Beleidsplan Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO!

Beleidsplan 2014 - 2017 Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO!

20/11/2014 R1

4-6-2014 Permanente ondersteuningscel CLB GO! Huis van het GO! Willebroekkaai 36 1000 Brussel

Inhoudsopgave 1. 2. 3.

Missie Visie Organisatie

3 3 4

3.1. Rechtsgrond 3.2. Organisatieschema 3.3. Situering binnen GO! 3.4. Doelgroep 3.5. Partners en belanghebbenden 3.5.1. GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap 3.5.2. Raad van directeurs CLB 3.5.3. Pedagogische Begeleiding 3.5.4. Andere netten 4. Interne processen

4 6 7 7 7 7 8 8 8 9

4.1. Management en kwaliteitszorg 4.2. Administratie 4.3. Documentbeheer 4.4. ICT 4.5. Mediatheek 5. Strategische en operationele doelen

9 9 9 9 10 10

SD1: De POC CLB GO! stimuleert de competentiegerichte ontwikkeling en professionalisering van alle CLB-medewerkers en de organisatieontwikkeling van de CLB GO! SD2: De POC CLB GO! stuurt haar werking voortdurend bij om in te zetten op een kwaliteitsvolle ondersteuning van alle CLB-medewerkers SD3: De POC CLB GO! verhoogt haar slagkracht door multidisciplinaire samenwerking met de PBD GO! en de centrale diensten SD4: De POC CLB GO! verhoogt haar slagkracht door samenwerking met externe partners SD5: De POC CLB GO! ondersteunt het beleidsvoerend vermogen van de 24 CLB GO! 6. Actieplan

Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc

10 11 11 12 12 12

2/16 F AA Tekst of syllabus – 0 – 20140205 Beleidsplan_POC_2014_2017_R1.docx

Inleiding In dit beleidsplan worden de strategische doelstellingen van de POC geschetst voor de periode 20142017. Deze doelstellingen kwamen enerzijds tot stand op basis van onze decretale opdracht, missie en visie en anderzijds door strategische analyse. De analyse gebeurde op basis van bevragingen van onze primaire klanten en het evaluatierapport in opdracht van de overheid naar de werking van de pedagogische begeleidingsdiensten en het Samenwerkingsverband Netgebonden Pedagogische Begeleidingsdiensten (SNPB). Nieuwe strategische doelen worden projectmatig aangepakt. De operationele doelstellingen naar onze doelgroep worden vertaald in concrete acties en vindt men terug in het begeleidingsplan. Het personeelskader van de POC werd met 11 deeltijdse en voltijdse medewerkers uitgebreid in september 2012. Dit gegeven en de analyse van de interne audits en CAF-oefening van de POC leert ons dat de POC niet alleen strategische doelen moet formuleren t.a.v. haar belanghebbenden maar eveneens voor de eigen organisatie om de strategische doelen t.a.v. de belanghebbenden succesvol te kunnen realiseren. De strategische doelen voor de interne organisatie worden vertaald in0 projectplannen.

1.

Missie

De POC CLB GO! draagt, door de competentieontwikkeling van alle CLB-medewerkers en de ondersteuning van de CLB GO!, bij tot het verhogen van het welbevinden en de totale ontwikkeling van alle leerlingen van het GO!.

2.

Visie

De POC … zet in op de competentieontwikkeling van alle CLB -medewerkers  

De CLB-medewerkers van het GO! zijn de primaire doelgroep van de POC. Dit zijn alle CLBmedewerkers, inclusief de administratieve medewerkers en nieuwe directeurs. Competentie-ontwikkeling betekent dat de POC werkt aan het verhogen van de kennis en het uitbreiden en versterken van vaardigheden opdat de CLB-medewerker op kwaliteitsvolle wijze zijn decretale opdrachten kan uitvoeren, met aandacht voor de attitudes die passen binnen het pedagogisch project van het GO!

…werkt een gebalanceerd professionaliseringsaanbod uit    

We zoeken naar een goede balans tussen kennisoverdracht en vaardigheidstraining. We gebruiken een variatie aan methodieken met aandacht voor de diverse leerstijlen van de deelnemers. We hebben een centraal aanbod en bieden lokale ondersteuning en begeleiding op maat van een CLB. Bij het bepalen van de thema’s komen we tegemoet aan de noden van de CLB-medewerkers.



 

We vertrekken vanuit de CLB-werking en maken gebruik van de expertise van de CLBmedewerker. We zetten hierbij de expertise van de POC in maar werken ook samen met andere GO!-diensten zoals de PBD voor scholen en CLB, GO! Nascholing, GO!ouders en relevante externe partners.

…volgt de maatschappelijke ontwikkelingen en innoveer t     

We willen een proactieve en responsieve organisatie zijn en volgen daarom intensief de maatschappelijke trends. We volgen constructief kritisch de ontwikkelingen en regelgeving in onderwijs met het accent op leerlingenbegeleiding. We ontwikkelen voorstellen tot vernieuwing om onszelf én de CLB’s te laten groeien in efficiëntie en effectiviteit. We ontwikkelen methodieken die adequater tegemoet komen aan de veranderende maatschappelijke eisen die aan de CLB’s worden gesteld. We willen beleidsvoorbereidend en beleidsondersteunend werken binnen de eigen organisatie van het GO!, binnen de CLB-sector en op Vlaams niveau.

… wil groeien als lerende organisatie    

3.

door veel belang te hechten aan kwaliteitszorg door onze eigen structuren en werking te evalueren door transparante communicatiekanalen te ontwikkelen door te leren van de interactie met de CLB-medewerkers: hun tevredenheid en suggesties tot verbetering van het POC-aanbod doen ertoe!

Organisatie 3.1.Rechtsgrond

Decreet betreffende de centra voor leerlingenbegeleiding, 08/05/2009 (BS 28/08/2009), http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=12274 Art 89. “De gefinancierde centra, de gesubsidieerde officiële centra en de gesubsidieerde vrije centra richten ieder een permanente ondersteuningscel op, voor de netgebonden ondersteuning.¹…

De permanente ondersteuningscel staat in voor de netgebonden permanente ondersteuning van de CLB van het Gemeenschapsonderwijs. Besluit van de Vlaamse Regering tot vaststelling van de operationele doelstellingen van de Centra voor Leerlingenbegeleiding, 03/07/2009 (03/09/2009), http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=14124

Decreet betreffende de kwaliteit van onderwijs, 08/05/2009 (BS 28/08/2009), http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=14129

HOOFDSTUK VII. - Permanente ondersteuningscellen in de CLB Art. 29. § 1. De permanente ondersteuningscellen vermeld in artikel 89 van het decreet van 1 december 1998 Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc


betreffende de centra voor leerlingenbegeleiding hebben als opdracht om de professionalisering van de personeelsleden van de CLB te versterken. Zij maken hierover afspraken met de pedagogische begeleidingsdienst van het eigen centrumnet. § 2. Iedere permanente ondersteuningscel stelt driejaarlijks een begeleidingsplan op voor de volgende drie schooljaren. De permanente ondersteuningscel deelt dat begeleidingsplan mee aan de CLB en aan de Vlaamse Regering. Jaarlijks rapporteren de permanente ondersteuningscellen aan de Vlaamse Regering over de activiteiten van het vorige schooljaar, met inbegrip van een financiële verantwoording over de ontvangen werkingsmiddelen. § 3. Iedere permanente ondersteuningscel stelt een werkingscode op en maakt die bekend bij de CLB en hun personeelsleden. § 4. Iedere permanente ondersteuningscel onderzoekt en bewaakt op systematische wijze haar eigen kwaliteit. De permanente ondersteuningscel kiest zelf de wijze waarop zij dit doet. § 5. Het begeleidingsplan, de jaarlijkse rapportering en de werkingscode kunnen geïntegreerd worden in de documenten vermeld in artikel 15, § 2 en § 3.

Bijzonder decreet op het Gemeenschapsonderwijs, 14/07/1998 (30/09/1998), http://www.ond.vlaanderen.be/EDULEX/database/document/document.asp?docid=12293

Bij dit decreet heeft de Vlaamse regering ‘Het Gemeenschapsonderwijs’ opgericht, een openbare instelling met rechtspersoonlijkheid.



3.2.Organisatieschema Het schema geeft de diverse teams van de POC weer. Deze teams zijn geen eilandjes op zich maar in voortdurende interactie niet alleen binnen de POC maar ook met de CLB – medewerkers en samenwerkingspartners.

Team Professionalisering

Team Systemen

Beleidsteam



3.3.Situering binnen GO! ORGANISATIESCHEMA VAN HET GO!

3.4.Doelgroep Primaire doelgroep: alle CLB-medewerkers van het GO! Secundaire doelgroep: de scholengroepen, de scholengemeenschappen, de scholen van het GO!

3.5.Partners en belanghebbenden 3.5.1.

GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

We participeren aan de aansturing of opvolging van ondersteuningsinitiatieven georganiseerd door het GO! Dit houdt in:  Het helpen voorbereiden en uitvoeren van beleidsstandpunten over specifieke thema’s  Het opzetten van studie- en opzoekingswerk  Ontwerpteksten opstellen, belangenbehartiging en vertegenwoordiging binnen stuur- en werkgroepen.



3.5.2.

Raad van directeurs CLB

De directies van de CLB van het GO! hebben zich verenigd in de RADI (Raad van Directeurs). Haar activiteiten zijn gericht op de CLB als doelgroep. De RADI stelt als doelen: 1. Gemeenschappelijke afspraken maken tussen de CLB GO! onderwijs van de Vlaamse gemeenschap en waar mogelijk gemeenschappelijke standpunten innemen, 2. De CLB ondersteunen bij het realiseren van hun inhoudelijke, organisatorische en beleidsmatige initiatieven. De directie van de POC maakt deel uit van het managementcomité samen met de RADI-voorzitter, 3 CLB directies , en de PBD CLB.

3.5.3.

Pedagogische Begeleiding

De professionalisering van de CLB gebeurt via een geïntegreerde ondersteuning door de POC en de PBD CLB GO!. Om onze operationele doelen te realiseren, vertrekken we vanuit een nauwe samenwerking met de pedagogisch begeleiders CLB waarbij we complementaire expertises en vaardigheden optimaal willen benutten. Afspraken komen tot stand via structureel overleg tussen de POC en de PBD CLB GO!. De POC werkt structureel samen met de PBD GO! en onderwijskundige diensten binnen GO! centraal om een kwaliteitsvolle ondersteuning en professionalisering van de CLB en de CLB medewerkers te realiseren. Een aantal interne processen van de pedagogische diensten worden op elkaar afgestemd worden.

3.5.4.

Andere netten

Op het vlak van het professionaliseren van CLB-medewerkers werken we met andere onderwijsnetten samen:  OVSG (Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten van de Vlaamse Gemeenschap)  POV (Provinciaal Onderwijs Vlaanderen)  VCLB (Vrije CLB-koepel) Tussen de POC GO! – POC POV! en OVSG – PBD GO! wordt op structurele wijze samengewerkt. De POC maakt deel uit van de Internetten Samenwerkingscel (ISC) van de CLB.



4.

Interne processen

4.1. Management en kwaliteitszorg De POC werkt met ISO 9001, de internationale norm voor kwaliteitsmanagementsystemen. Kwaliteitszorg is een decretale vereiste voor de CLB. De POC is altijd een voortrekker geweest op het gebied van Kwaliteitszorg. Het Vormingscentrum/POC nam sinds 1990 al initiatieven rond Kwaliteitszorg, dus reeds lang voor het CLB-decreet in voege was. De POC ontwikkelde een kwaliteitsmanagementsysteem (KMS) om de eigen werking te optimaliseren. De pijlers hiervan zijn: Documentenbeheer, Management, Middelenbeheer, Procesbeheer en Meting en analyse. De nieuwe ontwikkelingen in het kader van Kwaliteitszorg worden opgevolgd. De versie 2008 van ISO 9001, zal in 2015 vervangen worden door ISO 9001:2015. Enkele krachtlijnen zijn al bekend. Daar het GO! als organisatie werkt met het CAF-systeem, werkt ook de POC mee aan deze oefening en brengt de resultaten ervan in het eigen KMS. Daarnaast worden interne audits nog steeds uitgevoerd, om de concrete processen jaarlijks te evalueren en bij te sturen.

4.2. Administratie Naast het personeels- en financieel beheer, gaat een groot deel van de administratie naar de deelnemersadministratie van het aanbod Professionalisering. Het doel hiervan is het bekendmaken van de activiteiten, een inschrijvingsmodule aan te bieden en de activiteiten rond de professionalisering te registreren in een databank. Deze administratie omvat heel wat acties vanaf het bepalen van de activiteiten, de planning, het reserveren van de zalen, de updating van de verzendlijsten, de bekendmaking van het aanbod tot de verwerking van de inschrijvingen en het opmaken van de deelnemerslijsten en attesten. In de toekomst zal de POC hiervoor de databank ‘INGE’ gebruiken.

4.3. Documentbeheer Een efficiënte en vlotte interne werking en dienstverlening vragen een goed geolied documentbeheer. Hier zal verder op ingezet worden, zowel voor papieren als voor digitale documenten. De mappenstructuur wordt periodiek geëvalueerd en aangepast aan de noden en evolutie van de werking. In naleving van het Archiefdecreet wordt het archief van de POC verder geschoond, geselecteerd en beschreven. Een grote ‘opruimactie’ van het archief te Schaarbeek wordt ingepland.

4.4. ICT De ICT-Coördinator wordt ingeschakeld in de algemene werking van de POC. De ICT-Coördinator van de POC is verantwoordelijk voor: Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc


          

installatie en onderhoud van de pc’s en het netwerk beheer van security groups ter beveiliging van de mappenstructuur en de website van de POC advies bij aankoop van hardware en software installatie en onderhoud van beheermaterialen voor hardware en software programmatie van software beheer van de website van POC beheer van centrale verzendlijsten ter bevordering van de communicatie helpdesk voor het personeel opleiding geven aan het personeel optimalisering van de databank voor de registratie van de professionaliseringsactiviteiten van de POC statistische verwerking van tevredenheidsonderzoeken van de professionaliseringsactiviteiten, vraagregistratie, …  digitale archivering van de mappenstructuur

4.5. Mediatheek De documentalist biedt logistieke ondersteuning aan alle medewerkers van de drie pedagogische diensten. Op vraag van de medewerkers POC, GO! Nascholing en PBD verzorgt de documentalist het inlichtingenwerk naar methodologische informatie. De documentalist is vooral gespecialiseerd in het opzoeken van informatie over een bepaald onderwerp in de 4 CLB-domeinen (leren en studeren, onderwijsloopbaan, preventieve gezondheidszorg en psychisch en sociaal functioneren) en het ruimere onderwijsveld, juridische informatie, overheidsinformatie, enz. Opgevraagde documenten worden o.m. geleverd via opzoekwerk op internet en het netwerk met andere documentatiecentra en bibliotheken. De documentalist van de POC verwerkt alle documentatie van de POC, GO! Nascholing en PBD bibliotheektechnisch, zodat elk boek, tijdschrift…vlot teruggevonden wordt. De documentalist neemt ook de volledige uitleenregistratie op zich en richt zich op de informatiebemiddeling voor de medewerkers van de drie centrale pedagogische diensten (POC, PBD, GO! Nascholing). Maandelijks verzorgt de documentalist een mail “Attendering tijdschriften” met een overzicht van inhoudsopgaven van relevante werken voor alle medewerkers van de pedagogische diensten en voor de collega’s van de lerarenopleiding. Er wordt regelmatig overlegd met 2 pedagogisch medewerkers van de PBD die visieteksten en standpunten ontwikkelen. De documentalist attendeert hen op recente publicaties en artikels over diverse thema’s.

5.

Strategische en operationele doelen

SD1: De POC CLB GO! stimuleert de competentiegerichte ontwikkeling en professionalisering van alle CLB-medewerkers en de organisatieontwikkeling van de CLB GO! Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! Huis van het GO! – Willebroekkaai 36 – 1000 Brussel Tel. 02 790 93 13 http://www.g-o.be/poc


OD1 : De POC maakt driejaarlijks een begeleidingsplan op in afstemming met de belanghebbenden OD2: De POC maakt jaarlijks een uitgebreid aanbod professionalisering op voor de CLB-medewerkers OD3 :

De professionaliseringsactiviteiten van de POC zijn gericht op het bijbrengen van kennis, vaardigheden en attitudes

OD4 : De POC zoekt, door middel van participatie, nieuwe wegen om tegemoet te komen aan de noden van alle CLB-medewerkers

OD5 :

De POC volgt de wetgeving, actualiteit en vernieuwingen rond jeugdzorg, onderwijs en leerlingenbegeleiding en integreert deze in de inhoudelijke en praktische invulling van haar ondersteuning

OD6 : De POC verzamelt materialen en verzorgt communicatie als hulpbron voor de ontwikkeling van de hele CLB-sector

SD2: De POC CLB GO! stuurt haar werking voortdurend bij om in te zetten op een kwaliteitsvolle ondersteuning van alle CLB-medewerkers OD 1 : De POC steunt op een onderbouwd kwaliteitsmanagementsysteem om haar werking te borgen, te evalueren en bij te sturen

OD 2 : De POC voert een nieuwe interne communicatiestructuur in OD 3 : De POC organiseert regelmatig interne vorming voor de POC-medewerkers OD 4 : De POC biedt de individuele medewerkers kansen om de nodige expertise verder te ontwikkelen

OD 5 : De POC zoekt nieuwe invalshoeken om de metingen te analyseren

SD3: De POC CLB GO! verhoogt haar slagkracht door multidisciplinaire samenwerking met de PBD GO! en de centrale diensten OD 1 : De POC werkt samen met de PBD CLB GO! om de doelgroep CLB zo ruim mogelijk te bereiken OD 2 :

De POC werkt intensief samen met PBD GO! en het Centrum voor Nascholing GO! voor de professionalisering van de CLB GO! en voor het optimaliseren van de administratie



OD 3 : De POC werkt intensief samen met de Centrale Diensten van het GO! en biedt haar kennis aan in functie van beleidsvoorbereiding

OD4 : De POC CLB GO! ondersteunt het beleid van het GO! op het vlak van de CLB-werking OD5 : De POC CLB GO! vertegenwoordigt de CLB-sector in de centrale diensten van het GO! SD4: De POC CLB GO! verhoogt haar slagkracht door samenwerking met externe partners OD 1 : De POC werkt structureel samen met de POC en

PBD CLB van OVSG en POV

OD 2 : De POC werkt netoverstijgend samen ten voordele van de CLB-sector OD3 : De POC werkt voor kennisinnovatie samen met instanties zoals Hogescholen en Universiteiten en andere wetenschappelijke instellingen

SD5: De POC CLB GO! ondersteunt het beleidsvoerend vermogen van de 24 CLB GO! OD1 : De POC neemt deel aan het Managementcomité en het plenair overleg van de RADI.

6.

Actieplan

Zie pagina 13 en volgende.



Actieplan SD 1. De POC CLB GO! stimuleert de competentiegerichte ontwikkeling en professionalisering van alle CLB-medewerkers en de organisatieontwikkeling van de CLB GO!. OD 1.1.

OD 1.2.

OD 1.3.

OD 1.4.

OD 1.5.

De POC maakt driejaarlijks een begeleidingsplan op in afstemming met belanghebbenden.

De POC maakt jaarlijks een uitgebreid aanbod professionalisering op voor de CLB-medewerkers.

De professionaliseringsactiviteiten van de POC zijn gericht op het bijbrengen van kennis, vaardigheden en attitudes. De POC zoekt, door middel van participatie, nieuwe wegen om tegemoet te komen aan de noden van alle CLB-medewerkers.

De POC volgt de wetgeving, actualiteit en vernieuwingen rond jeugdzorg, onderwijs en leerlingenbegeleiding en integreert deze in de inhoudelijke en praktische invulling van haar ondersteuning.


Acties/projecten/producten  Begeleidingsplan  Overleg beleidsteam  Personeelsvergadering  Managementvergadering  Bekendmaking aan RADI  Bekendmaking aan andere GO!-afdelingen Acties/projecten/producten  Fiches  Professionalisering voor CLB-medewerkers  Bekendmaking aan doelgroep, via o.a. Smarties, RADI, … Acties/projecten/producten  Professionaliseringsactiviteiten  Overleg team professionalisering Acties/projecten/producten  Tevredenheidsonderzoeken  Participatiedagen met CLB-medewerkers  Traject CLB medewerkers financieel beheer en personeelsbeheer  Leertraject administratieve medewerkers  Overleg RADI Acties/projecten/producten     

Implementatie M-decreet Implementatie Integrale jeugdhulp Schaalvergroting Teamconcept CLB Ontwikkelingen tijdens regering 2014 - 2019

13/16 F AA Blanco formulier – 0 – 20140205 Beleidsplan_POC_2014_2017_R1.docx

OD 1.6.

De POC verzamelt materialen en verzorgt de communicatie als hulpbron voor de ontwikkeling van de hele CLB-sector.

Acties/projecten/producten   

Website POC Smartweb CLB Mediatheek

SD 2. De POC CLB GO! stuurt haar werking voortdurend bij om in te zetten op een kwaliteitsvolle ondersteuning van alle CLB-medewerkers. OD 2.1. De POC steunt op een onderbouwd kwaliteitsmanagementsysteem om haar werking te borgen, te evalueren en bij te sturen.

Acties/projecten/producten  

OD 2.2. De POC voert een nieuwe interne communicatiestructuur in.

Documentenbeheer Algemeen management door directie, bijgestaan door beleidsteam  Middelenbeheer  Procesbeheer, borging in procedures en werkinstructies  Meting en analyse via Interne audits en evaluaties  Risicoanalyse (nieuw) Acties/projecten/producten

OD 2.3. De POC organiseert regelmatig interne vorming voor de POC-medewerkers.

 Personeelsvergadering  Managementvergadering Nieuw:  Team professionalisering en begeleiding  Team systemen  Beleidsteam Acties/projecten/producten

OD 2.4. De POC biedt de individuele medewerkers kansen om de nodige expertise verder te ontwikkelen.


 Interne vormingen  Ontwikkelweek  Seminarie PBD (?) Acties/projecten/producten  

Interne en externe vormingen van de POC-medewerkers Literatuurstudie


OD 2.5. De POC zoekt nieuwe invalshoeken om metingen te analyseren.


Kwalitatief onderzoek Participatiedagen Evaluatie effectiviteit

SD 3. De POC CLB GO! verhoogt haar slagkracht door multidisciplinaire samenwerking met de PBD GO! en de centrale diensten. OD 3.1.

OD 3.2.

OD 3.3.

OD 3.4.

De POC werkt samen met de PBD CLB GO! om de doelgroep CLB zo ruim mogelijk te bereiken. De POC werkt intensief samen met PBD GO! en het Centrum voor Nascholing GO! voor de professionalisering van de CLB GO! en voor het optimaliseren van de administratie.

De POC werkt intensief samen met de Centrale Diensten van het GO! en biedt haar kennis aan in functie van beleidsvoorbereiding.

De POC CLB GO! ondersteunt het beleid van het GO! op het vlak van de CLBwerking.

Acties/projecten/producten 

Overlegmomenten POC CLB en PBD CLB in team professionaliseren Acties/projecten/producten  Deelname PBD STAF  Overlegmomenten administratie POC – PBD – GO! Nascholing  Seminarie PBD + ontwikkelweek POC-PBD  Gezamenlijke ontwikkeling professionaliseringsactiviteiten Acties/projecten/producten  

Deelname DIRA Beleidsdossiers opvolgen (M-decreet, IJH, Rechtspositie minderjarigen, schaalvergroting, transitie internaten & opvangcentra) Acties/projecten/producten     


Implementatie decreet Integrale Jeugdhulp, Opvangcentra en visie rond residentiële opvang Audit CLB Concept persoonlijk leerlingendossier Visie oriënteringsproef / studiekeuzebegeleiding Overleg en samenwerking met bevoegde diensten GO!, in functie van ondersteuning van de CLB GO!


OD 3.5.

De POC CLB GO! vertegenwoordigt de CLB-sector in de centrale diensten van het GO!.


Deelname DIRA Projecten van het GO! zoals het GO! memorandum 2014 Overleg en samenwerking met bevoegde diensten GO!, in functie van ondersteuning CLB’s GO!

SD 4. De POC CLB GO! verhoogt haar slagkracht door samenwerking met externe partners. OD 4.1.

OD 4.2.

OD 4.3.

De POC werkt structureel samen met de POC en PBD CLB van OVSG en POV.

Acties/projecten/producten

De POC werkt netoverstijgend samen ten voordele van de CLB-sector.

 Overlegmomenten in het Managementcomité RADI  Overlegmomenten in de InternettenSamenwerkingsCel  Afstemmen professionaliseringsaanbod  Openstellen vormingen Acties/projecten/producten

De POC werkt voor kennisinnovatie samen met instanties zoals hogescholen en universiteiten en andere wetenschappelijke verenigingen.

 Deelname InternettenSamenwerkingsCel  Onderwijskiezer  PRODIA  … Acties/projecten/producten    

Gastsprekers VWVJ (?) Opvolgen wetenschappelijk onderzoek Netwerking

SD 5. De POC CLB GO! ondersteunt het beleidsvoerend vermogen van de 24 CLB GO!. OD 5.1.

De POC neemt deel aan het Managementcomité en het plenair overleg van de RADI.


Acties/projecten/producten  

Overleg MC Overleg RADI


Beleidsplan Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO!

Recommend Documents