5-8. o.
2012
BARÁTUNK A KÖNYV Olvasónapló pályázat 5-8. osztályosok részére
Összeállították: Cserny István Harangozó Nóra Nagy Viktória Németh Kinga Pénzes Piroska
Hajdú – Bihar megye 2012
www.mora.hu
Sohonyai Edit
KOCKACUKOR
Magánszemélyek 20%-os, intézmények 40%-os kedvezménnyel vásárolhatnak webáruházunkban!
Charles Benoit
TE …VOLTÁL
Nincs uralmad semmi fölött Fordította: Puller István
Timothée de Fombelle
VANGO – A HAZÁTLAN HERCEG Fordította: Pacskovszky Zsolt
288 oldal • 2490 Ft
168 oldal • 2190 Ft
352 oldal • 3490 Ft
Kockacukor 17 éves lány. Színes ruhákat hord, színes egyéniség, imádja a csokis csigát… és több mint 90 kiló. Ez nem mellékes körülmény, ha valaki éppen szerelmes, ráadásul egy olyan fiúba, aki egyszerűen tökéletes. „Max kell nekem!” – határozza el magát Kockacukor, és onnantól kezdve mindent bevet, hogy túlsúlyból származó hátrányát leküzdje. De mi kell ahhoz, hogy önbizalmat sugározzon?
Kyle Chase átlagos amerikai középiskolás egy átlagos amerikai kisvárosban. Értelmetlennek érzi a tanulást, üresnek a családjával folytatott panelpárbeszédeket, céltalannak a haverjaival való lötyögést. A céltalan üresség lassan az erőszak közelébe sodorja: kisebb-nagyobb csínyek, betörés, így legalább éri valamilyen inger. Ekkor jelenik meg az iskolában a furcsa Zack.
1936, New York. Egy épülő manhattani felhőkarcoló állványzatán függeszkedik Vango. Hét év telt el azóta, hogy a Graf Zeppelin léghajó világ körüli útján először találkozott a szép Ethellel, hét éve menekül szüntelen égen-földön ismeretlen üldözői elől. Hét év hajsza a párizsi háztetőkön, a szicíliai szigeteken és a Skót-felföldön át, és most, New York utcarengetegeiben talán végre fény derül a származását övező titokra.
A sorozat további köteteiből:
A sorozat további kötete:
Családtag
Családtag
Siri Kolu
Tamási Áron
Fordította: Szakonyi Csilla Illusztrálta: Makhult Gabriella
Illusztrálta: Pekáry István
208 oldal • 2490 Ft
128 oldal • 2490 Ft
224 oldal • 2390 Ft
A finn írónő díjnyertes regénye abszurd humorral fűszerezett road movie, amely a skandináv gyerekirodalom klasszikus hagyományaira épít. Főhőse, a tízéves Vilja egy országúti rablócsaládba csöppen. Megismeri, milyen forró serpenyőből a tóparton reggelizni, megtanulja, hogyan kell rabló módra fütyülni, és belevalóan viselkedni.
Tamási Áron regényének hőse mintha régi ismerősünk lenne. Csorja Boldizsár mindössze tizenkét éves, amikor szülei falujukból Udvarhelyre viszik, hogy a katolikus gimnáziumba írassák. A megszeppent, magára maradt, mégis büszke gyerek már másnap összeakaszkodik diáktársaival, és megszökik. Ekkor akad rá a vele egykorú Ferkére, aki mestere elől bujdosott el. A két sorstárs örök barátságot fogad.
Eltűnik egy kincset érő ezüstkupa a Marsden-házból. A ház ura a szolgálólányt, Meg Lumley-t vádolja a lopással, és akasztófával fenyegeti. Meg csakis úgy tisztázhatja magát a vád alól, ha kémkedik állítólagos cinkosai után a rossz hírű Fekete Bika kocsmában. Nincs más választása, felszolgálás közben figyel és fülel.
MI, BANDITÁÉK
SZÍVBÉLI BARÁTOK
Terry Deary
A TŰZ ÉS A KÖNNYEK ASSZONYA
Fordította: Kada Júlia
A sorozat további kötetei:
Magánszemélyek 20%-os, intézmények 40%-os kedvezménnyel vásárolhatnak webáruházunkban!
www.mora.hu
Kedves Gyerekek! Folytatva a hagyományt 33. alkalommal hirdetjük meg a Barátunk a könyv olvasónapló pályázatot. Reméljük, hogy feladatainkkal sok örömöt szerzünk nektek és hozzájárulunk olvasóvá válásotokhoz. KEDVES SZÜLŐK, PEDAGÓGUSOK, KÖNYVTÁROSOK! A gyerekek olvasási kultúrájának fejlesztése, az olvasás megalapozása napjaink sürgető feladata és széles társadalmi összefogást feltételez, aminek legfontosabb színterei: a család, az iskola és a könyvtár. Pályázatunk nemcsak a gyerekeknek szól: e három színtér összefogására is szólít, és a holnap olvasójának neveléséhez partnert keres szülőben, pedagógusban, könyvtárosban. Kérjük, ösztönözzék a gyerekeket, segítsék őket a csapatmunka koordinálásával, az ajánlott irodalom biztosításával, a könyvhasználat tanításával. A feladatok megoldását most is olyan kisebb – legfeljebb négytagú -, erre az alkalomra alakult közösségeknek ajánljuk, akik a könyv barátainak vallják magukat. Ez a munka sok kutatást, olvasást feltételez, ezért arányosan osszátok el a feladatokat egymás között, tudásotok és érdeklődési körötök szerint! Ha egymás munkáját is ellenőrzitek és figyeltek az utasításokra, bizonyára nem marad el a közös siker. A legjobb munkát végző csapatok elismerésképpen könyvjutalomban részesülnek. A kitöltött olvasónaplókat 2012. május 21-ig a következő címre kell elküldeni: MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER MEGYEI KÖNYVTÁR ÉS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT DEBRECEN Bem tér 19. 4026 Eredményhirdetés időpontja: 2012. június 2. 10 óra Jó játékot kíván a MÉLIUSZ KÖZPONT és a pályázatunkat támogató: MÓRA FERENC KÖNYVKIADÓ ZRT. HAJDÚ-BIHAR MEGYEI INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT HAJDÚ-BIHAR MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT
A benevező csapat jeligéje:
…………………………………………………………………
Az iskola neve és pontos címe:
…………………………………………………………….. …………………………………………………………….. ……………………………………………………………..
A csapat osztálya: ……………… A könyvtár címe:
……………………………………………………………
(ahova az eredményről szóló
……………………………………………………………
értesítést küldeni kell.)
……………………………………………………………
A könyvtári tagság igazolása:
NÉV
A könyvtár megnevezése
A könyvtáros aláírása
1. ………………………………………………………………………………………………. 2. ………………………………………………………………………………………………. 3. ………………………………………………………………………………………………. 4. ……………………………………………………………………………………………….
Dátum: 2012. …………………………….
LUFI NAPLÓJA Balázs Ágnes Lufi-sorozata a barátságról, bimbózó szerelemről, családról és az iskolai életről szól, olyan témákról, ami általános iskolás korban a legfontosabb. Ebben a kötetben Lufi maga sem érti érzésit, tüsire vágatja a haját, megnémul ha Szamóca hozzászól, véletlenül elveszi Pál Laura naplóját, majd mobiltelefonját, és sok más hajmeresztő helyzetbe bonyolódik. Ezekről az élményekről érdemes lenne akár naplót is vezetnie. Tedd meg helyette, írd meg saját szavaiddal egyes szám első személyben Lufi kalandjait, legalább három naplóbejegyzést írj! Ajánlott irodalom: Balázs Ágnes: Lufi és a hajmeresztő szerelem Elérhető pontszám: 10 pont
Elért pontszám:
MÚZSÁK Az alkotóművészek számára az ókortól kezdve rendkívül fontos, hogy legyen „ihletük”, és eszükbe jussanak újszerű megoldások, gyönyörű zenék, összecsengő verssorok. Az alkotók és előadók sokszor évekig évtizedekig gyakorolják a mesterségüket, de hivatásbeli tudásuk mellett szívesen gondolnak arra, hogy egy természetfölötti női alak, egy múzsa is segíti őket. Az ókori mitológiában minden alkotó területnek megvolt a maga múzsája. Irodalom:
Elérhető pontszám: 31 Internet Görög mítoszok Így élt... sorozat idevonatkozó kötetei
Egészítsétek ki a múzsák nevét és feladatait! Írjátok a választ a pontozott vonalra! • • • • • • • • •
…....................... : az epikus költészet, a filozófia és a tudományok múzsája Terpszikhoré: …....................................... …....................: a komédia, a színház múzsája Melpomené: …....................................................... ..........................: a himnikus költészet múzsája Euterpé: …............................................ ..........................: a szerelmi költészet és a dalok múzsája Kleió:...................................................... ............................: a csillagászat és az asztrológia múzsája
…................................................
…........................................................
…..........................................
….........................................................
A görög mitológia szerint hol élnek a múzsák? …............................................................................................................................................................ Mikor mondjuk, hogy valakit „homlokon csókolt a múzsa”? …............................................................................................................................................................ Melyik ókori költőnőt nevezték a tizedik múzsának? …............................................................................................................................................................ A Diétai Magyar Múzsa kinek a lapja volt? Miért szűnt meg az újság? A lapszerkesztő-költő Debrecen híres szülötte, milyen intézmények őrzik a nevét a városban? …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................
Híres magyar múzsákat gyűjtöttünk egy csokorba. Írjátok a képek fölé a költők és múzsa nevét! 1. …............................
2. Szendrey Júlia …................................. múzsája
Ady Endre múzsája
…............................... …................................
…................................ …................................ 4. …........................................
3. Sárvári Anna ….......................... múzsája
…............................................ …...........................................
Radnóti Miklós múzsája
…............................................ …...........................................
Írj a jellemző, költők által adott nevekből, állandó jelzőkből kettőt-kettőt a megfelelő képek alá! „a könnyek asszonya” „Fifi” „olyan vagy, mint egy vélem nőtt barát” „Feleségek felesége” „Anna örök” „Léda asszony zsoltárai” „varázsos búsító szőkeség” „Boldogságomnak édesanyja” Elért pontszám:
SZENDREY JÚLIA REGÉNYES ÉLETE
Irodalom: Kertész Erzsébet: Szendrey Júlia Kertész Erzsébet regénye egy bállal kezdődik, amelyet Csapó Mariska tiszteletére rendeznek. Júlia szívét vegyes érzések töltik el, bevallja magának hogy irigyli Csapó Mariskát, többek között azért is, mert náluk sokszor megfordulnak az irodalmi élet nagyjai, írók, színészek, gondolkodók. Írj néhány nevet a Csapó-ház híres vendégei közül! Elérhető pontszám: 20 pont …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Írj egy rövid beszámolót a bálról, a táncokról, a meghívott vendégekről a Pesti Divatlap számára!
…............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................
A könyvben több szerelmes pár történetét megismerhetjük, van olyan eladó lány, akinek sikerül a nagy szerelméhez férjhez menni, és van, aki szülői nyomásra kénytelen másik vőlegényt választani. Ki Térey Marika első szerelme? ….............................................. Kihez megy végül feleségül? …......................................... Ki lesz Csapó Marika férje? …............................................ Miért okoz konfliktusokat, vetélkedést Szendrey Júlia és Csapó Marika között a férjeik személye, hivatása? …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. …........................................................................................................................................................... A férfiaknak sem könnyű a párra találás. Petőfi sem helyesli, barátja Jókai Mór választását, aki a kor híres színésznőjébe lesz szerelmes, ki ő? Milyen híres eseményhez köthető a szerelem kibontakozása? …........................................................................................................................................................... …............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................
Hol és milyen körülmények között találkozik Júlia először Petőfi Sándorral? …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................... Milyen nehézségekkel kell megküzdeniük, mielőtt összeházasodhatnak? …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ...............................................................................................................................................................
Melyik versre reagált Júlia, úgy hogy 1000-szer? …............................................................................................................................................................ A regény a romantikus pillanatok leírásán túl az ifjú házasok nehézségeit, hétköznapi életét is bemutatja. Milyen az élete Júliának Petőfi feleségeként Pesten? …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................
Elért pontszám:
KÖLTŐK ÉS IHLETŐIK A költők kedvelt témája a szerelem, annak örömeivel és gyötrelmeivel. A középkortól a reménytelen szerelmi téma volt a közkedvelt a trubadúrok lantján, verseik gyakran az elérhetetlen nőről, a vágyódásról szóltak, ez a költői magatartás a későbbi korok szerelmi lírájában is fellelhető. Az újabb kori költők viszont az „álmok asszonya” helyett gyakran saját kedvesüket, hitvesüket választják múzsául, így a meghitt szerelem, a házastársi boldogság is helyet kap verseikben. A költők a hétköznapi pillanatokat, a mindennapok felidézését is képesek varázslattal megtölteni. Elérhető pontszám: 17 pont Írd a versek alá hogy ki a költő és kihez írta a versét Irodalom: Vajda János, Petőfi Sándor, Ady Endre, Juhász Gyula, Radnóti Miklós verseskötetei Internet „Mint a Montblanc csúcsán a jég, Minek nem árt se nap, se szél, Csöndes szívem, többé nem ég; Nem bántja újabb szenvedély. Körültem csillagmiriád Versenyt kacérkodik, ragyog, Fejemre szórja sugarát; Azért még föl nem olvadok. De néha csöndes éjszakán Elálmodozva, egyedül Múlt ifjúság tündér taván Hattyúi képed fölmerül. És ekkor még szívem kigyúl, Mint hosszú téli éjjelen Montblanc örök hava, ha túl A fölkelõ nap megjelen...”
Az évek jöttek, mentek, elmaradtál Emlékeimből lassan, elfakult Arcképed a szívemben, elmosódott A vállaidnak íve, elsuhant A hangod és én nem mentem utánad Az élet egyre mélyebb erdejében. Ma már nyugodtan ejtem a neved ki, Ma már nem reszketek tekintetedre, Ma már tudom, hogy egy voltál a sokból, Hogy ifjúság bolondság, ó de mégis Ne hidd szívem, hogy ez hiába volt És hogy egészen elmúlt, ó ne hidd! Mert benne élsz te minden félrecsúszott Nyakkendőmben és elvétett szavamban És minden eltévesztett köszönésben És minden összetépett levelemben És egész elhibázott életemben Élsz és uralkodol örökkön, Amen
A költő:......................................................... A múzsa:....................................................... A vers címe:......................................................
A költő:......................................................... A múzsa:....................................................... A vers címe:......................................................
Sikolt a zene, tornyosul, omlik Parfümös, boldog, forró, ifju pára S a rózsakoszorús ifjak, leányok Rettenve néznek egy fekete párra.
Szabadság, szerelem! E kettő kell nekem. Szerelmemért föláldozom Az életet, Szabadságért föláldozom Szerelmemet.
„Kik ezek?” S mi bús csöndben belépünk. Halál-arcunk sötét fátyollal óvjuk S hervadt, régi rózsa-koszoruinkat A víg teremben némán szerte-szórjuk. Elhal a zene s a víg teremben Téli szél zúg s elalusznak a lángok. Mi táncba kezdünk és sírva, dideregve Rebbennek szét a boldog mátka-párok. A költő:......................................................... A múzsa:....................................................... A vers címe:......................................................
A költő:......................................................... A múzsa:....................................................... A vers címe:......................................................
Mióta készülök, hogy elmondjam neked szerelmem rejtett csillagrendszerét; egy képben csak talán, s csupán a lényeget. De nyüzsgő s áradó vagy bennem, mint a lét, és néha meg olyan, oly biztos és örök, mint kőben a megkövesült csigaház. A holdtól cirmos éj mozdul fejem fölött s zizzenve röppenő kis álmokat vadász. S még mindig nem tudom elmondani neked, mit is jelent az nékem, hogy ha dolgozom, óvó tekinteted érzem kezem felett. Hasonlat mit sem ér. Felötlik s eldobom. És holnap az egészet ujra kezdem, mert annyit érek én, amennyit ér a szó versemben s mert ez addig izgat engem, míg csont marad belőlem s néhány hajcsomó. Fáradt vagy s én is érzem, hosszú volt a nap, mit mondjak még? a tárgyak összenéznek s téged dicsérnek, zeng egy fél cukordarab az asztalon és csöppje hull a méznek s mint színarany golyó ragyog a teritőn, s magától csendül egy üres vizespohár. Boldog, mert véled él. S talán lesz még időm, hogy elmondjam milyen, mikor jöttödre vár. Az álom hullongó sötétje meg-megérint, elszáll, majd visszatér a homlokodra, álmos szemed búcsúzva még felémint, hajad kibomlik, szétterül lobogva, s elalszol. Pillád hosszú árnya lebben. Kezed párnámra hull, elalvó nyírfaág, de benned alszom én is, nem vagy más világ, S idáig hallom én, hogy változik a sok rejtelmes, vékony, bölcs vonal hűs tenyeredben. 1943. május 26. A költő:......................................................... A múzsa:....................................................... A vers címe:...................................................... A költők versesköteteit lapozgatva biztosan megtetszett nektek más versük is. Írjatok néhány címet közülük! …........................................................................................................................................................................... …........................................................................................................................................................................... …........................................................................................................................................................................... …...........................................................................................................................................................................
Elért pontszám:
GYEREKEK AKCIÓBAN
A két izgalmas és mulatságos ifjúsági regény főhősei gyerekek akik bűnténybe és nyomozásba keverednek. Kövessétek őket kalandos útjukon! Irodalom:
Elérhető pontszám: 33 pont Kästner, Eric: Emil és a három iker Nógrádi Gábor: Hecseki és a kedves betörők
JELSZÓ: EMIL Válaszoljatok az alábbi kérdésekre! Hogyan nevezi a szerző azokat a gyerekeket akik olvasták a könyv előző kötetét, illetve akik nem olvasták? …....................................................................................................................................................... Mi a címe az előző kötetnek? …........................................................................................................................................................ Kössétek össze a jellemeket a hozzá tartozó névvel! jószívű, imádja az édesanyját
Gusztáv
„szolgál és véd”
Klotild kisasszony
„gügye fehérnép”
Emil
rongyosra beszéli az emberek fülét
Jeschke
a vagány motoros
Kalapocska
Milyen ötletekkel állnak elő, hogy segítsenek az elhagyott „ikerpár” egyik tagjának? …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................
Kössétek össze az alábbi tárgyakat a hozzájuk kapcsolódó szereplő nevével! Emil
Burnot kapitány
Gusztáv
Poly Heimbold
Thodor Haberland
Jeschke törzsőrmester
HECSEKI ÉS A KEDVES BETÖRŐK Milyen foglalkozásokat, szerepeket játszik Hecseki a nyomozás során? Segítenek a képek. Mit tud meg Hecseki a Fabula családról, illetve a betörések hátteréről egyes „szerepei” során?
…............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ ............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................ …............................................................................................................
Bűnügyi Krónika Interjú Portoroki Századossal Képzeld magad Portoroki százados helyébe és az ügy sikeres lezárása után válaszold meg a krónika kíváncsi riporterének a kérdéseit! A Fabula család tagjaival és Hecseki hadnaggyal kapcsolatban különböző pletykák láttak napvilágot. Mi volt a gyerekek, a nagymama és a hadnagy valódi szerepe a tettesek kézrekerítésében? …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Miért fogott össze Rácsalmási az autószerelő és a köztiszteletben álló dr. Reményi Tamás az igazi betörőkkel? …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Mi volt a célja Portoroki százados úrnak a bonbonnal és a kanári emlegetésével, illetve hogyan reagáltak a gyanúsítottak? …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ A Vidám Parkban került sor az akció utolsó momentumára, sikerült-e lezárni az ügyet és kézre keríteni a tetteseket, illetve előkerült-e a rablásból származó holmi? …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. Várható-e az ügy sikeres lezárása után a százados úr, illetve Hecseki hadnagy előléptetése? …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................
Illusztráld a Bűnügyi Krónikát, és rajzold le Hecsekihez hasonlóan képregénykockákban az egyik kedvenc jelenetedet a regényből!
Elért pontszám:
KALANDOK ÉG ÉS FÖLD KÖZÖTT
Vango kalandjai nemcsak ég és föld között játszódnak, hanem a világ különböző pontjait is bejárja. Kalandos élete során megismerkedik sok különleges emberrel, akik segítik menekülését üldözői elől. Irodalom:
Elért pontszám: 33 pont Fombelle, Timothée de: Vango
Írd a képek alá a helyszín nevét és csoportosítsd a szereplőket a különböző képekhez. Egy szereplőt több helyre is beírhattok. Vango Romano, Paul Everland, Clara, Simon harangozó, Carlotta, Marco barát, Mademoiselle, Otto, Lilly őz, Ethel Everland, Heiner, Max Gründ, Mazzetta, Zefiro, Boulard felügyelő
….......................................................................... …..........................................................................
…........................................................................
…..........................................................................
Boulard felügyelő feljegyzései
A francia felügyelő szorgalmasan nyomoz Vango ügyében, kalandjai során különös sorsok tárulnak fel előtte, rájön, hogy majdnem minden szereplőnek vannak a múltjában fájdalmas emlékei. Egészítsd ki a nyomozati naplót, ha tudsz válaszolj a felügyelő kérdéseire! Vango Romano származása, szüleinek tragikus története: …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ Ethel Everland családjának története: …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ Mi a kapcsolat kettejük között? …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Zefiro atya kicsoda valójában? ................................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ …............................................................................................................................................................ Mi az a Violette- terv, kik a résztvevői? …........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ „Fugere Vango” mit jelenthet ez az üzenet? …............................................................................................................................................................ Biztos hogy Vango paranoiás?................................................................................................................ Milyen Hugo Eckener és a GESTAPO kapcsolata? …............................................................................................................................................................
ÖTKARIKÁS JÁTÉKOK Idén nyáron valószínűleg milliók tapadnak a televízió képernyőjéhez hiszen a négy évente megrendezett legnagyobb sportesemény lesz látható, az olimpia. Mi magyarok különösen büszkék lehetünk sportolóinkra akik évtizedek óta jelentős eredményeket érnek el. Összeállítottunk nektek néhány érdekes feladatot, hogy az ötkarikás játékok történetével megismerkedjetek. Ajánlott irodalom: Mi Micsoda: Olimpiák Internet Elérhető pontszám: 20 pont Egészítsétek ki a táblázatot! Évszám
1906
Helye
Logo
Bizonyára tudjátok, hogy az olimpiához 1972 óta mindig kapcsolódik egy kabalafigura, amely a szervező országot jelképezi. Írjátok a képek alá az évszámot és a helyszínt.
…....................................................................
…....................................................................
…....................................................................
…....................................................................
…......................................................................... …......................................................................... Válaszoljatok az alábbi kérdésekre s így jobban bővíthetitek a tudásotokat az olimpiával kapcsolatban! Melyik ország rendezi idén az olimpiát ? …......................................................................................... Kik azok az Exóták? ….......................................................................................................................... …........................................................................................................................................................... Honnan és mióta viszik az olimpiai lángot? ….....................................................................................
Kinek a nevéhez fűződik a sportesemény újjáélesztése? ….................................................................. Mi a NOB és ki volt az első elnöke? …...............................................................….............................. Ki volt az első női versenyző és mikor tette le az esküt? ….................................................................. Egészítsétek ki az idők során megkopott szöveget, ami az ókori olimpiai győzteseket megillető díjról szól. …..................... a győztes fejére.......................szent fájának az …....................... ágából font koszorút helyeztek. Minden atléta leghőbb álma volt az, hogy elnyerje a …....................... Abban az istenek …...................... kiérdemlését látták, de a ….......................... biztosító hírnevet is. Legyél te is sportriporter! Írj le egy képzeletbeli sportközvetítést az általad választott sportágról. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. Elért pontszám:
MEGÚJULÓ ENERGIÁK Az ENSZ 2012. -ben A MEGÚJULÓ ENERGIÁK ÉVE -t hirdette meg Az emberiség környezetszennyező és energiapazarló életvitele hosszú távon a természeti erőforrások kimerüléséhez vezethet, ezért a fosszilis energiahordozók (kőszén, kőolaj, földgáz) helyett egyre inkább az alternatív energiaforrások kerülnek az előtérbe. A megújuló energiaforrások, amelyek természeti folyamatok során rendelkezésre állnak vagy újratermelődnek (napenergia, szélenergia, vízenergia, biomassza, geotermikus energia stb.) nagyban segít egy környezetbarát és fenntartható energiagazdaság megteremtésében. Globálisan elmondható, hogy a fosszilis energiahordozók tartalékainak kimerülésével felértékelődnek a megújuló energiaforrások. Készíts környezetvédelmi témájú magazint a megújuló energiákról! A magazinban szerepelhetnek környezetvédelmi cikkek, totók, érdekességek, interjúk. A magazin bármilyen technikával készülhet. Elérhető pontszám: 10 pont
Elért pontszám:
AJÁNLOTT IRODALOM
Balázs Ágnes: Lufi és a hajmeresztő szerelem Fekete Sándor: Így élt a szabadságharc költője Fombelle, Timothée de: Vango Kästner, Eric: Emil és a három iker Kertész Erzsébet: Szendrey Júlia Nógrádi Gábor: Hecseki és a kedves betörők Pintér Zoltán: Mitológiai kislexikon Wimmert, Jörg: Olimpiák (Mi micsoda)
ÖSSZESÍTÉS
LUFI NAPLÓJA
..........................
MÚZSÁK
..........................
SZENDREY JÚLIA REGÉNYES ÉLETE
..........................
KÖLTŐK ÉS IHLETŐIK
..........................
GYEREKEK AKCIÓBAN
..........................
KALANDOK ÉG ÉS FÖLD KÖZÖTT
..........................
ÖTKARIKÁS JÁTÉKOK
..........................
MEGÚJULÓ ENERGIÁK
..........................
ÖSSZESEN:
..........................
Támogatóink
HAJDÚ-BIHAR MEGYEI INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT
HAJDÚ-BIHAR MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT
