DAFTAR ISI ABSTRAK ................................................................................................................. i KATA PENGANTAR ............................................................................................... ii UCAPAN TERIMA KASIH ...................................................................................... iii DAFTAR ISI .............................................................................................................. v DAFTAR TABEL ...................................................................................................... viii DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. x
BAB
I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah .............................................................................. 7 1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ........................................................... 7 1. 4 Kegunaan Penelitian ........................................................................... 8
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Guru .................................................................................................... 9 2.1.1 Pengertian Guru ........................................................................ 9 2.1.2 Tugas dan Kewajiban Guru ...................................................... 10 2.1.3 Prinsip Mengajar Seorang Guru ............................................... 12 2.2 Kinerja Guru ....................................................................................... 13 2.2.1 Pengertian Kinerja Guru ........................................................... 13 2.2.2 Indikator Kinerja Guru ............................................................. 14 2.3 Belajar................................................................................................. 22 2.3.1 Pengertian Belajar .................................................................... 22 2.3.2 Teori-Teori Belajar ................................................................... 22 2.3.3 Fase-Fase dalam Proses Belajar ............................................... 25 2.3.4 Jenis-Jenis Belajar .................................................................... 26 2.4 Prestasi Belajar ................................................................................... 29 2.4.1 Pengertian Prestasi Belajar ....................................................... 29 2.4.2 Indikator Prestasi Belajar ......................................................... 30 2.4.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar................ 31 2.5 Hasil Penelitian Terdahulu ................................................................. 32 2.6 Kerangka Pemikiran ........................................................................... 35 2.7 Hipotesis ............................................................................................. 39 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian ................................................................................ 40 3.2 Operasionalisasi Variabel ................................................................... 41 3.3 Populasi dan Sampel........................................................................... 43 3.3.1 Populasi .................................................................................... 43 3.3.2 Sampel ...................................................................................... 43 3.4 Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 45 3.5 Analisis Deskriptif Angket ................................................................. 47 3.6 Pengujian Instrumen Penelitian .......................................................... 49 3.6.1 Uji Validitas ............................................................................. 49 Gema Prima Nurdiansyah, 2013 Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Produktif Akuntasi Di SMK Negeri 2 Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
vi
3.6.2 Uji Reliabilitas .......................................................................... 51 3.7 Teknik Pengujian Hipotesis ................................................................ 54 3.7.1 Uji Normalitas – Chi Kuadrat .................................................. 54 3.7.2 Analisis Korelasi ...................................................................... 57 3.7.3 Koefisien Determinan............................................................... 57 3.7.4 Pengujian Hipotesis (Uji t) ....................................................... 58 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian.................................................... 59 4.2 Deskripsi Hasil Penelitian .................................................................. 60 4.2.1 Gambaran Kinerja Guru (Variabel Independen) ...................... 60 4.2.2 Gambaran Prestasi Belajar Siswa (Variabel Dependen) .......... 73 4.3 Analisis Data dan Pengujian Hipotesis Penelitian.............................. 75 4.3.1 Uji Normalitas .......................................................................... 75 4.3.2 Analisis Korelasi ...................................................................... 76 4.3.3 Koefisien Determinasi .............................................................. 76 4.3.4 Uji Signifikasi (Uji t) ................................................................ 77 4.4 Pembahasan Hasil Penelitian .............................................................. 78 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ......................................................................................... 82 5.2 Saran ................................................................................................... 82 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 85 LAMPIRAN – LAMPIRAN : 1. Kisi – Kisi Instrumen 2. Angket Uji Coba Penelitian 3. Tabel I (Luas di Bawah Lengkungan Kurve Normal dari 0 s/d Z) 4. Tabel II (Nilai-Nilai Dalam Distribusi t) 5. Tabel III (Nilai-Nilai r Poduct Moment) 6. Tabel IV (Nilai-Nilai Chi Kuadrat) 7. Input Angket Uji Coba Penelitian 8. Perhitungan Validitas Uji Coba Angket 9. Perhitungan Reliabilitas Uji Coba Angket 10. Kisi – Kisi Instrumen Setelah Uji Coba 11. Angket Setelah Uji Coba 12. Profil SMK Negeri 2 Pruwakarta 13. Input Angket Penelitian 14. Data Penelitian 15. Perhitungan Uji Normalitas Variabel Independen 16. Perhitungan Uji Normalitas Variabel Dependen 17. Perhitungan Analisis Korelasi 18. Perhitungan Koefisien Determinasi 19. Perhitungan Uji Signifikasi (Uji t) 20. Surat-Surat Penelitian Gema Prima Nurdiansyah, 2013 Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Produktif Akuntasi Di SMK Negeri 2 Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
vii
21. Frekuensi Bimbingan 22. Riwayat Hidup Penulis
Gema Prima Nurdiansyah, 2013 Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Produktif Akuntasi Di SMK Negeri 2 Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR TABEL Tabel 1.1
Daftar Siswa Yang Mencapai KKM dan Tidak Mencapai KKM Mata Pelajaran Produktif Akuntansi Semester Ganjil 2011 – 2012 ....................................................................................4
Tabel 2.1
Indikator Prestasi Belajar .............................................................30
Tabel 3.1
Operasionalisasi Variabel ............................................................42
Tabel 3.2
Data Populasi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 2 Purwakarta....................................................................................43
Tabel 3.3
Anggota Sampel Penelitian ..........................................................45
Tabel 3.4
Deskripsi Kinerja Guru Akuntansi SMK Negeri 2 Purwakarta....................................................................................47
Tabel 3.5
Deskripsi Prestasi Belajar Siswa SMK Negeri 2 Purwakarta ......48
Tabel 3.6
Hasil Uji Validitas .......................................................................50
Tabel 3.7
Rekapitulasi Pengujian Reliabilitas .............................................54
Tabel 4.1
Deskripsi Kinerja Guru Akuntansi SMK Negeri 2 Purwakarta....................................................................................62
Tabel 4.2
Guru Memformulasikan Tujuan Pembelajaran dalam RPP Sesuai Dengan Kurikulum / Silabus dan Memperhatikan Karakteristik Peserta Didik ..........................................................63
Tabel 4.3
Guru Menyusun Bahan Ajar Secara Runut, Logis, Kontekstual dan Mutakhir ............................................................64
Tabel 4.4
Guru Merencanakan Kegiatan Pembelajaran yang Efektif ..........65
Tabel 4.5
Guru Memilih Sumber Belajar / Media Pembelajaran Sesuai Dengan Materi dan Strategi Pembelajaran ...................................65
Tabel 4.6
Kemampuan Memulai Pembelajaran yang Efektif Membuka Proses Pembelajaran ...................................................66
Tabel 4.7
Penguasaan Materi Pelajaran .......................................................67
Tabel 4.8
Pendekatan / Strategi Pembelajaran .............................................67
Gema Prima Nurdiansyah, 2013 Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Produktif Akuntasi Di SMK Negeri 2 Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
ix
Tabel 4.9
Pemanfaatan Sumber Belajar / Media Pembelajaran ...................68
Tabel 4.10 Pembelajaran yang Memicu dan Memelihara Keterlibatan Siswa ............................................................................................69 Tabel 4.11 Penggunaan Bahasa .....................................................................69 Tabel 4.12 Kemampuan Mengakhiri Pembelajaran yang Efektif ..................70 Tabel 4.13 Guru Merancang Alat Evaluasi untuk Mengukur Kemajuan dan Keberhasilan Belajar Peserta Didik .......................................71 Tabel 4.14 Guru Menggunakan Berbagai Strategi dan Metode Penilaian untuk Memantau Kemajuan dan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Mencapai Kompetensi Tertentu Sebagaimana yang Tertulis Dalam RPP ......................................72 Tabel 4.15 Guru Memanfaatkan Berbagai Hasil Penilaian Untuk Memberikan Umpan Balik Bagi Peserta Didik Tentang Kemajuan Belajarnya dan Bahan Penyusunan Rancangan Pembelajaran Selanjutnya ............................................................72 Tabel 4.16 Kategorisasi Prestasi Belajar Siswa .............................................74
Gema Prima Nurdiansyah, 2013 Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Produktif Akuntasi Di SMK Negeri 2 Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
x
DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1
Proses Belajar Mengajar ............................................................5
Gambar 2.1
Tugas Guru ...............................................................................10
Gambar 2.3
Skema Kerangka Pemikiran .....................................................38
Gambar 2.4
Model Hubungan Antar Variabel .............................................39
Gambar 3.1
Skala Numerikal .......................................................................47
Gema Prima Nurdiansyah, 2013 Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Produktif Akuntasi Di SMK Negeri 2 Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
