165
Daftar Pustaka Albertus, Doni Koesoema. Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: PT. Grasindo, 2007. Ali, Muhammad. Pengembangan Kurikulum di Sekolah. Bandung: Sinarbaru Algesindo, 2009. Alvita, Okvina Nur, dan Gina Ginanjarsari Ahmad, “Pendidikan Holistik Berbasis Kearifan Lokal pada KTSP”, dalam http//www.ipbbogor//arsip//okvina nur//pendidikan-holistik-berbasis-kearifan-lokal-pada-ktsp (17 April 2010) Arifin, Anwar. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta : Ditjen Bagais Depag, 2003. Arifin, Pendidikan Islam dalam Arus Dinamika Masyarakat: Suatu Pendekatan Filosofis, Pedagogis, Psikososial dan Kultural. Jakarta: Golden Terayon Press, 1994. Arikunto, Suharsimi. Prosedur Peneltian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 1998. Assegaf, Abd. Rachman. Politik Pendidikan Nasional: Pergeseran Kebijakan Pendidikan Agama Islam dari Praproklamasi ke Reformasi. Yogyakarta: Kurnia Kalam, 2005. Azhar, Muhammad. Fiqih Kontemporer dalam Pandangan Neo-Modernisme Islam. Yogyakarta : Lesiska, 1996. Bakry, Nazar. Fiqih dan Ushul Fiqih. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996. Bohlin, Karen E. Deborah Farmer, Kevin Ryan. Building Character in School Resource Guide. San Fransisco: Jossey Bass, 2001. Budimansyah, Dasim, dkk. Model Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Bandung: UPI Bandung, 2010. Bukha>riy (al), Muhammad bin Isma>'i>l. S{ahi>h al-Bukha>ri>y. Juz V. Beirut: Dar al-Fikr, 1982. Bu>t}iy (al), Sa’i>d Ramad}a>n. al-Isla>m wa Mushkila>t al-S}aba>b. Riya>d}: Maktabah alFa>risiy, 1393 H. Davy, Mackenzie. Bagaimana Menjadi Penilai Karakter yang Baik: Metode Penilaian Kemampuan dan Kepribadian. Jakarta: Bina Rupa Aksara, 2010.
166
Departemen Agama RI, Al-Qur’a>n dan Terjemahannya. Jakarta: Proyek Pengadaan Kitab Suci Al-Qur’an, 1981. Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 1999. Djamarah, Syaiful Bahri. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional,1994. GBPP, Mata Pelajaran Fiqih. Jakarta: Departemen Agama, 1995. Ghazāliy (al), Abu> Hāmid Muhammad bin Muhammad. Ihyā’ ‘Ulūm al-Dīn, vol. II. Surabaya: Dār al-Nashr al-Miṣriyyah, tt. Hakim (al), Suparlan, dkk. Model Pendidikan Karakter dalam Perkuliahan Pendidikan Kewarganegaraan dengan Pendekatan Multikultural. Malang: Universitas Negeri Malang, 2010. Heriyanto, Husain. Paradigma Holistik: Dialog Filsafat, Sains, dan Kehidupan Menurut Shadra dan Whitehead. Bandung: Mizan Media Utama, 2003. Hidayatullah, M. Furqon. Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka. 2010. Hilgart, Ernest R dan gordon H Bower. Theories of Learning. Amerika: Prentice-hall, inc, 1948. Hornby, A.S. dan Parnwell, E.C. Lerner’s dictionary. Kuala Lumpur: Oxford Unicersity, 1972. http://media.diknas.go.id/media/document/5681.pdf (7 September 2009). http://www.inilahguru.com/ (28 Februari 2011). Idi, Abdullah. Pengembangan Kurikulum; Teori dan Praktek. Jakarta: Gaya Media Pratama, 1999. Jalaluddin, Teologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo, 2001. Jalaluddin dan Usman Said, Filsafat Pendidikan Islam: Perkembangannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1994.
Konsep
Jinan, Miftahul. Aku Wariskan Moral bagi Anakku. Sidoarjo: Filla Press, 2009. Kamisa. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Surabaya: Kartika, 1997.
dan
167
Karim, A. Syafi’i. Fiqih-Ushul Fiqih. Bandung: Pustaka Setia, 1997. Kemendiknas. Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2005 – 2009. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2010. Koto, Alaidin. Ilmu Fiqih dan Ushul Fiqih. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006. Kuncoro, Mudrajad. Metode Riset Bisnis dan Ekonomi: Bagaimana Meneliti dan Menulis Tesis? Edisi 1 dan 2. Jakarta: Erlangga, 2003. Koesoema, Doni. Pendidikan Karakter: Strategi Pendidikan Anak Bangsa. Jakarta: Grasindo, 2007. _______. Tiga Mitra Pendidikan Kontemporer. Dalam Majala BASIS. Agustus. 2007. Latifah, M. Pendidikan Holistik. (Bogor: Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen. Institut Pertanian Bogor, 2008. Lickona, Thomas. Educating For Character: How Our School Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books,1992. _______. Character Matters: How to Help Our Children Develop Good Judgment, Integrity, and Other Essential Virtues. New York: Simon & Schusters, Inc., 2004. Majid, Abdul, dan Dian Andayani. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosda Karya, 2004. Mas'ud, Imam Muhammad Khalid. Shatibi’s Philosophy of Islamic Law. Malaysia: Islamic Book Trust, 2000. Ma’arif, A. Syafi’i. Pendidikan Islam di Indonesia antara Cita dan Fakta. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana, 1991. Mc. Donald, Frederick Y. Educational Psychology. Tokyo: Overseas Publication LTD, 1959. Megawangi, Ratna. Pendidikan Karakter: Solusi yang Tepat untuk Membangun Bangsa. Jakarta: Indonesia Heritage Foundation, 2007. _______. dkk. Pendidikan Holistik. Jakarta: IHF, 2005. _______. Implementasi KTSP: Pendidikan Holistik Berbasis Karakter Untuk TK dan SD. Jakarta: Indonesia Heritage Foundation, 2007.
168
Moeslichatoen, R. Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Rineka Cipta: 2004. Monks, F.J. dkk. Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2004. Muhadjir, Noeng. Metode Penelitian Kualitatif, edisi III. Yogyakarta: Rake Sorosin, 1989. Muhaimin. Strategi Belajar Mengajar. Surabaya, Citra Media, 1996. Mulkhan, Abdul Munir. Kearifan Tradisional: Agama bagi Manusia atau Tuhan. Yogyakarta: UII Press, 2000. _______. Paradigma Intelektual Muslim: Pengantar Filsafat Pendidikan Islam dan Dakwah. Yogyakarta: Sipress, 1993. _______. Rekonstruksi Pendidikan dan Tradisi Pesantren: Religiusitas IPTEK. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998. _______. Nalar Spiritual Pendidikan, Solusi Problem Filosofis Pendidikan Islam. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana, 2002. Mulyasa. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006. Muzakki, Akh. “Saatnya Ujian Nasional Dievaluasi”, dalam Jawa Pos, http://www.jawapos.co.id/halaman/index.php?act=detail&nid=96661 (23 Oktober 2009). _______. “Korupsi dan Mental Rakus”, dalam Surya, 5 February 2010: http://www.surya.co.id/2010/02/05/korupsi-dan-mental-rakus.html (10 Juni 2011). Nasution. Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Citra Aditya Bakti, 1993. _______. Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta: Bina Aksara, 1989. Nata, Abudin. Akhlak Tasawuf. Jakarta: PT Grafindo Persada, 2000. PERMENAG RI No. 2 Tahun 2008, PERMENAG RI No. 2 tahun 2008 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah.
169
Putero, Susetyo Hario, Alexander Agung, dan Haryono Budi Santosa. “Pendidikan Karakter bagi Sumber Daya Manusia dalam Bidang Teknologi Nuklir”, dalam http//www.ugm.ac.id.//artikel penelitian// (5 Agustus 2009) Qut}b, Muhammad. Minha>j al-Tarbiyyah al-Isla>miyyah. Cairo: Da>r al-Shuru>q, tt. Rivai, Moh. Ushul Fiqih untuk PGA 6 Th., Mu’allimin, Madrasah Menengah Atas, Persiapan IAIN dan Madrasah-Madrasah yang Sederajat. Bandung: Alma’arif, 1990. Rofiq, Ahmad. Hukum-Hukum Islam di Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000. Rubiyanto, Nanik. dan Dani Haryanto. Strategi Pembelajaran Holistik di Sekolah. Jakarta: Prestasi Pustaka, 2010. Rusyan, A. Tabrani. et. al. Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1989. Sahertian, Peit. Supervisi Pendidikan. Jakarta:Renika Cipta, 2000. Sabda, Syaifuddin. “Paradigma Pendidikan Holistik (Sebuah Solusi atas Permasalahan Paradigma Pendidikan Modern)”, dalam www.tarbiyahiainantasari.ac.id/artikel_detail.cfm?judul=110. (27 Februari 2010). Sagala, Syaiful. Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung : Alfabeta, 2003. Sanjaya, Wina. Pembelajaran Dalam Implementasi KBK. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2005. _______. Strategi Pembelajaran Beorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2008. _______. Kurikulum dan Pembelajaran Konsep dan Praktek Pengembangan KTSP. Jakarta: Kencana, 2008. Schubert, W. H. Curriculum: Perspective, Paradigm and Possibility. New York: MacMillan, 1986. Shaleh, Malikkul. “Hadapi Segala Tantangan, Indonesia Perlu Pendidikan Berbasis Karakter”, dalam http://www.unpad.ac.id/arsip/berita (02 Mei 2011). Singarimbun, Masri, dkk. Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3S, 1982.
170
Sugiarto, Ryan. 55 Kebiasaan Kecil Yang Menghancurkan Bangsa. Yogyakarta: Pinus Book Publisher, 2009. Sulhan, Najib. Pembangunan Karakter Anak: Manajemen Pembelajaran Guru Menuju Sekolah Efektif. Surabaya: Surabaya Intelektual Club, 2006. Sumantri, Jujun S. Penelitian Ilmiah, Kefilsafatan dan Keagamaan: Mencari Paradigma Bersama dalam Tradisi Baru Penelitian Agama Islam: Tinjauan antar Disiplin Ilmu. Bandung: Nuansa bekerjasama dengan Pusjarlit Press, 1998. Surya, Mohammad. Psikologi Pembalajaran dan Pengajaran. Bandung: Bani Quraisy, 2004. Suyatno, “Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa”, dalam http//www.kemenag/kopertais//suyatno//makalah// (3 September 2009) Syah, Darwyn. Perencanaan Sistem Pengajaran Pendidikan agama Islam. Jakarta: Gaung Persada Press, 2007. Tilaar,
H.A.R. Manifesto Pendidikan Nasional, Tinjauan dari Perspektif Postmodernisme dan Studi Kultural. Jakarta: Penerbit Buku Kompas, 2005.
Tohirin. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 2005. Triyono,
Wahyu. “Pendidikan Karakter Bangsa”, dalam http://www.kompasiana.com/posts/type/opinion/ (03 September 2010)
Uno, Hamzah B. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2008. Webster, Noah. Webster`s New Twentieth Century Dictionary of The English Language. Buenos Aires: William Collins Publisher Inc., 1980. White, Roger Crombie. Curriculum Innovation. Jakarta: Grasindo, 2005. Wizārāt al-Awqāf wa al-Shu’ūn al-Islāmiyyah al-Kuwait. al-Mawsū’āt al-Fiqhiyyat al-Kuwaitiyyah, juz I. Kuwait: Dār al-Salāsil, 1404 H. Zahro, Ahmad, at. al. (ed.), Antologi Kajian Islam. Surabaya: Pascasarjana IAIN Sunan Ampel, 2010. Zuchdi, Darmiyati, dkk. Pendidikan Karakter dengan Pendekatan Komprehensif. Yogyakarta: UNY Press, 2010.
