CJ20
Krok za krokem k nov6 maturit6 2005 Maturitananedisto
v
a
CESKYJAZYK spoledndddstmaturitnizkou5ky
Testovf se5itobsahuje 31 floh.
Pokyny pro vyplfiovflni zfiznamov6ho archu
Na ieSeni riloh mite 60 minut.
o Nejdiive naleptepodle pokynfi zadavatelena zinnamovy arch identifikadnf Stitek.
Odpov6di pi5te do zfznamovfho archu. Pozndmky si mriZete d6lat do testovdho se5itu. u kazd6 rflohy je uveden poiet bodfi za sprfvnou odpovdd': 1 b. : jeden bod zaspr6vnouodpov6d', za nespr6vnouodpov6d, LSdnybod; 2b.= dva body za sprdvnouodpov6d',za nespr6vnouodpovld] 25dnybod; 3 b. : tii body za sprdvnouodpov€d',za nespr6vnouodpov8d'i:6dny bod. Za nespr:ivnouodpov6d'se body neodeiitaji
. Odpovdd', kterou povaZujeteza spr6vnou, zakiiLkujte v piisluSndmpoli zdznamovdhoarchu. Sprfvn[ vyznadeno u o Pokud budete chtit zvolitiinou odpovdd" zabarvdte pedliv6 pfivodnE zakiiLkovanepole takto I ' Zvolenou odpov6d'vyznadtekiiZkem do nov€ho pole. o Do barevnychpoli nic nevpisujte' o U floh.s vybdremodpovddije prSvdjednaodpov6d' spravna. Odpovddina otevien6flohy piSteditelnddo vyznalenych oblasti v zinnamovdm archu. o Pi5temodrou nebo dernoupropisovacftuZkou.
Zad6ni neotvirejte, poikejte na pokyn! cJ20- 1
1 b.
UtotraI Ve kterdmz n6sledujicich souvEtije pravopisn6chyba? A) Ben6tedtiv5aknenechalinic ndhodEa po velmi dobrdmvykonudok5rzali v Prazenaprosto piesvdddivE vyhrrit. B) Ben6tkynadJizerouaZdo poslednihokola bojovalyo bronzovoupiidku,kterouby uZpied soutEZi braliv5emideseti. poradits Krdlovfm kterdsi v dom6cimprostiedinedokrizaly C) Mdn€spokojenybyly Poddbrady, Dvorem. D) Poslednivitlzny krok ve fin6lovdskupinEudElalyi Dobiichovice,kter6uL Liji piedev5imbar62io extraligu. (Boleslavsbjt denik 25. 3. 2002, upraveno)
VYCnOZrTEXT K ULOHAM} _ 6 Vj,let do kosma americki srizkaiepiilii nezoujal Florida.Vyhr6tcestulodfSojuznamezin5rodni vesmimou staniciISSnenisnemhazardnich hrridri.Piesvdddili se o tom provozovateldfloridsk6 loterie, kterd napadlonabizetjako vyhru cestudo kosmu.Neni nad penize na dievo, vzkLzali v5ak loterijni spolednostihrridi. MySlenkajednodu5enena5laodezvu,iekl jeden z ieditehi spolednostiBob Nave. ,,N5padto byl vefmi zajfmavi ...ale lid6 r6di vyhr6vajfhotovost,"dodalNave. Projekt vesmfrnd loterie se piitom zamlouval i firmE SpaceAdventuresse sidlem ve Virginii, kterii md s ruskou vesmirnou agenturousmlouvu na dvd mista v Sojuzu. Floridsky guverndr Jeb Bush oznalil my5lenku za zajimavou,ale nesouvisejicis posl6nim loterie. ,,Aby byla loterie risp65n6,myslim, Ze by se mdla i nad6le zamEiovatna svou podstatu,"soudi Bush. Bfvaly kosmonautNorm Thagardje v5ak n6pademnad5en.Podle n6j by se tak do kosmu mohlo dostatvic lidf. Kaldy totiZ nem6 20 milionri jako Ameridan Denis Tito nebo JihoafridanMark Shuttleworth,kteif si cestu Sojuzemna ISS zaplatili, ifkS Thagard. (Moravslcy sever16. 12.2003)
| b.
Uloha 2 Jak| vyhraje podle vychoziho textu pro hrdle zalimav6jSineZcestado kosmu? A) B) C) D)
cestaSojuzemna ISS dvacetmiliont finandni hotovost penizena n6kup dieva 2 b.
0toha 3 Ve kterd z n6sledujicichoblastfje chyba v poslednimodstavci vfchoziho textu? A) B) C) D)
v psani d6rek v psaniuvozovek v psani velklfch pismen v psani diselnych vyraztt 2 b.
Ulotra 4 Ve kterdz nrlsledujfcichvEtje podmEtemsloveso? A) B) C) D)
Byvalf kosmonautNorm Thagardje v5akn6pademnadSen. Floridskf guverndr Jeb Bush oznadil mySlenkuzazajimavou. Projekt vesmirnd loterie se piitom zamlouval i firmE SpaceAdventuresse sidlem ve Virginii. Vyhr6t cestu lodi Sojuz na mezin6rodnivesmirnoustanici ISS neni snem hazardnichhr6dt.
cJ20 - 2
2 b.
Uloha 5 Ve kter6 z n6sledujicichvEt se v dan6m kontextu uplatfiujepersonifikace? A) B) C) D)
Lidd r6divyhr6vaji hotovost. My5lenkajednodu5enena5laodezvu. N6pad to byl velmi zajimavy. Podle n6j by se tak do kosmu mohlo dostatvic lidi. 2 b,
Utotra 6 Napi5tejmdno a piijmeni ieditele floridskd loterie, kterli je citov6n ve qichozim textu:
vtcuozi TEXTK uLoHAnnT-9 Ddjovf pridorys seri6luje archetypdlndjednoduchf:ona je kr6sn6,ale chud6,on schopnya bohatlf, ona nosf rudn6 pleten6 svetry od maminky, on studoval v Anglii, ona sejmenuje Eva, on Adam. Museji piekonat detn6protivenstvi,neZse dostanouk sob6.Jak6to budou,ie zatim trochu ve hvEzdilch,protoZescenSristkyKateiina a Jitka B6rtri maji napsanoujen polovinu seri6lu. NejvEt5iprrilom do televizni tvorby mtZe nastat,aL si divdci sami vynuti zmdnu v dEji. Pii syst6muvyroby seri6lu, kte4f se nathti v blocfch po osmi df lech,je to klidnd moLne.Poprvdod dob kuchaie SvatoplukaKui6tka, kdy divdci rozsvicenfmv kuchyni hlasovali, kterou variantu pifbdhu chtdji, maji znovu moZnostovlivnit osudy postav.Zdi se,Ze sto dtyii dily budou na excesypodobnd tEm zDallasu, kdy se n6hle vr6ti ddvno mrtvy protagonista t4/2004) finstinkt 2 b.
Uloha 7 Napi5tev prvnim pSdupiijmeni scen6ristkyKateiiny:
2 b.
Ulotra 8 Kterb z n6sledujicichmoZnosti nejl6pe odstrafiujenedostatkyve vfstavbE poslednihosouvdti vychoziho textu? A) Excesyz Dallasu oLiji v podobd d6vno mrtvdho protagonistyseri6lu ve sto dtyiech dilech o vfstielcich podobnych t6m n6vratfimz Dallasu. B) Na diivno mrtvdho protagonistusi zcelajistd vzpomenemeu tohoto seri6lu o sto dtyiech dilech, ktery bude podobnyjako Dallas na excesys n6vraty. C) Pokudjde o vlfstielky, bude sto dtyii dihi seri6lunejspi5piipominat Dallas, v nEmZse n6hle vr6til d6vno mrtvlf protagonista. D) Sto dtyii dily budou asi n6padnEpodobndna vfstielky tdm, kdy se n6hle vr6tf do seri6lu d6vno mrtvf protagonistaz Dallasu.
2 b.
Utoha 9 Ktery z n6sledujfcichfisekri vlichoziho textu nejspi5evyjadiuje ndzor jeho autora? A) B) C) D)
DEjovy pridorys seri6luje archetyprilnEjednoduchy maji znovu moZnostovlivnit osudy postav Kateiina a Jitka B6rtt maji napsanoujen polovinu seriSlu kterf se nat6div blocich po osmi dilech
cJ20- 3
vtcttoziTExr
K ULoHAM 10- 12
uzcespjatai i roz5iienim podminEnosti Urovefiplodnostijekromdekonomicko-soci6lnich jeho umEldhoukondeni.SociSlni s dostupnosti tEhotenstvi a v piipad6nechtdn6ho antikoncepce moderni politikanaSeho st6tuie5ilatuto situacivelmi neobvykle.Znadn6omezen6dostupnost interrupcesetak a potratovlim zSkonod6rstvim, pom6rnd liberSlnim bylakompenzov6na antikoncepce pieru5eni podet umdlych jednou 1990 dos6hl rodidovstvi.V roce zforem pl6novan6ho u niisstaly a dostupnost jiL Teprve Sir5i ddti. tdm6ishodnys rodnimpodtemnarozenych tlhotenstvimaximaabyl prostiedkriod pod6tku90. let vedlyk vyrazndmusniZenf0rovn6 vfbdr modernichantikoncepdnich vyvoje. potratovosti, coLlzepovaZovatzakladnyrys populadniho se podet potratti interrupcipiipadajicfnajednu.Zenu podet %o a o 63 V 90.letechkleslcelkovy potraty. eesk6 p6tinu samovolnd sniZilnatietinu.Z celkovdhopodtupotratripiedstavujizhruba zemEmitrovni potratovostinejvice republikaseve srovn6nis ostatnimipostkomunisticklfmi nizk60rovndobvykld ve vYsPdlrch nedosahuje piibliZuje zilpadniEvrop6, ale zdalekajeStd ""f2lfl,,O, Ulohal0 tabulekje v souladus vfchozimtextem? Kter6zn6sledujicich A) Potratovostv Cesk6republice v letech 1960- 1999 Pr)traty Rok z toho celkem interrupce
t21802 rt7039
1 0 7 1I3 103124 9343s 1 9 8 0 t06763 67550 1990 8s2r3 68930 t99r 86503 7 t893 t992 89s09 69398 1993 82477 53674 1994 64640 49s31 t995 60142 48086 t996 s8432 45022 1997 554s7 42959 I 998 54t47 39382 s0626 t999 ;k6 Ce republice tovost v B) Potra v letech 1960- 999 I 960
1970
Rok
l 960 t970 I 980 I 990
t991 1992 1993 t994 t995 t996 1997
Potratyna 100 narozenfch 92.9 90,l 87.4
s9.6
s8432 60142
4953r
852r3
67ssO
92.9 67,9 60.4 64.4 62.4 65.5
89509
r 998 t06763 1999 rr7039
1980
86s03
68930
117039
1 0 7 1l 3 103t24
t06763
9343s
60r42
69398 53674 49531
58432
48086
1994 t995 t996 1997
64640
r998
54147 50626
45022 42959 39382 1999 t ) Potratovost v C 'skdrepublice v letech 1960- t999
429s9
86503
67550 7 1893
852t3
r993 82477
1 0 7 1I3 69398 53674 48086
55457 54147 121802 82477 64640
89509
t99l 1992
39382 45022
s0626
I 960 t970
r990 121802
65,5 55.9 60.I 67.9 60_4 62.4 64.4 61.0 59.6 56,4
Potratyna 100 narozen,ich 56,4 6l,0
P(rtratv z toho celkem interrupce
( ) Potralovostv ee kd republice v lete,ch1960- 999 P,r tratv z toho Rok celkem interrupce
5s457
Pt)traty
Rok
1960 1970 1980 I 990 l99l
1992
r993
celkem
852t3 64640 50626 55457 60142 82477 106763 t17039
1994 t995
r2r802 89s09
68930 7 1893
55,9 60,1
r996 t997
86503
93435 103124
87.4 90.I
r 998 1999
58432 54147
cJ20- 4
z toho interrupce
67s50 53674 39382 45022
4953r 69398
9343s 103124 t07t3l 7 1893 68930 48086
42959
Potratyna 100 narozenfch 65.5 60.1 55.9
92.9 90.1 87.4 67.9 60.4 62,4
64,4 61.0 59.6 56,4
Potratyna 100 narozenVch 65.5 60.4 56.4 61.0
62,4 67.9 87.4 90.I
92.9 60.1 55.9 64.4
59.6
2b.
2b.
Uloha11 Kter€ z n6sIedujic ich tv rzeni svym obsahem odpovid5 vy chozimu textu? A) B) C) D)
Diky zavedeniantikoncepcese iesk6 republika v podtu potratt vyrovn6vSvysp6tlim st5trim. Poklespotrati v 90. letech umoZnil eeskd republice zaiaditse mezi ostatni evropsk6st6ty. LJLivini antikoncepcem6lo vliv na pokles samovolnychpotratriv ieskd republice asi o pEtinu. Ve sniLenipotratovostiuddlala Ceskrirepublika z postkomunistickychzemf nejvdt5ipokrok.
2b.
Ulotra tZ Kterh z n6sledujicfchmoZnostije v kontextu vychoziho textu vyznamovEnejbllle spojenf liberdlnim potr atovym zdkonoddrsn{m? A) B) C) D)
Podstoupitpotrat neni ani z pohledu zitkona obtiln6. Spolednostzdkony povolujici potrat pouze toleruje. Zikony nedefinuji potratjako bdZnousoudiist1ivota. Zen6m ztkony ztELuji moZnost dobrovolnd potratit.
vtcttozi
TExr KULozr. 13
Pokud dostanetedo ruky vizitku s titulem M. A. neboli Master of Arts, nemusi vtbec jit o umdlce. oborfi zahranidnichuniverzit, ale tieba i o ekonoma. MfrZejit o absolventa'&'F*'kt< (Lidovi noviny 4. 6. 2004)
2 b. Ulona t3 misto('F't'F**),aniLbysezm6nilsmyslvlfchozfho slov lze doplnitna vynechan6 Ktere zn6sledujfcfch textu? A) B) C) D)
hum6nnich humanitnich humanit6mfch humanistickfch 3 b.
Uloha 14 Uspoiddejtejednotlivdodstavceza seboutak, aby byla dodrZenatextov6 ndvaznost. A) ,,A kde by hoielo? Kdo by bylzemiel?" odpovidalitamti otbzkami,ale na kaLdem bylo patrno, jako by jedno neb druhd uZ musilo blfti skutkem. B) ,,Copakchce VanEk v kapli?" ptali se pak sousedsousedapies n6ves;kaldy popoiel ndkolik krokri jako k stiedu n6vsi a ted'si odpovidali, Ze nikdo nevi, protoZeohefi nikde neni viddt a ve vsi nikdo nestonal.
c) Kdo ve statcichst6li u okna a vid6li kostelnika,nejprvejen k sobdpravili: ,,Kampakjde staqf
Vandk?" Potom zavolali na Lenu,na del6dkuanebkdo byl na blizku: ,,Hledte, hled'te Vandk jde ke kapli. SnadnEkdenehoii, snad ndkdo nezemiel?"
D) Potom kdo st6li u oken, vybdhli pied vrata na n6vesa divali se za Vafikem, zdali nejde do kaple. V tom klid jeho zarachotilve dveifch, dveie se oteviely a VanEk zmizel v kapli. E) Ve tii hodiny odpoledneSelv Bi5icich po n6vsi kostelnik,mdl v ruce klid a Selsmdremke kapli. (V. Hdlek, Navejminku)
cJ20- 5
vYcrrozi GRAFXUTOZF.rc v jak6m typu prodeinyutratitenejv6tSid6st svfch m6sidnich vfdaj0 za potraviny? v procentech
D diskontniprodejna Elsupermarket tr pultov6prodejnaPotravin
I hypermarKet @menilisamoobsluha
49
41 37 32
30
29
29 26 24
23
23
22 20
listopad1997
listopad1998
listopad1999
listopad2000
listopad2001
91918
listopad2002
(Lidovd novinY l6
listopad2003
2043, upraveno)
2b.
Uloha 15 Kter6 zn6sledujfcichinformaci je v souladus vlfchozim grafem? potravinami' A) Men5i samoobsluhysi po celou dobu drZi velmi vyznamndmisto na trhu s se ustrilil' letech poslednich v ale klesal, pomalu B) Podil pultovyctr proaelenpotravin na trhu tdmdi riplnd' zmizely aL stiraly se prodejen , c) Rozdily mez\ trLbamiiype.mart etfi a diskontnich supermarketrim' D) ve sledovan6mobdobi se nejdynamidtEjipiel6v6piizeizilkaznikik
cJ20- 6
WCIIOZ|
TEXT K ULOHAM
16 _ I7
J6 fakt tro5ku nechSpu,prod teda vlastnEty rdmcov6 vzdEl|vaci programy s takovou vehemenci zavildime,pokudse teda popisuje ten vy'slednf stavjako ten stav vychozi. Dal5i v6c, kter6 by moLni st6lazato zminit, je, Ze tvorba toho Skolniho vzdElsvacfhoprogramunebo respektiveodpovddnostza jeho vytvoieni a obsahbude mft ieditel Skoly. iili podle vSechtEchdosavadnichzveiejnEnfch materi6lt, coL je piedstavataky pondkudabsurdni.Ona vribecta piedstavapracuje s takovoujako piedstavouide6lniho uditele, ideSlnihoieditele, kterlf zohledliujev5echnypiedmEty stejn6,region6lni potieby svd Skoly, ale ieditel je tak6 manaler, m6 svou ndjakou aprobaci,m6 svd oblibend a neoblibendpiedmdty. (Vzhledem k povaze illoh neni uveden zdroj vi'choziho textu.)
2 b'
Utoha16 pievzatvlfchozitext? Odkudje nejspfSe A) B) C) D)
Z E6stinovinovdhodlSnku,kterdbyla uveiejndnav rubriceNdzorydten6iri. ministryndSkolstvi. Z E6stipfsemndL6dost|kter6smdiovalak n6mEstkovi diskuzi. pronesen v rozhlasovd projevu, kter;i byl piepsandho mluvendho Z zprhv. pronesla projevu, moder6torkateleviznich kterf mluvendho Z piepsandho 2b.
Uloha 17 Kterym z n6sledujicichspojeni slov lze nejldpenahradit 0sek textu s takovouvehemencftak, aby smysf vychozfho textu zristal zachovin? A) B) C) D)
s takovlim omylem s takovfmi poZadavky s takovou riiznosti s takovym vysledkem
vvcsozi TExr K ULOHAM18- 19 AZ uddl6m si maturu a ndjakf ten doktor6t, aL poznirm l6pe kulturu, nebudoumE uL lid6 Stvdt? Jak mohl by mft doktor hlad? Ze je jich dost? Ach, je to k zlosti! Tak nem5m tedy studovat, mii dobrodruZn6minulosti?
AZ povdsfm si na Sririru svfij diplom, to se budu sm6t! Holid mnd spravi frizirru, 6, budu na sebepak db6t. YLdyt budu miti pevn;i plat, pochopim v5elijakdctnosti, budu ctit rodinu a stdt. m6 dobrodruZn6minulosti. (V. Nezval, 52 hoilcj'ch balad vdindho studenta Roberta Davida)
Uloha18 jeho zndni: ve vychozfmtexturefrdna napiSte Nalezn6te
2b.
0lotra tg vyrazanapi3tejej: v prvni sloceb6sndnespisovnf Nalezndte
2b.
cJ20 - 7
2 b.
Uloha 20 Ve kterd z n6sledujicfchuk6zek sp6chalapostavasebevraZdu? A) Doma, ve mEstd avt, za hudeni motorfi, za ievu ndklad'6kfi,ta mrtv6 v6ha lod'6ku,kteqi poi6d je5td cirkuloval nabELicim p5su.Podkal si na ohromnf kami6n, jeho iev se k ndmu prudcehnal, byl to iev turbin, iev letadla,ale nepiehluSiltlukot jeho srdce,dekal, aLho ten iev dostihne,jeStEvteiinu, dekal,dekal,ted', vrhl se doleva, byl s nf. B) N6klad'6k s otevienou zadni postranicipr6vd docouval k mfstu, kam mEl vyklopit svrij n6klad.Ze dveii na levd stran6visel iidid a soustiedEndse dival zpdtky nazdvilenou korbu. Vypadaljako profik, kteni m6 svou pr6ci rdd. Ten jeho n6klad uZ visel v dost ostrdm irhlu, ale je5t6 se nedal do pohybu. C) Pod padajfci bombu piivedlo Annu nEkolik lehkomyslnlichrozhodnuti. KdyZ spustily sir6ny, nakupovalapriivd na nSmEstiv6no6nidSrky a jeden mladf muLji navrhl, at'se s nim jde schovat do nedalek6hokrytu, ale ona odmitla. Pak n6sledovalcely ietdz dal5fchrozhodnuti,z nichLkaZde by jibylo odvedlondkam pryd od bomby. D) Vli cvik kondil zkou5kou, pii niL se musel kaLdy voj6k nechat porazit tankem, aby na jeho podvozekmohl piitladit magnetickouminu. ,,Vyhnali n5s do ter6nu plnylhodolikfi a vldnElkri a tam n6s norm6lnd nah6ndlytanky." Clov6k si musel rychle najft dostatedndhlubokou diru a nechat se tim tankem piejet a piitom na ndj zespodunacvaknoutminu. (J Novdk, Komouii, grmlovd, cikani,fizlovd & bdsnici)
WCB,dOZiTEXT K ULOHAM2I _24 Tisic let po Kristu byl sice Rim d6vnou minulosti, av5akdiky KAROLINSKE RENESANCI zfistalajeho idea stavebnfmkamenemvesker6evropskdst6tnosti.NAsledujici staletibyla krvavym obdobimhled6nfmodu vivendi mezi duchovnimia svdtskymivl6dci.Kiest'anstvibylo mnohdy jedinf m pojitkem mnoZstvi kmenfi obfvajicich dezintegrovanf kontinent. Teprve 14. a.15. stoletf s seboupiinS5iprvnf kroky smdrem k piijeti faktu, Ze st5tje jakfmsi zhmotndllm KRALOVSTVIM BOZLllr4na zemi a snahao jeho uchov6ni si - v machiavelistick6m d u c h u_ * * * * * . Nejistota kondi mfrem v Mtinsteru a Osnabrtcku (r. 1648), kdy ,,2 krvavd l6zndvze5elnovy kontinent absolutistickfch st6tti". (Lidovd noviny 7 2. 2004, upraveno)
2 b.
Uloha 21 Ktery z nrisledujicichqfznamfi m6 piedponadez- u slova dezintegrovany? A) B) C) D)
vyznamnap/[i, skrz vyznamod,pryi vyznampied, nad vlfznam pies, v[ce 2 b.
tJbna 22 't:B'r'*) vlichozfhotextu tak, abyjeho Kterou z n6sledujicichmoZnostilze doplnit na vynechandmisto (;f smysI zristal zachov6n? A) B) C) D)
musi urdovat vyzndni poddanych musf zachovatboZiz6mEr nemusi hledat Lddnh jin6 ospravedlndni nemusi hleddt vSechrozhodnutf panovnika
ci20 - B
2 b.
Uloha Z3 Ktery zn6sledujicfchrisekrivychoziho textu m6 charaktervsuvky? A) B) C) D)
14.a 15.stoleti duchovnimia sv6tskymivlSdci tisic let po Kristu duchu v machiavelistick6m 2 b.
lJlona Zl Ve vfchozim textu jsou napsdnadvE slovnf spojenfvelkymi pismeny. Ve kterd z n6sledujicich moZnostijsou obd tato spojeni naps6napravopisn6spr6vnd? A) B) C) D)
Karolinskd Renesanci,Kr6lovstvim BoZim karolinskdrenesanci,kr6lovstvim BoZim Karolinskdrenesanci,krSlovstvimBoZim karolinskdRenesanci,Kr6lovstvfm boZfm
vtcuozi TExr K ULoHAMzs -26 ProfesorUher to uLuLchtEl hodit do koSe,ale byljaksi dojat staroboutoho ti5t6n6holistu; i podal to dist; po chvili vydechl ,,Kruci" a narovnalsi vzru5endbrejle. Na vystiiZku byl tento text: O LIDOGESTENN{CN W gedndch cizjch nowindch se doijtdme, ie gisty kapitdn (ulelitel) englickd wdleind lodi, wrdtiwie se z dalekych zemj, podal zprdwu o podiwnych plazech, geito nasel na gednom maldm ostrfn'vkuw moli Australskdm. Na tomto ostrowd gest totii gezero se slanau wodau, awSaks molem nesauwisegicj, gakoi i welmi swjzelndpijstupnd. 1...1 Potud vystiiZek. Kruci, opakoval rozdilenEprofesorUher, prod tu neni n6jak6datum nebo titul tdchnovin.[...] Ostrtvek v moii Australsk6m, ano. Gezirko se slanauwodau. Podle toho to byl korSlovy ostrov, atol s tdZkopiistupnau slanau lagunau;pr6vEto misto, na kterdm by se mohlo takovd fosilni zviie uchovat,izolov6no od prostiedi qivogovd pokrodileg5fhoa neruSenove sv6 piirozene rezervaci. Ov5em,nemohlo se piili5 rozmnoLit, protoLeby v tom gezirkunena5lodostatekvyLivy . To ge gasn6, iekl si profesor' vdrka upraveno) smlotE, ff Capek, 2 b.
Uloha 25 Co se stalo s profesorov-imvyjadiov6nfm po piedteninovinovdho dl6nku? A) B) C) D)
Profesorje tak piekvapen, Le neni schopense spisovnEvyjadiovat. Profesorbezmy5lenkovitdopakuje riryvky z dl6nku v jejich privodnim stylu a pravopisu. Profesorovise do b6Zn6mluvy dostdvajirysy vEdeck6hostylu. Profesorovise promithjazyk a styl dlSnkudo jeho vlastniho uvaLovSni. 2 b.
tllontZ6 Usek vfchozfho textu Na vystiiiku byl tento text; patii do promluvov6ho pdsma: A) B) C) D)
autora novin6ie profesora vypravEde
cJ20 - 9
vf cttozi TExr K uLoHAMzT -zB Jelijsme tryskem, protoZeMagi naifkala, Ze kobyla uZ urditd rodi, za zadkama'konise v oblacfch gobijskfho prachu k zemi skl6ndl unavenejtyranskej kotoud,a kdyZ jsem se otodila na Naru, cvfllala ve slunci jak juansk6 princeznav r6mu zlatyho obrazua jednotlivf vlasy ji ziiily jako Rusk6m, kteny' Zijou v na5emsomonnim centru. KdyZ jsme pfijfZd6li ke st5du,uL z d6lky bylo vidEt, Leje po v5em. (P. H'trlovd, Pamdt'moji babiice)
utonaZl tyranskej kotoui: Napi5te, co seskryv6zapojmenov6nim
2b.
Ufoha 28
2 b.
Napi5te minimr{lni podet lidsklfch postav,kterd piijiZd6ly ke stddu:
vtcnozi TExr K ur,oHAlnzg-30 PifbEh rodinndhodomu se zalal ps6tjiZ pied sedmi lety, kdy se osmn6ctiletSzdravotnfsestiidka seznSmilase svly'mbudoucfm manZelem.Jakmile zalaliplilnovat spoledn6bydleni, podali si Z6dosto byt. Soudasndsi pro str;idkaPiihodu oba uzavieli stavebnispoienf. Po svatbeUyOtetiu manZelovlich rodidri, kde mdli jeden pokoj a minikuchyiku. iekali iiL pEtlet a byt byl st6le v nedohlednu.St6ledastdjiuvaZovalio stavbdvlastniho rodinndhodomu. Od z6stupce ieskomoravskd stavebnfspoiitelny si nechali poradit azaEalivelmi intenzivnd spoiit. (Mozaika2/2003)
tJrcnaZg je svymobsahem v rozporu s qf chozimtextem? vyj6dieni Kterdz nrlsledujicich A) B) C) D)
2 b.
ManZelovi rodide uvaZovali o stavbdvlastniho rodinndhodomku. Po poraddse z6stupcemspoiitelny zalali novomanZeldurputnd spoiit. Se svym manZelemse zdravotnisestiidkasezn6milav osmniicti letech. Zadosto byt si manlele podali jeStdpied uzavienfm sriatku. I b.
0totra 30 Kterou z n6sledujicfch moZnosti lze nejllpe nahradit spojenipro strj,ika Pl{hodu tak, aby smysl vychoziho textu zristal zachovin? A) B) C) D)
pro nShodnypiipad potieby pro nezabezpeien6hopiibuzndho pro realizaci stavby domku pro uskutedndnipl6novanlch cest lb.
Utotra 3t Kterhz nSsledujfcfchvdt je formulov6na syntakticky sprSvn6? A) B) C) D)
Opravdujsme nedekalis tak velikou ridastf. Piemy5leljste na tom od vdera alespofitrochu? Rychle pracoval na dokondenisvdho projektu. UvaZujetepii5ti rok s n6kupemojet6ho auta?
KONEC SOUBORUTESTOVYCH ULOH
cJ20- 10
