiswa/mahasantri
setelah
pembelajaran selesai? 7) Apakah ada hukuman atau sanksi bagi mahasiswa yang tidak mengikuti program dan melanggar tata tertib yang telah ditentukan asrama? c. Bahan/isi materi 1. Materi apa saja yang diberikan kepada mahasiswa seperti ta’lim Alquran kelompok tadarus, tahsin dan pratahsin? 2. Materi apa saja yang diberikan kepada mahasiswa dalam dzikir atau wirid? 3. Materi apa saja yang diberikan kepada mahasiswa tadarus surah pilihan? 4. Materi apa saja yang diberikan kepada mahasiswa dalam kegiatan muhadharah? 5. Materi apa saja yang diberikan kepada mahasiswa dalam pengkajian ibadah dan amaliyah? d. Evaluasi (Murabbi) 1) Apakah ada evaluasi saat proses pembelajaran
yang dilakukan di
asrama putera kepada mahasiswa? 2) Apa saja ketentuan yang di evaluasi ketika berakhirannya pemondokan? 3) Apakah evaluasi dari pimpinan (Mudir) atau diserahkan kepada asrama masing-masing?
4) Apakah evaluasi yang dilakukan tertulis atau tidak tertulis (lisan)? C. Matode (Murabbi) 1. Metode atau strategi apa yang digunakan dalam pembelajaran ibadah mahdhah seperti shalat? 2. Metode atau strategi apa yang digunakan ta’lim Alquran? 3. Metode atau strategi apa yang digunakan dalam dzikir atau wirid ? 4. Metode atau strategi apa yang digunakan dalam tadarus surah pilihan? 5. Metode atau strategi apa yang digunakan dalam muhadharah, pengkajian ibadah dan amaliyah? D. Kendala 1. Apa faktor apa yang mempengaruhi penanaman nilai-nilai ibadah baik mahdhah dan ghairu mahdhah? 2. Kapan waktu kegiatan ta’lim Alquran dimulai
sampai pukul berapa
kegiatan berakhir? 3. Kapan waktu kegiatan tadarus surah pilihan sampai pukul berapa kegiatan berakhir? 4. Kapan waktu kegiatan muhadharah sampai pukul berapa berakhir? 5. Kapan waktu kegiatan pengkajian ibadah dan amaliyah? 6. Bagaimana ketersedian fasilitas atau sarana dalam kegiatan pemebalajaran diasrama? 7. Menurut Bapak kendala apa saja yang dihadapi dalam penanaman nilainilai ibadah?
PEDOMAN OBSERVASI
1. Mengamati aktifitas murabbi dan musyrif dalam ibadah mahdhah yakni sholat kepada mahasiswa atau mahasantri-nya. 2. Mengamati kegiatan murabbi dan musyrif di dalam asrama dan lingkungan asrama dalam ibadah ghairu mahdhah meliputi ta’lim Alquran, dzikir, tadarus surah pilihan, muhadharah, pengkajian ibadah dan amaliyah. 3. Mengamati upaya apa yang dilakukan murabbi dan musyrif dalam menanamkan nilai-nilai ibadah mahdhah dan ghairu mahdhah. 4. Mengamati aktivitas murabbi dan musyrif di dalam asrama dan di lingkungan asrama. 5. Mengamati aktivitas mahasiswa/mahasantri didalam asrama. 6. Mengamati metode atau strategi yang digunakan saat pembelajaran berlangsung . 7. Mengamati kesulitan-kesulitan atau kendala dalam menanamkan nilai-nilai ibadah.
PEDOMAN DOKUMEN
1. Sejarah singkat Ma’had al-Jami’ah. 2. Jumlah tenaga pengajar (musyrif). 3. Program UPT. Ma’had al-Jami’ah IAIN Antasari Banjarmasin 4. Jumlah mahasiswa selama diasrama. 5. Tata tertip asrama. LEMBARAN OBSERVASI
1. SHALAT Berjemaah No.
Shalat Ya
1.
Subuh
2.
Dzuhur
3.
Ashar
4.
Magrib
5.
Isya’
Tidak
Iman
Wirib
Shalat
Tempat Panjang
Ket
Pendek
2. Ta’lim Alquran
No.
Kelompok Mengaji
Bahan/
Watu
isi materi
Pembelajaran
Pengajar
Tempat
Ket
1.
A(amat baik)
Murabbi
2.
B(sedang)
Musyrif
3.
C(sedang)
Musyrif
4.
D(sangat
Musyrif
kurang)
3. Tadarus Alquran/surah pilihan
No.
Kegiatan membaca
Hari dan Nama Surah
Ket Suara Keras
Suara lirih
Bersama
Individu
1. 2. 3.
4. Muhadharah Waktu pelaksanaan No.
Peserta
Media Durasi Waktu
1. 2. 3.
Tempat
Ket
5. Pengkajian Ibadah No.
Peserta
Ustadz
Isi
Wakt pelaksanaan Metode
Materi
6. Amaliyah No.
Kegiatan
Waktu pelaksanaan
Tempat
Ket
Ket
VISUAL KEGIATAN DI ASRAMA PUTERA MA’HAD AL-JAMI’AH IAIN ANTASARI
Kegiatan Pengkajian Ibadah di Masjid Kampus IAIN Antasari
Kegiatan Amaliyah (Maulid Habsyi)
Kegiatan Tadarus Alquran di Mushalla Asrama Putera
Kegiatan Ta’lim Alquran
Kegiatan Muhadharah
RIWAYAT HIDUP PENULIS 1.
Nama
: Matsuhdi
2.
Tempat/tanggal Lahir
: Bapinang Hulu, 17 Oktober 1994
3.
4.
Alamat Sekarang
5.
No. Hp
: Jl. Kenanga RT.09 RT. 02 SamudaBapinang Hulu Kec. Pulau Hanaut Kab. Kotawaringin Timur Kal-Teng. : Jl. Pramuka Gg. Kayu Manis RT.08 RW.01 Kel. Pemurus Luar Kec. Banjarmasin Timur : 085752721558
6.
Email
:
[email protected]
7.
Tinggi Badan
: 165 cm
8.
Berat Badan
: 57 kg
9.
Gol. Darah
:O
10.
Pendidikan
Alamat asal
11.
12.
: a. SD/MI : SDN 1 Bapinang Hulu b. MTs/SMP: MTs Nurul Ummah Sampit c. SMA/MA : MAN Sampit Data Orang : Tua/Wali 1. Ayah : Madra’i Bj 2. Ibu : Mukayah Pekerjaan Orang 1. Ayah : Tani/kebun Tua 2. Ibu : Tani/kebun
13.
Alamat Orang Tua
14.
Saudara
: Jl. Kenanga RT.09 RT. 02 SamudaBapinang Hulu Kec. Pulau Hanaut Kab. Kotawaringin Timur Kal-Teng. : Zainuddin, Achmad Torik, Abdul Muksin, dan Museyyenah.
Demikian riwayat hidup ini dibuat dengan sebenarnya. Banjarmasin, 6 Juni 2017 Ttd
Penulis
