Curriculumherziening TB
Het curriculum van de bacheloropleiding Technische Bestuurskunde gaat op de schop. Waarom is dat, wat gaat er veranderen en wanneer gebeurt dat? In dit documentje staat het belangrijkste op een rij.
Waarom zouden we eigenlijk gaan sleutelen aan het curriculum? De waardering van TB-studenten voor het huidige programma is hoog...
Hoezo, “herzien”? Jaarlijkse Elsevier-enquête • meestal 1e plaats bij opleidingen Technische Bedrijfs- en Bestuurskunde
• TU Delft, TU Eindhoven, UT Twente, RU Groningen
• het best* in 2010: • categorie ‘onderwijs’ • onderdelen • aansluiting vooropleiding • onderzoeksvaardigheden • mondelinge en schriftelijke vaardigheden (*statistisch significant) 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 1 1 1 1 1 1 1 2 1 Technische Bestuurskunde
En wat vinden afgestudeerden ervan? na Master
enquête, 200 respondenten • 83% zou opnieuw TB gaan studeren (gemiddeld voor Nederlandse studies: 76%) • 96% zou de studie aan een ander aanraden • cijfer voor de opleiding: 8,0
... en ook alumni geven hun studie een goed cijfer.
Maar toch... • Slechts 22% van TU-studenten die het eerste jaar doorkomen haalt in vier jaar het bachelordiploma (TB ≈ TU-gemiddelde) • Afspraak VSNU & OCW: 70% in 2014
Maar de doorstroom door het programma is laag – veel lager dan het Ministerie wil. De TU staat onderaan in het rijtje van de Nederlandse universiteiten, en TB is binnen Delft geen uitzondering.
Besluit van CvB TU Delft
Daarom heeft het CvB van de TU Delft besloten dat alle bacheloropleidingen doorgelicht moeten worden en aan voorwaarden moeten gaan voldoen die zijn vastgelegd in het rapport “Koersen op Studiesucces”.
• Alle bacheloropleidingen herzien • Nieuwe programma’s in 2013 • Rapport met randvoorwaarden en aanbevelingen • Onderbouwd op basis van literatuur
1: Herordening vakinhoud • Niet te kleine, niet te grote vakken •
TB: allemaal 5 EC
• Vakinhoud en EC in evenwicht
Allereerst moet de inhoud van het curriculum worden bekeken. Worden er geen dingen dubbel verteld? Zijn er geen kleine modules die stiekem teveel inhoud bevatten? Kloppen de EC’s met de gemiddelde tijdsbesteding? Sluiten modules goed op elkaar aan?
2: Roostering • Niet te lange perioden •
Ook de roostering wordt bekeken. Te lange periodes maken planning lastig, teveel modules parallel versnipperen de aandacht, en witte weken leiden tot ongewenst uitstelgedrag.
TB: alle modules 10 weken
• Niet teveel tegelijk •
studieactiviteit
TB: altijd 3 modules parallel
weken
• Direct aan de slag •
geen witte weken
10 wk
geen witte week meer
1 2 3 weken
Tenslotte wordt de didactiek van de modules opnieuw bekeken: wanneer zijn hoorcolleges nuttig, wanneer is een project beter, hoe kunnen studenten het best inzicht krijgen in hun vorderingen, hoe kan ICT het best worden ingezet, hoe verdelen we de tijd over direct contact met de docent en leren op afstand?
3: Didactiek • Contacttijd beter besteden •
nadruk op interactief onderwijs
• Toepassing ICT • • •
aanbieden leerstof (webcolleges) zelftoetsing (voortgang) peer review
• Goede verhouding contact & afstand •
gemengd leren (‘blended learning’) S
B
A
C
S
D S
ABC
S
Cohortkaart 2013
Bijeenkomsten met docenten, studenten en onderwijskundigen hebben intussen geleid tot een nieuwe curriculumkaart, zoals die er in grote lijnen zal gaan uitzien voor de eerstejaars die in 2013 binnenkomen.
Wanneer gaat het gebeuren? laatste tentamens augustus 2014 2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
1e jaar 2e jaar 3e jaar augustus 2015 In 2013 zal het eerste jaar volgens de nieuwe opzet gaan draaien. Er zijn dan nog wel tentamens ‘oude stijl’ voor alle eerstejaarsmodules. In 2014 volgen het tweede en derde jaar tegelijk. Voor die jaren zijn er dan nog tentamens oude stijl. Vanaf 2015 wordt het hele curriculum in de nieuwe vorm gegeven en zijn er géén tentamens meer van de oude modules.
Overgangsregeling...
Voor degenen die nog oude modules moeten doen wanneer daar geen tentamens meer van zijn, zal er een overgangsregeling worden gemaakt. Meer daarover in het najaar.
Vakkenvertaler
Er komt een webpagina waarop je kunt aanklikken wat je uit het oude programma hebt gehaald. De pagina laat zien welke nieuwe modules je dan nog moet doen. (Het plaatje laat zien hoe dat er voor IO een paar jaar geleden uitzag.)
Wat betekent het voor jou? • Bekijk of je op schema ligt... • ... of wat harder moet gaan lopen... • ... of misschien hulp nodig hebt – wacht dan niet te lang!
Heb je omstandigheden (misschien je gezondheid of je thuissituatie, of wil je een bestuursjaar doen) waardoor je ziet aankomen dat je misschien in de problemen komt, neem dan in een zo vroeg mogelijk stadium contact op met de studieadviseur. Hoe eerder je er bij bent, hoe meer er aan gedaan kan worden.
augustus 2014 2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
1e jaar 2e jaar 3e jaar augustus 2015
U bevindt zich hier
Kijk vooruit – dat voorkomt problemen.
