BAB II Tinjauan n Umum Perusahaaan 2.1. Data a Perusah haan 2.1.1. Ideentitas Peerusahaaan BINU US CENTER R EDUCAT TION PARTN NER
Gambaar 2. Logo Binus Centerr Education n Partner ( Sumber ww ww.binuscenter.com, 20114 ) BINUS Center C adalaah salah satuu unit dari BINUS B GRO OUP yang didirikan d unttuk m membantu penyebaran p p pendidikan k seluruh peenjuru nusanntara. BINUS Center haddir ke 2 tahun lalu untukk mendukunng visi misi 22 m BINUS S GROUP dan BINU US U UNIVERSIT TY dalam membina m nuusantara yanng telah haddir lebih daahulu yaitu 32 t tahun lalu, yang y mana hasil h riset yanng dilakukann oleh Majallah TEMPO di tahun 2008 m menyatakan bahwa 83% % populasi menunjuk Fakultas Illmu Kompuuter favorit di I Indonesia ad dalah BINUS S UNIVERS SITY.
4
Gambar 3. Grafik Binus Center Education Partner ( Sumber www.binuscenter.com, 2014 )
Dalam mendukung visi misi BINUS GROUP, maka sepuluh tahun lalu BINUS Center menyediakan kerjasama pendampingan pengembangan Teknologi Informasi (TI) Sekolah dengan nama BINUS Center Education Partner (BCEP), yang menyediakan : 1. Implementasi kurikulum Teknologi Informasi/Komputer di tingkat TK, SD, SMP, SMA, dan SMK. 2. Pelatihan
penggunaan
teknologi
informasi
untuk
guru-guru
dan stakeholder sekolah. 3. Membantu terciptanya infrastruktur Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang unggul bagi mitra sekolah. Selepas kerjasama tersebut, diharapkan sekolah dapat mandiri dalam melakukan implementasi TI dalam pembelajaran di kelas serta mampu mengelola infrastruktur TI dengan tenaga sumber daya manusia yang handal, sehingga dapat bersaing dengan sekolah-sekolah di luar Indonesia.
5
2.1.2. Sejarah Singkat Perusahaan Di era globalisasi yang ketat dengan persaingan bisnis, keberhasilan suatu perusahaan sangat bergantung pada kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang menjalankan bisnis tersebut. SDM yang berkualitas dan mampu bersaing dalam era tersebut harus memiliki nilai tambah berupa soft skills, hard skills, pengalaman, serta komunitas / jaringan, selain pengetahuan yang diperolehnya melalui pendidikan formal. Menjawab kebutuhan akan SDM yang berkualitas, sejak tahun 1991 BINUS CENTER terus berupaya menyediakan berbagai program pelatihan bersertifikasi, yang berbasis kompetensi dan Teknologi Informasi & Komunikasi, didukung kurikulum khusus yang selalu diperbaharui sesuai tuntutan dunia bisnis, dunia pendidikan dan perkembangan teknologi paling mutakhir, serta metode pembelajaran yang mudah diserap oleh berbagai kalangan, mulai dari pelajar / mahasiswa hingga masyarakat umum. BINUS CENTER menyadari kebutuhan tenaga kerja tidak hanya dilihat dari kemampuan akademis saja, melainkan harus dibekali kemampuan non akademis. Oleh karena itu, BINUS CENTER memberikan pelatihan kepada para peserta berupa : 1.
Peningkatan hard skills (pengetahuan, keterampilan dan keahlian di bidang bahasa atau Teknologi Informasi dan Komunikasi).
2.
Peningkatan soft skills agar peserta memiliki etos kerja yang baik dan mampu beradaptasi / bersosialisasi dalam lingkungan kerjanya.
6
3.
Pengarahan para peserta untuk mengerjakan berbagai studi kasus sesuai bidangnya untuk menambah pengalaman dalam menghadapi kasus / masalah dalam lingkungan kerja nyata.
Didukung sarana dan lingkungan yang kondusif bagi pelaksanaan pelatihan, hal – hal tersebut menghasilkan lulusan BINUS CENTER yang siap terap dan bermutu. Inilah alasan utama sehingga sertifikasi dari BINUS CENTER diakui oleh berbagai perusahaan berskala nasional dan internasional. Selain itu, setiap peserta pelatihan di BINUS CENTER tergabung dalam komunitas BINUSIAN yang memungkinkan terciptanya peluang kerja antar sesama BINUSIAN, dengan demikian para lulusan BINUS CENTER dapat disalurkan ke setiap perusahaan / institusi yang membutuhkan. Hadirnya BINUS CENTER di berbagai kota di seluruh Indonesia semakin memantapkan komitmen BINUS CENTER untuk menjadi lembaga pelatihan, yang menjadi panutan bagi masyarakat di seluruh Indonesia dan mendukung terciptanya SDM Indonesia yang berkualitas.
2.1.3. Visi, Misi dan Komitmen Perusahaan Visi: Untuk diakui sebagai lembaga pendidikan swasta terkemuka dalam pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia, terutama yang terkait dengan atau didukung oleh Teknologi Informasi. Misi : 1. Untuk melestarikan hubungan dan relevansi kegiatan akademik kami sejalan dengan perkembangan bidang sosial-ekonomi dan industri di Indonesia, dan untuk mengantisipasi dampak masa depan globalisasi terhadap kehidupan masyarakat Indonesia. 2. Untuk bekerja sama dengan berbagai pihak, baik nasional maupun internasional, untuk menjaga kualitas ilmu dan pengajaran teknologi yang sesuai dengan kebutuhan.
7
2.1.4. Kebijakan Manajemen Perusahan Berhubung saya di terima di bagian desain. Jadi pekerjaan yang saya kerjaan hanya mencakup di bidang desain saja. Beberapa contoh pekerjaan yang saya buat adalah, membuat sampul buku pelajaran TK, SD, SMP, SMA, SMK, membuat sertifikat dan membuat flyer. Proses pembuat suatu project mulai dari CMC ( Corporate Marketing Communication ) yang memberikan brief tentang project apa yang akan dibuat, misalnya mulai dari konsep dan tema. Lalu setelah pengerjaan selesai di ajukan kembali ke CMC untuk di ajukan klien.
2.1.5. Penghargaan yang diraih PRESTASI 1. 2006 : Juara 1 dan 2 CISCO National Network Competition 2. 2008 : Juara 1 dan 3 CISCO National Network Competition & Menjadi Finalis NetRider Asia Pacific 3. 2008 : Juara 2 BINUS Programing Contest for High School Student 4. 2009 : Juara 1 CISCO National Network Competition (NetRiders) 5. 2010 : Juara 1 CISCO National Network Competition (NetRiders), Juara 4 BINUS Programing Contest for High School Student 6. 2011
: Juara 1 CISCO National Network Competition (NetRiders) &
menjadi Finalis NetRider Asia Pacific 7. 2012
: Juara 1 CISCO National Network Competition (NetRiders) &
menjadi Juara 1, 2 & 3 CISCO NetExcellent
2.2. Cakupan Bidang Usaha Perusahaan ini bergerak di bidang pendidikan. jadi cakupan usaha nya adalah :
8
1. Memberikan pelatihan kepada para siswa dengan berbagai macam program. 2. Menerima dan memberikan pelatihan bagi para pengajar. 3. Menyalurkan tenaga pengajar ke setiap sekolah.
2.3. Struktur Perusahaan
Gambar 4. Struktur dan jabatan perusahaan ( Sumber M Faisal Rahmad, 2014 )
9
