DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, Nurfia (2015). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Konsep Diri Anak Usia Sekolah. www.googlescholar.co.id.ISBN:978-979-796-324-8, diakses tanggal 17 Agustus 2016 Acmaz, G., ZararsJz, G., Albayrak, E., Acmaz, B., and Eptisam. (2013). Research ArticleLevel of self esteem. Hindawi Publishing Corporation The Scientific World Journal Volume 2013, Article ID 851815, 7 pages http://dx.doi.org/10.1155/2013/851815 Diakses 14 April 2016 Afriyati,Y. Rachmawati, N.I (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif Dalam Riset Keperawatan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada Ali, S et al,. (2011). gro. BMC Public Health, 2011, 11:760 http://www.biomedcentral.com/1471-2458/11/760 Diakses 07 April 2016 Alkis, C.J, et.,all. (2013). The Effects of a Clinical Prevention Program on Bullying, Victimization, and Attitudes Toward Shool of Elementary School Students. diunduh melalui www.ProQuestNursing.com. Diakses tanggal 4 April 2016. Ampuni,S dan Andayani,B. (2013). Memahami anak dan remaja dengan kasus mogok sekolah: gejala, penyebab, struktur kepribadian, profil keluarga, dan keberhasilan penangganan..jurnal psikologi vol 34, ISSN:0215-8884. Falkutas Psikologi Universitas Gajah Mada Armenta, B.E and Hunt, J.S (2009). Responding to Societal Devaluation: Effects of Perceived Personal and Group Discrimination on the Ethnic Group Identification and Personal Self-Esteem of Latino/ Latina Adolescents. Diunduh http://gpi.sagepub.com/cgi/content/abstract/12/1/23. Diakses tanggal 21 Mei 2016 Baharuddin, S (2010). Perilaku Tumbuh Kembang Anak.Jakarta:EGC Badan Pusat Statistik (2012). www.data-pengakses-internet-2012.com diakses tanggal 22 April 2016 Badan Pusat Statistik Kota Prabumulih (2014). Data jumlah penduduk Kota Prabumulih. Diakses tanggal 13 Maret 2016
Budiarnawan,KA. Antari,NNM. Rati,NW (2014). Hubungan antara Konsep Diri dan Pola Asuh Orang tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. diunduh www.jur.mim.Pen.Ganesha. Diakses tanggal 14 April 2016 Dahar,S (2011). Pertumbuhan dan Perkembangan Anak. .Jakarta: EGC Devisi Kependudukan PBB, (2015), http://health.liputan6. com/read/2031441 /jumlah- penduduk-terbanyak-diseluruh-dunia. diakses tanggal 21 mei 2016 Desmita, A.D (2009) Penghantar Perkembangan Anak. Jakarta: EGC Depkes RI (2015). Visi misi pembangunan kesehatan. Diakses tanggal 10 Februari 2008. dari http://www.depkes.go.id. Dinas Pendidikan Kota Prabumulih (2016). Diunduh www.dinas pendidikan kota prabumulih.co.id Diakses pada 19 April 2016 Djuwita, R. (2011). Penanggulangan bullying di sekolah. Membentuk masyarakat indonesia yang resilien melalui pendidikan karakter: Psychology Expo 2011, Jakarta, Indonesia Dwipayanti, I.A.S dan Indrawati, R. (2014). Hubungan tindakan kenakalan dengan prestasi belajar anak pada tingkat sekolah dasar. Diunduh www.jurnalpsikologiudayana. Diakses tanggal 23 April 2016 Febrianti, D (2014). Pengaruh latihan perilaku asertif pada anak usia sekolah, orang tua, guru dalam mengatasi bullying di kelurahan Depok Jaya. Diunduh http://lib.ui.ac.id/opac/ui/detail.jps?id=20350448&lokasi=lokal. Diakses tanggal 10 Mei 2015 Farrington, D.P and Ttofi,M.M (2009). School-Based Program to Reduce Bullying and Victimizatio. Cambridge: Campbell Fithia DP,dkk (2011). Hubungan antara status gizi dan faktor sosiodemografi dengan kemampuan kognitif anak sekolah dasar. www.GiziIndon. Diakses tanggal 13 Mei 2016 Gunarsa,S.W (2006). Keperawatan Keluarga. Yogyakarta: Tridara Hastuti,D. (2009). Psycho Social Stimulation in Play Groups and Its Effect to Motor, Cognitive, Socio-Emotional, and Character Development Child’s. diunduh www.jur.Ilm.KeldanKons., Diakses tanggal 23 Mei 2016 Hawadi, RH (2010). Gangguan Tumbuh Kembangan Anak. Jakarta: Gramedia Widyasarana Indonesia
Hidayat, A.A (2012). Penghantar Ilmu Keperawatan Anak I. Jakarta: Salemba Medica Hidayati, E. (2011). Pengaruh terapi kelompok supportif terhadap kemampuan mengatasi perilaku kekerasan pada klien skizofrenia di rumah Sakit jiwa dr. amino gondohutomo semarang. Tesis FIK UI. Tidak dipublikasikan Hurlock, E.B. (2007). Psikologi Perkembangan: suatu pendengkatan sepanjang rentang kehidupan. Jilid I.Jakarta:Erlangga Juvonen,J and Graham,S. (2001). Peer Harassment in School: The Plight of the Vulnerable and Victimized. New York: A Division of Guilford Keliat, B.A. (2016). Prinsip dan Praktik Keperawatan Kesehatan Jiwa Stuart. Diterbitkan di Indonesia : Elsevier Singapore Pte Ltd Kilpatrick,01M. (2010). Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Konsep Diri. Diunduh pada www.Jur-Psi-Anak.com. Diakses tanggal 25 April 2015 Kusumaningrum, R. (2016). Masalah Anak Sekolah Dasar. Jakarta: Gramedia. Leksono, M.H (2013). Peran Pendidik Anak. Jakarta: EGC Mudjijanti. (2011). Pendidikan Komunikasi Anak.Yogyakarta : Graha Ilmu Muhith, A (2015). Pendidikan Keperawatan Jiwa Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Andi off Set Muji (2015). Peningkatan self esteem siswa korban bullying melalui teknik assertive traning. Diunduh http://ejournal.stkipmpringsewulpg.ac.id/index.php/fokus, diakses tanggal 21 mei 2016 Mujiyati (2015). Peningkatam Self-Esteem Siswa Korban Bullying Melaluii Tehnik Assertive Training. Diunduh pada www.jurnalFokusKonseling.com Diakses tanggal 19 Mei 2016 Modul Keperawatan Jiwa FIK, UI (2015). Terapi Modulitas Keperawatan Jiwa. Jakarta: Universitas Indonesia Nasir dan Muhith, A (2011). Dasar-dasar keperawatan jiwa: Penghantar dan Teori. Jakarta: Salemba Medika Noor, MI. (2014). Perilaku Bullying Pada Anak Usia Sekolah Dasar. Diunduh googlescolar.co.id. diakses tangal 20 Mei 2016 Notoatmodjo, (2010). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Nursalam, (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan, Pedoman Skripsi, Tesis, dan Instrumen Penelitian Keperawatan: Salemba Medika Pambudhi,Y.A dan Melyuntariningsih,S.T (2015). Efektivitas Group Cognitive Behavior Therapy (CBT) Dalam Menurunkan Kecemasan Menghadapi Pelaku Bullying ditinjau dari Harga Diri Pada Korban Bullying. Diunduh www.Jipt.com Diakses tanggal 20 Mei 2016 Paramitha, D. (2014). Pengaruh behavior therapy terhadap self esstem dalam meningkatkan motovasi anak belajar. Diunduh perpustakaan Upi.edu, diakses tanggan 20 mei 2016. Park, K.M. and Park,H. (2015). Effects of Self-esteem Improvement Program on Self-esteem and Peer Attachmen in Elementary School Children With Observed Problematic Behaviors. South Korea. Diunduh melalui www.asian-nursingresearch.com diakses tanggal 25 April 2016 Patil, D (2009). Psikologi Perkembngan Anak: Mengenal Bakat, sifat dan kemampuan anak. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia Prabowo, E. (2014). Konsep dan Aplikasi Asuhan Keperawatan Jiwa. Yogyakarta : Nuha Medika Profil BKKBN Kota Prabumulih. Data Penduduk Kota Prabumulih. Tahun 2015 dan 2016. Putra, DSH (2014). Keperawatan Anak dan Tumbuh Kembang. Yogyakarta: Nuha Medika Rakhmat, J. (2009). Psikologi Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Rasyidin S.T, Lili.B, dan Prasetyo (2010). Pembentukan Karakter Anak. Jakarta: salemba Redjeki,S. (2013). Membangun Konsep Diri Positif Pada Anak. diunduh melalui http://e-psikologi.com/dewasa/160502.html. diakses tanggal 19 mei 2016 Rigby,K. (2007). Bullying in Schools and what to do about it. Australia: acer Press Riskesdas. (2010). Masalah Merokok di Indonesia. Diunduh www.riskesdas.com diakses tanggal 20 April 2016
Rohman, M.Z (2016). Hubungan Antara usia, tingkatan kelas, dan jenis kelamin dengan kecenderungan menjadi korban bullying. Universty Research Colloqium. Diakses tanggal 25 Mei 2016 Rosanti, F. (2011). Hubungan Self-Esteem Terhadap Motivasi Belajar Anak Usia Sekolah. Diunduh www.Jurnal.UPI.com tanggal 13 April 2016 Rubly, D. (2007). Bullying to Senior Hight School. Callifornia: Poulscghty Santrock, J.W. (2008). Adolescence. New York; McGraw-Hill. Septiyuni, D.A (2014). Pengaruh Teman Sebaya (Peer Group) Therhadap Perilaku Bullying Siswa di Sekolah. Penelitian Terpublikasi perpustakaan.Upi.edu. diakses tanggal 25 Mei 2016 Stuart, G.W. (2016). Principles and Practice of Psychiatric Nursing. (10 th Ed). Elsevier: Mosby Stuart, G.W& Laraia, M.T. (2013). Principles and Practice of Psychiatric Nursing. (7 th Ed) St. Louis: Mosby Sugiyono. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D.Bandung: Alfabeta Santrock,J.W. (2007). Adolescence : An Introduction. USA : McGraw Hill Sastroamo dan Ismael, S.A (2008). Penghantar Penelitian Kuantitatif. Jogyakarta: Nuhamedika. SEJIWA. (2008). Bullying: mengatasi kekerasan di sekolah dan di lingkungan sekitar anak. Jakarta: PT Grasindo. Septiyuni, D.A (2014). Pengaruh Terapi Kelompok Teman Sebaya (Peer Group) Terhadap Perilaku Bullying Siswa di Sekolah. Diunduh melalui repository.upi.edu terpublikasi. Diakses tanggal 1 mei 2016 Soetjiningsih. (2009). Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC Sumantri, Mulyani, (2011). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Universitas Terbuka Syah, Muhibbin. (2011). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Tjandrasa, A.S.(2007). Perkembangan Psikologi Anak. Jakarta :EGC Tomb, D. A. (2014). Buku Saku Psikiatri Edisi 6. Jakarta : EGC Townsend, M. C. (2013). Essentials Of Psychiatricc Mental Health Nursing. (3rd ed) Philadelphia : F. A. Davis Company
Varcarolis, Elizabet M dan Helter, Margaret J. (2010). Foundations Of Psychiatric Mental Health Nursing : A Clinical Approach. 6th Edition,. Elsevier Inc- New York Victoria, M. (2011). Psychiatric Nursing Certification Review Guide : For The Generalist And Advanced Practice Psychiatric And Mental Health Nurse. United Kingdom : Jones And Barlett Publishers. L. L. C Videbeck, S. L. (2010). Buku Ajar Keperawatan Jiwa (Psychiatric Mental Helath Nursing). Jakarta : EGC Wong, Donna L, et all. (2009). Buku Ajar Keperawatan Pedriatik, Volume 1. Jakarta: EGC Larasati, W.P (2012). Meningkatkan Self-Esteem Melalui Metode Self-Intruction. Penelitian terpublikasi magister Psikologi. Diakses tanggal 20 Mei 2016 Yudha & Ramona. (2013). Buku Saku Keperawatan Jiwa Edisi 5. Jakarta : EGC Yusuf,Ah, Fitryani, R dan Nihayati, H.E (2015). Buku Ajar Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakaerta: Salemba Medika Yusuf, Syamsu. (2015). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja.Bandung: PT Remaja Rosdakarya Zaviera, F. (2007). Teori Kepribadian Sigmund Freud. Prismasophie : Yogyakarta
