DAFTAR PUSTAKA AAMD. Amerika Association on Mental Deficiency (1983). Classification In Mental Retardation, American Association of Mental Deficiency. Washington AAMR. Amerika Association on Mental Retradation (1999). Physical Education For Lifelong Fitness. The Physical Best Teacher’s Guide. Champaign, IL : Human Kinetics, P-78-79. Abidin, Y. (2011). Penelitian Pendidikan Dalam Gamintan Pendidikan Dasar dan PAUD. Bandung: Riqki Press. Amin M, (1995). Ortopedagogik Anak Tunagrahita, Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Anggani, S. (2000). Sumber Belajar dan Alat Permainan, Untuk Usia Dini. Jakarta: Grasindo. Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta. Arma, A. dan Manadji A. (1994). Dasar-Dasar Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud. Bandi, D. (2006). Terapi Permainan II. Bandung: Rizqi Press. Cavill N. (2006). Physical Activity and Health In Europe: evidence for action. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe. Chow, B.C. and Chan, L. (2011). Gross Motor Skills of Hong Kong Preschool Children. Asian Journal of Physical Education & Recreation. 17, (1), 71-77 Darmadi, H. (2011). Metode Penelitian. Bandung: Rineka Cipta. DEPDIKNAS. (2004). Evaluasi Pengajaran Pendidikan Jasmani Adaptif. Jakarta: Depdiknas.
Agung Praseptiana Putra, 2014 PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Efendi, M. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Bumi Aksara. Eleanor, (1992) .AAMD. (1983). Classification In Mental Retardation, American Association of Mental Deficiency. Washington. http://www.down syndrome// Diakses 23 Maret Freankel and Norman W. (1993). How To Design And Evaluate Research In Education. San Francisco. Furqon M. (2002). Keterampilan Gerak Dasar Anak Usia Dini. Surakarta: UNS Gabbard C. and Leblanc, E. (1987). Physical Education For Children by PranticeHall. Gallahue D. L. (1995). Developmental Physical Education for Today’s Children. (3rd eds), Chicago: Brown & Benchmark Giriwijoyo H.Y.S.. (2007). Ilmu Faal Olahraga, Edisi 7, FPOK UPI, Bandung. Gustiana, D. A. (2011). Pengaruh Permainan Modifikasi terhadap Motorik Kasar dan Kognitif Anak Usia Dini. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia. Hendrayana, Y. (2007). Pendidikan Jasmani dan Olahraga Adaptif. Bandung: University of Tsukuba: Universitas Pendidikan Indonesia http://www.isdikjakarta.org/contact.html.ISDI (Ikatan Syndrome Down Indonesia) [17 Desember 2013] Indriati, E. (2010). Antropometri. Untuk Kedokteran, Keperawatan, Gizi, dan Olahraga. Yogyakarta. Irianto, D. P. (2004). Berolahraga Untuk Kebugaran dan Kesehatan: Andi Publisher. Kirk & Gallagher. (1986): Education Exceptional Children. Boston: Houghton
Agung Praseptiana Putra, 2014 PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kosasih, E. (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung: Yrama Widya. Kuntaraf. (1992). Olahraga Sumber Kesehatan. Bandung: Indonesia Publishing House, 105 & 178. Lutan, R. (1998). Belajar Keterampilan Motorik : Pengantar Teori dan Metode. Jakarta: Depdikbud. Lutan, R. (2001). Asas-asas Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdiknas. Metzler. (1999). Intructional Models For Physical Education. USA: Allyn and Bacon Mutohir, C. dan Maksum. (2007). Sport Development Index. (Konsep, Metodologi dan Aplikasi) Alternatif Baru Mengukur Kemajuan Pembangunan Bidang Keolahragaan. Jakarta: PT. Index. Nurhasan. (2000). Tes dan Pengukuran, Pendidikan olahraga. FPOK. UPI. Bandung. Nurhasan. (2007). Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung: FPOK UPI Bandung. Purba, A. (2002). Kardiovaskular dan Faal Olahraga. Jatinangor: Bagian Ilmu Faal Olahraga FK UNPAD Riduwan. (2008). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: C.V. ALFABETA Saputra, Y. M. & Ma’mun, A. (2010). Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik Anak Taman Kanak-kanak. FPOK UPI: tidak diterbitkan. Schmidt, R.A. (1991). Motor Learning and performance from principle into practice. Human Kinetics. Champaign, IL Septiyani, M. R. (2013). Pengaruh Pendekatan Bermain Terhadap Pemahaman Pola-pola Permainan Bola Tangan di SMAN 1 Leuwiliang. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia. Agung Praseptiana Putra, 2014 PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani. Bandung: Bintang Warl Artika. Suherman A. (2012). Kontribusi Unik dan Peranan Strategis Pendidikan Jasmani dan Olahraga Dalam menunjang Keberhasilan Pendidikan Secara Keseluruhan. Seminar Menyongsong Kurikulum 2012. Prodi POR. UPI. Sukintaka. (1992). Teori Bermain. Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Sukmadinata, N. S.. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya Supandi. (1990). Srategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta: Dirjen Dikti Proyek Tenaga Kependidikan Syarif. Childhood obesity. Evaluation and management. Naskah Lengkap Nasional Obesity Simposium II. Surabaya: Perkeni, DNC; 2003;123-139 Taitz, L. S. Obesity. Dalam Textbook Of Pediatric Nutrition, IIIrd ed, McLaren, D.S., Burman, D., Belton, N.R., Williams A.F. (Eds). London: Churchill Livingstone, 1991; 485-509 Tarigan, B. (2000). Penjas Adaptif. Jakarta : Depdikbud. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara D-III. Tarigan, B. (2008). Modul Pendidikan Jasmani Adaptif. FPOK UPI. Tarigan, B. (2012). Optimalisasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga berdasarkan ilmu faal. Eidos.
Agung Praseptiana Putra, 2014 PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Wang, J. H.T. 2004. A Study on Gross Motor Skill of Preschool Children. Journal of Research in Chilghood Education. 19, (1), 32-43 WHO. Obesity: Preventing and Managing The Global Epidemic. WHO Technical Report Series 2000; 894, Geneva Wong, K. Y. A. Dan Cheung, S. Y. (2010). Confirmatory Factor Analisys of Test of Gross Motor Development-2. Journal of Measurement in Physical Education and Exercise Science, 14, 202-209. World Health Organization. (2009). Physical Activity : Bennefit pof Physical Activity[online]. Tersedia di: http://www.who.int/ Diakses 13 April 2013 www.yayasan-jantung-indonesia.org/artikel-kesehatan [13 April 2013]
[email protected] [4 Oktober 2013] Yoyo, B. dan Adang S. (1999). Prinsip-prinsip Pengembangan dan Modifikasi Cabang Olahraga. Depdikbud Yussac. M.A.A., dkk (2007). Prevalensi Obesitas pada Anak Usia 4-6 Tahun dan Hubungannya dengan Asupan Serta Pola Makan. Majalah Kedokteran Indonesia. Zubair, A. (2008). Mengenal Dunia Bermain Anak. Banyu Media.
Agung Praseptiana Putra, 2014 PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
