CV - Dr. Boronkai Dóra Ph.D Dr. Boronkai Dóra Ph.D egyetemi adjunktus Irodalomtudományi és Nyelvészeti Intézet Iroda: A épület, 210. iroda Telefon: 74/528-300/1213Email:
[email protected] ;
[email protected]
Szakmai önéletrajz Név Dr. Boronkai Dóra Beosztás, elérhetõség egyetemi adjunktus
[email protected]; 74/528-300/1213 Végzettségek 1996 kommunikációs Bölcsészettudományi Kar
szakember,
Eötvös
Loránd
Tudományegyetem
1995 - magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar
tanár, Eötvös Loránd
Szakképzettségek 2012 - Szakmai vizsgaelnök (SZV010061) Oktatási kommunikáció szakmacsoport
Hivatal: Mûvészet, közmûvelõdés,
2005 - érettségi vizsgaelnök (007478-01) OKÉV 2004 - közoktatási szakértõ, szakterületek: felnõttoktatás, szaktárgyi oktatás, tankönyv, taneszköz; szakirány: magyar nyelv és irodalom (006767-02) OKÉV 2004 - Közép- és emelt szintû érettségi vizsgáztató középiskolai pedagógus, multiplikátor Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus Továbbképzési KHT Nyelvtudás 1991 - középfokú C nyelvvizsga angol nyelvbõl 1990 - középfokú C nyelvvizsga orosz nyelvbõl Munkahelyek 2010- Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Fõiskolai Nyelvészeti Intézet, egyetemi adjunktus, szakfelelõs
Kar, Irodalomtudományi és
2009 - 2010: Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Fõiskolai Kar, Irodalomtudományi és Nyelvészeti Intézet, egyetemi adjunktus, szakfelelõs, fõigazgató- helyettes 2006-2009: Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Fõiskolai Kar, Irodalomtudományi és Nyelvészeti Intézet, Kommunikáció Tanszék, fõiskolai adjunktus 2004-2006: Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Fõiskolai Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék, tanársegéd
Kar, Pedagógusképzõ Intézet
2001-2004: Petõfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium, Bonyhád, tanár 1997-2001: Garay János Gimnázium, Szekszárd, tanár 1995-1997: Petõfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium, Bonyhád, tanár 1995-2004: Illyés Gyula Pedagógiai Fõiskola, Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék, óraadó Tudományos fokozat (a tudományág megjelölésével) Ph.D (Nyelvtudományok, magyar nyelvészet) Tudományos / mûvészeti / akadémiai tagság 2006 - MTA Miskolci Területi Bizottságának tag 2009 - MTA köztestületi tag, Nyelv- és Bizottság
Kommunikációtudományi Munkabizottsága,
Irodalomtudományok Osztálya, Magyar Nyelvi
Tudományos/ szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok
2009 - www.anyanyelv-pedagogia.hu internetes folyóirat, Mûhely rovat, rovatvezetõ 2008 - Qualy-Co Oktatási Tanácsadó Kft., Pallasz szakértõ, magyar nyelv és irodalom, kommunikáció
Pedagógiai Intézet, szaktanácsadó,
2006 - Magyar Szemiotikai Társaság, tag 2005 - Óvó- és Tanítóképzõk Egyesülete, tag 2005 - MANYE (Magyar Alkalmazott Nyelvészek és Nyelvtanárok Egyesülete), tag 2005 - Anyanyelvápolók Szövetsége, tag 2005 - Magyar Nyelvtudományi Társaság, tag Ösztöndíjak, pályázatok 2011 - ERASMUS oktatói ösztöndíj - Belgium, Hogeschool Antwerpen 2011 - Tárgyalástechnika és konfliktuskezelés. Digitális és interaktív oktatási segédanyag. Pályázat oktatók számára tankönyvek, gyûjtemények elektronikus vagy nyomtatott formában történõ kiadásának, szerkesztésének támogatására. Pécsi Tudományegyetem Alapítvány Kuratóriuma. PTE. Pécs, 2011. április 29. 2007 - A dialógus mint különbözõ szövegek közötti párbeszéd. Magyary Zoltán Felsõoktatási Közalapítvány, a Doktoranduszok Országos Szövetsége és a Magyar Professzorok Világtanácsa Publikációs Pályázata. Bölcsészet és társadalomtudományi kategória, 3. díj. Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem, Bp. 2007. május 19. 2006 - Szempontok a dialógus mint szövegtípus leírásához. A Pécsi Akadémiai Bizottság és a Dél-Dunántúl a Tudomány Támogatásáért Alapítvány pályázata. 1. díj. Pécs, 2006. március 8. 2005 - Iskolai ünnepélyek forgatókönyv-gyûjteménye és irodalmi és drámapedagógiai oktatást segítõ szövegkönyvgyûjtemények készítése. Pályázat. Fõvárosi Közoktatásfejlesztési Közalapítvány. Bp. 2005. október 31. 2005 - Pragmatikai szempontok a középiskolai anyanyelvtanításban. Ötletpályázat. 1. díj. Magyar Nyelvtudományi Társaság. ELTE BTK. Bp. 2005. október 15. 2005 - Nyelv és nyelvhasználat a családban. "Édes anyanyelvünk" pályázat. Kulturális Örökség Minisztériuma. 3. díj. 2005. január 21.
Nemzeti
2004 - Anyanyelvünkrõl - a gyakorlat tapasztalatai. "Édes anyanyelvünk" pályázat. Kulturális Örökség Minisztériuma. 1. díjkategória. 2004. április 29.
Nemzeti
2008 - Az anyanyelv szerepe az emberré válás folyamatában. A társalgás mint a szocializáció elsõ lépcsõfoka. Az Oktatási és Kulturális Minisztérium és az Anyanyelvápolók Szövetsége 2008. évi anyanyelvi pályázata. 3. díj. 2009. június 4. 2008 - Bevezetés a társalgáselemzésbe. A Pro Renovanda Cultura Hungariae Alapítvány ?Tudomány az oktatásban" szakalapítványi pályázata. Budapest, 2008. szeptember 25.
Tudományos szakmai elismerések, díjak 2009 - A 2009. Év Kiemelkedõ június 3.
Szellemi Alkotása Díj. Pécsi Tudományegyetem. 2010.
Oktatói, kutatói, szakmai tevékenység, gyakorlatOktatott tárgyak: A közvetlen emberi kommunikáció Médiapszichológia Mûsorszerkesztés és mûfajismeret A nemek közötti társadalmi egyenlõtlenségek Társasnyelvészet (szociolingvisztika) Retorika és szóbeli kommunikációs gyakorlatok Pszicholingvisztika
Kutatások: 2012-2016: Többnyelvû osztálytermi diskurzusok elemzés
adatbázisa (TODA): korpuszépítés és -
(105487 OTKA pályázat) Kutatásvezetõ: Bartha Csilla (ELTE) 2010-2014: Kognitív stilisztikai kutatások (81315 OTKA pályázat) Kutatásvezetõ Dr. Tolcsvai Nagy Gábor (ELTE) 2005-2010: Retorika: MTA Miskolci Területi Bizottsága Nyelvtudományi munkabizottsága Kutatásvezetõ: Adamik Tamás, Adamikné Jászó Anna Téma: a Retorikai enciklopédia szócikkeinek megírása 2004-2005: Szövegértés: SuliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési (Educatio) Kht. programfejlesztõ csoport Kutatásvezetõ: Kerner Anna Téma: az Ember a természetben mûveltségterület szövegértési moduljainak kidolgozása az 5-6. évfolyamon 2004- Diskurzuselemzés, konverzációelemzés: egyéni kutatás - dialóguskutatás, a spontán élõbeszéd kutatása, a dialógus szövegtani jellemzõi drámai mûvek és beszélt
nyelvi társalgások alapján. Válogatott publikációk jegyzéke:
A konfliktuskezelési és kommunikációs képességek fejlesztése a pedagógiai gyakorlatban. Magyartanítás. 2012. 53. évf. 1. sz. 9-23. Text based cognitive linguistic research of spontaneous and planned conversations. In: Janka Teodóra Nagy; Zoltán Raffay; nIstván Béres; Rózsa Kurucz; Krisztina Jász (szerk.) ACTA SZEKSZARDIENSIUM. UNIVERSITAS QUINQUEECCLESIENSIS, FACULTAS DE ILLYÉS GYULA NOMINATA Tom. XIII.: SCIENTIFIC PUBLICATIONS XIII. PTE IGYK. Szekszárd: Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Kar, 2011. pp. 123-134. A deixis szerepe a nézõpont jelölésében. Magyar Nyelvõr. 2010. 134. évf. 4. szám. 436-452. A dialógus szövegtani jellemzõi. Pátria. Budapest. 2010. Diskurzuselemzés, Konverzációelemzés, Dialógus, Tanári retorika, Médiamûfajok. (Szócikkek) In: Adamik Tamás (fõszerk.): Retorikai lexikon. Kalligram Kiadó, Pozsony, 2010. A csoportkohézió erõsítése verbális képességeket fejlesztõ feladatok segítségével. Anyanyelv-pedagógia. 2010. 3. évf. 4. sz. http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=288 Az interakciós kompetencia kialakulásának kezdetei. Képzés és Gyakorlat. 2010. 8. évf. 1. sz. 5-22. A társalgás, mint a szocializáció elsõ lépcsõfoka. In: Balázs Géza - Grétsy László (szerk.): Az anyanyelv az életemben. Válogatás az Oktatási és Kulturális Minisztérium anyanyelvi pályázataiból. Tinta Kiadó. Bp. 2009. 39-47. Bevezetés a társalgáselemzésbe. Ad Librum Kiadó, Budapest. 2009. 200 old. Konverzációelemzés és anyanyelvtanítás I-II. Anyanyelv-pedagógia. 2008. 1. évf. 2-3. sz. http://www.anyanyelvpedagogia.hu/cikkek.php?id=60 A redundancia mint a dialógus pragmatikai alakzata. Alkalmazott Nyelvtudomány. 2007. 7. évf. 1-2. sz. 57-74. A ?genderlektusokról" egy szociolingvisztikai diskurzuselemzés tükrében. Szociológiai Szemle. 2006. 16. évf. 4. sz. 4159. A dialógus mint különbözõ szövegek közötti párbeszéd. Magyar Nyelvõr. 2006. 130. évf. szám. 73-83.Tudományos közleményjegyzék (www.mtmt.hu) Oktatott tárgyak jegyzéke (CooSpace)
