Beste ouder, Wij hopen op een goede samenwerking! Team t Nieverke. Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw GVB t Nieverke - Schooljaar

Beste ouder, Ons schoolreglement bestaat uit verschillende delen. Het eerste deel bevat heel wat nuttige informatie en contactgegevens. Dit deel maakt strikt genomen geen deel uit van het schoolreglement, maar is er wel nauw mee verbonden, daarom worden ze hier toch opgenomen. In het tweede deel vind je het pedagogisch project. In het derde deel vind je het eigenlijke reglement dat bestaat uit de engagementsverklaring, informatie rond inschrijving, ouderlijk gezag, de organisatie van de leerlingengroepen, afwezigheden, uitstappen, het getuigschrift basisonderwijs, onderwijs aan huis, orde- en tuchtmaatregelen, de bijdrageregeling, vrijwilligers, welzijnsbeleid, leefregels, revalidatie en privacy. De inschrijving van je kind op onze school houdt in dat jullie akkoord gaan met het volledige schoolreglement. Soms is het nodig om het schoolreglement aan te passen. Aanpassingen aan het eerste deel zijn eerder administratieve wijzigingen, hiervoor is er niet opnieuw een akkoord nodig van de ouders. Wijzigingen aan het pedagogisch project en aan het eigenlijke reglement worden aan de ouders voorgelegd, die moeten zich opnieuw akkoord verklaren met het gewijzigde schoolreglement. Alle delen van het schoolreglement worden op de schoolraad besproken. De filosofie die aan de basis van deze schoolbrochure met afsprakennota ligt is om de goede pedagogisch-didactische sfeer van de school te waarborgen. Het is een belangrijk instrument in de samenwerking tussen de diverse participanten aan het schoolgebeuren, evenals in eventuele conflictsituaties. Wij hopen op een goede samenwerking! Team ’t Nieverke

Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke - Schooljaar 2014-2015

1

INHOUDSOPGAVE DEEL I: INFORMATIE ..................................................................................................... 3 1

Contact met de school .......................................................................................... 3

2

Organisatie van de school ...................................................................................... 5

3

Samenwerking ..................................................................................................... 8

DEEL II: Pedagogisch project ........................................................................................ 14 1

Pedagogisch project ............................................................................................ 14

2

Onderwijsaanbod (leergebieden) - Leerplannen ...................................................... 14

DEEL III: Het reglement ............................................................................................... 15 1

Engagementsverklaring ....................................................................................... 15

2

Inschrijven van leerlingen (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 3) ................. 18

3

Ouderlijk gezag .................................................................................................. 20

4

Organisatie van de leerlingengroepen ................................................................... 22

5

Afwezigheden (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 4) .................................. 23

6

Een- of meerdaagse schooluitstappen (Extra-muros activiteiten) .............................. 25

7

Getuigschrift basisonderwijs (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 7) .............. 26

8

Onderwijs aan huis (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 5) .......................... 27

9

Orde- en tuchtmaatregelen (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 6) ............... 28

10

Bijdrageregeling (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 8) ........................... 31

11

Geldelijke en niet-geldelijke ondersteuning ........................................................ 33

12

Vrijwilligers..................................................................................................... 33

13

Welzijnsbeleid ................................................................................................. 34

14

Leefregels ...................................................................................................... 35

15

Revalidatie / Logopedie .................................................................................... 40

16

Privacy ........................................................................................................... 40

17

Participatie ..................................................................................................... 41

18

Infobrochure onderwijsregelgeving .................................................................... 41

Schoolbrochure Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke - Schooljaar 2014-2015

2

DEEL I: INFORMATIE Dit deel is meer van informatieve aard. Het maakt strikt genomen geen deel uit van het schoolreglement. Wanneer dat nodig is, kunnen we de informatie in dit deel in de loop van het schooljaar wijzigen, eventueel na overleg in de schoolraad.

1

CONTACT MET DE SCHOOL

We trachten zo veel mogelijk bereikbaar te zijn. Hieronder vind je onze contactgegevens. Aarzel niet om ons te contacteren. Naam van de school

‘t Nieverke

Directeur

Fabienne Vanaken 011/68 99 87 [email protected]

Secretariaat

Johan Motmans 011/68 99 87 [email protected]

Zorgcoördinator

Nathalie Nijs (kleuter) Lisanne Vandormael (lager) 011/68 99 87 [email protected]

Leerkrachtenteam Kleuters:

Lager:

Ilse Court

Greet Wouters

Karine Stas

Viviane Cuypers

Laura Gabrielli

Joke Jeuris

Danique Swinnen

Lisanne Vandormael

Conny Noens

Marieke Lambrechts

Iris Pels

Ingrid Bamps

Anja Luyckx

Lies Debruijn Kris Vandezande Nele Olislagers Martine Boonen Carine Marchal


3

Lichamelijke opvoeding

Nathalie Wanninkhof

Kinderverzorgster

Isabelle Verheyden

ICT-coördinator

Geert Loonbeek

Schoolstructuur

Kerkstraat 126 3850 Nieuwerkerken

Onze school is een gemengde basisschool en bestaat uit een kleuter- en een lagere afdeling.

Tel. 011/68 99 87

Fax. 011/69 18 68

www.nieverke.net [email protected]

Scholengemeenschap

Hesbania Gootstraat 12, 3800 Sint-Truiden Coördinerend directeur: Linda Severy e-mail: [email protected] Voorzitter: Hendrix Eric e-mail: [email protected]

Schoolbestuur

Schoolcomité der Vrije Basisschool vzw ON 0417583119 Voorzitter: Robben Danny Kerkstraat 126 - 3850 Nieuwerkerken e-mail: [email protected] Een geactualiseerde lijst van de leden wordt bij het begin van het schooljaar meegedeeld.

Website van de school

www.nieverke.net

Interne beroepscommissie in geval van tijdelijke uitsluiting

Danny Robben Kerkstraat 126 3850 Nieuwerkerken


4

2

ORGANISATIE VAN DE SCHOOL

Hier vind je praktische informatie over onze school. Schooluren

-

maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag: voormiddag: 8.50 u. tot 12.00 u.

-

woensdagvoormiddag: 8.50 u. tot 11.35 u.

-

maandag, dinsdag en donderdag namiddag: 13.00 u. tot 15.40 u.

vrijdagnamiddag: 13.00 u. tot 15.00 u. Opvang

In onderstaande tabel staan de openingstijden van de school. Binnen deze tijdspanne wordt er opvang en bewaking door de leerkrachten voorzien. Ma Di Woe Do Vr 08.20- 08.20- 08.20- 08.20- 08.2016.00 16.00 12.00 16.00 15.20 Voor en na deze openingsuren mogen er geen kinderen op school aanwezig zijn. Indien dit toch gebeurt dan worden de ouders aangemaand om hun kind in de buitenschoolse opvang “Het Bieke” in te schrijven. De opvang in het Bieke is betalend.

Vakanties: Vrije dagen:

Bij het begin van het schooljaar wordt een overzicht van deze data gegeven in de activiteitenkalender.

Pedagogische studiedagen:

Toezichten

Er is toezicht door de leerkrachten tijdens de openingstijden. Tijdens de speeltijd en middagpauze is er ook toezicht door de leerkrachten. Het toezicht buiten deze uren valt onder voor- en naschoolse opvang: het Bieke. De opvang in het Bieke is betalend.


5

Schoolverzekering

Verzekering voor lichamelijke letsels : De leerlingen zijn verzekerd tegen lichamelijk letsel op school, op weg van school naar huis en op weg van huis naar school. De verzekering betaalt het verschil tussen de onkosten (dokter, apotheker,...) en de terugbetaling gedaan door de mutualiteit. Persoonlijke materiële of stoffelijke schade wordt niet vergoed. De procedure : - Contact nemen met de directeur. - Uw mutualiteit verwittigen - Het formulier dat u via de directie wordt bezorgd door de behandelende arts laten invullen. - Alle onkostennota's zorgvuldig bewaren. - Persoonlijk of langs de school het formulier samen met de onkostennota’s aan de verzekeringsagent bezorgen. Dit kan op onderstaand adres : KBC-Meuwissen Guy Kerkstraat 141 te 3850 Nieuwerkerken

011/68.01.78

Alle activiteiten georganiseerd door de school vallen onder de schoolverzekering en uiteraard de ongevallen in de school en ongevallen op weg naar en van de school. Ook de activiteiten die buiten de school georganiseerd worden zoals bos- of zeeklassen, schoolreizen, enz… vallen onder deze verzekering. Indien een kind op weg naar school of tijdens de schooluren een ongeluk krijgt, proberen wij een huisarts te bereiken of gaan wij indien nodig naar het ziekenhuis. De ouders worden zo snel mogelijk verwittigd en zij geven de toestemming voor eventuele verdere behandeling. De school zorgt voor het aangifteformulier van het ongeval. De ouders laten het medisch attest invullen door de behandelende arts en de uitgavenstaat door het ziekenfonds en zorgen zelf voor het versturen van deze documenten en de eindafrekening van hun ziekenfonds (kosten dokter, apotheker, ziekenhuiskosten) betreffende het ongeval naar KBC Verzekeringen, de verzekeringsbemiddelaar stort het verschuldigde bedrag spoedig op uw rekening. Zorg op school

1. Voorzieningen op klasniveau: Differentiatie, werken in niveaugroepen, contractwerk, hoekenwerk,... 2. Voorzieningen op schoolniveau:  Kindvolgsysteem  Kleuterschool en Lagere school: score van betrokkenheid en welbevinden van de leerlingen.  Kleuterschool: via ontwikkelingslijnen een handelingsplan opzetten voor die leerlingen die in een bepaald ontwikkelingsgebied achterstand oplopen.


6







Lagere school: via formatieve toetsing van de leerling een handelingsplan opzetten voor die leerlingen die voor een bepaald leergebied (leerlijn) achterstand oplopen.

Leerlingenbesprekingen op Multi-Disciplinair-Overleg (MDO)  soorten: overgangsgesprekken, bespreking van alle leerlingen van een groep, bespreking van leerlingen met problemen (op basis van gegevens uit het kindvolgsysteem).  samenstelling MDO: directeur, klastitularis, zorgcoördinator, externe deskundigen (bv. begeleiding, CLB,...)  betrokkenheid van ouders bij en informatie aan ouders over MDO (zie ook oudercontact). Voorzieningen voor leerlingen met een handicap:  Materiële voorzieningen  Extra-ondersteuning (bv. via Geïntegreerd Onderwijs (GON)  Voorzieningen op niveau van de “Scholengemeenschap”.


7

3

SAMENWERKING

Met de ouders

Jullie zijn onze partners in de opvoeding van je kind. Goede samenwerking is hierbij cruciaal. Je kan steeds bij ons terecht met je vragen of voor een gesprek. Je kan een afspraak maken met de directeur of met de klasleerkracht. We organiseren ook oudercontact. (Zie ook engagementverklaring.) Ook bij de leden van onze schoolraad kan je steeds terecht. Contact

Contactpersoon voor een afspraak: directie of zorgcoördinator Wijze waarop de school contact opneemt: telefonisch of via e-mail of na afspraak.

Ouderraad

Voorzitter: Marianne Vaes [email protected] Ondervoorzitter: Damien Delsaer Secretaris: Wim Colemont Penningmeester: Jan Mundus

Schoolraad

Voorzitter: Marieke Lambrechts [email protected] Oudergeleding: Petra Goethals, Claudia Dorissen Personeelsgeleding: Lies Debruijn Anja Luyckx

Met externen

Centrum voor Leerlingbegeleiding (CLB)

Lokale gemeenschap: Sylvia Thoelen Willy Jackers Onze school werkt samen met het VCLB Zuid-Limburg, afdeling Sint-Truiden Adres: Luikersteenweg 7 3800 Sint-Truiden Telefoon: 011/ 58 62 10 E-mail: [email protected] Contactpersoon CLB: Broekx Greet, maatschappelijk werkster Fransen Albert, psycho – Pedagogisch Werker Arts CLB: dr. Lieve Knops Verpleegkundige: Ann Mignolet


8

Voor je rechten en plichten bij het CLB bekijk de infobrochure onderwijsregelgeving punt 2. Je bent verplicht om mee te werken aan medische onderzoeken en bij problematische afwezigheden van het kind (Zie ook engagementsverklaring). Je kan rechtstreeks beroep doen op het CLB. Het CLB werkt gratis en discreet. Openingsuren: - op maandag van 8.30 u. tot 12 u. - van dinsdag tot vrijdag van 8.30 u. tot 12 u. en van 13 u. tot 17 u. Vraag gerust ook wat de mogelijkheden zijn om na 17 uur een afspraak te maken. Je kan ons ook bereiken: - in de herfst- en de krokusvakantie - twee dagen in de kerstvakantie - in de zomervakantie tot en met 14 juli en vanaf 16 augustus We bieden gratis informatie, hulp en begeleiding aan leerlingen, ouders en school. We werken samen met de school, maar we behoren er niet toe. Je kan dus gerust los van de school bij ons terecht. Let wel: dat kan enkel bij het CLB dat samenwerkt met de school waar je kind ingeschreven is. Waarvoor kan je bij ons terecht?      

als je kind ergens mee zit of zich niet goed in zijn vel voelt; als je kind moeite heeft met leren; voor studie- en beroepskeuzehulp; als er vragen zijn over de gezondheid van je kind, lichaam... ; als je kind vragen heeft rond seks, vriendschap en verliefdheid; met vragen over inentingen.

Een deel van wat we doen is verplicht. Je kind moet naar het CLB...  op medisch onderzoek;  als het te vaak afwezig is op school (leerplicht);  voor een overstap naar het buitengewoon onderwijs;  om vroeger of net later aan de lagere school te beginnen;  bij een niet zo voor de hand liggende instap in het eerste leerjaar A of B van het secundair onderwijs.

Op onderzoek: het medisch consult  

1ste kleuterklas 2de kleuterklas

  

1ste leerjaar 3de leerjaar 5de leerjaar



1ste secundair

3/4 jaar 4/5 jaar 6/7 jaar 8/9 jaar 10/11 jaar 12/13 jaar


9



3de secundair

Elke leerling moet verschillende keren op onderzoek bij de CLB-arts en verpleegkundige. Die onderzoeken zijn verplicht. In het gewoon onderwijs is dat in vaste leerjaren, in het buitengewoon onderwijs in de 1ste en 2de kleuterklas en verder om de twee jaar. Ook bij leerlingen die het eerste jaar beginnen in het deeltijds onderwijs of een erkende vorming aanvatten, voert de CLB-arts een medisch onderzoek uit. Tijdens het onderzoek mag je kind aan de verpleegster en de dokter altijd vragen stellen. Voor een gesprek kan je ook een afspraak maken op een later tijdstip. Je kan de onderzoeken door een andere arts laten uitvoeren, maar daar zijn enkele voorwaarden aan verbonden. Die vraag je best aan je CLB. 14/15 jaar

Inentingen Het CLB biedt gratis inentingen aan. Daarbij volgen we het ‘vaccinatieprogramma’ dat door de overheid is aanbevolen. Om ze te krijgen moeten de ouders toestemming geven.

1ste leerjaar

6/7 jaar

5de leerjaar

10/11 jaar

1ste secundair 12/13 jaar 3de secundair 14/15 jaar

Welke inentingen kan je krijgen? Polio (Kinderverlamming), Difterie (Kroep), Tetanus (Klem), Kinkhoest Mazelen, Bof (Dikoor), Rubella (Rode hond) Hepatitis B (Geelzucht) Difterie, Tetanus, Kinkhoest

CLB-dossier Als je kind bij ons voor begeleiding komt, dan maken we een dossier. Daarin komt alles wat met jouw kind en de begeleiding te maken heeft. We houden ons uiteraard aan enkele regels:  In het dossier komen enkel gegevens die nodig zijn voor de begeleiding.  We behandelen de gegevens met de nodige discretie en zorgvuldigheid.  We houden ons aan het beroepsgeheim en het ‘decreet rechtspositie minderjarigen’. Het dossier inkijken? Vanaf 12 jaar mag je kind dat meestal, maar hierop bestaan enkele uitzonderingen. Ouders of voogd mogen het dossier dan enkel inkijken met de toestemming van de leerling. Is je kind jonger dan 12 jaar, dan mag je als ouder of voogd het dossier inkijken. Dat geldt wel niet altijd en ook niet voor het volledige dossier. Voor gezondheidsgegevens bijvoorbeeld beslist de arts. Je kan een kopie vragen van de gegevens die je mag inkijken. Inkijken gebeurt wel altijd samen met een gesprek om uitleg te geven. Die kopie is erg vertrouwelijk en mag niet voor iets anders dienen dan jeugdhulp. Je kan vragen om sommige gegevens niet in het dossier op te nemen. Daarvoor moet je wel een ernstige reden hebben. Het mag bovendien niet gaan om gegevens die we verplicht verwerken, zoals de resultaten van de medische onderzoeken. Naar een andere school Als je kind naar een andere school gaat, dan gaat het dossier naar het CLB waar die samenwerkt. Je kan je daartegen verzetten maar sommige gegevens geven we verplicht door. Dat kan je niet weigeren: identificatiegegevens, gegevens over leerplicht, inentingen, medisch onderzoek en de opvolging hiervan. Als je niet wil dat het hele dossier naar het nieuwe CLB gaat dan moet je dat binnen de 10 dagen na de inschrijving in de andere school schriftelijk laten weten aan je (oude) CLB. Dat moet zo snel omdat het dossier anders automatisch verhuist met de inschrijving.


10

En later ? We houden het dossier van je kind minstens 10 jaar bij op de hoofdzetel van jouw CLB, te tellen vanaf het laatste medisch consult. De school en het CLB hebben een gezamenlijk beleidscontract opgesteld dat de aandachtspunten voor de leerlingbegeleiding vastlegt. Het CLB doet geen enkele tussenkomst zonder toestemming van de ouders. Verzet De ouders kunnen zich verzetten tegen het uitvoeren van een algemeen of gericht consult door een bepaalde arts van het CLB. Dit verzet wordt schriftelijk meegedeeld aan de directeur van het centrum via een aangetekende brief of tegen afgifte van een ontvangstbewijs. Het verzet is getekend en gedateerd. De persoon die het verzet heeft aangetekend is verplicht de consulten te laten uitvoeren binnen de negentig dagen. Deze termijn gaat in op de datum dat de aangetekende brief werd verzonden of de datum die het ontvangstbewijs vermeld. Dit consult kan uitgevoerd worden door de arts van een ander centrum, een andere arts van hetzelfde centrum of nog een andere arts die beschikt over hetzelfde bekwaamheidsbewijs als de artsen die aan een centrum verbonden zijn. In dat geval zijn de kosten ten laste van de ouders. Profylaxe De schooldirecteur en het Vrij Centrum voor Leerlingbegeleiding zijn verplicht om maatregelen te treffen om de uitbreiding van besmettelijke ziekten te voorkomen. Wij vragen aan de ouders onmiddellijk de schooldirecteur te verwittigen bij het vermoeden van een van de volgende ziekten in het huis van de leerling. Buiktyfus Hepatitis A Hepatitis B Meningokokkenmeningitis en – sepsis Poliomyelitis Difterie Infectie met beta-hemolytische streptokokken van groep A o.m.scarlatina (roodvonk) Besmettelijke tuberculose Shigellose (Dysenterie) Salmonellosen Kinkhoest Bof Mazelen Rubella (Rode hond) Schurft Varicella (Windpokken) Impetigo Schimmelinfecties van de schedelhuid Schimmelinfecties van de gladde huid Mollusca Contagiosa (Parelwratten) Pediculosis Capitis (hoofdluizen) HIV – infecties PS. Dit is de officiële lijst van besmettelijke ziekten. Hierbuiten zijn er nog andere infectieziekten die een gevaar kunnen inhouden tijdens de zwangerschap. Indien dit het geval is, gelieve dit dan onmiddellijk te melden aan de schooldirectie. Schoolbrochure Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke - Schooljaar 2014-2015

11

Veiligheid en hygiëne Het CLB adviseert de scholen op vlak van veiligheid en hygiëne. Andere opdrachten Het CLB kan bij individuele leerlingen een medisch onderzoek uitvoeren als vorm van nazorg na een algemeen, een gericht of een bijzonder consult of op vraag van de ouders, leerling. In het kader van specifieke gezondheidsrisico’s kan een medisch onderzoek uitgevoerd worden (bvb hoofdluizenepidemie  volgens het luizenprotocol opgesteld door het VCLB, dit ligt ter inzage bij de directie). Luizenkriebelteam Luizen zijn een jaarlijks terugkomend probleem. Om dit op een doeltreffende manier te bestrijden, heeft onze school in overleg met de schoolraad en oudercomité een luizenkriebelteam opgericht. Een aantal leerkrachten hebben zich geëngageerd om hier deel van uit te maken onder begeleiding van het CLB. Stappenplan: 1 2 3 4 5

Voor iedere vakantie krijgen de kleuters een rode kaart mee. De leerlingen van het lager plakken een rode sticker in hun agenda. Op die manier wordt de controle, die onmiddellijk na de vakantie plaats zal hebben, aangekondigd. Onmiddellijk na de vakantie houden we onze kriebeldag. Dit houdt in dat alle kinderhoofdjes door het luizenkriebelteam gecontroleerd worden. De directie neemt telefonisch contact op met de ouders bij luizen of levende neten. De ouders zijn verantwoordelijk voor het behandelen van de haren. Op de website van onze school is informatie omtrent de behandeling terug te vinden. Deze info is uiteraard ook op school beschikbaar. Na een week volgt er bij luizen een nacontrole door het kriebelteam. Indien het luizenprobleem niet behandeld werd, wordt het CLB ingeschakeld die de ouders verder zullen begeleiden.

Daarbuiten kan een kind bij enige twijfel of op vraag van de ouders steeds door een lid van het kriebelteam worden gecontroleerd. In dit hele proces gaat de school met de nodige discretie om.


12

Nuttige adressen -Commissie inzake Leerlingenrechten

Adres: Commissie inzake Leerlingenrechten t.a.v. Sara De Meerleer (Basisonderwijs) H. Consciencegebouw 4A10 Koning Albert-II laan 15, 1210 Brussel 02/553 92 12

-Commissie Zorgvuldig Bestuur

Adres: Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming AGODI t.a.v Marleen Broucke Adviseur Kamer 1C 24 Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel


13

DEEL II: Pedagogisch project

1

PEDAGOGISCH PROJECT

De opvoeding van een kind begint van bij zijn geboorte. De ouders hebben hier een zeer belangrijke rol in te spelen. Maar ook de invloed van de school is groot. Het team van ’t Nieverke wil de kinderen vaardigheden, kennis en waarden bijbrengen. Wij proberen de kinderen de vaardigheden en de kennis die ze in onze maatschappij nodig hebben aan te bieden. De waarden die wij aanbieden zijn deze van de christelijke gemeenschap waarin onze school zich situeert. Het team is zich bewust van de pluriformiteit in onze school. Verschillen in cultuur, traditie en levensbeschouwing, zijn overal aanwezig. Als christenen willen wij open staan voor iedereen zonder onderscheid. Wij willen geen eiland zijn maar een open school. Een open school die verankerd is in de lokale gemeenschap, de parochie, in de grote en kleine wereld om ons. Een school waar ouders mogen participeren. Wij willen aandacht hebben voor ieder kind. Elk kind heeft bij ons het recht op maximale ontplooiingskansen op het vlak van zijn hoofd, hart en handen. De mogelijkheden van het kind zijn het uitgangspunt voor ons onderwijs. Ons onderwijs is mede gebaseerd op de 5 peilers van het Katholiek Onderwijs.

Met name: 1. 2. 3. 4. 5.

2

Onze schooleigen Christelijke identiteit Het verzorgen van een degelijk en samenhangend onderwijsinhoudelijk aanbod Garant staan voor de ontplooiing van ieder kind vanuit een brede zorg Een doeltreffende aanpak en een stimulerend opvoedingsklimaat Onze school blijven ontwikkelen als gemeenschap en als organisatie

ONDERWIJSAANBOD (LEERGEBIEDEN) - LEERPLANNEN

De doelen uit het pedagogisch project zullen voor de hele basisschool geconcretiseerd worden, via het gebruik van leerplannen van VVKBaO, in de leergebieden: - lichamelijke opvoeding; - muzische vorming; - Nederlands; - Initiatie Frans en Frans (vanaf 5de leerjaar) - wereldoriëntatie; - wiskundige initiatie en wiskunde; en voor het lager onderwijs de leergebiedoverschrijdende thema’s: - leren leren; - sociale vaardigheden; - ICT-vaardigheden.


14

DEEL III: Het reglement

1

ENGAGEMENTSVERKLARING

Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil verwachten we wel de volle steun van jullie. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Deze afspraken gelden voor de hele periode dat je kind bij ons is ingeschreven. Op afgesproken momenten evalueren we samen de engagementen en het effect ervan. Een intense samenwerking tussen onze school en ouders: afspraken oudercontact. Jullie ouders en onze school zijn partners in de opvoeding van je kind. Het is goed dat je zicht hebt op de werking van onze school. Daarvoor plannen we bij het begin van elk schooljaar een ouderavond in de klas van je kind. Je kan er kennis maken met de leerkracht van uw kind en met de manier van werken. We willen je op geregelde tijden informeren over de evolutie van je kind. Dat doen we schriftelijk via punten- en attituderapporten. We organiseren ook regelmatig individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar laten we je weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact aanwezig kan zijn, kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien je niet op de geplande oudercontacten kan aanwezig zijn. Als je je zorgen maakt over je kind of vragen hebt over de aanpak dan kan je op elk moment zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van je kind, de zorgcoördinator of de directeur. Dat doe je telefonisch op het nummer 011/68 99 87. Wij verwachten dat je met ons contact opneemt bij vragen of zorgen t.a.v. je kind. Wij verwachten dat je zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van je kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot oudercontact. Wij engageren ons om met je in gesprek te gaan over je zorgen en vragen t.a.v. de evolutie van je kind.

Aanwezig zijn op school en op tijd komen. Ouders worden verwittigd bij elke niet-gewettigde afwezigheid. De aanwezigheid van je kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Meer hierover kan je lezen in de brochure onderwijsregelgeving op onze website www.nieverke.net of http://www.vvkbao.be/infobundel-onderwijsregelgeving Daartoe moeten wij de afwezigheden van je kind doorgeven aan het departement onderwijs en aan het CLB. Te laat komen kan niet! De school begint om 8.50 uur en eindigt om 15.40 uur (maandag, dinsdag en donderdag), om 11.35 op woensdag en om 15.00 uur op vrijdag. Wij verwachten Schoolbrochure Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke - Schooljaar 2014-2015

15

dat je kind dagelijks en op tijd op school is. Kinderen die te laat toekomen melden zich aan bij de directie Wij verwachten dat je ons voor 10 uur verwittigt bij afwezigheid van uw kind. Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begeleiding bij problematische afwezigheden. Je kan je niet onttrekken aan deze begeleiding. Wij zullen op de volgende wijze samenwerken met je en met het CLB : melden van veelvuldig afwezig zijn aan het CLB, gesprek met de ouders door de klastitularis, zorgcoördinator of directie, … Je kan steeds bij ons terecht in geval van problemen. We zullen samen naar de meest geschikte aanpak zoeken.

Individuele leerlingenbegeleiding. Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat we gericht de evolutie van je kind volgen. Dit doen we door het werken met een leerlingvolgsysteem (LVS). Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan individuele zorg. We zullen in overleg met je als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van je kind georganiseerd zal worden. Daarbij zullen we aangeven wat je van de school kan verwachten en wat wij van je als ouder verwachten. Wij verwachten dat je ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken opvolgt en naleeft.

Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal. Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling. Wij verwachten van de ouders dat ze positief staan ten aanzien van extra initiatieven en maatregelen (taaltraject en/of taalbad) die de school neemt om de taalachterstand van hun kind weg te werken en dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands. Dit kan onder meer door: -

Zelf Nederlandse lessen te volgen. Je kind naschools extra Nederlandse lessen te laten volgen Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van je kind bij het maken van zijn huistaak, bij het leren van zijn lessen, … (bv. kind in de studie laten blijven, een Nederlandstalige huiswerkbegeleidingsdienst zoeken, …) Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten of er voor te zorgen dat er een tolk is. (volgens de gemeentelijke regels). Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbeweging. Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige sportclub. Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige cultuurgroep. Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige academie (muziek, woord, plastische kunsten, …) Je kind dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma’s te laten kijken en er samen met hem over te praten. Je kind dagelijks naar Nederlandstalige radioprogramma’s te laten luisteren. Je kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten spelen.


16

-

Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek. Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de bibliotheek en er uit voor te lezen of ze je kind zelf te laten lezen. Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met je kind, met andere kinderen, met het schoolpersoneel en met andere ouders Je kind, in zijn vrije tijd, geregeld te laten spelen met zijn Nederlandstalige vriendjes. Je kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactiviteiten. Je kind in te schrijven voor Nederlandstalige taalkampen.


17

2

INSCHRIJVEN VAN LEERLINGEN (ZIE INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING PUNT 3)

Alle leerlingen kunnen inschrijven vanaf de eerste schooldag van september van het voorafgaande schooljaar. Wij leggen geen beperkingen op aan het aantal ingeschreven leerlingen: elke leerling waarvan de ouders zich aanmelden en het schoolreglement en het pedagogisch project ondertekenen is ingeschreven. Deze regeling is ook van kracht voor het schooljaar 2014-2015. Je kind is pas ingeschreven in onze school als de ouder(s) schriftelijk instem(t)(men) met het pedagogisch project en het schoolreglement. Eenmaal ingeschreven, blijft het kind bij ons ingeschreven. De inschrijving stopt enkel wanneer de ouders beslissen om het kind van school te veranderen of wanneer het kind wordt uitgesloten van de school. Bij elke wijziging van het schoolreglement zullen we terug jullie schriftelijk akkoord vragen. Indien jullie niet akkoord gaan met de wijziging, dan wordt de inschrijving van jullie kind beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar. Bij de inschrijving van jullie kind, zullen we jullie bevragen over de organisatie van het ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling,… We gaan ervan uit dat beide ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van het niet-akkoord van een van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven. We kunnen jullie kind pas inschrijven als beide ouders akkoord gaan. Bij de inschrijving vragen we je naar allerlei informatie voor onze administratieve schoolfiche van je kind.

2.1

Inschrijven

Alle leerlingen kunnen inschrijven vanaf de eerste schooldag van september van het voorafgaande schooljaar. Wij leggen geen beperkingen op aan het aantal ingeschreven leerlingen: elke leerling waarvan de ouders zich aanmelden en het schoolreglement en het pedagogisch project ondertekenen is ingeschreven. Deze regeling is ook van kracht voor het schooljaar 2014-2015. 2.2

Weigeren

Onze school moet haar capaciteit vastleggen. De capaciteitsbepaling en het aantal beschikbare zitjes vind je terug op de website. Heeft je kind een inschrijvingsverslag voor het buitengewoon onderwijs (type 1, 2, 3, 4, 5, 6 en 7) dan zullen wij je kind inschrijven onder de ontbindende voorwaarde van onvoldoende draagkracht. De school onderzoekt, samen met de ouders en het CLB, of ze de nodige ondersteuning kan bieden aan dit kind op het vlak van onderwijs, therapie en verzorging. Na het onderzoek wordt de beslissing schriftelijk of via elektronische drager binnen 4 kalenderdagen aan de ouders bezorgd. De ouders krijgen toelichting bij de beslissing van het schoolbestuur door de directeur. Onze school is niet gelegen in een LOP-gebied. Dan stuurt het schoolbestuur haar beslissing naar AgODi. Voor de bemiddeling buiten een LOP-gebied kunnen scholen en ouders terecht bij een LOP-deskundige en onderwijsinspecteur die daartoe per provincie aangeduid zijn. Een klachtenprocedure bij de Commissie inzake Leerlingenrechten is ook mogelijk.


18

Doorlopen van inschrijving Is je kind ingeschreven in onze kleuterschool dan hoeft het zich niet opnieuw in te schrijven bij de overgang naar het eerste leerjaar in ’t Nieverke. 2.3

Toelatingsvoorwaarden eerste leerjaar

Je kind kan pas instappen in het eerste leerjaar als het aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden voldoet. (Kijk in de infobrochure onderwijsregelgeving punt 3.1 om meer te weten te komen over deze voorwaarden.) 2.4

Screening niveau onderwijstaal

Onze school moet voor elke leerling die voor het eerst in het lager onderwijs instroomt een taalscreening uitvoeren. Indien onze school op basis van de resultaten van de screening het nodig acht, wordt een taaltraject voorzien dat aansluit bij de specifieke noden van het kind.


19

3

OUDERLIJK GEZAG

Bij de eerste inschrijving van het kind melden de ouders aan de directeur of zij al dan niet het ouderlijk gezag over het kind gezamenlijk uitoefenen. Indien de directeur een vermoeden heeft dat de ouders het ouderlijk gezag niet gezamenlijk uitoefenen of dat één van de ouders handelt zonder de toestemming van de andere ouder, kan hij nadere informatie en eventueel een ondertekende verklaring vragen waarin de ouders de juiste informatie inzake uitoefening van het ouderlijk gezag verschaffen. De directeur geeft in dergelijke gevallen een overzicht van de respectieve bevoegdheden aan beide ouders. Het ouderlijk gezag geldt enkel ten aanzien van minderjarigen die de Belgische nationaliteit hebben. Ontvoogde minderjarigen zijn niet aan het ouderlijk gezag onderworpen. Voor minderjarige leerlingen van vreemde nationaliteit geldt het eigen nationaal stelsel van personen en familierecht. Samenlevende ouders Heeft de directeur of een personeelslid van de school het vermoeden dat die stilzwijgende toestemming ontbreekt, dan zal hij/zij zijn medewerking weigeren.



 



Niet-samenlevende ouders Wanneer de ouders niet samenleven, blijven zij het ouderlijk gezag gezamenlijk uitoefenen (co-ouderschapsregeling). Ook hier geldt het vermoeden van instemming van de afwezige ouder, wanneer de andere ouder alleen een rechtshandeling betreffende het kind stelt. Heeft de directeur of een personeelslid van de school het vermoeden dat die stilzwijgende toestemming ontbreekt, dan zal hij/zij zijn medewerking weigeren. In afwijking van de co-ouderschapsregeling kan de bevoegde rechter het ouderlijk gezag uitsluitend opdragen aan één van beide ouders. Hij kan ook een tussenoplossing uitwerken waarbij voor bepaalde beslissingen met betrekking tot de opvoeding van het kind de toestemming van beide ouders vereist is terwijl voor het overige één ouder alleen verantwoordelijk is. Binnen het ouderlijk gezag, behoudt de ouder, die het ouderlijk gezag niet uitoefent, het recht om toezicht uit te oefenen op de opvoeding van het kind. Dit houdt in dat hij/zij op de hoogte wordt gehouden van de schoolresultaten en schoolverrichtingen. Het geeft evenwel geen beslissingsrecht in verband met de opvoeding. De regeling voor niet-samenlevende ouders is van toepassing op: - feitelijk gescheiden echtparen; - uit de echt gescheiden ouders; - ouders die vroeger samenleefden; - ouders die nooit hebben samengeleefd.

Ontzetting uit het ouderlijk gezag Door een rechterlijke beslissing kan een ouder worden ontzet uit het ouderlijk gezag. Deze ouder heeft geen beslissingsrecht in verband met de opvoeding en evenmin een recht op informatie. De directeur moet de wetgeving inzake ouderlijk gezag bij alle beslissingen in verband met de opvoeding van de leerlingen naleven o.m.: bij de inschrijving van de leerlingen; bij de keuze van een levensbeschouwelijk vak of de vrijstelling daarvan; bij orde- en tuchtmaatregelen; bij de schoolverrichtingen in het algemeen.


20

3.1

Zorg en aandacht voor het kind

Voor kinderen die een echtscheiding doormaken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en extra aandacht bieden. 3.2

Neutrale houding tegenover de ouders

De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Zolang er geen vonnis van de rechter is, houdt de school zich aan de afspraken gemaakt bij de inschrijving. Is er wel een vonnis, dan volgt de school de afspraken zoals opgelegd door de rechter. 3.3

Afspraken in verband met informatiedoorstroom naar de ouders

Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen. - Afspraken i.v.m. de agenda, brieven, …: - Afspraken in verband met oudercontact: 3.4

Co-schoolschap

Dit is het kind tijdens het schooljaar op twee plaatsen school laten lopen, afhankelijk van bij welke ouder het verblijft. Om de verbondenheid met de klasgroep en de continuïteit van het leren te garanderen, weigert de school mee te werken aan het co-schoolschap.


21

4

ORGANISATIE VAN DE LEERLINGENGROEPEN

De school beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of je kind kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Wil de school dat je kind een jaar overdoet, dan is dit omdat ze ervan overtuigd is dat dit voor je kind de beste oplossing is. De genomen beslissing wordt ten aanzien van de ouders schriftelijk gemotiveerd en mondeling toegelicht. De school geeft ook aan welke bijzondere aandachtspunten er in het daaropvolgende schooljaar voor je kind zijn. De school neemt deze beslissing dus in het belang van je kind. Het is de school die beslist in welke leerlingengroep je kind, die in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt. Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum).


22

5

AFWEZIGHEDEN (ZIE INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING PUNT 4)

5.1

Wegens ziekte -

Is je kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek dan is een medisch attest verplicht.

-

Is je kind minder dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek, dan is een briefje van de ouders voldoende. Zo’n briefje van de ouders kan slechts 4 keer per schooljaar.

-

Is je kind afwezig tijdens de week onmiddellijk vóór of onmiddellijk na de herfst-, de Kerst-, de krokus, de Paas- of de zomervakantie dan is steeds een medisch attest vereist. Een briefje van de ouders is voor deze gevallen niet mogelijk.

-

Is je kind chronisch ziek, dan nemen de ouders contact op met de school en het CLB.

-

Consultaties (zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts) moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaats vinden.

De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk. En bezorgen het ziektebriefje aan de klastitularis. De school zal het CLB contacteren bij twijfel over een medisch attest. 5.2

Van rechtswege gewettigde afwezigheden

In volgende situaties kan een kind gewettigd afwezig zijn. De ouders moeten een document met officieel karakter (1 - 5) of een verklaring (6) kunnen voorleggen ter staving van de afwezigheid. Voor deze afwezigheden is geen voorafgaand akkoord van de directeur nodig. De ouders verwittigen de school vooraf van dergelijke afwezigheden. 1. het bijwonen van een begrafenis- of huwelijksplechtigheid van iemand die onder hetzelfde dak woont als het kind, of van een bloed- of aanverwant van het kind; 2. het bijwonen van een familieraad; 3. de oproeping of dagvaarding voor de rechtbank (bijvoorbeeld wanneer het kind in het kader van een echtscheiding moet verschijnen voor de jeugdrechtbank); 4. het onderworpen worden aan maatregelen in het kader van de bijzondere jeugdzorg (bijvoorbeeld opname in een onthaal-, observatie- en oriëntatiecentrum); 5. de onbereikbaarheid of ontoegankelijkheid van de school door overmacht (bijvoorbeeld door staking van het openbaar vervoer, door overstroming,...); 6. het beleven van feestdagen die inherent zijn aan de door de grondwet erkende levensbeschouwelijke overtuiging van een leerling (anglicaanse, islamitische, joodse, katholieke, orthodoxe, protestants-evangelische godsdienst) Concreet gaat het over: - islamitische feesten: het Suikerfeest en het Offerfeest ( telkens 1 dag); - joodse feesten: het joods Nieuwjaar ( 2 dagen), de Grote Verzoendag (1 dag),het Loofhuttenfeest (2 dagen), het Slotfeest (2 laatste dagen), de Kleine Verzoendag (1 dag), het feest van Esther (1 dag), het Paasfeest (4 dagen), het Wekenfeest (2 dagen); - orthodoxe feesten: Kerstfeest (2 dagen), voor de jaren waarin het orthodox Kerstfeest niet samenvalt met het katholiek Kerstfeest, Paasmaandag, Hemelvaart en Pinksteren voor de jaren waarin het orthodox Paasfeest niet samenvalt met het katholieke Paasfeest.

De katholieke feestdagen zijn reeds vervat in de wettelijk vastgelegde vakanties. De protestants-evangelische en de anglicaanse godsdienst hebben geen feestdagen die hiervan afwijken. 7. het actief deelnemen in het kader van een individuele selectie of lidmaatschap van een vereniging als topsportbelofte aan sportieve manifestaties. Het gaat over het kunnen Schoolbrochure Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke - Schooljaar 2014-2015

23

deelnemen aan wedstrijden/tornooien of stages. De unisportfederatie dient een document af te leveren. Dit document is geldig voor één schooljaar en dient elk schooljaar vernieuwd te worden. De afwezigheid kan maximaal 10 al dan niet gespreide halve schooldagen per schooljaar bedragen. Andere afwezigheden

5.3

Soms moet een kind om een andere reden afwezig zijn. De ouders bespreken dit op voorhand met de directie. Het betreft hier afwezigheid wegens: -

het overlijden van een persoon die onder hetzelfde dak woont of van een bloed- en aanverwant tot en met de tweede graad;

-

het actief deelnemen in het kader van een individuele selectie of lidmaatschap van een vereniging of culturele en/of sportieve manifestaties;

-

de deelname aan time-out-projecten;

-

in echt uitzonderlijke omstandigheden afwezigheden voor persoonlijke redenen.

Opgelet: het is niet de bedoeling dat aan ouders toestemming gegeven wordt om vroeger op vakantie te vertrekken of later uit vakantie terug te keren. De leerplicht veronderstelt dat een kind op school is van 1 september tot en met 30 juni. 5.4

Problematische afwezigheden

De school vindt de aanwezigheid van je kind belangrijk. Dit heeft immers gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage. Alsook voor de toelating tot het eerste leerjaar. (Zie ook de engagementsverklaring en infobrochure onderwijsregelgeving.) De school verwittigt de ouders van elke niet-gewettigde afwezigheid. Na meer dan 10 halve dagen problematische afwezigheden stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op. De ouders worden uitgenodigd voor een gesprek. Na 30 halve dagen problematische afwezigheden verwittigt de school het Agentschap voor Onderwijsdiensten. 5.5

Te laat komen - vroeger vertrekken

Te laat komen stoort de activiteiten in de klassen. Ouders zorgen ervoor dat hun kleuters en leerlingen tijdig aanwezig zijn. Dit betekent om 08.45 uur ’s morgens en 12.55 uur ’s middags. Kinderen die 15 minuten te laat zijn dienen zich te melden bij de directeur. lestijden

Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag 08.50 – 15.40 08.50 – 15.40 08.50 – 11.35 08.50 – 15.40 08.50 – 15.00

Het is verboden om kleuters of leerlingen voor die tijd af te halen in de school en dit om de orde in de school te bewaren. Uitzonderlijk kan hiervan afgeweken worden mits toestemming van de directie. Gedurende de lessen of activiteiten kunnen geen gesprekken met de leerkracht worden gevoerd. Indien dit dringend is vereist, dient men via de directie de nodige afspraken te maken om voor of na de lessen een gesprek te hebben.


24

6

EEN- OF MEERDAAGSE SCHOOLUITSTAPPEN (EXTRA-MUROS ACTIVITEITEN)

6.1

Eéndaagse uitstappen

De ondertekening van dit schoolreglement geldt als toestemming voor deelname aan de ééndaagse uitstappen. Indien de ouders de toestemming bij een ééndaagse extra-muros activiteit weigeren, dienen zij dat vooraf aan de school te melden. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-murosactiviteiten dienen op de school aanwezig te zijn.

Meerdaagse uitstappen

6.2

-

Voor het 4de, 5de en 6de leerjaar

-

Aanbod: afwisselend zeeklassen, bosklassen, sportklassen

Bij een meerdaagse extra-muros-activiteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-muros-activiteiten. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-muros-activiteiten dienen op de school aanwezig te zijn.


25

7

GETUIGSCHRIFT BASISONDERWIJS (ZIE INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING PUNT 7)

De school stelt tegen 20 juni een lijst op van de leerlingen die op 30 juni het lager onderwijs zullen voltooien. De klassenraad beslist welke leerlingen het getuigschrift behalen en welke niet. Het getuigschrift basisonderwijs wordt uitgereikt aan de regelmatige leerlingen die in voldoende mate die doelen uit het leerplan die het bereiken van de eindtermen beogen, hebben bereikt. De leerlingen die geen getuigschrift behalen, krijgen een attest met de vermelding dat ze het laatste jaar de lessen regelmatig hebben gevolgd. In dit attest geeft de klassenraad de motivatie waarom geen getuigschrift wordt toegekend. Procedure tot het uitreiken van het getuigschrift: De school zal gedurende de hele schoolloopbaan van uw kind communiceren over zijn leervorderingen. Ouders kunnen inzage in en toelichting bij de evaluatiegegevens krijgen. Indien na toelichting blijkt dat de ouders een kopie wensen, dan kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling. Na 20 juni beslist de klassenraad op basis van onderstaande criteria of uw kind al dan niet het getuigschrift basisonderwijs kan krijgen. De beslissing wordt uiterlijk op 30 juni aan de ouders meegedeeld. De ouders worden geacht de beslissing omtrent het getuigschrift basisonderwijs uiterlijk op 1 juli in ontvangst te hebben genomen. Bij niet ontvangst, wordt het getuigschrift geacht op 1 juli te zijn ontvangen. De klassenraad houdt onder andere rekening met onderstaande criteria: -

De schoolrapporten van het lopende en voorafgaande schooljaar;

-

De evaluaties van het lopende en voorafgaande schooljaar;

-

De gegevens uit het LVS;

-

Het verslag van de leerkracht die tijdens het laatste schooljaar het hoogste aantal lestijden heeft gegeven aan de leerling.

-

….

De voorzitter en alle leden van de klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag. Beroepsprocedure: Let op: -

wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend). wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde. 1. Ouders die een beroepsprocedure wensen op te starten, vragen binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing tot het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs, een overleg aan bij de directeur. 2. Dit verplicht overleg met de directeur vindt plaats ten laatste de zesde dag na de dag waarop de rapporten werden uitgedeeld. Van dit overleg wordt een verslag gemaakt. 3. Na het overleg beslist de directeur om de klassenraad al dan niet opnieuw te laten samenkomen om het niet toekennen van het getuigschrift basisonderwijs te bevestigen of te wijzigen. 4. De directeur of de klassenraad brengen de ouders schriftelijk op de hoogte van de beslissing.


26

5. Binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing van de directeur of van de klassenraad kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur. Danny Robben Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw Kerkstraat 126 3850 Nieuwerkerken Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen.  

Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend; Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs betwist wordt.

Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. De ouders worden binnen tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft ontvangen, uitgenodigd voor een gesprek. De schoolvakanties schorten de termijn van tien dagen op. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel het getuigschrift basisonderwijs toekennen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. Het resultaat van het beroep wordt uiterlijk op 15 september schriftelijk aan de ouders ter kennis gebracht.

8

ONDERWIJS AAN HUIS (ZIE INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING PUNT 5)

Als een kind meer dan 21 dagen ononderbroken afwezig is wegens ziekte kunnen de ouders een schriftelijke aanvraag indienen voor tijdelijk onderwijs aan huis, synchroon internet onderwijs of een combinatie van beiden. De directeur zal dan op zoek gaan naar een leerkracht om dit kind 4 lestijden per week onderwijs aan huis te geven. De school maakt afspraken met deze leerkracht om de lessen af te stemmen op de klas van het kind. Eventueel neemt de school in overleg met de ouders contact op met de vzw Bednet. De school en de ouders maken concrete afspraken over opvolging en evaluatie. Ook ouders van chronisch zieke kinderen kunnen dergelijke aanvraag indienen, maar voor deze kinderen gelden er andere voorwaarden.


27

9

ORDE- EN TUCHTMAATREGELEN (ZIE INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING PUNT 6)

Elke klastitularis stelt samen met zijn leerlingen een gedragscode op. Ordemaatregelen

9.1

Wanneer je kind de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan door elk personeelslid van de school een ordemaatregel genomen worden. Mogelijke ordemaatregelen zijn: -

een verwittiging in de agenda;

-

een strafwerk;

-

een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij de directie.

Tegen een ordemaatregel is er geen beroep mogelijk. Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, wordt in overleg met ouders en CLB een begeleidingsplan opgemaakt. Wanneer het gedrag van je kind, ook met een begeleidingsplan, een probleem wordt voor het verstrekken van onderwijs of om het opvoedingsproject te realiseren, kan er een tuchtmaatregel genomen worden. Tuchtmaatregelen

9.2

Wanneer het gedrag van een leerplichtige leerling in het lager onderwijs een gevaar of ernstige belemmering vormt voor de goede werking van school of voor de fysieke of psychische veiligheid en integriteit van medeleerlingen, personeelsleden of anderen, dan kan de directeur een tuchtmaatregel nemen. Let op: wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde. 9.2.1

Mogelijke tuchtmaatregelen zijn:

-

een tijdelijke uitsluiting van minimaal één schooldag en maximaal vijftien opeenvolgende schooldagen;

-

een definitieve uitsluiting.

9.2.2

Preventieve schorsing als bewarende maatregel

In uitzonderlijke situaties kan de directeur of zijn afgevaardigde bij het begin van de tuchtprocedure beslissen om je kind preventief te schorsen. Deze bewarende maatregel dient om te kunnen nagaan of een tuchtsanctie aangewezen is. De beslissing tot preventieve schorsing wordt schriftelijk en gemotiveerd meegedeeld aan de ouders van de betrokken leerling. De directeur bevestigt deze beslissing in de brief waarmee de tuchtprocedure wordt opgestart. De preventieve schorsing gaat onmiddellijk in en duurt in principe niet langer dan vijf opeenvolgende schooldagen. Uitzonderlijk kan deze periode eenmalig met vijf opeenvolgende schooldagen verlengd worden, indien door externe factoren het tuchtonderzoek niet binnen die eerste periode kan worden afgerond. De directeur motiveert deze beslissing.


28

9.2.3

Procedure tot tijdelijke en definitieve uitsluiting

Let op: wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend.) Bij het nemen van een beslissing tot tijdelijke en definitieve uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd: 1. De directeur wint het advies van de klassenraad in en stelt een tuchtdossier samen. In geval van een definitieve uitsluiting wordt de klassenraad uitgebreid met een vertegenwoordiger van het CLB die een adviserende stem heeft. 2. De leerling, zijn ouders en eventueel een vertrouwenspersoon worden schriftelijk uitgenodigd voor een gesprek met de directeur. De uitnodiging moet minstens vijf dagen vooraf bezorgd worden aan de ouders. 3. Intussen hebben de ouders en hun vertrouwenspersoon inzage in het tuchtdossier, met inbegrip van het advies van de klassenraad. 4. Na het gesprek neemt de directeur een beslissing. Deze beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en binnen een termijn van vijf dagen aangetekend aan de ouders van de betrokken leerling bezorgd. De beslissing vermeldt de beroepsmogelijkheden. Als ouders geen inspanning doen om hun kind in een andere school in te schrijven, krijgt de definitieve uitsluiting effectief uitwerking na één maand (vakantiedagen niet meegerekend). Is het kind één maand na de schriftelijke kennisgeving nog niet in een andere school ingeschreven, dan is onze school niet langer verantwoordelijk voor de opvang van de uitgesloten leerling. Het zijn de ouders die erop moeten toezien dat hun kind aan de leerplicht voldoet. Het CLB kan mee zoeken naar een oplossing. Ten gevolge van een definitieve uitsluiting het huidige, het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken leerling weigeren terug in te schrijven. 9.2.4

Opvang op school in geval van preventieve schorsing en (tijdelijke en definitieve) uitsluiting

Wanneer je kind tijdens een tuchtprocedure preventief geschorst wordt of na de tuchtprocedure tijdelijk wordt uitgesloten, is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders. In geval van een definitieve uitsluiting heeft de uitgesloten leerling één maand de tijd om zich in een andere school in te schrijven. In afwachting van deze inschrijving is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders.


29

9.3

Beroepsprocedures tegen tuchtmaatregelen

9.3.1

Beroepsprocedure na een tijdelijke uitsluiting

Ouders kunnen tegen de beslissing tot tijdelijke uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot tijdelijke uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van de interne beroepscommissie (zie punt 1 deel 1). 2. De interne beroepscommissie komt samen binnen vijf dagen na ontvangst van het beroep. De leerling en de ouders worden opgeroepen om te verschijnen voor deze interne beroepscommissie. 3. Intussen hebben de ouders inzage in het dossier. 4. De interne beroepscommissie brengt de ouders binnen vijf dagen per aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze beslissing is bindend voor alle partijen. 9.3.2

Beroepsprocedure na een definitieve uitsluiting

Ouders kunnen tegen de beslissing tot definitieve uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot definitieve uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur. Danny Robben Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw Kerkstraat 126 3850 Nieuwerkerken Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen.  

Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend; Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom de definitieve uitsluiting betwist wordt.

Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. 2. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. De ouders worden binnen tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft ontvangen uitgenodigd voor een gesprek. De schoolvakanties schorten de termijn van tien dagen op. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel vernietigen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. 3. Het schoolbestuur zal de gemotiveerde beslissing binnen een termijn van vijf dagen met een aangetekende brief aan de ouders meedelen. De beslissing is bindend voor alle partijen.Het beroep schort de uitvoering van de beslissing tot uitsluiting niet op. Schoolbrochure Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke - Schooljaar 2014-2015

30

10

BIJDRAGEREGELING (ZIE INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING PUNT 8)

Hieronder vind je een lijst met de schoolkosten. Op die lijst staan zowel verplichte als nietverplichte uitgaven. Verplichte activiteiten zijn uitgaven die ouders zeker zullen moeten maken. Niet-verplichte uitgaven zijn uitgaven voor zaken die je niet moet aankopen: maken ouders er gebruik van, dan moeten ze er wel voor betalen. In de bijdragelijst staan voor sommige kosten vaste prijzen, voor andere kosten enkel richtprijzen. Dit laatste betekent dat het bedrag dat je zal moeten betalen in de buurt van de richtprijs zal liggen, het kan iets meer zijn, maar ook iets minder. De bijdrageregeling werd besproken op de schoolraad.

Kostenraming kleuteronderwijs schooljaar 2014-2015 Kleuterklas 1ste Kl max. € 25 2de KL max. € 35 3de KL max. € 40

Scherpe maximumfactuur *Culturele voorstelling € 5 *Schoolreis € 15 *Culturele voorstelling/film € 5 *Schaatsen € 5 *Schoolreis € 15 *Culturele voorstelling € 5 *Culturele voorstelling met bus € 10 *Rollebollen € 2,50 *Schoolreis € 20

Bijdrageregeling *Tutti Frutti € 3 *Tutti Frutti € 3 *Tutti Frutti € 3

Kostenraming lager onderwijs schooljaar 2014 – 2015 Klas 1ste lj.

2de leerjaar

3de leerjaar

4de leerjaar

Scherpe maximumfactuur 70 euro Watergewenning met busvervoer 1x€4= €4 Culturele voorstelling € 2,50 Kronkeldidoe (busvervoer) € 5 Schaatsen (busvervoer) € 5 Herfstwandeling € 1,80 Schoolreis € 20 Zwemmen 8 x € 4 = € 32 culturele voorstelling: € 2,50 Herfstwandeling € 1,80 Kronkeldidoe ( busvervoer) € 6 Schoolreis € 15 culturele voorstelling € 2,50 Schoolreis € 15 Herfstwandeling € 1,80 Alles met de bal € 2,50 Zwemmen 8 x € 4 = € 32 Zuivelcentrum € 16,20 Zwemmen 7x € 4 = € 28 culturele voorstelling € 2,50

Bijdrageregeling * Tijdschrift Zonnekind aan € 35 per schooljaar of € 15/14/12 per trimester * Tutti Frutti € 3 * Tijdschrift maan, roos, vis aan € 30 * Vakantieblaadjes: € 7,50 * Tijdschrift Zonnekind aan € 35 per schooljaar of € 15/14/12 per trimester * Leesleeuw € 29,95 * Tutti Frutti € 3 * Vakantieblaadjes: € 7,50 * Zonnestraal aan € 35 per schooljaar of € 15/14/12 per trimester * Vakantieblaadjes: € 7,50 * Tutti Frutti € 3 * Leesleeuw € 29,95 * Leeskriebel € 35,60 * Zonnestraal aan € 35 per schooljaar of € 15/14/12 per trimester


31

5de leerjaar

6de leerjaar

10.1

Alles met de bal € 2,50 Boekenbeurs € 20 Zuivelcentrum € 16,20 Zwemmen 7 x € 4= € 28 American games € 5 Culturele voorstelling € 2,50 Boekenbeurs € 20 Schaatsen + choco: € 3 Herfstwandeling € 1,80 American games € 2,50 Doe aan sport beurs € 5 Culturele voorstelling € 2,50 Herfstwandeling € 1,80 Boekenbeurs € 20 Your’in € 13 Zwemmen 7 keer gratis

* Vakantieblaadjes: € 7,50 * Tutti Frutti € 3 * Leesleeuw € 29,95 *Zonneland aan € 35 per schooljaar of € 15/14/12 per trimester *Leesleeuw € 29,95 *Vakantieblaadjes: € 7,50 *National Geographic: basis: € 34,95 plus: € 44,95 *Tutti Frutti € 3 *Frans En action: € 9,40 *Zonneland € 35 per schooljaar of € 15/14/12 per trimester *Leesleeuw € 29,95 *National Geographic: basis: € 34,95 plus: € 44,95 * Vakantieblaadjes: € 6,90 * Tutti Frutti € 3 *Frans En action: € 9,40

Niet verplicht aanbod per klas Prijs per kopie (enkel bij opvraging door ouders van leerlingengegevens)

Prijs € 0,50 per blz.

Kostenraming Meerdaagse uitstappen Max. € 410 per kind voor volledige duur lager onderwijs 4de leerjaar 5de leerjaar 6de leerjaar

Prijs

€ 100 € 100 € 100

Wijze van betaling

Ouders krijgen via een brief of via een nota in de agenda de vraag om het verschuldigde bedrag te betalen. We verwachten dat die rekening op tijd en volledig wordt betaald. Dat betekent binnen de week en zeker voor de geplande activiteit.

Ouders zijn, ongeacht hun burgerlijke staat, hoofdelijk gehouden tot het betalen van de schoolrekening. Dat betekent dat we beide ouders kunnen aanspreken om de volledige rekening te betalen. We kunnen dus niet ingaan op een vraag om de schoolrekening te splitsen. Als ouders het niet eens zijn over het betalen van de schoolrekening, bezorgen we jullie beiden een identieke schoolrekening. Zolang die rekening niet volledig betaald is, blijven beide ouders elk het volledige resterende saldo verschuldigd, ongeacht de afspraken die ze met elkaar gemaakt hebben. 10.2

Bij wie kan je terecht i.v.m. betalingsmoeilijkheden?

Indien je problemen ondervindt met het betalen van de schoolrekening, kan je contact opnemen met de directie. Het is de bedoeling dat er afspraken worden gemaakt over een aangepaste betalingswijze. Wij verzekeren een discrete behandeling van je vraag.


32

Indien we vaststellen dat de schoolrekening geheel of gedeeltelijk onbetaald blijft zonder dat er financiële problemen zijn of omdat de gemaakte afspraken niet worden nageleefd, zal de school verdere stappen ondernemen. Ook dan zoeken we in eerste instantie in overleg naar een oplossing. Indien dit niet mogelijk blijkt, kunnen we overgaan tot het versturen van een aangetekende ingebrekestelling. Vanaf dat moment kunnen we maximaal de wettelijke intrestvoet aanrekenen op het verschuldigde bedrag.

11

-

Afwezigheden en afzeggingen: de gemaakte kosten kunnen worden aangerekend.

-

Aanvragen van een studiebeurs: Er bestaat de mogelijkheid om een studiebeurs aan te vragen voor de leerlingen van het KO en LO. De aanvraagdocumenten zijn beschikbaar op het secretariaat in de school of via de website www.studietoelagen.be.

GELDELIJKE EN NIET-GELDELIJKE ONDERSTEUNING (ZIE INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING PUNT 9)

Personen en bedrijven die de school sponsoren worden vermeld tijdens het jaarlijkse schoolfeest.

12

VRIJWILLIGERS

Onze school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van vrijwilligers. De school heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de burgerlijke aansprakelijkheid, met uitzondering van de contractuele aansprakelijkheid, van de organisatie en de vrijwilliger. Het verzekeringscontract werd afgesloten bij KBC Verzekeringen (Meuwissen Guy) Er wordt geen onkostenvergoeding voorzien. Een vrijwilliger gaat discreet om met geheimen die hem/haar zijn toevertrouwd.


33

13

WELZIJNSBELEID

13.1

Preventie

- Verwachtingen naar de kinderen: 

Wat te doen bij een ongeval waarbij een kind van onze school betrokken is? - Ik verwittig onmiddellijk een volwassene. - Ik vertel: - waar het ongeval gebeurd is; - wat er gebeurd is; - wie erbij betrokken is.



Wat te doen bij brand? - Bij brand verwittig ik onmiddellijk de volwassene, die ik het eerst ontmoet. - Bij brandalarm verlaat ik onmiddellijk het lokaal via de uitgangen die we bij de oefening aangeleerd hebben, zonder te lopen. - Ik volg de instructies van de leraren: - ik verlaat de lokalen via de uitgangen die we bij de oefening gebruikten; - ik laat al mijn materiaal achter; - ik verzamel op de aangeduide en ingeoefende plaatsen.

13.2

Verkeersveiligheid

- Verwachtingen naar de ouders: -

De leerlingen worden ' s middags en ' s avonds aan het hek van de school afgehaald. Alle kinderen en ouders dienen het zebrapad te gebruiken en de aanwijzingen van de gemachtigde opzichter of bevoegde leerkracht op te volgen. Om de veiligheid van de kinderen te bewaren is het nodig de auto te parkeren op de daartoe voorziene parkings. De ingangen van de school moeten volledig vrij blijven zodat de kinderen voldoende zicht hebben over de toegangswegen. Zet de kinderen voortdurend aan tot de grootste voorzichtigheid op gevaarlijke oversteekplaatsen. Observeer regelmatig het verkeersgedrag van uw kind en spoor het dagelijks aan tot veilig verkeer.

- Verwachtingen naar de kinderen: -

13.3

Op weg van huis naar school en omgekeerd gedragen de leerlingen zich steeds voornaam en veilig! Voetgangers en fietsers nemen de veiligste weg en moeten binnen een redelijke tijd op school of thuis zijn. Voetgangers maken gebruik van de voetpaden. Fietsers rijden achter elkaar op de fietspaden en op behoorlijke afstand.

Medicatie

Wanneer je kind ziek wordt op school, dan zal de school niet op eigen initiatief medicatie toedienen. Wel zullen de ouders of een andere opgegeven contactpersoon verwittigd worden en Schoolbrochure Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke - Schooljaar 2014-2015

34

zal hen gevraagd worden je kind op te halen. Wanneer dit niet mogelijk is, zal de school een arts om hulp verzoeken. In uitzonderlijke gevallen kan de ouder aan de school vragen om medicatie toe te dienen aan je kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dokter dat de juiste dosering en toedieningswijze bevat. Andere verpleegkundige handelingen of medische behandelingen, andere dan via orale (via de mond) of percutane (via de huid) weg, via oogindruppeling of oorindruppeling, mogen niet worden gesteld door ongekwalificeerd schoolpersoneel. Samen met de ouders zoeken we naar een samenwerking met verpleegkundigen, zoals de diensten van het Wit-Gele Kruis. 13.4

Stappenplan bij ongeval of ziekte

Eerste hulp De leerkrachten verstrekken de eerste zorgen. Indien nodig verwittigen zij de dokter of de hulpdiensten. Zij stellen onmiddellijk de directeur op de hoogte. De directie verwittigt de ouders indien het kind naar het ziekenhuis of de dokter wordt verwezen. Verzekering voor lichamelijke letsels De leerlingen zijn verzekerd tegen lichamelijk letsel op school, op weg van school naar huis en op weg van huis naar school. De verzekering betaalt het verschil tussen de onkosten (dokter, apotheker,...) en de terugbetaling gedaan door de mutualiteit. Persoonlijke materiële of stoffelijke schade wordt niet vergoed. De procedure -

Contact nemen met de directeur. Uw mutualiteit verwittigen Het formulier dat U via de directie wordt bezorgd door de behandelende arts laten invullen. Alle onkostennota's zorgvuldig bewaren. Persoonlijk of langs de school het formulier samen met de onkostennota’s aan de verzekeringsagent bezorgen. Dit kan op onderstaand adres : KBC-Meuwissen Guy, Kerkstraat 141 te 3850 Nieuwerkerken 011/68.01.78

13.5

Roken is verboden op school!

Er geldt een algemeen rookverbod voor iedereen op school.

14

LEEFREGELS

14.1

Gedragsregels

Op het schoolterrein en tijdens de schooluren zijn de leerlingen verplicht zich aan de orde- en tuchtregels van de school te onderwerpen. De leerkracht onder wiens toezicht de kinderen staan, is verantwoordelijk voor de kinderen. Hij/zij zorgt voor de nodige orde en tucht. Het is verboden zich zonder toelating aan de bewaking te onttrekken of de speelplaats te verlaten. Kinderen mogen niet zonder toelating van de bewaker in de gangen of klassen zijn. Alle aan de speelplaats aangepaste spelen zijn toegelaten.


35

Opzettelijk vernielen van gebouwen, voorwerpen van de school en/of kledingstukken van de medeleerlingen en ruw spel worden bestraft. Kosten die hieruit voortvloeien vallen ten laste van de ouders. Tijdens de speeltijd spelen de kleuters en de kinderen van de lagere school apart. De kleuters gebruiken het deel gelegen aan de Kerkstraat, de kinderen van de lagere school spelen op het terrein achter de kleuterklassen. Er is een beurtrol voor het voetbalterrein. Deze hangt uit op het raam van het bureel van de directie. De kinderen zijn medeverantwoordelijk voor de netheid van de speelplaats. Het binnenkomen bij de aanvang der lessen gebeurt in ordelijke rijen en in stilte. Bij het einde der lessen verlaten de kinderen het klaslokaal en de gangen in ordelijke rijen en wordt er geen stilte meer vereist. d. Middagpauze Aan de kinderen wordt de mogelijkheid geboden om tijdens de middagpauze in de school te blijven eten. Om 12.00 uur eten de kleinste kleuters van 2,5 en 3 jaar in de refter van de kleuterschool, de 4 en 5-jarigen eten in de kleine refter van de lagere school. De leerlingen van het 1ste, 2de en 6de leerjaar eten van 12.00 uur tot 12.20 uur. De leerlingen van het 3de, 4de en 5de leerjaar eten van 12.30 uur tot 12.50 uur. Dit gebeurt in de grote refter van de lagere school. De lessen hervatten om 13.00 uur. Tijdens de maaltijd in de refter heerst er een rustige sfeer. Brooddozen worden na het eten in de gang bij de kapstokken geplaatst. De leerlingen begeven zich vervolgens naar de speelplaats. De kinderen die tijdens de middagpauze in de school blijven, mogen deze nooit verlaten tenzij op schriftelijk verzoek van één der ouders. 14.2

Kleding

De kinderen kleden zich netjes en verzorgd. Petten en/of andere hoofddeksels draag je niet in de klas en tijdens het eten in de refter. Je komt ook niet naar school in strandkledij (spaghettibandjes en slippers). Om hygiënische redenen is het nodig om na een bezoek aan het toilet de handen te wassen. Op onze toiletten zijn er ruim voldoende wasbakken, zeep en papieren doekjes ter beschikking. 14.3

Schoolmateriaal - Persoonlijke bezittingen

De school voorziet het materiaal dat nodig is om de eindtermen of de ontwikkelingsdoelen te verwezenlijken. In het lager onderwijs krijgen de kinderen een aantal persoonlijke materialen gratis ter beschikking gesteld. Bij verlies of moedwillige vernieling dienen de ouders zelf voor nieuw materiaal te zorgen.

Materiaal dat jaarlijks gratis ter beschikking wordt gesteld Gratis materiaal voor een periode van 3 jaar of meer

1ste leerjaar

2

blauwe + groene balpen potlood en gom

blauwe + groene balpen potlood en gom markeerstift

meetlat schaar

de

leerjaar

3

de

leerjaar

blauwe + groene balpen potlood en gom markeerstift passer geodriehoek

4de leerjaar

5de leerjaar

6de leerjaar

blauwe + groene balpen potlood en gom markeerstift woordenboek rekenmachine meetlat schaar



Verder voorziet de school een aantal materialen in ruim voldoende mate in de klas. Tot deze materialen behoren lijmstiften, kleurpotloden, atlassen, slijpers, allerlei knutselmaterialen. Leer- en werkboeken worden ook jaarlijks gratis aangeboden. Schooluitrusting, schoolgerief – ook dat van anderen - wordt met zorg behandeld. Wie anderen op dit punt schade berokkent, is ertoe gehouden die te vergoeden. Schoolbrochure Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke - Schooljaar 2014-2015

36

Voor opzettelijke beschadigingen van gebouwen, meubels en materiaal (leerboeken, kopieerbladen, …) wordt aan de leerlingen een schadevergoeding gevraagd, gelijk aan de kosten van herstelling of vernieuwing. Schade die het gevolg is van persoonlijke nalatigheid, wordt eveneens door de ouders vergoed. Om zo weinig mogelijk de aandacht af te leiden van wat er op de school essentieel is, worden voorwerpen vreemd aan het schoolleven, zoals speelgoed, elektronisch speelgoed en alle soorten ruilkaarten thuisgelaten. De leerlingen brengen ook geen boeken of geschriften mee waarvan de inhoud onverzoenbaar is met het opvoedingsproject van de school. De school kan niet verantwoordelijk gesteld worden voor gebeurlijke diefstallen. Persoonlijk schoolmateriaal wordt daarom getekend met naam en klas. Waardevolle voorwerpen worden thuisgelaten. Beschadigde brillen, kleding en schoolmateriaal worden niet vergoed door de school. Dergelijke schade kan eventueel gedekt worden door een familiale verzekering. De kinderen mogen een GSM bij hebben als de ouders dit echt nodig vinden. Hij mag slechts na de schooluren aangezet worden. Daarom geven ze de GSM voor de aanvang van de lessen aan de klastitularis. Op het einde van de dag wordt deze weer afgehaald bij de klastitularis. Bij overtreding wordt de GSM afgenomen en kunnen de ouders hem terughalen bij de directie. Als dit zich herhaalt, blijft de GSM gedurende de rest van het schooljaar in bewaring in de school.

14.4

Milieu op school

- Het team van het Nieverke zal er strikt op letten dat het bestaande verbod op drankbrikjes wordt nageleefd. Meegebrachte brikjes mogen niet op school geconsumeerd worden en zullen bijgevolg terug mee naar huis gegeven worden. - Meegebrachte dranken (niet-bruisend en geen frisdrank) kunnen wel in een drinkbus of in een plastieken flesje. De bus of het flesje gaat leeg terug mee naar huis en kan daar gevuld worden. Er wordt geadviseerd om een plastieken flesje maximum tien keer te vullen. De kinderen krijgen de kans om voor en na de speeltijd te drinken van hun meegebrachte drankje. Bovendien mag er tijdens de les enkel water worden gedronken in het kader van het gezondheidsbeleid.’s Middags kan men in de refter de eigen drank (in drinkbus of plastieken flesje) nuttigen. De kinderen hebben dus ruimschoots de kans om voldoende te drinken. Bijgevolg gaan er geen flesjes of drinkbekers naar buiten tijdens de speeltijden. - Wij vragen om de tussendoortjes (koekjes, snoepjes …) vrij van verpakkingsmateriaal mee te brengen in een doosje. - De leerkrachten leren de kinderen in de klas om het klasafval te sorteren. Met deze maatregelen kunnen wij samen het afvalprobleem en bijhorend kostenplaatje sterk verminderen. Onze financiële middelen blijven dan voorbestemd voor de realisatie van een kindvriendelijke leef- en leeromgeving met de modernste leermiddelen. Wij hopen dan ook op jullie begrip en rekenen op jullie medewerking om milieuvriendelijk om te springen met de toekomstige wereld van onze kinderen


37

14.5

Eerbied voor materiaal

De kinderen mogen alle leerboeken, schriften en andere materialen gratis gebruiken zowel op school als thuis. Zowel ouders als kinderen engageren zich om zorgzaam om te gaan met het schoolmateriaal. Stelt de school vast dat het materiaal opzettelijk wordt beschadigd of veelvuldig verloren gaat, dan kan de school de gemaakte kosten voor aankoop van nieuw materiaal aanrekenen aan de ouders. 14.6

Gezondheidsbeleid

Gezonde voedingsgewoonten dragen bij tot het welzijn van de kinderen. Onze school organiseert reeds jaren een actieweek “Gezonde voeding”. In alle klassen vinden bewegingstussendoortjes plaats om de concentratie te bevorderen. Wij proberen ook het drinken van water te stimuleren door het aanbieden van gratis kraantjeswater. De klaslokalen worden op regelmatige basis gelucht. De leerlingen krijgen hierbij een belangrijke verantwoordelijkheid als luchtbaas. Om de afvalberg op school te verkleinen, worden er geen drankbrikjes en verpakkingsmaterialen toegelaten op school. Tijdens de lessen kan en mag er niet gesnoept worden. Ook bij verjaardagen wordt er geen snoepgoed uitgedeeld in de klas. Een stukje fruit, een koek, een wafel,… zijn betere alternatieven.

14.7

Bewegingsopvoeding

Elke leerling wordt geacht deel te nemen aan de lessen bewegingsopvoeding. Je kind krijgt enkel vrijstelling op basis van een doktersattest. De lessen worden gegeven door de bijzondere leermeester lichamelijke opvoeding in de gemeentelijke sporthal. Opdat deze lessen in optimale omstandigheden gegeven kunnen worden en daarbij zouden opvoeden tot stijl en fairplay, wordt van de leerlingen een bepaalde uitrusting vereist: - Turnpantoffels met witte zool of zolen waarvan de kleur niet afgaat. - Wit t-shirt met embleem van de school en een zwart of donkerblauw broekje. De t-shirt wordt in het eerste leerjaar aangekocht tegen de democratische prijs van € 6,50. De kinderen zullen de turnkledij wekelijks voor een wasbeurt mee naar huis krijgen. Uurwerken, juwelen en ringen mogen tijdens de turnles niet gedragen worden om kwetsuren te vermijden. Lange haren moeten in een staart. Het omkleden gebeurt rustig. Ook tijdens de lessen lichamelijke opvoeding zijn we aandachtig en beleefd. Op de zwemdag brengen de leerlingen hun zwemzak mee met daarin: een badpak of zwembroek, 2 badhanddoeken en een kam. Om het omkleden te versnellen, draag je gemakkelijke kleren en schoenen. Kinderen die te laat komen worden door hun ouders naar de sporthal gebracht. De ouders begeleiden hun kind tot bij de leermeester lichamelijke opvoeding.

14.8

Afspraken i.v.m. zwemmen:

De kinderen nemen deel aan de door de school georganiseerde verplichte activiteiten, waaronder het zwemmen. De lessen worden gegeven door de bijzondere leermeester lichamelijke opvoeding in het stedelijk zwembad van Sint-Truiden.


38

Op de zwemdag brengen de leerlingen hun zwemzak mee met daarin: een badpak of zwembroek, 2 badhanddoeken en een kam. Om het omkleden te versnellen, draag je gemakkelijke kleren en schoenen. Indien een leerling omwille van gezondheidsredenen niet kan deelnemen aan de zwemles dient dit steeds gestaafd te worden door een doktersattest.

14.9

Huiswerk

Een naschoolse taak: opdracht na schooltijd uit te voeren, o.m. mondelinge en schriftelijke opdrachten, leren van lessen, opzoeken van documentatie,... Deze taken worden opgelegd telkens de klastitularis het nodig oordeelt dat aanvullende en /of herhalingsleerstof dient verwerkt te worden. Zij worden genoteerd in de schoolagenda. Indien de leerling deze opdracht verzuimt te volbrengen zal de klastitularis oordelen welke ordemaatregel hij/zij zal toepassen. Er is echter geen huiswerk op woensdag en vrijdag. Leren van lessen kan dan wel. 14.10

Agenda van uw kind

In de kleuterklassen zijn er infoblaadjes en in de leerlingengroepen van het lager onderwijs hebben de leerlingen een schoolagenda met een vooraf ingevulde weekplanning, mededelingen van de groepsleraar voor de ouders, enz... In de schoolagenda worden de taken van de leerlingen en mededelingen voor ouders dagelijks genoteerd. Er is ook ruimte voorzien voor mededelingen van leerlingen en ouders aan de leraar. De groepsleraar ondertekent regelmatig de agenda; de ouders of de personen die het kind na de schooltijd opvangen ondertekenen deze agenda eveneens regelmatig.

14.11

Rapporteren over uw kind

Er is een perioderapport voor het 2de, 3de, 4de, 5de en 6de leerjaar eind oktober. Er is een tweede perioderapport begin december voor het 4de, 5de en 6de leerjaar. Vlak voor de kerstvakantie is er een syntheserapport, een attituderapport en een sportrapport voor elke klas van de lagere school. Dit rapport wordt vooraf gegaan door een toetsenweek voor het 4de, 5de en 6de leerjaar. Vlak voor de paasvakantie is er een perioderapport voor de ganse lagere school. Begin juni, voor de toetsenweek, is er een perioderapport voor het 3de, 4de, 5de en 6de leerjaar. Eind juni is er een syntheserapport, een attituderapport en een sportrapport voor de ganse lagere school. Dit rapport wordt vooraf gegaan door een toetsenweek voor het 3de, 4de, 5de en 6de leerjaar.


39

15

REVALIDATIE / LOGOPEDIE

Ouders moeten toestemming vragen aan de directeur om hun kind therapie te laten volgen tijdens de lesuren. Om een beslissing te kunnen nemen, moet de school over een dossier beschikken dat minstens de volgende elementen bevat: -

Een verklaring van de ouders waaruit blijkt dat de revalidatie tijdens de lesuren moet plaatsvinden;

-

Een medisch attest waaruit de noodzakelijkheid, de frequentie en de duur van de revalidatie blijkt;

-

Een advies van het CLB dat motiveert waarom de revalidatie tijdens de lesuren vereist is.

Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een gemotiveerd verslag is. De toestemming van de directie is verplicht.

16

PRIVACY

16.1

Verwerken van persoonsgegevens

De school verwerkt persoonsgegevens van alle ingeschreven leerlingen met behulp van de computer. Dat is nodig om de leerlingenadministratie en de leerlingenbegeleiding efficiënt te organiseren. Om gepast te kunnen optreden bij risicosituaties, verwerkt de school ook gegevens betreffende de gezondheidstoestand van sommige leerlingen, maar dat gebeurt enkel met de schriftelijke toestemming van de leerlingen of hun ouders. De privacywet geeft je het recht te weten welke gegevens de school verwerkt en het recht deze gegevens te laten verbeteren als ze fout zijn of ze te laten verwijderen als ze niet ter zake dienend zijn. 16.2

Overdracht van leerlingengegevens bij schoolverandering

Bij een schoolverandering worden leerlingengegevens overgedragen aan de nieuwe school onder de volgende voorwaarden: De gegevens hebben enkel betrekking op de leerlingspecifieke onderwijsloopbaan en de overdracht gebeurt enkel in het belang van de persoon op wie de onderwijsloopbaan betrekking heeft. Ouders kunnen –op verzoek- deze gegevens inzien. Ouders die niet wensen dat deze gegevens doorgegeven worden kunnen zich tegen de overdracht verzetten. Ze brengen de directie binnen de tien kalenderdagen na de schoolverandering hiervan schriftelijk op de hoogte. Gegevens die betrekking hebben op schending van leefregels door je kind zijn nooit tussen scholen overdraagbaar. 16.3

Publiceren van foto’s

De school publiceert geregeld foto’s van leerlingen op de website, in de krant,…. De beeldopnamen gebeuren steeds met respect voor wie op de beelden staat. We gaan ervan uit dat je geen bezwaar hebt tegen de publicatie van de beeldopnamen die te maken hebben met de activiteiten van onze school. Mocht je daar toch bezwaar tegen hebben, dan kan je dat op elk moment van het schooljaar melden aan de directie. We zullen het bezwaar respecteren en geen beelden van je kind meer publiceren.


40

16.4

Recht op inzage en toelichting

Ouders hebben recht op inzage in en toelichting bij de leerlingengegevens, waaronder de evaluatiegegevens, die verzameld worden door de school over hun kind. Indien na de toelichting blijkt dat de ouders een kopie willen, kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling. De school kan geen gegevens doorgeven die betrekking hebben op medeleerlingen.

17

PARTICIPATIE

17.1

Schoolraad

Een schoolraad is verplicht in iedere school. Ze bestaat uit 3 geledingen (oudergeleding, personeelsgeleding en lokale gemeenschap) en heeft een aantal overlegbevoegdheden evenals een informatie- en communicatierecht ten opzichte van de school en omgekeerd. Zij wordt samengesteld voor een periode van vier jaar. De schoolraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke wijze nieuwe leden kunnen toetreden tijdens de lopende mandaatperiode. In onze school worden de leden van de ouder- en personeelsgeleding door middel van rechtstreekse verkiezingen aangeduid. De leden van de lokale gemeenschap worden vervolgens gekozen door de twee voornoemde geledingen. 17.2

Ouderraad

De oprichting van een ouderraad is verplicht wanneer ten minste tien procent van de ouders erom vraagt, voor zover dit percentage ten minste drie ouders betreft. De ouderraad heeft een informatierecht en adviesbevoegdheid ten aanzien van het schoolbestuur. De ouderraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke wijze nieuwe leden kunnen toetreden tijdens de lopende mandaatperiode. In onze school wordt de ouderraad samengesteld via rechtstreekse verkiezingen door en uit de ouders.

18

INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING

De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van de ‘infobrochure onderwijsregelgeving’. Dat document biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement. Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op de website van de school www.nieverke.net of via de link www.vvkbao.be/infobundel-onderwijsregelgeving. De inhoud van de infobundel kan te allen tijde gewijzigd worden zonder de instemming van de ouders. Bij elke wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school de ouders via de website en per brief. Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document.


41

Beste ouder, Wij hopen op een goede samenwerking! Team t Nieverke. Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw GVB t Nieverke - Schooljaar

Recommend Documents