Basiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie (MO)

Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming

15 januari 2011 RLLL-RLLL-EXT-ADV-007bijl11

Basiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie (MO) Opleiding Rechten en plichten (MO10) AO BE 028 (Ontwerp)

Bijlage bij het Vlor-advies Opleidingsprofiel Basiseducatie leergebied Maatschappijoriëntatie: Rechten en plichten (MO10) Versie {1.0} (Ontwerp) Pagina 1 van 11


15 januari 2011

Inhoud 1

Opleiding .......................................................................................................................................... 3 1.1 Relatie opleiding – referentiekader ............................................................................................... 3 1.2 Inhoud ........................................................................................................................................... 3 1.3 Certificering................................................................................................................................... 3 1.4 Niveau ........................................................................................................................................... 4 1.5 Duur .............................................................................................................................................. 4 1.6 Plaats van de opleiding in het leergebied ..................................................................................... 4 1.7 Modules ........................................................................................................................................ 4 1.8 Leertraject ..................................................................................................................................... 5 2 rmen van de opleiding ...................................................................................................................... 6 2.1 Cluster 1 – Socio – relationele samenleving ................................................................................ 6 2.2 Cluster 2 – Socio – economische samenleving ............................................................................ 6 2.3 Cluster 3 – Socio – culturele samenleving ................................................................................... 6 2.4 Cluster 6 – Gezondheid ................................................................................................................ 6 2.5 Cluster 9 – Politiek – juridische samenleving ............................................................................... 6 3 Modules ............................................................................................................................................ 8 3.1 Module Papieren en formulieren (M BE 117) ............................................................................... 8 3.1.1 Situering van de module in de opleiding ............................................................................. 8 3.1.2 Instapvereisten voor de module .......................................................................................... 8 3.1.3 Studieduur ........................................................................................................................... 8 3.1.4 Eindtermen .......................................................................................................................... 8 3.2 Module Slim beheer (M BE 099) .................................................................................................. 8 3.2.1 Situering van de module in de opleiding ............................................................................. 8 3.2.2 Instapvereisten voor de module .......................................................................................... 8 3.2.3 Studieduur ........................................................................................................................... 8 3.2.4 Eindtermen .......................................................................................................................... 8 3.3 Module Democratie ( M BE 112 ) ................................................................................................. 9 3.3.1 Situering van de module in de opleiding ............................................................................. 9 3.3.2 Instapvereisten voor de module .......................................................................................... 9 3.3.3 Studieduur ........................................................................................................................... 9 3.3.4 Eindtermen .......................................................................................................................... 9 3.4 Module Handelen in groep (M BE 104) ........................................................................................ 9 3.4.1 Situering van de module in de opleiding ............................................................................. 9 3.4.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 10 3.4.3 Studieduur ......................................................................................................................... 10 3.4.4 Eindtermen ........................................................................................................................ 10 3.5 Module Werknemer zijn (M BE 118)........................................................................................... 10 3.5.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 10 3.5.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 10 3.5.3 Studieduur ......................................................................................................................... 10 3.5.4 Eindtermen ........................................................................................................................ 10



15 januari 2011

1 Opleiding 1.1

Relatie opleiding – referentiekader

De opleiding Maatschappijoriëntatie Rechten en plichten (MO10) is opgebouwd aan de hand van een relevante selectie van eindtermen die werden ontwikkeld voor het leergebied Maatschappijoriëntatie in de basiseducatie. De eindtermen voor het leergebied MO van de basiseducatie zijn gebaseerd op volgende referentiekaders: Lager onderwijs 1 ste graad so A-stroom

1e graad so B-stroom

ET wereldoriëntatie Vakoverschrijdende ET 1 ET geschiedenis ET aardrijkskunde ET natuurwetenschappen ET techniek OD MAVO OD natuurwetenschappen OD techniek

Voor de afbakening van de reikwijdte van de eindtermen voor de basiseducatie werden de descriptor– elementen van de Vlaamse kwalificatiestructuur gehanteerd, meer bepaald VKS1 en VKS2. Voor het geheel van de basiseducatie geldt niveau 2.

1.2

Inhoud

De opleiding Rechten en plichten maakt cursisten bewust van hun rechten en plichten en hoe ze er gebruik kunnen van maken. De basismodule, Papieren en formulieren, geeft de cursisten een algemeen kader over rechten en plichten. Daarnaast kiest de cursist vanuit zijn eigen interesses twee uit vier modules: Slim beheer, Democratie, Handelen in groep of Werknemer zijn. De module Slim beheer richt zich naar cursisten die de opleiding Rechten en plichten volgen vanuit de rollen consument en beheerder huisvesting en gezinsadministratie. De module Democratie plaatst het thema rechten en plichten tegen de achtergrond van de democratische samenleving. De derde optie, Handelen in groep, gaat onder meer over hoe cursisten in groep gebruik kunnen maken van rechten en plichten. Tenslotte kan de cursist kiezen voor de module Werknemer zijn. De module richt zich specifiek naar cursisten die deze opleiding vanuit de rol werknemer volgen. De verschillende leerwegen, door de combinatie van keuzemodules, leiden allemaal naar het certificaat van de opleiding. De verschillende leerwegen zijn evenwaardig omdat de keuzes die de cursist maakt steeds een verdieping van de kern van de opleiding betekent. De opleiding Rechten en plichten voorziet een aantal dwarsverbindingen met andere opleidingen in het leergebied Maatschappijoriëntatie in de vorm van gemeenschappelijke modules. Zo komt de module Slim beheer voor als basismodule in de opleiding Huishouding (MO4). De module Democratie komt ook voor in de opleiding Actualiteit en geschiedenis (MO8). De module Handelen in groep is daarnaast deel van de opleiding Samen leven (MO7) en de module Werknemer zijn is eveneens een basismodule in de opleiding Werk (MO13). Deze bruggetjes zijn er om cursisten te stimuleren andere opleidingen in het leergebied Maatschappijoriëntatie aan te vatten en het verband tussen de verschillende opleidingen duidelijk te maken.

1.3

Certificering

Deze opleiding Maatschappijoriëntatie: Rechten en plichten leidt tot het behalen van het certificaat “MO10 – Rechten en plichten” in de basiseducatie.

1

Voor de VOET, de ET wereldoriëntatie, natuurwetenschappen en techniek, natuurwetenschappen en techniek, betreft het de versie die is ingegaan op 1-09-2010.

de

OD



1.4

15 januari 2011

Niveau

Basiseducatie.

1.5

Duur

90 lestijden.

1.6

Plaats van de opleiding in het leergebied

Nr.

Opleidingen

Code

Lestijden

Niveau

1

MO1 - Communicatie

AO BE 020

120

SO1

2

MO2 - Gezondheid

AO BE 021

90

SO1

3

MO3 - Mobiliteit

AO BE 022

90 / 105

SO1

4

MO4 - Huishouding

AO BE 023

90

SO1

5

MO5 – Techniek

AO BE 024

90

SO1

6

MO6 – Voortraject Ervaringsdeskundige in de Armoede en Sociale Uitsluiting (EDAS) MO7 – Samen leven

AO BE 016

420

SO1

AO BE 025

90

SO1

7

AO BE 026

105

SO1

9

MO8 – Actualiteit en geschiedenis MO9 – Cultuur

AO BE 027

120

SO1

10

MO10 – Rechten en plichten

AO BE 028

90

SO1

11

MO11 – Omgaan met veranderingen MO12 – Levenslang en levensbreed leren

AO BE 029

90

SO1

AO BE 030

90

SO1

AO BE 032

120

SO1

8

12 13

1.7

MO13 – Werk

Referentiekader Matrix ET MO Matrix ET MO Matrix ET MO Matrix ET MO Matrix ET MO

Reglementering

Matrix ET MO Matrix ET MO Matrix ET MO Matrix ET MO Matrix ET MO Matrix ET MO Matrix ET MO

Modules

Naam Papieren en formulieren Slim beheer Democratie Handelen in groep Werknemer zijn

Code M BE 117 M BE 099 M BE 112 M BE 104 M BE 118

Lestijden 30 30 30 30 30



1.8

15 januari 2011

Leertraject



15 januari 2011

2 rmen van de opleiding 2.1

Cluster 1 – Socio – relationele samenleving

Code 08 15 18

2.2

Cluster 2 – Socio – economische samenleving

Code 25 26 27 28 29 30 32 34 37

2.3

50

143

166 168 169

Eindtermen De cursist stelt zich weerbaar op

Cluster 9 – Politiek – juridische samenleving

Code 164

Eindtermen De cursist illustreert het belang van sociale samenhang en solidariteit

Cluster 6 – Gezondheid

Code

2.5

Eindtermen De cursist weegt de wenselijkheid en noodzakelijkheid af van bepaalde uitgaven beheert het eigen budget gaat omzichtig om met reclame maakt gebruik van financiële instellingen en hun dienstverlening maakt gebruik van openbare voorzieningen m.b.t. tot de socioeconomische samenleving beheert zijn persoonlijke administratie illustreert hoe de sociale zekerheid en de sociale bijstand de basis vormen van de eigen levenskwaliteit maakt gebruik van zijn rechten en komt zijn plichten na in de socioeconomische samenleving onderzoekt het eigen perspectief in de socio-economische samenleving

Cluster 3 – Socio – culturele samenleving

Code

2.4

Eindtermen De cursist gebruikt een geschikte communicatievorm erkent het bestaan van gezagsverhoudingen en het belang van gelijkwaardigheid, afspraken en regels in relaties leeft de onuitgesproken regels na die de interacties in de samenleving typeren

Eindtermen De cursist maakt gebruik van rechten en komt plichten na in de politiek-juridische samenleving zet zich actief en opbouwend in voor de eigen rechten en die van anderen onderscheidt de hoofdzaken van de Belgische staatsstructuur illustreert de bevoegdheden van de verschillende bestuursniveaus in België



170

171 172 173 174 175 177 178 179

15 januari 2011

en in de Europese Unie illustreert hoe een democratisch beleid het algemeen belang nastreeft en rekening houdt met ideeën, standpunten en belangen van verschillende betrokkenen bereidt zich voor om op een weloverwogen manier aan verkiezingen deel te nemen neemt op geldige manier deel aan verkiezingen weegt verschillende belangen op korte en lange termijn af past inspraak, participatie en besluitvorming toe leest documenten met betrekking tot de politiek-juridische samenleving, vult ze in en controleert ze maakt gebruik van juridische hulp maakt gebruik van de dienstverlening van de gemeente aan de burger illustreert de rol van de media en organisaties in het functioneren van de samenleving



15 januari 2011

3 Modules 3.1

Module Papieren en formulieren (M BE 117) 3.1.1

Situering van de module in de opleiding

In de module Papieren en formulieren leert de cursist gebruikmaken van zijn of haar rechten en plichten. Het gaat ook over zich actief inzetten voor de eigen rechten en die van anderen. De cursist oefent relevante documenten lezen. Hij of zij leert ze invullen en controleren. De cursist leert meer over de dienstverlening van de gemeente aan de burger. De cursist maakt kennis met juridische hulpverlening.

3.1.2

Instapvereisten voor de module

Er zijn geen bijkomende instapvoorwaarden bovenop de algemeen geldende instapvoorwaarden van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

3.1.3

Studieduur

30 lestijden.

3.1.4

Eindtermen

Module Papieren en formulieren De cursist maakt gebruik van rechten en komt plichten na in de politiek - juridische samenleving zet zich actief en opbouwend in voor de eigen rechten en die van anderen leest documenten met betrekking tot de politiek-juridische samenleving, vult ze in en controleert ze maakt gebruik van juridische hulp maakt gebruik van de dienstverlening van de gemeente aan de burger

3.2

Code M BE 117 ET MO 164 166 175 177 178

Module Slim beheer (M BE 099) 3.2.1


In de module Slim beheer gaat het niet alleen over budgetbeheer, maar even goed over het bijhouden van persoonlijke administratie. De cursist maakt kennis met openbare voorzieningen en de dienstverlening van financiële instellingen. Hij of zij ervaart in deze module de invloed van reclame en weegt de wenselijkheid van bepaalde uitgaven af. Ook rechten en plichten in verband met consumeren komen aan bod in deze module.

3.2.2



3.2.3

Studieduur

30 lestijden

3.2.4

Eindtermen

Module Slim beheer De cursist weegt de wenselijkheid en noodzakelijkheid af van bepaalde uitgaven beheert het eigen budget gaat omzichtig om met reclame

Code M BE 099 ET MO 25 26 27



15 januari 2011

maakt gebruik van financiële instellingen en hun dienstverlening maakt gebruik van openbare voorzieningen m.b.t. de socio-economische samenleving beheert zijn persoonlijke administratie maakt gebruik van zijn rechten en komt zijn plichten na in de socioeconomische samenleving. onderzoekt het eigen perspectief in de socio-economische samenleving

3.3

28 29 30 34 37

Module Democratie ( M BE 112 ) 3.3.1


In de module Democratie staat democratisch handelen centraal. De cursist verhoogt zijn of haar betrokkenheid op het beleid. Hij of zij leert meer over de politieke organisatie van België en Europa. De cursist leert hoe een democratie werkt: hoe een democratisch beleid het algemeen belang nastreeft. Daarbij is rekening houden met ideeën, standpunten en belangen belangrijk. Vervolgens komt de rol van media en organisaties in de samenleving aan bod. Het gaat tenslotte over geldig en doordacht deelnemen aan verkiezingen.

3.3.2



3.3.3

Studieduur

30 lestijden

3.3.4

Eindtermen

Module Democratie De cursist onderscheidt de hoofdzaken van de Belgische staatsstructuur illustreert de bevoegdheden van de verschillende bestuursniveaus in België en in de Europese Unie illustreert hoe een democratisch beleid het algemeen belang nastreeft en rekening houdt met ideeën, standpunten en belangen van verschillende betrokkenen bereidt zich voor om op een weloverwogen manier aan verkiezingen deel te nemen neemt op geldige manier deel aan verkiezingen weegt verschillende belangen op korte en lange termijn af illustreert de rol van de media en organisaties in het functioneren van de samenleving

3.4

Code M BE 112 ET MO 168 169 170

171 172 173 179

Module Handelen in groep (M BE 104) 3.4.1


De cursist ervaart in de module Handelen in groep hoe in groep een doel nagestreefd wordt. In de groep zet de cursist zich actief en opbouwend in voor de eigen rechten en die van anderen. Hij of zij weegt belangen op korte en lange termijn af. Communicatie is in deze module erg belangrijk in een Bijlage bij het Vlor-advies Opleidingsprofiel Basiseducatie leergebied Maatschappijoriëntatie: Rechten en plichten (MO10) Versie {1.0} (Ontwerp) Pagina 9 van 11


15 januari 2011

breder geheel van sociale samenhang, democratisch handelen en solidariteit. Gelijkwaardigheid, afspraken en regels zijn ook belangrijke thema’s in de module. De cursist leert daarnaast omgaan met ideeën, standpunten en belangen van verschillende mensen. In deze module, tenslotte, wordt het groepsproces doorleeft, vormgegeven en geëvalueerd.

3.4.2



3.4.3

Studieduur

30 lestijden.

3.4.4

Eindtermen

Module Handelen in groep De cursist kan gebruikt een geschikte communicatievorm erkent het bestaan van gezagsverhoudingen en het belang van gelijkwaardigheid, afspraken en regels in relaties illustreert het belang van sociale samenhang en solidariteit zet zich actief en opbouwend in voor de eigen rechten en die van anderen illustreert hoe een democratisch beleid het algemeen belang nastreeft en rekening houdt met ideeën, standpunten en belangen van verschillende betrokkenen weegt verschillende belangen op korte en lange termijn af past inspraak, participatie en besluitvorming toe

3.5

Code M BE 104 MO ET 08 15 50 166 170

173 174

Module Werknemer zijn (M BE 118) 3.5.1


In de module Werknemer zijn is er enerzijds aandacht voor de praktische aspecten van werknemer zijn. Rechten en plichten, specifieke administratie, documenten en maatschappelijke dienstverlening komen aan bod. Anderzijds leert de werknemer meer over wat van hem of haar verwacht wordt. Het gaat over beroephouding, discretie, professioneel omgaan met klanten, collega’s, leidinggevenden, … Heel wat aandacht gaat naar communicatie en hoe een werknemer zich weerbaar kan opstellen.

3.5.2



3.5.3

Studieduur

30 lestijden.

3.5.4

Eindtermen

Module Werknemer zijn De cursist kan erkent het bestaan van gezagsverhoudingen en het belang van gelijkwaardigheid, afspraken en regels in relaties leeft de onuitgesproken regels na die de interacties in de samenleving typeren maakt gebruik van openbare voorzieningen m.b.t. tot de socioeconomische samenleving beheert zijn persoonlijke administratie

Code M BE 118 MO ET 15 18 29 30



15 januari 2011

illustreert hoe de sociale zekerheid en de sociale bijstand de basis vormen van de eigen levenskwaliteit maakt gebruik van zijn rechten en komt zijn plichten na in de socioeconomische samenleving illustreert het belang van sociale samenhang en solidariteit stelt zich weerbaar op

32 34 50 143


Basiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie (MO)

Recommend Documents