DAFTAR PUSTAKA
Abimanyu, Soli dan Sulo Lipu La Sulo. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, 2008. Arifin, Anwar. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional dalam UndangUndang Sisdiknas. Jakarta: Ditjen Kelembagaan Agama Islam Depag, 2003. Arikunto, Suharsimi. Pengelolaan Kelas dan Siswa. Jakarta: Raja Grafindo, 1996. & Jabar. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2004. Asmaran. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: Rajawali Press, 1992. Daradjat, Zakiah. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1995. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus besar bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1999. Dapertemen Pendidikan Nasional. Kamus Umum Bahasa Indonesia, vol. 3. Jakarta: Balai Pustaka, 2000. .
. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003; Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas, 2003. . Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas, 2005.
Daroeso, Bambang. Dasar dan Konsep Pendidikan Moral Pancasila. Semarang: Aneka Ilmu, 1989. Desi, Anwar. Kamus Lengkap Inggris Indonesia. Surabaya: Karya Abditama, 2000. E.Mulyasa. Kurikulum Bernasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2004. . Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007. Fathurrohman, Pupuh dan Sabri Sutikno. Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman, cet. III. Bandung : PT. Refika Aditama, 2009. 208
209
Gagne, Robert M. The Condition of learning. New York: Hort, Rinehart and Winstone, 1997. Gunawan, Heri. Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014. Halimah, Siti. Strategi Pembelajaran. Bandung: Ciptapustaka, 2008. Hartati, Atik. Pendidikan Kewarganegaraan SMA/MA Kelas X. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, 2011. . Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian, 2011. Hasnawati. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001. H.A Wahid Sy. Akidah-Akhlak Madrasah Aliyah. Bandung: PT. Armico Bandung, 2008. Hernawan, H A dkk. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Upi Press, 2007. Http://www.pengertianmenurutparaahli.net/pengertian-kontribusi. 15 April 2017. Http://pengertiandefinisi.com/konsep-dan-pengertian-kontribusi. 22 April 2017. Janawi. Kompetensi Guru: Citra Guru Profesional. Bandung: Alfabeta, 2012. Khoiri, Nur. Metode Pembelajaran PAI. Bandung: PT. Refika Aditama, 2011. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI. Jakarta: Kemdikbud, 2015.
Pancasila
dan
. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas X. Jakarta: Kemendikbud, 2014. . Silabus Mata Pelajaran SMA/MA/SMK/MAK Mata Pelajaran PPKn. Jakarta: Kemendikbud, 2016. . Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas XII. Jakarta: Kemendikbud, 2015. . Keputusan Menteri Agama RI No. 165 tahun 2014; tentang Pedoman Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab di Madrasah. Jakarta: Kemendikbud, 2014. . Peratutan Pemerintah RI Nomor 13 tahun 2015; tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Kemendikbud, 2015.
210
. Silabus Mata Pelajaran SMA/ MA Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Jakarta: Kemendikbud, 2016. Kementrian Agama. Akidah Akhlak Kelas XII MA. Jakarta: Kemenag, 2016. . Akidah Akhlak kelas XI MA. Jakarta: Kemenag RI, 2014. Khaeruddin dkk, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Vol. 2. Yogjakarta: Nuansa Aksara, 2007. Kumano, Y. Authentic Assessment and Portfolio Assessment-Its Theory and Practice. Japan: Shizuoka University, 2000. Kurdi, Syuaeb dan Abdul Aziz. Model Pembelajaran Efektif Pendidikan Agama Islam di SD dan MI. Bandung: Pustaka Bani Quraisy, 2006. Maidar G, Arsjad dan Mukti U.S. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga, 1988. Majid, Abdul. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005. Mayer, Intructional Technogy: the Definition and Domains of the Field. Whashington DC: AECT, 1994. Miles, Metthew B & A. Michael Huberman, Analisis Data Kualifikasi; buku sumber tentang metode-metode baru, Trans by Tjetjep Rohendi R, hidi; Cet 1. Jakarta: University Indonesia (UI Press), 1992. Moleong, Lexy J. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2009. Murtadho, Moh. Dkk. Pembelajaran PKn MI. Surabaya: LAPIS-PGMI, 2009. Nawawi, Hadari. Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas. Jakarta: PT. Haji Mas Agung, 1989. Permendikbud. Peraturan Pemerintah Nomor 13 tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Kemendikbud, 2015. Poerwadarminta, W.J.S. diolah kembali oleh Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2007. Purwanto, M. Ngalim. Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT. Rosdakarya, 2002.
211
Rianto, Milan. Pendekatan, Strategi dan Metode Pembelajaran. Jakarta: Depdiknas, 2006. Rusman. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer (Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21). Bandung: Alfabeta, 2013. Rianto, Milan. Pendekatan, Strategi dan Metode Pembelajaran. Jakarta: Depdiknas, 2006. Rohani, Ahmad dan Abu Ahmadi. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1995. Ramli, Kamrianti. Prinsip dan Alat Evaluasi. Jakarta: Bumi aksara, 2011. Rianto, Milan. Pendekatan, Strategi dan Metode Pembelajaran. Jakarta: Depdiknas, 2006. Rochman, Chaerul dan Heri Gunawan. Pengembangan Kompetensi Kepribadian Guru: Menjadi Guru yang Dicintai dan Diteladani oleh Siswa. Bandung: Nuansa Cendekia, 2011. Rohmad, Ali. Kapita Selekta Pendidikan. Yogyakarta: Teras, 2009. Roqib, Moh. Ilmu Pendidikan Islam Pengembangan Pendidikan Integratif di sekolah, keluarga dan Masyarakat. Yogyakarta: LKis, 2009. Rosyada, Dede. Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2004. Sabri, Ahmad. Strategi Belajar Mengajar Dan Micro Teaching. Jakarta: Quantum Teaching, 2005. Sadiman, Arief S. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo, 2012. Sagala, Syaiful. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta, 2003. Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Vol. 3. Jakarta: Kencana, 2010. Sastrapradja, M. Kamus Istilah Pendidikan dan Umum. Surabaya: Usaha Nasional, 1978. Senjaya, Wina. Strategi Pembelajaran; Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008.
212
Shadly, Hasan. Ensiklopedi Indonesia. Jakarta: Ictiar Baru-Van Hoeve dan Elsevier Publishing Projects, t.t. Solihatin, Etin. Strategi Pembelajaran PPKN. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2013. Subana dan Sudrajat, Dasar-Dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: Pustaka Setia, 2001. Sudijono, Anas. Pengantar Evaluasi pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001. Sudirman dkk, Ilmu Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1992. Sudjana, Nana. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru,1989. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2007. Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya, 2006. Sunoto. Mengenal Filsafat Pancasila 1 (Pendekatan melalui Metafisika, Logika, dan Etika), vol. 3. Yogyakarta: Hanindita Graha Widya, 1991. Sunarto. Manajemen Media Penyiaran Televisi. Jakarta: Institut Kesenian Jakarta, 2002. Sunhaji, Strategi Pembelajaran Konsep Dasar, Metode, dan Aplikasi Dalam Proses Belajar Mengajar. Yogyakarta: Grafindo Litera Media, 2009. Suryani, Nunuk. Starategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Ombak, 2012. Suryosubroto, B. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta, 1997. Syah, Muhibbin. Psikologi Belajar. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999. Tarigan, Djago dan H.G. Tarigan. Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa, 1987. Uno, Hamzah B. Profesi Kependidikan. Jakarta: Sinar Grafika Offset, 2008. Warsita. Bambang. Teknologi Pembelajaran; Landasan Jakarta: Rineka Cipta, 2008.
dan
Aplikasinya.
213
Winarno. Paradigma baru Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Bumi Aksara, 2007. Winataputra, Udin S. dkk. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Universitas terbuka, 2005. Zainul & Nasution. Penilaian Hasil belajar. Jakarta: Dirjen Dikti, 2001. Zuhairini. Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional. 1983.
