CSG Rehoboth Schoolgids

CSG Rehoboth Schoolgids 2012-2013

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 CSG Rehoboth

Schooltijden, vakanties en andere data

Algemeen

3

Contacten thuis-school

5

Onderwijs

6

Leerlingbegeleiding

12

Activiteiten

14

Financiële zaken

15

Leefregels op school

20

Meepraten en meedenken

21

Regelzaken

22

Personeelsgegevens

25

Schoolgids 2012-2013 1

Hoofdstuk 1 Schooltijden, vakanties en andere data

Hoofdstuk 2 Algemeen

Schooltijden

Directeur Dhr. G.H. Schuil E [email protected]

1e lesuur

08.00 - 8.50 uur

2e lesuur

08.50 - 9.40 uur

3e lesuur

09.40 - 10.30 uur

pauze

10.30 - 10.50 uur

4e lesuur

10.50 - 11.40 uur

5e lesuur

11.40 - 12.30 uur

pauze

12.30 - 13.00 uur

6e lesuur

13.00 - 13.50 uur

7e lesuur

13.50 - 14.40 uur

8e lesuur

14.40 - 15.30 uur

Vakanties Zomervakantie 16 juli t/m 31 augustus 2012 Herfstvakantie 22 oktober t/m 28 oktober 2012 Kerstvakantie 24 december 2012 t/m 4 januari 2013 Voorjaarsvakantie 15 februari t/m 22 februari 2013 Goede Vrijdag en Pasen 29 maart t/m 2 april 2013 Meivakantie 29 april t/m 3 mei 2013 Hemelvaart 9 mei & 10 mei 2013 Pinksteren 20 mei 2013 Zomervakantie 8 juli t/m 23 augustus 2013 Jaarplanner schooljaar 2012-2013 Aan het begin van het jaar ontvangen ouder(s)/verzorger(s) een datalijst en de overgangsnormen voor het komende cursusjaar.

Schooladres CSG Rehoboth Erasmusweg 1 9602 AB Hoogezand T 0598 – 327 009 I www.csgrehoboth.nl E [email protected]

CSG De Rehoboth vormt samen met het Augustinuscollege en het Wessel Gansfortcollege, de Christelijke Scholengemeenschap Groningen (CSG). De CSG gaat uit van de Stichting Christelijk Onderwijs Groningen. De directeur-bestuurder van de CSG is mevr. A.G. Zandbergen-Beishuizen. CSG bestuursbureau Westerkade 15-2 9718 AS Groningen T 050 574 27 66 E [email protected]

adres per 1 januari 2013: Eenrumermaar 4 9735 AD Groningen T 050 574 27 66 E [email protected]

Bankrelaties Giro 2321623 Bankrekening 65.87.05.342 Centraal meldpunt vertrouwensinspecteurs Het telefoonnummer voor klachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig fysiek of geestelijk geweld is: T 0900 111 31 11 (lokaal tarief).

Inspectie De inspectie ziet toe op de kwaliteit van het onderwijs. Voor informatie zie de website www.onderwijsinspectie.nl. Vragen over het onderwijs: T 088 8051 (gratis).

Klachtencommissie Christelijk Onderwijs T.a.v. de secretaris mevr. mr. A.C.Melis-Gröllers Postbus 82324 2508 EH Den Haag T 070 386 16 97 E [email protected] I www.klachtencommissie.org

2 Schoolgids 2012-2013

CSG Rehoboth


Hoofdstuk 3 Contacten thuis-school Stimuleringsfonds De gemeente verstrekt aan inwoners met een laag inkomen een bijdrage uit het Stimuleringsfonds. Voor inlichtingen en aanvragen: balie van het gemeentehuis of telefonisch (telefoon 0598 37 37 00). Een aanvraag wordt pas behandeld als de kosten al betaald zijn. Website www.hoogezand-sappemeer.nl. Stichting Provinciaal Groninger Studiefonds De Stichting Provinciaal Groninger Studiefonds verstrekt tegemoetkoming in de schoolkosten en/of de direct daarmee samenhangende reiskosten. Inlichtingen en aanvragen: www.provinciegroningen.nl. Secretariaat Postbus 855 9700 AW Groningen St. Jansstraat 4 9712 JN Groningen 050 316 41 52

Stichting Leergeld In steeds meer gezinnen is het niet haalbaar om de kinderen mee te laten doen met sportclubs of muziekles. Zelfs de kosten die de school met zich meebrengt (schoolmateriaal, schoolkamp), zijn voor steeds meer mensen niet op te brengen. Soms kunnen deze gezinnen geen of achteraf pas een beroep doen op bijzondere bijstand of een andere voorziening. Zij kunnen echter wel rekenen op steun van Stichting Leergeld. Voor meer informatie verwijzen we u naar de website www.leergeld.nl. Schoolarts De schoolarts treedt op als vertrouwenspersoon met wie jongeren hun problemen op een rij kunnen zetten om te komen tot een advies dan wel een gerichte verwijzing. Zonder toestemming van de leerling worden geen mededelingen gedaan aan anderen om het vertrouwen niet te schenden. Leerlingen, ouders en leerkrachten kunnen ook buiten het spreekuur de schoolarts raadplegen. Hulpverleningsdienst Groningen Hanzeplein 120 9713 GW Groningen 050 367 40 00

Mentor als aanspreekpunt Elke klas heeft een eigen mentor. De brugklasmentor maakt nieuwe leerlingen zo snel mogelijk wegwijs in de school.Verder houdt de mentor de resultaten bij en weet de mentor hoe het met zijn of haar leerlingen gaat. De mentor is voor de leerlingen en hun ouder(s)/ verzorger(s) het belangrijkste aanspreekpunt m.b.t. de school. Daarnaast is de mentor een vertrouwenspersoon. De mentor levert een belangrijke bijdrage aan de loopbaanoriëntatie van de leerlingen. De mentor heeft een spilfunctie; zijn begeleidingsactiviteiten richten zich op: het welzijn (de sociaal-emotionele ontwikkeling) de voortgang (het leren en de leerresultaten) de loopbaan (keuze van sector/profiel, leerweg en vervolgonderwijs). In geval van een klacht over bijvoorbeeld de onderwijsresultaten of het welzijn van een leerling vragen wij om dat in eerste instantie te bespreken met de mentor. Als dat niet tot het gewenste resultaat mocht leiden, dan kan contact worden opgenomen met de teamleider. Samen wordt er dan gezocht naar een passende oplossing. Decanaat De schooldecaan informeert leerlingen en hun ouders over de organisatie binnen de school m.b.t. sector-/ profiel-, vakken-, en leerwegkeuze en begeleidt hen op weg naar passend vervolgonderwijs. Deze informatie krijgen ouder(s)/verzorger(s) van de decaan tijdens de voorlichtingsavonden op school; de leerlingen krijgen hun informatie tijdens LOB-uren (LOB = Loopbaanoriëntatie en begeleiding).

Commissie van Beroep Bovendien zijn we als CSG aangesloten bij de GGD ‘Groningen, Stad en Ommeland’. De GGD beschikt over een klachtencommissie en een vertrouwenspersoon. De klachtenregeling kunt u vinden op de website van de CSG (www.csg.nl). Klachten over zedelijke kwesties of culturele knelpunten, zoals discriminatie, fundamentalisme en extremisme, kunnen worden gemeld bij de vertrouwensinspecteur via 0900 111 3111 (lokaal tarief). Ook betrokkenen uit het onderwijs kunnen bij dit meldpunt terecht. Heeft u een klacht die niet in bovenstaand rijtje thuis-hoort, dan kunt u dit eerst met een lid van de directie bespreken. Mocht de klacht niet naar tevredenheid worden behandeld dan kunt u zich wenden tot de directeur/bestuurder (Westerkade 15-2, 9718 AS Groningen). Mocht uiteindelijk ook deze stap niet tot een oplossing leiden dan kunt u tenslotte nog terecht bij: Klachtencommissie Christelijk Onderwijs Postbus 694 2270 AR Voorburg www.klachtencommissie.org

Vertrouwenspersoon Als het gaat om examens, kunt u in het examenreglement op de website van de CSG, www.csg.nl lezen met wie u contact kunt opnemen. Het bestuur van de CSG heeft een commissie van Beroep met betrekking tot Examens in het leven geroepen, bestaande uit een ouder, een bestuurslid en een docent.


CSG Rehoboth


Hoofdstuk 4 Onderwijs Leerniveaus mbo

mbo

mbo/havo

hbo

wo

Lessentabellen Voor de lessentabellen verwijzen wij u naar de website. Leermiddelen voor enkele vakken

KLAS 4

mavo/mavo+

KLAS 3

KLAS 2

KLAS 1

Basis Beroeps

Basis Beroeps

Kader Beroeps

Kader Beroeps

mavo/mavo+

havo

vwo

mavo/mavo+

havo

vwo

mavo/mavo+

De toelatingscommissie bepaalt in welke leerweg de nieuwe leerling geplaatst wordt. De commissie plaatst op basis van • Advies basisschool • Cito-score • Motivatie van de leerling zelf • Wens van de ouders

havo

vwo

Schoolmaterialen Alle leerlingen moeten beschikken over een etui met inhoud. Deze wordt in het 1e leerjaar door school verstrekt voor € 10,00. Dit bedrag wordt op de nota in rekening gebracht. Het etui blijft eigendom van de leerling en kan bij het verlaten van de school worden meegenomen. De volgende artikelen moeten zelf aangeschaft worden: • Schooltas • 10 schriften gelinieerd • 1 A4 schrift 1 x l cm • Multoband 23-rings met gelinieerd en ruitjes 5 x 5 mm papier • 5 Snelhechters met doorzichtige voorkant • Geodriehoek Aristo • Precisiepasser met stelschroef • Plakband • Agenda • Gymkleding en gymschoenen (geen zwarte zool) Rekenmachine en woordenboeken worden in overleg met de docent aangeschaft. Godsdienstlessen Tijdens de godsdienstlessen wordt o.a. gebruik gemaakt van de Bijbel. Deze lessen zijn verplicht voor alle leerlingen. Wij maken wat betreft het volgen van lessen en het gebruik van de Bijbel in de les geen uitzonderingen. Lichamelijke opvoeding Ten aanzien van het vak lichamelijke opvoeding is het voor de leerlingen verplicht om tijdens de lessen gymnastiekschoenen te dragen. De zolen van deze schoenen mogen niet zwart zijn.


CSG Rehoboth

Buitengym Buitengym is in de periode na de zomer (tot aan de herfstvakantie) en na de meivakantie (tot aan de zomervakantie), afhankelijk van het weer. Leerlingen moeten dus in genoemde periode zowel buiten- als binnenspullen bij zich hebben. Rapportage en overgang Rapporten Drie keer per jaar krijgen de leerlingen een rapport. Op basis van deze rapporten zijn er twee spreekavonden (10 minuten gesprekken). Ouders hebben toegang tot het cijferregistratiesysteem op onze website en kunnen online zien welke cijfers er behaald zijn door hun kind. Overgangsnormen Binnen onze school hanteren we meerdere overgangsnormen. Deze overgangsnormen zijn te vinden op de website: www.csgrehoboth.nl > reglement > overgangsnormen. Maximale verblijfsduur Met ingang van dit schooljaar zijn de regels voor de maximale verblijfsduur veranderd. In de oude regeling gold dat een leerling op het VMBO over de 4 leerjaren maximaal 5 jaar mocht doen. In de nieuwe regeling mag de school zelf de maximale verblijfsduur bepalen. Wij hebben als CSG Rehoboth besloten de leerlingen meer ruimte te bieden een diploma te behalen. Zo mag een leerling in de nieuwe regeling over de eerste 3 leerjaren maximaal 4 jaar doen. Een leerling heeft in klas 4 vervolgens altijd het recht het 4e leerjaar over te doen als hij/zij zakt. In uitzonderlijke gevallen kan de school besluiten af te wijken van het hierboven gestelde. De ouders/verzorgers van de leerling dienen hiertoe een schriftelijk verzoek in te dienen bij de heer Schuil, directeur van de school.


Burgerschapsvorming Volgens de wet moeten scholen bijdragen aan de integratie van leerlingen in de Nederlandse samenleving, door aandacht te besteden aan actief burgerschap en sociale integratie. Al jaren maken wij ons sterk voor een school die niet alleen een leergemeenschap is maar ook een leefgemeenschap. In deze leefgemeenschap gelden, net als in de samenleving, regels en worden waarden en normen gehanteerd. Leerlingen worden hierop aangesproken en worden ook betrokken als het gaat om het opstellen van de schoolregels. Niet voor niets heeft de CSG de volgende missie geformuleerd: De CSG is een school in beweging die: • onderwijs geeft vanuit haar op de Bijbel en de christelijke traditie geïnspireerde identiteit en leerlingen en medewerkers daarop aanspreekt; • ruimte biedt waardoor ook mensen met andere levensbeschouwelijke achtergronden zich thuis voelen en daarbij actief wil inspelen op levensbeschouwelijke vragen; • vanuit deze inspiratie onderwijs verzorgt dat waarde(n)vol en uitdagend is voor de leerlingen èn de medewerkers; • rekening houdt met de capaciteiten en behoeftes van de leerlingen en de medewerkers; • systematisch werkt aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs; • permanent werkt aan het creëren van een veilige leef- en leeromgeving; • medewerkers en leerlingen inspireert en stimuleert tot het leveren van een bijdrage aan de zorg voor medemens en wereld.

Waar mogelijk functioneert de school in de wijk, via allerlei acties of door het uitvoeren van maatschappelijke stages. Daarnaast organiseert de school uitwisselingen met andere scholen in het buitenland, waarbij uitdrukkelijk het kennismaken met andere culturen op de eerste plaats staat. In ons onderwijs wordt niet alleen bij enkele vakken (godsdienst, maatschappijleer e.d.) specifiek aandacht aan burgerschapsvorming besteed, maar wordt in bijna elke les aandacht gevraagd voor aspecten van burgerschapsvorming: het omgaan met en het respecteren van elkaar, leerkrachten en leerlingen, het aandacht vragen voor maatschappelijke situaties en het werken aan gefundeerde meningsvorming. Kortom, onze school was en is een school die er belang aan hecht, dat leerlingen zich kennis, vaardigheden en houdingen eigen maken, die hen in staat stellen om op een positieve manier aan de samenleving - nu en in de toekomst -.

Maatschappelijke stage Maatschappelijke stage (vanaf nu MAS genoemd) is eigenlijk niks meer of minder dan het doen van vrijwilligerswerk tijdens de middelbare schoolperiode. Leerlingen zetten zich in voor een ander en voor de omgeving, tegelijkertijd is het leuk en leerzaam. De MAS is wettelijk verplicht voor alle middelbare scholieren.Voor alle vragen rondom de Maatschappelijke stage kunnen de leerlingen terecht bij onze MAScoördinator meneer De Vries, emailadres [email protected]. Voor meer informatie verwijzen wij naar de specifieke website van de maatschappelijke stage www.mijnmas.nl.

Tweetalig onderwijs Duits Op CSG Rehoboth wordt tweetalig onderwijs Duits (TTO) aangeboden. In de eerste klassen van het VMBOTL is het onderdeel van het lesprogramma. De leerlingen krijgen enkele projectdagen en projectweken in de Duitse taal. In klas 2 kunnen de leerlingen kiezen of ze verder willen met TTO. Ze krijgen dan enkele vakken in het Duits, bijv. aardrijkskunde, economie, lichamelijke opvoeding. In het derde jaar gaan de leerlingen op stage in Duitsland, of in een Duitstalig bedrijf in Nederland. Ook wordt er dan weer in projectvorm gewerkt. Aan het eind van klas 3 doen de leerlingen mee aan het Goethe examen om een Goethe certificaat te halen. Dit certificaat is wereldwijd erkend en kan leerlingen later in hun carrière een streepje voor geven bij sollicitaties. En we kunnen dan nog als extra pluspunt toevoegen dat ons project de landelijke eerste Prijs voor de Duitse taal 2012 heeft gewonnen.

Als school nemen we jaarlijks bij de leerlingen de veiligheidsthermometer af, een onderzoek naar het welbevinden van de leerlingen in de volle breedte en daarnaast specifiek gericht op veiligheid. Leerlingen worden betrokken bij de school als geheel via de leerlingenraad.


CSG Rehoboth


Christelijke Scholengemeenschap Groningen Groningen

LWOO, VMBO, HAVO, VWO 3455 leerlingen Christelijke Scholengemeenschap Groningen 6 vestigingen Groningen

Internationalisering

Erasmusweg 1 9602 AB Hoogezand 351 leerlingen, waarvan:

100 leerlingen VMBO vanaf leerjaar 3

- 66% in de eerste twee leerjaren C.S.G. Rehoboth - 28% VMBO vanaf leerjaar 3

(incl. 3 leerlingen LWOO), waarvan: - 100% theoretische leerweg

- 6% HAVO vanaf leerjaar 3 Erasmusweg 1 9602 AB Hoogezand

LWOO, VMBO, HAVO, VWO 3455 leerlingen

‘Het is beter een mijl te reizen dan om duizend boeken te lezen.’ Confucius

C.S.G. Rehoboth

6 vestigingen

351 leerlingen, waarvan:

100 leerlingen VMBO vanaf leerjaar 3

- 66% in de eerste twee leerjaren

(incl. 3 leerlingen LWOO), waarvan:

- 28% VMBO vanaf leerjaar 3

- 100% theoretische leerweg

- 6% HAVO vanaf leerjaar 3

Opbrengstenkaart 2012 ONDERBOUW

In een steeds meer globaliserende wereld is het van belang om oog te hebben voor de internationale context van onderwijs. Dit geldt des te meer voor een kleine open economie zoals de Nederlandse.Van oudsher maken de geografische ligging van Nederland en onze economische bedrijvigheid een internationale oriëntatie noodzakelijk. Kennis over andere landen en over onze positie in de wereld was en is van groot belang. Daar komt bij dat de samenleving internationaliseert en Nederland in toenemende mate met andere landen concurreert op de wereldmarkt. Onze school, liggend aan de A7 en op nog geen halfuur rijden van de Duitse grens, heeft bewust gekozen voor uitwisselingsprogramma’s met voornamelijk Duits sprekende partners. Wij doen dat op de volgende wijze: Comeniusprojecten klas 2 voor de TTO leerlingen Leerlingen en docenten van minimaal 3 scholen uit minimaal 3 landen werken samen aan een project. Binnen het project vinden er over en weer bezoeken en/of uitwisselingen plaats. Bilaterale Schoolpartnerschappen zijn ook mogelijk; een leerlingenuitwisseling van 10 dagen is dan verplicht.

Voor vragen omtrent het internationaliseringprogramma kan men contact opnemen met de coördinator internationalisering de heer E. Teitsma [email protected]. Opbrengstenoordeel van de inspectie van onderwijs 2012 CSG Rehoboth, afdeling VMBO (G)T heeft het vertrouwen van de Inspectie van het Onderwijs. Er vindt in principe voor de periode van één jaar geen verder toezicht plaats. De inspectie heeft geen aanwijzingen dat er belangrijke tekortkomingen zijn in de kwaliteit van het onderwijs.

% leerlingen dat in leerjaar 1 onderwijs volgt in één 0% onderwijssoort % leerlingen dat in leerjaar 1 Opbrengstenkaart 2012 onderwijs volgt in meerdere 100% VMBO, VMBO/HAVO onderwijssoorten ONDERBOUW Rendement onderbouw vergelijkingsgroep: VMBO-breed en VMBO-breed/HAVO % leerlingen dat in leerjaar 1 VMBO b VMBO k VMBO (g)t onderwijs volgt in één 0% vmbo k33% Adviesstructuuronderwijssoort na 2e leerjaar vmbo k(g)t 0% % leerlingen dat in leerjaar 1 vmbo (g)t 60% onderwijs volgt in meerdere 100% VMBO, VMBO/HAVO vmbo (g)t/havo 0% onderwijssoorten havo+ 8% Rendement onderbouw vergelijkingsgroep: VMBO-breed en VMBO-breed/HAVO % leerlingen in leerjaare 3 zonder Adviesstructuur nazittenblijven 2 leerjaar

BOVENBOUW

Uitwisselingsprogramma voor leerlingen uit klas 3 Leerlingen kunnen op vrijwillige basis deelnemen aan een uitwisselingsprogramma uit en thuis.

VMBO k

VMBO b

VMBO k

VMBO b

VMBO k

Van 3 leerjaar naar diploma zonder zittenblijven % leerlingen in leerjaar 3 zonder Gemiddeld cijfer centraal examen zittenblijven 2011 BOVENBOUW Alle vakken e Van 3 leerjaar naar diploma zonder zittenblijven Nederlands

0% 72% 0% 0%

HAVO 100% 33% vmbo (g)t-

vmbo k(g)t 0% vmbo (g)t/havo VMBO (g)t HAVO vmbo (g)t 60% havo vmbo (g)t/havo 0% havo/vwo 73% havo+ 8% vwo

VWO 28% 0% 72% 0% 0%

VWO

95%

100%

VMBO (g)t

HAVO

VWO

HAVO

VWO

HAVO

VWO

6,4

6,7 6,4 6,3 6,5 6,2

Wis-, natuur-, scheikunde en Engels, Frans en Duits biologie

6,4 6,7

Aardrijkskunde en geschiedenis Latijn en Grieks

6,3

VMBO b

VMBO k

Deelname examen 2011 per Wis-, natuur-, scheikunde en sector biologie Economie

6,5 6,4

VMBO b

VMBO k

Deelname examen 2011 per sector Deelname examen 2011 per profiel Economie Landbouw Cultuur en maatschappij Techniek Economie en maatschappij en welzijn Natuur Zorg en gezondheid Natuur en techniek

Cultuur en maatschappij Economie en maatschappij LandelijkNatuur gemiddelde en gezondheid Natuur en techniek School gemiddelde

vmbo (g)t/havo havo havo/vwo vwo

6,2

Economie Nederlands

Deelname examen 2011 per profiel

VWO 28%

73%

Gemiddeld Engels, cijfer centraal examen Frans en Duits 2011 Alle vakken Aardrijkskunde en geschiedenis

Landbouw Latijn en Grieks Techniek Zorg en welzijn

VMBO (g)t vmbo k- 95%

e

Economie

Niet TTO leerlingen uit klas 2 TL De leerlingen uit de 2e klas TL die niet deelnemen aan het TTO project hebben een 2 daagse uitwisseling met een school uit Weener.

VMBO b

HAVO vmbo (g)t-

Links naar opbrengstenkaarten van andere jaren

2012 |2011 |2010 |2009 |2008 |2007 |2006 |2005 |2004

Links naar opbrengstenkaarten van andere jaren


2012 |2011 |2010 |2009 |2008 |2007 |2006 |2005 |2004

CSG Rehoboth


Hoofdstuk 5 Leerlingenbegeleiding Mentoraat Elke klas heeft een eigen mentor. De brugklasmentor maakt de nieuwe leerlingen zo snel mogelijk wegwijs in de school.Verder houdt de mentor de resultaten bij en weet de mentor hoe het met zijn of haar leerlingen gaat. De mentor van de leerling is ook contactpersoon voor de ouders. Het mentoruur Hierin wordt ondermeer aandacht besteed aan studievaardigheden, regels en afspraken in de school, bijzondere projecten en het maken van keuzes met betrekking tot de schoolloopbaan. Tijdens het mentoruur krijgen de leerlingen ook les in sociale vaardigheden. De mentoren hebben hiervoor een speciale training gevolgd. Huiswerkklas Voor het geval dat het op school wat minder goed gaat met leren kan er hulp en begeleiding geboden worden. Dat geldt ook als er problemen zijn op sociaal-emotioneel gebied. Leerlingen krijgen huiswerk. U kunt online (mee-)kijken wat er aan huiswerk is opgegeven. Bovendien bieden wij gratis huiswerkbegeleiding aan op school. Remedial Teaching rekenen Speciaal aan leerlingen die moeite hebben met rekenen, kan er extra begeleiding gegeven worden. De rekendocent/Remedial Teacher geeft wekelijks extra rekenlessen, die alle leerlingen mogen volgen. Daarnaast is meer persoonlijke aandacht mogelijk in de vorm van Remedial Teaching.

Decanaat De schooldecaan informeert leerlingen en hun ouders over de organisatie binnen de school met betrekking tot sector-/profiel-, vakken-, en leerwegkeuze en begeleidt hen op weg naar passend vervolgonderwijs. Deze informatie krijgen ouder(s)/verzorger(s) van de decaan tijdens de voorlichtingsavonden op school; de leerlingen krijgen hun informatie tijdens LOB-uren (LOB = Loopbaanoriëntatie en begeleiding). Dyslexie Alle brugklasleerlingen worden bij aanvang van het schooljaar getest op dyslexie. Leerlingen met dyslexie krijgen extra hulp van gespecialiseerde docenten. Ze ontvangen een dyslexiepas met daarop de faciliteiten waarop zij recht hebben. U moet hierbij denken aan extra tijd om proefwerken te maken, werken met een laptop en leermiddelen op cd.

Aanmelding van leerlingen met LGF (leerlinggebonden financiering) Leerlingen die specifieke behoeften hebben met betrekking tot het onderwijs, kunnen na een intakegesprek worden toegelaten, mits voldaan wordt aan de volgende criteria: 1 de leerling voldoet aan algemeen geldende toelatingscriteria (advies toeleverende school, Cito-score e.d.); 2 de technische voorzieningen van de school en de pedagogisch-didactische expertise van de medewerkers is zodanig dat de leerling het onderwijsprogramma kan volgen; 3 de financiële middelen die via de LGF beschikbaar komen, zijn toereikend om de door de school noodzakelijk geachte extra voorzieningen te kunnen bekostigen.

Spreekuur docenten Naar aanleiding van het 1e en 2e rapport kunnen ouders/verzorgers met de mentoren/docenten spreken over de vorderingen van hun kind: het ‘10-minutengesprek’. Zorgadviesteam (ZAT) Het ZAT bestaat uit enkele functionarissen van de school, aangevuld met de schoolarts, een vertegenwoordiger van Jeugdzorg, eventueel een (school) maatschappelijk werker en de Leerplichtambtenaar. ‘De zorgcoördinator’ kan het ZAT bijeen roepen. Dat zal voornamelijk gebeuren als er specialistische hulp nodig blijkt voor bepaalde leerlingen.

Weerbaarheidstraining Dit programma maakt deel uit van de gymlessen. Leerlingen leren zich bewust te worden van hun eigen kracht en kwaliteiten, waardoor ze zeker van zichzelf worden en beter voor zichzelf op durven komen. Faalangst a Faalangstreductietraining Docenten van onze school hebben een opleiding gevolgd om leerlingen met faalangst te helpen leren omgaan met dit probleem. b Faalangstreductietraining examenklas Ook in de examenklas wordt een training gegeven voor leerlingen die in meer dan gewone ‘productieve’ spanning leven als het gaat om het examen doen.

Nederlands.nl Een onvoldoende voor onze eigen moedertaal? Dat accepteren we niet! Eén van onze docenten Nederlands gaat met brugklasleerlingen aan de slag die een onvoldoende hebben op het vak Nederlands. Extra aandacht, extra oefenen met als doel de onvoldoende weg te werken.


CSG Rehoboth


Hoofdstuk 6 Activiteiten

Hoofdstuk 7 Financiële zaken

Klassenavonden en andere activiteiten Regelmatig worden er schoolfeesten georganiseerd met elke keer een ander thema.

Vrijwillige ouderbijdragen

Introductieweek Ieder jaar wordt in de eerste schoolweek een introductieweek voor de nieuwe 1e klas gehouden. Het doel van de introductieweek is elkaar te leren kennen. Hiervoor vragen we van de ouders een bijdrage van € 25,00. Sportdag We houden één grote binnensportdag voor de hele school. IJs en wederdienende wordt er in de winter een schaatswedstrijd of toertocht georganiseerd. Project arbeidsoriëntatie (Stage) Arbeidsoriëntatie heeft tot doel leerlingen van de derde klas inzicht te laten krijgen in arbeid en arbeidsverhoudingen door kennis en ervaring op te doen in een bedrijf of instelling (het geeft de leerlingen de gelegenheid te ontdekken welk soort beroep hun interesse heeft, zodat de juiste (vakken) keuzes gemaakt kunnen worden). Het programma bestaat uit drie onderdelen: • een voorbereidingsperiode in de school. Leerlingen maken kennis met een groot aantal onderwerpen die met werk te maken hebben. • een buitenschoolse arbeidsoriëntatie week. Leerlingen doen ervaring op in een bedrijf of instelling • opdrachten waarin de leerlingen hun ervaringen en verzamelde informatie uitwisselen en verwerken. Sportoriëntatie klas 4 Sportoriëntatie is een verplicht onderdeel van het Schoolexamen (SE) Lichamelijke Opvoeding. Dit programma wordt binnen of buiten de school uitgevoerd. Dit zijn sportactiviteiten waarvoor eventueel externe accommodatie en begeleiding wordt ingehuurd. De kosten hiervoor bedragen € 25,00.


Open atelier Leerlingen die daarvoor interesse hebben, kunnen aan het einde van hun lesdag het Open Atelier bezoeken, waar zij zich onder deskundige begeleiding bezighouden met allerlei kunstdisciplines, zoals: beeldhouwen, schilderen en dergelijke. Workshops In het winterseizoen worden er diverse workshops gehouden op de vrijdagmiddag.Via de website wordt iedereen hierover geïnformeerd. Een aantal voorbeelden: Kookklas Leerlingen die een beetje ‘kookgek’ zijn kunnen aan het einde van hun lesdag de kookklas bezoeken. Science Natuurkundige bollebozen kunnen zich helemaal uitleven bij deze workshop, die enkele keren tijdens het cursusjaar wordt gehouden. Alle Einsteins in de dop zijn welkom!

Algemeen Scholen krijgen van het ministerie geld voor schoolboeken en lesmateriaal. Echter, als school ontvangen wij niet voldoende middelen om het aansprekende onderwijs dat wij onze leerlingen willen bieden ook te kunnen betalen. Daarom vraagt de CSG een vrijwillige ouderbijdrage voor lesmaterialen waarvoor de school geen bijdrage van het ministerie ontvangt. De hoogte van de schoolkosten mag voor ouders/verzorgers van leerlingen geen belemmering vormen om het verplichte onderwijsprogramma te volgen. De school spant zich daarom in om de schoolkosten zo laag mogelijk te houden, met behoud van de kwaliteit van het onderwijs. De gedragscode waarin dit is vastgelegd vindt u op www.csg.nl. Niet alle leerlingen maken gebruik van alle faciliteiten. Dit maakt, dat de bijdrage die wordt gevraagd, ook niet voor alle leerlingen gelijk is. De ouderbijdrage is daarom gesplitst in twee delen: de algemene ouderbijdrage en de schoolspecifieke bijdrage. De hoogte van beide bedragen wordt vastgesteld met de oudergeleding van de medezeggenschapsraad van de CSG en de deelraad van de school. Ouders zijn niet tot betalen verplicht, maar wij willen ouders wel nadrukkelijk stimuleren om hun kind(eren) in de gelegenheid te stellen deel te nemen aan de activiteiten. In het geval dat er gekozen wordt om niet voor de activiteit te betalen, wordt de leerling uitgesloten van deelname.Voor die leerlingen wordt een alternatief programma georganiseerd op school. Hoewel een groot deel van deze activiteiten een vrijwillig karakter draagt, menen wij dat de bijdrage onmisbaar is om onze onderwijsdoelstellingen te bereiken. Wij doen er samen met de Ouderraad alles aan om de bijdrage zo laag mogelijk te houden.

CSG Rehoboth

Ouderbijdrage De ouderbijdrage wordt geheven ter ondersteuning van het onderwijsleerproces en algemene schoolzaken. Deze bijdrage is vrijwillig en vastgesteld op € 51,00. Dit is ten opzichte van het voorgaande jaar een verhoging met een bedrag van € 11,00. Een onderzoek naar de niet door OCW gefinancierde kosten leverde als resultaat dat de kosten van de mediatheek ten onrechte niet bij de ouders in rekening werd gebracht. Specificatie ouderbijdrage: € 23,50 Informatievoorziening (brieven ouders, MR, ouderavonden, vieringen, ed.) € 17,00 Klassikaal onderwijs (woordenboeken, proefwerkblokken, ed.) € 10,50 Mediatheek Schoolspecifieke bijdrage De schoolspecifieke bijdrage is vrijwillig en wordt gebruikt voor de bekostiging van materialen, activiteiten, excursies en/of specifieke kleding waarvoor de school vanuit het ministerie geen vergoeding ontvangt. De schoolspecifieke bijdrage is op hoofdlijnen voor alle scholen binnen de Christelijke Scholengemeenschap Groningen op elkaar afgestemd. Een overzicht van de schoolkosten staat op de website van de school. De ouderbijdrage is vrijwillig, volgens de wet zijn ouders vrij om zelf te beslissen of zij deze bijdrage betalen. Op het aanmeldformulier voor het nieuwe schooljaar kunnen ouders hier wel of niet voor tekenen. Schoolkosten Een deel van het lesmateriaal is gratis. De volgende leermiddelen vallen onder het gratis lesmateriaal: • leerboeken; • werkboeken; • projecten tabellenboeken; • eigen lesmateriaal van de school; • bijbehorende cd’s en/of dvd’s; • licentiekosten voor digitaal lesmateriaal.


Ondersteunende leermaterialen vallen niet onder het gratis lesmateriaal, zoals: • atlassen; • woordenboeken; • agenda’s; • rekenmachine, computer, laptop; • sportkleding; • gereedschap; • schriften, multomappen, pennen, etc. Aan het begin van het schooljaar worden de gratis leermiddelen uitgereikt aan de leerlingen. Het lesmateriaal moet aan het eind van het schooljaar weer in goede staat worden ingeleverd. Bij verlies of ernstige schade wordt de volledige prijs bij de leerling en zijn/haar ouders in rekening gebracht. Kluisjes Leerlingen kunnen een kluisje huren voor € 15,00 per schooljaar (plus een eenmalige borg van € 15,00). De huur en de borg worden verrekend via de definitieve afrekeningsnota. Een kluisje wordt schriftelijk aangevraagd door een van de ouders/verzorgers.Verlenging en verrekening van de huur vindt elk volgend schooljaar plaats, totdat het gebruik wordt opgezegd.

Introductieweek klas 1 De kosten voor de activiteiten gedurende de introductieweek klas 1, bedragen € 25,00. Werkweek De totale kosten van de verplichte werkweek in klas 4 zijn per leerling begroot op ca. € 350,00. De leerlingen in klas 1 en 2 sparen jaarlijks € 45,00, de leerlingen in klas 3 € 60,00, zodat op het moment van de werkweek ca. € 200,00 bijbetaald moet worden. Wie tussentijds de school verlaat, krijgt het reeds gespaarde geld terug.

Via bureau geïnde bijdragen 1

1

1

1

VMBO

MAVO/ MAVO+

HAVO

VWO

Algemene vrijwillige bijdrage Informatievoorziening

23,50

23,50

23,50

23,50

Klassikaal lesmateriaal

17,00

17,00

17,00

17,00

Mediatheek

10,50

10,50

10,50

10,50

51,00

51,00

51,00

51,00

Etui

10,00

10,00

10,00

10,00

Werkweek

45,00

45,00

45,00

45,00

Introductie

25,00

25,00

25,00

25,00

Diverse Projecten en Activiteiten

-

-

-

-

Sport/sportoriëntatie

-

-

-

-

Bewegen, sport en maatschappij

-

-

-

-

Culturele Activiteiten

-

-

-

-

Tekenpakket

-

-

-

-

Werkkleding

-

-

-

-

Keuzebegeleiding/Carrousel

-

-

-

-

5,00

5,00

5,00

5,00

-

-

-

-

15,00

15,00

15,00

15,00

Leesboeken

-

-

-

-

Leerlingenpas met foto

-

-

-

-

3,00

3,00

3,00

3,00

Totaalschoolspecifiekevrijwilligebijdrage

103,00

103,00

103,00

103,00

Totaal vrijwillige ouderbijdrage

154,00

154,00

154,00

154,00

Totaal algemene vrijwillige bijdrage Schoolspecifieke vrijwillige bijdrage

Assuranties Fietsenstalling Kluisjes*

Kopieerpas

* Borg kluisjes € 15,00


CSG Rehoboth


Via bureau geïnde bijdragen (vervolg)

Via bureau geïnde bijdragen (vervolg) 2

2

2

2

3

3

4

VMBO

MAVO/ MAVO+

HAVO

VWO

MAVO/ MAVO+

HAVO

MAVO/ MAVO+

Algemene vrijwillige bijdrage

Algemene vrijwillige bijdrage

Informatievoorziening

23,50

23,50

23,50

23,50

Informatievoorziening

23,50

23,50

23,50


17,00

17,00

17,00

17,00


17,00

17,00

17,00

Mediatheek

10,50

10,50

10,50

10,50

Mediatheek

10,50

10,50

10,50

51,00

51,00

51,00

51,00

51,00

51,00

51,00

Totaal algemene vrijwillige bijdrage Schoolspecifieke vrijwillige bijdrage Etui

Schoolspecifieke vrijwillige bijdrage -

-

-

-

45,00

45,00

45,00

45,00


-

-

-

-


-

-

-


-

-


-

Tekenpakket Werkkleding

Werkweek


-

-

-

60,00

60,00

200,00


-

-

-

-


-

-

-

-

-


-

-

-

-

-

-


-

-

-

-

-

-

-

Tekenpakket

-

-

-

-

-

-

-

Werkkleding

-

-

-


-

-

-

-

5,00

5,00

5,00

5,00

-

-

-

-

15,00

15,00

15,00

15,00

Leesboeken

-

-

-

-


-

-

-

-

3,00

3,00

3,00

3,00

68,00

68,00

68,00

68,00

119,00

119,00

119,00

119,00


Kopieerpas Totaalschoolspecifiekevrijwilligebijdrage Totaal vrijwillige ouderbijdrage

Totaal algemene vrijwillige bijdrage Etui Werkweek

-

-

-

5,00

5,00

5,00

-

-

-

15,00

15,00

15,00

Leesboeken

-

-

-


-

-

-

3,00

3,00

3,00

83,00

83,00

223,00

134,00

134,00

274,00


Kopieerpas Totaalschoolspecifiekevrijwilligebijdrage Totaal vrijwillige ouderbijdrage




CSG Rehoboth


Hoofdstuk 8 Leefregels op school

Hoofdstuk 9 Meepraten en meedenken

Omgangsvormen op de CSG Rehoboth

Deelraad De deelraad is een vertegenwoordiging van ouders en personeel die de gang van zaken op de school kritisch volgt en de directie adviseert over alle mogelijke zaken.

Respect! Uitgangspunt voor het omgaan met elkaar op de Rehoboth is respect. Respect voor jezelf, voor de ander en voor het andere. Voor jezelf: je mag op de Rehoboth jezelf zijn. Je hoeft je niet te schamen voor wie je bent en wat je vindt. Je mag ook voor je mening uitkomen, aangenomen dat je hierbij respect toont voor de ander. Je mag dan ook van je leraren en medeleerlingen verwachten dat zij respect voor jou opbrengen. Voor de ander: waar jezelf recht op hebt, heeft een ander ook recht op. Leraren en leerlingen mogen ook zichzelf zijn en hebben recht op jouw respect. Dit vertaalt zich in heel praktische dingen: je pest de ander niet. Het zou prachtig zijn als je ook af en toe je waardering uitspreekt voor de ander. Geef eens een compliment! Voor de ander: de school is een leefgemeenschap voor personeel en leerlingen. Zij allen hebben recht op een prettige en gezonde omgeving. Dat betekent dat ieder lid van deze gemeenschap de plicht heeft zorg te dragen voor de omgeving. Rommel in de afvalbakken, respectvol omgaan met de eigendommen die van school zijn, zijn voor de hand liggende, maar belangrijke zaken. Op deze manier is de Rehoboth een veilige, prettige plek om te leren.


Leefregels op school 1 Om 7.55 uur, om 10.45 uur en om 12.55 uur gaat de eerste bel. De leerlingen komen binnen en gaan naar de verschillende lokalen. 5 minuten later gaat de tweede bel. Na iedere les wordt er opnieuw gebeld. De leerlingen wisselen zo snel mogelijk van lokaal. 2 Leerlingen maken gebruik van de kelderingang. 3 In de pauzes zijn de leerlingen niet in de lokalen. Zij mogen het schoolterrein verlaten, maar zorgen er wel voor dat de omgeving geen overlast ondervindt; station en spoor zijn verboden terrein! 4 Het schoolterrein is geen sportveld. 5 In de school wordt niet gerookt. 6 Mobiele geluidsdragers, videospelletjes, mobiele telefoons mogen alleen gebruikt worden in de aula. Bovendien mag hiermee geen geluidsoverlast veroorzaakt worden. De school behoudt zich het recht voor, ingeval hiervan wordt afgeweken, zaken tijdelijk in de kluis te bewaren. Het eigendomsrecht speelt in deze geen rol! 7 Tijdens leswisselingen blijven leerlingen binnen. 8 Wie uit de les verwijderd wordt, meldt zich bij de conciërge. 9 Petten worden buiten de school gedragen. 10 De schooldirectie behoudt zich het recht voor om leerlingen die niet gepast gekleed zijn naar huis te sturen. Hierbij zal het billijkheidsprincipe leidend zijn! 11 Jassen mogen niet meegenomen worden in de klas. 12 Wie een vrij lesuur heeft, verblijft in de aula. 13 Tijdens de middagpauze kan in de aula gegeten worden. 14 Voor het verlaten van de aula wel even rommel opruimen. Let ook op sleutels en mobieltjes! 15 Volg de aanwijzingen van de conciërges en/of docenten op. De aula is van ons allemaal.

Namens de ouders zitten in de deelraad: De heer H. Haaijema [email protected] Mevrouw J. Staal, secretaris [email protected] Mevrouw L. Huizeling [email protected] Vacature wordt ingaande het cursusjaar 2012-2013 ingevuld. Namens het personeel zitten in de deelraad: De heer G.J. de Boer [email protected] Mevrouw P.B.M. Leemereise [email protected] De heer B. Komdeur [email protected] De heer E.J. de Vries, voorzitter [email protected] De heer H.G. Schuil is adviserend lid van de deelraad.

CSG Rehoboth


Hoofdstuk 10 Regelzaken Verzekeringen Scholierenongevallenverzekering De leerlingen zijn, gedurende de tijd dat zij de school bezoeken en deelnemen aan activiteiten in schoolverband, verzekerd tegen ongevallen die zich in deze periode kunnen voordoen. Meeverzekerd is de benodigde reistijd voor het rechtstreeks komen van en gaan naar school en de schoolactiviteiten. De verzekering is eveneens van kracht voor leerlingen tijdens hun stage werkzaamheden. In een aantal gevallen kan recht op aanspraak op deze verzekering vervallen. Schade aan eigendommen, zoals kleding, brillen, fietsen e.d. komt niet voor vergoeding in aanmerking. Doorlopende schoolreisverzekering Deze verzekering biedt dekking voor alle uitstapjes en reizen die door de school georganiseerd worden. Voor het deelnemen aan ‘gevaarlijke sporten’ sluit de school een aanvullende verzekering af. Wettelijke aansprakelijkheidsverzekering Wanneer derden schade lijden of letsel oplopen door tekortkoming (schuld) van bestuur of personeel, kunnen de laatstgenoemden daarvoor wettelijk aansprakelijk gesteld worden. Daarom is voor hen een wettelijke aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. Er moet met betrekking tot de schade terecht een verwijt kunnen worden gemaakt. Als dat niet mogelijk is, dan moet degene die de schade lijdt, deze schade zelf dragen. Deze verzekering dekt dus NIET de wettelijke aansprakelijkheid van de leerlingen persoonlijk. Dat is een zaak van ouder(s)/verzorger(s), die deze aansprakelijkheid kunnen dekken via de particuliere WA-verzekering.

Schade Er wordt nadrukkelijk op gewezen, dat het bestuur van het Rehoboth (hieronder vallen eveneens de schoolleiding, de docenten en het onderwijsondersteunend personeel) geen verantwoording op zich neemt voor ontvreemding van of schade aan auto’s, bromfietsen, fietsen, kledingstukken, tassen, boeken, enz., nabij of in het gebouw. Als een leerling schade veroorzaakt aan het gebouw, de meubelen of de leermiddelen, wordt deze op kosten van betrokkene hersteld. Zolang deze kosten niet zijn betaald, kan de leerling de toegang tot de school worden ontzegd. Voor meer informatie betreffende verzekeringszaken kunt u contact opnemen met mevr. M. Gerlach, T 050 574 27 66 of E [email protected] Meer informatie Als u nog vragen hebt, dan kunt u meer informatie vinden op de volgende websites: • www.rijksoverheid.nl (voorheen postbus 51). U kunt ook gratis bellen naar T 0800-8051. • www.duo.nl (voormalig ib-groep). • www.minocw.nl (ministerie van onderwijs).

Klachtenregeling


Klachtenregeling Waar gewerkt wordt, worden fouten gemaakt. Al doen we ontzettend ons best om dit zo veel mogelijk te voorkomen, toch kan het gebeuren dat u ergens niet tevreden over bent. Daarom stellen we het op prijs, als u ons niet alleen laat weten wat goed gaat, maar ook wat beter kan. Als u een klacht heeft over de onderwijsresultaten of het welzijn van uw zoon/dochter, willen wij u vragen zich in eerste instantie tot de mentor te wenden. Mocht dit niet tot een gewenst resultaat leiden, dan kunt u met uw klacht terecht bij de teamleider. De teamleider zoekt dan samen met u, in overleg met de betreffende mentor of docent, naar een oplossing. Als het gaat om examens, kunt u in het examenreglement op de website van de CSG (www.csg.nl) lezen met wie u contact kunt opnemen. Het bestuur van de CSG heeft een Commissie van Beroep met betrekking tot Examens in het leven geroepen, bestaande uit een ouder, een bestuurslid en een docent.

hoofdstuk 2). Mocht uiteindelijk ook deze stap niet tot een oplossing leiden, dan kunt u tenslotte nog terecht bij de Klachtencommissie Christelijk Onderwijs, Postbus 82324, 2508 EH Den Haag (www.klachtencommissie.org). Meldplicht seksueel geweld Bij klachten van ouders, leerlingen of derden over een situatie, waarbij mogelijk sprake is van ontucht, aanranding of andere strafbare feiten, is de school verplicht deze zaken te melden en hiervan, indien nodig, aangifte te doen bij justitie. Absentie Ouders en verzorgers zijn verplicht de absentie van hun kind zo spoedig mogelijk te melden. Dit moet telefonisch voor 08.00 uur. Afspraken met arts en dergelijke, graag zoveel mogelijk buiten de lesuren en van tevoren telefonisch doorgeven. Wie ziek naar huis gaat, moet zich bij de conciërge afmelden.

Met problemen op het gebied van discriminatie, seksuele intimidatie en/of ongewenste intimiteiten kunt u terecht bij de vertrouwenspersoon van de school. Bovendien zijn we als CSG aangesloten bij de GGD ‘Groningen, Stad en Ommeland’. De GGD beschikt over een klachtencommissie en een vertrouwenspersoon. De klachtenregeling kunt u vinden op de website van de CSG (www.csg.nl). Klachten over zedelijke kwesties of culturele knelpunten, zoals discriminatie, fundamentalisme en extremisme, kunnen worden gemeld bij de vertrouwensinspecteur via T 0900-1113111 (lokaal tarief). Ook betrokkenen uit het onderwijs kunnen bij dit meldpunt terecht. Heeft u een klacht die hierboven niet vermeld is, dan kunt u dit het beste eerst met een lid van directie bespreken. Mocht de klacht niet naar uw tevredenheid worden behandeld, dan kunt zich wenden tot het bestuur van de CSG (voor adresgegevens: zie

CSG Rehoboth


Hoofdstuk 11 Personeelsgegevens Richtlijnen en verlof buiten schoolvakantie/huiswerk en proefwerk bij uitjes De school kan helaas geen rekening houden met uitjes van ouders en/of kinderen. Er wordt geen vrijstelling verleend voor het maken en leren van huiswerk en/of proefwerk. In het voren leren is een probaat middel. Een verzoek om vrijstelling schoolbezoek minder dan tien dagen kunt u richten aan de absentie-preventiemedewerker van de school, dhr. Redelaar, mailadres [email protected]. Een verzoek om vrijstelling schoolbezoek meer dan tien dagen kunt u indienen bij de leerplichtambtenaar van de gemeente Hoogezand-Sappemeer. Richtlijnen en procedures kunt u vinden op de website van de school onder het hoofdstuk Algemeen. Schorsing/verwijdering Indien een leerling zich ernstig misdraagt, kan hij/zij voor een periode van 1 tot 3 dagen worden geschorst. Voor de procedure verwijzen wij u naar de website: www.csg.nl. Kies vervolgens > reglementen > leerling reglementen > leerlingenstatuut.

Convenant jeugd en veiligheid De gemeente Hoogezand-Sappemeer voert al jaren een actief jeugdbeleid; Jeugd en Veiligheid is daarin een onderdeel. Alle partijen die te maken hebben met jeugd, zijn hierbij betrokken. De CSG Rehoboth dus ook. De nadruk van dit beleid ligt op het voorkomen van-, hulp bieden bij- en corrigeren van ongewenst gedrag. Leerlingenstatuut Het leerlingenstatuut is te vinden op de volgende link http://www.csg.nl/Media/download/2803/ leerlingenstatuut2007.pdf

DIRECTEUR De heer H.G. Schuil IJssellaan 14 9606 RN Kropswolde

[email protected]

T 0598 325 769

[email protected]

T 0598 391 103

[email protected]

T 0592 371 036

COÖRDINAAT Teamleider Bovenbouw: De heer J.H. Wilpstra J. Huitzingstraat 55 9601 AS Hoogezand Teamleider Onderbouw: De heer A.J. Luchtenberg Kleihamel 6 9403 XK Assen Teamleider Brugklassen: Mevrouw G.I. Molema-Engels

[email protected]

Coördinator Zorg: Mevrouw K.J.J. Malfliet

[email protected]

Coördinator Internationalisering en TTO: Vernieling De leerling die schade veroorzaakt aan de gebouwen, het interieur of andere eigendommen van de school, wordt daarvoor aansprakelijk gesteld. De schade wordt aan de ouders/verzorgers in rekening gebracht.

De heer E. Teitsma

[email protected]

DECANAAT Mevrouw P.B.M. Leemereise

[email protected]

Procedureafdoeningongeoorloofdschoolverzuim De school volgt de ‘Halt procedure afdoening ongeoorloofd schoolverzuim’. De regeling ligt op school ter inzage. De regeling is ook van toepassing bij veelvuldig te laat komen.


CSG Rehoboth


ONDERWIJSONDERSTEUNEND PERSONEEL

DOCENTEN

Mevrouw G. Cikrikcioglu

[email protected]

kantinemedewerkster

De heer G. de Boer

[email protected]

geschiedenis, godsdienst, lid deelraad

De heer H. Komdeur

[email protected]

technisch onderwijs assistent, docent techniek studiebegeleider, lid deelraad

De heer B. Brands

[email protected]

muziek, ckv

De heer J.C. Brinkhuizen

[email protected]

Nederlands, geschiedenis

De heer J. Bruggink

[email protected]

lichamelijke opvoeding

Mevrouw P.J. Doesburg

[email protected]

wiskunde, economie

Mevrouw M. Elings

[email protected]

Nederlands, godsdienst

Mevrouw M. van Fruchten

[email protected]

Nederlands, dyslexie

De heer B. Grave

[email protected]

economie

De heer J. C. Redelaar Borgercompagniesterstraat 24 9611 KB Sappemeer T 0598 - 397 018

[email protected]

De heer R.B. Rietema

[email protected]

ICT en systeembeheerder

De heer K.J. Snip Narcissenstraat 25 9611 HA Sappemeer T 0598 399878

[email protected]

conciërge

Mevrouw W. de Vries

[email protected]


hoofdconciërge, absentie- en preventiemedewerker

administratie

Mevrouw Y. Hut

[email protected]

handvaardigheid, Open Atelier CKV

Mevrouw W.E.J. Janzen

[email protected]

Engels

De heer G. Jongkind

[email protected]

biologie,nask

Mevrouw P.B.M. Leemereise

[email protected]

wiskunde, lid deelraad, decanaat

De heer A.J. Luchtenberg

[email protected]

economie, teamleider Onderbouw

Mevrouw K.J.J. Malfliet

[email protected]

maatschappijleer, geschiedenis, coördinator Zorg

De heer M. van Meel

[email protected]

lichamelijke opvoeding

Mevrouw L. Meppelink

[email protected]

verzorging

De heer P.J. Meijer

[email protected]

biologie

Mevrouw G.I. Molema

[email protected]

Nederlands, teamleider brugklassen

De heer H.J.L. Rietmulder

[email protected]

aardrijkskunde

Mevouw K. Teitsma

[email protected]

Duits

De heer J.Veld

[email protected]

Frans, Engels

Mevrouw J.Vos

[email protected]

biologie

Mevrouw E.Vrieling

[email protected]

Duits

De heer E.J. de Vries

[email protected]

natuurkunde, scheikunde, lid deelraad, coördinator maatschappelijke stages

De heer H. Walma

[email protected]

wiskunde, godsdienst

Mevrouw J.F. Weites

[email protected]

Engels

De heer T.J.M. de Wildt

[email protected]

Nederlands, RT, dyslexie

De heer J.H. Wilpstra

[email protected]

Engels, teamleider bovenbouw

Mevrouw B. van Zessen

[email protected]

tekenen

CSG Rehoboth


CSG Rehoboth Schoolgids

Recommend Documents