BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1.
Jenis Penelitian Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimental semu dengan menggunakan desain Pretest-Posttest Control Group .Menurut Azwar (2012) penelitian eksperimental semu adalah jenis penelitian yang meniru kondisi penelitian eksperimental murni semirip mungkin akan tetapi tidak semua variabel yang relevan dapat dikendalikan dan dimanipulasi. Dengan menggunakan metode eksperimen semu peneliti akan memberikan suatu treatmen terhadap subjek eksperimen dan pada hasil akhir akan dibandingkan hasil dari subjek eksperimen dan subjek kontroluntuk memperoleh hasil apakah hipotesis yang diajukan bahwa bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat meningkatkan interaksi sosial teman sebaya dapat dibuktikan kebenarannya dengan pengumpulan data. Subjek eksperimen adalah kelompok subjek yang masuk dalam kategori interaksi sosial teman sebaya rendah dan sedang dan diberikan pelayanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama. Subjek kontrol adalah kelompok subjek yang masuk dalam kategori interaksi sosial teman sebaya rendah dan sedang dan tidak diberikan pelayanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama dan berfungsi sebagai pembanding untuk mengetahui peningkatan interaksi sosial teman sebaya setelah diberikan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama yang mungkin nampak antara subjek kontrol dan subjek eksperimen. Dalam eksperimen ini dua kelompok akan diberikan tes awal (pre test) dan tes akhir (post -test).
51
3.2.
Variabel Penelitian Variabel merupakan objek atau apapun yang menjadi titik perhatian suatu penelitian (Arikunto, 2006). Dalam penelitian ini terdapat dua jenis variabel yaitu: a. Variabel bebas adalah suatu kondisi yang mempengaruhi suatu gejala atau merupakan variabel yang mempengaruhi yang disebut variabel penyebab atau disebut juga variabel X. Varabel bebas dalam penelitian ini adalah bimbingan kelompok teknik sosiodrama. b. Variabel terikat (Y) adalah variabel yang tergantung atau variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas atau disebut juga variabel dependent. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah interaksi sosial teman sebaya (Y).
3.3.
Definisi Operasional a. Interaksi sosial teman sebaya adalah suatu hubungan antara dua atau lebih individu manusia, dimana kelakukan individu yang satu mempengaruhi, mengubah, atau memperbaiki kelakuan individu yang lainnya, atau sebaliknya b. Bimbingan kelompok teknik sosiodrama adalah salah satu teknik yang digunakan secara berkelompok untuk memberikan layanan bimbingankelompok di sekolah dengan cara memerankan perilaku yang berkaitan dengan masalah-masalah sosial.
3.4.
Subjek Penelitian Subjek
dalam penelitian ini adalah 14 siswa kelas VIIIB SMP Negeri 02
Kaliwungu yang terbagi dalam 7 siswa kelompok eksperimen dan 7 siswa kelompok kontrol yang dipilih secara random. Dalam hal ini sebelum melanjutkan penitian, peneneliti harus menguji homogenitas kedua kelompok tersebut. Tabel dibawah ini merupakan hasil uji homogenitas kelompok eksperimen dan kelompok kontrol:
52
Tabel 3.1 Uji Homogenitas Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen Mann-Whitney Test Ranks Kategori Skor
N
Mean Rank Sum of Ranks
Eksperimen
7
7.50
52.50
Kontrol
7
7.50
52.50
Total
14
Test Statisticsb Skor Mann-Whitney U 24.500 Wilcoxon W 52.500 Z .000 Asymp. Sig. (2-tailed) 1.000 Exact Sig. [2*(1-tailed 1.000a Sig.)] a. Not corrected for ties. b. Grouping Variable: Kategori
Setelah dilakukan uji homogenitas berdasarkan hasil skala interaksi sosial teman sebaya baik kelompok kontrol maupun kelompok eksperimen tidak terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok yaitu dapat dilihat dari tabel diatas dengan perolehan Asymp. Sig. (2-tailed) 1>0.050 sedangkan mean rank kelompok eksperimen sebesar 7,50 dan mean rank kelompok kontrol sebesar 7,50 tidak ada selisih antara mean rank pre test kelompok eksperimen dan kelompok kontrolsehingga penelitian dapat dilanjutkan. Hasil uji homegen antara dua kelompok yang diperoleh berdasarkan skala interaksi sosial teman sebaya dapat dilihat pada tabel 3.1. Sesuai dengan rancangan penelitian, selanjutnya kelompok eksperimen akan diberikan treatmen yaitu diberikan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama selama delapan kali pertemuan, sedangkan 53
kelompok kontrol tidak diberikan treatmen. Pada akhir penelitian, penulis akan mengetahui hasil perbedaan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan teknik analisis Mann Whitney (U-test) dengan dibantu program SPSS 16.0 For Windows. 3.5.
Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebar skala interaksi sosial teman sebaya yang diadopsi dari penelitian Widianingsih (2011) berdasarkan teori Mead (dalam Partowisastro, 1983) Skala sikap ini mengungkap interaksi sosial teman sebaya siswa dengan jumlah item sebanyak 39. Dari 39 item, terdiri dari pernyataan favorabel dan unfavorabel. Pernyataan favorabel adalah pernyataan yang mendukung sedangkan pernyataan unfavorabel adalah pernyataan yang tidak mendukung (Azwar, 2000). Setiap item memiliki 4 alternatif jawaban dengan skor yang berbeda-beda, untuk item favorabel dengan perincian 4 untuk jawaban sangat sesuai (SS), 3 untuk jawaban sesuai (S), 2 untuk jawaban tidak sesuai (TS), dan 1 untuk jawaban sangat tidak sesuai (STS). Untuk nilai unfavorabel dengan perincian 1untuk jawaban sangat sesuai (SS), 2 untuk jawaban sesuai (S), 3 untuk jawaban tidak sesuai (TS), dan 1 untuk jawaban sangat tidak sesuai (STS). Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrument Interaksi Sosial
No. Aspek 1. Kontak sosial
Indikator 1.1 Menjalin hubungan yang akrab dengan teman 1.2 Memperoleh penerimaan dari teman 1.3 Mendapat dukungan dari teman 1.4 Teman sebagai sumber
Favorabel 5, 26
Unfavorabel 1, 3, 10
Jumlah 5
2
4, 38
3
6, 8
7, 9
4 54
informasi baru 1.5 Terbuka kepada teman
2.
3.
3.6.
Aktifitas Bersama
13,
11
2
14, 37
16,
3
12, 15
4
22 25
4 2
2.1 Mengikuti Kegiatan 18, 19 kelompok 2.2 Sering bekerjasama 17, 20, 24 2.3Membangunhubunganuntuk 39 kemajuan kelompok 2.4 Memiliki pendapat 21 Frekuensi 3.1Menghabiskan waktu 28, 29, 32, hubungan bersama teman 33, 35 Jumlah 20
23 3 27, 30, 31, 34, 10 36 19 39
Uji Coba Instrumen Uji coba instrumen dilaksanakan pada tanggal 31 Oktober 2013 di kelas VIIIB dengan menyebar skala interaksi sosial teman sebaya. Uji coba instrumen dilakukan untuk mengetahui validitas item dan reliabilitas instrumen tersebut. Kriteria yang digunakan penulis untuk menetukan tingkat validitas skala interaksi sosial teman sebaya adalah kriteria yang dikemukakan oleh Anastasi & Urbina (1997) yaitu suatu instrumen penelitian dianggap valid jika memiliki koefisien corrected item total correlation positif. Dari 39 item pernyataan semua item menunjukkan corrected item total correlation positif. Item-item tersebut memiliki koefisien corrected item total correlation terendah 0,028 dan tertinggi 0,660 Sedangkan untuk menentukan tingkat reliabilitas skala interaksi sosial teman sebaya, penulis menggunakan kriteria Azwar (2000) untuk menguji menggunakan teknik alpha cronbach, dikatakan reliabel jika besarnya korelasi minimal α ≥ 0,70. 55
Dari uji reliabilitas 39 item pernyataan dalam skala interaksi sosial teman sebaya diperoleh angka koefisien Alpha= 0,852. Rincian hasilnya dapat dilihat pada tabel 3.3.
Tabel 3.3. Rekapitulasi Hasil Analisa Reliabilitas Uji Coba Instrumen Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .852
3.7.
39
Rancangan Penelitian Penelitian ini menggunakan desain True Eksperimental Design. Desain ini peneliti dapat mengontrol semua variabel luar yang mempengarui jalannya eksperimen (dalam Sugiyono, 2006). Subjek yang digunakan dalam penelitian ini diambil secara random dari subjek sebanyak 14 siswa yang memiliki interaksi sosial teman sebaya rendah dan sedang dari teori Partowisastro (1983). Jadi subjek tersebut akan dibagi menjadi dua kelompok yaitu 7 siswa untuk kelompok eksperimen dan 7 siswa kelompok kontrol. Desain penelitian ini menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design (dalam Sugiono, 2006) R1
O1 X O2
R2
O3
O4
56
Keterangan R 1 & R2
=
Kelompok eksperimen dan kontrol diambil secara acak.
O1& O3
=
O2
=
O4
=
X
=
Ke dua kelompok tersebut diberikan skala sikap dan hasilnya mempunyai interaksi sosial teman sebaya rendah dan sedang Interaksi sosial teman sebaya rendah dan sedang yang sudah diberikan treatmen dengan bimbingan kelompok teknik sosiodrama. Interaksi sosial teman sebaya rendah dan sedang yang tidak diberikan treatmen dengan bimbingan kelompok teknik sosiodrama. Treatmen. Kelompok yang atas sebagai kelompok eksperimen, yaitu siswa yang diberikan treatmen dengan bimbingan kelompok teknik sosiodrama. Sedangkan kelompok bawah/ kelompok kontrol yaitu siswa tidak diberikan treatmen.
Jadi subjek penelitian yaitu kelompok kontrol serta eksperimen pada saat posttest akan dibandingkan hasilnya. Apabila hasil penghitungan skor skala interaksi sosial teman sebaya lebih tinggi hasilnya dibanding kelompok kontrol maka eksperimen berhasil. Artinya bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat digunakanuntuk meningkatkan interaksi sosial teman sebaya pada kelas VIIIB SMP Negeri 02 Kaliwungu kabupaten Semarang. Namun apabila pada saat posttest hasil lebih tinggi kelompok kontrol maka eksperimen gagal, yang artinya bimbingan kelompok teknik sosiodrama tidak dapat digunakanuntuk meningkatkan interaksi sosial teman sebaya pada kelas VIIIB SMP Negeri 02 Kaliwungu kabupaten Semarang. Berikut ini gambar rancangan penelitian berdasarkan desain Pretest-Posttest Control Group Design (dalam Sugiono, 2006)
57
Tabel 3.4 Rancangan Penelitian Posttest Preetest
Treatmen
Hasil
Kel. Eksperimen
Kel. Kontrol
Tanpa Tratmen
Hasil
D i b a n d i n g k a n n
3.8.
Teknik Analisis Data Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Mann Whitney yaitu untuk melihat perbedaan nilai tes akhir (post-test) pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Uji Mann Whitney mensyaratkan skala data ordinal dalam pengujiannya (Sugiyono, 2006) dan skala data yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah skala data ordinal. Dalam bidang psikologi, uji Mann Whitneysalah satunya digunakan untuk membandingkan perilaku, maka uji Mann Whitneydapat digunakan sebagai teknik analisis dalam penelitian ini. Dalam analisisini, penulis dibantu dengan progan SPSS 16.0 for Windows.
58
