BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research, yaitu penulis meninjau langsung ke lapangan atau lokasi kampus Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin untuk dapat mengetahui secara jelas tentang berbagai sisi pelaksanaan baik meneliti fakta ataupun deskripsi dari pelaksanaan pendampingan pembelajaran Alqur’an pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam Universitas
Lambung
Mangkurat
(ULM)
Banjarmasin
tahun
akademik
2016/2017.
B. Pendekatan Penelitian Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif, yaitu sebagai prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan dan melukiskan keadaan subjek atau objek penelitian (seseorang, lembaga, masyarakat, dan lain-lain), berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Kemudian dilanjutkan dengan menganalisis berdasarkan data-data hasil dari penelitian dan literatur yang relevan, yaitu untuk mendapatkan kesimpulan dari masalah yang dibahas. 46
47
Menurut Bogdan dan Taylor (sebagaimana yang dikutip oleh Lexy J. Moleong), metode kualitatif adalah adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang diamati. Sementara itu, Kirk dan Miller mendefinisikan bahwa penelitian kualitatif adalah tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung pada pengamatan pada manusia dalam kawasannya sendiri dan berhubungan dengan orang-orang tersebut dalam bahasanya dan dalam peristilahannya. 1
C. Lokasi Penelitian Adapun untuk lokasi penelitian adalah berlokasi di kampus Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin, yang beralamat di Jalan Brigjen H. Hasan Basri, Kayu Tangi, Kabupaten Banjar, Provinsi Kalimantan Selatan, Indonesia.
D. Subjek dan Objek Penelitian 1. Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh pihak yang terlibat langsung dalam proses pendampingan pembelajaran Alqur’an pada mata kuliah Pendidikan
1
Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002), hal. 3.
48
Agama Islam di kampus Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin 2016/2017. Dalam hal ini yang menjadi subjek penelitian antara lain: guru pendamping dan para peserta (mahasiswa), koordinator lapangan (korlap) dan yang lainnya. 2. Objek Penelitian Adapun objek dalam penelitian ini adalah seluruh kegiatan yang dilakukan oleh pihak-pihak yang terkait dengan program pendampingan pembelajaran Alqur’an pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam di kampus Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin 2016/2017.
E. Metode Penelitian 1. Metode Penentuan Subjek Metode penentuan subjek sering juga disebut sebagai metode penentuan sumber data. Maksudnya sumber data penelitian adalah subjek dari mana data itu diperoleh.2 Dalam hal ini subjek penelitian adalah seluruh pihak yang terlibat langsung dalam proses pendampingan pembelajaran Alqur’an pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam kampus Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin tahun akademik 2016/2017, dalam hal ini yakni para guru pendamping dan para mahasiswa itu sendiri.
2
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Menurut Pendekatan Praktis, (Jakarta: Rineka Cipta, 1991), hal. 90.
49
2. Metode Pengumpulan Data a. Data Data yang digali dalam penelitian ini terdiri dari data pokok dan data penunjang sebagai berikut: 1) Data pokok tentang pola interaksi pendampingan pembelajaran Alqur’an pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin meliputi: a) Aktivitas pembelajaran b) Suasana pembelajaran c) Metode yang digunakan dalam pembelajaran d) Media yang digunakan dalam pembelajaran e) Interaksi dalam pembelajaran f) Alokasi waktu g) dan lain-lain. 2) Data Penunjang, yaitu data tentang gambaran umum lokasi penelitian, meliputi: a) Profil
kampus
Univeritas
Banjarmasin; b) Sejarah dan perkembangannya c) Struktur kepemimpinan d) Visi dan misi e) Tujuan f) Sasaran
Lambung
Mangkurat
(ULM)
50
g) Sarana dan prasarana h) Data guru pendamping dan mahasiswa i) dan data lain yang menunjang. b. Sumber Data Untuk mendapatkan sumber data-data di atas, baik data pokok maupun data penunjang, maka penelitian ini mengambil sumber data, yaitu: 1) Responden Responden dalam penelitian ini adalah para guru pendamping dan para mahasiswa program pendampingan pembelajaran Alqur’an pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin tahun akademik 2016/2017. 2) Informan Adapun informan dalam penelitian ini adalah ketua UPT. MPK-MBB Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin, serta koordinator lapangan (korlap) program pendampingan pembelajaran Alqur’an dan yang lainnya. 3) Pengumpulan Data Untuk menggali data-data pokok maupun data-data penunjang di atas, maka penelitian ini menggunkan teknik-teknik pengumpulan data, meliputi: 4) Observasi Tekhnik ini digunakan untuk melengkapi data yang diperoleh tentang gambaran lokasi penelitian. Teknik ini juga dilakukan untuk mengamati langsung
51
aktivitas-aktivitas pembelajaran, metode-metode yang digunakan, serta media apa saja yang digunakan dalam pelaksanaan pendampingan pembelajaran Alqur’an pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin tahun akademik 2016/2017. 5) Wawancara Wawancara merupakan metode pengumpulan data dan informasi yang penulis lakukan dengan jalan tanya jawab sepihak, yang dilakukan dengan sistematis dan dibandingkan dengan tujuan penelitian. Yaitu penulis melakukan wawancara dengan sejumlah guru pendamping dan mahasiswa pada kegiatan pendampingan pembelajaran Alqur’an. 6) Dokumentasi Adapun teknik pengumpulan data dengan cara dokumentasi dalam penelitian ini adalah untuk melengkapi data yang bersifat dokumen seperti: a) Profil kampus Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin b) Sejarah dan perkembagannya c) Struktur kepemimpinan d) Visi dan misi e) Tujuan f) Sasaran g) Sarana dan prasarana h) Data guru pendamping dan mahasiswa i) dan data lain yang menunjang.
52
F. Metode Pengolahan Data Dalam proses pengolahan data, penulis melakukan tahap-tahap sebagai berikut: 1. Editing Yaitu penulis mencatat kembali data yang telah terkumpul untuk mengetahui apakah semua data sudah lengkap dan dapat dipahami. 2. Klasifikasi Yaitu
penulis
mengelompokkan
data-data
yang
sudah
berhasil
dikumpulkan sesuai dengan jenis-jenis data yang diperlukan. 3. Display Data Yaitu penulis menyajikan data secara deskriptif (menggambarkan) 4. Interpretasi Data Setelah semua kegiatan dilaksankan dengan baik, kemudian penulis melakukan interpretasi data (penafsiran) atau melakukan penjelasan-penjalasan terhadap data-data yang sudah terkumpul, sehingga menjadi rangkaian kalimat yang mudah untuk dibaca dan dipahami.
53
G. Analisis Data Analisis data adalah proses mengatur urutan data, mengorganisasikannya ke dalam suatu pola, katagori dan satuan uraian dasar. Setelah data berhasil diperoleh dan diolah dengan menggunakan metode yang telah ditentukan, kemudian data-data tersebut dianalisis dengan pendekatan kualitatif-deskriptif yang memberikan gambaran mengenai pogram pendampingan pembelajaran Alqur’an pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin tahun akademik 2016/2017. Dalam mengambil kesimpulan penulis menggunakan metode induktif yaitu penulis menarik kesimpulan dari peristiwa khusus untuk selanjutnya diambil kesimpulan secara umum, kemudian hasil penelitian disajikan secara verbal.
H. Prosedur Penelitian Adapun prosedur-prosedur yang penulis lakukan dalam melakukan penelitian adalah sebagai berikut: a) Tahap Pendahuluan 1) Penjajakan kelokasi penelitian 2) Konsultasi dengan dosen pembimbing mengenai rencana penelitian 3) Membuat desain proposal 4) Mengajukan desain proposal ke Biro Skripsi.
b) Tahap Persiapan
54
1) Mengadakan seminar setelah disetujui 2) Memperbaiki desain proposal berdasarkan hasil seminar 3) Memohon surat perubahan judul ke Biro Skripsi 4) Memohon surat riset kepada pihak yang bersangkutan 5) Mempersiapkan kelengkapan penelitian. c) Tahap Pelaksanaan 1) Menghubungi responden, informan untuk menggali data 2) Mengolah, menyususn dan menganalisis data d) Tahap Penyusunan Laporan. Setelah data terkumpul dari beberapa metode dalam pengumpulan data kemudian selanjutnya pengolahan dan penysusunan dalam bentuk laporan hasil penelitian untuk diserahkan kepada dosen pembimbing serta untuk diadakan perbaikan dan disetujui serta dibawa ke sidang munaqasah.
