CERTIFICAAT VAN DEELNAME:

Deze brochure biedt u een overzicht van de trainingen waarmee wordt toegewerkt naar een

CERTIFICAAT VAN DEELNAME: Certificeerbare eenheden Verzorgende IG “Ondersteunen bij verpleegtechnische handelingen” “Ondersteunen bij persoonlijke verzorging” “Ondersteunen bij huishouden en wonen”

Certificeerbare eenheden Maatschappelijke Zorg “Begeleiden bij dagbesteding” “Begeleiden bij wonen en huishouden”

Werkproces 1.3 “Verpleegtechnische handelinge

Eerder Verworven Competenties (EVC) “EVC-Traject”

GMT is aangesloten bij:

Heideanjer 8, 9292 PG Drachten Middelerf 14, 3851 SP Ermelo 0342-746012 of 06-13900550 www.gmtbv.nl [email protected]

Pagina 1

GMT is erkend

CERTIFICEERBARE EENHEDEN VERZORGENDE IG “O NDERSTEUNEN BIJ VERPLEEGTECHNISCHE HANDELINGEN ” Aanleiding

Een belangrijk deel van de medewerkers bestaat uit verzorgenden met een lang dienstverband. Velen hebben een verouderde opleiding Verzorgende. Door de ontwikkeling naar zwaardere zorg is meer kennis en vaardigheid vereist op het gebied van verpleegtechnische en voorbehouden handelingen.

Doelgroep

Medewerkers voor wie het noodzakelijk is dat zij voldoen aan de eisen op het gebied van verpleegtechnische en voorbehouden handelingen.

Aanbod

GMT biedt een certificaat traject gericht op het scholen van eigen medewerkers in Verpleegtechnische en voorbehouden handelingen.

Samenvatting specificaties

Scholing Opleidingsvorm Doorlooptijd Lesintensiteit Studiebelasting: Toetsing Certificering

Evaluatie

Aanpak

Certificeerbare eenheid Ondersteunen bij verpleegtechnische handelingen Blended Learning (contactonderwijs en e-learning) 6 maanden 112 onderwijscontacturen, 16 bijeenkomsten van 7 uren Gemiddeld 4 uren per week thuisstudie De vepleegtechnische handelingen worden middels proeves van bekwaamheid in de praktijk getoetst. Als traject met goed gevolg is afgerond ontvangen deelnemers een certificaat. Met dit certificaat zijn de deelnemers bekwaam binnen de eigen instelling , indien zij in voldoende mate de gelegenheid krijgen de handelingen daadwerkelijk uit te voeren. Het is de verantwoordelijkheid van de instelling en de medewerker dat de bekwaamheid op peil blijft. Met docente/coach/trajectbegeleider, projectmanager GMT en praktijkopleider 1 x tussenevaluatie, 1 x eindevaluatie

In dit intensieve traject leert de deelnemer zorg- en ondersteuningsbehoeften in kaart te brengen en een zorgplan op te stellen. Daarnaast worden vaardigheden op gebied van verpleegtechnische handelingen aangeleerd. Ook wordt aandacht besteed aan observatie, rapporteren en evalueren. Het traject bestaat uit de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier: 1.1 Stelt (mede) zorgplan op 1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden 1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit 1.5 Begeleidt zorgvrager 1.8 Geeft voorlichting, advies en instructie 1.10 Stemt zorgverlening af 1.11 Evalueert zorgverlening De theorie wordt aangeboden via e-learning en trainingsbijeenkomsten (blended learning).

Pagina 2

“O NDERSTEUNEN BIJ PERSOONLIJKE VERZORGING ” Aanleiding De zorgsector staat mede door politieke besluitvorming voor grote veranderingen. Van medewerkers zullen in veranderde organisaties andere en meer vaardigheden worden gevraagd. Om hun werkzaamheden te kunnen blijven uitoefenen zullen de vaardigheden moeten worden uitgebreid. Doelgroep

Medewerkers van zorginstellingen die door reorganisatie moeten veranderen van werkplek en /of functie. Waarbij de focus meer komt te liggen op zorg taken zoals bij in ouderenzorg bij kleinschalige zorg of in gehandicaptenzorg, GGZ of thuiszorg.

Aanbod

GMT biedt een certificaat traject gericht op het scholen van eigen medewerkers in ondersteunen bij persoonlijke verzorging

Samenvatting Specificaties

Scholing Opleidingsvorm Doorlooptijd Lesintensiteit

6 maanden 112 onderwijscontacturen, 16 bijeenkomsten van 7 uren

Studiebelasting Toetsing

Gemiddeld 4 uur per week De geleerde werkprocessen worden middels proeve van bekwaamheid in de praktijk getoetst

Certificering

Als traject met goed gevolg is afgerond ontvangen deelnemers een instituut certificaat. Met docente/coach/trajectbegeleider, projectmanager GMT en praktijkopleider 1 x tussenevaluatie, 1 x eindevaluatie

Evaluatie

Aanpak

Certificeerbare eenheid Verzorgende IG niv.3 Ondersteunen bij persoonlijke zorg Blended Learning (contactonderwijs en e-learning)

Het traject bestaat uit de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier: 1.1 Stelt (mede) zorgplan op 1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden 1.5 Begeleidt een zorgvrager 1.10 Stemt de zorgverlening af 1.11 Evalueert de zorgverlening De theorie wordt aangeboden via e-learning en trainingsbijeenkomsten (blended learning). De werkprocessen worden middels proeves van bekwaamheid in de praktijk getoetst. Bij dit traject bestaat de mogelijkheid specifieke instellingswensen in te passen

Pagina 3

“O NDERSTEUNEN BIJ HUISHOUDEN EN WONEN ” Aanleiding

De zorgsector staat mede door politieke besluitvorming voor grote veranderingen. Van medewerkers zullen in veranderde organisaties andere en meer vaardigheden worden gevraagd. Om hun werkzaamheden te kunnen blijven uitoefenen zullen de vaardigheden moeten worden uitgebreid.

Doelgroep

Medewerkers van zorginstellingen die door reorganisatie moeten veranderen van werkplek en /of functie. Waarbij de focus meer komt te liggen op zorg taken zowel in intra- als extramurale zorg.

Aanbod

GMT biedt een certificaat traject gericht op het scholen van eigen medewerkers in ondersteunen bij huishouden en wonen


Scholing

Opleidingsvorm Doorlooptijd Lesintensiteit Studiebelasting Toetsing Certificering

Evaluatie

Aanpak

Certificeerbare eenheid Verzorgende IG niv.3 Ondersteunen bij huishouden en wonen Blended Learning (contactonderwijs en e-learning) 6 maanden 112 onderwijscontacturen, 16 bijeenkomsten van 7 uren Gemiddeld 4 uur per week De geleerde werkprocessen worden middels proeve van bekwaamheid in de praktijk getoetst Als traject met goed gevolg is afgerond ontvangen deelnemers een instituut certificaat. Met docente/coach/trajectbegeleider, projectmanager GMT en praktijkopleider 1 x tussenevaluatie, 1 x eindevaluatie

Het traject bestaat uit de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier: 1.1. Stelt (mede) zorgplan op 1.2. Biedt persoonlijke zorg en observeert gezondheid en welbevinden 1.5 Begeleidt de zorgvrager 1.7 Ondersteunt bij wonen en huishouden 1.10 Stemt zorgverlening af 1.11 Evalueert zorgverlening. De theorie wordt aangeboden via e-learning en trainingsbijeenkomsten (blended learning). De werkprocessen worden middels proeves van bekwaamheid in de praktijk getoetst. Bij dit traject bestaat de mogelijkheid specifieke instellingswensen in te passen

Pagina 4

CERTIFICEERBARE EENHEDEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG “O NDERSTEUNEN BIJ DAGBESTEDING ” Aanleiding


Doelgroep

Medewerkers van zorginstellingen die door reorganisatie moeten veranderen van werkplek en /of functie. Waarbij de focus meer komt te liggen op begeleidende taken zoals bij dagbesteding in ouderenzorg of kleinschalige zorg.

Aanbod

GMT biedt een certificaat traject gericht op het scholen van eigen medewerkers in begeleiden van dagbesteding.


Scholing Opleidingsvorm Doorlooptijd Lesintensiteit Studiebelasting Toetsing Certificering Evaluatie

Aanpak

Certificeerbare eenheid Maatschappelijke zorg niv.3 Begeleiden bij dagbesteding Blended Learning (contactonderwijs en e-learning) 6 maanden 112 onderwijscontacturen, 16 bijeenkomsten van 7 uren Gemiddeld 4 uur per week De geleerde werkprocessen worden middels proeve van bekwaamheid in de praktijk getoetst Als traject met goed gevolg is afgerond ontvangen deelnemers een instituut certificaat. Met docente/coach/trajectbegeleider, projectmanager GMT en praktijkopleider 1 x tussenevaluatie, 1 x eindevaluatie

Het traject bestaat uit de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier: 2.3 2.4 3.3 3.6

Ondersteunt de client bij dagbesteding Begeleidt een groep clienten op sociaal-maatschappelijk gebied Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen Evalueert geboden ondersteuning

De theorie wordt aangeboden via e-learning en trainingsbijeenkomsten (blended learning). De werkprocessen worden middels proeves van bekwaamheid in de praktijk getoetst. Bij dit traject bestaat de mogelijkheid specifieke instellingswensen in te passen.

Pagina 5

“B EGELEIDEN BIJ WONEN EN HUISHOUDEN ” Aanleiding


Doelgroep

Medewerkers van zorginstellingen die door reorganisatie moeten veranderen van werkplek en /of functie. Waarbij de focus meer komt te liggen op begeleidende taken zoals bij kleinschalige zorg of thuiszorg

Aanbod

GMT biedt een certificaat traject gericht op het scholen van eigen medewerkers in begeleiden van wonen en huishouden.


Scholing Opleidingsvorm Doorlooptijd Lesintensiteit Studiebelasting Toetsing Certificering

Evaluatie

Aanpak

Certificeerbare eenheid Maatschappelijke zorg niv.3 Begeleiden bij wonen en huishouden Blended Learning (contactonderwijs en e-learning) 6 maanden 112 onderwijscontacturen, 16 bijeenkomsten van 7 uren Gemiddeld 4 uur per week De geleerde werkprocessen worden middels proeve van bekwaamheid in de praktijk getoetst Als traject met goed gevolg is afgerond ontvangen deelnemers een instituut certificaat. Met docente/coach/trajectbegeleider, projectmanager GMT en praktijkopleider 1 x tussenevaluatie, 1 x eindevaluatie

Het traject bestaat uit de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier: 2.1 Ondersteunt de client bij persoonlijke verzorging 2.2 Ondersteunt de client bij wonen en huishouden 2.4 Begeleidt een groep clienten op sociaal-maatschappelijk gebied 3.3 Stemt werkzaamheden af met betrokkenen 3.6 Evalueert geboden ondersteuning De theorie wordt aangeboden via e-learning en trainingsbijeenkomsten (blended learning). De werkprocessen worden middels proeves van bekwaamheid in de praktijk getoetst. Bij dit traject bestaat de mogelijkheid specifieke instellingswensen in te passen.

Pagina 6

WERKPROCES 1.3 “V ERPLEEGTECHNISCHE HANDELINGEN ” Aanleiding

Een belangrijk deel van de medewerkers bestaat uit verzorgenden met een lang dienstverband. Velen hebben een verouderde opleiding Verzorgende. Door de ontwikkeling naar zwaardere zorg is meer kennis en vaardigheid vereist op het gebied van verpleegtechnische en voorbehouden handelingen.

Doelgroep

Medewerkers voor wie het noodzakelijk is dat zij voldoen aan de eisen op het gebied van verpleegtechnische en voorbehouden handelingen.

Aanbod

GMT biedt een certificaat traject gericht op het scholen van eigen medewerkers in Verpleegtechnische en voorbehouden handelingen.

Samenvatting specificaties

Scholing Opleidingsvorm Doorlooptijd Lesintensiteit Studiebelasting: Toetsing Certificering

Evaluatie

Aanpak

Certificeerbare eenheid Ondersteunen bij verpleegtechnische handelingen Blended Learning (contactonderwijs en e-learning) 3 maanden 56 onderwijscontacturen, 8 bijeenkomsten van 7 uren Gemiddeld 4 uren per week thuisstudie De vepleegtechnische handelingen worden middels proeves van bekwaamheid in de praktijk getoetst. Als traject met goed gevolg is afgerond ontvangen de deelnemers een certificaat. Met dit certificaat zijn de deelnemers bekwaam binnen de eigen instelling , indien ze in voldoende mate de gelegenheid krijgen de handelingen daadwerkelijk uit te voeren. Het is de verantwoordelijkheid van de instelling en de medewerker dat de bekwaamheid op peil blijft. Met docente/coach/trajectbegeleider, projectmanager GMT en praktijkopleider - 1 x eindevaluatie

Een korte, intensieve en praktijkgerichte training waarin tijdens trainingsbijeenkomsten de verpleegtechnische handelingen worden geoefend.. De volgende verpleegtechnische handelingen worden behandeld:        

medicijnen checken, registreren en distribueren, zo nodig controle op inname (volgens verpleegplan) medicijnen toedienen: oraal, rectaal, vaginaal, via de huid, via de luchtwegen, via de slijmvliezen verzorgen van rode en gele wonden zwachteltechnieken toepassen verzamelen van monsters ten behoeve van diagnostiek (steriel en nietsteriel materiaal) eerste hulp (somatisch) verlenen bij: verwondingen, vergiftigingen, verstikking, verslikken, en bij ademstilstand en circulatiestilstand een suprapubische katheter verzorgen blaaskathether en maagsonde observeren en controleren

Pagina 7

   

blaasspoeling uitvoeren lichaamstemperatuur regelen door middel van koude- of warmtebehandeling subcutaan injecteren (meerdere technieken) intramusculair injecteren

Van de volgende handelingen moet je er in minimaal vier bekwaam zijn:  een maagsonde inbrengen  katheteriseren van de blaas bij vrouwen  katheteriseren van de blaas bij mannen  PEG-sondevoeding toedienen  verzorgen van zwarte wonden  zuurstof toedienen  toedienen van sondevoeding en voedingspomp bedienen  verzorgen van een stoma  tracheacanule en tracheastoma verzorgen  maag- en darmspoeling uitvoeren  vagina en stoma irrigeren  mond- en keelholte uitzuigen De theorie wordt via e-learning aangeboden en getoetst.

Pagina 8

EERDER VERWORVEN COMPETENTIES (EVC) “EVC- TRAJECT ” Aanleiding

De zorgsector staat mede door politieke besluitvorming voor grote veranderingen. Hierdoor zal ook de werkgelegenheid onder druk komen te staan. Organisaties zullen zich moeten beraden over de inzet van het bestaande personeelsbestand. Om de effectiviteit van die inzet te verhogen kan een EVCtraject een goed hulpmiddel zijn.

Doelgroep

Binnen zorgorganisaties werken medewerkers die door veel ervaring kennis en vaardigheden hebben vergaard die boven hun eigenlijke functie eisen uitstijgen. Door het volgen van een EVC traject kunnen die kennis en vaardigheden worden gewaardeerd en mogelijk worden verzilverd met een diploma (van de toegepaste opleidingsstandaard) waardoor mogelijk de werkgelegenheid kan worden behouden.

Aanbod

GMT biedt een EVC-traject gericht op het in beeld brengen van kennis en vaardigheden van medewerkers middels een ervaringscertificaat en mogelijk verzilvering tot diploma van de toegepaste opleidingsstandaard.

Het EVC Traject

Doorlooptijd Intake

De gemiddelde doorlooptijd van een EVC-traject is 3 maanden Bij de intake komen de volgende zaken aan bod:   

Quick Scan (facultatief) Vullen van het portfolio

Wat is een Ervaringscertificaat precies en wat levert het op? Hoe ziet het EVC-traject er uit en wat wordt er verwacht? Wat is de rol van de trajectbegeleider?

Verder bespreekt u met uw trajectbegeleider uw doel van het EVC-traject. Wat wilt u met een Ervaringscertificaat bereiken? Een quick scan kan worden afgenomen als er twijfel bestaat over welke opleidingsstandaard het beste aansluit bij de aanwezige kennis en vaardigheden. Het portfolio is een belangrijk onderdeel van het EVC-traject. Om ervaring te erkennen zijn immers bewijzen nodig. In het portfolio verzamelt de kandidaat bewijzen waarmee de (werk)ervaring ka worden onderbouwd. Dat kan opgedane werkervaring zijn, maar dit kunnen ook opleidingen en cursussen zijn die in het verleden zijn gevolgd. Ook wordt er gevraagd naar hobby’s en vrijwilligerswerk. Want het kan heel goed zijn dat daar kennis en vaardigheden zijn opgedaan die in het werk kunnen worden gebruikt.

Pagina 9

Het assessment gesprek

Het assessment wordt afgenomen door een gecertificeerde EVC assessor. De assessor begint met het bekijken van het portfolio. Hij neemt het persoonlijk portfolio en bewijsstukken onder de loep. Hij controleert of deze echt iets zeggen over de kennis en vaardigheden en of ze betrekking hebben op de opleidingsstandaard (de opleiding) die van toepassing is. De assessor gaat zelf ook bewijzen verzamelen. Dat kan hij doen met een (van te voren aangekondigd) werkplekbezoek of met een proeve van bekwaamheid, waarbij u een taak uitvoert en waarbij hij observeert hoe u dat doet. Het kan ook zijn dat u een toets gaat maken, bijvoorbeeld een taaltoets. Interview

Afsluiting van het traject Resultaat

Aanpak

Een veel voorkomend onderdeel van het assessment is een interview. De assessor stelt in dit interview vragen over ervaring. Dat doet hij aan de hand van een vragenlijst over de opleidingsstandaard waarvoor de kandidaat zich heeft opgegeven. De assessor sluit het EVC-traject af met het schrijven van de EVC-rapportage. De inhoud van deze rapportage wordt onderdeel van uw Ervaringscertificaat. Het Ervaringscertificaat kan vrijstellingen voor een opleiding opleveren. Mogelijk kan het ervaringcertificaat worden verzilverd tot het diploma van de gehanteerde opleidingsstandaard. De beslissing ligt bij de examencommissie van het ROC waar het ervaringscertificaat wordt aangeboden.

GMT voert de EVC trajecten uit in samenwerking met een erkend EVC bureau. Het gehele traject kan via een online applicatie worden doorlopen. Gedurende uw hele EVC-traject is uw EVC-trajectbegeleider via e-mail of telefonisch bereikbaar voor vragen of opmerkingen.

BIJLAGEN o o o

BROCHURE GMT BESCHRIJVING ‘GMT LEREN’ BESCHRIJVING ‘DN-I TESTEN GMT’

GMT is aangesloten bij: Pagina 10

CERTIFICAAT VAN DEELNAME:

Recommend Documents