Beste jongens en meisjes, dames en heren van 6 VWO,

Beste jongens en meisjes, dames en heren van 6 VWO, Nou, dat zit er op! Ongeveer 6 jaar geleden kwam je als onbedorven en verwachtingsvolle brugklasleerling binnen met het gevoel dat je hier de rest van je levensdagen zou doorbrengen. Maar nu achteraf blijkt het toch allemaal behoorlijk snel te zijn gegaan. Terwijl je toch een enorme ontwikkeling hebt doorgemaakt. Vergelijk je foto’s in de loop van deze jaren maar eens met elkaar. Van kind tot jong volwassene. Nu ligt deze periode natuurlijk nog heel vers in het geheugen. Je staat er nog met een been in, omdat je nog niet echt aan iets nieuws bent begonnen. Het gevoel van opluchting en vrijheid zal overheersen. Geniet daar maar lekker van en wees verzekerd van het feit dat je klaar bent voor de volgende stap. Want je hebt heel wat kennis en vaardigheden opgedaan in de afgelopen tijd. Je hebt je ontwikkeld tot een zelfbewust persoon, die om kan gaan met de vrijheden, die geboden worden, en die weloverwogen keuzes kan maken. Ik heb er het volste vertrouwen in dat die keuzes zullen leiden tot een mooie toekomst. In die toekomst kijk je nog af en toe terug op deze periode en dan zijn de dodelijk saaie lessen vergeten en rest er slechts een vage herinnering aan de docent waar je zulke schrik voor had. Je herinnert je de vriendschappen, je eerste verliefdheid, het kattenkwaad, de excursies en buitenlandse reizen. En min of meer onbewust profiteer je van alles wat je hier op school hebt geleerd. Ik wens jullie het allerbeste, blijf lang jong, verlies elkaar niet uit het oog en uit het hart en denk af en toe aan ons. Wij zullen jullie ook niet vergeten. Hans Weijers



6VA

6VB

Voor het eerst een examenklas, meteen een goede. Qua grootte (32) en zeker ook qua leerlingen. Een erg prettige groep leerlingen om mentor van te zijn. Maar wat was er opvallend? Wat me is bijgebleven is de uitwisseling met Turijn. De spanningen bij jullie bij aankomst in Italië: hoe zijn de Italianen? hoe zal het eten zijn? hoe zijn de personen bij wie ik moet slapen? Vragen te over. Een groot deel van de spanning viel weg toen Turijn gewoon een MacDonalds bleek te hebben. Duidelijk werd in Italië dat onze groep beter naar de leraren luisterden, minder discussieerden over wat er allemaal zou kunnen worden gedaan en beter Engels spraken. Ook dronken ze meer bier, iets wat ik niet altijd zag (of wilde zien). Turijn was dus gezellig, de groep makkelijk en hoewel de mentorklas niet ieder jaar precies dezelfde groep bleef, bleef de sfeer hetzelfde. Geen druktemakers, sympathieke jongvolwassenen. Rustig. Zo moest de school ook zijn voor de groep. Je moet tenslotte wel tijd hebben voor frietorgiën, 3 avonden sport, 3 avonden uitgaan en een bijbaantje om het uitgaan van te betalen. De school doe je erbij. Uiteraard dik ik het hier wat aan, maar het lijkt toch wel een beetje die richting op te gaan. Inmiddels zijn jullie dan klaar voor de grote sprong richting zelfstandigheid. Op kamers, studeren, jullie zijn er nu echt aan toe.

6VB=3 x NT + 28 x EM Een formule is wat je kunt verwachten als de mentor wiskunde geeft. De groep lijkt afgezien van de 3 verdwaalde NT-ers homogeen te zijn. Die NT-ers hebben zich goed weten te redden en zo’n EM-groep valt ook weer uiteen in 3 subgroepen. - Groep A: Serieuze, altijd netjes werkende leerlingen - Groep B: Niet altijd serieuze leerlingen, die soms werken - Groep C: Altijd niet serieuze leerlingen, die druk zijn met van alles en niks. Als je de weg naar het examen vergelijkt met een marathon, dan loopt groep A een mooie regelmatige race, groep B probeert bij te blijven met tussensprints en groep C vertrouwt op de eindspurt. Gelukkig maakt het gokken in het MWC-casino, dat groep C nog steeds in de race is ook al is het onderdeel kansrekening lastig voor velen.

Blijkbaar is zelf gokken spannender, dan het maken van sommetjes hierover. Sommetjes waarbij de knikkers bij de docent veelal “geel - zwart” zijn en niet het veel meer aansprekende “rood groen - zwart”. Het is ook een gezellige groep en er is heel wat afgekakeld, waarbij het voetballende mannelijke deel vaak de boventoon voerde. Ik weet nu waar je als keeper op moet letten als een penalty achterlangs genomen wordt. Die gezelligheid komt ook naar voren bij de betrokkenheid van een groot aantal leerlingen in het organiseren van de Laatste Lesdag 2007. Ik hoop dat je, tot welk groep je ook moge behoren en welke kleuren je favorieten zijn, later terugkijkt op een mooie MWC-tijd als je straks gaat vertellen over “vroeger”. Verder wens ik jullie veel succes en plezier voor de toekomst. Jullie mentor, Noud van den Boogaard

Gisterenavond hebben we ter afscheid met z’n allen bij de Griek gegeten Volgend jaar rond deze tijd zien we elkaar weer en ik ben erg benieuwd hoe het jullie dan zal zijn vergaan. Tenslotte wil ik jullie nog bedanken voor de steun die ik van jullie heb gekregen dit jaar. Jullie interesse naar mijn thuissituatie heeft me veel goed gedaan. Bedankt! Erwin van den Berg, mentor 6VA 2006/2007





6VC September 2001, eerste lesdag Zestig ogen staren me aan in afwachting van wat komen gaat… De een met een verlegen blik af en toe snel afwendend naar beneden “Heb ik wel alle goeie boeken in mijn nieuwe boekentas zitten?”; de ander met een blik strak vooruit die zegt: “Kom maar op, ik ben er klaar voor!” Weer een ander knijpt angstig de vingers om het etuitje “Als de juffrouw maar wel aardig is…”

voor!” Weer een ander knijpt angstig de vingers om het mobieltje “Als ik het examen maar ga halen dit jaar..”

Zes jaar geleden begon voor de meeste van jullie je “Maaswaalcarrière”, zo ook voor mij. Zes jaar geleden begon ik namelijk als stagiaire op het Maaswaal College met het lesgeven aan drie brugklassen. Dat eerste jaartje was voor mij (en waarschijnlijk ook voor jullie) behoorlijk spannend, vol nieuwe ervaringen, maar ook afzien. Ik was tijdens mijn stage natuurlijk vooral bezig met zelfreflectie (een term waarmee bij ons op de opleiding veelvuldig gesmeten werd. Dus Freek, je bent alvast gewaarschuwd!):”Wat moet ik doen om de klas wèl aan het werk te krijgen?”, “Waarom luisteren de leerlingen niet naar me?” “Waarom word ik nu bekogeld met papieren vliegtuigjes?” (lichtelijk overdreven natuurlijk..) Tussen de zelfreflecties door heb ik toch ook nog een helder beeld voor ogen van een aantal van jullie als brugklasleerling. Zo zie ik Frank nog aan mijn tafeltje staan: ook toen al had je een talent voor het stellen van ingewikkelde, intelligente vragen over de Nederlandse taal veelal in combinatie met het Latijn. Ik zie Marnix nog zitten (links-achterin naast Sven), je moest erg wennen aan de methode bij Nederlands. Marloes en Niki, de giebelmeiden. Anouk P. en Ilse: in de brugklas lukte het me niet om jullie twee uit elkaar te houden, pas nu aan het eind van 6V kan ik zeggen dat ik me niet meer zal vergissen in wie wie is!

Misschien hebben jullie na zes jaar nog steeds bepaalde trekjes waaraan we jullie in de brugklas ook al herkenden, toch zijn jullie allemaal hard op weg om echte “volwassenen” te worden. Klaar om het studentenleven in te gaan of de weide wereld in te trekken. Soms moet dat ook allemaal niet tè hard gaan. Zo was ik toch licht verontrust, toen ik met mijn zwangere buik in de klas verscheen en het overgrote deel van de meiden in 6VC een zwijmelend “oooohhh, lijkt me echt keeeií leuk om zwanger te ziiiijjjnn!” liet horen. Toch nog maar even mee wachten, zou ik zeggen. En het toppunt van adolescent-af: Judith liet tijdens het laatste etentje weten dat ze vroeger (in de tweede klas) echt een héle vervelende puber is geweest, vooral voor haar ouders. “En nu,” zegt ze,”het is bijna eng, maar ik begin steeds meer op mijn moeder te lijken..” (over zelfreflectie gesproken!) Als bijna-volwassenen namen jullie je begin dit schooljaar ook allemaal voor om dit jaar alles anders te gaan doen: dit jaar moest hèt gaan gebeuren, dus er zou hard gewerkt gaan worden, geen uitstelgedrag meer, gewoon naar de z-uren (of heb ik dat toch zelf bedacht..?) en alle opdrachten zouden gewoon gemaakt worden. “Wow,” dacht ik nog, “ik kan wel thuisblijven!” (Dat heb ik dus vanaf eind december ook maar gedaan.) Ik kan in ieder geval zeggen dat jullie allemaal in meer of mindere mate op sommige momenten meer of minder dan op andere momenten inderdaad er helemaal voor zijn gegaan (behalve dan die z-uren..).. althans in de eerste helft van het jaar (voor de tweede helft, moeten jullie bij Jos zijn). Ik hoop dan ook oprecht dat ieder van jullie op 28 juni dat felbegeerde papiertje in ontvangst mag komen nemen.

September 2006, eerste lesdag Zesenvijftig ogen staren me aan (Kim komt natuurlijk ietsje later), in afwachting van wat komen gaat… De een met een verlegen blik af en toe snel afwendend naar beneden “Heb ik mijn haar wel goed zitten vandaag?”; de ander met een blik strak vooruit die zegt: “Kom maar op, ik ben er klaar

Voordat ik helemaal ga afsluiten, wil ik jullie het volgende toch niet onthouden: Toen ik volop aan het genieten was van mijn bevallingsverlof: kerngezonde Timo naast me in de wieg; kopje thee op bed; paar uurtjes kunnen slapen, kreeg ik een geboortekaartje onder ogen waardoor ik al bijna weer op de fiets, Timo in de rugzak, richting school zat.

“ Lieve Loes en Richard. Harteleik gevelisiteert medt de cheborte fan hullie beebie! Wei deon erch onze besdt op sgool, mah Schellie bakd der nix fan! Wei hoobt die klijne schnell te sien!” Bedankt Irene, Nienke, Bas, Wesley, Bart, Judith, Merel, Freek, Stéfanie en Anouk! Lieve leerlingen van 6VC, met veel plezier ben ik dit jaar jullie mentor geweest en ik heb het oprecht jammer gevonden dat ik jullie niet helemaal tot het eindexamen heb kunnen begeleiden (daar heb ik natuurlijk wel een klein natuurwondertje voor in de plaats gekregen). Ik hoop dat ieder van jullie volgend jaar op een andere plek dan het Maaswaal College verder kan groeien in het volwassen-zijn en ik wens jullie heel veel geluk, gezondheid en liefde voor in de toekomst! Loes Krebbers Januari 2007, eerste lesdag na de kerstvakantie Benauwd kijken 31 gezichten mij aan. “Wat moeten we nu, zonder Loes?” lees ik in de wanhopige blik in hun ogen. “Kom, kom, zo erg is het nou ook weer niet,” zeg ik tegen hen. Ja, ik was de vervanger van Loes, de surrogaat-mentor. Maar, eerlijk is eerlijk: ik had het getroffen met jullie. Het was geen straf om dit mentoraat waar te nemen, sterker nog, het was een waar genoegen. Ik vond (en vind) jullie ontzettend aardige lui. Een groep waar ik oprecht voor zal duimen, omdat ik hoop dat jullie allemaal slagen, en waar ik met veel genoegen aan terug zal denken. Ik vond het een voorrecht om jullie les te mogen geven en om jullie “stand-in” mentor te zijn. Zulke dingen kunnen een mens gelukkig maken en dat is wat ik jullie allemaal toewens voor als je later groot bent: heel veel mooie, gelukkige momenten (en herinneringen). het ga jullie allemaal goed. Maak er een mooi leven van. (Overigens, zelfreflectie kan een mooi ding zijn, maar je moet ook weer niet overdrijven). Blijf gezond en denk nog af en toe een keertje aan ons. Jos Keersmaekers



VWO 6VA Alsem, Jeroen Bisschop, Alexander Bril, Lisanne Broeren, Regi Burgt, Thomas van der Dam, Michiel van Dijkstra, Francis Donders, Jelle Dusseldorp, Nilai van Elemans, Loes Floor, Marlijn Franken, Rick Heijden, Daisy van der Heijnen, Jeanne Janssen, Carly Pieter Jonkers Kanters, Frank Last, Niels van der Marcelis, Alex Nillesen, Tom Pauw, Carline Peeters, Elke-Joan Reijnders, Igna Rinsum, Ceciel van Sharipov, Rafayel Stikkelman, Anneloes Toenders, Frank Verkleij, Suzanne Wierda, Silas Wildt, Janneke de Willems, Tim Zoest, Emma van

TUDelft, Delft, Technische Bestuurskunde Avans, Den Bosch, Informatica RUN, Nijmegen, Geneeskunde/Mexico RUN, Nijmegen, Biologie TUDelft, Delft, Technische Informatica TUDelft, Delft, Molecular Science & Technology UU, Utrecht, Geneeskunde Spanje ?, Tandheelkunde RUN, Nijmegen, Geneeskunde/Spaanse Taal & Cultuur UU, Utrecht, Farmacie Avans, Den Bosch, Informatica RUN, Nijmegen, Biologie Guatemala (en Midden/Zuid-Amerika) WU, Wageningen, Voedig & Gezondheid RUN, Nijmegen, Natuurkunde RUN, Nijmegen, Bedrijfswetenschappen WU, Wageningen, Dierwetenschappen Stella Aviation Academy, Teuge, Verkeersvlieger ? University of Paisley, Schotland, Forensic Science RUN, Nijmegen, Geneeskunde RUN, Nijmegen, Geneeskunde TUDelft, Delft, Bouwkunde Avans, Den Bosch, Civiele Techniek RUN, Nijmegen, Biomedische Wetenschappen Avans, Den Bosch, Werktuigbouw/Luchtmacht vlieger UU, Utrecht, Scheikunde EUR, Rotterdam, International Business Administration RUN, Nijmegen, Geneeskunde/WU, Wageningen, Voeding & Gezondheid Avans, Den Bosch, Werktuigbouwkunde UU, Utrecht, Diergeneeskunde

VWO 6VB Ariens, Patrick Berens, Tijs Burgt, Emiel van der Chan, Carmen Elk, Sjoerd van Elshout, Arjam van den Gloudi, Jorg Jansen, Inge Kleintjens, Maarten Kolsteeg, Pim Kroon, Laurens-Jan de Kwint, Christiaan Lamsallak, Sarah Leijdekkers, Lydia Linnartz, Erik Loermans, Renate Meijs, Broos Otten, Christiaan Peren, Jeroen Poppel, Frank van Roosmalen, Tom van Schreven, Jamie



UvT, Tilburg, Bedrijfseconomie UvT, Tilburg, Business Studies RUN, Nijmegen, Communicatie Wetenschappen WU, Wageningen, Internationale Ontwikkelingsstudies UvT, Tilburg, Bedrijfseconomie UvT, Tilburg, Bedrijfseconomie werken (winkel) en opleiding tot manager ROC, Nijmegen, VWO profiel N&G VS, INTO UvT, Tilburg, Economie UvT, Business Studies RUN, Nijmegen, Rechten RUN, Nijmegen, Politicologie UW, Wageningen, Internationale Ontwikkelingsstudies UT, Twente, Technische Natuurkunde UM, Maastricht, International Business UvT, Tilburg, Business Studies UvT, Tilburg, Business Studies EPST, Utrecht, Piloot Stella Aviation Academy, Teuge, verkeersvlieger UvT, Tilburg, Organisatie Wetenschappen RUN, Nijmegen, Communicatie Wetenschappen

Smit, Juul Strooker, Britt Tax, Amber Uhm, Rik van Velvis, Marthe Verdonk, Noud Wiebe, Evelien Willems, Susanne Yih, Hanneke

UU, Utrecht, Sociale Geografie & Planologie RUG, Groningen, Psychologie RUN, Nijmegen, Rechten UvT, Tilburg, Business Studies UU, Utrecht, Rechten UvT, Tilburg, Business Studies UM, Maastricht, International Economics EUR, Rotterdam, Rechten RUN, Nijmegen, Economie

VWO 6VC Bruijsten, Niki Derks, Anouk Duifhuizen, Bas van Ederveen, Ellen Eijsink, Irene Graauwmans, Frank Janssen, Hilde Janssen, Janneke Kessel, Kim van Klaasing, Samantha Moesman, Marloes Paasse, Lonneke Peters, Anouk Prudon, Inge Renkens, Ilse Rikken, Judith Rözer, Anne Rutten, Mendy Schaars, Bart Steinmann, Vayla Tangerink, Wesley Tits, Elzemiek van Velvis, Merel Venne, Linda van der Vincken, Freek Visser, Nienke Wijk, Stefanie van Wind, Marloes Zambon, Marnix

RUN, Nijmegen, Communicatie Wetenschappen RUN, Nijmegen, Pedagogische Wetenschappen? Avans, Den Bosch, Werktuigbouwkunde RUN, Nijmegen, Geneeskunde RUN, Nijmegen, Psychologie RUN, Nijmegen, Tandheelkunde UL, Leiden, Franse Taal & Cultuur HAN, Nijmegen, HBO-recht ? RUN, Nijmegen, Psychologie HAN, Nijmegen, Pabo RUN, Nijmegen, Geneeskunde HAN, Arnhem, Communicatie & Multi Media Design NHTV, Breda, Management Toerisme Nijmegen, Pabo ? RUN, Nijmegen, Engels Letteren RUN, Nijmegen, Geschiedenis HAN, Nijmegen, Logopedie Stella Aviation Academy, Teuge, Verkeersvlieger ? RUN, Nijmegen, Geneeskunde RUN, Nijmegen, Psychologie RUN, Nijmegen, Pedagogische Wetenschappen HAN, Nijmegen, Pabo ? RUN, Nijmegen, Nederlands Moleculaire Wetenschappen ? RUN, Nijmegen, Psychologie RUN, Nijmegen, Recht Stella Aviation Academy, Teuge, Verkeersvlieger

101285 101296 101352 101358 101376 101422 101427 101432 101440 101464 101484 101490 101505 101524 101527 101532 101551 101559 101577 101587 101599 101605 101614 101628 101761 101762 101763 101766 101778 101783 101819 101846 101863 101865 101868 101891 101922 101935 101940 101946 101952 101959 101976 101978 102005 102020 102030 102043 102045 102046 102049 102084 102085 102088 102090 102097 102100 102134 102137 102141 102192 102197 102199 102214 102216 102218 102225 102235 102238 102250 102253 102255 102259 102269 102278 102293 102305 102306 102310 102312 102322 102324 102326 102331 102337 102339 102347 102471 104240 105637 105738 105778

Jonkers Pieter Willems Susanne Tax Amber Peren Jeroen Tangerink Wesley Otten Christiaan Roosmalen Tom Poppel Frank Gloudi Jorg Stikkelman Anneloes Meijs Broos Dam Michiel Toenders Frank Klaasing Samantha Velvis Merel Rikken Judith Schreven Jamie Wind Marloes Wiebe Evelien Derks Anouk Wijk Stefanie Burgt Emiel Visser Nienke Kolsteeg Pim Eijsink Irene Franken Rick Alsem Jeroen Ariens Patrick Peters Anouk Verdonk Noud Berens Tijs Broeren Regi Ederveen Ellen Elk Sjoerd Floor Marlijn Graauwmans Frank Heijnen Jeanne Jansen Inge Janssen Hilde Kleintjens Maarten Kroon Laurens-Jan Linnartz Erik Velvis Marthe Venne Linda Verkleij Suzanne Vincken Freek Wierda Silas Moesman Marloes Yih Hanneke Peeters Elke-Joan Zambon Marnix Renkens Ilse Reijnders Igna Rutten Mendy Schaars Bart Smit Juul Steinmann Vayla Pauw Carline Bisschop Alexander Elemans Loes Tits Elzemiek Dusseldorp Nilai Willems Tim Dijkstra Francis Bruijsten Niki Rözer Anne Janssen Janneke Paasse Lonneke Nillesen Tom Wildt Janneke Loermans Renate Prudon Inge Last Niels Heijden Daisy Duifhuizen Bas Leijdekkers Lydia Donders Jelle Marcelis Alex Burgt Thomas Kwint Christiaan Zoest Emma Kanters Frank Elshout Arjam Rinsum Ceciel Bril Lisanne Chan Carmen Lamsallak Sarah Sharipov Rafayel Uhm Rik Janssen Carly Strooker Britt Kessel Kim









6 VWO 2006-2007

10

Maak er wat moois van! Hemelvaart mei 2007, Het eerste examen, Nederlands, zit erop. Tijd dus om een stuk voor het jaarboek 2006 – 2007 te schrijven. Tijd ook om alweer met het volgend jaar bezig te zijn. Welke leerlingen gaan er slagen? Als ik kijk hoe jullie er nu voor staan zullen dat verreweg de meeste zijn, maar ook, bij welke leerlingen kon het wel eens lastig worden en komen dus misschien wel terug. Vreemd om alweer met het volgend schooljaar bezig te zijn terwijl jullie de school nog niet eens verlaten hebben. Met een kleine 100 zijn jullie in 5 havo begonnen. Geen groep met een uitgesproken gezicht, behalve dan dat jullie een sympathieke club waren, goed aanspreekbaar en prettig om mee samen te werken, ik denk dat mentoren en docenten dat zullen beamen. Ook de groep die nog volop heeft kunnen “profiteren” van de vrijheid van de z-uren. Voor jullie een vanzelfsprekendheid maar vanaf volgend jaar definitief verleden tijd. 5 jaar, en soms nog wat langer, hebben jullie op het Maaswaal College gezeten en binnenkort zit het erop, klaar voor een nieuwe uitdaging. Gestart als bleue brugklasser en in de loop van de jaren uitgegroeid tot een jongvolwassene die weet wat er te koop is in de wereld. Gezwoegd, gelachen, vrienden en vriendinnen gemaakt, ruzie of verdriet gehad, het kan haast niet anders dan dat het een periode is geweest die zeer de moeite waard was en die je voor een belangrijk deel heeft gevormd tot degene die nu bent. Voor de meeste van jullie is de middelbare school een éénmalige gebeurtenis. Als je in het onderwijs werkt is genoemd proces er een waar je, weliswaar vanaf de zijlijn, steeds weer deelgenoot mag zijn. Hoewel ik alweer met het volgend jaar bezig ben, was dat ook dit jaar weer een genoegen en daar wil ik jullie voor danken. Ik hoop dat jullie met veel plezier terug kunnen kijken op je tijd op de middelbare school en wens jullie voor de toekomst, hoe er die ook mag uit zien, heel veel succes. Maak er wat moois van! Ed van Loon

11

5HA Een maatschappijklas (15 maal CM en 11 maal EM) met 4 verdwaalde NG-ers. De verhouding jongens/meisjes is min of meer in evenwicht (17/13). Bij nadere beschouwing vogels van verschillend pluimage. We zien echte EM-ers met belangstelling voor de commerciële kant van het profiel: Guus, die straks een kroeg wil beginnen, Faruk, die veel geld gaat verdienen in de financiële dienstverlening en Wilkin, die bedrijfseconoom wordt. Daarnaast echte CM-ers van de creatiefkunstzinnige kant: Freek, tekenleraar in spe en Hanna en Kim, die reeds een eigen modelijn ontworpen hebben. Verder zijn daar de sporttypes: Timothy, die zijn hart verpand heeft aan ijshockey, Tim, die het lerarenteam klopte op de Zevenheuvelen, Mark V., die zijn voetbalseizoen verloren zag gaan door een gebroken been en Mark ter H., die Vitesse maar moeilijk kan vergeten. Frank slaat een aardig balletje op de tennisbaan en Daan is de Batenburgse rots in de branding op het voetbalveld.

“Gezelligheid kent geen tijd.”is het motto van de kaarters Jordy, Nicky, Maarten en Faruk. Elk verloren moment op school wordt onmiddellijk aangegrepen voor een (vaak luidruchtig) potje poker. Patrick, Roy, Jan en Jochem trekken veel met elkaar op en zijn ook buiten de les actief. Zo hielpen ze o.a. mee met Cross Your Borders. Josan en Joly waren en zijn live on stage te bewonderen, samen met Judith uit 5HB. Laura, Anoek en Fleur willen alle drie graag met kinderen werken. Diedy en Mandy hebben lang getwijfeld over hun vervolgopleiding, terwijl die keuze voor Joyce al snel vaststond. Dilan en Meike konden ’s morgens hun bed niet uit, maar eenmaal wakker ontpopten zij zich als prettige en gemotiveerde leerlingen. Robin tenslotte is er eentje van het “laat mij m’n gang maar gaan”type. Jij dopte je eigen boontjes. Het jaar is snel voorbij gegaan, zoals dat meestal gaat met examenjaren. Kort maar hevig. Ik wens jullie veel succes in de toekomst met jullie vervolgstudies en alle andere zaken van het leven. Tot ziens, Pieter van de Schans.

5HB Eh bien, Iedereen die deze foto ziet, begrijpt ogenblikkelijk dat dit de leukste klas van school is!!!! Wat een leuk volk! Wat een blije gezichten!: blij aan het laatste schooljaar te mogen beginnen, blij nog 9 maanden veel te mogen leren, blij over 9 maanden van datzelfde peren verlost te zijn en dan aan het echte leven te kunnen beginnen. Dat was september, nu is het zover, nu gaan jullie weg. Jammer. Ik zal jullie missen. Er zit zoveel kwaliteit in deze groep! Zoveel! Om te beginnen houden ze erg van lekker eten en je hoeft niet eens francofiel te zijn om in te zien, dat dit al een belangrijke stap is in de richting van een gelukkig leven. We hebben –tig keren samen gegeten, en het was steeds uitermate gezellig. Immers , een andere –heel belangrijkekwaliteit van deze groep, is de belangstelling en de betrokkenheid van en voor elkaar. Of het nu gaat over de ziekte en het overlijden van Elina’s vader,over nadenken en aarzelen welke vervolgopleiding te kiezen, je moe voelen en niet tot leren komen, een profielwerkstuk waarbij het tweetal niet even hard werkt, een mislukt proefwerk,auditie doen, “word ik wel of niet aangenomen?”, “het lukt nooit”……. alles wordt gedeeld, iedereen helpt iedereen. Mooi om te zien. En welke richtingen gaan de persoonlijke belangstellingen uit? Van auto’s naar hotels, naar geschiedenis, naar kleine kinderen les geven, naar international business en zo…,naar vormgeving, naar muziek….. Het zijn ijverige leerlingen en minder ijverige leerlingen, sterk aanwezige leerlingen en minder aanwezige leerlingen, je kunt ook zeggen: rustige en onrustige leerlingen, maar leuke en niet-leuke leerlingen gaat niet op: jullie zijn allemaal leuk!!!!! 2 minpuntjes: Wie is eigenlijk die indringer op de foto die mijn plaats probeert in te nemen? Als ik toch even niet oplet….. En 2: confit de canard is een franse lekkernij, echt waar, dat moet je nog even leren waarderen.

Het spar lied We jatten daar de winkel leeg en zijn op schoolverzuim We kopen daar veel rotzooi in en flikkeren het in een tuin De een koopt een hamkaas croissant, de ander een banaan Vlak voordat de pauze begint, vullen zij de voorraad aan Met z’n alle naar de SPAR! Met z’n alle naar de SPAR! Een groepje hier en een groepje daar met z’n alle naar de SPAR! `He waar zijn de leerlingen nou?` Met z’n alle naar de SPAR! De leraren zeiken over spijbelen, ze worden helemaal gek Niemand houd ons tegen, desnoods klimmen we over het hek! We kennen alle tactieken al, de broodjes staan al klaar Warm, koud of heel klef, dat word smikkelen maar! Met z’n alle naar de SPAR! Met z’n alle naar de SPAR! Een groepje hier en een groepje daar. Met z’n alle naar de SPAR! `He waar zijn de leerlingen nou?` Met z’n alle naar de SPAR! Heb je zin om mee te gaan? Heb je zin om mee naar de spar te gaan? Heb je zin om mee te gaan? Heb je zin om mee naar de spar te gaan? De spar raakt daar overvol, er staat altijd een rij Voordat Van Loon bij de deur staat, zijn we er allang voorbij En alle kleine bruggertjes, zij hebben het al door Maar omdat ze zo klein zijn, kruipen ze overal voor! De spar wordt miljonair! De spar wordt miljonair! Een paar euro hier, een paar euro daar, De spar wordt miljonair! `He waar is het geld nou heen?` De spar wordt miljonair!

Reunie in Parijs???? Afgesproken. Fietje Penders

12

5HC

Havo 5HA

Beste Lianne, Lucinda, Tara, Arlan, Hanneke, Ilse, Niels, Marcel, Jules, Rob, Frank, Sandra, Stefanie, Gitte, Martijn, Neal, Eline, Maarten, Mike, Melinda, Annemarije, Olger, Ingrid, Natascha, Linda, Anne, Iris en Maaike,

Arts, Guus Baskopru, Faruk Beekvelt, Patrick Boer, Jochem Coenen, Laura van Cornelissen, Joyce Dekkers, Frank Dibbits, Anouk Dinnessen, Joly Eijkenboom, Nicky Floris, Kim Gendt, Wilkin van Gerritsen, Timothy Gils, Anoek van Grobbe, Hanna Haar, Mark ter Hendriks, Diedy Kamp, Maarten van der Koets, Fleur Nillesen, Jan Oorschot, Meike van Peters, Tim Rikken, Jordy Rossen, Freek Rossen, Mandy Stoots, Roy Ugurlu, Dilan Verploegen, Mark Wolken, Daan Yauw, Josan Zwagemakers, Robin

De laatste pagina is uit, het middelbare schoolboek dichtgeslagen: van brugpieper tot eindexaminandus. Het is voorbij, afgelopen. Jullie, klanten, gaan; wij, personeelsleden, blijven. Maar over een paar jaar (en voor sommigen geldt dat misschien nu al) denk je aan die middelbare schooltijd terug en blijkt het de mooiste tijd te zijn geweest. Tijd heelt immers alle wonden. Ik hoop dat je de ruimte hebt gekregen volwassen te worden en dat je midden in die pubertijd, die tijd van uit je dak gaan tot diep in de put zitten, ook nog wat kennis en vaardigheden hebt meegekregen. Ook dit jaar is 5HC geen groep geworden. Te verschillende naturen, teveel verschillende profielen, te veel kleinere hechte vriendengroepjes? We zijn er een paar keer samen op uit getrokken. Jammer dat onze laatste mentoractiviteit het levenslicht niet heeft mogen zien. Het volgende deel uit je levensserie ligt te wachten. Voor de meesten van jullie wordt dat het boek van je beroepsopleiding. En ik hoop voor jullie alle achtentwintig, dat het leesbaar zal zijn en dat het je vreugde mag brengen in alle opzichten. Joost Angenent, mentor 5HC

13

Avans, Den Bosch, Small Business and Retail Management HAN, Arnhem, Financial Service Management HAN, Nijmegen, Geschiedenis HAN, Nijmegen, Pabo Fontys, Den Bosch, Pabo Avans, Den Bosch, Maatschappelijk Werk Fontys, Tilburg, Speco VWO, Wijchen, MWC HAN, Nijmegen, Economie Lerarenopleiding IVA, Driebergen TIO, Hotel en Evenementen Management Avans, Den Bosch, Bedrijfseconomie ? ROC, Nijmegen, Pedagogisch Werker ARTEX, Arnhem, Modevormgeving Avans, Breda, Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek HAN, Nijmegen, Facility Management werken, Em-té, Wijchen ? HAN, Nijmegen, Pabo Hs Zuyd, Maastricht, Vertaalacademie HAN, Nijmegen, Sociaal Pedagogische Hulpverlening ALO, Tilburg werken, Klarenbeek CABK, Zwolle, docent Beeldende Kunst & Vormgeving Avans, Den Bosch, Personeel & Arbeid Avans, Den Bosch, Social Work HAN, Nijmegen, Commerciële Economie Avans, den Bosch, Informatica HAN, Arnhem, CIOS/Nijmegen Sport Gezondheid & Management VWO, Wijchen, MWC HAN, Nijmegen, Verpleegkunde

HAVO 5HB Bourgondiën, Dionne Cornelissen, Judith Dijk, Niels van Doorstam, Leann Dorresteijn, Pascal Gaalen, Elina van Goeij, Jaap de Haaren, Suzette van Immel, Marloes Korte, Marit Laek, Zala Mašovic, Emir Poulisse, Jorn Rens, Sharona van Rouwhof, Inge Starrenburg, Kiki Veen, Jesca van Wegh, Marjolein Willems, Eva Willems, Tessy

HAN, Nijmegen/Fontys, Tilburg, Pedagogiek ? NHTV, Breda, Vrijetijdsmanagement IVA, Driebergen HAN, Nijmegen, Pabo Hs Zuyd, Hoge Hotelschool, Maastricht VWO, Nijmegen, SSGN Saxion, Deventer, Toerisme & Recreatie HAN, Nijmegen, Voeding & Diëtetiek HvA, Amsterdam, International Business and Management Studies HAN, Nijmegen, Fysiotherapie HAN, Nijmegen, Geschiedenis HAN, Nijmegen, Pedagogiek Hs Zuyd, Hotelschool, Maastricht KW1, Den Bosch, Fashion & Design Avans, Den Bosch, Personeel & Arbeid Avans, Den Bosch, International Business and Languages HAN, Nijmegen, Geschiedenis Lerarenopleiding

Havo 5HC Ariëns, Lianne Bartels, Lucinda Boom, Tara van den Bouwman, Arlan Cordemeijer, Hanneke Dijk, Ilse van Effing, Niels Fleuren, Marcel Haaren, Jules van Hartman, Rob Heuij, Frank van den Heumen, Sandra van Hol, Stefanie Janssen, Gitte Janssen, Martijn Janssen, Neal Limpers, Eline Loeffen, Maarten Nikkelen, Mike Olthuis, Melinda Putten, Annemarije van Quint, Olger Rijnbout, Ingrid Schip, Natascha van ‘t Steenveldt, Linda van Verhulst, Anne Wennekes, Iris Wielen, Maaike van der

HAN, Nijmegen, Pabo HAN, Nijmegen, Verpleegkunde HAVO, Wijchen, MWC! HAN, Nijmegen ? HAN, Nijmegen, Nederlands Lerarenopleiding HAN, Nijmegen, ? HAN, Arnhem, Werktuigbouwkunde Rockacademie, Tilburg/HAN, Nijmegen, Facility Management Van Hall Larenstein, Leeuwarden, Milieukunde ROC, Den Bosch/HAN, Nijmegen, Economie Titus College, Venlo, Logistiek VWO, Wijchen, MWC HU, Utrecht, Huidtherapie/HAN, Nijmegen, Food & Business VWO, Wijchen, MWC ? HAN, Nijmegen, Economie & Management HAN, Nijmegen, Verpleegkunde HAN, Nijmegen, Bedrijfseconomie HAN, Nijmegen, ALO HAN, Nijmegen, HLO HAN, Nijmegen, Pabo HAN, Nijmegen, Communicatie HAN, Nijmegen, Pabo HU, Utrecht, Optometrie HAN, Nijmegen, Verpleegkunde HAN, Nijmegen, Opleidingskunde HAN, Nijmegen, Pedagogiek HAN, Nijmegen, Pabo

Havo 5HD Awater, Roy Bosman, Eelco Bosman, Jacky Elzen, Niels van den Heinen, Jakko Jacobs, Jordy Jansen, Guus Jansen, Tijs Janssen, Dennis Jaspers, Kim Klaus, Lieke Loeffen, Joost Meuwese, Stefan Müller, Lorraine Oever, Bart van den Patotzka, Manon Schotel, Martijn Schraven, Jeroen Weijers, Luuk

HAN, Nijmegen, HLO werken, Kouwenberg, Wijchen HAN, Nijmegen, Verpleegkunde Avans, Den Bosch, Werktuigbouwkunde ? Avans, Breda, International Business and Management Studies Avans, Den Bosch, Bouwkunde ?, Technische Bedrijfskunde HAS, Den Bosch, Dier- en Veehouderij VWO, Wijchen, MWC Avans, Den Bosch, Bouwkunde Avans, Den Bosch, Werktuigbouwkunde HAN, Arnhem, Communication & Multi Media Design Avans, Den Bosch, Werktuigbouwkunde VWO, Wijchen, MWC HAN, Nijmegen, Chemie HAN, Arnhem, Autotechniek HAN, Nijmegen, HLO

101268 101444 101713 101716 101753 101767 101777 101830 101836 101854 101893 101918 101931 101937 101938 101965 101982 102026 102028 102052 102064 102135 102204 102212 102220 102223 102227 102233 102261 102264 102276 102286 102314 102483 102492 102502 102515 102527 102536 102548 102550 102553 102577 102580 102591 102593 102595 102606 102609 102611 102613 102614 102616 102618 102623 102628 102656 102658 102662 102676 102705 102707 102725 102746 102748 102750 102751 102757 102761 102774 102776 102783 102798 102799 102813 102815 102822 102843 102853 102855 102857 102859 102865 102883 102884 102894 102910 103387 104238 104263 105708 105803 106920 106969 107068 107956 108191 108197

Eijkenboom Nicky Rikken Jordy Bartels Lucinda Bourgondiën Dionne Korte Marit Beekvelt Patrick Nikkelen Mike Boom Tara Rouwhof Inge Dekkers Frank Grobbe Hanna Haaren Jules Jacobs Jordy Jansen Theodorus Janssen Dennis Ugurlu Dilan Mašovic Emir Weijers Luuk Wielen Maaike Rijnbout Ingrid Dinnessen Joly Steenveldt Linda Cornelissen Judith Koets Fleur Effing Niels Rens Sharona Schraven Jeroen Heuij Frank Verploegen Mark Zwagemakers Robin Doorstam Leann Dijk Ilse Baskopru Faruk Awater Roy Immel Marloes Schip Natascha Janssen Neal Bouwman Arlan Gaalen Elina Klaus Lieke Olthuis Melinda Rossen Freek Nillesen Jan Wegh Marjolein Haaren Suzette Heumen Sandra Janssen Gitte Stoots Roy Willems Eva Willems Tessy Cornelissen Joyce Dorresteijn Pascal Patotzka Manon Putten Annemarije Bosman Jacky Hol Stefanie Fleuren Marcel Heinen Jakko Limpers Eline Gils Anoek Veen Jesca Verhulst Anne Loeffen Joost Dibbits Anouk Peters Tim Oever Bart Arts Guus Loeffen Maarten Starrenburg Kiki Elzen Niels Hendriks Diedy Janssen Martijn Wennekes Iris Jansen Guus Schotel Martinus Goeij Jaap Jaspers Kim Coenen Laura Quint Olger Boer Jochem Rossen Mandy Cordemeijer Hanneke Yauw Josan Kamp Maarten Dijk Niels Wolken Daan Gendt Wilkin Meuwese Stefan Ariëns Lianne Poulisse Jorn Bosman Eelco Laek Zala Hartman Rob Floris Kim Gerritsen Timothy Haar Mark Müller Lorraine Oorschot Meike

14

15

16

17

5 HAVO 2006-2007

18

Uitvliegen. En dan opeens is de finish in beeld. De spanning is voelbaar op school, de zenuwen lopen op er wordt nog door kleine groepjes leerlingen extra gewerkt voor het examen. Het is een bijzondere ervaring. De leerlingen die nu in 2007 examen doen ,zijn de eerste leerlingen aan wie ik straks het diploma mag overhandigen. Dat is heel speciaal. Hoewel dit jaar mijn eerste jaar als afdelingsleider VMBOt is, ken ik veel leerlingen uit de brugklas of uit de onderbouw toen ik daar voor de afdeling zorgde. Het is geweldig om te zien hoe kinderen van twaalf zich ontwikkelen naar jongvolwassenen die hun eigen keuzes maken, hun eigen talenten en vaardigheden bezitten. Klaar voor een nieuwe fase in het leven. Dat maakt

19

het werk op een middelbare school zo bijzonder. Een klein groepje blijft nog op het Maaswaal College om hun weg voort te zetten op de Havo. Bijna alle anderen vliegen uit naar vervolgopleidingen in het MBO. En dat is ook goed die tijd is nu aangebroken. Afgelopen weken was mijn kamer gevuld met gekwetter van de jonge mezen die hun nestje hadden in de oude brievenbus in de muur van de Leemweg. Door het ruitje kon ik zien hoe ze groeiden. Sinds gisteren is het stil. Het nest is leeg, de meesjes zijn uitgevlogen. Ik wens alle leerlingen veel succes bij wat gaat komen. Klaas Bergers Afdelingsleider VMBOt

4TA  

Een grote groep (23) dit jaar voor een expressievak. Allemaal eilandjes: De kwebbelmeiden, de stille meiden, de luidruchtige heren, twee gothic-achtigen en Tim en Kim er rustig tussenin. Allemaal even ijverig? Nee, helemaal niet. Soms met het bekende hangen en wurgen. Toch vreemd als je bedenkt dat het vak tekenen juist voor de echte liefhebbers lijkt te zijn. Het is een teken van de tijd; school doe je erbij. Ijver, gezag en discipline zijn onzin. De meesten hebben veel hulp nodig. Hulp in de zin dat de meester het werk maakt. Tussen “moet dat nou”, “mogen we weg” en “waarom valt u niet uit” was het ook gezellig. Er is veel gemopperd, gelachen, gesnoept en gegeten “onder tafel” en de mobieltjes de tas in gevloekt. Dit jaar vier ik mijn 25-jarig schooljubileum. Is de jeugd veranderd? Ja, enorm. Misschien is het schijn, maar ze lijken zo vreselijk “gelaten”, we zien wel. Ik hoop dat iedereen slaagt, zodat het echte leven kan beginnen!   Rob Bastiaanse, mentor 4TA.

4TB

Vroeger

Ik geef nu bijna 3 jaar les op het Maaswaal College en zo nu en dan hoor ik verhalen van docenten over tijden waarin alles anders was. Een tijd waarin kennis nog centraal stond en respect voor ouderen een normale zaak was. Niet alleen de docenten, maar ook de leerlingen waren van een ander niveau. Ik geloof deze docenten op hun woord en vind het interessant om te horen hoe het ooit is geweest. Toch geloof ik dat de verheerlijking van het verleden van alle tijden is. Een ritueel dat zich van generatie op generatie opnieuw zal voordoen. Zo zal ook ik over dertig jaar vertellen over de tijd waarin alles beter was. Deze gedachte heeft mij toch enkele dagen bezig gehouden. Aangezien jullie mijn allereerste leerlingen zijn, zal het dus niet veel beter meer worden. Een conclusie die ik maar moeilijk kon

bevatten. Maar na enkele slapeloze nachten zag ik het toch voor me. Het is september 2039 wanneer ik op het Maaswaal College arriveer. Mijn wilde haren hebben plaats gemaakt voor dunne grijze sliertjes en onder mijn wollen trui zijn de rondingen van een bierbuik duidelijk waarneembaar. Ik pak mijn eerste kopje koffie en schuif in de koffiekamer aan bij een groepje docenten. Na enig geklaag over nieuwe leerstijlen vertel ik over de manier waarop het vroeger ging. Ik vertel over het klassieke nieuwe leren, de tijd van papieren proefwerken en handmatig nakijken. Ik vertel over de geur van vers geföhnd dameshaar in lokaal 121. Ik vertel over Dennis, Marnix, Harm en Jordy. Mannen die mijn lessen konden combineren met een potje poker. Ik vertel vol trots over meiden zoals Manouk, Marlon, Manon, Linda, Lisanne en Lisa, die zo slim waren, dat ze vrijwel nooit een vraag stelden. Lucy, Loes,

Marc en Maik, leerlingen met nog echte interesse in het vak. Carlijn, Lisanne, Luuk, Amanda en Sabina, leerlingen die zich vanuit een andere school omhoog knokten tot op de Veenseweg. Romy, Lisa en Mandy veroverden samen heel wat mannenharten in 4TB (lees: Marnix, Dennis en Twan). En wat dacht je van Twan en Koen, die zagen met het blote oog het verschil tussen regenwater en kraanwater. Judith en Chantal, die altijd zo lief naar me lachten. Mylene, daar durf ik nog steeds geen handje mee te drukken. Claudia, de leerling die ontdekte dat biologie eigenlijk maar een poepvak is. En natuurlijk Bobby, de eerste deeltijdstudent die slaagde aan het Maaswaal college. De klas van 2007, dat waren nog eens tijden! Ik wens jullie heel veel succes in jullie verdere toekomst. Jullie mentor Jeroen Roufs

20

4 TC Het is weer zover, April, de laatste lesdag, de laatste loodjes, kortom schrijven voor het jaarboek. Gelukkig is het thema voor dit jaar niet moeilijk te bedenken. Dat is uiteraard het “Nieuwe Leren”. Veel over geschreven, veel over gediscussieerd en terecht. Het “Nieuwe Leren” is geweldig. De leerlingen stromen gemotiveerd de leeromgeving binnen, gaan uit zichzelf aan het werk en verzinnen de meest geniale zaken. Ondertussen raak ik zo gefrustreerd als een ui over het feit dat ik dit tijdens mijn middelbare schooltijd allemaal maar heb moeten missen. Het is een grof schandaal! Voor mij persoonlijk staat daar natuurlijk wel tegenover dat mijn leraren het vroeger hartstikke moeilijk moeten hebben gehad in een klas. Ongemotiveerde, altijd de kont tegen de krib gooiende pubers. Het moet een ware hel zijn geweest. Nee, dan tegenwoordig! Met een vriendelijk goedemorgen, lekker gewerkt bij de Albert Heijn gisteren, begroet ik de leerling. Die heeft nog net tijd om mij hetzelfde toe te wensen, alvorens hij/zij zich met gezwinde spoed naar zijn/haar werkplek begeeft. Kortom de ultieme educatieve natte droom! Op dat moment gaat mijn wekker!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

nieuwe leren heel goed onder de knie: het onderdeel je eigen gang gaan. Een ander toch niet geheel onbelangrijk deel: het moet wel iets met de leerstof te maken hebben, spreekt ze dan toch weer niet zo aan. Daardoor is de meest positieve omschrijving van de relatie tussen het personeel van de school en deze groep wellicht het best omschreven met: beschouw het als een stukje uitdaging. Ach, het verstand komt met de jaren, dus over 30 jaar ben ik natuurlijk veel beter in staat jullie te beoordelen. Om nog maar eens een stoer clubje te noemen. Wat dachten jullie van: Jiri, Pim V., Nick, Maurice, Rick, Joey, Sjors, Marc en Max. Ook dit stel volgde altijd kritisch het hun aangeboden onderwijs. Het werd gewikt en gewogen en dan meestal als niet bijster interessant gevonden achter de Rododendrons gesodem……. Het verplaatsen van picknicktafels op het schoolplein was een in hun ogen veel interessantere bezigheid. Toch moet ik zeggen dat dit clubje een veel betere indruk op mij achterlaat dan het eerstgenoemde gezelschap. Ook met de rest was het gelukkig niet echt allemaal kommer en kwel. Wat te denken van het zeer op zichzelf staande duo Maarten en Dennis. Als “Amateur Pornstar” deed Dennis het al goed, laat staan als hij z’n kwaliteiten op de diverse gebieden ook nog eens professioneel gaat aanpakken! Maarten heeft dit jaar weldoordacht, althans meestal, de zaken aangepakt. Beide heren hebben op mij een positieve indruk achtergelaten.

Vandaag ook mijn 4T mentorklas. Dertig leerlingen, zes meiden en de rest jongens. Al in het begin van het schooljaar leek mij deze samenstelling niet ideaal, maar de eerste paar weken deden toch anders vermoeden. Direct na de eerste ouderavond werden bepaalde vooroordelen helaas toch bewaarheid. Het was inderdaad niet ideaal.

Davey, Tim en Alexander vormden eigenlijk ook een apart team binnen deze klas. Ze hadden allemaal individuele interesses, maar werkten toch regelmatig samen. Samenwerken, dat kan eigenlijk niet worden gezegd van Martijn en Jeffrey. Martijn had dit jaar voornamelijk een relatie met PC’s en om dat nu samenwerken te noemen? Aan Jeffrey heb ik gevraagd wat ik over hem zou moeten schrijven in dit jaarboek. Het maakte hem niks uit. Ik hoop dat hij zijn examen succesvol zal afronden en dat hij daarna goed terechtkomt.

Noem het haantjesgedrag, een eigen wil of hormonale onbalans maar de groep met bv. Jim, Friso, Thomas, Harm, Pim W. en Simon heeft een deel van het

Andy kwam dit jaar na de herfstvakantie het aantal jongens in mijn groep versterken! Na een valse start heeft hij het voortreffelijk gedaan. Samen

Dag droom. De keiharde realiteit dringt zich weer aan mij op. 6 uur 50, nog even 10 minuten snoezen en dan lekker douchen. We gaan er weer tegen aan.

21

met Tommie heeft hij, niet alleen voor zijn sectorwerkstuk, lekker aan de weg getimmerd. En dan nu eindelijk de meiden! Je zou misschien verwachten dat dit kleine groepje zou samenklonteren tegen de boze xy-wereld, maar niets is minder waar. Janine en Femke waren samen bezig met basketballen op hoog niveau. Beiden gaan de SPW-kant op. Het is echter wel te hopen dat Femke beter met haar toekomstige clientèle om zal gaan dan met de viervoeter die ze stiekem mee naar Berlijn had genomen. Het arme beest heeft het helaas niet overleefd. Janine past heel goed bij het profiel van haar opleiding en ik vond het prettig haar in de klas te hebben. Anne en Eni pasten eigenlijk ook nergens bij. Gelukkig hadden ze meer dan genoeg aan elkaar. Het enige moment dat Anne niet tegen Eni aan het praten was, was als Eni er niet was. Het is een wonder dat Eni ondanks al deze aandacht zo’n geweldige cijferlijst bij elkaar heeft gesprokkeld. Ik wens haar veel succes toe op de Havo. En bij Anne, daar eet ik nog wel eens een croissantje mee/bij. Resten nog Josha en Laura. Twee totaal verschillende types. Josha gaat het op de havo (eigenlijk het H.A.V.O.) proberen. Na haar overstap Junior College-Veenseweg heeft ze het goed gedaan. Ik hoop dus dat haar volgende stap net zo succesvol zal zijn. Laura tenslotte als laatste. Laura’s vriendinnen zaten niet in mijn clustergroep. Dat maakte het voor haar misschien niet makkelijk, maar ik heb zelden iemand in m’n mentorklas gehad die zo stevig in haar schoenen stond als zij. Kortom, zij is de ideale leerling voor het “Nieuwe Leren”. En daar kunnen nog heel wat stoere mannetjes een voorbeeld aan nemen! Zo, en daarmee zijn we weer terug bij het begin. Ik hoop dat het met jullie allemaal goed gaat in de toekomst. Een paar van jullie zal daar echter meer in moeten investeren dan anderen. Laten we hopen dat dat gaat lukken! Rob Couvée

22

Vervolgpleidingen 4 VMBO-t Leemweg / Veenseweg Wijchen Nick van Aalten ROC Nijmegen Linda Aarts ROC Nijmegen Sabina Bajric ROC Nijmegen Lisette Berends ROC Rijn Ijssel College Arnhem Mandy van den Berg ROC Nijmegen Jettie van Beuningen Koning Willem 1 College Loes Boer ROC Rijn Ijssel College Arnhem Sarina Bouschè ROC Nijmegen Xander Brokke ROC Nijmegen Romy Brouwer Helicon Lucy de Bruijn ROC Nijmegen Lisanne Bruijsten ROC de Leijgraaf Stijn Bruijsten ROC Nijmegen Marlon Burgers ROC Rijn Ijssel Twan van Burk ROC Nijmegen Maarten Coenen Koning Willem 1 College Luuk Degen ROC de Leijgraaf Friso van der Doelen ROC Nijmegen Maik Drolenga Maaswaal College Davey Eissing Maaswaal College Claudia van Eldijk ROC Nijmegen Janine van Etteger Koning Willem 1 College Marc Evers ROC Nijmegen Mylène le Fevre Maasvallei Boxmeer Koen Gubbels ROC Nijmegen Rick de Haar ROC Nijmegen Pepijn Heerkens Koning Willem 1 College Bobby Helmus Manon Hendriks ROC Nijmegen Debbie van Heumen ROC Nijmegen Kim van Heumen Helicon Andy Hof ROC Nijmegen Judith Horrevorts Maaswaal College Max Hutting ROC Nijmegen Jim Jansen ROC Nijmegen Jordy Janssen ROC Nijmegen Lizzy Jansson ROC Rijn Ijssel College Arnhem Tim Jonkers Maaswaal College Ilse van Kessel Helicon Laura Kling Helicon Alexander Langen Koning Willem 1 College Tim Linnartz ROC Nijmegen Puck Loermans Maaswaal College Joey van Loon ROC Nijmegen Jeffrey Manders Thomas Meeuwsen ROC Nijmegen Judith Mellema Koning Willem 1 College Sjors Palm ROC Nijmegen Dennis Peerenboom ROC Nijmegen Martijn Poot ROC de Leijgraaf Natasha Puc ROC nijmegen Harm Reijnen Merlet College Marc van Rijswijk Maaswaal College Anne Ririhena ROC nijmegen Max Ririhena Helicon Maurice Rochat ROC Nijmegen Dennis van Sambeek ROC Nijmegen Marnix Schraven Maaswaal College

23

Motorvoertuigentechniek Verpleegkunde Juridisch medewerker Detailhandel & Mode Verkoopspecialist mode & Styling Onderwijsassistent Wellness Toerisme & recreatie Media Design Dierenartsassistente Verpleegkundige Toerisme & recreatie + fitnessinstructeur Multimedia Design Doktersassistent Marketing & Communicatie Manager Opslag en Vervoer Gastheer ICT-beheerder HAVO HAVO Sport en bewegingsleider SPW Installatietechniek OJKL Sport & Beweging Detailhandel Detailhandel ICT-beheerder Landmacht SPW Schoonheidsspecialiste Dierenverzorging Technicus Middenkader Elektro HAVO Multimedia Design Detailhandel Particulier Digitaal Rechercheur Sport en bewegingsleider HAVO Dierenverzorging Dierenverzorging International Business Studies Commerciele Techniek HAVO Sport en bewegingsleider Keuze is nog onbekend Detailhandel Allround Kapster Commercieel mederwerker Technicus middenkader Electro ICT-beheerder Detailhandel Mode Styling HAVO HAVO Onderwijsassistent Paardenhouderij Motorvoertuigentechniek Motorvoertuigentechniek HAVO

Amanda Simic Eni Slipicevic Chantal van de Sluis Nicole Somberg Rens van Stippent Jurian Tax Harm Thijssen Tommie van Tiel Lisa Tunnessen Lisa Ubeda Michelle Uyen Lisanne Veen Pim Verhees Danny Vermeulen Jiri Verwaaijen Floor Visschers Manouk Vos Pim Wagener Carlijn de Wildt Anne de Wildt Josha Willemsen Simon Wittebroek Femke Wittenaar Pleun van der Zwaluw

ROC Nijmegen Maaswaal College Koning Willem 1 College ROC nijmegen ROC Nijmegen ROC Nijmegen Helicon Boxtel ROC Nijmegen/ BORN ROC Nijmegen Maaswaal College Koning Willem 1 College ROC Nijmegen ROC Nijmegen ROC Nijmegen ROC Nijmegen Koning Willem 1 College ROC Nijmegen ROC Nijmegen ROC Nijmegen ROC Nijmegen Maaswaal College ROC Nijmegen Koning Willem 1 College SSGN

Verpleegkundige HAVO SPW Onderwijsassistent Motorvoertuigentechniek Multimedia Design Veehouderij Uitvoerder Bouw Tandartsassistente HAVO Onderwijsassistent Sport en bewegingsleider Horeca ondernemer/manager Uitvoerder Bouw Detailhandel Bouwkunde/Architectuur Verpleegkundige Detailhandel Sport en bewegingsleider Horeca ondernemer/manager HAVO Technicus Middenkader Werktuigbouwkunde SPW HAVO

24

25

26

27

102552 102624 102692 102701 102734 102892 103419 103425 103432 103439 103463 103471 103476 103481 103486 103488 103491 103509 103510 103523 103525 103547 103551 103557 103559 103561 103564 103568 103581 103586 103587 103597 103625 103647 103651 103655 103657 103662 103667 103670 103674 103681 103695 103703 103704 103718 103720 103737 103749 103760 103770 103774 103799 103805 103810 103816 103819 103821 103832 103845 103877 103882 103893 103895 103897 103898 103902 103907 104036 104044 104072 104078 104098 104111 104114 105653 105720 106813 106991 107065 108215 108236

Reijnen Coenen Loermans Sambeek Rochat Wittebroek Brokke Uyen Stippent Heerkens Vos Langen Mellema Aarts Brouwer Bruijn Evers Linnartz Loon Ririhena Somberg Jonkers Palm Thijssen Verhees Verwaaijen Wildt Zwalum Heumen Schraven Haar Janssen Wagener Jansson Kling Manders Tax Ubeda Visschers Bouschè Bruijsten Hutting Tunnessen Etteger Fevre Sluis Wittenaar Helmus Doelen Heumen Jansen Wildt Peerenboom Tiel Bajric Rijswijk Drolenga Bruijsten Hendriks Simic Eissing Puc Willemsen Boer Berends Burk Eldijk Berg Burgers Slipicevic Gubbels Horrevorts Veen Poot Meeuwsen Beuningen Ririhena Aalten Degen Kessel Vermeulen Hof

Harm Martinus Puck Dennis Maurice Simon Xander Michelle Rens Pepijn Manouk Alexander Judith Linda Antonia Lucia Marc Tim Joey Max Nicole Tim Sjors Harm Pim Jiri Anne Pleun Debbie Marnix Rick Jordy Pim Lizzy Laura Jeffrey Jurian Elisabeth Florentius Sarina Stijn Maximiliaan Lisa Janine Mylène Chantal Femke Bob Frisco Kimberlin Jim Carlijn Dennis Tommie Sabina Marc Maik Louise Maria Amanda David Natasha Josha Loes Lisette Antoon Claudia Mandy Marlon Eni Koen Judith Lisanne Martijn Thomas Jettie Anne Nick Jan Ilse Danny Andy

28

Examenkandidaten Als dit stukje geschreven wordt moeten jullie nog met het centraal schriftelijke examen starten. In het derde leerjaar zijn jullie vol enthousiasme gestart met het eindexamen. Het examen beslaat namelijk twee schooljaren. Sommige vakken hebben jullie al in het derde leerjaar afgesloten, zoals CKV en maatschappijleer. Ook het vak LO moest met een voldoende worden afgesloten om aan het eindexamen te mogen beginnen. Sommige leerlingen moesten nog wel even een herkansing voor LO afhandelen of een ander onderdeel van een ander vak afronden om aan het schriftelijke examen te kunnen beginnen. De afgelopen twee jaren is veelvuldig gebruik gemaakt van de herkansingsmogelijkheden die er waren voor de schoolexamens. Hiermee hebben nogal wat leerlingen hun cijfer voor het schoolexamen op kunnen halen. Het vierde leerjaar was een kort, maar ook erg druk schooljaar. In korte tijd

moest er veel gedaan worden voor het eindexamen, maar ook hadden we nog twee weken stage. Daarnaast waren er nog andere activiteiten, zoals een prachtig Kerstgala met dit jaar veel limousines, een schoolfeest in de Matrixx, een reisje naar Walibi en een examenfeest na afloop van de uitslag, waar je alle examens weer kon vergeten. Vanaf begin april begonnen jullie aan de theorie/praktijkexamens voor de beroepsgerichte vakken. Daarna volgden de schriftelijke examens voor de andere vakken. Het wachten op de uitslag heeft voor velen erg lang geduurd. Volgend schooljaar gaan jullie allemaal een eigen weg. De één gaat doorstuderen, de ander werken. Ik wens jullie allemaal veel succes in jullie verdere loopbaan en hoop nog eens iets van jullie te horen. We hopen dat het Maaswaal College een goede eerste stap is geweest voor jullie carrière. Namens alle medewerkers van het Maaswaal College wens ik jullie veel succes. René Ebbeng Afdelingsleider sector economie en Examensecretaris 4e leerjaar.

4 Handel en Administratie Kader (4HAK) Beste Michael, Souliman, Jeffrey, Lars, Jessie, Melanie, René, Delano, Sven, Angelo, Remi, Roy, Abdi, Ismael en Mark, Gedurende de schooljaren 2005-2006 en 2006-2007 had ik de eer om jullie mentor te mogen zijn. Individueel zijn jullie kanjers, máár als groep onderling erg verschillend betreffende inzet, aanwezigheid, resultaten, het verdienen van sancties en mentorzorg. Voor mijn collega’s waren jullie echter géén gemakkelijke groep, overigens niet iets om trots op te zijn. Op het ROC werkt het écht anders, houd dat goed in je achterhoofd! Als mentor heb ik wel van jullie genoten en heb vaak moeten lachen. We zijn een paar keer gezellig wezen eten en dat was voor sommigen een (culinair) hoogtepunt. Nu ik dit aan het schrijven ben, weet ik echt niet of iedereen het wel (in één keer) gaat halen. Daarvoor zijn er bij enkelen van jullie nog de nodige onzekere factoren. Deels ligt het ook buiten jullie macht, maar ik hoop écht dat ieder van jullie het felbegeerde papiertje gaat halen. Om in economische termen af te sluiten: ‘met een goed arbeidsethos én diploma ben jij een toegevoegde waarde voor jouw werkgever.. Houd dit altijd in gedachten en blijf zo lang mogelijk doorleren, want dat komt jouw nettoresultaat altijd ten goede’. Het gaat jullie goed, Marco Kok (mentor 4 HAK)

29

4 Zorg en Welzijn Basis 1

4 Metalektro kader en basis

Een stukje schrijven over mijn mentorklas……..

2 jaar zijn alweer voorbij. Waar blijft de tijd?

Vorig jaar was 3 ZWB1 een grote klas. De rustigste van heel het Z&W plein. Wat heet; van heel de school! Nu is het een piepklein klasje en minder rustig als vorig jaar. 8 meiden die dit jaar kozen voor wiskunde in hun vakkenpakket. Stoere meiden die er niet voor terugdeinsden om wiskunde te gaan doen maar het zelfs een uitdaging vonden; helemaal top!

De allereerste groep Metalektro op het Maaswaal College. Een mooie combinatie van de technische vakken Metaal en Elektro, terwijl sommigen van jullie eigenlijk of het een of het ander wilden. Als we na 2 jaar de balans opmaken, komen we tot de conclusie dat het merendeel van jullie zeer tevreden is en deze opleiding ziet als een verrijking omdat eenieder breder is onderlegd. Een enkeling had iets anders voor ogen. In de toekomst zullen jullie merken dat je profijt hebt van je technische kennis als je thuis een lampje op moet hangen of een beugeltje in de schuur in elkaar moet lassen. Als ik voor mijzelf mag spreken wil ik jullie zeggen dat ik de afgelopen 2 jaar met plezier heb gewerkt. Nu is Metalektro natuurlijk sowieso een keileuk vak, maar niet in de laatste plaats is jullie aandeel in de lessen zeer belangrijk geweest. Er zijn echter wel docenten die, wanneer ze MEK horen, niet meteen die warme gevoelens hebben. Maar goed, 2 jaar bovenbouw zitten erop en jullie hebben een mooie basis gelegd voor een verdere studie. Het mooiste van onze afdeling Metalektro vind ik, dat deze studierichting bijna op iedere vervolgopleiding aansluit.

Wist u dat,

Rest mij nu nog jullie het allerbeste te wensen en hopelijk tot ziens! Jullie mentor, Dhr. Sengers

Groeten H. Oplaat

Maar dan; mentoruur; met 8 meiden aan tafel. Dat is niet zo moeilijk zou je denken. Toch is de groep afgelopen jaar maar een paar keer compleet geweest. Een kleine groep meiden met grote problemen. Toch heeft iedereen ontzettend haar best gedaan. Bij sommigen niet voor schoolse zaken maar ging de energie uit naar zaken die nog belangrijker waren. Allemaal klaar nu voor het ROC, niveau 1 of niveau 2. Kraamverzorgster, kapsters, helpende welzijn of richting consumptief. Lieve Tamara, Anne, Jahrisa, Hivi, Sharon, Daisy, Shanna en Deborah, ik hoop dat jullie allemaal een plekje vinden waar je kunt zijn wie je bent en waar je kunt doen waar je hart ligt! Jullie mentor Ine van Gaalen

4TD Theoretische leerweg

- - - - - - - - - - - - -

dit een klas is met 14 leerlingen (8 dames en 6 heren) ze verdeeld zijn over 3 sectoren er een aantal leerlingen naar de havo gaan volgend jaar ze het geen probleem vinden om elkaar te helpen als dat nodig is deze klas ook heel boos kan worden het verzuim van deze klas het minst van de school is voor een aantal leerlingen het wel moeilijk is om dingen op tijd in te leveren het met deze klas vooral ook erg gezellig is geweest ze de eerste groep zijn die hier een examen technologie hebben gedaan samenwerken soms erg moeilijk is je een klas als deze gaat missen ik blij en trots ben dat ik van deze groep mentor mocht zijn ik deze leerlingen alle goeds toe wens en hoop jullie nog eens terug te zien

30

4 Zorg en welzijn Basis 2 Het was wel wennen voor de meeste leerlingen in het begin van het derde jaar. Zelfstandig worden was (en is) een hele toer. Ik heb jullie allemaal zien worstelen in deze strijd. Zelf de inhaalbriefjes halen, zelf je A-tjes wegwerken. Het viel voor de meesten niet mee. Regelmatig was er ruzie, bijna altijd over jongens. Dit werd met name via de msm “uitgesproken”. Maar naarmate het jaar vorderde zag ik jullie steeds minder strijden. Er kwam meer respect voor elkaar en iedereen was bereid naar haar eigen rol te kijken in een ruzie. In het vierde jaar een wisseling van leerlingen. Een aantal leerlingen kozen voor wiskunde of LWT. Altijd weer afwachten hoe dat gaat. Maar ook in dit jaar bleef iedereen zich positief ontwikkelen en de “nieuwe leerlingen” stapten er gemakkelijk in. 4ZWB2 bleef een klas die wilde leren en mopperde (gelukkig) als ze de stof niet begrepen. Ik zag steeds meer leerlingen zich ontwikkelen in een eigen mening hebben en gerespecteerd willen worden. Leerlingen die zichzelf aanpakten op hun afwezigheid, leerlingen die hun vrijheid en zelfstandigheid bevochten. Het was mooi om deze processen mee te mogen maken. Een klas om trots op te zijn! Ik wens jullie allemaal alle goeds voor de toekomst! Ik heb vertrouwen in jullie! Tot ziens. Anita Knelissen

4 Consumptieve 4 LWT Technieken (Leerwerktraject) Basis en Kader Dit LWT jaar was echt een topjaar. Ik heb Beste leerlingen van 4CBB en 4CBK, Toen jullie anderhalf jaar geleden met de opleiding begonnen was het voor de meeste van jullie een hele nieuwe start. Ik weet nog goed wat ik als eerste zei tegen jullie “het examen is nu begonnen”. Dat was voor de meeste van jullie wel even wennen. Gelukkig kwam het besef bij de meeste van jullie dat het inderdaad ergens om ging namelijk het halen van een diploma, met als gevolg dat de meeste van jullie overgingen naar het 4de leerjaar. Het praktijkexamen heeft gelukkig iedereen gehaald, ik hoop dat iedereen ook slaagt voor de andere vakken zodat we een borrel kunnen drinken op de diploma-uitreiking. Verder wens ik jullie veel succes met je nieuwe studie en laat nog eens een keer wat van jullie horen. Pravin Wattenberg

met enorm veel plezier met deze groep gewerkt. Het liep gewoon als een trein. Over en weer. Meestal tref je groepen waarbij er allerlei kleinere subgroepjes ontstaan. Dit jaar was dat niet het geval, waarmee ik niet wil zeggen dat iedereen met iedereen dikke vrienden was. Dat hoeft ook niet. In de lessen en tijdens onze uitjes was ik telkens heel erg trots op “mijn kuikentjes”zoals ik ze gekscherend noemde. Het knappe van deze groep vond ik hun positieve houding en openheid en het enthousiasme waarmee er werd gewerkt en gerelaxet natuurlijk. De resultaten lieten niets te wensen over. Tijdens mijn stagebezoeken moest er hier en daar bijgesteld worden. Sommigen wisselden van stage omdat het niet lukte hier en daar. Bij mijn laatste afsluitende bezoek kreeg ik echt een brok in mijn keel van zoveel positieve eindresultaten. Open en eerlijk. Op tijd en met grote inzet. Betrokken en zeer geschikt bevonden. Collegiaal en een aanwinst voor … Je snapt dat ik hééél erg trots ben op mijn dierbare, hardwerkende topkuikentjes van het LWT. Laat niemand het wagen om te zeggen dat LWT-ers dom of lui zijn of dat je in het LWT niets kunt bereiken. Ik heb het gezien gehoord én gevoeld. Ze waren ook erg lief voor mij. Voor de toekomst wens ik jullie allemaal een fijne verdere studie/werktijd toe en natuurlijk hoop ik dat jullie nog eens terugkomen om te laten weten hoe het je vergaat. Met liefs Bernadette Sorel

Sorel is de BOM! Bedankt Sorel. Liefs, 4 LWT2 Je kuikentjes 31

De Meiden van 4 zorg en welzijn kader 1.   De meiden van 4zwk1 gaan onze school verlaten. Wat is het laatste jaar “”omgevlogen “”en wat zijn deze meisjes ook in korte tijd aan het veranderen. De staartjes  in het haar worden ineens omgetoverd tot stijlvolle kapsels, de puistjes verdwijnen uit het zicht en de kleding doet af en toe slikken. De hormonen zijn wat af aan het zwakken en er wordt wat meer tot 10 geteld. Het worden echte dametjes en sommigen weten al precies wat ze willen en gaan er dan ook helemaal voor. Een enkeling is nog aan het twijfelen , nog wat speelser en moet nog wat meer ondersteund worden. Er is altijd wel wat te bespreken tijdens het mentoruur en soms lagen de dames onderling ook weer eens overhoop. Ach ja, het is ook een hele weg te gaan naar de volwassenheid, dat weten wij docenten ook nog van onze eigen schooltijd. Eerlijk is eerlijk we hadden hele fijne 4de jaars dit jaar. Ik als mentor mag zeggen bijzonder trots te zijn op mijn meiden, want ze hebben het erg goed gedaan met schoolse zaken, sociale zaken etc en over het algemeen wisten

we steeds weer opkomende vuurtjes te blussen. Ze zijn sociaal en behulpzaam deze meiden en hebben inzet getoond. Stuk voor stuk zullen ze hun weg vinden en ik zal de niet-schoolse gesprekken missen en me wel eens afvragen hoe zal het met die of met die verkeren op dit moment. De ervaring leert echter dat ik in de toekomst zeker heel onverwacht en op de meest vreemde plaatsen ineens een leerling tegen het lijf loop en dan  denk, wat is de tijd “”omgevlogen””. Misschien knipt Serena dan mijn haar ,maakt Linda een afspraak met de arts,en brengt Milou een kopje koffie en stuurt ze me naar therapie, waar ik dan Anita, Ashley of Karlijn tegen kom. Deze zorgen er dan voor dat ik weer dingen op een rijtje krijg. Nathalie en Josje kom ik tegen bij de kinderopvang als ik de buurtkinderen op kom halen.  Zoe kom ik ineens tegen op vakantie in Rome waar ze ook gezellig een weekje is met haar nieuwe vriend. Stefanie kom ik tegen in dezelfde taxi op weg naar een sollicitatiegesprek. Lisa en Ilse zie ik frontaal op mijn nieuwe breedbeeldscherm als ik de tv inschakel. Ze zijn bij het programma Klasgenoten en Robert den Brink stelt enkele pittige vragen over hun schooltijd op het Maaswaal college. Heel veel geluk en succes Meiden van 4zwk1 en gegroet.    Jullie Mentor P. Baltissen.

32

4 Handel Verkoop Toen ik hoorde dat jullie mentor jullie ging verlaten, heb ik deze taak graag van Jurre Bakker overgenomen. Wij kenden elkaar al bijna 2 jaar als docent en leerling, maar als mentor is het toch even iets anders. De mentoruren heb ik als heel plezierig ervaren en ik hoop dat we nog iets samen gaan doen voor jullie examen. Het is een groep met erg verschillende leerlingen, toch heeft ieder een eigen plaats in de groep. Jullie zijn de afgelopen twee jaar enorm gegroeid en ik wens jullie in de toekomst veel geluk en heel veel succes met de vervolgopleiding. Laat nog eens wat van je horen. Met vriendelijke groet, mentor Hetty Dijkstra ­­­­­­­­

Een impressie van enkele leerlingen uit de 4 HVB klas van de afgelopen 4 jaar. Ik heb een stukje geschreven over mijn 4 jaar op het Maaswaal College. Ik weet nog dat ik hier als een klein jongetje op school kwam en dat er werd gezegd dat ze geen inschrijfformulier van me hadden, ik begon al snel te huilen en ik raakte helemaal overstuur, maar toen zeiden ze wacht even jongetje we gaan het even voor je uit zoeken en later bleek toch dat ze een foutje hadden gemaakt en toen werd ik naar een klas gebracht waarvan ik veel oude vrienden van de basisschool kende, ik had het zeker naar me zin want ik heb niet eens gemerkt hoe snel de tijd is gegaan. Het lijkt alsof ik nog gister hier als eerst op school kwam. Maar de alle beste leraar die vergeet ik nooit meer dat was Anton Grisel, hij was zo een toffe meester, maar het leek gewoon als een vriend van ons. We konden goed met hem praten. Hij regelde veel dingen voor ons

33

zoals een uitje naar Movieworld. Hij had het gewoon voor ons over om zelf te rijden en had nog een paar vrienden geregeld die ook mee reden. En we hebben gecamt met een vriend van hem die leraar is in Afrika, echt een super gezellige klas. Maar dat was het ook in de 1ste, 3de en 4de, maar nooit zo erg leuk als in de 2de en in de 2 jaren bij Handel heb ik echt veel ervaring gekregen, want sommige dingen wilden ze me op mijn stage gaan uitleggen, maar al die dingen wist ik allemaal al door hier op school veel praktijk gedaan te hebben en door veel opgelet te hebben als de leraren wat uitlegden. Ik zit nu in het examenjaar, ik hoop dat ik mijn diploma ga halen en dan verder ga met mijn studie. Ik wil zo wie zo alle leraren alvast bedanken waarvan ik les gehad heb en wens hun veel plezier verder. Karim Ezzahouani

Dit jaar is mijn laatste jaar (examenjaar). Ik hoop dat ik dit jaar mijn diploma haal. De tijd gaat snel, eerst zat ik in de 1ste, nu in de 4de. Als ik achter me rug bekijk, was er veel werk. Wat ik de laatste 4 jaren geleerd heb is zelfvertrouwen, en ook heb ik veel vakken geleerd. De leraren waren kei aardig tegen mij en ze hielpen als ik hulp nodig had. In de eerste klas was mijn mentrix Rian. Ze was een kei aardig mentrix. In de 2de zat ik bij Afke in de klas, zij was ook een aardige mentrix. In de 1ste en 2de zat ik in Maaswaal Junior College, daarna kwam ik bij Maaswaal College Nijmegen. In de 3de en 4de zat ik bij meneer Bakker in de klas. Het is jammer dat meneer Bakker weg is. In deze klas had ik veel plezier. Nu denk ik meer aan het aankomende examen. Ik hoop dat ik niet zak en wel slaag. Pinar Efe

Ik heb 2 jaar op het Maaswaal College gezeten. Ik had toen 2 jaar op de Zonnewijzer gezeten, dat is een school voor moeilijk opvoedbare kinderen, maar toen ik hier op school kwam, ging alles veel beter dan toen. Ik leerde meer, maakte minder snel ruzie met medeleerlingen en docenten. Maaswaal College is een heel leuke school, veel aardige leraren en leerlingen en er wordt veel gedaan zoals uitstapjes, schoolfeesten, sportdagen en nog meer. Ik heb handel en verkoop gedaan, dat is eigenlijk best leuk, want je leert veel en je doet verschillende dingen, het is wel moeilijk, maar als je goed leert dan komt het wel goed. Ik ga nou alles doen om mijn diploma te halen, en daarna opleiding beveiliger doen op het ROC. Tarik Jaffar

Van Clearasil naar Gilette Na twee jaar met jullie te hebben opgetrokken, lijkt het mij leuk om eens terug te blikken. Onze eerste kennismaking was er een bij PSO, waar jullie verlegen en onwennig de eerste indruk kregen van de allermooiste afdeling van deze school. Een afdeling waar je met hout en stenen mag werken, waar je dingen mag maken. Met veel verschillende disciplines hebben jullie in het derde leerjaar kennisgemaakt: metselen, voegen, stukadoren, tegels lijmen, straatwerk maken, meubeltjes maken, bouwtimmeren en machinale houtbewerking. Naast de praktijk hebben we ook vaktheorie, vaktekenen en schetsen gehad. Dit allemaal om aan het eind van het derde leerjaar een juist overwogen keuze te kunnen maken. De één koos voor hout terwijl de ander het juist weer leuk vond om met vooral steenachtige materialen te werken. Snel ging het vierde leerjaar, waar ook de stage deel van uitmaakte. Spannend, zeker wanneer je zelf een stageplek moet zoeken. Natuurlijk is het makkelijker wanneer er een stagebedrijf voor je geregeld wordt, maar voor de leerlingen was dit zinvoller: nu hebben jullie zelf gekozen voor iets waarvan je denkt straks in verder te gaan. Als docent bouwtechniek geeft het een goed gevoel te weten dat bijna de hele klas verder gaat in de richting bouwtechniek. Dit zegt veel over het plezier en enthousiasme waarmee we de afgelopen twee jaar hebben gewerkt. Nu het examen nog en dan…………..

Straks….over een aantal jaren, misschien ook al eerder, ga je beseffen dat dit misschien wel het mooiste schooljaar van je leven is geweest. Een schooljaar waarin ik hoop dat ik voor jullie net zo bijzonder ben geweest…… als jullie dat waren voor mij.

Klas 4 Zorg en welzijn kader 2 met maatschappijleer

Nog enkele weken te gaan voor deze groep en dan zit Maaswaal college erop. Voor velen een opluchting en blij dat ze verder kunnen, of in ieder geval van ons af zijn, hoewel ik het jammer vind. De leerlingen hebben een chaotische start gehad in het derde leerjaar, een hele grote mentorgroep, waardoor het moeilijk is om elkaar wat beter te leren kennen. Daarna een tijdje onduidelijkheid over wie de andere mentor zou zijn, daarna weer een splitsing en vervolgens in het vierde jaar weer een verschuiving van maatschappij-stroom en wiskundestroom. Moeilijk om dan een hechte groep te vormen. Dat was het ook niet, wel veel triootjes. Je kunt in ieder geval wel zeggen dat het een flexibele groep is. Het voordeel voor mij is dat ik van alle kader leerlingen mentor ben geweest en daarom kan ik ook zeggen dat het een topgroep was. Allemaal meiden, een flexibele goed werkende club. Naar mijn idee flink groter gegroeid het laatste jaar. Klaar voor het vervolg.

Ik hoop dat jullie nog eens binnen lopen om door te geven hoe het met jullie gaat, ik heb een goede tijd gehad met jullie en wens jullie voor de toekomst het allerbeste, dank jullie en het gaat jullie goed. Niny Baltissen (docent Zorg en Welzijn)

C U L8R, Reinier Reijnen

34

Het is al 4 jaar geleden dat ik voor het eerst naar het Maaswaal college kwam. Heel spannend, ik ga voor het eerst naar de middelbare school. Een eerste stap naar groter worden en een eerste stap naar meer volwassenheid. Gelukkig hoef je niet alleen te gaan. Mijn vriendin van de basissschool, Salima, gaat ook naar dezelfde klas. Ik was daar heel blij om, want het is best wel eng om naar de middelbare school te gaan en vooral alleen. Salima is al aan de deur, dus opschieten, mijn jas aan oohh… mijn tas niet vergeten. En dan gelijk al de garagedeur die niet open wil, met veel moeite lukt het. Op naar het Maaswaal college, onze nieuwe school, waar we 4 jaar zullen doorbrengen. Zoals altijd zij we weer als laatste gekomen. Even een plekje kiezen en daar zaten we dan. Onze klassen werden opgeroepen. Toen leerden we Hanan kennen, een heel aardig meisje waar het gelijk mee klikte. En toen we in de tweede klas zaten noemde Joshua ons K3, omdat we altijd samen waren. We hadden het in de klas heel erg naar onze zin. Eind tweede klas moesten we een richting kiezen en we deden het zo goed dat we vmbo-kgt mochten doen. Eerst had ik economie gekozen, maar dacht toch dat verzorging meer bij mij paste. En de derde klas zit ik niet bij Hanan en Salima in de klas, wat ik helemaal niet leuk vond, maar het moest maar. Ik leerde daar Ranin kennen, een heel aardig meisje dat heel veel van praten hield, maar toch heel anders was dan iedereen. Maar eigenlijk was ze heel erg makkelijk om te begrijpen. En later kwam Elife bij ons in de klas. Ze zat eerst in de andere zorg en welzijn klas. Nu zitten we in de vierde klas allemaal bij elkaar in dezelfde klas: ik (Alev), Salima, Hanan, Elife. Samen het examenjaar proberen te overleven. Ranin is verhuisd, waar we heel erg verdrietig om waren, want we hadden in 1 jaar zo goed elkaar leren kennen.

35

Het jaar is al bijna voorbij. Iedereen gaat een andere richting kiezen na dit jaar. Aan alles komt een einde, maar aan onze vriendschap niet! Maaswaal college, als ik terug ga denken aan Maaswaal gaat het zeker met een glimlach op mijn gezicht. De school waarmee we allemaal met van alles kennis hebben gemaakt. Blijheid, verdriet, mensenvriendschap en het aller belangrijkste: jezelf ontdekken. Ik heb een heel erg leuke tijd gehad op het Maaswaal college en weet zeker dat ik het ga missen, iedereen gewoon. En ik wil heel erg graag alle leraren bedanken voor het geduld dat ze hadden met ons. Mijn verhaal op Maaswaal Streekweg is geëindigd. Het gaat ergens anders door. Alev Yarar,

klas 4 zwk2

Metaaltechniek (4MTB) Het vorig schooljaar was het voor mij weer een verassing welke leerlingen dit jaar weer het praktijklokaal zouden betreden. De tijd vloog voorbij en we hebben vele gezellige momenten met elkaar mogen beleven. Aan de grote theorietafel zijn de meest uiteenlopende onderwerpen besproken ook al hadden die niet altijd iets met metaal te maken. Aan het eind van het derde leerjaar hebben we de muur tussen metaal en elektro gesloopt natuurlijk met jullie hulp. We hebben wel even in de rotzooi gezeten maar het resultaat is prachtig geworden. Het spijt me dat jullie niet met de nieuwe machines kunnen werken die na het examen geplaatst worden. Kom volgend jaar gerust eens langs om een kijkje te nemen. In het 4e leerjaar mocht ik jullie mentor zijn waardoor ik mij meer bij jullie betrokken voelde. Menig mentoruur hebben we gesproken over jullie carrière na het Maaswaal college en wat ik als praktijkdocent belangrijk vind voor vaklui die in de metaalbranche gaan werken. Mentaliteit, motivatie, samen werken en niet te vergeten gezelligheid. Dit zijn wat mij betreft de belangrijkste dingen die ik jullie mee wil geven. Voor mij waren de afgelopen jaren onvergetelijk. Ik wens jullie veel succes op jullie vervolgopleiding. Kom gerust eens langs !!!!! De deur staat bij metaaltechniek altijd open. H.Hendrix

4 Symbiose Eindelijk is het zover; jullie gaan het Symbiose verlaten. Twee jaar lang was ik jullie mentor en hebben we ontzettend veel uren met elkaar doorgebracht. Hele leuke en gezellige uren, maar we hadden natuurlijk ook mindere momenten en stonden we recht tegenover elkaar. Met de hulp van Henk en Charlotte is het gelukt; een diploma op het Maaswaal College! Ik zal met veel plezier aan jullie blijven denken…… Corné: jouw schooldag begon pas om 10.00 uur, ná het eten van een stroopwafel. Valentino: je was altijd bereid om te helpen met klusjes in de klas en je wist overal een oplossing voor. Mitch: je was dol op grapjes en raadsels. Ik moest altijd goed opletten of je wel de waarheid sprak! Jan: aan je haren konden Henk en ik zien hoe de dag ging verlopen! Tarik: wat ben jij allemaal kwijt geraakt de afgelopen twee jaar? Mitchell: jouw doel was zoveel mogelijk vragen stellen onder de les, als we nét aan het werk waren, liefst over mijn privé-leven. Raoul: na 20 minuten werken ben je echt wel lam, toch? Brian: altijd hard (??) aan het werk, liefst met tekenen en schetsen. Joren: een vaste plek bij de verwarming, je studeerde de ene dag voor tosti (uitspraak Henk!) maar werkte de andere dag keihard. Ook namens Charlotte en Henk wens ik jullie alle goeds voor de toekomst, jullie komen er wel! Ben je nog een keer in de buurt, laat ons weten hoe het met je gaat. Leonie Cornielje

36

37

38

39

40

41

42

43

103054 103177 103441 103445 103451 103589 103594 103599 103645 103682 103687 103758 103765 103768 103786 103789 103792 103794 103802 103814 103825 103840 103846 103848 103849 103851 103852 103854 103855 103858 103860 103862 103864 103865 103867 103869 103871 103881 103884 103885

Dinnissen Peters Evers Haren Jansen Jansen Bogaard Paesch Janssen Jacobs Manie Scholten Jansen Heuvel Meulenbrug Schraven Amstel Weijer Pater Altena Pastoors Akodad Hamen Sinanovski Beek Fokkema Dijkmans Neerven Drumpt Mast Hoogboom Kuijpers Helsper Groot Kiddie Vermeer Vink Ahmed Vermeulen Wijs

Enrico Sharon Jacky Mark Paulus Sjoerd Sander Aldridge Niels Johanna Bo Johannes Loraine Johannes Martine Gijs Antonius Mandy Delano Roland Duncan Hlalia Ashanty Eliefe Jessie Nick Daisy Michael Tim Linda Laura Billy Mandy Luuk James Bowy Deborah Samir Shadé Joost

103890 103891 103908 103910 103911 103915 103917 103921 103923 103925 103927 103931 103936 103938 103940 103942 103948 103950 103952 103954 103955 103957 103959 103965 103967 103968 103969 103971 103973 103975 103976 103977 103978 103980 103982 103983 103985 103988 103990 103992 103993 103995 103996 104000 104002 104003 104007 104010 104012 104014 104016 104018 104020 104022 104023 104025 104027 104033 104034 104046 104051

Gent Angelo Paau Maria Klaassen Justin Haan Nikki Thomassen Maria Teunissen Mike Janssen Stephanie Leijten Catharina Paul Ashley Groot Sjan Lafranca Dominique Pastor Anna Boutchakouft Soulaïman Sadek Hivi Hoff Elisabeth Schuiling Jennifer Haren Veronica Stensen Lars Meijer Sebastian Damming Stefan Agostien Thyzene Pham Nguyen Poel Jordi Koot Alissa Meijers Mark Abdoelrazak Michael Herreveld Ricardo Domburg Bart Jansen Nick Jansen Ilse Maakor Yasmina Ketelaars Kevin Rutten Johanna Baidjnath Anoesjka Gençal Kader Rosmalen Angelina Wilkens Milou Sastra Joeri Theunissen Sharon Wiel Renske Eichelsheim Nathalie Bruijn Hendrika Janssen Zoë Loop Sander Loop Sven Beek Luc Houtum Gilly Wardani Zahira Soemoredjo Noan Koenen Danny Toisuta Joshua Selten Maximiliaan Laan Denise Tassenaar Lars Wijhe Shanna Riessen Jeffrey Moekmoedshek Rahina Moumen Hanane Claus Priscilla Moustakim Kharim Vuurman Sharon

104053 104055 104058 104063 104066 104070 104074 104080 104082 104087 104092 104097 104101 104117 104119 104123 104129 104133 104135 104137 104138 104139 104143 104145 104149 104150 104153 104155 104159 104160 104161 104163 104165 104166 104167 104168 104169 104172 104173 104174 104175 104177 104180 104184 104186 104192 104193 104195 104197 104202 104206 104210 104212 104214 104219 104223 104224 104228 104232 104248 104250

Roelofsma Monique Wamel Glenn Betrian Jemyma Heesch Joyce Arkel Rianne Hutting Hendrikus Hamidi Sarah Janssen Roy Karamat Jusuph Meeuwissen Marissa Arnoldussen Linda Yarar Alev Mahdad Nadia Logt Naomi Ezzahouani Karim Susanto Kelvin Derksen Amanda Os Rick Daghouch Lamyae Boutchakouft Salima Daniels Senna Turgut Volkan Zuylen Jahrisa Schorea Jahnowah Guelen Paulus Pijl Bjorn Duinkerken Menno Sommerdijk Kelly Loeffen Harm Wolk Karlijn Drost Rik Rijsbergen Sarina Kolsteeg Fleur Maakor Jawad Mau Linda Kersten Stefanie Zoest Anne Horen Bram Jörissen Janine Vennekens Max Huiberts Cynthia Kampen Quinten Lieskamp Tiffany Orth Remi Mokkink Rachel Jansen Petrus Kortenray Johannes Busch Wouter Thiel Rik Joosten Jürgen Wijers Tim Rijswijk Lesley Smit Laura Boll Frederik Honing Josje Kiewit Dennis Islaaw Ismail Weststrate Tamara Efe Pinar Benhaddi Nadia Brinkhuis Melcher

104253 104261 104306 104324 104406 105649 105728 105732 105734 105736 106881 106984 106987 106997 106998 106999 107000 107001 107002 107003 107004 107005 107015 108159

Roelofs Rick Sintmaartensdijk Mark Dijk Shirley Gunaydin Ismail Mol Sanne Verkroost Perry Mivan Majid Akram Mivan Blaak René Mierle Jozef Yakine Lamia Kodade Ikram Porter Melanie Heuvel Mickey Wezenberg Johannes Nabuurs Raoul Visee Valentino Polak Scott Eck Mitch Kaasjager Cornelis Jaffar Tarik Steenis Jan Peters Brian Hussen Abdi Samad Verspaij Kelly

4 VMBO locatie Streekweg Nijmegen

44