Brochure Muziek-, theater- en danslessen voor basisscholen

1

Brochure 2014-2015

Muziek-, theater- en danslessen voor basisscholen Muziekprojecten

Doorlopende leerlijn

Theater & dans

Project op maat

Docententraining

Vakdocent Muziek

2

Workshop dag Maak kennis met onze lessen!    

groepen 1 en 2 Djembé met slurfje de olifant groepen 3 en 4 Djembé groepen 5 en 6 Song and dance groepen 7 en 8 Samba

Les van 09.00 tot 12.00 uur voor 8 groepen maximaal.

Normale prijs: 1200 euro, nu voor 999 euro!

3

Projectaanbod muziek Opzet van de projecten In deze brochure vindt u projecten geordend op vier leeftijdsgroepen; groep 1-2, groep 3-4, groep 5-6 en groep 7-8. De projecten zijn ontwikkeld rondom 5 domeinen waarin muzikale activiteiten zijn in te delen: zingen, spelen, bewegen, luisteren en noteren. Deze domeinen komen in alle projecten terug. Per project staat echter één domein centraal. Hieronder ziet u een overzicht van de domeinen waarop binnen de verschillende projecten de nadruk ligt. Zoals u ziet is gekozen voor projecten waarbij de leerling actief met muziek aan de slag gaat. Groep 1 en 2

Groep 3 en 4

Groep 5 en 6 Instrument in de klas

Themalessen muziek ZINGEN, BEWEGEN, SPELEN en LUISTEREN

Kids in Rhythm SPELEN

LUISTEREN (oriëntatie op instrument)

Klokkenspel NOTEREN

Groep 7 en 8

Samba SPELEN

Schoolorkest SPELEN

Schoolorkest SPELEN

(spelen en zingen)

(oriëntatie op instrument)

Djembé

Djembé/ Samba

Djembé

Djembé

SPELEN

SPELEN

SPELEN

SPELEN

Zing!

Zing!

Zing!

ZINGEN

ZINGEN

ZINGEN

4

Groep 1 en 2 Muziekprojecten Voor de groepen 1 en 2 zijn verschillende lespakketten mogelijk:  Themalessen Muziek

6 lessen van 30 minuten

De themalessen zijn muzieklessen voor kleuters waarin een door u gekozen thema centraal staat. Tijdens deze lessen wordt spelenderwijs aan een muzikale basis gewerkt. De leerlingen zingen, bewegen, luisteren en spelen op kleine slaginstrumenten. Al deze muzikale activiteiten sluiten aan op het gekozen thema. U kunt kiezen uit de thema’s: Lente Circus Herfst Indianen Winter Sprookjes

Muziek uit andere landen Sinterklaas & kerst

Liever een ander thema? Heeft u in de klas een project rond een ander thema? Indien mogelijk maken we bij de muziekschool een muziekproject dat aansluit bij uw thema.  Djembé met slurfje de olifant


Samen met slurfje de olifant gaan de leerlingen op reis door Afrika. Tijdens deze reis ontdekken zij wat ze allemaal kunnen met de Afrikaanse trommel: de Djembé. Daarbij worden vele verschillende liedjes gezongen. Het verhaal gaat vijf lessen door. De zesde les is een afsluitende les waarin de hoogtepunten van het verhaal nog eens terugkomen. Deze les is ook goed te gebruiken als een open les voor de ouders.

5

Groep 3, 4, 5 en 6 Muziekprojecten Voor de groepen 3, 4, 5 en 6 zijn veel verschillende lespakketten mogelijk:  Kids in Rhythm


Kids in Rhythm gaat om het plezier van samen trommelen. Zowel grote als kleine percussie-instrumenten komen aan bod. De leerlingen bouwen samen met de docent aan ritmes. Dit gaat van de basis tot het vrij improviseren. Bij Kids in Rhythm kunnen kinderen het vuur van de trom en het samenspel ontdekken. Kids in Rhythm is alleen te volgen voor groep 3 en 4.  Klokkenspel


Bij het project Klokkenspel wordt de basis in de algemene muzikale vorming gelegd. Tijdens de lessen wordt een start gemaakt met het leren lezen van het notenschrift en wordt er gewerkt aan de ritmische en tonale ontwikkeling. De leerlingen bewegen, zingen en spelen op een klokkenspel. Het project Klokkenspel is alleen te volgen voor leerlingen in groep 3 en 4.  Djembé


De leerlingen maken met dit project kennis met de djembé en de Afrikaanse cultuur. Ze leren op een basaal niveau de djembé bespelen. Daarnaast wordt er gezongen. Het project wordt afgesloten met een presentatie in de zesde les.

6

Groep 3, 4, 5 en 6  Zing in een koor!


De leerlingen van één of meerdere klassen vormen bij dit project samen een koor. Dit koor studeert een klein repertoire in dat tijdens de zesde les ten gehore wordt gebracht. Samenzang, meerstemmigheid, houding en techniek komen op een laag drempelige manier aan de orde.

Er is keuze uit verschillende repertoires: -

wereldmuziek: liedjes over en uit allerlei landen; decemberliedjes: traditionele en nieuwe Sinterklaas- en Kerstliedjes; sprookjesfiguren: liedjes over heksen, reuzen en andere vreemde wezens (groep 5/6); De Gooische Muziekschool hitlijst: de populairste liedjes uit onze eigen cursussen.

 Instrument in de klas


Elke week komt er een musicus van De Gooische Muziekschool met zijn of haar instrument in de klas. Hij/zij geeft uitleg over het instrument en over de instrumentengroep waartoe het behoort. Natuurlijk laat de musicus ook het één en ander horen. Vanzelfsprekend is het ook mogelijk voor de leerlingen om zelf even te spelen. De volgende instrumenten komen aan bod: dwarsfluit, gitaar, piano/keyboard, saxofoon/klarinet, slagwerk, trompet en viool. Na de laatste les is het mogelijk voor de leerlingen om een gratis proefles op een instrument naar keuze te volgen bij De Gooische Muziekschool. Het project Instrument in de klas is alleen te volgen voor groep 5 t/m 8.

7

Groep 3, 4, 5 en 6  Schoolorkest

4 lessen van 30 minuten in groepjes 2 lessen van 45 minuten in orkest

Met het project schoolorkest vormen de leerlingen na zes weken al een echt orkest. Er kan gekozen worden uit de instrumenten: blokfluit, keyboard, gitaar, slagwerk, viool, trompet en klarinet. In de eerste les maken de kinderen met kennis met de instrumenten, per klas is het mogelijk om uit maximaal 4 instrumenten te kiezen. In groepjes van vijf tot acht kinderen krijgen de leerlingen drie lessen op het instrument naar keuze. Tijdens deze lessen leren ze een eenvoudige orkestpartij spelen. Tijdens de laatste twee weken van het project worden de leerlingen met de verschillende instrumenten samengevoegd en bereiden ze zich voor op een kort concertje in de laatste les. De instrumenten kunnen niet mee naar huis genomen worden. Het project Schoolorkest is alleen te volgen voor groep 5 t/m 8. Jeugd Matthäus passion

2 lessen en optioneel concert

Ter promotie van Bach en zijn Mattheus passion heeft De Gooische Muziekschool een geweldig project ontwikkeld. In 2 lessen maken de leerlingen kennis met het leven van Bach en het verhaal van Pasen. Het project is te gebruiken als voorbereidende les op een bezoek aan de Jeugd Matthäus passion. Bij het project komen de volgende thema’s aan bod. 1. Emotie in de muziek van Bach 2. Instrumenten en functie in het barok orkest 3. Kennis maken met zang en klassiek koor Het project Jeugd Matthäus is alleen te volgen voor groep 4 t/m 8.

8

Groep 3, 4, 5 en 6  De gitaar

1 les van 50 minuten

In een les van 50 minuten worden de diverse soorten gitaren en de stijlen die daarbij horen gedemonstreerd. De leerlingen leren ook het ritmische aspect van noten te lezen door o.a. het klappen van ritmische patronen en het dansen op beats van Michael Jackson. Het doel van dit project is de kinderen uitgebreid en op een levendige en feestelijke manier kennis te laten maken met het fenomeen gitaar. De les wordt in een vast lokaal gegeven en kan alleen in de ochtend verzorgd worden. Dit project is alleen te volgen voor groep 5 t/m 8

 Muziekgeschiedenis is cool…..


Bij een les muziekgeschiedenis zullen de meeste leerlingen in de midden en bovenbouw niet meteen enthousiast opspringen. Maar bij deze nieuwe lessen serie wordt er op zeer toegankelijke en inspirerende wijze verteld over hoe muziek is ontstaan en welke ontwikkelingen het heeft doorgemaakt. In dit project wordt het verband tussen cultuur en maatschappij heel duidelijk uitgelegd. Hierdoor zullen de leerlingen inzicht krijgen in de gevolgen van muziek op mensen en welke ontwikkelingen in de maatschappij muziek heeft veranderd. Doel van de lessen is leren luisteren en praten over muziek. Er zijn 3 lessen series: Klassiek, Pop/Jazz en Opera Het is mogelijk om het project af te sluiten met een toets om zodoende de feiten kennis na 6 lessen te testen. Het project Muziekgeschiedenis is alleen te volgen voor groep 5 t/m 8.

9

Groep 3, 4, 5 en 6  Song and Dance

6 lessen van 45 minuten 3 lessen van 45 minuten

Bij Song and Dance komen ritme en melodie bij elkaar in een energieke en inspirerend project. De liedjes zijn zorgvuldig samengesteld waarbij er naast het zang niveau ook rekening gehouden wordt met aangepaste choreografieën. Voor alle niveaus is het mogelijk om dit project uit te voeren, waarbij er voor de groepen 3/4 gebruik gemaakt wordt van liedjes uit de schoolmuziekcatalogus. Voor de groepen 5/6 vooral kinderen voor kinderen repertoire en voor 7/8 pop en musical. De lessen worden afhankelijk van de duur van het project gegeven door de zangcoach afgewisseld met de dansdocent. Bij een kortlopend project 3 lessen met uitvoering komt alleen de zangcoach die uitsluitend zal werken aan de zang en choreografie. Bij het project van 6 weken plus uitvoering wordt er door twee docenten lesgegeven. Bij dit project wordt er naast aan een uitvoering ook gewerkt aan techniek en basistraining. Voor dit project is het wel van belang dat er een ruimte beschikbaar is waar we met een klas kunnen bewegen. Het project is zeer geschikt om te koppelen aan een thema week, festiviteit of schoolkamp.

10

Groep 7 en 8  Samba


Tijdens dit project speelt de klas op surdo’s, tamborims, agogo’s en shakers en worden zij omgetoverd in een Braziliaanse sambaband. De leerlingen spelen ritmische arrangementen. Samenwerking en samenspel staan in dit project centraal. Om de ritmes goed te voelen gaan we tijdens dit project ook met de kinderen de chacha dansen. Het project wordt afgesloten met een swingend optreden.  Schoolorkest

4 lessen van 30 minuten in groepjes 2 lessen van 45 minuten in orkest

Met het project schoolorkest vormen de leerlingen na zes weken al een echt orkest. Er kan gekozen worden uit de instrumenten: blokfluit, keyboard, gitaar, slagwerk, viool, trompet en klarinet. In de eerste les maken de kinderen met kennis met de instrumenten, per klas is het mogelijk om uit maximaal 4 instrumenten te kiezen. In groepjes van vijf tot acht kinderen krijgen de leerlingen drie lessen op het instrument naar keuze. Tijdens deze lessen leren ze een eenvoudige orkestpartij spelen. Tijdens de laatste twee weken van het project worden de leerlingen met de verschillende instrumenten samengevoegd en bereiden ze zich voor op een kort concertje in de laatste les. De instrumenten kunnen niet mee naar huis genomen worden. Het project Schoolorkest is alleen te volgen voor groep 5 t/m 8.  Djembé


Tijdens dit project maken de leerlingen kennis met de Afrikaanse muziekcultuur. Ze zingen Afrikaanse liedjes en leren de basistechniek van het djembé spelen. De leerlingen spelen zowel eenstemmige als tweestemmige ritmes. De kinderen spelen solo’s en ontwerpen hun eigen ritmes. In de laatste les laten de leerlingen horen en zien wat ze geleerd hebben.

11

Groep 7 en 8  Zing in een koor!


De leerlingen van één of meerdere klassen vormen bij dit project samen een koor. Dit koor studeert een klein repertoire in dat tijdens de zesde les ten gehore wordt gebracht. Samenzang, meerstemmigheid, houding en techniek komen op een laag drempelige manier aan de orde.

Er is keuze uit verschillende repertoires: -

wereldmuziek: liedjes over en uit allerlei landen; canonzingen: canons in verschillende stijlen en talen.; musical en filmmuziek: de mooiste en leukste musical- en filmhits; De Gooische Muziekschool hitlijst: de populairste liedjes uit onze eigen cursussen.

 Jeugd Matthäus passion

2 lessen en optioneel concert

Ter promotie van Bach en zijn Matthäus passion heeft De Gooische Muziekschool een geweldig project ontwikkeld. In 2 lessen maken de leerlingen kennis met het leven van Bach en het verhaal van Pasen. Het project is te gebruiken als voorbereidende les op een bezoek aan de Jeugd Matthäus passion. Bij het project komen de volgende thema’s aan bod. 1. Emotie in de muziek van Bach 2. Instrumenten en functie in het barok orkest 3. Kennis maken met zang en klassiek koor  Muziekgeschiedenis is cool…..


Bij een les muziekgeschiedenis zullen de meeste leerlingen in de midden en bovenbouw niet meteen enthousiast opspringen. Maar bij deze nieuwe lessen serie wordt er op zeer toegankelijke en inspirerende wijze verteld over hoe muziek is ontstaan en welke ontwikkelingen het heeft doorgemaakt. In dit project wordt het verband tussen cultuur en maatschappij heel duidelijk uitgelegd. Hierdoor zullen de leerlingen inzicht krijgen in de gevolgen van muziek op mensen en welke ontwikkelingen in de maatschappij muziek heeft veranderd. Doel van de lessen is leren luisteren en praten over muziek. Er zijn 3 lessen series: Klassiek, Pop/Jazz en Opera. Het is mogelijk om het project af te sluiten met een toets om zodoende de feiten kennis na 6 lessen te testen. Het project Muziekgeschiedenis is alleen te volgen voor groep 5 t/m 8.

12

Groep 7 en 8  De gitaar In een les van 50 minuten worden de diverse soorten gitaren en de stijlen die daarbij horen gedemonstreerd. De leerlingen leren ook het ritmische aspect van noten te lezen door o.a. het klappen van ritmische patronen en het dansen op beats van Michael Jackson. Het doel van dit project is de kinderen uitgebreid en op een levendige en feestelijke manier kennis te laten maken met het fenomeen gitaar. De les wordt in een vast lokaal gegeven en kan alleen in de ochtend verzorgd worden. Dit project is te volgen voor de groepen 5 t/m 8  Song and Dance

6 lessen van 45 minuten 3 lessen van 45 minuten

Bij Song and Dance komen ritme en melodie bij elkaar in een energieke en inspirerend project. De liedjes zijn zorgvuldig samengesteld waarbij er naast het zang niveau ook rekening gehouden wordt met aangepaste choreografieën. Voor alle niveaus is het mogelijk om dit project uit te voeren, waarbij er voor de groepen 3/4 gebruik gemaakt wordt van liedjes uit de schoolmuziekcatalogus. Voor de groepen 5/6 vooral kinderen voor kinderen repertoire en voor 7/8 pop en musical. De lessen worden afhankelijk van de duur van het project gegeven door de zangcoach afgewisseld met de dansdocent. Bij een kortlopend project 3 lessen met uitvoering komt alleen de zangcoach die uitsluitend zal werken aan de zang en choreografie. Bij het project van 6 weken plus uitvoering wordt er door twee docenten lesgegeven. Bij dit project wordt er naast aan een uitvoering ook gewerkt aan techniek en basistraining. Voor dit project is het wel van belang dat er een ruimte beschikbaar is waar we met een klas kunnen bewegen. Het project is zeer geschikt om te koppelen aan een thema week, festiviteit of schoolkamp.

13

Groep 7 en 8  Instrument in de klas


Elke week komt er een musicus van De Gooische Muziekschool met zijn of haar instrument in de klas. Hij/zij geeft uitleg over het instrument en over de instrumentengroep waartoe het behoort. Natuurlijk laat de musicus ook het één en ander horen. Vanzelfsprekend is het ook mogelijk voor de leerlingen om zelf even te spelen. De volgende instrumenten komen aan bod: dwarsfluit, gitaar, piano/keyboard, saxofoon/klarinet, slagwerk, trompet en viool. Na de laatste les is het mogelijk voor de leerlingen om een gratis proefles op een instrument naar keuze te volgen bij De Gooische Muziekschool. Het project Instrument in de klas is alleen te volgen voor groep 5 t/m 8

14

Projectaanbod theater Groep 6, 7 en 8  Doe het zelf!


Een zeilschip dat na een storm terecht komt op een onbewoond eiland. Leven op de maan en allerlei avonturen beleven bij een oud vervallen hotel. Allerlei verhaallijnen die de leerlingen in één dag kunnen instuderen en presenteren. Door middel van de invulscripts en de ervaren musical- en theaterdocenten van de muziekschool kan de klas binnen één dag repeteren en een korte voorstelling neerzetten. Er wordt in groepen gewerkt aan het stuk en ondertussen kunnen de simpele kostuums en eventuele decorstukken bij de docent van handvaardigheid gemaakt worden. Aan het einde van de middag kunnen de ouders, voordat zij hun kind ophalen, genieten van een echte voorstelling. Natuurlijk is een goede voorbereiding hier het halve werk. Om deze dag goed te kunnen organiseren, hebben wij een grote zaal nodig om in te oefenen, een kleiner lokaal om apart in te repeteren en de hulp van de handvaardigheid docent is natuurlijk ook absoluut onmisbaar. Als dit alles goed is geregeld kunnen we zo in een dag van 09.00 tot 14.00 uur een presentatie in elkaar zetten.

15

Projectaanbod dans Elke workshop stemmen we af op het niveau en de leeftijd van de leerlingen. De workshops kunnen op locatie of in een echte dansstudio plaatsvinden. Er is keuze uit diverse stijlen: -

Kidsdance Streetdance/Hiphop Klassiek ballet, Lyrical Urban dance Basic Hiphop Zumba kids Boyzone hiphop Showdance

Een docent welke gespecialiseerd is in de betreffende dansstijl, zal een workshop geven waarin de basisbeginselen van deze dansstijl aan bod zullen komen. Welke bewegingen, techniek, focus en gevoel hoort er bij de dansstijl? Waar komt de dans vandaag? Tijdens de workshop zal gewerkt worden aan een choreografie, en zullen de leerlingen na de workshop een dans kunnen presenteren. Een goede geluidsinstallatie en bij voorkeur een gymzaal zijn de ingrediënten voor een goede training. Voor elke groep is het mogelijk een introductie dansworkshop aan te bieden. Een combinatie van verschillende dansstijlen over de verschillende groepen alleen in overleg mogelijk

16

Aanbod structurele Muziekles Naast de projecten verzorgt De Gooische Muziekschool ook op structurele basis het muziekonderwijs op verschillende basisscholen. Dat kan in verschillende vormen bijvoorbeeld door een vakdocent of door een doorlopende leerlijn in muziekprojecten. Daarnaast is er de mogelijkheid uw eigen leerkrachten door ons te laten ondersteunen bij het geven van de muzieklessen.

Vakdocent Muziek De Gooische Muziekschool verzorgt al jaren muzieklessen op diverse basisscholen. In overleg met de school wordt er gekozen welke groepen les krijgen en hoe lang de lessen duren. De lessen kunnen wekelijks of twee-wekelijks gegeven worden. Eventuele wensen en aandachtspunten kunnen worden verwerkt in het lesmateriaal. Scholen waarvoor wij structurele lessen op school verzorgen zijn:      

De Springplank Huizen Dr. Maria Montessori Huizen Katholieke Montessori School Bussum Godelindeschool Hilversum Florencius Laren Larense Montessorischool

Project op maat De Gooische Muziekschool geeft al jaren les op verschillende basisscholen in de regio. Om aan de wensen en behoeften te voldoen van de scholen biedt De Gooische Muziekschool muzieklessen aan op maat. Basisscholen kunnen zo in overleg met de muziekschool een programma opstellen naar hun wens.

17

Doorlopende leerlijn muziek Doordat onze projecten met veel enthousiasme worden ontvangen, krijgt het muziekonderwijs op de school een enorme impuls. Bij veel scholen ontstaat daardoor de behoefte aan een meer structurele vorm van muziekonderwijs. Om in die behoefte te voorzien heeft De Gooische Muziekschool een doorlopende leerlijn muziek voor basisscholen ontwikkeld. Een complete leerlijn Deze leerlijn bestaat uit een uitgebreide serie projecten voor de groepen 1 tot en met 8 van de basisschool. In de serie projecten komen alle gebieden van muzikale ontwikkeling naar voren. Zo zijn er bijvoorbeeld zangprojecten om de tonale ontwikkeling te stimuleren en slagwerkprojecten voor de ritmische ontwikkeling. Ook de auditieve ontwikkeling, de visuele ontwikkeling, de ontwikkeling van het improvisatievermogen en de motorische ontwikkeling komen aan bod. De leerdoelen van de projecten sluiten op elkaar aan en zo vormen de projecten samen een voor de leerling een complete en zeer gevarieerde leerlijn muziek voor de hele basisschooltijd. In de praktijk Wanneer uw school deelneemt aan de doorlopende leerlijn krijgen uw leerlingen hun gehele basisschooltijd een aantal muziekprojecten per jaar. De projecten zijn zeer afwisselend waardoor alle muzikale ontwikkelingsgebieden aan bod komen en het enthousiasme van de leerlingen voor muziek steeds opnieuw gestimuleerd wordt. Flexibel en op maat Door de projectmatige opzet is de leerlijn flexibel. U kunt er als school voor kiezen de complete serie projecten af te nemen, maar er is ook de mogelijkheid een deel van de projecten af te nemen. Afhankelijk van de behoefte en middelen van uw school stellen wij samen met u een leerlijn op die past bij uw school.

18

Aanbod voor een docententraining tijdens een studiedag Bij deze workshop laten we het team kennismaken met de verschillende facetten van muziekles op de basisschool. Naast een inspirerende dag of dagdeel maken de leerkrachten kennis met het complete muziekaanbod. Gezamenlijk gaan we werken aan repertoirekennis en lestechnieken voor lessen van groep 1 t/m 8. Hieronder vindt u een overzicht van een globale opbouw van een trainingsdag, de trainingsdag wordt uitgevoerd aan de hand van onze muziekkast methode. A) Basisvorming muziek, training met liedmateriaal, en oefeningen op klokkenspel en percussie instrumenten. B) Spelen in een samba orkest gezamenlijk te werken met woord ritme en lekker muziek te maken. Deze training richt zich inhoudelijk op groep 5/6 en is een vervolg op de basisvorming muziek. C) Zingen uit een samengestelde liedjesmap voor alle groepen. Met canon en meerstemmig zingen, ook besteden we aandacht aan de techniek van het instuderen en gebruik van het digibord. D) Finale met de Cup Song uitvoering en training in combinatie van melodie en ritme waar de dag ook mee begonnen is. E) Mocht er dan nog tijd zijn, besluiten we met de Cha cha dans begeleidt door het eigen sambaorkest. Deze inspirerende training kan op vele manieren worden samengesteld, afhankelijk van tijd, niveau en grote van het team. Ook werken wij samen met specialisten uit het specialonderwijs en de prestatiepsychologie die met het docententeam van gedachte kunnen wisselen over het toepassen van muziekonderwijs voor leerlingen die een eigen aanpak behoeven. Gitaarbegeleiding Voor de docenten die de smaak goed te pakken hebben bieden wij een cursus gitaarbegeleiding. Tijdens de lessen leren uw docenten hoe ze met een paar akkoorden veel verschillende liedjes kunnen begeleiden. Zo wordt zingen met je klas nog leuker! Ondersteuning bij een muziekmethode Heeft u een muziekmethode op school maar wordt deze door uw docenten niet optimaal gebruikt? Onze docenten kunnen hierbij ondersteuning bieden. Zo kunnen er voorbeeldlessen gegeven worden in de klassen, maar ook docenttrainingen hoe er met de methode gewerkt kan worden. Voor verdere informatie kunt u een vrijblijvende afspraak maken.

19

Projecttarieven 2014 / 2015 Hieronder vindt u een overzicht van de projecttarieven voor het seizoen 2014/2015. Om logistieke redenen dienen alle projecten door minimaal 3 klassen te worden afgenomen. Tarieven voor 1 of 2 klassen worden per geval berekend. De prijzen in het overzicht vertegenwoordigen het totale projecttarief voor 1 klas (maximaal 30 leerlingen). Alle prijzen zijn inclusief instrumenthuur, materialen en transport. project

groep

lesduur

kosten

Themalessen Muziek

1 en 2

6 keer 30 min.

€ 205,00

Djembé

1 en 2

6 keer 30 min.

€ 225,00

3 t/m 8

6 keer 45 min.

€ 315,00

Kids in Rhythm

3 en 4

6 keer 45 min.

€ 315,00

Klokkenspel

3 en 4

6 keer 45 min.

€ 315,00

Zing!

3 t/m 8

6 keer 45 min.

€ 295,00

Instrument in de klas

5 en 6

7 keer 45 min.

€ 340,00

Schoolorkest

5 t/m 8

2 keer 45 min. + 4 keer 30 min.

€ 640,00

Jeugd Matthäus passion

4 t/m 8

Samba

7 en 8

Op aanvraag 6 keer 45 min.

€315,00

6 keer 45 min.

€295,00

Song and Dance

5 t/m 8

3 keer 45 min.

€ 150,00

Muziekgeschiedenis

5 t/m 8

6 keer 30 min.

€205,00

De Gitaar

5 t/m 6

1 uur

Showstoppers

6 t/m 8

Zie beschrijving

Doe het zelf

6 t/m 8

Zie beschrijving

Dans

€ 100,00 Op aanvraag Op aanvraag Op aanvraag

Alle projecten worden aangeboden tijdens schooltijden. De lesdata en –tijden zijn in overleg, afhankelijk van de beschikbaarheid van onze docenten. Als u een van de projecten wilt boeken kunt u contact opnemen met Marco de Jong of Coen Schimmel. Zij zullen dan een afspraak met u plannen om de boeking te bespreken en definitief vast te leggen.

20

Themalessen rondom Sinterklaas, Kerst , Carnaval, jubileum of afscheid

Contact Voor nadere informatie over deze brochure, afspraken of andere vragen kunt u contact opnemen met het kantoor van de Muziekschool. Bereikbaar op werkdagen van 9.30 tot 17.00 uur onder telefoonnummer 035-6936596. Mailen kan naar [email protected]

Brochure Muziek-, theater- en danslessen voor basisscholen

Recommend Documents