DAFTAR PUSTAKA
Amalia, R.I. (2008). Pengaruh self academic belief terhadap prestasi akademik siswa SMA kelas XI jurusan IPS. Naskah publikasi. Diunduh melalui papers.gunadarma.ac.id/index.php/psychology/article/view/242/217. Diakses pada 25 Januari 2011 Anwar, A.I.D. (2009). Hubungan antara self efficacy dengan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa fakultas psikologi universitas sumatera utara. Skripsi. Diunduh melalui http:// repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/14504/1/10E00001.pdf. Diakses pada 3 Februari 2011 Azwar, S.(2008a).Reliabilitas dan validitas (edisi ke VIII). Yogyakarta: Pustaka Pelajar ________.(2008b).Sikap manusia: Teori dan pengukurannya (edisi ke XII). Yogyakarta: Pustaka Pelajar ________.(2009).Tes prestasi (edisi ke X). Yogyakarta: Pustaka Pelajar ________.(2010a).Metode penelitian (edisi ke X). Yogyakarta: Pustaka Pelajar ________.(2010b).Penyusunan skala psikologi (edisi ke XIV). Yogyakarta: Pustaka Pelajar Bandura, A. (1997). Self efficacy: the exercise of control. New York : W.H Freeman and Company Baron, R. A & Byrne, D. (2003). Psikologi sosial (alih bahasa : Dra. Ratna Djuwita, Dipl. Psycl). Jakarta: Penerbit Erlangga Bassi, M., Steca, P., Fave.A.D., & Caprara, G.V.(2006). Academic self efficacy beliefs and quality of experience in learning. Journal of Youth and Adolescence. 36(3). 301-312. DOI:10.1007/s10964-006-9069-y Diunduh melalui http://www.springerlink.com. Diakses pada 28 Agustus 2010 Bijl, J.J., & Baggett, L.M.S. (2002). The theory and measurement of the self efficacy construct. Jurnal. 15. 9-30. Diunduh melalui http://books.google.co.id/books?id=J6ujWyh_4_gC&pg=PA9&lpg=P A9&dq=lenz+and+baggett&source=bl&ots=iojzKWkCKc&sig=Btijx J4AIiBsS7sY6zmEjsWXbYA&hl=id&ei=IDpATY60MpGIrAe3cnMAg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CC4Q 6AEwAg#v=onepage&q&f=false. Diakses pada 3 Februari 2011
77
78
Chaplin, J. P. (2005). Kamus lengkap psikologi (alih bahasa : Dr. Kartini Kartono). Jakarta : PT Raja Grafindo Persada Cheng, S.T., & Chan, A.C.M. (2004). The multidimensional scale of perceived social support: dimensionality and age and gender differences in adolescents. Artikel. DOI:10.1016/j.paid.2004.01.006. Diunduh melalui http://mrvar.fdv.unilj.si/sola/info4/tina/clanki/vadnal_izabel.pdf. Diakses pada 4 Januari 2011 Creswell, J. W.(2010). Research design : pendekatan kualitatif, kuantitatif dan mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Dewi, E.P. (2008). Hubungan antara dukungan sosial dengan kejadian depresi pada ibu post partum di wilayah kerja puskesmas ngemplak boyolali. Skripsi. Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta Elias, R.Z. (2008). Anti intelectual attitudes and academic self-efficacy among business students. Journal of education for business. 110-116. Golightly, T. R.(2007). Defining the component of academic self efficacy in navajo american indian high school student. Dissertation. Diunduh melalui http://contentdm.lib.byu.edu/ETD/image/etd1592.pdf. Diakses pada 28 Agustus 2010 Hayati, S. (2010). Pengaruh dukungan sosial terhadap kesepian pada lansia. Skripsi. Medan: Universitas Sumatera Utara. Diunduh melalui http:// repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/14512/1/10E00077.pdf. Diakses pada 22 Desember 2010 James, D.W., Jurich, S., Estes, S. (2001). Raising minority academic achievement : A compendium of education programs and practices. American Youth Policy Forum. Diunduh melalui http://www.promiseofplace.org/research_attachments/james.pdf. Diakses pada 4 Februari 2011. Kim, U., Yang, K.S., & Hwang, K.K.(2010). Indigeneous and cultural psychology : memahami orang dalam konteksnya. Jakarta : PT Pustaka Pelajar Kuntjoro, Z. S. (2002). Dukungan sosial pada lansia. Artikel. Diunduh melalui http://www.e-psikologi.com/epsi/artikel_detail.asp?id=183. Lee, D. D. (2009). The impact of resilience on the academic achievement of atrisk students in the upward bound program in georgia. Dissertation.
79
Diunduh melalui http:// www.georgiasouthern.edu/etd/archive/spring2009/dlee/Lee_Deborah_ D_200901_edd.pdf. Diakses pada 4 September 2010 Lestari, K. (2007). Hubungan antara bentuk-bentuk dukungan sosial dengan tingkat resiliensi penyintas gempa di desa canan, kecamatan wedi, kabupaten klaten. Skripsi. Diunduh melalui http:// eprints.undip.ac.id/10434/1/KURNIYA_LESTARI-M2A003032.pdf. Diakses pada 21 November 2010 Lodewyckx, D. P. G. (2005). An interactive qualitative analysis of educational psychology student self-efficacy beliefs in career counseling. Thesis. Pretoria: University of Pretoria. Diunduh melalui http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-12202006132015/unrestricted/00dissertation.pdf. Diakses pada 4 Februari 2011 Marjoribanks, K. (1982). The relationship of children’s academic achievement to social status and family learning environment. Educational and Psychological Measurement. 42. 651-655. DOI:10.1177/001316448204200230. Diunduh melalui epm.sagepub.com/content/42/2/651. Diakses pada 3 Oktober 2010 Maryati, I. (2008). Hubungan antara kecerdasan emosi dan keyakinan diri dengan kreativitas pada siswa akselerasi. Skripsi. Diunduh melalui http://etd.eprints.ums.ac.id/3693/2/F100040097.pdf. Diakses pada 22 Januari 2011 Masbow. (2009). Apa itu dukungan sosial?. Artikel. Diunduh melalui http://www.masbow.com/2009/08/apa-itu-dukungan-sosial.html. Diakses pada 4 Februari 2011 Mindo, R. R., & Retnaningsih. (2008). Hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan prestasi belajar pada anak usia sekolah dasar. Naskah Publikasi. Diunduh melalui http://papers.gunadarma.ac.id/index.php/psychology/article/viewFile/2 3/24. Diakses pada 22 Desember 2010 Moore, S & Murphy, M. (2005). How to be a student. England : Open University Press Muhidin, S.A., & Abdurahman, M. (2007). Analisis korelasi, regresi dan jalur dalam penelitian. Bandung. CV Pustaka Setia. Nadirah, Y.F.(2006). Hubungan antara self-efficacy, konsep diri, dan konformitas terhadap kelompok sebaya dengan perilaku menyontek: Penelitian pada mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Adab IAIN "SMH" Banten.
80
Abstrak. Universitas http://eprints.ui.ac.id/46748/
Indonesia.
Diunduh
melalui
Ng, C.G., Siddiq, A.M.A., Aida, Z.A., Zainal, N.Z., & Koh, O.H.(2010). Validation of the malay version of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS-M) among a group of medical students in Faculty of Medicine, University Malaya. Abstract. Diunduh melalui http://www.asianjournalofpsychiatry.com/article/S18762018%2809%2900120-8/abstract. Diakses pada 4 Februari 2011 Pajares, F. (2002). Overview of social cognitive theory and of self efficacy. Artikel. Diunduh melalui http://www.emory.edu/EDUCATION/mfp/eff.html. Diakses pada 4 Februari 2011 Pamangsah, A. (2008). Hubungan antara manajemen waktu dan dukungan sosial dengan prestasi belajar pada mahasiswa yang telah menikah. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Purwanto. (2008). Metodologi penelitian kuantitatif untuk psikologi dan pendidikan (edisi ke I). Yogyakarta : Pustaka Pelajar Race, P. (1999). How to get a good degree (Alih bahasa oleh Raphaella Diah Imaningrum S.S., M.Hum., dan Fidelis Saputra, S.Pd.). PT Indeks Sahputra, N. (2009). Hubungan konsep diri dengan prestasi akademik mahasiswa S1 keperawatan semester 3 kelas ekstensi psik fk usu medan. Skripsi Diunduh melalui http:// repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/14291/1/09E00579.pdf. Diakses pada 29 November 2010. Santrock, J.W.(2006). Human adjustment. New York : Mc Graw Hill ___________. (2008). Psikologi pendidikan (alih bahasa : Diana Angelica). Edisi 3 Buku 2. Jakarta : Salemba Humanika Sarason, I.G., Levine, H.M., Basham, R.B., & Sarason, B.R. (1983). Assesing social support : The social support questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology. 44(1). 127-139. DOI:00223514/83/4401-0127800.75. Diunduh melalui http://web.psych.washington.edu/research/sarason/files/SocialSupport Questionnaire.pdf. Diakses pada 18 Januari 2011 Sassoon, E. (2005). Self-effiacy and self-esteem in a group of adolescents with anorexia nervosa. Disertasi. 46-51. Diunduh melalui
81
http://152.106.6.200:8080/dspace/bitstream/10210/1644/1/SELFEFFICACY.pdf. Diakses pada 4 Februari 2011 Schunk, D. H., & Pajares, P. (2001). The development of academic self efficacy. Artikel. Diunduh melalui http://www.des.emory.edu/mfp/SchunkPajares2001.PDF. Diakses pada 20 November 2011 Seginer, R., & Vermulst, A. (2002). Family environment, educational aspirations, and academic achievement in two cultural settings. Journal of CrossCultural Psychology. 33. 540-558. DOI: 10.1177/00220022102238268. Diunduh melalui jcc.sagepub.com/content/33/6/540. Diakses pada 3 Oktober 2010 Sido, Afandi. (2010). Mengapa masih plagiat?. Artikel. Diunduh melalui http://muda.kompasiana.com/2010/11/02/mengapa-masih-plagiat/ Slavin, R.E .(2008). Psikologi pendidikan : teori dan praktik (alih bahasa : Drs. Marianto Samosir, S.H). Edisi kedelapan jilid 1. Jakarta : PT Indeks Stephens, P. & Shotick, J. (2002). Re-evaluation of the computer self-efficacy model: development and use of the business computer selfefficacy scale. Jurnal. Diunduh melalui http://www.iacis.org/iis/2002_iis/pdf%20files/stephensshotick.pdf. Diakses pada 8 Januaari 2011 Uyanto, S.S. (2009). Pedoman analisis data dengan SPSS (edisi III). Yogyakarta: Graha Ilmu Widodo, S. (2010). Smart learning technology : menjadi juara dalam waktu singkat. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo Wijaya, N. (2007). Hubungan antara keyakinan diri akademik penyesuaian diri siswa tahun pertama sekolah asrama SMA luhur van lith muntilan. Skripsi. Diunduh http://eprints.undip.ac.id/10382/1/Novikarisma_Wijaya.pdf. pada 25 Januari 2011
dengan Pangudi melalui Diakses
Winkel, W.S. (1996). Psikologi pengajaran. Jakarta : PT Grasindo Woolfolk, A. (2009). Educational psychology : active learning edition (alih bahasa : Drs. Helly Prajitno Soetjipto, M.A dan Dra. Sri Mulyantini Soetjipto). Yogyakarta : Pustaka Pelajar
