BAB III Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Film Upin dan Ipin
A. Film Upin dan Ipin 1. Sejarah Film Upin dan Ipin Upin dan Ipin adalah film animasi anak-anak yang diproduksi oleh rumah industri media bernama Les Copaque dari Malaysia dan dirilis pada 14 September 2007. Awalnya, film Upin dan Ipin ditayangkan khusus untuk menyambut bulan Ramadan. Pada tiap episodenya, film Upin dan Ipin berdurasi 7-10 menit. Di Malaysia, film Upin dan Ipin ditayangkan di TV 9. Di Indonesia ditayangkan di MNC TV dan di Turki di Hilal TV.1 Upin dan Ipin adalah dua anak kembar yang tinggal bersama nenek yang biasa dipanggil Opah dan kakak perempuan yang bernama Kak Ros. Dalam kehidupan sehari-hari neneknya selalu memberikan nilai-nilai pendidikan yang sangat bermanfaat, seperti pendidikan ibadah, akhlak, dan karakter. Upin dan Ipin adalah anak yang lucu, bersahabat, patuh dan penuh tanggung jawab. Upin dan Ipin memiliki teman bermain yaitu: Mail, Ehsan, Fizi, Jarjit, Mei Mei, Susanti, Devi, Dzul, dan Ijat. Film Upin dan Ipin menunjukkan sebuah pelajaran yang kaya dengan bermacam suku dan etnis. Ada Mei Mei yang berasal dari etnis Cina, Rajoo dan Jarjit dari India, dan Susanti dari Indonesia. Tayangan perdana film Upin dan Ipin dikisahkan mereka sedang memasuki bulan Ramadan. 1
A.Muhli Junaidi, Bermain dan Belajar Bersama Upin & Ipin, (Yogyakarta: Diva Press, 2009), hlm. 90.
44
45
Dengan diumumkannya melalui televisi oleh pemerintah, bahwa besok pagi bulan puasa telah dimulai. Selanjutnya mereka makan sahur, berpuasa, berbuka puasa, salat tarawih, salat idul fitri, dan berziarah ke makam orang tua mereka.2 2. Tokoh dan Karakter Upin dan Ipin Episode Tema Ramadan Film Upin dan Ipin didukung oleh para pemain yang dalam dunia nyata ada sosok aslinya. Mereka yang menjadi tokoh dalam film Upin dan Ipin mempunyai sikap dan karakter sendiri-sendiri yang unik dan memperkaya nilai-nilai yang hendak diangkat dalam film tersebut.3 Adapun tokoh dan karakternya adalah sebagai berikut: a. Upin “Hai... saya Upin, ini adik saya Ipin” adalah kalimat khas yang diucapkan Upin yng dimaksudkan untuk memperkenalkan diri kepada para penonton. Upin adalah saudara kembar Ipin yang lahir lima menit sebelum Ipin. Upin memiliki karakter lebih banyak bicara dibandingkan Ipin. Upin mempunyai sehelai rambut di kepalanya dan memakai baju berwarna kuning yang bertuliskan huruf “U”. Sebagai seorang kakak, Upin sering menjadi inisiator dan pioner dalam setiap pengambilan keputusan atau ketika harus memulai bermain di luar rumah.4 b. Ipin Ipin adalah adik dari Upin yang mempunyai sifat lebih ceria. Meskipun terlihat pendiam, Ipin sebenarnya lebih pintar dari Upin. Ipin 2
Ibid., hlm. 87-89. Ibid., hlm. 91. 4 Ibid., hlm. 92. 3
46
sangat menyukai ayam goreng dan memiliki kebiasaan mengucapkan kata "Betul Betul Betul". Ipin tidak mempunyai rambut dan baju yang dikenakan berwarna biru dengan tulisan “I”. c. Kak Ros Kak Ros adalah kakak dari Upin dan Ipin. Kak Ros terkenal pemarah namun sebenarnya dia adalah kakak yang penuh kasih sayang. Kak Ros sangat pandai memasak dan rajin membersihkan rumah.5 d. Opah atau Mak Uda Opah adalah nenek Upin, Ipin dan Ros. Opah adalah sosok yang alim dan menguasai banyak hal tentang keagamaan, bersikap santun, jujur, dan pemaaf.salah satu sikap yang paling terlihat dari Opah adalah sering memanjakan Upin dan Ipin. hampir semua permintaan Upin dan Ipin dituruti oleh Opah, tapi itu semua berdasar pada tuntunan agama, adat tradisi dan pertimbangan lain yang dengan santun dilakukan oleh Opah. Opah adalah tuntunan perilaku keberagamaan yang dipraktikkan ke dalam kehidupan sehari-hari, baik pada cucu-cucunya atau hubungan dengan tetangga. Semua hal yang dilakukan Opah adalah untuk mengajarkan dan melatih Upin dan Ipin tentang hidup sebagai makhluk sosial atau hidup sebagai hamba Allah. Hal ini dapat dilihat dari bagaimana Opah bersikap terhadap perilaku anak-anak yang tidak pernah ditanggapi dengan emosi. Kesabaran Opah dalam mengayomi cucu-
5
http://upindanipin.com.my/v7/character.php, diakses 13 Juni 2014.
47
cucunya dapat dijadikan contoh sederhana dalam memberikan metode pendidikan yang baik untuk anak.6 e. Atok Dalang Atok maksudnya adalah Datuk atau kakek dalam film Upin dan Ipin. Atok adalah orang yang baik. Atuk sangat kaya, namun terkenal kikir. Meskipun sendirian dan agak kesepian, atok sangat menyayangi anak-anak dengan caranya yang unik.7 f. Ustadz Hamzah Ustadz Hamzah adalah sarjana muda yang mengajar mengaji di Kampung Durian Runtuh setiap bulan Ramadan. Anak-anak sangat senang
mengaji dengan ustadz Hamzah karena ia ramah dan suka
bercerita. Ustadz Hamzah juga sangat menyukai metropop es krim dan akan membeli es krim setiap kali dia ada kesempatan. g. Abang Salleh Salleh adalah seorang penjaga perpustakaan keliling di Kampung Durian Runtuh. Abang Salleh memiliki toko tekstil. Abang Salleh cukup pemarah, namun dia akan mengulurkan tangan membantu kepada siapa pun yang membutuhkan bantuan. h. Mei Mei Mei Mei berasal dari suku Cina, hal itu terlihat dari wajah, bahasa, dan kulit. Mei-Mei menjadi karakter yang banyak memberikan petuah
6 7
A. Muhli Junaidi, Op.Cit, hlm. 98. Ibid., hlm. 106.
48
dan arahan kepada teman-temannya. Mei Mei sedikit lebih dewasa dengan sikap yang bijak dan penyayang. i. Fizi Fizi adalah teman terbaik Ehsan yang selalu mengikuti kemanapun Ehsan pergi. Fizi memiliki kebiasaan menggoda Ehsan dengan memanggilnya "Intan Payung" yang artinya anak manja. Fizi mempunyai sikap yang sangat manja dan sering pamer pada teman-temannya.8 j. Ehsan Ehsan adalah ketua kelas dan ketua kelompok yang suka memerintah. Di sekolah, Ehsan selalu memakai dasi kupu-kupu merah sebagai tanda bahwa ia adalah ketua kelas. Ehsan adalah anak tunggal yang manja dan sangat suka dengan hal yang berhubungan dengan makanan. k. Mail Mail adalah anak yang cerdas, berpikiran bisnis yang suka mencoba dan menjual apapun yang dia bisa dengan kata "dua seringgit" sebagai kesepakatan khasnya. Mail adalah calon pedagang yang handal, karena semua barang akan ia tawarkan. Mail orang yang sangat serius dan melihat peluang dalam urusan bisnis. l. Jarjit Jarjit adalah seorang anak muda ceria dengan karakter suara seperti orang dewasa. Jarjit selalu mencoba untuk bergabung dalam permainan
8
Ibid., hlm. 99.
49
yang dilakukan teman-temannya, namun ia selalu ditinggalkan. Jarjit sangat pandai membuat pantun. m. Susanti Susanti adalah seorang gadis pindahan dari Jakarta yang ramah dan gemar berolahraga. Susanti selalu bahagia dan bersikap baik dengan semua teman-teman sekelasnya. Meskipun ia adalah dari negara lain, namun ia dapat dengan mudah berteman dengan Upin, Ipin dan temanteman lain. n. Ijat Ijat adalah teman Upin dan Ipin. Ijat masih agak kesulitan untuk mengucapkan beberapa kata dan lebih memilih untuk menggunakan gerakan dan tindakan untuk berkomunikasi. Ijat juga mudah terkejut dan sering jatuh dari kursinya ketika ia mendengar suara keras. o. Dzul Dzul adalah sahabat Ijat. Mereka selalu terlihat bersama-sama. Dzul suka bercerita dan sangat bersemangat untuk berbagi pengetahuan dengan teman-temannya. Dia terus-menerus memulai kalimat dengan kata-kata "Nenek saya mengatakan ...". p. Cikgu Melati atau Ibu Guru Melati Cikgu Melati adalah guru pengganti dari cikgu Jasmin, karena Cikgu Jasmin melanjutkan studinya di Kuala Lumpur. Cikgu Melati
50
orangya sangat optimis dan ceria, namun sangat tegas ketika anak-anak nakal dan sulit diatur. Cikgu Melati sebenarnya agak pemalu.9 3. Daftar Gambar Tokoh Film Upin dan Ipin Episode Tema Ramadan Dalam film Upin dan Ipin terdapat beberapa tokoh yang menjadi bagian dari film tersebut. Berikut adalah gambar karakter yang terdapat dalam film Upin dan Ipin episode tema Ramadan: TABEL 1 DAFTAR GAMBAR KARAKTER FILM UPIN DAN IPIN
9
Upin
Ipin
Kak Ros
Opah
Tok Dalang
Ustadz Hamzah
http://upindanipin.com.my/v7/character.php, diakses 13 Juni 2014.
51
Cikgu Melati
Abang Salleh
Paman Muhto
Mei Mei
Susanti
Jarjit
Mail
Ehsan
Fizi
Dzul
Ijat
Devi
52
4. Daftar Nama Pengisi Suara Film Upin dan Ipin Episode Tema Ramadan Film Upin dan Ipin adalah jenis film animasi yang tentunya mempunyai pengisi suara. Adapun daftar nama pengisi suara dalam film Upin dan Ipin adalah sebagai berikut: TABEL II DAFTAR NAMA PENGISI SUARA FILM UPIN DAN IPIN
No.
Peran
Pengisi Suara
1.
Upin dan Ipin
Ashyela
2.
Opah
Hj. Aenon
3.
Kak Ros
Ida Shaheera
4.
Cikgu Melati
Aliya
5.
Susanti
Andhika
6.
Mei Mei
Yuki
7.
Mail
Hasrul
8.
Ehsan
Fareez
9.
Jarjid
Shafiq
10.
Fizi
Ida Rahayu
11.
Tok Dalang
H. Burhanuddin
12.
Ustadz Hamzah
Jafni
13.
Ijat
Izzat
14.
Abang Saleh
Acherol10
10
http://www.youtube.com/watch?v=Us-iLHcf2RA, diakses 15 Mei 2014.
53
5. Daftar episode film Upin dan Ipin Film Upin dan Ipin sampai tahun 2014 sudah memiliki delapan musim tayang atau episode tayang, dengan rincian episode sebagai berikut: Episode tahun 2007: esok puasa, dugaan, nikmat, terawih, esok raya, dan hari raya. Episode tahun 2008: tadika, anak bulan, adat, tamak, lailatul qadar, kisah tauladan, sayang kak Ros, ketupat, zakat fitrah, malam syahdu, pagi raya, dan berkat. Episode tahun 2009: air kolam air laut, berkebun, basikal baru, gosok jangan tak gosok, kisah dua malam, kembara ke pulau harta karun, istimewa hari ibu, Upin Ipin dan Apin, kami 1 Malaysia, seronoknya membaca, berpuasa dengan kawan-kawan, selamat menyambut lebaran, jejak rembo, diri bersih badan sehat, sapy oh sapy, dan ambil galah tolong tunjukkan. Episode tahun 2010: juara kampung, bila besar nanti, anak harimau, kisah pisang dan Cengkerang, kenangan manis, lama tapi berharga, rasa sayang, Ramadan kembali lagi, menjelang Syawal, kisah raja pemburu, dan demi metromilinium. Episode tahun 2011: belajar lagi?, terbang tinggitinggi, tersentuh hati, ikhlas dari hati, kue untuk Opah, rindu Opah, garang ke ayang?, sakit ke?, gelapnya, sedia...,mula!, metrobot bergabung!, jari jemari Salleh, dan cerita kami. Episode tahun 2012: kenangan mengusik jiwa, mainan baru, kembara ke pulau harta karun, tangkap dia, kembara kecil-kecilan, terima kasih Cikgu!, iqra’, rasai kemenangan, bulan hantu, hari misteri, raja buah, cari
54
dan simpan, taman mesra, dan sedia menyelamat. Episode tahun 2013: Gong Xi Fa Cai, gigi susu, nenek si bongkok tiga, usahawan muda, sahabat selamanya, dugaan Ramadan, riang raya, daun hijau, barang silam, bahaya jerebu, pin pin pom, kembara kembar nakal, beli pakai suka, dan boria sukasuka. Episode tahun 2014: belajar sambil main, kail dan laga, kesayanganku, cuai cuai cuai, pengalaman puasa, dan raya yang bermakna11
B. Nilai-Nilai Pendidikan dalam Film Upin dan Ipin Episode Tema Ramadan Nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam film Upin dan Ipin episode tema Ramadan adalah: 1. Episode tahun 2012 dengan judul Iqra. Nilai pendidikan ibadah dalam episode yang berjudul Iqra adalah: a. Mengqadha puasa bagi yang berhalangan berpuasa. Pada episode ini diceritakan tentang Upin yang terbangun pada malam hari dan melihat Kak Ros sedang makan sahur, padahal malam itu belum masuk bulan Ramadan. Upin Kak Ros Opah Kak Ros Upin Opah Upin Opah Upin
11
: banyaknye Akak makan? : iye lah. : ape nih Ros bising-bising? : Upin nih Opah. : tengok aje. : Upin, kacau Akak sahur ye? : ih, tak-tak. Sahur? Kenape tak kejut? Ipin bangun sahur! : ih, Akak seorang aje. Yang lain tak payah. : oh
Daftar episode terlengkap Upin & Ipin musim satu sampai musim delapan, http://id.wikipedia.org/wiki/Daftar_episode_Upin_%26_Ipin . Diakses, 13 Juni 2014.
55
Kemudian dilanjutkan setelah pulang sekolah, dimana Ipin baru mengetahui bahwa Kak Ros sedang berpuasa. Ipin : Akak tak nak? (sambil memberikan es krim ke Kak Ros). Upin : ihh, (sambil menarik Ipin). Akak puasa ganti. Ipin : puase ganti? Upin : iya, kata Opah akak tak puasa penuh. Sebab itulah dia harus ganti. b. Rajin mengaji Dalam episode ini diperlihatkan bahwa setiap hari setelah dhuhur Upin dan kawan-kawan mengaji di masjid. Saat mengaji ustadz juga memberitahu bahwa hendaklah mengaji terutama di bulan Ramadan. Ustadz: sape pernah mengaji? Upin dan kawan-kawan (kecuali Ehsan): saye ustadz. Melihat Ehsan tidak mengangkat tangan, Ustadz berkata: “ih rugi tak mengaji. Ade banyak pelajaran yang kite dapat. Apalagi mengaji di bulan puase kan banyak pahale”. c. Berwudhu sebelum mengaji Saat hendak mulai mengaji di masjid, anak-anak mengantuk dan ustadz Hamzah meminta mereka untuk berwudhu terlebih dahulu. Ustadz Hamzah Upin Ustadz Hamzah
Upin, Ipin, Mail
: adik-adik semua sudah ambil air sembahyang? : kan kita nak mengaji aje. : mengaji lebih bagus kalau ada air sembahyang. Air sembahyang bikin segar dan tak mengantuk. : oww, iya Ustadz.
Adapun nilai pendidikan akhlak dalam episode yang berjudul Iqra adalah:
56
a. Tidak boleh berprasangka buruk Dalam episode ini diceritakan bahwa Upin dan Ipin mengira Ustadz yang mengajar mengaji orangnya pemarah, karena pada saat makan siang Kak Ros berkata bahwa ustadz tersebut pemarah. Upin dan Ipin Opah Upin dan Ipin Opah Upin dan Ipin Kak Ros Upin
: heem, ayam goreng. : Upin, Ipin puasa ne belajar mengaji. : kene ke? : iye, apa nak Kak Ros Ajar? : tak, nak Ustadz nak Ustadz. : akak dengar Ustadz yang ngajar ngaji tu garang....,tongkatnya panjaaang.... : ih, akak temberang, mane ade orang yang lebih garang dari akak?
Kemudian dilanjutkan di depan masjid saat Upin dan kawan-kawan hendak mengaji di masjid di depan masjid Upin, Ipin, Fizi, dan Ehsan membicarakan tentang siapan ustadz yang akan mengajari mereka mengaji. : Upin, Ipin : Fizi, Ehsan. Kau orang mengaji juge? : Dedi aku yang suruh, kita pergi main nak? : boleh nak? : boleh, karna ku dengar cerita “ustadz kita garang”. Ustad Hamzah: kate sape? Ustadz tak garang. (sambil tersenyum). Mari masuk. Fizi dan Ehsan Upin dan Ipin Fizi dan Ehsan Upin dan Ipin Fizi
Setelah masuk masjid, Susanti dan teman-teman yang memanggil ustadz pada Ustadz Hamzah, Upin dan kawan-kawan yang tadi membicarakan ustadz terkejut setelah mengetahui ustad tersebut adalah ustadz Hamzah yang baik hati dan tidak pemarah.
57
2. Episode tahun 2012 yang berjudul Rasai Kemenangan. Nilai pendidikan ibadah dalam episode yang berjudul Rasai Kemenangan adalah: a. Salat tarawih dengan berjamaah. Dalam episode ini diperlihatkan bahwa Upin dan kawan-kawan sedang salat tarawih berjamaah di masijid. b. Orang yang sakit tidak dianjurkan berpuasa. Diceritakan Upin dan kawan-kawan menjenguk Ehsan yang sedang sakit dan mengetahui kalau Ehsan tidak berpuasa. Fizi : kau tak puase? Ehsan : orang sakit mana boleh puase? Kemudian saat mengaji Upin menanyakan tentang Ehsan yang tidak berpuasa karena sakit kepada Ustadz Hamzah. Upin : bolehkan Ustadz? Ustadz : kalau sakit kita tak diwajibkan puasa, sebab orang sakit makan obat. Bila sudah sembuh baru boleh puasa. Paham? Mail : besok aku nak sakit, yar tak puasa. Ustadz : tak boleh tu Mail, kalau kita sengaja tak puasa kita berdosa. c. Kemuliaan malam Lailatul Qadar. Kemuliaan malam Lailatul Qadar dalam episode ini diceritakan oleh ustadz Hamzah saat sebelum mulai mengaji. : pak ustadz, kenapa harus puasa setiap tahun? Ustadz Hamzah : 10 hari pertame kite puase dapat rahmat, 10 hari kedua dapat keampunan, dan 10 hari terakhir dapat perlindungan dari sikse api nerake. Upin dan kawan-kawan : oww. Susanti
58
Utadz Hamzah
Ehsan Ipin Mail Ustadz Hamzah
Susanti Ustadz Hamzah Ehsan Upin Ustadz Hamzah
: tapi ade sesuatu yang lagi istimewe di bulan puase, semua orang menanti-nanti nak cari-cari. : basar ramadan? : ayam goreng Mail? : betul betul. : betul, tapi yang Ustadz maksudkan adalah malam Lailatul Qadar. Kalau kite jumpe malam Lailatul Qadar banyak kebaikan yang kite dapat. Kalau kite berbuat baik dapet pahale, tapi bayangken bila dalam bulan puase kita berbuat baik pahale kite akan berlipat gande. Allah kan Maha Pemurah dan Penyayang, Dia bagi kita peluang untuk mengumpulkan pahale pada bulan puase tiap-tiap tahun. Nah paham Susanti? : mengerti pak Ustadz. : bagus. : tak boleh main bunga api? : tak boleh berhenti tarawih? : udah, kite mulai mengaji.
Nilai pendidikan akhlak dalam episode yang berjudul Rasai Kemenangan adalah: a. Jujur Dalam episode ini diceritakan bahwa saat sedang salat tarawih, namun Upin dan kawan-kawan tidak salat sampai selesai dan bermain di sekitar masjid. Setelah salat tarawih mereka ditanya oleh ustadz Hamzah. Ustadz Hamzah Upin Ehsan Ustadz Hamzah Fizi Ehsan
: kau orang tak tarawih? : kite terawih Ustadz. : iye, 8 rakaat Ustadz. : bagus-bagus : hei, bukan 2 rakaat aje. : hus..., kau ni!
59
b. Menjaga amanah Diceritakan bahwa Upin dan Ipin dimintai tolong oleh Kak Ros untuk menjaga lemang yang sedang di masak agar tidak hangus namun mereka malah asyik bermain kembang api. Kak Ros Upin dan Ipin Kak Ros Upin dan Ipin
: Upin, Ipin jaga lemang itu! Sambil melihat ke halaman. Ihh mane budak-budak ni? : ape, kite kena jage lah ni. (padahal ditinggal main kembang api. : jage baik-baik jangan sampe hangus. : baik, kak Ros.
Kemudian Upin melihat salah satu lemangnya ada yang hangus. Upin dan Ipin langsung memutarnya, namun lemang tersebut malah jatuh dan akhirnya Kak Ros marah karena mngetahui lemangnya hangus. c. Menebarkan salam Dalam episode ini diceritakan bahwa saat Ustadz memulai untuk mengajar mengaji selalu diawali dengan mengucapkan salam. Ustadz: Assalamu’alaikum Upin dan kawan-kawan: wa’alaikumsalam ustadz d. Menjenguk teman yang sakit. Dalam episode ini diceritakan, sepulang dari sekolah di rumah Upin dan Ipin meminta ijin untuk menjenguk hsan yang sedang sakit. Upin Kak Ros Ipin Opah
: Opah, kita nak pergi rumah Ehsan dengan kawan-kawan. : mau main lah tu? : ih, tak baik lah Akak ni. Ehsan demam tau. : ya lah pergi sana. Nih kurma bagi Ehsan.
60
e. Bersilaturahmi pada hari raya. Dalam episode ini diakhiri dengan perayaan hari raya idul fitri dan digambarkan bahwa semua warga kampung tempat tinggal Upin dan Ipin saling bersilaturahmi. 3. Episode tahun 2013 dengan judul Dugaan Ramadan. Nilai pendidikan ibadah yang terdapat dalam episode berjudul Dugaan Ramadan adalah: a. Berniat sebelum melakukan ibadah puasa dan berdo’a sebelum berbuka puasa. Dalam episode ini diceritakan Upin, Ipin, Kak Ros dan Opah sedang makan malam bersama, Opah meminta Upin dan Ipin untuk membaca niat puasa dan do’a berbuka puasa. Opah Kak Ros Ipin Upin Upin dan Ipin Opah Upin dan Ipin Kak Ros Upin dan Ipin
: Upin, Ipin, ingat lagi niat puase? : mesti dah lupe. Asyik main aje. : ihh, ingat lagi lah. Iya kan Upin? : mulai ye Opah? :”nawaitu saumagadin an'adai fardi syahri ramadhana hadzihisanati lillahita'ala”. : bagus, pandai cucu Opah. : iye lah. : do’a buka puase? :Allahummalakasumtu wabika aamantu wa'alarizqika afthortu birohmatika yaa arhamarrahimin.
Juga pada pagi hari di sekolah diceritakan, Upin dan Ipin masuk kelas dengan tidak bersemangat karena mereka terlambat bangun sahur. Ehsan Upin Ipin Mail
: Upin, Ipin marilah main? : tak nak lah, penat. Sahur tadi dapat makan dikit aje. : he’e, setengah pinggan aje. : kenape?
61
Upin Ipin Fizi Ipin Upin Jarjit Upin
: kita tadi lambat sahur, tak sempat makan kenyangkenyang. : betul betul betul : aku pun lambat bangun, masih untung tak lupa baca niat. : aku lupa bacenye. : aku pun : tak baca niat tak boleh puasa. : macem mane ne
Kemudian cerita dilanjutkan di rumah setelah pulang sekolah, Upin dan Ipin mencari Opah untuk bertanya masalah karena mereka berdua lupa baca niat saat sahur. Upin dan Ipin Opah Upin dan Ipin Opah Ipin Upin Opah Upin Ipin Opah
Upin dan Ipin Opah Upin Opah Upin dan Ipin
: Opah....Opah... : sini : Opah : ape? : sahur tadi kite nak lupe bace niat puase. : iye Opah : jadi? : jadi kite orang boleh makan lah, sebab tak bace niat tak boleh puase. Kan Ipin? : betul betul betul : ih ih ih, tak betul tu, ingat tak Opah pesan? Tiaptiap malam sebelum tidur kite baca niat dulu. Ade bace tak? : ade, : tu tandenye dah niat lah tu.kena lah puase. : tapi kenape tiap-tiap pagi Opah kena bace niat lagi? Tak payah lah. : kalau bace niat banyak-banyak iman kite lebih kuat, tak adalah kite rase laper, rase penat. : ohh
Nilai pendidikan akhlak yang terdapat dalam episode yang berjudul Dugaan Ramadan adalah:
62
a. Menebarkan salam Dalam episode ini ditunjukkan bahwa Upin dan Ipin senantiasa mengucapkan salam saat berkunjung ke rumah orang lain. seperti saat Upin dan Ipin berkunjung ke rumah Atok. Upin dan Ipin Atok
: Assalau’alaikum, Atok oh Atok. : Wa’alaikumsalam
b. Saling menasihati Dalam episode ini diceritakan bahwa pada siang hari, di jalan Upin, Ipin, dan Ehsan hendak berangkat mengaji dan bertemu Mei Mei dan Jarjit. Upin : hai Mei Mei, Jarjit. Mei Mei : hai, mane Mail, Fizi? Upin dan Ipin: hem, entah. Ehsan : tidur lah tu. Mai-Mei : sudah siap makan. Jarjit mari makan. Jarjit : yee, makan. Ehsan mau mau? Mei Mei : tak boleh tak boleh !! kamu tak puasa! Juga ketika pulang tarawih, Ipin kehilangan sandal dan memakai sandal orang lain. Upin Ipin Kak Ros Upin Ipin Opah Kak Ros Upin dan Ipin
: cepatlah, nanti Akak marah. : bentar, serepahku hilang. (akhirnya Ipin mengambil terompak yang ada di masjid). : hai Ipin, pakai terompak? Mana serepah engkau? : serepah dia hilang, tak jumpa. : betul betul betul : terompak ne sapa punya? Pergi antar balik nanti tuan punya terompak cari-cari, kasian. : pergi antar balik, sekarang! : baik Kak Ros.
63
c. Toleransi Dalam episode ini diceritakan bahwa pada hari pertama puasa di sekolah, saat itu Jarjit yang berbeda keyakinan tidak berpuasa dan membawa makanan ke sekolah. Jarjit : ada kue.... Ehsan : nak juga (sambil mengambil kue dari Jarjit). Mei Mei : tak boleh!!! (menarik tangan Ehsan), kamu kan puasa. Saya boleh (sambil makan dibelakang teman-teman). d. Pandai berterima kasih Dalam episode ini diceritakan bahwa setelah setelai membantu dan membagikan bungkusan makanan pada warga Upin dan kawan-kawan diberi bungkusan juga oleh Atok. Mail: buat kite ade tak? Atok: ade, nie lah ambil satu-satu. Upin dan kawan-kawan: terima kasih Atok. e. Bersifat dermawan. Dalam episode ini diceritakan bahwa Upin dan kawan-kawan berbuka puasa di masjid. Saat selesai berbuka Ehsan makan permen dan Fizi meminta namun tidak diberi. Fizi Ehsan Fizi Ehsan
: bagi boleh? : tak boleh! : intan payung, boleh lah? 1 aje. : tak boleh.
4. Episode tahun 2013 yang berjudul Riang Raya Nilai pendidikan ibadah dalam episode yang berjudul Riang Raya adalah:
64
a. Hal-hal yang makruh dalam puasa. Dalam episode ini diceritakan bahwa pada sore hari di dapur, Upin dan Ipin melihat Kak Ros sedang mencicipi masakan yang sedang Kak Ros masak. : Akak tak puasa? : Akak puasa lah. : tapi tadi Akak makan, batal puasa. : tak batal, akak rasakan dengan lidah aje. : betulkah Opah? : betul, tak batal tapi makruh. : makruh? Apa itu? :makruh itu perbuatan yang dikerjakan tidak berdosa tapi jika ditinggalkan dapat pahala. Macam Akak, dia mencicipi makanan jadi dia tau rasa makanannya sudah pas atau belum. Kak Ros : paham? Upin dan Ipin : tak paham.
Upin Kak Ros Upin Kak Ros Upin Opah Upin dan Ipin Opah
Nilai pendidikan akhlak dalam episode Riang Raya adalah: a. Saling tolong menolong Dalam episode ini diceritakanbahwa Upin dan Ipin membantu Kak Ros membuat lemang periuk kere. Kak Ros : cuci baik-baik. Upin : iye kak. Juga pada siang hari di halaman rumah Atok, saat Atok sedang membuat lentera dari bambu. Upin dan Ipin Atok Upin Atok Upin
: Atok nak buat ape? : Atok nak buat lentere buluh. : nanti malem kite bantu nyalakan. : iye lah. : mari kite bantu.
65
b. Senantiasa bersyukur Dalam episode ini diceritakan sore hari di belakang rumah Upin dan Ipin. Upin dan Ipin diminta tolong untuk mencabuti bulu itik. Upin Ipin Opah Upin
: penat lah, : iya lah, banyak sangat : jangan olok-olok depan rejeki, kan kite juge yang nak makan. Patutnya kita bersyukur ada makanan. : baik Opah
c. Menebarkan salam Dalam episode ini diceritakan Upin dan Ipin selalu mengucapkan salam ketika masuk rumah. Upin dan Ipin Atok
: Assalau’alaikum, Atok oh Atok. : Wa’alaikumsalam.
d. Bersilaturahmi. Diceritakan pagi hari saat hari raya di rumah Upin dan Ipin. Temanteman Upin dan Ipin berkunjung untuk bersilaturahmi. Kawan-kawan Upin dan Ipin
: Assalau’alaikum, Upin Ipin. : Wa’alaikumsalam, masuklah.
5. Episode tahun 2014 dengan judul Pengalaman Puasa. Dalam episode yang berjudul Pengalaman Puasa, nilai pendidikan ibadahnya adalah: a. Berdoa sebelum berbuka puasa. Dalam episode ini diceritakan Upin, Ipin, Kak Ros, dan Opah sedang berbuka puasa. Upin dan Ipin
: Allahummalakasumtu wabika aamantu wa'alarizqika afthortu birohmatikaya arhamarrahimin.
66
Upin, Ipin, Kak Ros, Opah: amin Kak Ros : nih (memberikan kurma pada Upin dan Ipin). Upin dan Ipin : terimakasih Akak. Adapun nilai pendidikan akhlak dalam episode tersebut adalah: a. Memberi nasihat Dalam episode ini diceritakan bahwa pada pagi hari di sekolah. Upin dan teman-teman sedang bercerita tentang bazar Ramadan yang ada banyak makanan. : kasian Fizi sampai meleleh air liur. Opah kata, bulan puasa kalau kita asyik bercakap makanan sampai yang dengar terenyuh nanti kurang pahale. Fizi : kurang pahale? Tu semua gara-gara kamu Ehsan! (sambil marah-marah). Upin : Opah kate lagi, puasa tak boleh marah-marah. Nanti lagi kurang pahale. Susanti : iya, orang puase harus banyak sabar. Fizi : habis pahale aku Upin dan Ehsan : hahaha Upin
b. Saling memaafkan Dalam episode ini diceritakan bahwa pada siang hari di lapangan bola, Upin dan kawan-kawan sedang bermain bola bersama dan Jarjit tidak sengaja menendang bola ke semak-semak dan membuat bola Ehsan rusak. Ehsan : apa ini Jarjit, rusak bolaku. Jarjit : maaf, saya tak sengaja. Ehsan : kau harus ganti! c. Dermawan dan pandai berterima kasih. Dalam episode ini diceritakan pada sore hari di depan rumah Atok, Upin dan Ipin melihat Atok membawa banyak makanan.
67
: wah... banyaknya makanan. : bolehkah kita bagi? Opah kata tak baik mubazir makanan. Bila Tuhan marah nanti kurang pahala. Atok : iya lah. Ambil nih! Upin dan Ipin : terimakasih Atok. Upin Ipin
6. Episode tahun 2014 yang berjudul Raya yang Bermakna. Nilai pendidikan dalam episode yang berjudul Raya yang Bermakna adalah: a. Menebarkan salam Dalam episode ini diceritakan bahwa kawan-kawan Upin berkunjung ke rumah Upin dan Ipin untuk merayakan hari raya idul fitri. Kawan-kawan Upin dan Ipin
: Assalau’alaikum, nak hari raye boleh? : Wa’alaikumsalam, mari lah.
b. Saling menasihati Dalam episode ini diceritakan pada siang hari di lapangan,Upin dan kawan-kawan sedang bermain gasing dan Mei Mei tidak sengaja merusakkan gasing Ehsan. Ehsan : ehhhhh, Mei Mei (dengan nada marah). Mei Mei: jangan marah saye tak sengaje. Fizi : sabar Ehsan, puase. c. Bersilaturahmi pada hari raya. Dalam episode ini diceritakan bahwa pada saat hari raya Idul Fitri di rumah Upin dan Ipin. Atok memanggil Upin dan kawan-kawan untuk bersilaturahmi ke rumah Atok. Atok : Assalau’alaikum Upin dan kawan-kawan : Wa’alaikumsalam Atok : marilah ke rumah Atok.
