BACHELOR NA BACHELOR INTENSIEVE ZORGEN en SPOEDGEVALLENZORG

Herestraat 49 3000 LEUVEN Tel. 016 / 375 200

BACHELOR NA BACHELOR INTENSIEVE ZORGEN ZORGEN en en SPOEDGEVALLENZORG

Academiejaar 2013 - 2014

Informatie Informatie over de verschillende modules

1

Universitaire Ziekenhuizen

BACHELOR NA BACHELOR INTENSIEVE ZORG EN SPOEDGEVALLENZORG DOEL VAN DE OPLEIDING Met de bachelor na bachelor intensieve zorg en spoedgevallenzorg bieden we de kans aan verpleegkundigen de nodige kennis, inzichten, vaardigheden en attituden te verwerven om de verwachte opdracht op te nemen binnen de diensten van intensieve geneeskunde en de urgentie geneeskunde. De gespecialiseerde verpleegkundige levert een belangrijke bijdrage in volgende domeinen: - de vitale functies bewaken, vrijwaren, stabiliseren en herstellen bij kritiek zieke patiënten; - continu een algemene en gespecialiseerde zorg verstrekken; - personen in acute en psychosociale en/of existentiële crisis opvangen, begeleiden, en zo nodig oriënteren naar een gespecialiseerde hulpverlener; - adequate zorg verlenen aan patiënten met niet levensbedreigende aandoeningen, waarvan de behandeling niet uit te stellen is; - dringende korte termijn problemen helpen oplossen; - de multidisciplinaire behandeling en begeleiding van de patiënten helpen realiseren (Beroepsprofiel intensieve zorg en spoedgevallenzorg, 2001) In die sector verwachten we verpleegkundigen die kritisch ingesteld zijn, met een groot verantwoordelijkheidsgevoel, een goed klinisch observatievermogen en ruime achtergrondkennis. Ze kunnen de ernst van de situatie prehospitaal en intramuraal goed inschatten en adequaat en snel reageren. Ze zijn technisch vaardig en kunnen gebruik maken van de technologische ondersteuning. Ze kunnen zich vlot aanpassen en de zorg en de opdrachten efficiënt organiseren en coördineren, in interdisciplinaire samenwerking. Ze hebben oog voor de beleving en de noden van de patiënten en de families en bieden adequate begeleiding. DOELGROEP De opleiding is gericht naar bachelors in verpleegkunde. Wanneer de opleiding succesvol wordt afgerond, behalen de kandidaten het diploma van bachelor na bachelor in de intensieve zorgen en spoedgevallenzorg. Met dit diploma verwerven de verpleegkundigen de bijzondere beroepstitel van verpleegkundige gespecialiseerd in de intensieve zorg en spoedgevallenzorg bij de Federale Overheidsdienst van Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu. ORGANISATIE VAN DE OPLEIDING IN 2013 - 2014 De opleiding wordt aangeboden in dagonderwijs en kan voltijds of deeltijds gevolgd worden. De opleiding bestaat uit opleidingsonderdelen voor een totaal van 60 studiepunten of maximum 1800 begrote studie-uren, verdeeld in 4 modules van elk 15 studiepunten of 450 begrote studie-uren. De eerste 2 modules belichten de pathologie en verpleegkunde over de vitale functies en de intensieve zorg bij volwassenen. Deze modules zijn een voorwaarde om de volgende modules te volgen. De derde module behandelt de urgentiegeneeskunde en de specifieke spoedgevallenzorg. De vierde module behandelt de pediatrische intensieve en spoedgevallenzorg; in deze module maakt de kandidaat een specialisatieproef. De opleiding start op Woensdag 11/9/2013. De specifieke lesdagen zijn verder aangeduid per module. De opleiding wordt georganiseerd in samenwerking met de universitaire ziekenhuizen te Leuven, met de medewerking van verpleegkundigen en artsen uit de intensieve en spoedgevallendiensten en medewerkers van de dienst patiëntenbegeleiding. Niet alle stages kunnen doorgaan in Leuven als het aantal studenten hoog is. Er is ook een limiet om de opleiding over één jaar te doen. Als het aantal inschrijvingen te groot wordt zullen de kandidaten een gespreide opleiding moeten volgen. INSCHRIJVINGSGELD Voor een voltijds programma: 610,6 Euro, exclusief cursussen, boeken en materialen. Voor een deeltijds programma: 203 Euro per module, exclusief cursussen, boeken en materialen Voor elke module wordt Betaald Educatief Verlof (BEV-attest) bij het Ministerie van Tewerkstelling en Arbeid aangevraagd; dit ten behoeve van de cursisten die tewerkgesteld zijn. Opleidingscheques van het Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap worden als betaalmiddel aanvaard. CONTACTPERSOON Maria DENEIRE, opleidingscoördinator van de Bachelor na bachelor in de IZ-SPGZ Katholieke Hogeschool Leuven, Departement Gezondheidszorg en Technologie Herestraat 39 3000 Leuven Tel. 016-375 200 • e-mail: [email protected]

2

KHLeuven Departement Gezondheidszorg en Technologie

Academiejaar 2013 – 2014

Programma Bachelor na bachelor Intensieve zorg en Spoedgevallenzorg Module I Basis I: 15 studiepunten Module I is een basismodule waarin de cursist de inzichten, vaardigheden en attituden verwerft om de patiënten op de intensieve en spoedgevallendiensten adequaat te benaderen en bewaken, de problematiek in te schatten en in te grijpen bij een levensbedreigende toestand. Meer specifiek wordt in deze module de pathofysiologie, symptomen, onderzoeken, behandeling en gespecialiseerde verpleegkundige zorg met betrekking tot de ademhaling, de neurologische en immunologische functies, de voeding, de lever en pancreasfuncties belicht. Tenslotte komen ook de veiligheid bij gebruik van apparatuur, ethiek en aan bod

Drie opleidingsonderdelen De biomedische wetenschappen behandelen volgende onderwerpen: Oxygenatie en ventilatie, acute en chronische respiratoire insufficiëntie, de modaliteiten van respiratoire ondersteuning, acute neurologie, cranio-cerebraal en wervelzuiltrauma, psychiatrische urgenties, gewijzigde immuniteit, brandwonden, voeding, lever en pancreasinsufficiëntie. 4 studiepunten De klinische verpleegkunde behandelt volgende onderwerpen: Opname, ontslag en transport van de patiënt op intensieve zorg, de klinische observatie, ziekenhuishygiëne op intensieve zorg, luchtwegzorg, post-anesthesiezorg, verpleegplan beademing en ontwenning, communicatie met de beademde patiënt, verpleegplannen voor cranio-cerebraal trauma, voor thoraxchirurgie en brandwondenzorg, technieken van BLS en ALS, veiligheid bij gebruik van apparatuur, ethiek en toegepast wetenschappelijk onderzoek. 5 studiepunten Het klinisch onderwijs bevat praktijkdagen en een stage van 16 dagen op de intensieve zorg. Hierbij maakt de cursist een verslag van een patiëntenbespreking met literatuurstudie. 6 studiepunten Organisatie van de opleiding De lessen over biomedische wetenschappen worden over het eerste trimester gespreid, de verpleegkundige vaardigheden zijn gepland in de eerste weken van het academiejaar en de integratieoefeningen in het tweede semester. Planning van de lesdagen: in 2013: 11/9; 12/9, 13/9, 17/9, 25/9*, 26/9*, 10/10, 17/10, 24/10, 4 of 5 of 6/11, 7/11, 14/11, 5/12, 12/12, in 2014: 21/2, 28/2. Examen januari en juni 2014 * halve dag Voor de cursisten die de ganse opleiding over één jaar volgen, zijn er in het begin van het jaar twee weken les en verder elke week 2 dagen les en 2 à 3 dagen stage. De stages worden voorzien in de Universitaire Ziekenhuizen Gasthuisberg en andere regio’s. De vierde stage kan ook in het buitenland, na goedkeuring van de coördinator. Toetsing De examens van deze module worden mondeling afgenomen, van biomedische wetenschappen in de maand januari, van verpleegkunde op het einde van het academiejaar.

Contactpersoon Mevr. Maria Deneire [email protected]

3

KHLeuven Departement Gezondheidszorg en Technologie

Academiejaar 2013 – 2014

Programma Bachelor na bachelor Intensieve zorg en Spoedgevallenzorg Module II Basis II: 15 studiepunten Module II is eveneens een basismodule waarin de cursist de inzichten, vaardigheden en attituden verwerft om de patiënten op de intensieve en spoedgevallendiensten adequaat te benaderen en bewaken, de problematiek in te schatten en in te grijpen bij een levensbedreigende toestand. Meer specifiek worden de pathofysiologie, symptomen, onderzoeken, behandeling en gespecialiseerde verpleegkundige zorg met betrekking tot hart en circulatie, homeostase, renale en endocrinologische functie, stolling en transplantatie belicht.

Drie opleidingsonderdelen De biomedische wetenschappen behandelen volgende onderwerpen: Shock, cardiovasculaire farmaca, ischemisch hartlijden en trombolyse, ritme- en geleidingsstoornissen, pace maker, postoperatief beleid na hartchirurgie bij volwassenen, homeostase, acute renale insufficiëntie, endocrinologie, stollingsstoornissen, transplantatie . 4 studiepunten De klinische verpleegkunde behandelt volgende onderwerpen: ECG en hemodynamische monitoring, plaatsen van diepe katheters, infusietherapie en medicatiegebruik, gebruik van spuitdrijvers in infusiepompen, verpleegplannen voor interventionele cardiologie, myocardinfarct, aorta-aneurysma, hart-, long- en levertransplantatie, hemofiltratie, crisisinterventie, het slecht-nieuwsgesprek, afscheid nemen, opvang van slachtoffers van geweld, van ouders na wiegedood, omgaan met familie, gezondheidsrisico’s, recht, en organisatie. 5 studiepunten Het klinisch onderwijs bevat praktijkdagen en een stage van 16 dagen op de intensieve zorg. Hierbij maakt de cursist een verslag van een patiëntenbespreking met literatuurstudie. Indien de cursist reeds ervaring heeft op een dienst voor intensieve zorg kan deze stage ook op een spoedgevallendienst. 6 studiepunten. Organisatie van de opleiding De lessen over biomedische wetenschappen worden over het eerste trimester gespreid, de verpleegkundige vaardigheden gaan door in het begin van het academiejaar en de integratieoefeningen in het tweede semester. Planning van de lesdagen: in 2013: 23/9*, 26/9*, 27/09, 11/10, 18/10, 15/11, 29/11, 6/12, 13/12, 19/12*; in 2014: 13/3,14/3, 21/3, 5/5. Examen januari en juni 2014 * halve dag Voor de cursisten die de ganse opleiding over één jaar volgen, zijn er in het begin van het jaar twee weken les en verder elke week 2 dagen les en 2 à 3 dagen stage. De stages worden voorzien in de Universitaire Ziekenhuizen Gasthuisberg en andere regio’s. De vierde stage kan ook in het buitenland, na goedkeuring van de coördinator. Toetsing De examens van deze module worden mondeling afgenomen, van biomedische wetenschappen in de maand januari, van verpleegkunde op het einde van het academiejaar. Contactpersoon Mevr. Maria Deneire [email protected]

4

KHLeuven Departement Gezondheidszorg en Technologie

Academiejaar 2013 – 2014

Programma Bachelor na bachelor Intensieve zorg en Spoedgevallenzorg Module III Urgentie en spoedgevallenzorg: 15 studiepunten Module III is een module waarin de cursist de inzichten, vaardigheden en attituden verwerft om de patiënten op de spoedgevallendiensten adequaat te benaderen en bewaken, de problematiek te herkennen, de gepaste zorg te verlenen en in te grijpen bij een levensbedreigende toestand, meer specifiek de urgentiegeneeskunde, de rampengeneeskunde en de specifiek verpleegkundige spoedgevallenzorg Drie opleidingsonderdelen De biomedische wetenschappen behandelen volgende onderwerpen: Urgentiegeneeskunde, postresuscitatie syndroom, therapeutische hypothermie, intoxicaties, urgenties gebonden aan omgevingsfactoren, gestegen lichaamstemperatuur, importpathologie, traumatologie en rampengeneeskunde. 3 studiepunten De klinische verpleegkunde behandelt volgende onderwerpen: Inrichting van de ziekenwagen en inhoud van de urgentiekoffers, prehospitaal veiligheid, infectiepreventie, standing orders, verpleegplan prehospitaalzorg en verpleegdossier, verplaatsing en transport van slachtoffers en patiënten, opname en ontslag op de spoedgevallendienst, omgaan met kinderen op de spoedgevallendienst, spoedbevalling, opvang van de geriatrische patiënt, van ouders na wiegedood, drugs, gipsen, interhospitaal transport, posttraumatisch stresssyndroom, interdisciplinair samenwerken, organisatie van de 100 centrale. 3 studiepunten Het klinisch onderwijs bevat trainingsdagen en stages. De trainingsdagen gaan door in het vaardigheidscentrum van de faculteit geneeskunde, op de spoedgevallendienst van de UZ Leuven en in de brandweerkazerne te Leuven., De stage is voorzien op de spoedgevallendienst. Hierbij maakt de cursist een studie van prehospitaalzorg met literatuurstudie. 9 studiepunten Organisatie van de opleiding Een deel van de lesuren wordt gepland in het eerste trimester en een deel in het tweede semester. Planning van de lesdagen: in 2013: 16/9, 23/9*, 25/10; in 2014: 27/01of 28/01 of 29/1, 21/2*, 7/3, 20/3*, 2/5, 6/5, 8/5, 9/5, 12/5, 20/5. Examen in juni 2014 * halve dag Voor de cursisten die de ganse opleiding over één jaar volgen, zijn er in het begin van het jaar twee weken les en verder elke week 2 dagen les en 2 à 3 dagen stage. De stages worden voorzien in de Universitaire Ziekenhuizen Gasthuisberg en andere regio’s. De vierde stage kan ook in het buitenland, na goedkeuring van de coördinator. Toetsing Alle examens van deze module worden mondeling afgenomen in de maand juni.

Contactpersoon Mevr. Maria Deneire [email protected]

5

KHLeuven Departement Verpleegkunde en Vroedkunde

Academiejaar 2013 – 2014

Programma Bachelor na bachelor Intensieve zorg en Spoedgevallenzorg

Module IV: Pediatrische intensieve en spoedgevallenzorg en eindwerk 15 studiepunten Module IV is een module waarin de cursist de inzichten, vaardigheden en attituden verwerft om kinderen en pasgeborenen op de intensieve en spoedgevallendiensten adequaat te benaderen en bewaken, de problematiek te herkennen, de gepaste zorg te verlenen en in te grijpen bij levensbedreigende toestand. In deze module is ook de specialisatieproef voorzien. Drie opleidingsonderdelen De biomedische wetenschappen behandelen volgende onderwerpen: de fysiologie van de geboorte, het transport van de pasgeborene, de respiratoire insufficiëntie en de hematologie van de pasgeborene, de acute respiratoire insufficiëntie bij kinderen, de kunstmatige ventilatie bij zuigelingen, de acute neurologische pathologie bij kinderen, de pathofysiologie, symptomatologie en het postoperatief beleid van de congenitale hartafwijkingen, infecties en sepsis bij kinderen. De klinische verpleegkunde behandelt de zorg aan de pasgeborene, pijnscoring, infusietherapie en medicatie bij pasgeborenen en zuigelingen, specifieke zorg aan kinderen met ademhalingsondersteuning en na een hartoperatie, omgaan met kinderen op de spoedgevallendienst. 4 studiepunten Het klinisch onderwijs bevat praktijkdagen en een stage van 16 dagen op de pediatrische intensieve zorg of neonatologie. Hierbij maakt de cursist een verslag van een patiëntenbespreking met literatuurstudie. 6 studiepunten Als specialisatieproef maakt de cursist een paper op basis van een praktijksituatie, getoetst aan theoretische gegevens en wetenschappelijke vakliteratuur. Een praktijkgedeelte wordt ontwikkeld. Het werk wordt voorgesteld aan de collega’s cursisten en aan de jury. 5 studiepunten Organisatie van de opleiding De lessen worden in het eerste en het tweede semester gepland. Planning van de lesdagen: in 2013: 19/9, 20/9, 24/9, 8/11; 28/11; in 2014: 30/01, 31/1, 20/02, 6/3, 13/5, 14/5. Examen in juni 2014 *halve dag Voor de cursisten die de ganse opleiding over één jaar volgen worden zijn er in het begin van het jaar twee weken les en verder elke week 2 dagen les en 2 à 3 dagen stage. De stages worden voorzien in de Universitaire Ziekenhuizen Gasthuisberg en andere regio’s. De vierde stage kan ook in het buitenland, na goedkeuring van de coördinator. Toetsing Alle examens van deze module worden mondeling afgenomen in de maand juni. Contactpersoon Mevr. Maria Deneire [email protected]

6