De Corresponder
Afscheid van een Sponder-duizendpoot.
Heel wat jaren geleden, 38 ongeveer, verruilde meneer Cees van Merriënboer zijn werkplek Halsteren met Roosendaal. Hij werd benoemd als leerkracht op de Agnesschool voor Moeilijk Lerende Kinderen in de basisschoolleeftijd met ook een afdeling voor Voortgezet Buitengewoon Onderwijs binnen de schoolmuren aan de Norbartlaan. Leuk detail hierbij is, dat de Tarcisiusschool de mannelijke tegenhanger was van de Agnesschool en gehuisvest was
in het hoofdgebouw van….. de huidige Sponderlocatie Voorstraat. Meneer Cees was een opvallende verschijning, want hij betrad als eerste man een school, die tot dat moment alleen een damesbolwerk was geweest, zowel wat leerkrachten als leerlingen betreft. Het was de tijd van grote brilmonturen, strakke broeken met wijde pijpen en overhemden met grote puntkragen. Meneer Cees was extra opval-
lend, omdat hij altijd uiterst correct op school verscheen, in colbert en overhemd-metstropdas. Een enkele keer zelfs in 3-delig kostuum! Hij had duidelijk affiniteit met de middengroepen want de meeste van zijn onderwijsjaren bracht hij daarin door. Veel veranderingen in onderwijsland maakte hij mee: Het VBO werd zelfstandig, de schoolbevolking werd gemengd en in 1998 ontstond de Sponder door samenvoeging van 4 Roosendaalse LOM en MLK scholen, de bekende 4 gele driehoeken in het Sponderlogo. Een tijd later werd Cees lespuntcoördinator voor de locatie Norbartlaan, die 4 jaar geleden verhuisde naar de Voorstraat. Daar vulde Cees zijn laatste onderwijsjaren met het klaren van heel wat tijdrovende klussen. In het maken van o.a. roosters, urenberekeningen, kalenders, nieuwsbrieven en foto/videoreportages en het regelen van vervangingen was hij een kei, een duizendpoot
die door de Sponder gemist zal worden. Het meest bijzondere aan Cees is altijd geweest, dat niemand hem ooit chagrijnig heeft gezien op school. Heel speciaal nietwaar en zeker een mega-compliment waard. Bij deze Cees! Nu echter is het gedaan met alle voor de werkzaamheden Sponder, want het is tijd om samen met echtgenote Elly te gaan genieten van de vele andere dingen die het leven te bieden heeft. Met vakantie vieren in Italië, keyboard spelen en klussen in en om het huis en dat van beide dochters, zal hij zijn vrije tijd met plezier kunnen vullen. Beste Cees, het gehele Spondervolk dankt jou hartelijk voor alles wat je voor hen en de hele school gedaan hebt in al die jaren en wenst jou toe, dat je nog vele, vele jaren samen met Elly en je kinderen kunt genieten in een goede gezondheid. Dat heb je dik verdiend !!
Kap met pesten!
De Corresponder jaargang 7 Juli 2010 Colofon Inhoud • Van de redactie • Even voorstellen • Sportieve en uitdagende Sponder-sportdagen. • Piccolo & Saxo geweldig • De Sponder weer heerlijk creatief. • Allemaal een superpluim • Wat deed Omar in een politieauto • Een sprookjesachtig schoolkamp • De hobby van Pierre Verlaar • Juf Marlous heeft een dochter, Nanne • B2C bezocht de Kreekraksluizen • Johan Cruijff Foundation • Een keigezellig schoolver laterskamp • Schitterende communicantjes
Tijdens het anti-pest project van april jongstleden zijn er in groep B1D prachtige gedichtjes gemaakt over het onderwerp pesten. Zó goed en zó treffend, dat juf Katelijne ze naar de redactie stuurde, die ze u vervolgens graag ter lezing aanbiedt. Zij Pesten is niet leuk. Stop Lopen mee Want ze geven me vaak een beuk. Met pesten Ze helpen graag Waarom doen ze dat? Pesten is laf Maar blijven maar kijken Ze noemen me vaak kat. Het is niet grappig Meelopers Hoe zou hij het vinden als hij wordt gepest? Kap Dan trekken we aan zijn vest. Clesea Gort Ik vind hem niet aardig!! Mark Geers Thijs van der Kroont
Spetterende kleuters Wat was het warm op vrijdag 2 juli!! Een uitstekend moment voor een “Spetterdag”. Zwembadjes werden klaar gezet en gevuld met water. Wat was dat lekker koud toen de kinderen er in mochten. Ook Clowntje Spetter was weer van de partij en spoot het water lekker omhoog doordat zijn hoed vrolijk rond draaide. De veel te hoge temperatuur om in de klas te zitten werd op deze manier helemaal vergeten. De spetters vlogen er letterlijk van af!
www.desponderkpo.nl • email:
[email protected]
• Zeer muzikale kleuters op de boerderij • In gesprek met een aantal schoolverlaters • De vlag uit voor 4 nieuwe Masters SEN • De Sponder lopen flink bedrag bij elkaar • Seef • Centrum voor Jeugd en Gezin • Afscheid van een Sponderduizendpoot
aflevering 29 oplage 530
Van de redactie Voor u heeft u alweer de laatste Corresponder van dit schooljaar, die voor de verandering eens is samengesteld onder bijna tropische weersomstandigheden. Vanaf april tot aan de eerste week van juli heeft er buiten het normale programma heel wat plaats gevonden op de Sponder. Nummer 29 wil u graag laten meegenieten van dat alles, zij het “op afstand”.Wij wensen u allen veel leesplezier en een fijne vakantieperiode, ongeacht waar en hoe u die gaat doorbrengen.Rest ons nog zeer veel dank uit te spreken. Aan Cees van Merriënboer voor zijn tweejarige redactionele medewerking, aan alle collega’s die schrijvend ofwel fotograferend kopij aanleverden maar vooral aan alle Sponderleerlingen, want zij zijn het uiteindelijk, die de makers van dit blad inspireren! Graag tot volgend schooljaar!
Even voorstellen vanzelfsprekend is, uitgedaagd René Spruijt, gehuwd, vader van 3 zonen en nu tijdelijk directeur van de Sponder. Het vinden van een nieuwe directeur voor een school voor speciaal basisonderwijs is een langdurig proces. Toen H. Verbraak op 1 mei 2010 wethouder werd in de gemeente Roosendaal, ben ik door het bestuur gevraagd tijdelijk de rol van directeur op mij te nemen. Na een paar dagen van overwegingen, heb ik “ ja” gezegd. Ik zie zeker uitdaging in deze leidende functie op de Sponder. Ik werk bijna 40 jaar in het onderwijs, waarvan dertien jaar als leerkracht, een even lange periode als directeur van een reguliere basisschool en bijna net zo lang als bovenschools directeur bij KPO. In mijn loopbaan heb ik me steeds uitgedaagd geweten door de kinderen voor wie niet alles
geweten door de kinderen die met veel moeite stapjes vooruit maken. Voor mensen in het onderwijs is dit een inspannende, veeleisende taak die veel waardering oplevert. De kinderen worden er beter van. Wat er op de Sponder elke dag in de klas gebeurt, boeit mij dan ook zeer. De afgelopen twee maanden heb ik mij ingelezen in de documenten van de school, heb ik mij verrast gevoeld door het enthousiasme waarmee de leerkrachten omgaan met de kinderen en heb ik mij verwonderd over de rust in de school en op het speelplein. Ik heb genoten van toevallige ontmoetingen met kinderen van de school en van de beleefdheid waarmee zij mij aanspraken. Het is een fijne sfeer om in te werken.
de nieuwe leerlingen met hun ouders op de school. Voor een verdere verbetering van het onderwijs gaan directie en team volgend schooljaar een flinke inspanning leveren. Er komen nieuwe regelingen op ons pad (Passend Onderwijs), we zullen nog beter aan u vertellen over onze resultaten behaald met uw kinderen; de kwaliteit van het schoolklimaat willen we graag zo houden. Ik neem het als een uitdaging, die ik met iedereen, kinderen, ouders en personeel en met enthousiasme wil volbrengen op de Sponder. Uiteindelijk moeten de kinderen er beter van worden. R. Spruijt Directeur a.i.
Ook al stond de vakantie voor de deur, in de afgelopen weken moest er gewerkt worden. Rapporten geschreven, de schoolgids afgerond, de groepen voor het volgende schooljaar ingedeeld. We gaan afscheid nemen van de schoolverlaters en hun ouders en we verwelkomen
• Kap met pesten Redactie en layout M. Geldhof C.v. Merrienboer C. Vermeulen L. Spruyt Redactie-adres Voorstraat 157 4702 EP R’daal
Voel je goed, ontwikkel en verwonder, samen met De Sponder.
Sportieve en uitdagende Sponder-sportdagen. Wat was de sportdag voor de onder-en middenbouwgroepen van Flaviadonk leuk! Het was een mooi totaalplaatje van zien hoe fit je bent, kijken hoeveel je spierballen kunnen dragen en hoe goed je bent in een spel. De kinderen hebben allemaal ontzettend enthousiast meegedaan aan alle onderdelen en uiteraard nog een beetje extra bij hun favoriete onderdeel. Iedereen kon laten zien wat hij of zij in huis had, wat zorgde voor een gezellige sfeer en actieve deelnemertjes. Dankzij de moeders (en leerkrachten) is het een groot succes geworden. Daarbij was het weer ook nog eens, speciaal voor onze sporters, helemaal goed. Kortom: een intensieve, uitdagende leuke dag om met een goed gevoel op terug te kijken! De kleuters hadden hun eigen thematische sportdag, die in het teken van de boerderij stond. Met activiteiten als bokje over, schaapje prik, koeien melken en groenten van het land halen werd het thema alle mogelijke
Ook in deze editie van de Corresponder is Seef weer van de partij!! Het einde van het schooljaar nadert en bij velen is de blik al gericht op de lekker lange vakantie. Voor een hoop kinderen breekt er naast een ‘luilekkere’ tijd ook een spannende tijd aan. Na de grote vakantie zien we onze schoolverlaters immers niet meer terug. Zij gaan hun geluk beproeven op het voortgezet onderwijs.
eer aangedaan. Ook dit was een gezellige dag! De locatie Voorstraat had de sportdag vrijdagochtend 11
juni op het Redband-sportpark. Alle kinderen zijn een hele ochtend druk in de weer geweest om zo hoog mogelijke scores op het sportdiploma te
vergaren. Hoog- en verspringen, kleine en grote bal gooien, doelschieten, korfbal, hindernisbaan, sprinten, alles vond plaats zonder zon maar ook zonder regen, in een juiste temperatuur om te kunnen scoren. De vrije middag was een prima “beloning” voor een ochtend vol gezonde sportieve inspanning. Vele ouders boden een helpende hand, waarvoor, ook namens de kinderen, veel dank!
Spannend hoor…….nieuw gebouw! Spannend hoor……nieuwe leerkrachten! Spannend hoor……nieuwe vriendjes, vriendinnetjes en klasgenoten! Spannend hoor…….nieuwe vakken, zoals Duits, Frans en Wiskunde! Spannend hoor…….die nieuwe route naar school!!
te worden dan voor u en uw kinds veiligheid nodig is. Natuurlijk hoeft u niet met uw kind terug naar de schoolbanken. Die tijd is voorbij. Maar wat u wel zou kunnen doen is met uw kind op de fiets de fietsroute naar de nieuwe school verkennen. Als uw kind na de basisschool naar het vervolgonderwijs gaat, bent u waarschijnlijk al weken van te voren samen bezig met allerlei voorbereidingen. U heeft verschillende scholen bezocht en gesprekken gevoerd en uiteindelijk is er een keuze gemaakt. Vervolgens worden er boeken aangeschaft en is er wellicht een boekentas gekocht. Ook het samen verkennen van de nieuwe schoolroute hoort bij deze voorbereidingen.
Toch kunt u uw kind hier wel een beetje op voorbereiden, zodat dit niet spannender hoeft
Op de route naar de nieuwe school zijn nieuwe situaties waarmee uw kind nog geen
Op het kunstmenu voor de middenbouwleerlingen stond de voorstelling “Piccolo & Saxo”. Het Centrum voor de Kunsten “vertelde” in schouwburg De Kring het muzikale verhaal over blaasinstrumentjes Piccolo en Saxo die op zoek gaan naar andere instrumenten om samen muziek te
maken. Vele instrumenten passeerden de revue. Van blaasinstrumenten tot slaginstrumenten, van harde muziek tot het lieflijke geluid van een harp. Zelfs het W.K. voetballen kwam voorbij. De kinderen waren te verbaasd om daar echt op te reageren. Op de popband reageerden de
voorstelling liep, grondig geoefend. “Knibbel, knabbel, krakeling” werd dan ook luidkeels meegezongen en voor alle optredens, zelfs voor de kleinere tussendoor, werd een groot applaus gegeven. Bovendien werd de voorstelling gebracht met humor die voor jong en oud te begrijpen was. Je hoefde je geen minuut te vervelen want steeds werden er elementen terug gehaald die de kinderen vanuit de klas kenden. Oud en jong vonden het blijkbaar een lust om naar te kijken en te beluisteren. Een geweldige voorstelling waarover tijdens de muziekles nog uitvoerig werd nagepraat!
Het kost even wat tijd en moeite, maar levert uw daarna het geruste gevoel op dat u er alles aan gedaan hebt om u kind zo goed mogelijk voor te bereiden op de nieuwe verkeerssituTIP 2: Samen op een kaart de atie! nieuwe route naar school uitzoeken is een goed begin. Ga Prettige vakantie……en waar u daarna samen op pad. ook bent of naar toe gaat: “Keep it seef!”
TIP 1: Zoek eventueel een andere meer veilige route als u zich zorgen maakt over de veiligheid van uw kind.
Het centrum voor jeugd en gezin (CJG) in Roosendaal
Piccolo & Saxo geweldig ! kinderen erg enthousiast, er werd lekker mee bewogen op de muziek. Op die ene leerling na die de muziek te hard vond en met zijn vingers in zijn oren bleef wachten tot de muziek weer wat zachter werd. Het geheel had als thema“de Efteling” en dat verhoogde de interesse. Diverse sprookjesfiguren kwamen voorbij, zoals Doornroosje, Roodkapje en Hans en Grietje. Prachtig begeleid door Martine v.d. Kar, uitgedost als zeemeermin. De weken voorafgaand aan de voorstelling hadden we onder leiding van meneer Jack het lied dat als rode draad door de
ervaring heeft opgedaan. Het is goed dat u het met deze nieuwe situaties vertrouwd maakt, zodat het daar veilig maar vooral zelfstandig mee om kan gaan. Het is daarom belangrijk dat u altijd met uw kind de nieuwe route samen fietst. Liefst een aantal keren. Observeer het gedrag van uw kind in moeilijke situaties en leg uit hoe het veilig met die moeilijke situaties om kan gaan. Zo raakt uw kind vertrouwd met de nieuwe route en weet het waar welke situaties voorkomen.
Misschien hebt u er al iets over in de krant gelezen, misschien heeft u er ook al kennis mee gemaakt: het Centrum voor Jeugd en Gezin is een voorziening waar mensen terecht kunnen met grote en kleine vragen over opgroeien en opvoeden. Hoe werkt het Centrum voor Jeugd en Gezin? U kunt altijd bellen of mailen wanneer u een vraag hebt. De mail of de telefonisch gestelde vraag komt terecht bij een medewerker van het centrum voor jeugd en gezin. Zij bellen of mailen u terug. Soms kunnen zij u meteen een antwoord geven, soms vragen zij bij collega’s of externe
deskundigen advies voor ze u een antwoord kunnen geven. Wanneer u het prettiger vindt een persoonlijk gesprek te hebben, kan dat natuurlijk ook. Er wordt dan een afspraak gemaakt op een locatie waar u het dichtst bij woont of het kan bij u thuis. Ook is het mogelijk om een aantal keren af te spreken als u praktische adviezen of tips wilt met betrekking tot de opvoeding van uw kind. Wanneer u meer gespecialiseerde hulp nodig heeft, kunnen wij u helpen om u zo snel mogelijk op de juiste plaats aan te melden. Wie werken er op het Centrum voor Jeugd en Gezin? In Roosendaal zijn er medewerkers vanuit de GGD, Traverse (Maatschappelijk werk), Thuiszorg West-Brabant en de De Sponder (onderwijs) die u advies kunnen geven of behulpzaam kunnen zijn.
Wie kan er bellen of mailen? Iedereen die vragen heeft over opvoeden of opgroeien kan bellen. Natuurlijk kunt u als ouders bellen maar ook kinderen, jeugdigen (tot en met 23 jaar) en professionals kunnen van onze diensten gebruik maken. Wat kost het? Het CJG wordt bekostigd vanuit de gemeente. Er zijn verder geen kosten voor u aan verbonden. Waar zit het Centrum voor Jeugd en Gezin? Op dit moment zijn wij gehuisvest in het gebouw van de GGD en TWB op Langdonk 5. Daarnaast is er een ruimte in de voormalige Heilig Hartkerk in Kalsdonk en in Wouw zijn we ondergebracht bij het consultatiebureau.
Kunnen alleen mensen van de gemeente Roosendaal gebruik maken van deze voorziening? Het CJG in Roosendaal is inderdaad bedoeld voor inwoners van de gemeente Roosendaal. Wanneer u in een andere gemeente woont, kunt u gebruik maken van het CJG in die gemeente. De werkwijze kan iets verschillen, maar ook daar is het gratis en laagdrempelig. Adressen: CJG Roosendaal Langdonk 5 te Roosendaal tel: 088-2544636 of
[email protected] CJG Rucphen: Noorderstraat 7 te Sprundel tel: 0165-381706 of
[email protected] CJG Oudenbosch: Julianalaan 4 te Oudenbosch tel: 0165587454 http://www.cjghalderberge.nl/ Een bezoek aan onze website is zeker aan te bevelen. U vindt hier heel veel informatie over verschillende onderwerpen voor verschillende leeftijdsgroepen.
De Sponder weer heerlijk creatief.
De vlag uit voor 4 nieuwe Masters SEN. Kim Schiedon mogen zich vanaf 1 juli Master SEN noemen, zowaar iets om zeer trots op te zijn !! Master Special Educational Needs (SEN) is een tweejarige pittige HBO- opleiding gericht op speciale onderwijszorg.
Begin juli sloot een aantal Sponder leerkrachten hun opleiding Master SEN af met een presentatie over het door hen individueel gemaakte meesterstuk. Angela van de Kar, Ciska Didden, Janneke Hollander en
Alle dames willen wij hierbij van harte feliciteren en een grote pluim geven voor het naast hun werk voltooien van deze studie. De Sponder heeft met deze 4 Masters SEN nog meer deskundigheid in huis.
Leerlingen de Sponder lopen flink bedrag bij elkaar. Uit de Roosendaalse Bode van 30 juni 2010 Een aantal kinderen van speciale basisschool de Sponder zal op 6 juli een cheque overhandigen aan het afdelingshoofd van de kinderafdeling van het Franciscus ziekenhuis. Om hoeveel geld het gaat, wil de Sponder nog niet verklappen, maar het gaat in ieder geval om een bedrag met 4 cijfers voor de komma aldus een woordvoerder van de school. Op 1 juni hebben de leerlingen van de Sponder heel wat kilometers afgelegd om zoveel mogelijk sponsorgeld bij elkaar te krijgen. Vooraf zijn zij bij familie, vrienden
en buurtbewoners langs gegaan met het verzoek hen te sponsoren. “Alle kinderen hebben enorm hun best gedaan”, zo vertelt Yvonne Claerhoudt, bouwleider op deze school. “Omdat de school 2 locaties heeft, hebben we per locatie gekeken wie het meeste geld bij elkaar gelopen heeft. Met deze kinderen gaan we op 6 juli naar het ziekenhuis om de cheque te overhandigen. De Sponder organiseert jaarlijks een sponsorloop waarvan de opbrengst bestemd is voor een goed doel. Dit jaar hebben we de bovenbouwkinderen een enquête laten invullen waarin gevraagd werd waar de opbrengst van de sponsorloop aan besteed zou moeten wor-
den. Hier kwam uit naar voren, dat het geld ten gunste moest komen aan kinderen uit de buurt. Met het team hebben we toen besloten dat het bij elkaar gelopen bedrag naar de kinderafdeling van het Franciscus ziekenhuis zou gaan. Het geld zal gebruikt worden om de onderzoekskamer op de afdeling een meer kindvriendelijke uitstraling te geven”, aldus Yvonne. Jens en Anna waren aanwezig bij de overhandiging van de cheque: “We zijn naar het franciscus ziekenhuis geweest. Het was heel leuk. We hebben veel gezien. We zijn in de ballenbak geweest bij de kinderafdeling.
En de klienie cliniclowns waren er ook. Er waren veel zieke messen en allerlekkerst was een ijsje. Einde.”
AGENDA 21 juli
Afscheid schoolverlaters + cijferrapport
22 juli
Kennismaking in nieuwe groep
23 juli
12.00 alle leerlingen vrij
24-7 t/m 5-9
Zomervakantie
6 september
1e schooldag
De locatie Flaviadonk had op dinsdag 25 mei zijn kunstzinnige middag. De kinderen konden weer genieten van deze niet alledaagse activiteit. Dit keer vonden alle activiteiten plaats in de eigen klas en bij de eigen juf of meneer. Er werden lekkere koeken gemaakt, ze konden met strijkkralen aan de slag, dakpannen werden van een mooie tekening voorzien en er werd ook volop getimmerd naar een voorbeeld dat daarna met draad werd omspannen. Alle kinderen waren met veel plezier kunstzinnig bezig.
Op donderdagmiddag 27 mei was de locatie Voorstraat aan de beurt. Er was een tiental activiteiten zoals drama, poëzie, literatuur, muziek, dans, kleien, knutselen, schilderen. Er werden portemonnees gemaakt van een melkpak of ligadoos, erg leuk. In het handvaardigheidlokaal zaten de leerlingen een vogel of vis te tekenen op metaalfolie. Ze zaten zo geconcentreerd te werken dat je een speld kon horen vallen. Als afsluiting van de middag was er in de gymzaal een presentatie van verschillende
Beide locaties kunnen terugkijken op een zeer geslaagde creatieve middag!
De Corresponder houdt u daarvan zorgvuldig op de
hoogte en eerlijk is eerlijk.....ook wel met heel wat trots!
onderdelen. De kinderen die poëzie hadden gedaan, lazen hun gedicht voor dat ze met hun naam gemaakt hadden. Iedere letter van hun naam was het begin van een regel. De muziekgroepen hadden een optreden met instrumenten, een dramagroep ging op vakantie en als afsluiting liet een dansgroep zien wat het resultaat was van hun 45 minuten voorbereiding.
Allemaal een super-pluim ! Vol trots toont de Sponder u al haar Sponderkanjers van het schooljaar 2009-2010. Al deze kinderen zijn op enig moment opgevallen door bijzonder positief gedrag. Dat gedrag is beloond middels het uitreiken van een superpluim, een zeer belangrijk onderdeel van het systeem van straffen en belonen op de locatie Voorstraat. De stralende gezichten vertellen u, dat de kinderen blij zijn met deze beloning. Zij zijn een voorbeeld voor alle andere Sponderkinderen en daar mogen ze best wel trots op zijn! Zou dit in het komende schooljaar geëvenaard of misschien
zelfs overtroffen kunnen worden?
Wat deed Omar in een politieauto? Op een woensdag ging B3A de route lopen die ze de dag erna met de fiets zouden afleggen tijdens het verkeersexamen. Maar Omar kwam iets te vroeg naar de startplaats, er was nog niemand van zijn klas. Hij zag wel andere klassen van andere
scholen. Toen zei een politieagent dat zijn klas er nog niet was. Hij stond een tijdje te wachten maar dat duurde nog best wel lang. Toen vroeg de politieagent of hij een ritje wilde maken met een politieauto. Ze reden samen de route die hij de volgende dag
zou moeten fietsen. Hij vond het erg leuk maar ook wel spannend, omdat het de eerste keer was in een politieauto. Toen zijn
klasgenoten hem zagen zitten in de politieauto, moesten ze best wel lachen. “Dankzij de aardige agent met de politieauto, heb ik in één keer mijn verkeersexamen gehaald!”, aldus Omar.
Zeer muzikale kleuters op de boerderij
Een sprookjesachtig schoolkamp Op 27 april was het zo ver: de kinderen van de M2-groepen gingen op schoolkamp!! Tijdens de drie kampdagen hing er een sprookjesachtige sfeer. In het bos zijn er allerlei leuke spelletjes gespeeld en sprookjeshutten gebouwd. Ook hebben we daar ’s nachts nog tekeningen weggelegd, zodat de reus niet naar ons kamp zou komen…Spannend hoor!!! ’s Avonds kwamen er verschillende juffen en meneren op visite. Dat was erg gezellig. Het weer was goed, het eten lekker en de sfeer prima.
Kortom: iedereen heeft er van genoten !
De hobby van…........................................Pierre Verlaar “Mijn hobby is golf. Ik golf al ongeveer 3 jaar en mijn homecorse is “Princenbosch” in Bavel. Mijn vader golft ook en nadat ik hem een paar keer zag spelen wist ik, dat ik het ook graag wilde. Ik speel 5 x per week. In onze tuin hebben we een green aangelegd. Dat is Engels voor golfterrein. Alles is trouwens in het Engels bij de golfsport. Wat ik allemaal nodig heb? Een golfset, (tourbag) met daarin ijzeren en houten sticks, drivers ( daar sla je in het begin mee af) en een putter; speciale schoenen met spikes om ervoor te zorgen dat je grip houdt op de fairway (baan) en een pet, het maakt niet uit wat voor eentje, als hij maar een klep heeft tegen de zon. Ik heb geen speciale golfkleding, want die is best duur.
Poloshirts zijn prima. Van mijn verjaardagsgeld wil ik een gele broek kopen. Ik speel in de jeugdklasse, ik ben veel jonger dan de anderen, die zijn ongeveer 19 jaar. Mijn zusje golft ook, ze is 7 denk ik. Ik heb al veel wedstrijden gewonnen. Onlangs speelde ik in Turkije. Deze maand doe ik mee aan de Nederlandse kampioenschappen, in 3 klassen. Voor golf heb je veel kracht nodig, vanuit je benen vooral. Wat ik een voordeel vind is, dat ik heel fijne vrienden heb om golf mee te spelen en dat je lekker buiten bent. Soms is de hitte wel erg, maar dan moet je gewoon zorgen voor veel flesjes water in je tas. Sommigen zeggen: “Het is zomaar tegen een balletje slaan”, maar golf is echt moeilijk om goed te doen. Kom het maar eens proberen !”
De kleuters van Flaviadonk hebben een musical gespeeld over een dagje bij een boer en boerin en over de beesten op hun boerderij. Juf Karin en juf Ernie toverden de kinderen om in dieren met behulp van hun schminkdoos. De liedjes hadden allemaal betrekking op die dieren en waren ingestudeerd samen met muziekmeneer Jack. Wat waren dat veel lieve en ondeugende dieren! Er was zelfs een ziek paard, dat te veel gesnoept had van taart en marsepein. ‘s Ochtends konden de kinderen van Flaviadonk de musical gaan bekijken en in de vroege avonduren werden de ouders verwelkomd. Het applaus aan het einde van elke voorstelling bewees, dat de musical een groot succes was!
Het is erg jammer dat de musical van de schoolverlaters niet meegenomen kan worden in de Corresponder. Ieder jaar opnieuw genieten velen van deze muzikale happening, maar steeds weer zijn de uitvoeringen op een dusdanig tijdstip, dat verwerking in de Corresponder kopij onmogelijk is.
In gesprek met een aantal schoolverlaters. Julian: ik vond het leuk op de Sponder omdat ik veel kinderen en veel juffen en meneren goed heb leren kennen. Mijn beste vriend is mijnheer Frans, die zal ik wel gaan missen! Ik vond gym en handenarbeid altijd heel erg leuk. Ik ga naar de praktijkschool want ik wil graag chef kok worden. Koken ga ik leren op de praktijkschool. Ik wens iedereen verder veel goede jaren. Mijn tip voor alle Sponderkinderen: Gewoon blijven luisteren naar de leerkrachten, dan komt het helemaal goed.
Ali: ik vond het heel erg leuk op de Sponder, want we gingen soms leuke dingen doen zoals sportdag en bingo in de klas. Tekenen en gymen vond ik erg leuk en alle groepen vond ik even fijn. Ik ga naar de praktijkschool. Ik wil liever niet met hout werken. Ik wil later graag een luxe hotel laten bouwen in Nederland, daar word ik dan de baas van. Ik denk dat ik daar veel voor kan leren op de praktijkschool. Mijn tip: goed luisteren naar de leerkrachten, want dan heb je altijd blije dagen.
Karim: de Sponder is een leuke school, ik heb er veel mee gemaakt en veel geleerd. Het leukste vak was gym. Sportdagen waren leuk, het schoolkamp was super. Ik ga naar het Da Vinci locatie Bovendonk, daar ga ik van alles leren. Ik moet nog een beetje denken over mijn toekomst. Met hamers en schroeven wil ik wel dingen gaan doen, ik help mijn vader altijd met klusjes thuis. Mijn tip: wees aardig tegen iedereen, anders krijg je ruzie.
Dirk: ik vind de Sponder leuk vanwege de vele feesten zoals Carnaval en de kunstzinnige middagen én de vrije vrijdagen. Het leukste vond ik gym. Helemaal niet leuk vond ik de toetsweken, je moet dan heel veel maken in een bepaalde tijd. Ik ga naar het Da Vinci College locatie Laan van België, naar de techniekklas. Iets in de techniek gaan doen met auto’s, motoren en vrachtauto’s, dat lijkt me wel wat. Tip: veel lol maken maar ook weer niet te veel zodat de juf er geen last van heeft.
Juf Marlous heeft een dochter, Nanne ! Wat had de Sponder-ooievaar een druk jaar !! Baby’s Roza, Floor, Wiebe, Sverre, Nina, Veri en Sam werden keurig afgeleverd bij hun overgelukkige papa’s en mama’s. Hier en daar wel met een paar strubbelingen, maar die zijn al lang weer vergeten. Er restte nog één klusje: de bezorging van een schattig
klein meisje, waarop grote broer Kas nauwelijks kon wachten. Mama (juf) Marlous en papa Melle waren tot in de kleinste details voorbereid op de komst van het lieve meisje, dat van hen de naam NANNE kreeg. Hun vreugde over de geboorte van hun dochter werd eventjes overschaduwd door zorgen om
de juiste voeding, maar door eerdere ervaringen met broertje Kas konden zij alert reageren en verdwenen die zorgen snel naar de achtergrond. De redactie wenst Marlous, Melle en Kas namens alle lezers heel veel fijne jaren toe samen met dochter en zusje Nanne !
Een keigezellig schoolverlaterskamp. De 2e dag gingen we zwemmen in Bosbad Hoeven. Je mocht overal heen varen, in roeiboten en trapboten. Of in de speeltuin spelen. Die avond hadden we quiz en disco, dat was keigezellig !!! Liënne en Lotte, Giovanni en Lucas uit B3C
Eerst werden we op school ontvangen. In de aula kregen we te horen wie als staf meeging. Het was spannend want ze maakten het een beetje stukje bij beetje bekend. Toen legden ze de regels uit en konden we vertrekken. We fietsten achter elkaar. Onderweg stopten we bij het Ossenkopje om een
fotospel/speurtocht te doen . De eerste avond deden we spelletjes in het bos ( levend Stratego en in het donker dierengeluiden zoeken). De eerste nacht hebben we een beetje slecht geslapen.
We gingen een bos spel spelen met zaklampen. Elke morgen deden we ochtend gymnastiek . We hadden ook nog een bonte avond met een quiz en een disco. De disco duurde wel lang. We gingen naar Bosbad Hoeven. Dat was het aller leukst en de leukste glijbaan was de super- krater. Ik (Lorenzo) ging met Carlo in de
super- trechter. En in dat ronde ding sprongen we eruit maar er kwamen ook andere mensen aan en die bleven soms zitten !!! Daarna ging ik met Ray en Maikel .Wij sprongen ook van die banden en gleden op onze
buik naar beneden of op onze knieën . Ik ging ook nog met Joey in de sidewinder. Joey gilde! Bedankt mensen van de Olmen !!
Maurice, Stacey en Lorenzo uit B3B Wij hebben onderweg op de fiets een eekhoorntje gezien. Juf Marisa fietste met ons groepje. En toen hebben we gelachen omdat zij het liedje Sha la lie zong. Wij moesten na het avondeten de tafels opruimen en de keukentaak doen. Alles afwassen enz. Na het zwemmen wachtte een lekker bordje friet op ons. Wij hadden ‘s avonds de bonte avond. Toen moesten een aantal juffen en meneren oelie boelie spelen, want juf Marisa wist niet wat dat was. Het spel werd gespeeld met spekjes en dat was leuk om te zien. Juf Yvonne den Braber was bijna de winnaar maar de dochter van meneer Frans had toch nog
B2C bezocht de Kreekraksluizen. gewonnen. De juffen en de meneren zongen en toen hebben we mee gezongen. Na de bonte avond hadden we
nog een disco. Pas heel laat lagen alle kinderen op bed. Ik heb gelachen met Juf Marisa omdat ze een beetje snurkte. Donderdag heb ik bijna een hele rol beschuit op met jam, kaas, hagelslag en vruchtenhagelslag. Meneer Frans kon lekker koken. Eerst hebben we macaroni op en toen friet. Heel het kamp was erg leuk, om nooit meer te vergeten. Melissa en Juanita uit B3A De redactie heeft gehoord dat het een schoolkamp “met een gouden randje” is geweest zonder enige wanklank en met een uitstekende sfeer. Een dikke pluim richting de schoolverlaters is dus meer dan op zijn plaats ! Bij deze…..
Schitterende communicantjes Op zaterdag 19 juni jl. deden 12 Flaviadonk-leerlingen hun eerste communie in de kerk van de Goede Herder. Zo'n 2 maanden vooraf hebben we samen met de kinderen gewerkt aan het communieproject en liedjes geoefend met meneer Jack. Enkele ouders hebben mee geholpen silhouetten te maken van de communicanten. De kerk was er prachtig mee versierd. Voorganger Pastoor F. van Hees was erg betrokken bij de kinderen en deed leidde de viering fantastisch.
De muziek werd begeleid door meneer Jack. Verder hebben juf Kim en haar vriendinnen prachtig op hun instrumenten gespeeld. De kinderen deden voortreffelijk mee en zagen er schitterend uit. Een aantal kinderen mocht voorlezen en de anderen mochten meehelpen met het klaarmaken van de tafel. Aan het einde van de viering kregen de moeders van de communicanten van hun zoon/dochter een mooie zonnebloem. Na afloop kregen de kinderen
een kaars en kaart namens de om vele cadeautjes te ontvanschool aangeboden. Het was gen! een sfeervolle dienst. Om 12:30uur was de viering juf Karin Janssen en juf Marjon afgelopen en ging iedereen naar huis voor het grote feest. En...
Juf Odette kwam in onze klas les geven over sluizen. Ze had zelf een model gemaakt, een voorbeeld maar dan in het klein. Ze liet ons zien, hoe sluizen werken. Een flesje was het schip. Toen gingen we op excursie naar de Kreekraksluizen achter Bergen op Zoom. We moesten een half uurtje rijden tot we daar waren. De sluis had 2 kanten. Richting Antwerpen en de andere kant richting haven Rotterdam. We kregen een rondleiding van een sluiswachter. Die ging er wat meer over vertellen.
We gingen eerst naar de toren om naar het uitzicht te kijken. We zagen de sluisdeuren. Die zijn echt groot! En we zagen de deur open en dicht gaan en de boot omhoog en omlaag gaan en de rivier ging omhoog en omlaag. Als het stoplicht op groen staat, mag je erdoor met je schip. Als je in de sluis bent, gaan de deuren dicht. Dan komt er water in en komt je schip hoger. Net als het flesje van juf Odette. Dan kun je aan de andere kant de sluis uit. De deuren gaan in spiegelbeeld open. Toen de boot vertrok kwamen er kleine draaikolken in het water.
Misschien komen er wel 70.000 boten per jaar!!! Per dag komen er soms wel 700 boten. Die brengen groente en fruit, zeep, gas, benzine en nog veel meer. Daarna gingen we naar de camera kamer . Daar in de kamer waren 4 mensen. We mochten allemaal door een verrekijker kijken en vragen stellen aan de sluiswachters. Als de boot de deur schade geeft, kost het wel 20.000
euro. Het is wel eens gebeurd dat 2 boten tegen elkaar gebotst zijn. We kregen een sleutelhanger en wat lekkers. Toen gingen we terug naar school. Dankjewel juf Odette! Iedereen vond het interessant want niemand wist dat. Dankjewel alle familieleden voor het rijden. John, Husseyin, Zoë, Milou, Salim, Kevin, Henry en Melvin
De Johan Cruijff Foundation
De Johan Cruijff Foundation zet zich op verschillende manieren in om kinderen meer te laten bewegen. Zo is er speciaal voor alle SBO scholen in Nederland het project “School in beweging” waarmee een sporttoestel te verdienen is. De Sponder heeft ook meegedaan aan dit project.
den, zijn de jongens getraind tot echte interviewers. Hiervoor hebben we eerst geoefend in de groep. Vervolgens hebben zij uit elke klas een aantal kinderen geïnterviewd om zo achter hun interesses te komen. Al deze gegevens hebben zij verwerkt tot een bestand om zo
geworden en wat ze daar allemaal voor hebben moeten doen. Dit hebben we gedaan door middel van een presentatie. Om een mooie presentatie te maken, hebben de jongens gebruik gemaakt van PowerPoint. Ze hadden hier nog nooit mee gewerkt dus ze
wat oefenen overwonnen ze hun zenuwen en gaven ze een leuke en duidelijke presentatie. De jongens en groep B3D hebben super hard gewerkt aan het project en hebben daarbij ook nog eens veel geleerd. Na wat handtekeningen van de directeur, een van de jongens en van mij, was het project afgerond en is het opgestuurd naar de Johan Cruijff Foundation. Toen was het wachten op een bericht van die stichting over het moment waarop men de tafeltennistafel zou komen brengen… Meneer Sander
Uit groep B3D (van juf Sabine) zijn vijf kinderen geselecteerd: Bryan, Jeffrey, Djohnno, Dirk en Yassine. Zij kregen een belangrijke taak: het goed doorlopen van het project. En dat ging niet zó maar. Om er o.a. achter te komen welk sporttoestel de kinderen op De Sponder het leukste vin-
o.a. de conclusie te kunnen trekken dat de kinderen van De Sponder het liefste een tafeltennistafel wilden! Toen kregen de jongens nog de belangrijke taak om aan de kinderen duidelijk te maken welk sporttoestel het was
kregen er eerst les in. Het resultaat mocht er zijn, een prachtige presentatie! Nadat de presentatie gemaakt was, moest deze natuurlijk ook echt gepresenteerd worden aan de hele school. Dat was voor de jongens erg spannend, maar na
