RENCANA PEMBELAJARAN MAHASISWA MATA KULIAH / KODE KODE MK PROGRAM STUDI FAKULTAS DOSEN PENGAMPU
METODELOGI PENELITIAN MID 105 D-III KEBIDANAN ILMU KESEHATAN SALMAN,S.SI.M.FARM
TEORI 3
IV
MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG KE DIHARAPKAN 1 2 1 ILMU DAN PENELITIAN Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami pentingnya penelitian kebidanan dalam perkebangan ilmu dan teknologi di bidang kesehatan
2
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN DAN CARA PENYUSUNAN PROPOSAL Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami langkah-langkah atau
BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) 3 1.1. Pengerian penelitian 1.2. Tujuan dilakukan penelilitian 1.3. Implikasi penelitian dan ilmu pengetahuan serta kaitannya dengan perkembangan IPTEK 1.4. Ruang lingkup penelitian kebidanan
2.1. Menenentukan masalah 2.2. Menentukan tujuan 2.3. Membuat kerangka konsep 2.4. Merumuskan hipotesis 2.5. Mengembangkan instrumen 2.6. Rencana pengumpulan data 2.7. Rencana pengolahan/analisa
3 SKS PRAKTIK SEMESTER
KLINIK -
2015/2016
CAPAIAN PEMBELAJARAN: 1. Mahasiswa dapat menjelaskan ilmu dan penelitian dalam kebidanan 2. Mahasiswa dapat menjelaskan langkah-langkah penelitian dan mampu menyusun proposal dengan baik 3. Mahasiswa dapat mengolah data dan menginterpretasinya. 4. Mahasiswa dapat menulis laporan penelitian dengan baik. 5. Mahasiswa dapat menyusun naskah publikasi hasil penelitian
BENTUK PEMBELAJARAN 4 Ceramah, diskusi
WAKTU (menit) 5 180 Menit
Ceramah, diskusi
180 Menit
KRITERIA PENILAIAN 6
BOBOT NILAI 7
MINGGU KE 1
3
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN 2 sistematika penelitian dan mampu mengaplikasikan dalan menyusun proposal penelitian
PERUMUSAN MASALAH Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami cara perumusan masalah penelitian
4
MERUMUSKAN TUJUAN PENELITIAN Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami cara merumuskan tujuan penelitian
5
KERANGKA KONSEP PENELITIAN Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan kerangka konsep
BENTUK PEMBELAJARAN 4
WAKTU (menit) 5
3.1. Merumuskan penelitian 3.2. Cara mencari masalah penelitian 3.3. Sumber masalah 3.4. Ciri masalah penelitian 3.5. Cara merumuskan masalah
Ceramah, diskusi
180 Menit
4.1. Pentingnya tujuan penelitian 4.2. Cara merumuskan tujuan umum penelitian 4.3. Cara merumuskan tujuan khusus penelitian
Ceramah, diskusi
180 Menit
5.1. Pengertian kerangka teori 5.2. Pengertian kerangka konsep 5.3. Peranan kerangka teori dan kerangka konsep 5.4. Cara mengembangkan kerangka teori dan kerangka
Ceramah, diskusi
180 Menit
BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) 3 data 2.8. Membuat laporan
KRITERIA PENILAIAN 6
BOBOT NILAI 7
MINGGU KE 1
6
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN 2 penelitian VARIABEL PENELITIAN Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami variabel penelitian
7
HIPOTESIS PENELITIAN Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami hipotesis penelitian
8
BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) 3
BENTUK PEMBELAJARAN 4
WAKTU (menit) 5
Ceramah, diskusi
180 Menit
Ceramah, diskusi
180 Menit
konsep 6.1. Pengertian variabel dan konsep penelitian 6.2. Jenis-jenis variabel 6.3. Hubungan antar variabel 6.4. Defenisi operasional 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5.
Pengertian hipotesis Ciri hipotesis yang baik Cara merumuskan hipotesis Jenis hipotesis Arah uji hipotesis
UJIAN TENGAH SEMESTER
KRITERIA PENILAIAN 6
BOBOT NILAI 7
MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG KE DIHARAPKAN 1 2 9 BESAR SAMPEL (SAMPLE SIZE) DAN TEKNIK PENGAMBILAN SAMPEL (SAMPLING) Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami besar sampel dan teknik pengambilannya JENIS PENELITIAN Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu membedakan berbagai macam jenis penelitian 10
RANCANGAN PENELITIAN (DESAIN RESEARCH) Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami rancangan penelitian
BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) 3 9.1. Pengertian populasi 9.2. Pengertian sampel 9.3. Besar sampel pada populasi finiti 9.4. Besar sampel pada populasi infinit 9.5. Teknik pengambilan sampel sarara random (acak) 9.6. Teknik pengambilan sampel non randaom (non acak) 9.7. Penelitian menurut tujuan dan kegunaan 9.8. Penelitian menurut metode 9.9. Penelitian menurut sifat dan taraf hasil 9.10. Penelitian menurut pendekatan 10.1. Pengertian rancangan penelitian 10.2. Hubungan rancangan penelitian dengan hipotesis 10.3. Validitas eksternal dan internal 10.4. Rancangan penelitian survei/observasional 10.5. Rancangan penelitian eksperimental/invensional
BENTUK PEMBELAJARAN 4 Ceramah, diskusi
WAKTU (menit) 5 180 Menit
Ceramah, diskusi
180 Menit
KRITERIA PENILAIAN 6
BOBOT NILAI 7
MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG KE DIHARAPKAN 1 2 11 RAPID ASESMENT PROSEDUR (RAP) Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami RAP penelitian
12
METODE PENGUMPULAN DATA DAN PENYUSUNAN INSTRUMEN PENELITIAN Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami teknik pengumpulan data dan penyusunan instrumen penelitian.
13
UJI HIPOTESIS Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami uji hipotesis.
14
PENGOLAHAN DATA DAN INTERPRETASINYA. Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu
BENTUK PEMBELAJARAN 4 Ceramah, diskusi
WAKTU (menit) 5 180 Menit
12.1. Teknik pengamatan (Observasi) 12.2. Teknik wawancara 12.3. Teknik penyebran angket 12.4. Teknik pengumpulan data dokumenter 12.5. Penyusunan instrumen
Ceramah, diskusi
180 Menit
13.1. Langka-langkah uji hipotesis 13.2. Jenis data dan uji hipotesis yang sesuai.
Ceramah, diskusi
180 Menit
14.1. Pengolahan data numerik dengan data numerik 14.2. Pengolahan data numerik dengan data kategorik 14.3. Pengolahan data kategorik
Ceramah, diskusi
180 Menit
BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) 3 11.1. Pengertian RAP 11.2. Tujuan rap 11.3. Kegunaan RAP 11.4. Cara pelaksanaan RAP: - FGD - Indept interview - Observasi - Survei
KRITERIA PENILAIAN 6
BOBOT NILAI 7
MINGGU KE 1
15
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN 2 memahami pengolahan data dan menginterpretasinya PENULISAN LAPORAN PENELITIAN Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami penulisan laporan penelitian. PENYUSUNAN NASKAH PUBLIKASI HASIL PENELITIAN Setelah mengikuti mata kulian ini mahasiswa diharapkan mampu memahami penyusunan naskah publikasi hasil penelitian.
16
BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) 3 dengan data kategorik 14.4. Menganalisa data 15.1. Sistematika laporan 15.2. Teknik penyajian data 15.3. Teknik penulisan tabel/grafik/diagram 15.4. Teknik penulisan rujukan/sumber 15.5. Teknik presentasi hasil 15.6. Penulisan abstrak 15.7. Penulisan latar belakang 15.8. Penulisan metoologi 15.9. Penulisan hasil dan pembahasan
BENTUK PEMBELAJARAN 4
WAKTU (menit) 5
Ceramah, diskusi
180 Menit
UJIAN AKHIR SEMESTER
KRITERIA PENILAIAN 6
BOBOT NILAI 7
NO 1 2 3 4 5 6 7
JUDUL Dasar-dasar Metodelogi Penelitian dan Kesehatan, Jakarta, Raja Grapindo Presada Metodelogi Penelitian Bidang Kedokteran, Jakarta, FKUI Metodelogi Penelitian Kesehatan, Jakarta, Rineka Cipta Metodologi Penelitian kebidanan dan Teknik Analisa Data, Jakarta, Salemba medika. Metodologi Penelitian Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat, Batam, Bina Rupa Aksara. An Introduction to research for midwives, England, Midwifery
PENGARANG
REFERENSI TAHUN
ratiknya
2000
Arjatmo Tjokronegoro
1999
Soekidjo Notoatmojo
1993,
A. Aziz Alimul Hidayat,
2009,
Azrul Azwar, Jaedo Prihartono
2003
Collin Rees
1997
Journal
1985-2016
BAB/SUB BAB
chapter 4 http://www.journals.elsevier.com/midwifery
HAL
