Bp. Főv. XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda Napraforgó Tagóvoda
MUNKATERV 2016/2017-es nevelési év
Tartalom 1. Helyzetkép 1.1. Budapest Főváros XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda és tagóvodái 1.2. Feltöltöttség mutatói 2. Működési feltételek 2.1 Óvodai beruházások megvalósulása 2016-17 2.2. Elvégzett karbantartási, felújítási feladatok 2016. augusztus 31. 2.3. Humán erőforrás Egyesített Óvodai szinten 3. Pedagógiai folyamatok, tervezés, megvalósítás, ellenőrzés, értékelés, korrekció (2016-2021) 3.1. Szervezeti célok meghatározása 3.2. A 2016/2017-es nevelési év feladatai: Pedagógiai munka, folyamatok tervezése, megvalósítása, ellenőrzése, értékelése az Egyesített Óvodán belül 4. Az Egyesített Óvoda Pedagógiai Programjával kapcsolatos feladatok 4.1. A tanulás támogatásának tervezése, működése és hatékonysága a tagóvodákban 4.2. Kiemelt pedagógiai feladatok tervezése 4.3. Az Egyesített Óvoda mérés-értékelés eredményeiből adódó korrekció 5. A pedagógus előmeneteli rendszerrel összefüggő feladatok 5.1. A pedagógusok minősítésével összefüggő feladatok 5.2. A pedagógiai-szakmai ellenőrzéssel összefüggő feladatok 5.3. Az önértékeléssel összefüggő feladatok 5.4. Szaktanácsadói feladatok ellátása Egyesített Óvodán belül 6. Pedagógiai folyamatok szervezése 6.1. A nevelési év rendje 6.2. Értekezletek, nevelés nélküli munkanapok 6.3. Az információáramlás óvodai rendszere 7. Kapcsolatrendszer 7.1. Az óvoda és a család közötti kapcsolattartás 7.2. Belső szakmai kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció, szakmai továbbfejlődés formái 7.3. Külső szakmai kapcsolatok, együttműködés 8. Alapszolgáltatások 9. Hagyományok alakítása, ápolása, ünnepek 10. Az óvoda működését biztosító feladatok – szervezetfejlesztés 11. Tanügyigazgatás 12. Munkaügyi feladatok 13. Költségvetési és gazdálkodási feladatok tervezése 14. Ellenőrzés, értékelés 15. Egyesített Óvodai mellékletek táblázata
Bevezető Az Egyesített Óvoda összehangolt, gazdaságos működéssel biztosítja a 18 tagintézmény jogszerű, költséghatékony és magas színvonalú működését. Intézményünkben a pedagógiai programunkon alapuló, a nevelési alapelvekben, értékrendben megegyező, ugyanakkor sokszínű, színvonalas pedagógiai gyakorlatot valósítunk meg. Pedagógiai hitvallásunkban a fejlődés alapja a féltő, óvó, gondoskodó szeretet, stabil biztonság, differenciált, személyre szóló bánásmód. A gyermekek jogainak, érdekének maradéktalan érvényesítése a mindennapi nevelőmunkában, a személyes felelősség erősítése a nevelői közösségben. A változásokra nyitott szervezet megteremtése, reagálás az intézményt érő kihívásokra, a jövőkép kialakítása és kommunikálása, valamint a stratégiai és operatív szempontból fejlesztést igénylő területek azonosítása.
1. Helyzetkép 1.1. Feltöltöttség összesített mutatói 2016. szeptember elsejei állapot szerint
SNI
BTM
Létszám
gyermekek száma
gyermekek száma
142 Fő
2 fő
4 fő
Tényleges Férőhely
158 fő
Számított létszám
Feltöltöttség %/ 2011. évi CXC. törvény 5. számú melléklet BB maximum csoportlétszám alapján 25 fővel számolva /
144 fő
90 %
2. Működési feltételek 2.1 Tervezett karbantartási, felújítási feladatok 2017. augusztus 31-ig -
Igény: kerítésünk (Petnetházy utca felől) lábazatának látványa nem esztétikus. Felújításra szorul. Indok: felújításkor csak festve lett.
-
Igény: Informatikai szolgáltatás (Wifi) a csoportszobákban is legyen elérhető. Indok: Az IKT eszközök használatát már elvárják a pedagógusok minősítésekor, gyermekeink korszerű mindennapos nevelésében, fejlesztésében nagy hasznát vennénk.
-
Igény: Árnyékoló felszerelése az udvaron díszkővel kirakott terület fölé. Indok: Rendezvények alkalmával nagyon zavaró az erős napsütés.
-
Igény: Emeleti ablakokra, külső árnyékoló felszerelése. Indok: Nyáron az emeleti helységek túlmelegednek, csak az óvodatitkár szobájában lett
légkondicionáló felszerelve. -
Igény: Tisztasági festés – vizes helyiségekben Indok: 2014-ben volt
-
Igény: Homokozó szegélyének - rönkök – kiváltása, felújítása Indok: Balesetveszélyes
-
Igény: Kevesebb homokfelület kialakításával, több ütéscsillapítós és füves terület kialakítása Indok: Jó időben, szélben kellemetlen por van az udvaron
-
Igény: Füves terület megújítása, öntözőrendszer kiépítése Indok: Még esztétikusabb udvar. Óvodánk pályázni fog idén Zöld Óvoda elnyerésére.
-
Igény: Fák gallyazása, kivágása Indok: Két elhalt fa kivágása és újak ültetése vált szükségessé
-
Igény: Kisházak, fajátékok festésének folytatása Indok: Állagóvás
Igény: Éves ablaktisztítás az intézmény egészén, évente szükségszerű
2.2. Az óvodapedagógusok főiskolai Pedagógusminősítés besorolási fokozata szerinti alapvégzettségen túli képzettségei összesítve létszám (másoddiploma, szakvizsga)
Vezető óvodapedagógus szakvizsga
2 fő
Gyakornok Pedagógus I. Pedagógus II. Mesterpedagógus
2 fő 10 fő 2 fő nincs
2.3. Humán erőforrás állapota tagóvodai szinten – személyi feltételek összegzése szeptember 1-jei állapot
Intézményünk engedélyezett létszáma: 24 fő Óvodapedagógus: Fejlesztőpedagógus Óvodatitkár Pedagógiai asszisztens Nevelőmunkát segítő dajka Takarító Kertész/karbantartó
11 fő (és 1 fő betöltetlen) 0,5 fő és 0,5 fő (óvodavezető) 1 fő 2 fő 6 fő 1 fő 1 fő
3. Pedagógiai folyamatok, tervezés, megvalósítás, ellenőrzés, értékelés, korrekció 3.1. Tagóvodai szervezeti célok meghatározása 3.1.1. Rövid távú célok: Humánerőforrás biztosítása, szervezeti kultúra újraépítése. Kiemelt pedagógiai feladatok végrehajtása: Szülők írásos tájékoztatása gyermekük fejlődéséről Meghatározása a megtartandó értékeknek, hagyományoknak, azok szervezeti formájának. Új hagyomány, jeles napok kialakítása pl.: Játszódélután valamennyi csoportban havi rendszerességgel illetve madár karácsony bevezetése. Azoknak a szakmai értékeknek megtartása és átadása, melyeket az évek óta itt dolgozó kollégák az újaknak át tudnak adni. Értelmi és testi képességek fejlesztése: Okoskocka, Mozgáskotta, BOSU labda, Mese másként, Persona-doll. Szakmai munkánk színvonalának emelése, óvodán belüli átjárhatóság igényének megteremtése valamint az óvodák közötti hospitálásokra, bemutatókra való jelentkezésre ösztönözve. Írás-mozgás koordináció, finommotorika, barkácsolás fejlesztése. A fejlesztő pedagógusok gyakorlati munkájának hatékonyságát növelve az egyéni és csoportos formák lehetőségének kialakítása. Iskolára való alkalmassá tétel hatékonyságának növelése. Fejlesztésben az esetmegbeszélések és team munka szorgalmazása. Olyan szolgáltatások biztosítása, mely pedagógiai céljainkhoz - mozgásfejlesztés, tehetséggondozás - kapcsolódnak. Lehetőség szerint ezeket saját szakembereink, óvodapedagógusaink vezessék.
3.1.2. Középtávú célok: Projekt szemlélet és az ehhez tartozó dokumentáció kialakítása, megteremtése. Az ehhez szükséges szakmai tudásunk megalapozása, frissítése, beillesztése a mindennapi gyakorlati munkába. Az inkluzív szemlét megerősítése, hatékonyságának növelése. Pedagógiai munkánk megfelelő menedzselése, közvetítése a szülők felé, az ehhez fűződő lehetőségek megteremtése pl.: Szülői fórom, játék délutánok. Zöldóvoda és Madárbarát Óvoda cím elnyerése. Az egészséges életmódra neveléshez kedvezően illeszthető só-szoba lehetőségének megteremtése. IKT eszközök alkalmazása pedagógiai munkánkban. A szülői elégedettség növelése (kommunikációk, információk és programok lehetőségével) 3.1.3. Hosszú távú célok: Nevelőtestületi stabilitás biztosítása. IKT eszközök beépítése a pedagógus mindennapi adminisztrációjába. A kialakított szakmai rend és módszerek megtartása, szükség szerint továbbfejlesztése.
3.2. A 2016/2017-es nevelési év feladatai Pedagógiai munka tervezése a Napraforgó Tagóvodában Cél: a nevelési alapelvekben, értékrendben megegyező, sokszínű, színvonalas pedagógiai gyakorlat megvalósítása az Egyesített Óvoda Pedagógia Programjának értelmében, helyi pedagógiai sajátosságunk figyelembe vételével. Az óvodaszabályozó dokumentumainak (PP, SZMSZ és mellékletei, Házirend) egységes értelmezése, gyakorlati megvalósítása. Tagóvodánk szakmai színvonalának további erősítése. Pedagógiai folyamatok tervezése: Tagóvodánk munkatervében az összhang biztosítása az EÓ munkatervével munkaközösségek éves terveivel. Az előző nevelési év értékelésének megállapításainak figyelembevétele a következő nevelési év tervezésében, megvalósításában. Pedagógiai folyamatok megvalósítása: Az EÓ éves tervére építve tagóvodánk munkatervének gyakorlati megvalósítása nevelőtestületünkben. Pedagógiai folyamatok ellenőrzése, értékelése: Gyermeki fejlődést nyomon követő dokumentum félévenkénti elemzése, további feladatok meghatározása.
Résztvevők, Feladat felelős
Határidő, teljesítés
Dokumentálás helye
4. Az Egyesített Óvoda Pedagógiai Programjával kapcsolatos feladatok 4.1. A tanulás támogatásának tervezése, működés és hatékonysága a tagóvodákban Az Óvodai nevelés országos alapprogramban foglalt nevelési céloknak való megfelelés. Az Egyesített Óvoda pedagógiai programjának megvalósítása, annak folyamatos nyomon követése, a jogszabályi változásoknak megfelelő aktualizálása.
nevelőtestület
folyamatos
Az általános pedagógiai szempontoknak Nagy Róbertné való megfelelés, szakmai módszertani tudás a pedagógus kompetenciák mentén. Nagy Róbertné A hatályos jogszabályi rendelkezéseknek megfelelő, jogszerű működés biztosítása. Az EÓ alapdokumentumainak ismerete. A tagóvodánk módszertani sajátosságainak megvalósítása a Pedagógiai Programmal összhangban, a tagóvodai útmutató szerinti munka segítése. Az integrált nevelés környezeti, tárgyi és pedagógiai feltételeinek a biztosítása. Inkluzív szemlélet erősítése.
-
nevelőtestület
csoportnapló, gyermeki fejlődést nyomon követő dokumentumok, vezetői ellenőrzési terv, pedagógiai ellenőrzési jkv-ek
Az intézmény működését szeptember 1. szabályozó dokumentumok, folyamatos ellenőrzési jegyzőkönyvek
Nagy Róbertné nevelőtestület
folyamatos
Nagy Róbertné
2016. szept.1.
nevelőtestület
folyamatos
módszertani útmutató
nyilvántartások, csoportnapló
munkatervek (EÓ, tagóvodai) A fenntartó által finanszírozott csoportnaplók, szolgáltatások megszervezése. nevelési tervek, a 2016. szept.1. gyermekek Úszás Nagy Róbertné fejlődését nyomon Birkózás nevelőtestület követő Labdatorna folyamatos dokumentum, Mozgásfejlesztő torna fejlesztő pedagógia Vasas Kubala Akadémia dokumentumai
Szülői igények alapján hitoktatás megszervezése nevelőtestület
- a helyi önköltséges szolgáltatások megszervezése a pedagógiai program és nevelőtestület az intézményi útmutatóban leírt elvek alapján 4.2. Kiemelt pedagógiai feladatok tervezése
szeptember
jelentkezési lapok
szeptember 28
jelentkezési lapok
Fenntartó által meghatározott feladataink: - esélyegyenlőség biztosítása, Nagy Róbertné, szeptember, - szülői elégedettség folyamatos javulása, nevelőtestület folyamatos - környezettudatos szemlélet erősítése, az iskolára való felkészítés hatékonyságának növelése.
Az intézmény működését szabályozó dokumentumok, ellenőrzési jegyzőkönyvek
EÓ mérési eredményeire épülő kiemelt feladatok: Az előző évek kiemelt munkatervi feladataiból adódó fejlesztő módszerek és eszközök alkalmazás hatékonyságának nyomon követése a tagóvodák pedagógiai Nagy Róbertné, munkájában Szoboszlai Beatrix, értelmi és testi képességek folyamatos nevelőtestület fejlesztése: Mozgáskotta, Okoskocka, szakmai pályázatok, BOSU labda, IKT eszközök, írás-mozgás koordináció, finommotorika, barkácsolás fejlesztése, szociális képességek fejlesztése.
pedagógiai dokumentáció (éves tanulási terv, heti terv), módszertani útmutatók, intézkedési terv, BOSU labda módszertani kisfilm
Egészséges életmódra nevelés program Nagy Róbertné, időarányos eredményes megvalósítása. folyamatos nevelőtestület (lásd mellékletben feladattervként)
Egészséges életmód feladatterv, intézkedési terv
folyamatos Fejlesztő óvodapedagógusi munka Nagy Róbertné és hatékonyságának növelése, 2016. szept. Kránitz Tamásné - az egyéni és a csoportban végzett 1. Fejlesztő fejlesztések arányának kialakítása pedagógusok (lásd mellékletben) 2016. szept. 20.
Fejlesztő pedagógusi dokumentáció, mérési eredmények
A gyermekek jogainak, érdekének maradéktalan érvényesítése a Nagy Róbertné mindennapi nevelőmunkában, a folyamatos Kardos Beáta gyvf. személyes felelősség erősítése a nevelői közösségben. 4.3. Az Egyesített Óvoda mérés-értékelés eredményeiből adódó korrekció EÓ szülői elégedettségének eredményéből adódó feladatok:
Gyermekvédelmi terv és munka
mérési
1. 1. A kiküldött online szülői kérdőívek visszaérkezési arányának növelése, online kérdőív megküldésével minden szülő részére.
Ellenőrzési dokumentumok,
Nagy Róbertné
2. 2. A szülők számára írásos visszajelzés nevelőtestület biztosítása gyermekük fejlődéséről. Melyről a tájékoztatás fogadó óra Mérés-értékelés keretében történik. csoport tagja:
2016. 09. 01.
3. 3. A szülőkkel való megfelelő szintű és Verebélyi Ágnes, minőségű kommunikáció a gyermeki Szoboszlai Beatrix, képességek kibontakoztatása érdekében végzett tevékenységekről. Guzsván Ferencné
mérési eredmények szöveges elektronikus programja intézkedési tervek
4. 4. A szülők naprakész tájékoztatása az óvodán kívül szervezett programokról. A szülői elégedettség, elvárás vizsgálat eredményének beépítése a mindennapi nevelőmunkába a tagóvodákban.
Nagy Róbertné A gyermeki fejlődést követő májusi mérés 86% alatti területeire intézkedési terv Mérés-értékelés összeállítása. A tervezett feladatok csoport folyamatos megvalósítása. nevelőtestület
Nagy Róbertné, Tanköteles korú gyermekek DIFER mérésekor, ha az eredmény kezdő, vagy Kránitz Tamásné előkészítő szintet mutat- intézkedési terv Fejlesztő készítése. pedagógusok
2016. 09. 01. Intézkedési terv folyamatos
eljárásrend Mérési szerinti dokumentumok ütemezésben
Fejlesztő pedagógiai szűrések előkészítése, lebonyolítása, mozgásfejlesztő csoportok bevezetése. (Lásd melléklet)
Mérőlapok, összesítés,
Nagy Róbertné, Kránitz Tamásné Fejlesztő pedagógusok
Nagy Róbertné A gyermeki fejlődés nyomon követésére nevelőtestület kidolgozott mérések lebonyolításának előkészítése. mérés-értékelés csop. tagjai
2016. 09. 30.
fejlesztő pedagógiai dokumentáció
Eljárásrend, 2016. 10. 31. feljegyzés
Gyermeki fejlődés nyomon követése Nagy Róbertné mérés lebonyolítása az adott év augusztus Nevelőtestület 31-ig 4., 5. életévet betöltő gyermekeknél (november) Csoportos összesítők elkészítése a mérési eredmények alapján. Nagy Róbertné Gyermeki fejlődés nyomon követése mérés lebonyolítása minden gyermekre mérés-értékelés kiterjedően (május), csoportos összesítők csoport tagjai elkészítése a mérési eredmények alapján. Az eredmények eljuttatása a mérésértékelés munkaközösség vezetőjének.
2016. 11. 30.
Mérési dokumentumok, eljárásrend
2017. 05. 31.
Kimeneti mérés lebonyolítása a Nagy Róbertné tagóvodákban a rövidített DIFER Kránitz Tamásné módszerével. Az eredmények felhasználása a beiskolázáshoz. DIFER mérés (2) lebonyolítása a 4-5 éves Nagy Róbertné gyermekek vizsgálata az eljárásrendben Kránitz Tamásné meghatározottak szerint, tagóvodai szinten a fejlesztés meghatározása, pedagógiai intézkedések készítése. Az eredmények eljuttatása a mérés-értékelés munkaközösség vezetőjének.
2016. 11. 30.
Mérési eredmények,
2017. 01. 31. az összesítés dokumentumai
Szülői elégedettségvizsgálat kérdőív minden szülő részére)
A vizsgálati szinten.
eredmények
(online Nagy Róbertné nevelőtestület mérés-értékelés összesítése csop. tagjai
2017. 04. 30.
Nagy Róbertné Fejlesztő óvodapedagógiai mérések lebonyolítása a eredmények összegzése
A gyermeki összegzése.
mérések
kontroll Kránitz Tamásné szűrési Mérés-értékelés csop.tagjai
Eljárásrend, intézkedési tervek
Fejlesztő pedagógusok 2017. 05. 31.
Mérés-értékelés munkaközösség dokumentációi
2017. 06. 30.
Éves értékelés
2017. 06. 30
Feladatterv, intézkedési terv
eredményeinek mérés-értékelés csop. tagjai
Intézkedési tervek áttekintése, értékelése
Nagy Róbertné
Éves értékelés elkészítése A mérési eredmények összegzéséből Nagy Róbertné adódó további feladatok meghatározása Intézkedési terv elkészítése féléves és az Mérés-értékelés éves óvodai értékelésünkhöz. csop. tagjai
4.4. Tagóvodai kiemelt pedagógiai feladatok tervezése Szülői elégedettség mérés eredményei alapján: Szülői tájékoztatás, információk hatékonyságának növelése, Családi programok lehetőségének bővítése A gyermeki fejlődés nyomon követő mérés eredményei alapján: Szülői fogadó órák megszervezése, dokumentálása, szükség esetén team formájában, Fejlesztési terv hatékony gyakorlati alkalmazása. A fejlesztő pedagógiai szűrés eredményei alapján: Egyéni fejlesztési terv készítése, Ha szükséges team munka kialakítása óvodán belül. Csoporton belüli fejlesztés lehetőségének kialakítása
Nagy Róbertné Mérés-értékelés felelős Nevelőtestület
Nagy Róbertné Mérés-értékelés felelős Nevelőtestület
Nagy Róbertné Mérés-értékelés felelős Nevelőtestület
folyamatos
Intézkedési terv
folyamatos
Intézkedési terv
folyamatos
Intézkedési terv
DIFER mérés eredményei alapján: Óvodai csoport szintre vonatkozóan meghatározni a fejlesztendő területeket, meghatározni a mindennapi tevékenységbe ágyazott fejlesztést.
Nagy Róbertné Mérés-értékelés felelős Nevelőtestület
2016. áprilisi klímavizsgálat eredményei Nagy Róbertné alapján: Bartók Lászlóné Szervezeti kultúra újraértelmezése, Innovációs folyamatok és lehetőségek Tagóvoda vezető elindítása, Kommunikációs és információs lehetőségek bővítése és megszilárdítása.
Az értelmi képességek fejlesztésén belül továbbra is a számfogalom, valamint a fogalomismeret, a figyelem és emlékezet területei.
Kommunikációs képességek fejlesztése, szókincs, kifejezőkészség fejlesztése a drámapedagógia és változatos egyéb módszerek felhasználásával
Intézkedési terv
folyamatos
Intézkedési terv
nevelőtestület, fejlesztők folyamatos tagóvoda vezető
nevelőtestület folyamatos tagóvoda vezető
nevelőtestület Az írásmozgás koordináció, finommotorika fejlesztése továbbra is, valamint az ábrázoló tevékenység fejlesztése különös tekintettel az emberábrázolásra. tagóvoda vezető Az egészséges életmódra nevelés program közép (5 évre szóló) tervének ütemezett teljesítése, az aktualizált rövid távú, intézkedési terv alapján Lásd melléklet A pedagógus előmeneteli rendszer és a kapcsolódó szintenkénti értékelési rendszer, a külső szakmai ellenőrzésekkel összefüggő feladatok végrehajtásának előkészítése, a folyamat segítése segédanyagokkal, tájékoztatókkonzultációk szervezésével
folyamatos
folyamatos
nevelőtestület, tagóvoda vezető
folyamatos
nevelőtestület önértékelési csoport folyamatos
szempontsorok, szakmai anyagok produktumai
folyamatos
a pedagógiai tervezés dokumentumai, féléves-, éves értékelés
tagóvoda vezető nevelőtestület
Tánc, mozgás – mint az önkifejezés egyik eszköze /az előző év folytatásaként.
tagóvoda vezető
a pedagógiai tervezés dokumentumai, az eredmények nyomon követése féléves-, éves értékelés a pedagógiai tervezés dokumentumai, az eredmények nyomon követése féléves-, éves értékelés a pedagógiai tervezés dokumentumai, az eredmények nyomon követése féléves-, éves értékelés a feladat teljesítés és intézkedési tervek dokumentumai
A kiemelt feladatok megvalósítása tükröződjön a csoport naplókban, a nevelési tervekben, a tevékenységek, szervezésében, az értekezletek témáinak tervezésében, pedagógiai ellenőrzési szempontok között.
nevelőtestület
folyamatos
csoportnapló munkaterv
5. A pedagógus előmeneteli rendszerrel összefüggő feladatok 5.1. Pedagógusminősítés nevelőtestület A hatályos jogszabályi rendelkezéseknek Nagy Róbertné megfelelő, jogszerű eljárások biztosítása.
folyamatos
Nagy Róbertné Szakmai segítő mentorok megbízása a nevelőtestület gyakornoki időszak támogatására. folyamatos Kardos Beáta, (Lásd melléklet) Szoboszlai Beatrix mentorok A minősítés eredményének értékelés, Nagy Róbertné beszámoló készítése. Az óvodában eredményének nevelőtestülettel.
történt minősítés ismertetése a
Nagy Róbertné
Kapcsolattartás az Oktatási Hivatallal és a Molnár Miklósné budapesti POK intézményével. Erdélyi Nóra A minősítési eljárások ügymenetének támogatása, intézményi szintű rögzítések az OH felületén, intézményi delegáltak Molnár Miklósné kijelölése. Erdélyi Nóra 2018. évi minősítésre jelentkezések Hoffer Ivett rögzítése. Jelzés a tagóvoda vezető felé 2017. március 31. Intézményi felületen való rögzítés 2017. május 10. Az e-portfólió feltöltése a megadott Molnár Miklósné határidőre (2016.11.25.). Erdélyi Nóra Az e-portfólió előzetes értékelésének elvégzése a minősítő vizsga, minősítési Nagy Róbertné eljárás előtt. 5.2. A pedagógiai-szakmai ellenőrzéssel összefüggő feladatok A hatályos jogszabályok és a Tanfelügyeleti kézikönyv (óvodák számára) Nagy Róbertné rendelkezéseinek ismerete, részvétel a külső pedagógia-szakmai ellenőrzésben. Az érintettek értesítése az EÓ intézményi Erdélyi Nóra felületén kijelölt időpontok alapján. Nagy Róbertné Molnár Miklósné Pedagógusi, vezetői, intézményi Nagy Róbertné tanfelügyeleti ellenőrzések lebonyolítása. Nevelőtestület
Eljárásrendek, forgatókönyvek, ellenőrzési jegyzőkönyvek
Gyakornoki napló
2017. augusztus
Beszámoló anyaga
2017. augusztus
Jkv.
Intézményi 2016. szept.1. felületen történt folyamatos rögzítések
folyamatos
2016. 11.25. folyamatos
Minősítésre jelentkezések, intézményi felületen történt rögzítések
E-portfólió dokumentumai
folyamatos
Kézikönyvek Az eljárás dokumentumai, jkv.
folyamatos
e-mail
Eljárásrend és az A kiírt ellenőrzéshez időpontoknak kapcsolódó megfelelően dokumentumok
Önfejlesztési tervek feltöltése az Erdélyi Nóra intézményi felületen. Hoffer Ivett 5.3. Az önértékeléssel összefüggő feladatok Az intézményi önértékelés jogkövető Nagy Róbertné megszervezése (5 éves ciklus tervezése). nevelőtestület Intézményi belső önértékelési csoport működtetése tagóvodai szinten. Az EÓ és a tagóvodai saját elvárásoknak való megfelelés, belső ellenőrzési szempont. Intézményi önértékelés elvárásainak felülvizsgálata, értékelése évente Önértékelési kézikönyv 4.3.3.1 fejezet.
A megadott Önfejlesztési terv határidőre
folyamatos
módszertani útmutató
BECS nevelőtestület
folyamatos
BECS terve
nevelőtestület Nagy Róbertné
folyamatos
munkaterv ért.
évente egyszer
önértékelési táblázat
folyamatos
Szaktanácsadói látogatás dokumentumai
Nagy Róbertné BECS
5.4. Szaktanácsadói feladatok ellátása Egyesített Óvodán belül A szaktanácsadó végzettségű Molnár Miklósné óvodapedagógusok támogató munkája Erdélyi Nóra - műhelymunkára való jelentkezés, Osváth Viktória - fejlesztő célú szaktanácsadás igénybe Nagy Róbertné vétele.
önértékelési
Az ellenőrzések sorrendjét az önértékelési terv, a kiírt tanfelügyeleti ellenőrzés és a minősítések ütemezése befolyásolja. 5.4.1. Pedagógus előmeneteli rendszer tervezése: A munkaterv készítésekor ismert minősítő vizsgák, eljárások, tanfelügyeleti ellenőrzések és az ezekhez kapcsolódó önértékelések időpontjai a tagóvodákban: Érintett
Ellenőrzés fajtája
Időpontja
Besorolási célfokozat
Sárközi Dóra
Minősítő vizsga
2017
Ped.I.
Gyakornok - mentorált
Szakmai segítő mentor
Gyakornoki idő lejárta
Sárközi Dóra Orsós Ibolya
Szoboszlai Beatrix Kardos Beáta
2017. július 2018. július
6. Pedagógiai folyamatok szervezése 6.1. A nevelési év rendje
Nevelési év rendje
Molnár Miklósné Erdélyi Nóra Nagy Róbertné nevelőtestület
Molnár Miklósné A karácsonyi időszak után a két ünnep között ügyeletes óvoda kijelölése. Téli zárás: utolsó munkanap 2016. december 23. péntek, első munkanap Nagy Róbertné 2017. január 2. hétfő. 2016. december 27.28.29.30. ügyeletes Iván Endréné óvoda: Pitypang Tagóvoda. Szünidei étkezés megszervezése.
Gyermeklétszám csökkenése esetén összevont csoportok működtetése (iskolai Nagy Róbertné őszi, tavaszi szünetei idején).
A tagóvodák nyári zárása alatt az Óvodaigazgatóság folyamatosan működik. A tagóvodákban a nyári karbantartási szünet időtartama 3 hét, melynek időpontjáról február 15-ig értesíteni kell a szülőket. Szükség esetén a szünet időtartama alatt ügyeletes óvodában biztosítjuk a gyermekek ellátását. Szünidei étkezés megszervezése a Varázskarika és a Vizafogó Tagóvodában.
Az intézmény működését 2016. 09.01 - szabályozó 2017.08.31. dokumentumok, ellenőrzési jegyzőkönyvek
folyamatos
mulasztási napló
esetenként
mulasztási napló
időszakos
szülői igények felmérése, mulasztási napló
Molnár Miklósné tagóvoda vezetők
Hoffer Ivett Fisi Károlyné
6.2. Pedagógiai folyamatok szervezése – értekezletek, nevelés nélküli munkanapok
Információs értekezleteket megelőzően, Nagy Róbertné közérdekű kérdések leadása.
minden hónap 2. hetében, jelenléti ív, csütörtökön emlékeztető
Óvodatitkárok részére egyeztető Pollák Tiborné munkaértekezleten való részvétel
két havonta
jelenléti ív, jkv.
E.Ó. Szülői Szervezet értekezleteire való Nagy Róbertné delegálás
2016. 14. 2017. 17.
jelenléti ív, jkv.
szept. május
Vezetői munkaértekezleteken részvétel
való
Nagy Róbertné
alkalomszerű
Nagy Róbertné E. Ó. Egyeztető értekezletein való Érdekképviseletek részvétel az érdekképviseletekkel (KT, alkalomszerű tagjai: Kardos Beáta, PSZ). Guzsván Ferencné Óvodapszichológusok konzultációs minden Óvodapszichológusunk napjain való részvétel kedden Nevelés nélküli munkanap tervezett Tervezett témája időpontja „Organikus éretlenség” Előadó: Madács Anita BHRG Alapítv. vezh.
Felelős
feljegyzések
jegyzőkönyv
feljegyzések Tervezett helyszín
Nagy Róbertné Tagóvoda vezető Meghívott előadóval
Napraforgó Óvoda
2016.11.25. (péntek) Okos kocka, Mese másként, Persona-doll, Felkért óvodapedagógus Mozgáskotta alkalmazásáról
2017.02.24. (péntek)
2017.04.28. (péntek)
2017.06.16. (péntek)
2017.08.25. (péntek
Csapatépítő
Nagy Róbertné
Napraforgó Óvoda
Munkatársi kirándulás
Nagy Róbertné Bartók Lászlóné
Atkár
Nevelési évzáró Nagy Róbertné értekezlet
Napraforgó Óvoda
Nevelési évnyitó Nagy Róbertné értekezlet
Napraforgó Óvoda
6.3 Információáramlás óvodai rendszere Honlap működtetése az irányadó szabályzatnak megfelelően. (Közérdekű adatok megismerésére irányuló szabályzat- Különös közzétételi lista) Tagóvodai honlap működtetése az irányadó szabályzatnak és az éves honlap ellenőrzés megállapításainak megfelelően.
Nagy Róbertné Sárközi Dóra
folyamatos
honlap
Nagy Róbertné Sárközi Dóra
folyamatos
honlap
folyamatos
szabályzat, feljegyzések, jkv.
folyamatos
folyóiratok
Online térben való kommunikáció a Nagy Róbertné belső vezetői utasításnak megfelelően. Szakirodalomhoz, szakmai folyóiratokhoz való hozzáférés. Nagy Róbertné
7. Kapcsolatrendszer 7.1. Óvoda és család közötti kapcsolattartás - az óvoda és a család közötti Nagy Róbertné kapcsolattartás erősítése, Kardos Beáta gyv. - bizalomra és együttműködésre épülő kapcsolat kialakítása, - a kapcsolattartás formáinak bővítése és a meglévő hagyományok fenntartása, folyamatos a családokkal/szülőkkel való kommunikáció hatékonyságának nevelőtestület növelése óvodapszichológusok bevonásával, - a szülői elégedettség növelése a mérési eredmények figyelembevételével.
éves programterv, jegyzőkönyv, mérési eredmények
7.2. Belső szakmai kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció, szakmai továbbfejlődés formái EÓ szakmai munkaközösségeiben való Nagy Róbertné aktív részvételünk: Bartók Lászlóné - a kerületi munkaközösségekhez való kapcsolódás (min. 1fő/tagóvoda/mk.) - a pedagógiai műhelyekhez (dajka, ped. assz. pályakezdő) való kapcsolódás óvodai műhelymunkánk mk. munkatervei, eredményességének, produktumok folyamatos jelenléti ívek, jkv. alkalmazotti létrejöttének segítése (Lásd: melléklet a nevelőtestület közösség beosztása)
E.Ó.-on belüli szakmai Nagy Róbertné együttműködések, tapasztalatcserék, óvodaközi kapcsolatok támogatása. 2016 - ősz A tagóvodák bemutatkozása szakmai érintett nyílt nap szervezésével. vezető 2016/2017 nevelési év: Napsugár Tagóvoda
tagóvoda
prezentáció, jelenléti ív
A tagóvodák közötti hospitálási rendszer Erdélyi Nóra bevezetésében való jelenlétünk az Nagy Róbertné folyamatos óvodapedagógusok számára, évente 1 óvodapedagógusok alkalommal. Hospitálási terv készítése.
hospitálási napló
EÓ továbbképzési terve szerint kötelezett Szoboszlai Beatrix pedagógus képzésének teljesítése. BME Közoktatás Vezetői képzés
terveknek megfelelően
továbbképzési és beiskolázási tervek, tanúsítvány
Munkaszervezési szempontok figyelembevétele az önerőből végzett továbbképzések megvalósulásában. Hidvégi Diána ELTE Ped. és Pszich. kar Nevelés Tudomány mesterképzés
alkalomszerű
tanúsítvány
Központi továbbképzés szervezésében Nagy Róbertné való részvétel: meghirdetett óvodapedagógusok - tagóvoda vezetők részére időpontban - óvodapedagógusok részére Tagóvodai szintű belső továbbképzés rendszerének működtetése.
Nagy Róbertné
folyamatos
Nagy Róbertné Szakmai pályázaton való részvétel
óvodapedagógusok 2017 tavasz
A tagóvodák rendszeres látogatására, Nagy Róbertné való felkészülés nevelőtestület
fotók
hospitálási terv és napló kiírási dokumentum, beérkezett pályázatok
folyamatos
ellenőrzési jkv.
alkalomszerű
feljegyzések
Nagy Róbertné Szülői jelzések kivizsgálása, információ nevelőtestület megosztás és konfliktuskezelés.
7.3. Külső szakmai kapcsolatok, együttműködés
Nagy Róbertné
folyamatos
jkv., fenntartói elégedettség
Az Egyesített Óvoda érdekeinek, értékeinek képviselete az EÓ partneri Nagy Róbertné kapcsolataiban.
folyamatos
elégedettségi kérdőívek
A Pedagógiai Szakszolgálattal való hatékony együttműködés az egységes kerületi pedagógiai elvek érvényesítése Nagy Róbertné érdekében.
folyamatos
együttműködési dokumentumok
folyamatos
feljegyzések, szolgáltatás igénylő lap
folyamatos
Szakértői kérelmek, vélemények
folyamatos
esetjelző pedagógiai vélemény
A fenntartói szándékok képviselete.
Prizma EGYMI - vel való hatékony kapcsolattartás.
Nagy Róbertné
Tanulási képességet vizsgáló szakértői Nagy Róbertné bizottságokkal való kapcsolattartás. Prevenciós és gyermekjóléti központtal való kapcsolattartás.
Nagy Róbertné
A bölcsődével való együttműködés erősítése, az óvodai átmenet segítése. Nagy Róbertné Szoboszlai Beatrix A bölcsődéből az óvodába kerülő SNI-s gyermekek fogadásának előkészítése: az együttműködés elősegítése 2016. érdekében a bölcsődevezetők meghívása augusztus, közös eszmecserére, szeptember - „Emlékkönyv „a gyermekek bölcsődei – nevelőtestület óvodai éveiről - szakmai segítése a XIII. kerületi Önkormányzat által működtetett bölcsődék Zöld programjának kialakításához XIII. kerületi Egészségügyi Szolgálat Kht. együttműködés Az Egyesített fogadóórái:
Óvoda
Nagy Róbertné
vezetőjének
folyamatos Bejelentkezés alapján
Molnár Miklósné - tagóvoda vezetők és alkalmazottak részére - szülők részére
feljegyzések
feljegyzések Szerdán 7-17 óráig
lap,
Nagy Róbertné Az EÓ. érdekképviseleti fórumokra delegálta küldése (Pedagógus Kamara, Guzsván Ferencné KT., Szakszervezet, Szülői Szervezet) Kardos Beáta
folyamatos
jkv.
A Tagóvoda Szülői Szervezetének Nagy Róbertné rendszeres tájékoztatása a jogszabályi Szülői Szervezet folyamatos előírásoknak megfelelően, a működés tagjai feltételeinek biztosítása.
jkv.
A szervezeten belüli együttműködés elősegítése szülői fórumok, előadások, csapatépítő tréningek szervezésével, óvodapszichológus munkatársak bevonása a feladatba.
Nagy Róbertné részt vevő szülők folyamatos nevelőtestület Kardos Beáta felelős
Közművelődési intézmények – JAMK, Nagy Róbertné RAM - rendezvényeinek propagálása Bartók Lászlóné
folyamatos
programtervek, fotók
jelenlét
8. Alap- és önköltséges szolgáltatások Nagy Róbertné Szakszolgálati logopédiai, megelőző foglalkozások
dyslexia
Fejlesztő, felzárkóztató foglalkozások
Pedagógiai Szakszolgálat munkatársa Nagy Róbertné Kránitz Tamásné
folyamatos
folyamatos
Az EÓ munkatársa pszichológus
fejlesztő tevékenység dokumentumai, mérési dokumentumok
Nagy Róbertné Sajátos nevelési igényű felzárkóztató foglalkozásai
gyermekek
PRIZMA-EGYMI utazó gyógypedagógus munkatársai
Rendszeres egészségügyi ellenőrzések az Nagy Róbertné, óvodában (fejtetvesség szűrése, fogászati védőnők szűrés) Sportszolgáltatások, vízhez szoktatás, tartásjavító torna, foci, birkózás, Bartók Lászlóné tornafoglalkozások. Hittan szervezése szülői igény alapján.
Nagy Róbertné
folyamatos
szolgáltatást igénylő dokumentum, egyéni fejlesztési tervek
alkalmanként
dokumentálás
folyamatos
dokumentálás
folyamatos
szervezési dokumentumok
„Alkotóműhelyek” működtetése Verebélyi Ágnes, - néptánc alapjai (süni csoport, Szoboszlai Beatrix folyamatos táncház alkalomszerűen) óvodapedagógusok - sakk szakkör (szolgáltatás) Szülői igény önköltséges tagóvodákban.
alapján szervezett szolgáltatások a Nagy Róbertné
tematikus tervek
2016. 10. 1- szervezési 2017.05.31. dokumentumok
9. Hagyományok alakítása, ápolása, ünnepek Tanévnyitó Ünnepségen való részvétel Meséskert Tagóvodában Kerületi hivatalos részvétel.
ünnepeken
Nagy Róbertné
való
Óvodapedagógiai napok
érintett pedagógusok
Angyalföldi
Vezetői tréningen való részvétel
forgatókönyv, szakmai kiadvány, jelenléti ív
2017. április
jelenléti ív
Tagóvoda munkatársai
2017. 22.
programterv, fotók
Nagy Róbertné
Nagy Róbertné Csapatépítő kirándulás Az Év Pedagógusa Díj kerületi kitüntetésre Óvodák kollégák felterjesztése, az ünnepségen munkatársai való részvétel. Nagy Róbertné
Az Év nevelést segítő kitüntetésre felterjesztés.
meghívó, képek
Nagy Róbertné nevelőtestület
Nagy Róbertné Vígh Ilona és 2017. Hidvégi Diána 24-28. nevelőtestület
Fenntarthatóság-környezettudatosság témahét 2017. április 24-28.
Pedagógusnapi Ünnepségen részvétel (szervező: Pöttyös Tagóvoda)
2017.02.28. – 2017.03.10.
forgatókönyv, képek
2017. 02. 28.
Nyílt nap szervezése az
alkalomszerű
Nagy Róbertné
Kerületi óvodapedagógiai konferencia
Egészségnap Sportközpontban
Nagy Róbertné
2016. aug. 31.
2016. 16-17.
április
április tematikus programterv, fotók szept. programterv, fotók
2017. június 9. 2017. május 2017. június 5.
szervezés dokumentumai, képek
való Nagy Róbertné óvoda munkatársai
munkatársa Nagy Róbertné
Felterjesztések állami kitüntetésre, kitüntetettek megünneplése.
a
2017. június 5. 17.30
forgatókönyv
2017. május
felterjesztések oklevelek
2017. június 5.
felterjesztési javaslat
Nagy Róbertné nevelőtestület
Nyugdíjba vonuló, Szolgálati emlékérem kitüntetésben részesülő kollégák Nagy Róbertné köszöntése, a tagóvodai ünnepségeken való részvétel. Tagóvodai évfordulókon, jeles napokon való részvétel (jubileum, rajzkiállítások, Nagy Róbertné egyéb…). Jubiláló intézmények: Varázskarika Tagóvoda 45 éves Pöttyös Tagóvoda 40 éves
kért határidőre felterjesztési javaslat
meghívók, forgatókönyv 2016.szept. 28. 2017. május
10. Az óvoda működését biztosító feladatok - szervezetfejlesztés Humánerőforrás tervezése - Az álláshelyek betöltéséről való gondoskodás, - A vezetői ismeretek bővítése, hatékony idő és feladatmegosztás tervezése Szervezeti és tanulási kultúra fejlesztésének eszközei, jó gyakorlatok megismerése - Reagálás a tagóvodai klímateszt eredményeire - Szervezeti kultúra fejlesztése, alkotó pedagógiai légkör megteremtése Felelősség és hatáskör megosztás egyértelműsítése - az egyenletes teherviselés elvének érvényesülése (Lásd melléklet) Innovatív módszerek és eszközök kipróbálása, eredményességtől függő bevezetése. (Lásd melléklet) Ellenőrzés, értékelés folyamatossága, visszacsatolás. (Lásd melléklet) Jutalmazás, elmarasztalás elveinek, szempontjainak érvényesítése. Differenciált értékelés megvalósítása. EÓ pedagógiai értékeire épülő arculatának további erősítése tagóvodánkon belül (logó, munkaruha viselése, névjegykártya). Panasz- és konfliktuskezelés eszközei a tagóvodánkban. Etikai kódex betartatása.
Nagy Róbertné
folyamatos
Nagy Róbertné
folyamatos
munkaszerződések
intézkedési terv
folyamatos
felelősi táblázata
Nagy Róbertné
folyamatos
bevezetési programtervek, beválás ellenőrzése
Nagy Róbertné Bartók Lászlóné
folyamatos
feljegyzés, jkv.
Nagy Róbertné
folyamatos
Nagy Róbertné
folyamatos
logó megjelenítése
esetenként
feljegyzések intézkedésekről
folyamatos
Etikai kódex
Nagy Róbertné
Nagy Róbertné nevelőtestület Nagy Róbertné nevelőtestület
rendszer
A feladatok koordinálásánál alapelv, hogy az intézményünk a feladatait a jogszabályi előírásoknak és a tartalmi követelményeknek megfelelően magas színvonalon lássa el. A szervezeti struktúra a racionális és gazdaságos működtetés, a helyi adottságok, körülmények és igények figyelembevételével épül fel. A tagóvodánkban, az optimális működés elérése a cél, a közösen kialakított és helyi értékeknek megfelelően tevékenység végzése. A feladatok megosztásánál építünk a szakmai orientációra, az egyéni képességekre. Célunk, hogy tagintézményünk tagjai ismerjék meg egész szerveztünk, az E.Ó. céljait és azonosuljanak velük, ami növeli az egyesített intézmény működésének, pedagógiai munkájának hatékonyságát. Személyre szóló motivációs eszközöket alkalmazunk, amelyek leginkább a munkakörhöz kapcsolódnak; beleértve a munka tartalmát, igényességét, változatosságát, döntési és felelősségi jogkörének nagyságát, a kommunikációt, a szakmai és az előmeneteli lehetőségeket, illetve a társas kapcsolatokat. Törekszünk a munkateljesítmény folyamatos elismerésére, a dicséretre, amely segíti a jó eredmények elérését és fenntartását.
11. Tanügyigazgatás Bekövetkezett jogszabályváltozásokból adódó módosítások elvégzése. Szabályzatok felülvizsgálata évente. Nagy Róbertné Kötelező dokumentumok frissítése az E.Ó. irányításával. Az intézkedésre jogosultak nyilvántartása. Pedagógiai dokumentáció csoportnapló.
Nagy Róbertné
ellenőrzés, Nagy Róbertné Bartók Lászlóné
Működéssel kapcsolatos dokumentációk ellenőrzése (Törzskönyv). Nagy Róbertné
2016. aug. 31. folyamatos
szabályzatok, dokumentumok
folyamatos
nyilvántartás
folyamatos
csoportnapló
2016. szeptember 1.
törzskönyv
KIR rendszerben lévő adatok felvitelének és folyamatos frissítésének ellenőrzése. Nagy Róbertné, Október 1-jei statisztikához adatok Pollák Tiborné összegyűjtése.
2016. szeptember, október
statisztika
Napraforgó Tagóvoda munkatervének Nagy Róbertné elkészítése 2016/2017 nevelési évre.
2016. július 31. munkaterv
Éves továbbképzési terv elkészítése. Beiskolázási terv elkészítése. Havi létszámjelentés, az óvodai férőhelyek nyilvántartása. RGYK határozatok, SNI szakvélemények, HH, HHH gyermekek nyilvántartása. Óvodai felmentések nyilvántartása. Külföldre költözők nyilvántartása.
Nagy Róbertné Nagy Róbertné, Pollák Tiborné Nagy Róbertné Pollák Tiborné Nagy Róbertné Pollák Tiborné Nagy Róbertné Pollák Tiborné
Kerületen kívüli gyermekek lakhely szerinti Nagy Róbertné jegyzőjének értesítése.
2017. március továbbképzési terv, 15. beiskolázási terv létszámjelentés, folyamatos nyilvántartás folyamatos
nyilvántartás
folyamatos
kérelmek
folyamatos
bejelentő lap
augusztus, folyamatos
értesítés
Tagóvodánkra vonatkozóan Óvodai Molnár Miklósné jogviszony létesítése a nevelési év Erdélyi Nóra folyamatos folyamán az Egyesített Óvoda eljárási Nagy Róbertné rendjének megfelelően.
Óvodai előjegyzésről szóló hirdetmény közzététele – április. Nagy Róbertné Iskolai beiratkozásokról szóló hirdetmény közzététele – március.
előjegyzési napló
2017. március hirdetmény és április
Nagy Róbertné Bartók Lászlóné Pollák Tiborné
2017. tavasz
nyilvántartás
Nagy Róbertné
2017. augusztus
adatlap intézményi bejárásról
Iskolai Közösségi szolgálat működtetésében Nagy Róbertné való részvétel.
folyamatos
nyilvántartás
Nagy Róbertné Utazási kedvezményekről szóló igazolás Pollák Tiborné kiadása.
2017. március
utazási kedvezmények
folyamatos
munka személyügyi dokumentumok
folyamatos
nyilvántartás
alkalomszerű
javaslat munkaviszony létesítésére
Dolgozók nyári nyilvántartása.
szabadságának
Intézményi bejárásra való felkészülés
12. Munkaügyi feladatok A munkáltatói jogkör gyakorlója az Egyesített Óvoda igazgatója. a munkáltatói feladatok ellátása, a Nagy Róbertné tagóvoda vezetőre átruházott hatáskörök értelmében A közalkalmazotti alapnyilvántartás naprakész vezetése Nagy Róbertné Az EÓ SZMSZ –ben rögzített munkaszemélyügyi döntés előkészítése. - új dolgozó alkalmazása esetén Nagy Róbertné egyeztetés, vélemény, ajánlás adása EÓ felé. Nagy Róbertné Munkaköri leírások felülvizsgálata, elkészítése új munkavállalóknál. (egységes dokumentum értelmében)
2016. szeptember folyamatos 2016. október
A jutalmazás, a XIII. kerületi kereset kiegészítés elveinek Nagy Róbertné érvényesítése.
2017. június folyamatos
munkaköri leírás
és
Személyi frissítése.
anyagok
felülvizsgálata,
folyamatos
Nagy Róbertné Pollák Tiborné Határozott idejű munkaszerződések EÓ munkatársai felülvizsgálata. Nagy Róbertné Belső vezetői utasítások nyilvántartása, Nagy Róbertné felülvizsgálata. Munkaruha szabályzatban előírt Nagy Róbertné eljárásrend megvalósítása. Hiányzások, szabadság, túlóra Nagy Róbertné nyilvántartása a KIRA rendszerben. Pollák Tiborné
munka személyügyi dokumentumok
2016. szeptember
munkaszerződések, javaslatok vezetői utasítás dokumentumai
folyamatos
szabályzat
folyamatos
nyilvántartások
alkalomszerű
13. Költségvetési és gazdálkodási feladatok tervezése Adott évre szóló központi költségvetési törvény tanulmányozása. Adott évre szóló helyi ktsgv. előkészítésével, elkészítésével kapcsolatos egyeztetések. Tagóvodánk részére történő felosztásának értelmezése. A gazdálkodás közös elvei, szabályai szerinti működés megvalósítása, kötelező eszköznormának való folyamatos megfelelés (pótlás, új beszerzés)
2016. október Nagy Róbertné
költségvetés 2017. március
Molnár Miklósné Erdélyi Nóra
folyamatos önellenőrzés dokumentumai
Nagy Róbertné május 31.
Forrásbővítés, pályázatok figyelemmel kísérése, pályázatok írása a fenntartónkkal együttműködve. A gazdálkodási feladatok az SZMSZ-ben, a kapcsolódó szabályzatokban, a munkaköri leírásban rögzítettek szerinti teljesítése. A 2016. évi költségvetés arányos részének feladatorientált felhasználása. A gazdálkodással, pénzügyi tevékenységgel kapcsolatos adatok, a működéssel kapcsolatos nyilvántartások naprakész vezetése. A működés műszaki szükségleteinek, a karbantartási feladatok tervezés előkészítése, indoklása /munka, balesettűzvédelmi szemle jkv. , ANTSZ jkv, stb., egészséges életmód program intézkedési terve/ HACCP előírásoknak való megfelelés.
folyamatos
pályázati dokumentumok
folyamatos
ellenőrzés dokumentumai
Nagy Róbertné
november
költségvetés
Nagy Róbertné
folyamatos
nyilvántartás
Nagy Róbertné
Nagy Róbertné
Nagy Róbertné Bartók Lászlóné
és
előírásoknak megfelelően aktuálisan
tervezés dokumentációja
1997. évi XXXIII. tv a gyermekek Nagy Róbertné, védelméről, gyermekétkeztetés Pollák Tiborné megszervezése, normatív kedvezmények Eseti és tartós bérleti szerződések Nagy Róbertné felülvizsgálata, elkészítése. Pollák Péterné Udvari játékok TÜV felülvizsgálat Bartók Lászlóné Nagy Róbertné Tűzvédelmi ellenőrzés Bartók Lászlóné Kockázatértékelési Szabályzat betartatása Nagy Róbertné Cafeteria nyilvántartása
Pollák Tiborné
előírásoknak megfelelően
nyilvántartás
hetente
dokumentáció, szerződések dokumentáció
negyedévente
dokumentáció
folyamatos évente folyamatos
dokumentáció
folyamatos
14. Ellenőrzés, értékelés szempontjai helyszíni ellenőrzéskor 14.1 Egyesített Óvodai szinten Pedagógiai munka ellenőrzése: A helyi nevelési gyakorlatban (a tagóvodai útmutatóban rögzített) a pedagógiai program cél - feladat rendszerének megvalósítása. A kiemelt feladatoknak megfelelő fejlesztések módszerei. A szabad játék és a tevékenységekben megvalósuló tanulás aránya. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a mindennapi gyakorlati munkában.
Pedagógiai dokumentációk ellenőrzése A pedagógiai tervezés, értékelés egymásra építettsége. A gyermekek fejlődésének nyomon követése, differenciált, harmonikus személyiségfejlesztésükről való gondoskodás (egyéni fejlesztési tervek). A pedagógiai programban szabályozott, egységes elveket követő Nagy Róbertné dokumentáció vizsgálata. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a dokumentációkban. A pedagógus elvárás rendszernek való megfelelés. A vezetői, intézményi elvárás rendszernek való megfelelés.
Az óvodai működtetés szabályszerűsége / törvényi megfelelés; intézményi, tanügyi dokumentumok; szabályzatok, nyilvántartások, statisztikák, egészségügyi könyvek, jelenléti ív munkaruha nyilvántartás/ Az irat és ügykezelés szabályszerűsége. Nagy Róbertné, Pollák Tiborné Gazdálkodással összefüggő belső ellenőrzések / önkormányzati támogatást alátámasztó dokumentációk, valamint a további szempontok megjelölése az ellenőrzést megelőzően, írásban történik / A tagóvodai - vezetői ellenőrzési napló naprakészsége.
ütemezés szerint
ellenőrzési jkv.
ütemezés szerint
pedagógiai dokumentációk
ütemezés szerint
tanügyi dokumentumok, nyilvántartások, gazdálkodással összefüggő dokumentumok
Tagóvoda vezetői fejlesztő értékelés, az aktuális munkaterv értékelése, pedagógiai dokumentáció, az EÓ tagóvoda vezetői Nagy Róbertné elvárás rendje, a tagóvoda vezetői ellenőrzési terv alapján. Nagy Róbertné Sárközi Dóra
Honlap ellenőrzése
14.2
2017. január
munkaterv, ellenőrzési dokumentum
folyamatos
ellenőrzési dokumentum
Ellenőrzés, értékelés szempontjai Tagóvodai szinten:
Cél: a pedagógiai, működési feladatok megvalósításának ellenőrzése, segítése. Az ellenőrzés szempontjai: -
-
A helyi nevelési gyakorlatban (a tagóvodai útmutatóban rögzített) a pedagógiai program cél, feladat rendszerének megvalósítása. A kiemelt feladatoknak megfelelő fejlesztések módszerei. A szabad játék és a tevékenységekben megvalósuló tanulás aránya. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a mindennapi gyakorlati munkában. A pedagógiai tervezés, értékelés egymásra építettsége. A gyermekek fejlődésének nyomon követése, differenciált, harmonikus személyiségfejlesztésükről való gondoskodás (egyéni fejlesztési tervek). A pedagógiai programban szabályozott, egységes elveket követő dokumentáció vizsgálata. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a dokumentációkban. A pedagógus elvárás rendszernek való megfelelés.
Hónap
Szeptember
Ellenőrzés
Ki végzi
Új csoport beindulása, gyermekek fogadása, beszoktatás
Pillangó csoport
tagóvoda-vezető munkaközösség vezető
Új gyermekek fogadása, beszoktatás, visszaszoktatás Gyermekvédelmi munka ellenőrzése. Térítés kedvezmények megállapítása, okmányok ellenőrzése Beszoktatási, visszaszoktatási tervek ellenőrzése Tűz és Munkavédelmi felelős munkájának ellenőrzése, szemle, tűzriadó A csoportos szülői értekezletek ellenőrzése
Minden csoportban
tagóvoda-vezető
Gyermekvédelmi felelős Óvoda titkár
tagóvoda-vezető
Minden csoportban Felelős
tagóvoda-vezető helyettes tagóvoda-vezető
Minden csoportban
tagóvoda-vezető
Október
November
December
A helyi nevelési gyakorlatban (a tagóvodai útmutatóban rögzített) a pedagógiai program cél, feladat rendszerének megvalósítása. A kiemelt feladatoknak megfelelő fejlesztések módszerei. A szabad játék és a tevékenységekben megvalósuló tanulás aránya. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a mindennapi gyakorlati munkában.
Katica Maci csoport
Tagóvoda-vezető Munkaközösség vezető
Éves tanulási tervek ellenőrzése
Minden csoportban
Tagóvoda-vezető Munkaközösség vezető
Az intézményi szakmai team tevékenységének ellenőrzése A helyi nevelési gyakorlatban (a tagóvodai útmutatóban rögzített) a pedagógiai program cél, feladat rendszerének megvalósítása. A kiemelt feladatoknak megfelelő fejlesztések módszerei. A szabad játék és a tevékenységekben megvalósuló tanulás aránya. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a mindennapi gyakorlati munkában.
Szakmai team
Tagóvoda-vezető
Süni csoport Kockásfülű nyúl
Tagóvoda-vezető
Hátrányos helyzetű gyermekek rendszeres óvodába járásának ellenőrzése Fejlesztőpedagógus tevékenységének ellenőrzése. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a mindennapi gyakorlati munkában.
Minden csoportban
tagóvoda-vezető gyermekvédelmi felelős
Fejlesztő pedagógus
Tagóvoda-vezető
Minden csoportban
Tagóvoda-vezető Fejlesztő pedagógus
Ünnepek előkészítése, szervezése, lebonyolítása
Minden csoportban
Tagóvoda-vezető
Térítési díjak, kedvezmények felülvizsgálata. Óvodatitkári munka ellenőrzése
Óvodatitkár
Tagóvoda-vezető
A helyi nevelési gyakorlatban (a tagóvodai útmutatóban rögzített) a pedagógiai program cél, feladat rendszerének megvalósítása. A kiemelt feladatoknak megfelelő fejlesztések módszerei. A szabad játék és a tevékenységekben megvalósuló tanulás aránya. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a mindennapi gyakorlati munkában.
Vízipók Pillangó
Tagóvoda-vezető
A Nevelési Tanácsadóba előzetes vizsgálatra küldendő gyermekek számbavétele
Január
A pedagógiai tervezés, értékelés egymásra építettsége. A gyermekek fejlődésének nyomon követése, differenciált, harmonikus személyiségfejlesztésükről való gondoskodás (egyéni fejlesztési tervek). A pedagógiai programban szabályozott, egységes elveket követő dokumentáció vizsgálata. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a dokumentációkban. Éves fő feladatok megvalósítása Gyermekvédelmi munka ellenőrzése
Február
Március
Tagóvoda-vezető
Gyermekvédelmi felelős
Tagóvoda-vezető
Iskolaérettségi vizsgálatok kérésének előkészítése A csoportos szülői értekezletek ellenőrzése
Nagycsoportos gyermekeknél Minden csoportban
Farsangi ünnep előkészítése, szervezése, lebonyolítása A pedagógiai tervezés, értékelés egymásra építettsége. A gyermekek fejlődésének nyomon követése, differenciált, harmonikus személyiségfejlesztésükről való gondoskodás (egyéni fejlesztési tervek). A pedagógiai programban szabályozott, egységes elveket követő dokumentáció vizsgálata. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a dokumentációkban. Éves fő feladatok megvalósítása Óvodatitkár munkájának ellenőrzése
Minden csoportban
Tagóvoda-vezető Munkaközösség vezető tagóvoda-vezető tagóvoda - vezető helyettes Tagóvoda-vezető
Katica csoport Kockásfülű nyúl csoport
Tagóvoda-vezető
Óvodatitkár
Tagóvoda-vezető
Fejlesztő pedagógus munkájának ellenőrzése
Fejlesztő pedagógus
Tagóvoda-vezető
A pedagógiai tervezés, értékelés egymásra építettsége. A gyermekek fejlődésének nyomon követése, differenciált, harmonikus személyiségfejlesztésükről való gondoskodás (egyéni fejlesztési tervek). A pedagógiai programban szabályozott, egységes elveket követő dokumentáció vizsgálata. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a dokumentációkban. Éves fő feladatok megvalósítása Márc. 15. ünnep előkészítése, lebonyolítása
Maci csoport Pillangó
Tagóvoda-vezető Munkaközösség vezető
Maci, Kockásfülű nyúl, Pillangó, Süni, csoport
Tagóvoda-vezető Minőségügyi vezető
Szakmai team-ek tevékenységének ell.
Szakmai temek dokumentációja, tevékenysége Felelős szervezése, csoportok felkészülése
Tagóvoda-vezető Munkaközösség vezető
Április Nyílt nap szervezése, óvoda bemutatása a jövendő óvodások és szüleik részére
Tagóvoda-vezető Minőségügyi vezető
Minden csoportban Május
Június
Anyák napi és Évzáró ünnepélyek előkészítése, szervezése, lebonyolítása A pedagógiai tervezés, értékelés egymásra építettsége. A gyermekek fejlődésének nyomon követése, differenciált, harmonikus személyiségfejlesztésükről való gondoskodás (egyéni fejlesztési tervek). A pedagógiai programban szabályozott, egységes elveket követő dokumentáció vizsgálata. A pedagógus kompetenciák érvényesülése a dokumentációkban. Éves fő feladatok megvalósítása Felkészülés a nyári életre Nyári csoport összevonások és az ügyeleti munkarend ellenőrzése Nyári terv, nyári élet ellenőrzése
Süni csoport
Tagóvoda-vezető Tagóvoda-vezető helyettes Tagóvoda-vezető
Minden csoportban Minden csoportban
Tagóvoda-vezető Tagóvoda-vezető Minőségügyi vezető
Összevont csoportok
Tagóvoda-vezető Tagóvoda-vezető helyettes
