Bijlagen Beleidsplan Onderdeel van beleidsplan Technische Commissie Webton Hengelo

Bijlagen Beleidsplan 2013-2018 Technische Commissie Webton Hengelo

Onderdeel van beleidsplan 2013-2018 Technische Commissie Webton Hengelo Auteur: Barry Leuverman Laatste wijziging: 29 december 2012

Webton Hengelo: volleyballend Hengelo onder één dak.

(Barry Leuverman) Pagina 1 van 22

Bijlage A. Korte termijn jaarplan

3

Bijlage B. Middellang termijnplan

4

Bijlage C. Trainingsplannen

6

Mini’s niveau 1-6

6

Jeugd C, B, A

12

Senioren

13

Topteams

13

Bijlage D. Technische Commissie functies

14

Bijlage D1. Technische Commissie functies inclusief namen

16

Bijlage E. Trainers

17

Bijlage F. Mini’s

19

Bijlage G. Talenten/scouting

20

Bijlage H. Spelsystemen/trainingsblokken

21

Bijlage I.

22

Toernooien



Bijlage A. Korte termijn jaarplan September 2012: • Het concept technische beleidsplan wordt bekeken en aangepast naar de situatie van Webton Hengelo. November 2012: • Het concept technische beleidsplan wordt besproken en eventueel aangepast in overleg met de gehele trainersstaf en technische commissie. December 2012. • Inventariseren behoefte aan scheidsrechters binnen Webton Hengelo. Februari 2013: • Technisch beleidsplan gereed. • Inventarisatie bij leden: wie wil wat en eventueel tweemaal per week trainen. • Rekening houden met inventarisatie tijdens opstellen trainingsschema (spelers kunnen bij een hoger of lager team meetrainen). • Bekijken mogelijkheden tot combinatietraining voor spelers/speelsters die niet mee kunnen trainen met een ander team. • Overleggen met verhuurder sporthal over gunstige trainingstijden. • Leden krijgen de mogelijkheid om persoonlijk te reageren op/hun gedachten uit te wisselen met de TC n.a.v. de teamindeling middels een open avond. Mei 2013: • Uitdelen van takenlijst aan leden en nieuwe leden. • Aanstellen van een TC-lid trainerszaken. • Werven van TC-leden die zich richten op CMV-afdeling met als doel het opzetten van een minicommissie die valt onder de TC. • Mixtoernooi organiseren aan het einde van het seizoen (in overleg met Recreanten Commissie en PR&Activiteiten).



Bijlage B. Middellang termijnplan September 2013: • Opzetten procedure: na 6 weken en 6 maanden het nieuwe lid of zijn/haar ouders van benaderen. Oktober 2013: • Organiseren van trainersclinics. • Jaarlijks aanbieden van volleyballessen aan basisonderwijs i.s.m. Nevobo. November 2013: • Inzichtelijk maken wat een trainersopleiding inhoudt. • Opzetten van een leercoachsysteem: onervaren trainers worden begeleid door ervaren, gecertificeerde trainers. • Maken van een handboek voor trainers naar voorbeeld van Nevobo-handboek. December 2013: • Definitie van een vakbekwame trainer opstellen. Januari 2014: • Coördinator bezoekt teams. • Uitdelen en innemen van evaluatieformulieren tijdens bezoek aan teams. • Introducé -trainingen organiseren waarbij jeugdspelers per team zelf mensen uitnodigen voor hun training. Februari 2014: • Inventarisatie welke trainers (niveau/aantal) Webton Hengelo nodig heeft. • Inventarisatie van de trainers aanwezig binnen Webton Hengelo die in aanmerking komen voor een trainersopleiding. • Inventarisatie bij leden: wie wil wat en eventueel tweemaal per week trainen • Rekening houden met inventarisatie tijdens opstellen trainingsschema (spelers kunnen bij een hoger of lager team meetrainen). • Bekijken mogelijkheden tot combinatietraining voor spelers/speelsters die niet mee kunnen trainen met een ander team. • Overleggen met verhuurder sporthal over gunstige trainingstijden. • Contact zoeken met andere verenigingen om samen trainersclinics te organiseren. Juni 2014: • Opstellen jaarplanning TC met daarin uiterste data evaluatiegesprekken trainers en spelers. • Updaten bestaande taakverdeling TC. • Bestaande scheidsrechters deelgenoot maken van het probleem en hen uitnodigen een oplossing te bedenken. • Mixtoernooi organiseren aan het einde van het seizoen (in overleg met Recreanten



Commissie en PR&Activiteiten (Jaarlijks terugkerend). September 2012: • Webton Hengelo toernooi voor aanvang seizoen organiseren. Oktober/november 2012: • Bekijken van trainers voor het evaluatiegesprek. November/december 2012: • Evaluatiegesprek plannen in oktober/november en in februari. • Coördinator bezoekt teams. • Uitdelen en innemen van evaluatieformulieren tijdens bezoek aan teams. December/januari 2012/2013: • Uitkomst evaluatiegesprekken leden bespreken. Maart 2013: • Coördinator bezoekt teams. • Uitdelen en innemen van evaluatieformulieren tijdens bezoek aan teams. April 2013: • Inventarisatie welke trainers (niveau/aantal) Webton Hengelo nodig heeft. • Rekening houden met inventarisatie tijdens opstellen trainingsschema (spelers kunnen bij een hoger of lager team meetrainen). • Bekijken mogelijkheden tot combinatietraining voor spelers/speelsters die niet mee kunnen trainen met een ander team. • Overleg door zaal coördinator met verhuurder sporthal over gunstige trainingstijden. • Leden krijgen de mogelijkheid om persoonlijk te reageren op/hun gedachten uit te wisselen met de TC n.a.v. de teamindeling middels een open avond. Mei 2013: • Mixtoernooi organiseren aan het einde van het seizoen (in overleg met Recreanten)



Bijlage C. Trainingsplannen Mini’s De trainingsplannen voor de mini / CMV zijn gebaseerd op de vaardigheidskaarten van de NeVoBo. Binnen de niveaus wordt rekening gehouden met talentontwikkeling. Vaardigheidskaart Niveau 1: Veldgrootte: 6 x 4,5 meter Net: 2 meter Trainingsdoelen: Trainingsthema’s: Hoofddoel: • Grondvormen van bewegen: • kinderen plezier laten beleven tijdens de training · Lopen (voorwaarts, achterwaarts), hardlopen (vooruit), en de wedstrijden springen, rollen, dragen, balanceren, kruipen, Subdoelen: • huppelen, klimmen, zwaaien, trekken, duwen • Beheersen van de grondvormen van bewegen • Algemene balvaardigheid Tactische doelen: • Goede verdeling over het HELE veld • Tijdig doordraaien Algemene balvaardigheid: • gooien en vangen met 2 handen • onderhands gooien met 1 hand, als voorbereiding op de opslag. • Dribbelen, rollen, gooien en vangen met een of twee handen. • Gooien en vangen van ballen met diverse maten en gewichten • Het vangen van de bal in verschillende houdingen • Gooien en vangen met verschillende hoogtes van bal baan Opstelling en manier van doordraaien: Het spel start met twee spelers voor en twee spelers achter • Bij 3 spelers, staan de spelers in een driehoek, één speler voor en twee achter • Bij 2 spelers, staan beide spelers naast elkaar Verplaatsingentechnieken: • Voorwaarts • Achterwaarts • Zijwaarts Algemene en sociale doelen Mentale doelen • spelend leren · de bal bij de tegenstander op de grond zien te krijgen. • teamspirit: team aanmoedigen Tegenstander kan de bal niet vangen of onderarms • yellen spelen. • Fairplay; handen schudden • Gaan voor elke bal



Vaardigheidskaart Niveau 2: Veldgrootte: 6 x 4,5 meter Net: 2 meter; Trainingsdoelen: Trainingsthema’s: Hoofddoel: Grondvormen van bewegen: • kinderen plezier laten beleven tijdens de training · Lopen (voorwaarts, achterwaarts), hardlopen (vooruit), en de wedstrijden springen, rollen, dragen, balanceren, kruipen, Subdoelen: huppelen, klimmen, zwaaien, trekken, duwen • Beheersen van de grondvormen van bewegen • Algemene balvaardigheid • Stimuleren op een volleybalspecifieke manier gooien en vangen • Beheersen van onderhandse opslag Service: • De onderhandse opslag technisch goed kunnen uitvoeren Algemene balvaardigheid: • Dribbelen, rollen, gooien en vangen met een of twee handen (mikken) • Gooien en vangen van ballen met diverse maten en gewichten • Het vangen van de bal in verschillende houdingen (jongleren) • Gooien en vangen met verschillende hoogtes van bal baan Onderarms spelen: Tactische doelen: • Stimuleren de bal met gestrekte armen te vangen · mikken; gooien op open plaatsen en gooien • Goede verdeling over het HELE veld • Onderarms de bal spelen (controleren) · Tijdig doordraaien Bovenhands spelen: • Stimuleren de bal op een volleybal specifieke manier te vangen en gooien (stoten) Verplaatsingentechnieken: • Voorwaarts • Achterwaarts • Zijwaarts Bovenhands spelen: · Stimuleren de bal op een volleybal specifieke manier te vangen en gooien (stoten) Verplaatsingentechnieken: • Voorwaarts • Achterwaarts • Zijwaarts Aanval: • Stimuleren de bal op een volleybal specifieke manier te vangen en gooien Mentale doelen • Durf onderarms te spelen • de bal bij de tegenstander op de grond zien te krijgen. • Initiatief tonen; ik roepen • Leren omgaan met verlies • Gaan voor elke bal Opstelling en manier van doordraaien: Algemene en sociale doelen • Het spel start met twee spelers voor en twee · spelend leren spelers achter · elkaar helpen en stimuleren • Bij 3 spelers, staan de spelers in een driehoek, een · teamspirit: team aanmoedigen speler voor en twee achter · yellen • Bij 2 spelers, staan beide spelers naast elkaar · Fairplay; handen schudden



Vaardigheidskaart Niveau 3: Veldgrootte: 6 x 4,5 meter Net: 2 meter Trainingsdoelen: Trainingsthema’s: Hoofddoel: Grondvormen van bewegen: • kinderen plezier laten beleven tijdens de training · Lopen (voorwaarts, achterwaarts), hardlopen (vooruit), en de wedstrijden springen, hinkelen, rollen, dragen, balanceren, kruipen, Subdoelen: huppelen, klimmen, zwaaien, trekken, duwen, tijgeren • Beheersen van de grondvormen van bewegen • Volleybalspecifiek kunnen vangen en gooien. • Onderarms spelen: controleren en richten Service: • De onderhandse service goed en gericht kunnen uitvoeren Onderarms spelen: • D.m.v. Toetsen (repeterend spelen) D.m.v. Controleren • D.m.v. lopen en brengen • D.m.v. jongleren • D.m.v. richten • Combinatie van bovenstaande Verplaatsingstechnieken: Bovenhands spelen: • Voorwaarts · De bal op een volleybal specifieke manier gooien en • Achterwaarts vangen (stoten) • Zijwaarts • Diagonaal voor-en achterwaarts verplaatsen (shuffle) • Verplaatsingen ook in sprong Algemene balvaardigheid: Aanval: • Dribbelen, rollen, gooien, gooien, vangen met een · Stimuleren de bal op een volleybal specifieke manier te of twee handen vangen en gooien • Gooien en vangen van ballen met diverse maten en gewichten · Het vangen van de bal in verschillende houdingen • Gooien en vangen met verschillende hoogtes van bal baan Opstelling en manier van doordraaien: Algemene en sociale doelen spelend leren • leren samenwerken • Normen en waarden rond sporten Het spel start met twee spelers voor en twee spelers achter Bij 3 spelers, staan de spelers in een driehoek, één speler voor en twee achter Bij 2 spelers, staan beide spelers naast elkaar Mentale doelen • de bal bij de tegenstander op de grond zien te krijgen Door middel van het onderarms spelen van de 1e bal, de rally te laten beginnen



Vaardigheidskaart Niveau 4: Veldgrootte: 6 x 4,5 meter Net: 2 meter Trainingsdoelen: Trainingsthema’s: Hoofddoel: Grondvormen van bewegen: • kinderen plezier laten beleven tijdens de training · Lopen (voorwaarts, achterwaarts), hardlopen (vooruit), en de wedstrijden springen, rollen, dragen, balanceren, kruipen, klimmen, Subdoelen: zwaaien, trekken, duwen, coördinatie. • Beheersen van de grondvormen van bewegen · Volleybaleigen bewegingen • Redelijk CMV kunnen spelen op niveau 4 Onderarms spelen: • De onderarmse pass redelijk kunnen uitvoeren Bovenhands spelen: • De bovenhandse techniek, frontaal, dient redelijk beheerst te worden Service: • De onderhandse opslag technisch goed kunnen uitvoeren • Vang/gooibeweging voorwaarts en achterwaarts kunnen uitvoeren Algemene en specifieke volleybalbalvaardigheid: • Dribbelen, rollen, gooien, gooien, vangen met een of twee handen • Gooien en vangen van ballen met diverse maten en gewichten • Het vangen van de bal in verschillende houdingen • Gooien en vangen met verschillende hoogtes van bal baan Aanval: Opstelling: • de bal op een volleybal specifieke manier over het net spelen Er wordt een bewuste keuze gemaakt tussen: 1. De vierkantopstelling 2. De ruit opstelling Volleybal specifieke verplaatsingentechnieken: Algemene en sociale doelen Shuffle, sidesteps etc. · Leren spelen – nadruk op leren • Voorwaarts · leren samenwerken • Achterwaarts · Blij zijn met goede acties, yell, • Zijwaarts · high-five • Verplaatsingen ook in sprong · Sfeer en enthousiasme – yellen • Duiken /rollen· Werk met haalbare doelen Mentale doelen • de bal bij de tegenstander op de grond zien te krijgen. Risico durven nemen. • Leren samenspelen • Scoren • Communiceren, uit roepen als de bal uitgaat en de bal dan ook niet pakken, maar ook “Los” roepen als je de bal gaat spelen • Anticiperen: van te voren weten waar de 2e bal naar toe moet Concentreren: • rust voor het spelen van elke bal. • Tijd nemen voor de opslag maar ook op tijd zijn om UGH2 in te nemen



Vaardigheidskaart Niveau 5: Veldgrootte: 6 x 6 meter Net: 2 meter; Trainingsdoelen: Trainingsthema’s: Hoofddoel: Grondvormen van bewegen: • kinderen plezier laten beleven tijdens de training · Lopen (voorwaarts, achterwaarts), hardlopen (vooruit), en de wedstrijden springen, rollen, dragen, balanceren, kruipen, klimmen, Subdoelen: • Beheersen van de grondvormen van bewegen · Alle volleybaleigen bewegingen kunnen uitvoeren • Redelijk CMV kunnen spelen op niveau 5 Onderarms spelen: • De onderarmse pass, naar links, als ook naar rechts en recht vooruit wordt redelijk beheerst Bovenhands spelen: • De bovenhandse techniek, frontaal, dient redelijk beheerst te worden • De bovenhandse techniek achterover wordt redelijk beheerst • De bovenhandse techniek, onder een hoek, wordt redelijk beheerst Bovenhands spelen: Service: • De bovenhandse techniek, frontaal, dient redelijk • De onderhandse opslag technisch goed kunnen beheerst te worden uitvoeren • De bovenhandse techniek achterover wordt redelijk beheerst • Gericht kunnen uitvoeren (tactisch) · De bovenhandse techniek, onder een hoek, wordt redelijk beheerst Aanval: • Bal uit stand over net kunnen slaan • Bal met een hand over net kunnen spelen Strategie: • de juiste techniek op het juiste moment toepassen Opstelling: Er wordt een keuze gemaakt tussen: • de vierkant opstelling • de ruit opstelling Verplaatsingentechnieken: • Voorwaarts , Achterwaarts,Zijwaarts • Verplaatsingen ook in sprong • Volleybaleigen beweging! Algemene en sociale doelen • Leren spelen – nadruk op leren • In drieën kunnen samenspelen • Blij zijn met goede acties – yellen, high-five • Sfeer en enthousiasme • Werken aan zelfvertrouwen, het is altijd goed, maar kan ook altijd iets beter • Werk met haalbare doelen Mentale doelen • de bal bij de tegenstander op de grond zien te krijgen • Kunnen samenwerken – in 3x samenspelen • Communiceren, uit roepen, als de bal uit gaat en dan de bal ook niet pakken • Leren concentreren voor de serve, hoe en wanneer • De 2e bal veelal bovenhands spelen • De 2e bal gericht af kunnen spelen (onderarms of bovenhands) om eigen rally aanvallend te kunnen beëindigen • Heel veel initiatief tonen – gaan voor elke bal



Vaardigheidskaart Niveau 6: Veldgrootte: 6 x 6 meter Net: 2 meter Trainingsdoelen: Trainingsthema’s: Hoofddoel: · kinderen plezier laten beleven tijdens de training en de wedstrijden Subdoelen: • Beheersen van de grondvormen van bewegen • Redelijk CMV kunnen spelen op niveau 6 Grondvormen van bewegen: • Lopen (voorwaarts, achterwaarts), hardlopen (vooruit), springen, rollen, dragen, balanceren, kruipen, klimmen, zwaaien, trekken, duwen Onderarms spelen: • De onderarmse pass, naar links, als ook naar rechts, wordt redelijk beheerst • De onderarmse techniek na verplaatsing wordt redelijk beheerst Bovenhands spelen: • De bovenhandse techniek, frontaal, dient redelijk beheerst te worden. • De bovenhandse techniek achterover wordt redelijk beheerst • De bovenhandse techniek, onder een hoek, wordt redelijk beheerst • Bovenhands na verplaatsen! Service: • De onderhandse opslag technisch goed kunnen uitvoeren • De bovenhandse serve wordt redelijk beheerst Algemene balvaardigheid: • Dribbelen, rollen, gooien, gooien, vangen met een of twee handen • Gooien en vangen van ballen met diverse maten en gewichten • Het vangen van de bal in verschillende houdingen • Gooien en vangen met verschillende hoogtes van bal baan Aanval: Strategie: • De slagtechniek – afzet en timing wordt redelijk · de juiste techniek op het juiste moment toepassen beheerst • De tip of pushbal wordt redelijk beheerst Opstelling: Volleybaleigen verplaatsingstechnieken. • Er wordt een keuze gemaakt tussen: 1. de vierkant opstelling(Er wordt zelden achterwaarts gespeeld) 2. de ruitopstelling · Verplaatsingen ook in sprong 3. de anker opstelling Algemene en sociale doelen: Mentale doelen: • Leren spelen – nadruk op leren • de bal bij de tegenstander op de grond zien te krijgen • In drieën kunnen samenspelen · Kunnen samenwerken, in 3x samenspelen • Blij zijn met goede acties, yellen, high-five · Communiceren, uit roepen als de bal uit gaat en dan de • Sfeer en enthousiasme, yellen bal ook niet pakken • De kinderen zelfvertrouwen geven, het is altijd • Leren concentreren voor de serve, hoe en wanneer goed en het kan altijd beter – willen leren • De 2e bal wordt veelal bovenhands gespeeld. • Werk met haalbare doelen • Heel veel initiatief tonen, gaan voor de bal – niet opgeven • Durf aan te vallen



JEUGD C : • gecontroleerde onderhandse opslag • aandacht voor geplaatste onderhandse opslag • bovenhandse opslag ontwikkelen • onderhandse en bovenhandse pass • brede scholing spelverdelen en aanvallen • ontwikkeling technieken aanval en spelverdeling • set-up vanaf rechtsvoor • Spelsystemen (bijlage H) • hoge verdediging • mentale weerbaarheid • lichaam stabiliteit 2e helft seizoen: • balbaan herkenning • set-up achterover • duiken / rollen

JEUGD B : • gecontroleerde bovenhandse opslag • aandacht voor geplaatste bovenhandse opslag • onderhandse en bovenhandse pass • ontwikkeling technieken aanval en spelverdeling • specialisatie posities • Spelsystemen (bijlage H) • set-up vanaf rechtsvoor • verdediging 1e helft 3-1-2, penetratie spelverdeler vanaf midachter • verdediging 2e helft 3-2-1, penetratie spelverdeler vanaf rechtsachter • hoge verdediging • set-up achterover • duiken / rollen 2 kanten • gericht prikken • kennismaking verschillende tempo’s binnen aanval • aandacht blokkering • ontwikkeling van variatie rechtdoor/diagonaal in de aanval (inclusief schijnaanval) • mentale weerbaarheid • lichaam stabiliteit



JEUGD A : • gecontroleerde en geplaatste bovenhandse opslag • aandacht voor sprongservice • onderhandse en bovenhandse pass • ontwikkeling technieken aanval en spelverdeling • Spelsystemen (bijlage H) • verdediging 3-2-1, penetratie spelverdeler vanaf rechtsachter • hoge verdediging • set-up achterover, doortikken • duiken / rollen 2 kanten • gericht prikken • invoering 1e tempo voor, 2e tempo buiten en achterover • spelverdelers: aandacht positionering en het maken van keuzes • kennismaking sprongset-up • 3-meter aanval (3e tempo) als volwaardig aanval (2e helft) • zone blokkering • aandacht voor libero (ervaren wat het inhoudt) • aandacht 1e tempo achter • lichte krachttraining SENIOREN: • gecontroleerde en geplaatste bovenhandse opslag • serveren met opdrachten • onderhandse en bovenhandse pass • Spelsystemen (bijlage H) • set-up vanaf 2-3 • verdediging 3-2-1, penetratie spelverdeler vanaf rechtsachter • hoge verdediging • 3-metr aanval (3e tempo) als volwaardig aanval (2e helft) • 1 op 1 blokkering en zone blokkering • set-upper wordt spelverdeler, keuzes maken m.b.t. aanvallers en blokkering • set-up achterover, doortikken • duiken / rollen 2 kanten • gericht prikken VOOR PRESTATIETEAMS, EXTRA, IN COMBINATIE MET EXTRA TRAINING (EN) : invoering • 1e tempo voor (stijg / steek) / achter (stijg), • 2e tempo buiten en achterover, • 3e tempo • 3 meter-aanval rechtsachter / midachter • kennismaking combinaties (staffel, kruis, omloopbal) • spelverdelers: aandacht positionering en het maken van keuzes • invoering specialisten m.b.t. sprongservice • invoering passers / niet-passers • Spelsystemen (bijlage H) • sprongset-up • krachttraining • mentale ontwikkeling en veerkracht



Bijlage D. Technische Commissie functies Inclusief de taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden Voorzitter • Afstemming met het algemene Webton Hengelo bestuur. • Algemene coördinatie en aanspreekpunt commissieleden. • Voorzitten TC vergaderingen. • Uitvoering (doen) geven aan TC beleid. • Budget bewaken in overleg met het bestuur. Coördinator technisch beleid (definitieve naam en verantwoordelijkheden volgt)

• • • • • •

Opstellen en bijhouden technisch beleid plan Bewaken voortgang en continuïteit technisch beleid Voorzitten technische vergaderingen kern (coördinatoren en selectie TC) en algemeen (kern en trainers) Bewaken/coördineren kwaliteit trainers Plannen en organiseren in/uit huis opleiding van trainers/begeleiders Samen met trainers opstellen trainingsblokken en speelsystemen

Secretaris • Notuleren tijdens TC vergaderingen. • Opstellen agenda volgende vergadering. • Bewaken actiepuntenlijst. Coördinator Senioren • Concept team indelingen opstellen. • Communicatie met aanvoerders, trainers / coaches. • Organiseren van bijeenkomsten trainers / coaches. • Bezoeken van wedstrijden en trainingen van teams binnen het aandachtsgebied van de coördinator. Coördinator Jeugd • Concept teamindelingen opstellen. • Communicatie met aanvoerders, trainers / coaches. • Organiseren van bijeenkomsten trainers / coaches. • Bezoeken van wedstrijden van teams binnen het aandachtsgebied van de coördinator. • Voorstel selectie Jeugd voor deelname aan volleybal-/rayonschool trainingen. Wedstrijdsecretariaat • Contactpersoon Nevobo. • Verzorgt de inschrijving van de teams in de competitie. • Verzorgt de teamopgaven en de eventuele wijzigingen daarin. • Opstellen wedstrijdschema’s van de thuiswedstrijden. • Verzorgt de administratie van wedstrijdformulieren en de verzending daarvan naar de verantwoordelijke instantie. • Verzorgt de distributie van de wedstrijdprogramma’s aan de begeleiders. • Geeft de wedstrijdwijzigingen door. • Verzorgt de zaalwachtrooster (en eventuele lijnrechters). • Verzorgt het competitiemateriaal. • Verzorgt de inschrijvingen voor toernooien in overleg met Technische commissie. • Speelt relevante informatie door aan het clubblad.



Materiaalbeheer • Zorgt voor alle sport, -en spelmaterialen. • Controleert de voorraden en de staat van materialen. • Communicatie met betrokkenen aangaande het spelmateriaal van de sporthal. • Zorgt voor de administratie van de uitgereikte materialen en kleding. • Zorgt voor de aanschaf van clubsportkleding, voor de uitreiking ervan, nummerregistratie en houdt er toezicht op. • Beheer kleding en materiaalruimtes in de sporthallen; Veldwijk, OSG en Slangenbeek. Zaal coördinator • Is samen met de beheerder(s), verantwoordelijk voor de meest optimale bezetting van de zalen. Coördinator scheidsrechters / Vereniging scheidsrechter coördinator (VSK): • Maakt geen deel uit van de regio commissie arbitrage. • Is het aanspreekpunt binnen de vereniging m.b.t. scheidsrechterszaken voor zowel de scheidsrechteraanwijzer als de rayoncoördinator. • Is verantwoordelijk voor de aanwijzing van de scheidsrechters in de 1e t/m 4e klasse en de scheidsrechters in de top-Ben top-C-jeugd, alsmede in de regio-en rayon jeugdklassen. • Is verantwoordelijk voor de bevordering van de scheidsrechters met code V3, V4 en V5. • Begeleidt vereniging scheidsrechters. • Meldt de rayoncoördinator welke scheidsrechter van zijn vereniging begeleiding behoeft. • Regelt de ‘eigen’ scheidsrechters. • Verstuurt de scheidsrechter rapporten naar de verantwoordelijke instantie. Mini / CMV werkgroep - wedstrijdsecretariaat mini / CMV: • Opstellen van de seizoens-/activiteitenkalender. • Draagt zorg voor de organisatie rond trainingen. • Stelt teams samen. • Draagt zorg voor de begeleiding van trainers en coaches. • Draagt zorg voor de begeleiding van miniteams. • Signaleert en lost knelpunten op binnen teams en trainingsgroepen. • Is aanspreekpunt voor mini’ s en ouders. • Organiseert ouderinformatie avonden. • Regelt het vervoer van mini’ s. • Speelt relevante informatie door aan het clubblad en de website. • Beheert en verkoopt de Webton Hengelo mini shirts. • Verzorgt de inschrijving van de teams in de competitie. • Verzorgt de teamopgaven en de eventuele wijzigingen daarin. • Verzorgt de administratie van wedstrijdformulieren voor de mini ochtenden in de speelhal en de verzending daarvan naar de verantwoordelijke instantie. • Verzorgt de distributie van de wedstrijdprogramma’s aan de mini’ s en de begeleiders. • Geeft de wedstrijdwijzigingen door aan mini’ s en coaches. • Verzorgt een aantal (meestal 4 keer per seizoen) mini ochtenden in de Speelhal. • Regelt voldoende scheidsrechters en tellers voor de mini ochtenden in de Speelhal. • Verzorgt de inschrijvingen voor toernooien in overleg met Technische commissie. • Speelt relevante informatie door aan het clubblad.



Bijlage D1. Technische Commissie functies inclusief namen Voorzitter Thijmen Heil Manager technisch beleid Barry Leuverman Secretaris Laura Goselink Coördinator Senioren dames / heren Chris Kalisvaart / Sander Riezebos Coördinator Jeugd / overgang Senioren Judith Goudberg / ?? Coördinator Recreanten Mark Hendriks Mini / CMV werkgroep / overgang Jeugd Ine Zengerink / Rick de Boer (vanaf sept 2013) / ?? Wedstrijdsecretariaat jeugd / Senioren Miriam Landkroon Wedstrijdsecretariaat mini / CMV Ine Zengerink Coördinator scheidsrechters / Vereniging scheidsrechter coördinator (CPS): Sander Riezebos Materiaalbeheer Jelle Meijer Zaal coördinator Jelle Meijer Overige functies binnen de vereniging Coördinator PR Via bestuur Coördinator vrijwilligers Ellen Lotgerink Coördinator Activiteiten Tim Ter Horst Webmaster Ton Heerze



Bijlage E. Trainers Dames Klasse Naam 1

1

Ronny Grobben

2

2

Detlef Duwe

3

3

Chris Kalisvaart

4

3

Klaas Obermeijer

5

3

Peter van Seijen

6

3

Freek van Ringen

7

3

Peter van Seijen

8

4

Frans Boonstra

MA1

hoofd

Dewi Boevink/ Ronny Grobben

MA2

1

Bertus Slagers

MA3

2

Thijmen Heil

kwalificatie

sterke punten voor andere trainers

Jeugd

MA4

NVT

MB1

2

Judith Goudberg

MB2

2

Cor Duijm / Bertus Slagers

MB3

3

Robert Morshuis

MC1

hoofd

Bertus Slagers / Marco Weusthof

MC2

1

Bertus Slagers

MC3

3

Lella Ratering



Mini’s Ine Zengerink Linda Koops Astrid Slettenaar Herman Mulder Rik de Boer Webton Hengelo N2 1 Webton Hengelo N3 1 Webton Hengelo N3 2 Webton Hengelo N4 1 Webton Hengelo N4 2 Webton Hengelo N5 1 Webton Hengelo N5 2 Webton Hengelo N6 1 Webton Hengelo N6 2 Webton Hengelo N6 3 Webton Hengelo N6 4

Niveau 2 poule B Niveau 3 poule B Niveau 3 poule C Niveau 4 poule A Niveau 4 poule B Niveau 5 poule A Niveau 5 poule B Niveau 6 poule A Niveau 6 poule A Niveau 6 poule B Niveau 6 poule C

Heren

Klasse Naam

1

Rdiv

Leon van Beek

2

1

Detlef Duwe

3

1

vacature

4

2

vacature

5

2

vacature

6

3

vacature

kwalificatie

sterke punten voor andere trainers

Recreanten NNVT



Bijlage F. Mini’s Opstellen plan 2013 Promotieplan Begeleidingsplan Speciale aandacht Input Nevobo en andere verenigingen, ook buitenvolleybal



Bijlage G. Talenten/scouting Opstellen plan voorjaar 2013 • • • • • •

Scoutingbeleid Oost Hoe talenten te herkennen Aan wie melden Acties te nemen bij vermeende talenten Gesprekken met taleneten en ouders Begeleiding talenten



Bijlage I. Spelsystemen Volgt medio Q1 2013.



Bijlage I. Toernooien Invulling medio 2013



Bijlagen Beleidsplan Onderdeel van beleidsplan Technische Commissie Webton Hengelo

Recommend Documents