DAFTAR ISI
Halaman ABSTRAK
i
KATA PENGANTAR
ii
UCAPAN TERIMA KASIH
iii v
DAFTAR ISI
viii
DAFTAR TABEL
ix
DAFTAR GAMBAR BAB I
BAB II
PENDAHULUAN A. Latar Belakang …………………………………………….
1
B. Fokus Penelitian …………………………………………...
5
C. Tujuan Penelitian ………………………………………….
6
D. Manfaat Penelitian ………………………………………...
6
E. Kerangka Teoritis ………………………………….............
7
F. Metode Penelitian …………………………………............
8
G. Sistematika Penulisan ……………………………………..
8
KURIKULUM VOKASIONAL DAN SENI KRIYA TEKSTIL A. Kurikulum Vokasional …………………………………….
10
1. Pengertian Kurikulum …………………………………
10
2. Pengertian Vokasional ………………………………...
11
3. Perkembangan Kurikulum Vokasional di Indonesia .....
12
4. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ………………..
14
5. Struktur Kurikulum Pendidikan Vokasional …………..
15
B. Kompetensi dan Standar Kompetensi ……………………..
18
C. Pendidikan Seni Rupa ……………………………………..
20
1. Proses Belajar Mengajar Seni Rupa …………………...
20
2. Metode Belajar Mengajar di SMK Jurusan Tekstil …...
22
a. Metode Kelompok Kecil (Metode KK) …………...
22
v
BAB III
BAB IV
b. Metode Latihan Partisipasi (Metode LP) ….............
23
c. Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) ………...............
24
d. Metode Pembinaan Kreativitas (Metode PK) ……..
25
3. Kompetensi Jurusan Kriya Tekstil …………….............
25
4. Tujuan Jurusan Keahlian Tekstil SMK ………………..
26
5. Fungsi Jurusan Keahlian Tekstil ………………………
27
D. Seni Kriya Tekstil …………………………………............
27
1. Seni Kriya ……………………………………………..
27
2. Tekstil …………………………………………............
33
3. Batik …………………………………………………...
35
a. Sejarah singkat Batik ……………………………...
35
b. Pengertian Batik …………………………………...
39
c. Pembagian Pola Batik ……………………………..
40
4. Alat Batik ……………………………………………...
47
5. Bahan Batik ……………………………………………
59
6. Proses Membatik ………………………………………
63
7. Motif Batik …………………………………….............
68
8. Motif Batik berbagai Daerah di Indonesia …….............
73
E. Komparasi Pendidikan……………………………………..
84
METODOLOGI PENELITIAN A. Metoda Penelitian …………………………………………
87
B. Subjek Penelitian ……………………….…………............
89
C. Teknik Pengumpulan Data ………………………………..
92
D. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ……………………
94
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Kekuatan Lokal Kota Bandung dan Kota tasikmalaya ……
97
B. Gambaran Umum …………………………………………. 1. 2.
SMK Negeri 14 Bandung……………………………... SMK Negeri 3 Tasikmalaya
98 103
………………………….. C. Komparasi Perangkat Pembelajaran Membatik……………
vi
107
BAB V
D. Komparasi Pelaksanaan Pembelajaran Membatik…………
113
E. Komparasi Hasil Pembelajaran Membatik…………………
116
PENUTUP A. Kesimpulan ………………………………………………..
135
B. Rekomendasi ………………………………………………
136
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………
138
LAMPIRAN ……………………………………………………………...
142
vii
DAFTAR TABEL Tabel
Halaman
2.1
Perkembangan Orientasi Kurikulum Dikmenjur ………............
12
2.2
Struktur Kurikulum SMK/MAK ……………………………….
16
2.3
Perkembangan Teknik Rintang Warna Zaman Prasejarah hingga Kemerdekaan …………………………………………...
37
3.1
Daftar Siswa XII Tekstil SMK Negeri 14 Bandung ……………
91
3.2
Daftar Siswa XII Tekstil 1 dan 2 SMK Negeri Tasikmalaya …..
92
4.1
Program Keahlian dan Hasil Akreditasi SMK Negeri 14
4.2
Bandung ………………………………………………………..
102
Pengajar Vokasional Desain dan Produksi Kriya Tekstil SMK
102
Negeri 14 Bandung …………………………………………….. 4.3
Program Keahlian dan Hasil Akreditasi SMK Negeri 3
106
Tasikmalaya …………………………………………………… 4.3
Pengajar Vokasional Desain dan Produksi Kriya Tekstil SMK
106
Negeri 3 Tasikmalaya ………………………………………….. 4.4
Komparasi Struktur Kurikulum Mata Pelajaran Membatik ……
4.6
Komparasi Silabus salah Satu Materi Pelajaran Membatik
107
Kelas XI ………………………………………………………...
109
4.7
Komponen RPP ………………………………………………...
111
4.8
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Mata Pelajaran Membatik
113
4.9
Komponen Uji Kompetensi Praktik Vokasional Tekstil ……….
121
4.10
Tim Penguji Ujian Praktik Vokasional Tekstil …………………
128
4.11
Selendang Batik Hasil Ujian Praktik Kompetensi ……………...
129
viii
DAFTAR GAMBAR Tabel
Halaman
2.1
Skema Belajar Mengajar Metode Kelompok Kecil …….............
23
2.2
Skema Belajar Mengajar Metode Latihan Partisipasi ………….
24
2.3
Skema Belajar Mengajar Metode CBSA ……………….............
24
2.4
Skema Metode Pembinaan Kreativitas …………………………
25
2.5
Skema Pengolahan Bahan Dasar Tekstil ……………………….
34
2.6
Klasifikasi Desain Tekstil ………………………………………
35
2.7
Pola Kawung ……………………………………………………
41
2.8
Pola Tumpal …………………………………………………….
43
2.9
Bagian-bagian Canting …………………………………............
48
2.10
Canting Cecekan ………………………………………………..
50
2.11
Canting Loron …………………………………………………..
50
2.12
Canting Telon …………………………………………………..
50
2.13
Macam-macam Kuas …………………………………………...
51
2.14
Gawangan ………………………………………………............
52
2.15
Anglo/Kompor ………………………………………….............
52
2.16
Wajan …………………………………………………………...
53
2.17
Ceret …………………………………………………….............
53
2.18
Timbangan ……………………………………………………...
53
2.19
Stik Besi ………………………………………………………...
54
2.20
Dingklik ………………………………………………………...
54
2.21
Meja Pola ……………………………………………….............
55
2.22
Ember …………………………………………………………...
55
2.23
Gelas Ukur ……………………………………………………...
56
2.24
Sarung Tangan ………………………………………….............
56
2.25
Mangkuk, Gelas dan Sendok …………………………………...
57
2.26
Pensil, Spidol, Penghapus, Penggaris dan Rautan ……………...
57
2.27
Gunting …………………………………………………............
57
ix
2.28
Meteran …………………………………………………………
58
2.29
Scrap ……………………………………………………............
58
2.30
Seterika dan Meja Seterika ……………………………………..
58
2.31
Jemuran …………………………………………………………
59
2.32
Malam …………………………………………………………..
60
2.33
Parafin …………………………………………………………..
60
2.34
Pedoman Penggunaan Warna Indigosol dan Napthol ………….
67
2.35
Parang Rusak Barong (Batik Tulis) …………………….............
70
2.36
Truntum (Batik Tulis) …………………………………………..
71
2.37
Kawung (Batik Tulis) …………………………………………..
71
2.38
Sidomukti (Batik Tulis) ………………………………………...
72
2.39
Semen Romo (Batik Tulis) ……………………………………..
72
2.40
Ornamen Binatang Kupu-kupu …………………………………
75
2.41
Ornamen Meru ………………………………………….............
75
2.42
Salah Satu Contoh Batik Pekalongan …………………………..
76
2.43
Ornamen Garuda ………………………………………………..
77
2.44
Batik Binatang Burung Merak ………………………….............
78
2.45
Batik Lereng Pagi-Sore ………………………………………...
78
2.46
Batik Kembang Kapas dari Indramayu ………………………...
79
2.47
Batik Mega Mendung dari Cirebon …………………………….
81
2.48
Motif Batik Lereng dari Ciamis ………………………………...
82
2.49
Batik Sekar Jagad dari Garut …………………………………...
82
2.50
Batik Lasem …………………………………………….............
84
4.1
Hasil Pembelajaran Pengenalan Cara Mencanting ……………..
116
4.2
Hasil Pembelajaran Pengenalan Serat Alam …………………...
117
4.3
Hasil Karya Siswa pada Uji Kompetensi 2010 ………………...
117
4.4
Kain setelah dibatik dan dicolet ………………………………..
117
4.5
Penjemuran Kain setelah dilakukan Proses Pembatikan dan
118
Pewarnaan ……………………………………………………… 4.6
Hasil Pembelajaran Membatik Siswa Kelas X …………………
x
118
4.7
Hasil Pembelajaran Membatik Siswa Kelas X …………………
119
4.8
Hasil Pembelajaran Membatik Siswa Kelas XI ………………...
119
4.9
Salah Satu Hasil Prakerin Siswa Kelas XI Pesanan Bapak Walikota Tasikmalaya ………………………………………….
119
4.10
Kegiatan Mencanting …………………………………………...
124
4.11
Kegiatan Pewarnaan dengan Teknik Colet ……………………..
124
4.12
Kegiatan Penimbangan Zat Pewarna …………………………...
125
4.13
Kegiatan Pewarnaan ……………………………………………
125
4.14
Kegiatan Penutupan Motif yang telah dilakukan Proses
4.15
Pewarnaan dengan Teknik Colet ……………………………….
126
Kegiatan Pewarnaan dengan Teknik Colet ……………………..
126
xi
