187
DAFTAR PUSTAKA
Allen. D., Ryan. K., (1969). Microteaching. Massachusetts: Addison-Wesley Publishing Company. Arikunto, Suharsimi. (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Azra, Azyumardi. (2003). Pendidikan Kewargaan: Demokrasi, HAM, dan Masyarakat Madani. Jakarta: ICCE UIN Syarif Hidayatullah & The ASIA Fundation dan Prenada Media. Bell, Gredler, Margaret E. (1991). Belajar dan Membelajarkan. Terjemahan. Jakarta: PT. Rajawali Perss. Berns, R.G. and Erickson, P.M. (2001). Contextual Teaching and Learning The Highlight Zone: Research @ Work No. 5. (Online). Tersedia: http://www.nccte.org/publications/infosynthesis/highlightzone/highlig 05/index.asp (15 April 2012). Blanchard, A. (2001). Contextual Teaching and Learning. (Online). Tersedia: http://www.horizonshelpr.org/contextual/contextual.htm-8k (15 April 2012). Brown, George., (1984). Microteaching: A Programme of Teaching Skills. New York: Methuen & Co. Ltd. Bruner, J. (1977). The Process of Education. Cambridge: Harvard University Press. Borg, W. R. and M. D. Gall. (1989). Educational Research: An Introduction. Fifth Edition. New York and London: Longman Campbell. L., Campbell. B., & Dickinson. D. (2004). Teaching and Learning Through Multiple Intelligences. Boston: Pearson Education. Capra, F. (2000). Titik Balik Peradaban: Sains, Masyarakat, dan Kebangkitan Kebudayaan. M Thoyibi (Penerjemah). Yogyakarta: Yayasan Bentang Budaya.
187 Muhammad Elmy , 2013 Penerapan Microteaching Berbasis Pembelajaran Pkn Kontekstual Dalam Membangun Kompetensi Mengajar (Pedagogik) Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
188
Cheppy,H. C. (1998). Pendidikan Moral dalam Beberapa Pendekatan. Jakarta: Depdikbud. Christensen, L.B. (1988). Experimental Methodology. Newton: Allyn and Bacon. CICED. (1999b). Conclusions: Workshop on the Development of Content and Paradigm of Civic Education for School. Bandung: CICED. Cogan, J.J., (1998). Multidimensional Citizenship Education. Buletin Civitas, 15 Januari 1998, Hal: 29. Cresswell, J.W. (2009). Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. California: Sage Publications. Delors, Jacque. (2010). Learning: The Treasure Within. Second (pocketbook) Edition. Paris. UNESCO Djahiri, Kosasih. (1985). Strategi Pengajaran Afektif-Nilai-Moral VCT dan Games dalam VCT. Bandung: Jurusan PMPKN FPIPS IKIP. Dreikurs, R. (1968). Psychology in the Classroom (2nd ed.). New York: Harper & Row. E. Mulyasa. (2004). Implementasi Kurikulum 2004: Panduan Pembelajaran KBK. Bandung: Remaja Rosdakarya. Enggen. P., & Kauchak. D., (2007). Educational Psychology: Window on Classrooms (7th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson. Fadjar, Arnie. (2005). Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah Menengah Atas: Tinjauan Praksis. Makalah disajikan dalam Seminar Nasional dan Raker-Nas Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung 29 Januari. Fraenkel, Jack. R. (1993). How To Design and Evaluate Research in Education. New York: McGraw-Hill. Hasibuan, J.J.Ibrahim, Toenlioe, A.J.E., (1994). Proses Belajar Mengajar: Keterampilan Dasar Mengajar Mikro. Bandung: Remaja Rosdakarya. Hazlitt, Henry. (1964). The Foundations of Morality. Pricenton: D. Van Nostrand Company, Inc.
Muhammad Elmy , 2013 Penerapan Microteaching Berbasis Pembelajaran Pkn Kontekstual Dalam Membangun Kompetensi Mengajar (Pedagogik) Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
189
IGK, Wardani & Anah S (1994). Program Pengalaman Lapangan (PPL). Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud. Imam Farisi. M, (2005). Rekonstruksi Dasar-dasar Pemikiran Pendidikan IPS-SD Berdasarkan Perspektif Konstruktivisme. (Disertasi): Bandung: UPI. Jacobsen, D. A., Eggen. P, Kauchak. D. (2009). Methods for Teaching: Promoting Student Learning in K-12 Classroom. Terj: Achmad Fawaid & Khoirul Anam). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Jauhari, Muhammad. (2011). Implementasi PAIKEM dari Behavioristik sampai Konstruktivistik Sebuah Pengembangan Pembelajaran Berbasis CTL. Jakarta: Prestasi Pustaka. Johnson, E.B. (2002). Contextual Teaching and Learning: What It Is and Why It Is Here to Stay. California USA: Corwin Press. Inc. Joyce. B., Weil. M., & CalHoun. E., (2009). Models of Teaching (Eighth Edition). Terj. Achmad Fawaid & Ateilla Mirza. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Jumantini, Entin. (2012). Implikasi Teori Belajar Konstruktivisme terhadap Pembelajaran. Makalah. Seminar Nasional Inovasi Pembelajaran IPS: Bandung, tgl 12 Mei 2012. Kemendiknas. (2010). Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Ditjen PMP & TK Komalasari, Kokom. (2008). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dalam Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMP. Disertasi. Bandung: Tidak dipublikasikan. Komalasari, Kokom. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Aditama. Kwartolo, Yuli. (2005). Menyiapkan Guru yang Berkualitas dengan Pendekatan Microteaching. (Tesis). Jakarta: BPK Penabur. Listiyono, Agus. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi dan Guru. (www. Kompas. Com/ Kompas-cetak/ 0311/ didaktika/ 659702. Htm).
Muhammad Elmy , 2013 Penerapan Microteaching Berbasis Pembelajaran Pkn Kontekstual Dalam Membangun Kompetensi Mengajar (Pedagogik) Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
190
Moleong, J. (1990). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Posdakarya. Mulyasa. (2004). Implementasi Kurikulum 2004: Panduan Pembelajaran KBK. Bandung: Remaja Posdakarya. Naroll, R. (1983). The Moral Order. USA: Sage Publication. Ormrod., J. (2000). . Educational Psychology. Columbus, OH: Merrill/ Prentice hall. _______, (2011). Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung. UPI Press. Peraturan Pemerintah No. 19. (2005). Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta. Permendiknas No. 16. (2007). Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: Kemendiknas Piaget, J. (1951). The Child’s Conception of the World. Savage, Maryland: Littlefield Publishers. Piaget, J. (1967). Six Psychological Studies. New York: Vintage Books. Rahmat, dkk. (2009). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Laboratorium PKn FPIPS UPI. Raka, Joni. (1979). Pengembangan Kurikulum IKIP/FIP/FKg Suatu Konsep Baru. Bandung: Algensindo Rokeach, M. (1980). Beliefs, Attitude, and Values. San Francisco-USA: JosseyBass Publishers. Rose, C. And M. J. Nicholl. (2003). Accelerated Learning for the 21st Century. Bandung: Nuansa. Sardiman, A.M (2010). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Seniati, L. (2008). Psikologi Eksperimen. Jakarta: Indeks
Muhammad Elmy , 2013 Penerapan Microteaching Berbasis Pembelajaran Pkn Kontekstual Dalam Membangun Kompetensi Mengajar (Pedagogik) Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
191
Sugiyono. (2010). Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sukadi. (2006). Pendidikan IPS sebagai Rekonstruksi Pengalaman Budaya Berbasis Ideologi Tri Hita Karana (Studi Etnografi tentang Pengaruh Masyarakat terhadap Program Pendidikan IPS pada SMU Negeri 1 Ubud, Bali). (Disertasi). Bandung: UPI Sulthon, M. (2009). Manajemen Pengajaran Mikro untuk Mengoptimalkan Pembentukan Kompetensi Mengajar Calon Guru. Yogyakarta: LaksBang PressIndo Suparno, Paul. (1997). Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius. Supriadi, Acep. (2011). Jati Diri Duru PKn (Sebuah Tawaran). MAKALAH. Disajikan dalam Seminar Nasional Pendidikan Kewarganegaraan: Banjarmasin Tanggal 4 Mei 2011 Suwarna, dkk. (2006). Pengajaran Mikro: Pendekatan Praktis dalam Menyiapkan Pendidik Profesional. Yogyakarta: Tiara Wacana. Tillman, D. (2000). Living Values Activities For Young Adults. New York: Health Communication, Inc. Undang-Undang No. 20. (2003). Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta Undang-Undang No. 14. (2005). Tentang Guru dan Dosen. Jakarta Usman, Uzer. (1990). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society. Cambridge: Harvard University Press. Weil, Marsha & Joyce, Bruce. (1978). Personal Models of Teaching Expanding Your Teaching Repertoire. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc. Weil, Marsha & Joyce, Bruce. (1978) Social Models of Teaching Expanding Your Teaching Repertoire. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc.
Muhammad Elmy , 2013 Penerapan Microteaching Berbasis Pembelajaran Pkn Kontekstual Dalam Membangun Kompetensi Mengajar (Pedagogik) Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
192
Winataputra, U. (2001). Jati diri Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (Suatu Kajian Konseptual dalam Konteks Pendidikan IPS). (Disertasi). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. Yamin, Martinis. (2008). Paradigma Pendidikan Konstruktivistik Implementasi KTSP & UU. No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Gaung Persada Press. Yamin, Martinis. (2012). Desain Baru Pembelajaran Konstruktivistik. Jakarta: Referensi.
Muhammad Elmy , 2013 Penerapan Microteaching Berbasis Pembelajaran Pkn Kontekstual Dalam Membangun Kompetensi Mengajar (Pedagogik) Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
